国家版图意识宣传教育
开展国家版图意识宣传教育
开展国家版图意识宣传教育整顿规范地图市场我市国家版图意识宣传教育和地图市场监管工作经过努力，取得了明显的成效，但是仍然存在一些不可忽视的问题，例如，会展参展商使用错绘、漏绘现象的地图制作广告宣传品，中小学教辅类图书、文化用品中存在漏绘省级界限、南海诸岛、钓鱼岛及赤尾屿以及网上存在“问题地图”等等，为此，提出以下几点工作方向：第一，切实增强国家版图意识，自觉维护国家版图尊严。
从实践“三个代表”重要思想的高度，进一步提高认识，增强责任感和使命感，采取有效措施，提高我市公民的国家版图意识，维护国家版图的尊严。
监督严格按照有关法律法规规定从事地图设计编制、生产经营、出版发行、展示展览、网上传播等活动。
第二，加强各部门的协作配合，充分发挥整体合力。
联合市委宣传部、市商务局、工商局、市新闻出版局、市外侨办，及时沟通，总结交流实施情况，协调工作中的重大问题。
第三，加强版图宣传教育工作，创造良好的舆论环境。
通过测绘法宣传、开展国家版图知识竞赛等活动，使广大公民熟悉中国版图的正确用法，了解地图及附有地图图形的产品在编制、印刷、展示、登载、制作前的送审制度等。
建立长效机制，对电视台、出版社、书店、图书批发市场、互联网等使用地图的单位和场所实施监管。
加大舆论监督力度，对使用违法违规地图及地图产品的，及时曝光。
联合市教育局，加强对中小学生使用插有地图教学参考书以及其他教学用图的管理，防止有问题的地图流入中小学校，误导学生。
组织丰富多彩的教育活动，使中小学师生了解完整的国家版图，培养青少年的爱国主义情操，懂得维护国家主权和国家利益。
第四，认真做好监管工作，坚决禁止问题地图在市场流通。
依法查处在地图编制、出版、经营、进口中的违法问题，将执法和规范教育结合起来，联合市工商局，对文化市场、小商品批发市场销售地图和附有地图图形产品的工艺品、文化用品的监管，继续坚持义务监督员制度，向销售商宣传国家版图意识，防止违法地图产品销售。
我们应该本着对国家主权、民族尊严和人民利益高度负责的精神，继续做好开展国家版图意识宣传教育，整顿规范地图市场的工作，促进我市“和谐”城市建设，为我市建立成为“三个适宜”现代文明城市而努力奋斗。
国家版图意识宣传教育主题班会
国家版图意识宣传教育主题班会五3班程燕活动目的1.引导学生认识，中国的领空，南海诸岛是我国最南方的领土都是我们的领土部分。
2.教育学生明白，中国领陆和领水的上空，也是中国领土的组成部分。
3.教育学生从小热爱祖国，牢记社会主义核心价值观内容，努力践行核心价值观。
4.继续进行常规教育、养成教育、安全教育等教育，强化学生安全意识。
活动内容一、国家版图知识选登（九）——中国领空按照我国的领空管制规定，在中华人民共和国领空的所有飞行必须先提出申请，经批准后方可实施。
外国航空器飞入或者飞出我国领空，或者在我国境内飞行、停留，必须按照我国的有关规定获得批准。
未经批准擅自飞入或者飞出我国领空的外国民用航空器，我国有关部门有权采取必要措施，令其在指定的机场降落；严重的，可以采取必要措施，直至迫使其在指定机场降落。
目前，国际上普遍认为，把国家主权无限制地延伸到宇宙中去是没有实际意义的，领空高度应该有一定限度。
国际法规定各国对其大气空间（即大气层）拥有主权，又宣布宇宙空间对于各国研究和利用都是开放的。
因此，领空的高度应该由大气空间和宇宙空间的分界线来决定，但这条分界线实际上却很难用一个准确的数字来界定。
不过，有一点可以确定，那就是随着航空技术的发展，国家的领空将变得越来越重要。
二、国家版图知识选登（十）——南海诸岛南海诸岛是我国最南方的领土，是南海中许多岛、礁、沙、滩的总称。
北起北卫滩，西起万安滩，南至曾母暗沙，东至黄岩岛。
按其所处位置一般分为四个群岛：东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。
其中，东沙群岛归广东省管辖，其余都属海南省管辖。
南海诸岛共有200多个岛、礁、沙、滩，面积一般都很小，有的露出水面，有的隐于水下，有的时隐时现，像散落在南海上的一颗颗明珠。
南沙群岛是南海诸岛中位置最南、岛礁最多、分布最广的群岛，南北长达900多千米，东西宽达700多千米，由200多座岛、洲、礁、沙、滩组成，其中露出水面的岛屿和沙洲有20座左右。
课前三分钟教育
课前三分钟1.国家版图意识教育:爱国主义教育的一部分，深刻地认识和了解伟大祖国的壮美山川和人文历史、丰富的世界文化遗产和自然景观，可以增强爱国主义情怀。
2.爱国主义教育:树立热爱祖国并为之献身的思想教育。
爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。
爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。
中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。
3.防溺水安全教育 :提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在。
初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.防火自救安全教育:通过对火灾事件的了解提高防火意识；认识各种灭火设备，牢记灭火方法；通过了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。
5.食品安全教育:知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物；增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识；了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识；培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。
6.交通安全教育：明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
认识常用的交通信号、标志和标线，知道它们所代表的意思；了解有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
体会从事交通运输业人们工作的辛苦，培养尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
7.地震灾害安全教育：通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。
让学生了解如何做好防震工作，明白防地震工作的重要性。
引起学生高度重视，不麻痹大意，积极做好准备。
8地震灾害安全教育：在学校遇到地震正确的方法应该是就近躲藏，（如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等）。
2022年国家版图意识宣传周活动开展学习心得
2022年国家版图意识宣传周活动开展学习心得8月26日至9月1日，是2022年国家版图意识宣传周。
近日，自然资源部发布2022年版标准地图和参考地图，数量之多、种类之全，让地图的传播和使用有据可依、有规可循。
“地图无小事，一点都不能错”，让我们从认知地图开始，到了解其测绘过程以及广泛的功能应用，真正读懂“地图无小事”背后的爱国、担当、创新“精神密码”，争当新时代信念坚定、勇于担当、一身正气的“接班人”。
读懂“知我版图、爱我河山”的爱国精神。
江山如此多娇，“北起黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线、南到南沙群岛曾母暗沙、西起新疆维吾尔自治区乌恰县乌孜别里山口、东至黑龙江与乌苏里江交汇处的黑瞎子岛……”一点一线，皆是山河，在这块包蕴深情的土地上，国家版图是我们深沉爱国的承载。
“地图有份量、地图有规范、地图有立场、地图有边界、地图有原则”，中国，一点都不能少；地图，一处都不能错，对地图上的“点线”较真，正是出于对国家主权和领土完整、民族尊严和国家利益的认真和维护。
加强国家版图意识宣传教育，是爱国主义教育的重要内容，正确识别、规范使用地图是每一个公民的思想共识和行动自觉。
作为年轻干部更要做爱国爱党的示范引领者，不断加强自身理论修养，增强社会主义意识形态“主阵地”意识，时刻保持高度的政治敏锐性和精准的政治判断力，对“问题地图”等错误的意识形态导向敢于亮剑、火力全开，讲好中国故事，传播好中国声音，做社会主义正能量的“释放源”。
读懂“倾注全力、永无止境”的担当精神。
中国有多大，珠峰有多高，长江有多长，这些问题，可能很多人都知晓，但是你所知道的这些数据不是天然而生，更不是历来就有，这些准确而宝贵的数据背后，是一群用脚步丈量祖国版图的测绘工作者。
单就地图中的珠峰高度而言，由于地壳板块的运动，珠峰的“身高”在不断增长，“感动中国”的国测一大队历经30余年，7测珠峰，于2020年5月测定珠峰最新高程一一8848.86米，可以说每一个数据的背后，都矗立着这样一群忍得住艰苦、耐得住寂寞，奔波在山川湖海的测绘人们。
关于加强国家版图意识宣传教育和
关于加强国家版图意识宣传教育和地图市场监管的意见为认真贯彻落实《中华人民共和国测绘法》和《国务院关于整顿和规范市场经济秩序的决定》（国发[2001]11号）精神，进一步提高全民的国家版图意识，维护国家版图的尊严，正确使用中国地图，促进地图市场健康发展，现提出以下意见：一、充分认识加强国家版图意识宣传教育和地图市场监管的重要性正确的国家版图，是国家主权和领土完整的象征。
地图是国家版图的主要表现形式，具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。
近年来，各地区、各部门按照党中央、国务院的统一部署，全面开展了整顿和规范地图市场秩序工作，带有政治性问题的地图，尤其是有损国家主权、违背“一个中国”原则的地图基本杜绝，全民的国家版图意识普遍得到提高，地图市场秩序明显好转。
但是，地图市场上错绘国界界线、行政区域界线以及漏绘钓鱼岛、赤尾屿等重要岛屿，随意使用变形地图等现象仍时有发生，甚至出现在电视、报刊和互联网上。
不仅损害了消费者利益，而且损害了国家利益，造成极为恶劣的政治影响。
各地区、各部门一定要本着对国家主权、民族尊严和人民利益负责的精神，从实践“三个代表”重要思想的高度、充分认识加强国家版图意识宣传教育和地图市场监管的重要意义，进一步增强责任感和紧迫感，采取有效措施，切实加强国家版图意识宣传教育和地图市场的监管，提高全民的国家版图意识，促进地图市场秩序的根本好转，维护国家版图的尊严。
二、深入开展国家版图意识的宣传教育活动国家版图意识教育是爱国主义教育的重要组成部分。
从2005年起，每年要在全国范围内集中开展一次国家版图意识的宣传教育活动。
要充分利用新闻媒体和学校这一阵地，普及地图知识，宣传有关法律法规，树立全民的国家版图意识，形成正确使用中国地图的社会氛围。
（一）充分发挥新闻媒体的作用。
广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体要强化导向作用，利用多种形式，有计划地组织开展各种形式的国家版图意识宣传教育活动，普及有关法律法规和地图知识，加大舆论监督力度，对违法违规编制、使用地图的行为和流入市场的“问题地图”要及时予以曝光。
国家版图知识讲座
国家版图知识讲座今天，老师给大家做一节国家版图知识讲座，帮助大家了解国家版图，树立国家版图意识，了解国家领土完整的重要性，增强同学的国家荣誉感和民族自豪感，积极引导大家争做版图小卫士，共同维护国家版图尊严和领土完整。
1、国家版图指一个国家行使主权的疆域，是国家主权和领土完整的象征。
在我国古代，“版”指登记户口和土地的簿册，“图”指地图，“版图”即代表了户籍和地图，并逐渐演变成国家疆域的代名词。
国家的疆域可以用地图和文字等形式来表达，其中，地图是表示国家版图最常用、最主要的形式。
在地图上可以形象直观地表示出国家的疆域范围和边界、各级行政区域、行政中心、主要城市等。
2、中国版图从地图上看，中国是个海陆兼备、面积广大的国家。
中国位于北半球，处在世界最大的大洲——亚洲的东部，东临世界最大的大洋——太平洋。
中华人民共和国陆地面积约960万平方公里，大陆海岸线1.8万多千米，岛屿岸线1.4万多千米，内海和边海的水域面积约470面积35798平方千米。
陆地同14国接壤，与6国海上相邻。
北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上（53°33′N,124°20′E）3、领陆、领海、领空任何国家必须有一定的领土。
领土是指处于国家主权管辖下的地球表面特定部分，它包括国家主权管辖下的一切陆地、水域及其底土和上空，即由领陆、领水和领空三部分组成。
领陆是指国家主权管辖下的陆地及其底土，是国家领土的基本组成部分。
领水依附于领陆，领空又依附于领陆和领水。
如果领陆发生变动，领水和领空也将随之变动。
世界上没有无领陆的国家。
前几天，国土资源局的工作人员来到我校，对校园使用的教科书、地球仪、中国地图等进行认真排查，全面清除各类“问题地图”，并在检查中对校方提出的疑问进行现场答疑和对存在的问题当场提出整改意见。
那么什么是问题地图呢？问题地图是指在地图编制和使用过程中，出现的许多带有严重政治性问题的地图产品，如将中国版图随意变形，或者漏绘我国重要岛屿，或者错绘国界线，更有甚者，把台湾表示为独立国家。
国家版图意识宣传教育
国家版图意识宣传教育“进学校、进社区、进媒体”中广网北京5月18日消息（记者张庶卓）国家版图意识宣传教育“进学校、进社区、进媒体”活动5月18日在北京市中古友谊小学启动。
由国家测绘地理信息局、中宣部、外交部、教育部等13部门组成的全国国家版图意识宣传教育和地图市场监管协调指导小组将开展公益地图服务等系列活动，并将面向全国1000所学校、1000个社区赠送国家版图相关的地图类图书。
此举将有力推动全民国家版图知识的普及，进一步增强中小学生、社区公民和新闻媒体了解、使用正确国家版图的能力，形成自觉维护国家版图尊严的良好社会氛围。
国家版图是一个国家行使主权的疆域，国家版图是国家主权和领土完整的象征，体现了国家在主权方面的意志和在国际社会中的政治、外交立场。
国家版图意识指公民对国家疆域的认知、认同和自觉维护的意识，国家版图意识教育同国旗、国徽、国歌意识教育一样,是爱国主义教育的重要内容。
地图是国家版图的主要表现形式，能够直观地反映国家领土范围，体现了国家对管辖疆域的主张，具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。
地图上出现错误尤其出现政治性问题和泄密问题，将损害国家利益、民族尊严和国家安全，造成不可弥补的严重后果。
当前，我国周边形势错综复杂。
在此形势下开展国家版图意识宣传教育进“进学校、进社区、进媒体”活动，进一步提升广大中小学生、社区公众和新闻媒体单位国家版图意识和辨别“问题地图”的能力，对于切实维护国家主权和领土完整，保障国家利益和安全意义重大。
国家版图意识宣传教育进“进学校、进社区、进媒体”活动，旨在将国家版图知识和爱国主义教育融入到中小学课堂教学中，通过组织丰富多彩的国家版图意识教育活动，促进广大中小学生正确掌握中国地图知识，培养爱国主义情操；进一步推动社区公众学习国家版图和地图知识，增强使用地图和识别“问题地图”的能力，在日常工作、生活中，自觉使用具有正确国家版图的合法地图，坚决抵制有损国家主权和利益的“问题地图”，积极向测绘地理信息行政主管部门举报各种地图违法违规行为，维护国家版图尊严；有力推动各大媒体单位加大对有损国家主权和利益的“问题地图”的舆论监督和报道力度，同时在自身宣传工作中使用的地图要依法送测绘地理信息行政主管部门审核，确保宣传工作中不出现“问题地图”。
新形势下加强国家版图意识宣传教育工作的思考
新形势下加强国家版图意识宣传教育工作的思考摘要：一个国家能够行使主权的疆域被称为国家版图，这不仅体现出了国家的领土主权，还象征着国家在国际社会中的政治地位与外交立场。
在新形势下加强国家版图意识的宣传与教育工作，能够增强公众保护国家安全的意识，国家版图的宣传教育能够阐述问题地图对国家发展的危害性，能够让公民更多地了解自己的国家。
为了更好地加强宣传教育工作，需要充分发挥出媒体与政府的作用，清楚问题地图带来的隐患，让公民可以更深入地加强对国家版图的理解与意识。
关键词：新形势下；国家版图；意识；宣传教育；内涵意义；问题；原则思考引言：国家的建设与安全防护离不开版图的规划与安全意识的加强，现阶段我国需要坚持走中国特色社会主义安全道路，才能进一步发展创新，完成国家的建设发展目标。
在新形势下，需要加强对国家版图的宣传教育工作，要从多元化的角度开展工作，这样才能真正发挥出宣传与教育的作用，才能让公民更多地了解国家版图，跟随国家制定的发展政策进行发展，共同为了实现中国特色社会主义的现代化生活而奋斗。
一、新形势下加强国家版图意识宣传教育工作的实际内涵与重要意义（一）实际内涵加强国家版图意识的宣传与教育工作的主要目的是为了增强公民的整体意识，通过丰富多彩的宣传教育活动，能够让公民群众认识到国家领土与主权方面的知识，也能从心理上更加有向心力与凝聚力，从而自觉地维护国家的主权。
宣传教育工作的实际内涵就是要让更多的公民群众意识到国家领土安全与主权的重要性，要以维护国家版图为主要责任，为了国家的发展与建设做出贡献。
（二）重要意义自从进入新时期，国家的法制建设与安全教育不断升级，同时也面临着许多的问题与困难。
在新形势下加强国家版图意识的宣传与教育工作能够让国民更加团结，为国家的建设发展做出贡献。
国家的领土与主权安全主要指的是国家的政权与领土完整，能够让国家按照发展计划稳步前进，避免国家受到外部威胁，能够长期保持发展状态[1]。
品让国家版图知识宣传教育更好地融入到学校日常教学和学生生活中
国家版图意识宣传| 省厅首次直接”进
学校、进媒体“
9月开学的第一天，由省自然资源厅组织的国家版图意识“进校园”活动在佛山市华英中学开讲了！
“规范使用地图一点都不能错”，厅地理信息管理处的业务骨干以此为主题为近2000名师生带来了“开学第一课”：护版图爱祖国。
此次“开学第一课”采用课程教学和版图知识科普问答相结合的形式。
在课程教学环节，主讲人以荆轲将燕督亢地图献与秦王的历史典故为切入点，生动地向同学们讲述了地图的由来以及历史发展，并传授了快速鉴别“问题地图”的方法与步骤。
在版图知识科普问答环节，同学们在问答引导中积极开动脑筋参与互动，并分享了自己对在日常生活中规范使用地图的看法。
科普问答环节结束后，省厅还向华英学校赠送了地图、地球仪等国家版图知识宣传材料，让国家版图知识宣传教育更好地融入到学校日常教学和学生生活中。
根据省厅2020年国家版图意识宣传周“进媒体”活动的安排，厅地理信息管理处还派出业务骨干走进南方都市报，给一线记者、编辑讲授如何规范使用地图相关知识，课程受到报社工作人员的热捧。
据了解，国家版图意识宣传教育“进校园、进媒体”活动是今年广东举办的全国测绘法宣传日的重磅内容之一。
省厅还将联合地市在全省范围选取10所中小学和10家媒体免费派寄送国家版图意识宣传材料和地理类图书及地图。
国家版图意识学习资料
国家版图意识学习资料摘编1、什么是国家版图？答：国家版图指一个国家行使主权的疆域，是国家主权和领土完整的象征。
国家作为一个政治区域，有许多特征。
但从空间角度来看，国家一个根本特征就是作为一个国家必须拥有固定的领土，位于地球表面某一特定的位置。
没有领土，国家将不复存在。
领土通常也被称为国家版图或疆域。
2、国家的疆域用什么形式来表达？答：国家的疆域可以用地图、文字等多种形式来表达，其中，地图是表示国家版图最常用、最主要的形式。
在地图上可以形象直观地表示出国家的疆域范围和边界、各级行政区域、行政中心、主要城市等。
人们习惯上把表示了这些内容的地图也统称为“国家版图”。
因此，在一般情况下，人们所说的版图主要指的是这些特定的地图而非疆域本身。
3、“版图”一词的由来？答：“版图”这个概念的产生，在中国可以追溯到夏代。
《周礼·夏官·司土》中的“掌群臣之版”，就是指主管各地的户籍名册（中国古代将名册或户籍记载于木片上进行管理，这种木片称之为“版”或“板”）。
周代实行分封制，由各诸候国拥戴中央王朝，各诸候国就将所管辖的疆域和各疆域内生活的人群开始进行分级管理。
《周礼·夏官·司土》中，记载了“都”、“鄙”、“赞”、“里”等行政单位的范围和人员，相当于后世的行政区划图，这就是中国“版图”这一概念的开始。
春秋战国时期，“版”指登记户口和土的簿册，“图”指地图，“版图”指当时的一种疆域户籍地图。
版图上不但记录有行政单位的范围和人员，还记载有奴隶主的封地和人口，相当于后世的行政区划地图。
从春秋战国直到秦汉，都有属国必须献版图的制度。
献版图就是献江山，“版图”一词以后就延伸为国家的疆域，逐渐成为国家领土和疆域的代名词。
从这个意义讲，国家版图就是一个国家的户籍，是这个国家在“地球村”中得以生存的凭证。
因此，正确表示和规范使用国家版图，自古以来就是十分严肃的事情。
4、国家版图意识主要指什么？答：国家版图意识主要指公民对国家疆域的认知、认同和自觉维护的意识。
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四、常规教育再强调。 2.安全教育再强调。 3.秋季饮食安全、流行病预防、疫情防控等教育。 4.社会主义核心价值观内容抽查。
五、其他方面
一、国家版图知识选登（九）—— 中国领空
按照我国的领空管制规定，在中华人民 共和国领空的所有飞行必须先提出申请，经 批准后方可实施。外国航空器飞入或者飞出 我国领空，或者在我国境内飞行、停留，必 须按照我国的有关规定获得批准。
二、国家版图知识选登（十）—— 南海诸岛
南海诸岛是我国最南方的领土，是南海中许多岛、 礁、沙、滩的总称。北起北卫滩，西起万安滩，南 至曾母暗沙，东至黄岩岛。按其所处位置一般分为 四个群岛：东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙 群岛。其中，东沙群岛归广东省管辖，其余都属海 南省管辖。
国家版图意识宣传教育 主题班会
五2班
活动目的
1.引导学生认识，中国的领空，南海诸岛是我国最 南方的领土都是我们的领土部分。 2.教育学生明白，中国领陆和领水的上空，也是中 国领土的组成部分。 3.教育学生从小热爱祖国，牢记社会主义核心价值 观内容，努力践行核心价值观。 4.继续进行常规教育、养成教育、安全教育等教育， 强化学生安全意识。