国家教育部体育器材配备标准

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《中小学体育器材和场地》国家标准

《中小学体育器材和场地》国家标准

《中小学体育器材和场地》国家标准GB/T19851-2005第 1 部分:健身器材本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由国家体育总局归口。

本部分负责起草单位:教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞特健康产业股份有限公司。

本部分参加起草单位:深圳市好家庭实业有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、青岛英派斯有限公司、广州润丰文体用品厂、山东莱阳激浪健身器材有限公司。

本部分主要起草人: 元天翔、贾志勇、侯力波、庄碧、张家祥、马德枪、刘少树、石仲凯、曾文飞、于秀成。

爬绳和爬杆器材的规格尺寸单位为毫米类型绳杆的握持直径器材的有效使用宽度器材的有效使用高度中学30~38≥ 600≤3500小学28~35≥ 600≤3500爬绳的固定应符合 5.4.21 的规定;爬杆的下端若设置为非固定结构的悬空型式时,其下端至运动地面的离地高度应为200mm,且爬杆至其垂直轴线的单向摆动幅度应不大于8°。

同时,爬绳和爬杆上端的连接部分还应设置有防止绳杆断裂的防护装置。

1:爬绳和爬杆器材的有效使用宽度是指可提供使用者予以安全运动的有效空间的宽度。

2:器材的有效使用高度是指爬绳和爬杆等器材自运动地面计起的有效使用高度。

软梯器材的规格尺寸单位为毫米类型握持直径梯阶的间隔距离器材的有效使用高度中学25~30300±10≤3500小学25~30250±10≤3500软梯器材的握持直径是指在软梯的有效攀爬范围内,横杆上任一攀爬部位的握持直径。

吊环器材的规格尺寸单位为毫米类型两环宽度悬垂点高度环圈距地面高度环圈截面直径环架立柱内侧间距中学500±550002200± 5028± 0.52500±100小学500±545001800± 5025± 0.52200±100 1:两环宽度是指两环圈的中心距或者悬吊环圈的环带中心距。

中小学校体育器材配备标准

中小学校体育器材配备标准

中小学校体育器材配备标准1. 引言为了更好地推动我国中小学校体育教育事业的发展,提高学生的身体素质,根据《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》等相关法律法规,结合我国实际情况,制定本标准。

2. 适用范围本标准适用于全国范围内中小学校(包括城市和农村)的体育器材配备。

3. 体育器材分类中小学校体育器材分为以下几类:- 体能训练器材:如跑步机、健身车、跳绳、哑铃、拉力带等;- 球类器材:如篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等;- 水中运动器材:如游泳圈、救生衣、水球等;- 体操器材:如高低杠、平衡木、垫子、跳马等;- 田径器材:如跳高杆、跳远沙坑、铅球、标枪等;- 水上运动器材:如划船器、救生圈等;- 冰雪运动器材:如滑冰鞋、滑雪板等;- 其他器材:如瑜伽垫、武术剑等。

4. 配备标准根据学校规模、学生人数、体育课程设置等因素,制定以下配备标准:- 每所学校至少配备1套完整的田径器材;- 每所学校至少配备2个篮球架、2个足球门、2个排球场;- 每所学校至少配备1个乒乓球台;- 每所学校至少配备1个体操房,内含高低杠、平衡木、垫子等器材;- 每所学校至少配备1个游泳馆,内含游泳圈、救生衣等器材;- 每所学校至少配备1艘船、1个划船器;- 每所学校至少配备1套冰雪运动器材;- 每所学校根据实际情况可适当增加其他器材。

5. 配备要求- 体育器材应符合国家相关质量标准,确保安全可靠;- 体育器材应便于学生使用,易于维护和管理;- 体育器材应满足不同年级、不同体育项目的需求;- 体育器材应定期检查、保养,确保使用寿命;- 学校应建立健全体育器材管理制度,明确责任人和使用规范。

6. 监督与评估- 教育行政部门应加强对学校体育器材配备情况的监督检查;- 学校应定期对体育器材进行评估,根据实际情况调整配备标准;- 鼓励社会各界对学校体育器材配备情况进行监督。

7. 附则本标准自发布之日起实施,如有未尽事宜,由教育部负责解释。

实用手册:中小学校体育器搏配备规范

实用手册:中小学校体育器搏配备规范

实用手册:中小学校体育器搏配备规范一、引言为了更好地推动我国中小学校体育教育事业的发展,提高学生的身体素质,本文档详细介绍了中小学校体育器材配备的规范,旨在为学校、教师以及家长提供一份实用的参考。

二、体育器材配备原则2.1 安全性原则在选择体育器材时,要把学生的安全放在首位,确保器材质量符合国家相关标准,避免因器材质量问题导致的学生伤害事故。

2.2 功能性原则所选器材应能满足体育课程教学和课外体育活动的需要,注重器材的多样性和实用性。

2.3 经济性原则在满足功能需求的前提下,尽量选择性价比高的器材,合理控制投入成本。

2.4 环保性原则提倡选用环保、可持续的体育器材,减少对环境的影响。

三、体育器材配备类别及标准3.1 田径类器材- 跳高、跳远、投掷等田径项目所需器材- 跑道、沙坑、投掷区等场地设施3.2 球类器材- 篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等球类器材- 球类场地设施3.3 体操类器材- 单杠、双杠、平衡木、跳马、鞍马等体操项目所需器材- 垫子、海绵等保护器材3.4 水中运动器材- 游泳池、救生设备、水上救生衣等3.5 冰雪运动器材- 滑冰鞋、滑雪板、冰球器材等3.6 民族传统体育器材- 武术、太极拳、蹴鞠等民族传统体育项目所需器材3.7 其他器材- 体育测量和监测器材(如计时器、测距仪等)- 训练和康复器材(如按摩器、拉伸器等)四、体育器材的选购与维护4.1 选购注意事项- 选择正规厂家和品牌,确保器材质量- 了解器材的技术参数和性能,满足教学需求- 考虑器材的耐用性和安全性,避免频繁更换4.2 维护与管理- 定期对器材进行检查、维修和保养,确保使用安全- 建立器材管理制度,明确责任人和使用规范- 提高师生爱护器材的意识,减少人为损坏五、总结本手册旨在为中小学校提供一份全面的体育器材配备规范,以指导学校、教师和家长在选购和使用体育器材过程中,更好地保障学生的安全和权益,推动体育教育事业的健康发展。

2017年国家体育器材卫生条件标准

2017年国家体育器材卫生条件标准

小学体育器材设施配备标准中华人民共和国教育行业标准JY/T0466-2015小学体育器材设施配备标准Equipping standard of equipment and facility for physical training in primary schools前言本标准按照GB/T 1.1- 2009给出的规则起草。

本标准由中华人民共和国教育部体育卫生与艺术教育司提出。

本标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC 125) 归口。

本标准起草单位:教育部体育卫生与艺术教育司、教育部教育装备研究与发展中心、中国教育学会体育卫生分会。

本标准主要起草人:1.领导小组成员:王登峰、韩呼生、刘培俊、刘诗海、卢逊。

2.工作组成员:党建伟、赵翔、赵惠英、吴颖、杜艳、陈韫春、闫宗良、引言为了推动义务教育小学阶段学校体育教学科学发展,规范学校开展体育教学及其课外体育活动所需的物质条件,提高学校体育教育教学质量,特制定本标准。

本标准以党的十八届三中全会提出的“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“促进教育公平”为指导思想;以《国务院办公厅转发教育部等部关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知X 国办发[2012]53号) 中提出的“体育锻炼是提高学生健康素质的有效途径,对青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

加强学校体育,增强学生体质,对于提高学生综合素质,实现教育现代化,建设人力资源强国,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要战略意义”等要求为目标,以《义务教育体育与健康课程标准(2011 版》》规定的教学内容为依据,对我国义务教育阶段初中开展体育教学和课外体育活动所需的器材设施提出具有广泛适应性、科学指导性和有效引领性的装备要求。

本标准的配备要求,立足我国地区和城乡发展不平衡的国情,立足促进教育公平和保障每个小学学生接受体育教育的权利,分为“基本”和“选配”两大类,前者是满足教学所需的硬性规定,后者是兼顾发展、可供选择的弹性空间。

学校体育器材基本配备标准

学校体育器材基本配备标准

附件三中小学体育器材配备情况调查表(表2)学校:(盖章)注:1.标注“★”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。

2.此表由学校填写后上报县教育局电教馆附件三中小学校体育场地、器材配备情况调查表(表3)学校:(盖章)注:此表由学校填写后上报县(市、区)教育局电教馆。

附件三学校卫生室器材配备情况调查表(表4)说明:1.根据教育部《关于印发《中、小学卫生室器械与设备配备目录》的通知》(教体〔1993〕9号)中配备标准,确定本学校配备为几档,并说明本校器材配备的缺口情况。

2.此表由学校填写后上报县(市、区)教育局电教馆附件三九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备情况调查表(表5)学校:(盖章)说明:1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺[2002]17号)中配备标准,确定本学校配备数量为几类,并说明本校器材配备的缺口情况。

2.此表由学校填写后上报县(市、区)教育局电教馆附件三九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备情况调查表(表6)学校:(盖章)说明:1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺[2002]17号)中配备标准,确定本学校配备数量为几类,并说明本校器材配备的缺口情况。

2.此表由学校填写后上报县(市、区)教育局电教馆附件三九年义务教育全日制小学美术教学器材配备情况调查表(表7)学校:(盖章)说明:1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺[2002]17号)中配备标准,确定本学校配备数量为几类,并说明本校器材配备的缺口情况。

2.此表由学校填写后上报县(市、区)教育局电教馆。

附件三九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备情况调查表(表8)学校:(盖章)说明:1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺[2002]17号)中配备标准,确定本学校配备数量为几类,并说明本校器材配备的缺口情况。

中小学校体育器材配备标准

中小学校体育器材配备标准

中小学校体育器材配备标准1. 前言本文档旨在提供中小学校体育器材配备的标准指导。

合理的体育器材配置对学生的体育锻炼和身体健康发展至关重要。

根据教育部制定的相关政策和指导意见,我们将提供一套简洁、易于操作和无法确认的内容的决策策略。

2. 标准概述- 中小学校体育器材配备应基于学校的规模、师生人数和运动项目的需求进行合理规划。

- 配备的器材应符合相关安全标准,并保证学生的安全使用。

- 配备的器材应易于维护和管理,以确保长期使用和持久耐用。

3. 标准细则3.1 体育器材分类根据不同的体育项目和学校需求,将体育器材分为以下几个分类:- 球类运动器材:如足球、篮球、排球等。

- 田径器材:如跑道、撑竿、铅球等。

- 羽毛球器材:如羽毛球拍、羽毛球等。

- 游泳器材:如泳镜、游泳圈、游泳衣等。

- 其他器材:如健身器材、体操垫等。

3.2 配备标准3.2.1 球类运动器材- 足球:每个学校至少配备10个足球。

- 篮球:每个学校至少配备10个篮球。

- 排球:每个学校至少配备10个排球。

3.2.2 田径器材- 跑道:根据学校规模确定需配备的跑道长度。

- 撑竿:每个学校至少配备3个撑竿。

- 铅球:每个学校至少配备5个铅球。

3.2.3 羽毛球器材- 羽毛球拍:每个学校至少配备10个羽毛球拍。

- 羽毛球:每个学校至少配备50个羽毛球。

3.2.4 游泳器材- 泳镜:每个学校至少配备10副泳镜。

- 游泳圈:每个学校至少配备20个游泳圈。

- 游泳衣:每个学校至少配备50套游泳衣。

3.2.5 其他器材- 健身器材:根据学校规模和需要,适量配备健身器材。

- 体操垫:每个学校至少配备10个体操垫。

4. 结论根据中小学校的规模和需求,合理配备体育器材对学生的体育锻炼和身体健康发展至关重要。

本文档提供了中小学校体育器材配备的标准指导,以确保器材的安全性、实用性和持久耐用性。

校方应按照本文档的标准对体育器材进行合理配置,以促进学生的全面发展和健康成长。

教育部中小学校体育场地、器材配备基本标准解析

教育部中小学校体育场地、器材配备基本标准解析

教育部中小学校体育场地、器材配备基本标准(一)体育场地
注:1.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。

2.田径场内应设置1~2个沙坑(长5~6米、宽2.75~4米,助跑道长25~45米)。

3.器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。

4.因受地理环境限制达不到标准的山区学校,可因地制宜建设相应的体育活动场地。

(二)体育器材
1.小学体育器材
(1)12个班(含12个班)以下
(2)13个班(含13个班)以上
注:标注“★”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。

2.中学体育器材(含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学)
(1)12个班(含12个班)以下
(2)13个班(含13个班)以上
注:标注“★”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。

各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。

教育部中小学校体育场地、器材配备基本标准

教育部中小学校体育场地、器材配备基本标准

教育部中小学校体育场地、器材配备基本标准(一)体育场地
4.完全中学
注:1.300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。

2.田径场内应设置1~2个沙坑(长5~6米、宽2.75~4米,助跑道长25~45米)。

3.器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。

4.因受地理环境限制达不到标准的山区学校,可因地制宜建设相应的体育活动场地。

(二)体育器材
1.小学体育器材
(1)12个班(含12个
班)以下
(2)13个班(含13个班)以上
注:标注“★”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。

2.中学体育器材(含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学)
(1)12个班(含12个班)以下
(2)13个班(含13个班)以上
注:标注“★”的器材为低值易耗器材设备,应及时补充。

各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。

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小学数学科学教学仪器、音体美器材配备标准(教育部06/10)
已经配备的仪器 需要配备的仪器 台件 价值
编号

称 体 育
配备标准 参考单价
台件
价值
0
0 1 4 1 0 0 6 44 50 138 40 0 75 4 28 0 0 2 2 0 0 0 2 2 90 3 4 4 0 0 0 0 0 13 12 0 4 450 1600 400 0 0 960 2640 250 690 400 0 225 20 280 0 0 1200 1400 0 0 0 4000 240 180 660 240 560 0 0 0 0 0 39 180 0 40
3 6 3 8 7 8 56 100 12 10 6 125 8 32 104 20 2 2 35 8 6 0 6 10 3 8 2 37 60 55 80 11 27 8 14 2
1350 2400 1200 4000 420 1280 3360 500 60 100 600 375 40 320 2080 160 1200 1400 210 320 720 0 720 20 660 480 280 666 300 110 480 660 81 120 42 20
单杠(高)
4 10 4 4 4 14 100 150 150 50 6 200 12 60 30 16 4 4 30 8 6 2 8 100 6 12 6 30 40 50 80 6 40 20 10 6
450.00 400.00 400.00 500.00 60.00 160.00 60.00 5.00 5.00 10.00 100.00 3.00 5.00 10.00 20.00 8.00 600.00 700.00 6.00 40.00 120.00 2,000.00 120.00 2.00 220.00 60.00 140.00 18.00 5.00 2.00 6.00 60.00 3.00 15.00 3.00 10.00
0 240 1000 0 0 3600 1200 960 300 1800 0 150 30 0 0 300 0 150 0 260
单杠(低) 跳箱 山羊 助跳板 大体操垫 小体操垫 体操棒 小沙包 沙袋 体操凳 短跳绳 长跳绳 实心球 小哑铃 圆木柱 肋木 平梯 铁环 木钻架 塑料桶或筐 平衡木 吊绳、吊杠 毽子 跳高架 横杆 起跳垫 铅球(3000 克) 手榴弹 垒球 小皮球 投掷靶 接力棒 标杆旗 小铁旗 木尺
00037 00038 00039 00040 00041 00042 00043 00044 00045 00046 00047 00048 00049 00050 00051 00052 00053 00054 00055 00056
00001 00002 00003 00004 00005 00006 00007 00008 00009 00010 00011 00012 00013 00014 00015 00016 00017 00018 00019 00020 00021 00022 00023 00024 00025 00026 00027 00028 00029 00030 00031 00032 00033 00034 00035 00036
2 16 3 12 3 2 10 14 15 3 20 10 10 50 50 50 50 20 3 1
100 960 600 300 300 3600 600 840 900 1800 200 150 10 1500 400 300 400 100 900 130
0 4 5 0 0 2 20 16 5 3 0 10 30 0 0 50 0 30 0 2
皮尺 小栏架 秒表 起跑器 发令抢 小篮球架 小篮球 小排球 小足球 乒乓球台 乒乓球拍 羽毛球拍 乒乓球、羽 毛球、板羽 球 剑 棍 沙巾 彩带 藤圈 拔河绳 划线器
Байду номын сангаас
2 20 8 12 2 4 30 30 20 6 20 20 40 50 50 100 50 50 3 3
50.00 60.00 200.00 25.00 100.00 1,800.00 60.00 60.00 60.00 600.00 10.00 15.00 1.00 30.00 8.00 6.00 8.00 5.00 300.00 130.00
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