二年级的开学第一课教案

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小学二年级开学第一课教案(9篇)

小学二年级开学第一课教案(9篇)

小学二年级开学第一课教案〔9篇〕小学二年级开学第一课教案篇一教学目标:1自我介绍,建立良好的师生初次见面印象2谈语文学习的作用,培育学生学习语文的兴趣3提学习语文的要求,标准学习行为教学步骤:一、开场白〔自我介绍〕自我介绍〔板书名字〕我的父母期望我成为优秀的人,今日我更期望我的学生各个都成为优秀的人。

在这个温顺的九月我们初次相识,在以后的一年时间里我们将朝夕相处,我期望和大家在语文学习的天地里欢快地耕耘收获,更期望和大家成为知心的朋友。

这节课我们一起来聊聊,让我走近你,也让你了解我。

二、语文学习的生疏〔读书的作用〕我们同学从幼儿园开头认字,到小学初中始终到高中,已经学了近十年的语文,那我想问问同学,学习语文有什么用?巴金曾说过一句话:“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。

一个人只有精神安康才是真正的安康。

而学习语文,阅读书籍就是我们猎取精神食粮的重要途径。

一项最的调查显示读书已经是现代人生存的需要。

阅读使人充实,笛卡儿说:“读一本好书就是和很多高尚的人谈话”。

在温州这样一个特别物质的城市,人们急躁功利,同学们寻常也常常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。

假设在这个时候能静下心来读一篇好的文章,就像吃了一剂定心丸一样地舒适。

举例子:一个学生很聪明,思维灵敏反响快速。

即使趴着睡觉最终也能通过考试——固然成绩是不抱负的。

他宠爱理科,不学语文,觉得语文学习没用。

性格偏激,行动鲁莽,和同学教师关系紧急,自己也很苦痛,假设他能多读一点书,陶冶性情,心态自然会平和很多。

古今中外有大才智成大事业的人都是宠爱读书的。

古代有个钱思公家里虽然特别富贵,但很少其他嗜好,曾跟朋友说:“终生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。

”宋代的欧阳修在《归田录》中说:“余终生所作文章多在三上,乃马上,枕上,厕上也。

盖惟此尤可以属思尔。

”这就是著名的“三上”的由来。

可见古人阅读写作思考之勤。

《开学第一课》教案(精选6篇)

《开学第一课》教案(精选6篇)

《开学第一课》教案(精选6篇)《开学第一课》教案1教学目标:1、充分认识安全工作的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全,饮食安全,交通安全等习惯。

3、进行预防甲型H1N1流感教育。

教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。

如火灾、交通、食物中毒、游泳等。

二、安全工作的重要性1、国家、政府狠抓安全教育工作。

2、目前学校抓的几项安全工作。

三、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬高,不接近危险地点,不玩火,不玩危险游戏等。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,不骑自行车上路。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃“三无”食品及过期食品,饭前便后要洗手。

(5)预防疾病。

特别是预防甲型H1N1流感,注意个人卫生。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

《开学第一课》教案2教学目标1、知识目标:使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义;2、能力目标:使学生初步掌握解决问题的基本方法;3、态度情感价值观目标:使学生端正学习的态度,激发和培养学习思想品德课的兴趣。

教学重点明确学习思想品德课的意义,端正学习态度,培养学生学习思想品德课的兴趣。

教法和学法讲授法与讨论法相结合。

课前准备1、编写思想品德课堂学习及纪律要求;2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。

教学过程一、自我介绍,相互认识包括:姓名、教龄、联系方式等。

)二、讲“两点希望、三点要求”1、“两点希望”:(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。

原因:①相聚相识是一种缘分。

正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱:百年修得同船度。

千年修得共枕眠。

②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分,是人生的一笔宝贵财富。

(2)希望共同维护良好的课堂纪律。

小学生开学第一课教学设计(优秀8篇)

小学生开学第一课教学设计(优秀8篇)

小学生开学第一课教学设计(优秀8篇)小学《开学第一课》教案篇一活动目标:1、培养小学生参加音乐活动的兴趣。

2、引导小学生安静的倾听,能根据歌词内容配上相应的动作,增强节奏感。

3、学唱歌曲,加深对交通安全的认识。

活动准备:录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、红绿灯。

活动过程:1、出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(小学生自由讨论)老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让小学生认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导小学生说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2、欣赏歌曲《汽车开来了》,组织小学生讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑,看见绿灯慢慢跑)3、学唱歌曲,引导小学生编配动作,激发小学生的学习兴趣。

4、小学生边唱歌曲,边表演。

活动延伸:小学生主题班会开学第一课教案篇二活动目标:1、培养小学生参加音乐活动的兴趣。

2、引导小学生安静的倾听,能根据歌词内容配上相应的动作,增强节奏感。

3、学唱歌曲,加深对交通安全的`认识。

活动准备:录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、红绿灯。

活动过程:1、出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(小学生自由讨论)老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让小学生认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导小学生说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2、欣赏歌曲《汽车开来了》,组织小学生讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑,看见绿灯慢慢跑)3、学唱歌曲,引导小学生编配动作,激发小学生的学习兴趣。

4、小学生边唱歌曲,边表演。

活动延伸:小学生主题班会开学第一课教案篇三目标:1、了解校园安全隐患,掌握安全知识,进行安全教育。

培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2、充分认识好习惯早养成的重要性。

语文二年级开学第一课教案(通用3篇)

语文二年级开学第一课教案(通用3篇)

语文二年级开学第一课教案(通用3篇)语文二年级开学第一课篇1【教学目标】1、会认良等九个字,会认会写良、食,培养学生的识字写字能力。

2、通过自主、合作等识字方法,提高学生的识字水平;通过多种形式地读,使学生把课文读正确,读流利,读出感情,并且在读中有所感悟。

3、有关爱他人、关爱环境、关爱生活的美好愿望,并向往和追求美好的事物。

【教学重点】1、识字和写字。

2、通过多种形式的朗读,从而对课文第一节有自己独特的感受和体验。

【教学难点】读悟结合,体会情感。

【课前准备】、生字卡片【教学流程】一、谈话导入、揭示课题1、小朋友,你们听过神笔马良的故事吗?故事中令你感到最神奇的是什么?(画什么就活了等等)2、那神笔有着神齐的魔力,它要什么就画什么,画什么就有什么。

你想拥有马良的神笔吗?(出示:假如我有一枝马良的神笔)假如你有马良的神笔,最想做什么?(三、五个同学说)3、有个小女孩也想借马良的神笔来实现自己的愿望,这些美好的愿望都藏在《假如》这首诗歌里,现在就请小朋友自己去欣赏一下吧!二、自主学习生字,整体感知课文1、用自己喜欢的方式读读诗歌。

把诗歌读通顺,并找到藏在诗歌里的生字,用o圈出来读准它们。

2、小朋友读得很认真,那你觉得哪几个字容易读错,需要提醒大家的?当小老师带大家读一读。

诗歌中有一个字和别人不太一样,它有两个名字呢?找出来了吗?重点学习:多音字还①读文中的句子,谁来给(huan)找朋友?(还书、归还)②你还知道它的另一个读音吗?(hai)也来找朋友?(还有、还是)像这样有两个名字的字我们平时叫做(多音字)。

读的时候特别要注意的。

同桌两个互相考一考生字,发现有错帮助纠正。

这些顽皮的生字宝宝,跑到老师手里了(开火车读)把你喜欢的、最想读的一节诗正确、流畅的多读几遍。

3、同学们读得真投入,谁愿意展示读给大家听?第一节谁来读?谁来读第二节?第三节最感人了,留给谁呢?最后一节我们一起读吧!作者写得多好啊,我们小朋友读得也不错。

小学二年级开学第一课教案(11篇)

小学二年级开学第一课教案(11篇)

小学二年级开学第一课教案(11篇)小学二年级开学第一课教案篇1教学要求:1、有感情的朗读课文,理解课文内容并背诵。

2、认识十四个生字(其中包括两个多音字),会写八个生字。

能够积累一定的词语。

3.激发学生对校园生活的热爱。

教学重点、难点:1、理解课文,体会同学们在开学时的喜悦心情。

并有感情的朗读、背诵。

2.学习本课的十四个新单词,并写八个新单词。

能独立积累礼物。

教学准备:小黑板、字词卡片教学时间:2课时第一课时一、教学目标:1、在课文中阅读,体会学生开学时的快乐。

2.结合自己的感受,动情地读课文。

3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。

二、教具准备:挂图、卡片、音乐。

三、教学过程:(一) 导入新课:同学们,很高兴你们升入了二年级。

经过了一个假期,你们又来到了学校,能说说你现在的心情吗?(学生自由说,老师对说得好的同学及时鼓励。

)你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?(二) 助拼音,自读课文:1、学生自由读问,要求读准字音。

2.点名汇报,把读得不好的字读几遍。

3、学生之间互相度,各自纠正读音。

4、出示词语卡片,指名认读。

格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然5、读带有词语的句子:今天的阳光格外灿烂,校园的花朵格外鲜艳。

老师在学校门口笑着和他打招呼,学生们也特别喜欢见到他。

就像一年前的我,带着好奇和兴奋睁开了眼睛。

看着他们,我好像突然长高了。

6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?7、分组读读,从这些句子中,你又想到了什么?8、课文中的小心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读,小组间互读。

指名读、集体评议。

9、出示句子,指导朗读:今天的阳光格外灿烂。

校园的花朵格外鲜艳。

应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。

(三) 展开想象,让学生畅所欲言:说说你升入二年级时,有什么希望和打算?(四) 读读、演演、背背:1.选择你喜欢的部分,读给大家庭听。

(可以添加动作表演)2、试着背一背,自由背、同桌背、指名背。

小学二年级开学第一课教案4篇

小学二年级开学第一课教案4篇

小学二年级开学第一课教案小学二年级开学第一课教案4篇小学二年级开学第一课教案1教学目标:1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:一、导入:师:假期结束了,小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!在新的学期,你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?二、新学期具体要求(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。

3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。

4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。

(二)学习习惯1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。

3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。

5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。

(三)生活习惯1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。

2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。

三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》童谣《小小学生守规范》小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。

马路要走人行道,注意安全保健康。

班级是个大家庭,人人都要多关心。

尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

花草树木有感情,请你别伤它的心。

随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

人人都来守规范,个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。

小学二年级开学第一课教案【三篇】

小学二年级开学第一课教案【三篇】

小学二年级开学第一课教案【三篇】小学二年级开学第一课教案教学目标:1.通过口语交际训练,让学生分享暑假见闻、感受和想象,特别是那些新奇有趣、印象深刻、感动人心的内容。

2.进行安全和法制教育,提高学生的安全和自我保护意识,增强应对突发事件的能力。

教学重点:树立安全和自我保护意识教学过程:一、回顾假期,分享乐趣1.教师问学生们在寒假里有哪些难忘的事情,并让他们畅所欲言。

2.学生们分享自己的经历,欢声笑语不断。

二、谈论新学期的打算和目标1.教师引导学生们谈论新学期的打算和目标,并展示自己的风貌。

2.学生们积极参与,表达自己的想法和计划。

三、培养良好的研究惯1.教师强调规范的研究惯,包括读书姿势和写字姿势。

2.教师通过一个“聪”字引导学生们注意耳、眼、口和心,带上这四件法宝,用心研究。

四、安全教育1.教师结合学校实际情况,针对校外安全问题进行讲解。

2.学生们研究遵守交通规则、不私自离家出走、不去网吧和游戏厅等安全注意事项。

3.教师强调学生们要认真听讲、领会、落实学校的安全制度,确保自身的安全。

删除明显有问题的段落)以上是小学二年级开学第一课教案,希望能帮助到您。

路上遇到陌生人时,应尽量避免与他们交谈,并且绝对不能接受陌生人的东西。

在大雨天出门时,要小心谨慎,不要在大树下避雨。

为了保证饮食安全,建议学生在家吃好早餐。

同时,也要避免乱吃小零食和地摊上的食物。

多喝白开水,少喝饮料,特别是碳酸饮料。

此外,也不能暴食暴饮,以免损伤肠胃。

在校园中,上下楼梯时要注意不要奔跑,要扶好栏杆,整队下楼时要与同学保持一定距离,不要将手放在兜里。

同时,也要注意集体活动中听指挥,遵守时间、纪律和秩序,语言文明。

在课间活动中,应该尽量在室外活动,但不要远离教室,活动强度要适当,方式要简便易行,同时也要注意安全,避免发生危险。

在教室中,要特别注意安全。

水池和柜子都需要注意,不能把垃圾等物品放进水池,也不能在教室里追逐打闹,否则会给大家带来伤害。

二年级语文开学第一课教学教案

二年级语文开学第一课教学教案

二年级语文开学第一课教学教案二年级语文开学第一课教学教案二年级语文开学第一课的教学重点是让刚进小学二年级学生们感受学习语文的乐趣,老师们应该教同学们明确学习方法及学习要点。

接下来小编为你带来二年级语文开学第一课教学教案,希望对你有帮助!二年级语文开学第一课教学教案 1一、教学目标:1、在课文中识字,体会同学们开学时的喜悦心情。

2、结合自己的感受,有感情的朗读课文。

3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。

二、教具准备:挂图、卡片、音乐。

三、教学过程:(一) 导入新课:同学们,很高兴你们升入了二年级。

经过了一个假期,你们又来到了学校,能说说你现在的心情吗?(学生自由说,老师对说得好的'同学及时鼓励。

)你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?(二) 助拼音,自读课文:1、学生自由读问,要求读准字音。

2、指名汇报,把读不好的词语反复读几遍。

3、学生之间互相度,各自纠正读音。

4、出示词语卡片,指名认读。

格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然5、读带有词语的句子:今天的阳光格外灿烂,校园的花朵格外鲜艳。

老师在校门口笑脸相迎,同学们见面分外喜欢。

就好像一年前的我,睁着好奇兴奋的大眼。

看着他们,我仿佛突然长高了。

6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西?7、分组读读,从这些句子中,你又想到了什么东西?8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读,小组间互读。

指名读、集体评议。

9、出示句子,指导朗读:今天的阳光格外灿烂。

校园的花朵格外鲜艳。

应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。

(三) 展开想象,让学生畅所欲言:说说你升入二年级时,有什么东西希望和打算?(四) 读读、演演、背背:1、选择你喜欢的小节读给大家庭。

(可加上动作表演)2、试着背一背,自由背、同桌背、指名背。

(配乐)四、板书设计:开学第一天老师笑脸相迎同学分外喜欢扬起风帆小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖二年级语文开学第一课教学教案 2教学内容:以“快乐”为主题,包括两主体课文和一自读课文。

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二年级的开学第一课教

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
二年级的开学第一课教案
导读:教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,防肺结核的教育。

教学过程:
一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

2、班级举例
学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

五、安全教育总结
新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的'安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

【二年级的开学第一课教案】
1.二年级开学第一课教案
2.二年级开学第一课班会教案
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5.二年级开学第一课安全教育教案设计
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