小说《小王子》中关于象征艺术使用手法研究
浅析《小王子》里的象征意义
浅析《小王子》里的象征意义在童话故事《小王子》内，作者在创作过程中利用了大量象征主义创作方法，为读者营造了多种意识的氛围，通过行星、地球、飞行员和小王子等意象的运用，在儿童的视角中，表达了成人世界的各个方面。
因此，从象征意象的角度探究《小王子》，不失为洞察作品内涵的理想角度。
标签：《小王子》；通话；意象；象征意义前言《小王子》是英国著名童话故事，在由英国著名通话作家剩埃克絮佩里创作，《小王子》所针对的对象并不是儿童，而是大人。
截止到目前为止，《小王子》是英国发行数量最多书籍之一，也是英国翻译最多的书籍。
在《小王子》童话内为大人创造了较多意象，这些意象可大体划分为四种，分别为小行星意象群、行星意象群、地球意象群与小王子飞行员意象群。
一、小行星意象群《小王子》小行星意象群内，主要有五部分构成，分别为猴面包树、玫瑰花、火山、落日与小行星构成。
在小行星意象群内，小行星为B162，这是一个在宇宙内并不显著的行星，但是作家却为该行星构建了一个戏剧性出场。
B126小行星是由土耳其研究人员所发现，但是由于改名研究人员并没有穿着当时土耳其服装，所以人们对改名研究人员的发现并不相信，进而B162小行星的发现也就被人们所忽视。
但是改名研究人员穿上西装进行演讲之后，人们开始逐渐相信B162小行星的存在。
笔者通过利用B162小行星发展事件，对人们以貌取人的观点进行讽刺，人们的虚伪在作家笔下进行了放大，行星的发现主要是由研究人员的服装所决定，在一定程度上也充分反映出世界的悲哀[1]。
二、行星意象群在行星意象群内，作者主要从国王、酒鬼、地理学家等多个人物上身进行分析研究。
就以国王而言，国王经常幻想自身拥有至高无上的权利，但是自身仅仅能够为行星上面的一个老鼠判死刑，并且赦免老鼠的罪行，通过这种方式来彰显自身至高无上的权利。
笔者将国王比喻成为实际生活中关注权利的人们。
在国王眼中，任何人都应该是自身的崇拜者，都应该赞美他。
这种狂妄自大的人，内部实际上是无比空虚的。
浅析《小王子》的象征意义
浅析《小王子》的象征意义摘要：在童话《小王子》中，作家大量运用象征主义的写作手法，创造了多个意义丰富的意象，从而使得整部作品具有了深刻的象征意义。
本文通过分析书中纷繁的意象，并结合主人公小王子的历险经历及作品的创造背景，来分析《小王子》所蕴含的象征意义，解读作品的深层内涵。
关键词：《小王子》；童话；意象；象征意义《小王子》是法国当代一部著名的童话，是法国作家圣埃克絮佩里为大人们所写的童话故事。
这是迄今为止，继《圣经》、《可兰经》之后，发行量最大的书，也是译本最多的法国文学名著。
法国作家莫洛瓦揭示了其中奥秘：“在富有诗意的淡淡哀愁中蕴涵着一整套哲学思想”,二处包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美。
①这种象征意义主要是透过书中的意象，运用隐喻的手法体现出来的。
圣埃克絮佩里在《小王子》中创造了众多的意象，如小行星B612，猴面包树，落日，玫瑰花，国王，酒鬼，商人，爱慕虚荣者，灯和灯夫，地理学家，蛇，狐狸，沙漠，井，小王子，飞行员等等。
这些意象所处的地域，可以把它们分为四组：B612小行星意象群，行星意象群，地球意象群，小王子于飞行员意象组。
现在，我们来一一分析各组意象。
一、B612小行星意象群。
这一组的意象主要有小行星B612，猴面包树，落日，玫瑰花，火山。
小行星B612是一个简单却美好的所在。
这是一个很小，很不起眼的行星，就连它的发现也是那么默默无闻。
作家赋予这颗小行星一个极为戏剧性的出场。
它是被一个土耳其的科学家发现的，可是由于这位科学家穿着跟不上时代潮流的土耳其服装，没有相信他的发现，小行星B612被众人忽略了，而当这位科学家穿着让人重视的西服再次发表演说时，人们终于相信了B612的存在，作者用戏谑的笔调，讽刺着大人们的以衣冠取人的虚伪，这种虚伪在作者的笔下得到了放大，一个行星的存在与否竟然由一件衣服来决定，这样的世界让人感到悲哀。
无论是作家所处的时代或是我们身处的现代，这种现象都值得人们反思。
解析《小王子》的象征意蕴
毕业论文Analysis of the symbolic meaning ofThe Little Prince解析《小王子》的象征意蕴学院专业级班学生姓名学号指导教师职称完成日期Abstract：The Little Prince was written by famous French writer Antoine de Saint-Exupéry, since the book has been published, it conquered the readers around the world. The Little Prince is a literature work which has a special status in the European literary palace in 20th century. It expressed the writer's rational thinking about the reality and human's inner world by telling a wise and humanity fairy tale. It has its charm not only for the children but also for the adults,the main reason of the book to be considered so attractive is that the using of symbolism to make the book full of philosophical connotation, and Aesthetic significance. The symbolism of this book is comprehensive, such as the particular relationship of the whole symbol, the specific symbol and the symbolic images. The writer expressed a rich meaning on the use of symbolism in many parts. Behind the brevity of the fairy story, there is a deep reflection towards experience of growing up, meaning of life and love. This article try to seek the symbolic meaning of this work from three factors: the overall symbols, the imageries’ symbols and the relationship between the corresponding symbolic images, based on analyze the author Saint-Exupéry’s life experience and the background of the times.Key words:The Little Prince; Symbol; Images; Symbolism【摘要】法国著名作家安东尼•德•圣埃克絮佩里的《小王子》一书自问世以来，就征服了全世界读者的心。
玫瑰与蛇：《小王子》的象征主义
玫瑰与蛇：《小王子》的象征主义《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里创作的经典童话小说，它以简洁而深邃的语言，诠释了生命的真谛和人类的情感。
本文将从象征主义的角度解读小说中的玫瑰与蛇。
一、玫瑰的象征意义玫瑰在《小王子》中被赋予了多重象征意义。
首先，玫瑰代表着爱与友情。
小王子对他的玫瑰花非常珍惜，他在繁星点点的行星上用心呵护，给予了它无微不至的关怀，虽然玫瑰花感到寂寞和自卑，但小王子始终爱着它。
这种深情而无私的爱是人类情感中最珍贵的部分，玫瑰象征着这份真挚的感情。
其次，玫瑰还象征着美与独特。
小王子认为，他的玫瑰花是独一无二的，因为它是他自己呵护的心爱之物。
虽然玫瑰花在外表上与其他玫瑰并无区别，但对小王子来说，它是独特的，因为它属于他。
这种独特性提示着人们要珍视自己所拥有的珍贵之物，并发现它们的美。
此外，玫瑰还象征着虚荣和自负。
尽管小王子深爱着他的玫瑰花，但在与其他灵魂的相遇后，他开始怀疑玫瑰花的独特性。
玫瑰花以她的宠爱和固执自负，让小王子感到困扰和痛苦。
这种自负和虚荣提醒着人们不要太过自满，要学会谦虚和接受他人的存在。
二、蛇的象征意义蛇是《小王子》中另一个重要的象征，它代表着死亡与转生。
在小王子的旅途中，他遇见一个饥渴的沙漠旅行者，后者曾经被毒蛇咬伤。
小王子用他的清澈的泪水治愈了旅行者，并告诉他蛇的咬伤并不可怕。
蛇的象征意义在于它将生命的终结视作一种解放。
小王子告诉旅行者，在蛇的眼中，死亡只是一个长眠，一种世界的脱离，而不是可怕的终结。
这种对死亡的理解与接受，表达了作者对于生命和人类存在的深刻思考。
蛇也象征着转化和重生，它使小王子懂得死亡并不是生命的终结，而是永恒之轮中的一环。
三、象征主义的意义玫瑰和蛇作为象征主义的符号，贯穿于整个《小王子》中。
通过这些象征意象，作者希望读者通过小王子的经历和思考，去思索生命的意义和人类情感的复杂性。
象征主义在文学中起着重要的作用，它通过抽象的符号和意象，来表达更加深邃的思想和情感。
浅谈《小王子》中的象征意象
浅谈《小王子》中的象征意象《小王子》是法国作家圣埃克苏佩利的著名短篇儿童小说，自1943年问世以来，被翻译成多种文字，更是被许多西方国家选入教科书中，成为青少年的必读书籍。
《小王子》是一个平实无华的童话故事，只是以小王子来到地球途中以及在地球上的所见所闻进行描写，既没有跌宕起伏的情节，也没有惊天动地人物故事，甚至让人读来有些感觉无聊，但之所以能引起这么大的共鸣，就在于其丰富的内涵和广泛的象征性。
就像安德烈莫洛瓦的评价：《小王子》在其富有诗意的淡淡哀愁中也蕴含着一整套哲学思想。
我将从以下几点浅谈《小王子》中的象征。
《小王子》中的象征都来源于现实世界在小王子决定离开自己的星球去往地球的途中，经过了很多其他星球，有一天小王子来到了一个只有一个国王的星球，在这个星球上不管小王子做什么动作，都要在国王的“我命令你”之后，当看到这一段的时候，在我们看来这是极其可笑的，对于一个人的王国，“我命令你”成了滑稽可笑的言语，国王在我们眼中也成了非常可笑的人。
但我们仔细想想，我们生活中没有像国王一样的人么？醉心于权势而孤独的王，一心追求权力而妻离子散的人，现实生活中比比皆是。
文笔一转，小王子又来到了一个只有一个商人的星球，这个商人一直在忙碌着，忙着在计算着，小王子问他在干嘛，他说在计算星星用来赚钱，小王子问他要这么多的钱干嘛？他说要更多的钱换取更多的星星，以便得到更多的钱。
这种钱生钱，利滚利的金钱主义，在我们生活中也随处可见，当钱越来越多的时候，人们开始忘了自己最原本创造财富的梦想，只是一味的积累财富，这种被利益驱使劳动的人便与小王子遇见的这贪得无厌，一味追求金钱的商人一般无二了。
当然，不管是政治权利的象征还是金融权利的象征都是《小王子》中直白而透明的象征。
当然还有的象征是需要我们经过仔细揣摩，反复思考才能理解其中的含义：例如小王子来到地球上的时候遇到了那只狐狸，小王子叫狐狸陪他一起玩，狐狸说只有小王子驯服了他，他们才能一起玩。
试析《小王子》中的象征主义
试析《小王子》中的象征主义
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里以童话形式写成的一部著名作品。
这部小说描写了一个小王子从星球B612旅行由一个受伤的小行星出发来到
地球的旅程。
小王子最终发现的友谊和爱的真谛。
整个文章广泛地运用了象
征主义，将小王子的思想、情感以及人生理解用象征主义符号交织在一起。
首先，小王子分别用小行星、玫瑰花等暗示着人生的反复循环，以及友
情和爱情在人生中的重要性。
他经历的最重要的经历就是来自小行星，这些
外星球是小王子独行整晚，守护着最珍贵的东西——玫瑰花，这也暗示着人
生中有时希望会面临很多挑战，但只要能够守护自己所珍贵的东西，就能够
得到最高的喜悦和快乐，即友谊和爱情。
此外，这部小说把人生比喻成一种过程，而行星流浪也暗示着小王子的
隔离感，他感到在这个太空寂寞的世界里自己的孤独，这种孤独来自对自己
困惑的感受，他想要去发现真正的友情和爱情，他希望自己能够找到一个真
正可以依靠的人。
最后，穿梭整个宇宙，小王子终于找到一个叫农夫的朋友，他给小王子
讲述了一些关于友谊和爱情的智慧，农夫也把友谊和爱情比喻成培养的过程，也帮助小王子认清了真正的友情和爱情的真谛。
这背后也暗示着，小王子经
历了一场发现关于爱情和友谊的智慧的旅行，这些也成为了小王子成为一个
成熟的人的象征。
总之，《小王子》中大量地运用了象征主义思维，将小王子的思想、情
感以及他对友谊和爱情寻求理解的故事以这种方式表达出来。
象征符号虽小，但寓意深刻，意味深长。
论《小王子》的象征性及深层意义
基本内容
在第三颗星球上，小王子遇见了一个酒鬼，这个酒鬼用酒精来逃避现实和羞 愧感，这反映出了成人世界中的逃避主义和消极态度。
基本内容
在第四颗星球上，小王子遇见了一个商人，这个商人只知道数星星，而忽视 了他身边的人和事物，这反映出了成人世界中的物质主义和忽视精神追求的行为。
基本内容
在小王子访问的最后一个星球上，他遇见了一个点灯人和一盏路灯，这个点 灯人每天按时点灯和熄灯，认为这是他的职责和规定，这反映出了成人世界中的 刻板和教条主义。
基本内容
《小王子》的作者安托万·德·圣-埃克苏佩里（Antoine de Snt-Exupéry） 是法国作家和飞行员。他于1943年发表了这部作品，成为全球范围内的畅销书。 这部小说以儿童的视角，描述了一个小王子离开自己星球，走访不同行星，进而 对生命、爱与责任有了深刻理解的故事。
基本内容
《小王子》的主题相当丰富，包括友谊、爱、责任、成长、死亡等。其中， 最核心的主题便是本真性。小王子在走访各个星球的过程中，遇到了各种各样的 人，他们都有自己的困惑和问题。而小王子则以一个孩子的天真、纯洁和无邪， 揭示了成人世界中的虚伪、功利和矛盾。
参考内容三
基本内容
基本内容
在一个晴朗的午后，我偶然翻开了一本早已被遗忘在角落的经典童话—— 《小王子》。这个小小的故事，却让我陷入了深深的思考。它以一种奇特的方式， 揭示了人性的诸多矛盾和生命的真谛。在这篇文章中，我们将从《小王子》的背 景、主题、论点以及作者意图等方面，深入探讨这部作品的本真性。
基本内容
最后，小王子的故事也提醒我们人类与自然的关系。小王子在故事中强调了 “只有用心去看，才能看到真实的东西”这一思想。这提示我们在处理自然环境 问题时，不应仅从物质利益的角度出发，更应自然本身的生态平衡和价值。人类 应该尊重自然、保护自然、与自然和谐共处。
试论《小王子》中的意象象征
试论《小王子》中的意象象征作者：金璐来源：《文教资料》2014年第19期摘要：《小王子》是法国著名作家圣·埃克苏佩里的经典童话作品，这部写给大人的童话朴实、真挚、动人，言语充满灵性、发人深省，多年来受到广大儿童读者和成人读者的热爱和追捧。
作品中作者运用了大量象征的表现手法，形象生动地把现实中形形色色的众生百态展现出来，细腻地讲述了人类之间的友情、爱情等，对生活具有深刻的启示性。
本文正是通过对《小王子》中的象征和他们之间的联系问题进行分析，从而探讨其中所映射的现实意义。
关键词：《小王子》意象象征现实意义引言《小王子》是一个童话，但不是一个普通意义上的童话。
它充满了对人类生活状态的思考，是一个所谓的“哲理童话”，一切都蕴藏在这个如诗如画的故事里，蕴藏在星星、沙漠和清泉里，蕴藏在小王子银铃般的笑声里，就像真理本身那么朴素动人。
圣·埃克苏佩里，这个一直被法国人视为民族英雄的人，对世界各地的读者来说，他的盛名来自于《小王子》。
当二战最激烈的时候，他被迫流亡到美国。
这场残酷的战争摧毁了人们很多美好的信念与梦想，让圣·埃克苏佩里不得不重新思考人存在的价值，思考人对物质的追求和那颗被蒙蔽的心灵。
这部童话之所以独具魅力，是因为其中蕴藏了许多象征性的意象。
安德烈·莫洛瓦曾这样评价过《小王子》：“这本给成人看的儿童书处处包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外地美。
”①圣·埃克苏佩里将自己的现实感悟置身于作品的创作当中，通过象征这一艺术手法，使书中所表达的一切具有哲理性，让读者在轻快浅显的文字中领略生活的美好，接触生活的本质。
从整部作品中看，《小王子》蕴涵的意义极为丰富，为了更好地把握作品的本质，我们就从小王子与飞行员、小王子与六个星球上稀奇古怪的人、小王子与玫瑰狐狸，小王子被毒蛇致死这几组主要的意象象征入手，分析其中所映射的现实意义。
一、心灵的探索与回归——小王子与飞行员小王子与飞行员是《小王子》中的两个中心人物，他们一个笑声如银铃般，一个则是孤独且无人倾听的，很明显他们一个象征着儿童，一个象征着成人。
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小说《小王子》中关于象征艺术使用手法研究摘要：象征是文学领域的一种审美表达方式，文学是审美象征形式的具体实现。
从文化哲学和本体论的观点出发，象征即意味着借具体可感的形象或符号来表达对外部世界的感受，进而生成概括的思想感情、意境或抽象的概念或哲理，象征沟通了人与人的超越精神。
《小王子》这部短小精美作品经久不衰之魅力，正在于其通过象征意义表现出的丰富哲学内涵。
本文以作品中所体现出的儿童与成人、理想与现实、文明与自然为切入点，挖掘出象征所表达的现实意义和精神实质，解答作者的疑惑，同时也希望唤起现代人对自身生存困境的反思。
关键词：小王子；象征；艺术；意义一、引言每当翻开《小王子》，那清新而简单的话语轻轻低喃，深深地打动着我的心，让人不得不跟随着小王子的步伐去进行一次思想的旅行。
《小王子》中充满了象征意味，正如法国作家安德烈·莫瓦洛所说这本给成人看的儿童书处处包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美。
人们可以选择任何一个入口走进它的世界，就像说不完的莎士比亚和永远的歌德一样，对于这样一部优秀的作品和它的作者，我们仍有说下去的话题。
据统计，近20年来国内至少有25个《小王子》的版本，这在中国的外国文学出版史上很罕见。
在国外《小王子》已译成42种文字，在西方国家的发行量仅次于《圣经》。
虽然关于《小王子》研究的专著国内暂时还没有出现，但是对这部小哲学童话研究的论文却层出不穷，它们主要集中在主体间性、存在主义、童话书写、象征意义、叙事时间、空间探索和文体创新等方面。
二、《小王子》中的象征理论（一）象征的概念本文的主要任务是分析《小王子》所体现出的象征意义，因此首先需要对“象征”追根溯源。
据英国学者西蒙斯介绍，戈伯莱·达尔维拉伯爵在其《象征的迁移》一书中说:象征原先被希腊用来指一块书板的两个半块，他们互相各取半块，作为好客的信物。
后来它被用来指那些参与神话活动的人借以互相秘密认识的一种标志、秘语或仪式。
再后来《韦氏英语大词典》对“象征”一词所作的解释是:象征系用以代表或暗示某种事物，出之于理性的关联、联想、约定俗成或偶然而非故意的相似;特别是以一种看得见的符号来表现看不见的事物。
有如一种意念，一种品质，或如一个国家或一个社会之整体，一种表征;例如狮子是勇敢的象征，十字路架为基督的象征。
究其实质，象征就是借用具体可感的形象或符号，以表现某种对外部世界的感受而生成的概括的思想感情、意境或抽象的概念，哲理。
象征作为文学艺术审美领域的一种形式，拥有其独特的艺术品性。
黑格尔认为“象征一般是直接呈现于感性观照的一种现成的外在事物，对这种外在事物不直接就它本身来看，而是就它所暗示的一种较广泛普遍的意义来看。
（二）作者对《小王子》象征意义的设置.《小王子》一书序言部分就指出此书是献给一个大人的，因为这是一部以孩子的单纯心灵为参照来提醒“大人们”不要迷失心路的书，也是一部只有“大人们”才能真正理解、真正领略其妙处的书。
童话中的两个人物:小王子和飞行员，其实是圣埃克苏佩里的两个自我，一个是不得不长大的“我”，现实处境中的我;一个是拒绝长大的“我”，理想心灵中的“童年自我”。
可以说小王子的形象是作者的心灵自画像;书中的金发小王子俨然是他离开圣摩里斯奇花园之前的模样，书中的主题仍延续先前作品的基调，以友情、责任感、追寻宗教信仰之外的新价值为中心。
细读《小王子》，可以发现作者笔下的各种人和物都承载着非同寻常的意义，从种种意象所折射出来的象征意义来看，是一个理想主义者对现实世界的拒绝与排斥。
尽管他从事的是非常富有硬汉气质的飞行工作，但终究是一个充满柔情的理想主义者。
英勇的飞行员内心就是那个怀抱美好理想的柔弱的小人儿。
他深受“某种形式的绝望”的打击，他亲历了希特勒、非洲国王及其他独裁者对权力的滥用及人们对权力的崇拜;在资本主义繁荣之下人们对金钱的痴迷，对名声的苦求，对知识的偏执;对爱情、友谊的淡漠。
他迷恋飞行或许也是他逃避成人世界的一种方式。
圣埃克苏佩里最终也像他的小王子一样，驾驶着飞机，消失在太空中，连飞机的残骸都无从找到，也可以说他同小王子一样地返回到了自己的童年梦想。
人类应该不断地返现自己的童年，从童年获得前进的原动力，才不至于与真正人性的生活越来越远。
因此圣埃克苏佩里用自己的实际行动和孩子式的语言(即童话的方式)启迪我们回到原初的心灵轨迹，寻找到属于自己的灵魂的根。
在一个不信神的时代，没有信仰的英雄当然不再相信自己是某位神灵的造物。
他只相信人类的业绩和人类漫长的征程，进而使人有别于禽兽、可是他很快又对业绩的价值和这征程的意义发生了怀疑。
他发现人不过是一个背叛了固有身份的动物。
到此为止，人类再也不能自诩从开天辟地一手创造了全部文明，这文明中的一切便显得荒诞而微不足道。
三、对《小王子》中象征意义的解读（一）飞行员与小王子之间的沟通——儿童对成人的救赎《小王子》开篇便道出了飞行员小时候所画的蟒蛇吞象没有大人能够理解，他一直“孤独地活着”，由此可知，他本身亦是一位童心未泯的大人，与小王子的相遇便让他渐渐地抛掉了成人世俗化的认知，回归到童年本真。
但刚开始他们之间是充满摩擦的，飞行员一心只想修好飞机远离沙漠，小王子也得不到他所提出问题的答案，为此他感到忧郁不安，甚至悲伤地哭泣，这种难以沟通其实正是儿童的内心世界与大人的内心世界格格不入的象征。
在儿童的精神世界中，语言符号系统仅有“富有诗意的价值”;而在大人们的精神世界中，语言符号系统却被“实用功能”所主宰。
因此，当小王子使用语言符号系统中“具有绝对诗意价值(或者说象征意义)的能指”与飞行员对话时，他否认后者语言中“所指的一切直接的意义、约定俗成的价值”，而失去童心的后者却只能使用语言符号系统中“具有实用价值的能指”回答小王子的提问。
两个截然相反、分别属于两个不同对话者的语言符号系统之间，怎么能建立联系、进行交流和沟通呢?这就是小王子与飞行员初遇时无法沟通的症结之所在。
由此，成人与儿童二元世界的对立明显地表现出来了，儿童有着纯洁的灵魂，以自己的心灵为出发点，表达着自己想要表达的意思，追问着感到疑惑的问题，摆脱了大人们逻辑，然而这与大人们的“合目的的理性”是格格不入的。
正是在小王子执着的追问中让我们慢慢了解小王子的世界，进而唤醒了成人世界里早已沉睡的童年。
克尔凯郭尔曾有这样的认识:从形而上学看，人是伟大的，倘若他将孩子视为他的老师的话。
儿童世界与成人世界有两种完全不同的世界观和价值观，相对于成人来说，儿童对这个世界有其独特的认知力，儿童对于人生自然另取一种特殊的态度。
他们所见、所感、所思都与我们不同，是人生自然的另一面。
而这种态度是什么呢?就是摒除世间的一切因果关系，孤零零地看待事情，所看到的便是纯粹的事物的本体的“相”，儿童简单一语道破的往往是为成人所忽略的事物本质及内在价值。
（二）“大人们”与小王子之间的隔阂—价值衡量标准的截然相反人类家庭中的孤儿，神明家庭中的宠儿，这就是小王子的命运。
他注定在人类中是永远的孤独者，因为他的诗性神明世界纯洁无暇并且充满温馨和关爱，感情脆弱固然是其哀戚的原因，但更主要的却是他探求真理的执着与世界的荒诞相抵触，小王子说:如果你对大人说:‘我看到一幢漂亮房子，红砖砌的，窗前有天竺葵，屋顶上有鸽子，他们想象不出这幢房子是什么样的。
要是说:我看见一幢房子，价值十万法郎。
他们会惊呼:多漂亮呀!，在大人的眼里美丑不因其固有的自然察性决定，而用金钱来衡量，成人与儿童的价值衡量标准是截然相反的。
小王子在旅途中经过几个小星球，遇到国王、商人、爱虚荣的家伙、地理学家等人，他们分别象征着权力、金钱、名声、知识对人的异化;醉汉、点灯人和地球上见到的乘火车的人们，象征着没有生活目标的人们的痛苦、可怜的生存状态。
这些“大人们”是一群在生存中找不到自己坐标的异化人，国王活在自己的权力王国里，时刻准备命令和操纵别人;好虚荣的人一心只想得到别人的崇拜和仰慕，在自恋的想像空间中自欺欺人;酒鬼限入了对酒精的羞愧与抑郁的死循环中，不可自拔;商人把全部时间花在计算上，在占有欲的支配下用荒诞的想象将一切据为己有;点灯人把僵化的指令视为神圣意旨，不愿更改变通，在一熄一灭的灯光中消损着自己有价值的生命;地理学家在理性知识的世界里力图创造一些永世长存的事物，可是却麻木得失去了人本真的感性;地球上乘火车的人们，疾速地前行却不知道自己在追寻什么，生活在盲目的追寻中遗失了最原初的愿望;商人在时间中精打细算，却失去了生活本应有的悠闲乐趣。
“大人们”把追求权力、金钱、知识、名声作为主体自我存在的价值及其衡量标准，价值衡量标准从内在本质转向外在功利，事物的价值不因其之所以“是”而存在，而被现实功用所替代。
（三）小王子星球与地球—理想与现实空间的悖谬人诗意地栖居在大地上，荷尔德林这句诗因海德格尔的阐发而广为流传。
在海德格尔那里，“诗意地栖居”是生命哲学的理性追求，是对永恒的人生家园的追寻，是纯粹精神的美丽火花。
对于一个具有诗性的灵魂来说，诗意栖居的渴望是无法泯灭的。
诗意栖居体现着生活的终极意义，也是我们对日常生活的精神内在要求。
正如海德格尔说的那样:栖居能够成为非诗意的，只是由于它本质上是诗意，对一个瞎子来说，他必须是一种降生时便被赋予视力的存在，一块木头是决不会变瞎的。
小王子的世界就是一个充满诗意的理想世界，他在与生俱来的孤单中寻找存在的意义，在骄矜的“玫瑰”中寻找爱情，在“羊吃花”的不安中感受灵魂的颤动，在一次次地凝视日落中排遣心灵的悲伤。
小王子的星球虽然很小，却布满了他的责任和关爱，那里生长着他每天浇水的玫瑰花，必须常常拔除的猴面包树和需要疏通的活火山，这些都是小王子独有的也是他真正拥有的。
在小王子星球上的理想的诗意世界是温暖而美好的。
可是，地球上的人却每天行色匆匆，除了空虚的灵魂躯壳外，只剩下被现实打磨的麻木和焦虑。
正如福柯所说:“从各方面看，我确信，我们时代的焦虑与空间有着根本的联系。
”地球上的空间很大，外面世界的钢筋水泥已经渐渐浸入人们的心里占据着心灵的空间，于是人的内在空间被挤压得非常狭小，他们找寻不到。
（四）六个星球与沙漠、星星和天空—异化文明与原始自然的脱节《小王子》中沙漠、星星和天空都是自然景物，给人宁静而悠远的感觉。
沙漠人迹罕至、荒无人烟，没有都市的喧嚣，没有战争的硝烟，没有无底的欲望，没有尘世的污染，是人间天堂圣洁之地的象征。
沙漠中时而出现的幻影象征着没有冲突、没有战争、没有矛盾、到处充满着友谊和人类之爱的美好世界和未来。
这种环境最适合人们进行反思和遐想，从而完成现实与想象的交融和转换。
回归沙漠之后，飞行员—一个尚未忘记自己曾经是孩子的大人，终于发现了属于自己的本质的东西及其蕴含的深层象征意义。
在《小王子》结尾时，飞行员也正是作者圣埃克苏佩里感叹着，在我看来，是世界上最美也最凄凉的景色。