棠外附小五(下)思维体操课训练题(5)作图法解题
五年级下册数学试题-思维训练(90)【全国通用】
五年级数学思维训练（90）1. 小强从家回校上课，如果每分钟走50米，12分钟回到学校，如果每分钟多走10米，提前几分钟可以回到学校？2. 甲乙丙三数之和是795，甲是乙的2倍多40，乙是丙的2倍多30，三个数各是多少？3. 甲瓶水560毫升，乙瓶水22毫升，为使甲瓶中的水是乙瓶的2倍，应从甲瓶倒入乙瓶多少毫升水？4. 162个同学排成两列纵队，每两个同学前后相距0.5米，队伍的行进速度是每分钟56米，问整个队伍要通过长为296米的桥要几分钟？5. 甲乙两港间的水路长286千米，一只船从甲港开往乙港顺水11小时到达；从乙港返回甲港，逆水13小时到达。
求船在静水中的速度和水流速度？6. 在一次数学决赛中，原定一等奖10名，二等奖18名，现在把一等奖最后4个调整为二等奖，这样得二等奖学生的平均分提高了1分，得一等奖学生的平均分提高了3分，原来一等奖的平均分比二等奖的平均分多多少分？7. 一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是465米，坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是12秒，坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是15秒，求快车长度。
8.一个长方形操场，长50米，宽40米，扩建后长和宽分别增加5米，扩建后操场面积增加了多少平方米？9. 商店有皮鞋和胶鞋共45双，皮鞋70元一双，胶鞋48元一双，全部卖出后，皮鞋比胶鞋多收入200元，两种鞋各有多少双？10.一台磨面机每小时磨面800千克，照这样计算，6台磨面机5小时能磨面粉多少千克？(用两种方法解答)11. 商店新进两种服装，乙种服装的件数是甲种服装的4倍。
甲种服装每件120元，乙种服装每件80元，新进的服装平均每件多少元？12. 甲数是乙数的4倍。
如果甲数增大20，乙数增大70，则甲数是乙数的2倍。
问：甲、乙两数各是多少？13. 七桥问题的教学背景是网络理论中的一笔画问题。
因为七桥问题可以化成图１那样的网络图，七桥问题能否解决就在于图１能否一笔画。
14. 某车间用两台机床同时加工2160个零件，第一台机床每小时加工24个，第二台机床每小时加工30个。
五年级下数学-第5单元 2 解决旋转与平移问题 人教版(22张)
先把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。
（3）图形D 可以看成是图形C 绕点( )按顺时针方向旋转( ),又向( )平移( )个格得到的。
（1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？
返回作业2
3.（难点题）利用旋转画一朵美丽的小花。
4.(变式题)图①经过怎样的变换可得到 图②？
然后观察每块板在方格纸上 是怎么平移或旋转的。
分析与解答
25
6
4
13
7
7 34 5 6
12
25
6
4
13
7
板1向右平移9格。 板2先向右平移9格，再绕直角顶点顺时针旋转90°。
板3先向下平移1格，再向右平移11格,最后绕直角顶 点顺时针旋转180°。
7 3 45 6
12
25
6
4
13
7
板4先向右平移11格，再向下平移1格。 板5向右平移9格，再向上平移1格。 板6先向右平移7格，再向下平移1格,然后绕下面的锐角 顶点顺时针旋转90°。 板7先向右平移11格，再向下平移1格，最后绕右边的锐 角顶点逆时针旋转90°。
回顾与反思
你是通过什么方法解决问题的？还有其他的答案
吗？
教材第88页练习二十二第1题。 左图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图？ 教材第88页练习二十二第1题。 （3）图形D 可以看成是图形C 绕点( )按顺时针方向旋转( (变式题)图①经过怎样的变换可得到图②？ 第5单元 图形的运动（三） 第一幅图:右上方梯形向左平移3格,再向下平移3格。
七巧板经图过平4移或绕旋转点后得到O了鱼2图逆。 时针旋转90°,向左平移1格。
返回目录
课堂小结
1.更加熟悉了图形的平移与旋转。
五年级体育思维训练100题
五年级体育思维训练100题1.排球1.如何正确站立以接球？2.如何进行扣球动作？3.请列举三种传球技术。
4.如何正确接发球？5.请简述网球比赛的规则。
2.篮球6.如何正确进行篮球运球？7.请列举三种投篮动作。
8.如何进行正确的运球变向？9.请简述篮球比赛的规则。
10.如何进行篮板球争抢？3.足球11.如何进行正确的带球？12.请列举三种射门技术。
13.如何进行正确的传球？14.请简述足球比赛的规则。
15.如何进行正确的防守动作？4.游泳16.如何正确进行自由泳？17.如何正确进行蛙泳？18.如何正确进行仰泳？19.请列举三种游泳姿势。
20.如何进行正确的翻转转身？5.田径21.如何进行正确的短跑动作？22.如何进行正确的跳远动作？23.如何进行正确的跳高动作？24.请简述田径赛事的规则。
25.如何进行正确的投掷项目？6.乒乓球26.如何正确握拍进行发球？27.如何进行正确的搓球动作？28.如何进行正确的正反手攻球？29.请简述乒乓球比赛的规则。
30.如何进行正确的接发球？7.跳绳31.如何进行正确的单人跳绳？32.如何进行正确的双人跳绳？33.如何进行正确的跳绳技巧？34.请列举三种跳绳的动作变化。
35.如何进行正确的跳绳计数？8.健美操36.如何进行正确的健美操基本功动作？37.如何进行正确的动感单车锻炼？38.如何进行正确的拉伸运动？39.请列举三种健美操的动作组合。
40.如何进行正确的健美操比赛打分？9.瑜伽41.如何进行正确的坐姿瑜伽动作？42.如何进行正确的倒立瑜伽动作？43.如何进行正确的平衡瑜伽动作？44.请列举三种常见的瑜伽姿势。
45.如何进行正确的呼吸冥想？10.身体协调性训练46.如何进行正确的踢毽子动作？47.如何进行正确的打气球动作？48.如何进行正确的钻过越障训练？49.请列举三种增加身体协调性的练习。
50.如何进行正确的旋转动作训练？11.健身操51.如何进行正确的有氧健身操动作？52.如何进行正确的核心训练？53.如何进行正确的腿部训练？54.请列举三种常见的健身操动作。
五年级下册数学思维体操
五年级下册数学思维体操1、学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给四年级三好学生，结果圆珠笔多4支，练习本多2本，四年级有多少名三好学生，他们各得到什么奖品？2、求45和60的最大公约数和最小公倍数。
3、如果m和n是互质数，那么它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
4、在4、9、10和16这四个数中，（）和（）是互质数，（）和（）是互质数，（）和（）是互质数。
5、用一个数去除15和30，正好都能整除，这个数最大是（）。
6、求42、105和56的最小公倍数7.、两个连续自然数的和是21，这两个数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
8、两个相邻奇数的和是16，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
9、某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是（）。
10、互质的两个数必定都是质数。
（）11、两个不同的奇数一定是互质数。
（）12、最小的质数是所有偶数的最大公约数。
（）13、有公约数1的两个数，一定是互质数。
（）14、a是质数，b也是质数，，一定是质数。
（）15、一个数的12倍比它的9倍多8.7,这个数是多少?16、用36朵红花和48朵白花搭配做花束,最多能做几朵?17、一个长方体的底面是一个正方形，它的侧面展开后事一个边长16厘米的正方形，这个长方形的体积是（）立方厘米。
18、一根铁丝长36dm，用它做一个正方体框架，框架的棱长是（）d19、一种微波炉原价是800元,现在以九折出售,现在每台售价是（）元20、扇形统计图可以很清楚地表示出()与()之间的关系21、医院病房要统计一个病人一昼夜的体温变化情况，应选用()统计图。
22、饲养场共养家禽1200只，其中养鸡的只数占总数的，养鹅的只数是养鸡只数的，养鹅多少只?23、某小区今年绿化面积是120米2，比去年增加了，去年绿化面积一定比今年绿化面积()。
24、学校四年级有210人，比五年级少，五年级人数比四年级人数()。
2．根据题意画出线段图，并列方程解答25、把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（）米，用小数表示是（）米，用整数表示是（）分米，每段铁丝是全长的（），也就是1米的（）。
《好题》小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试(包含答案解析)(5)
《好题》小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试（包含答案解析）(5)一、选择题1．下面图形中，（）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.2．把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.3．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.4．如何将移动到的位置，下面方法（）是正确的。
A. 将向上移动4格，再向右移动3格。
B. 将向上移动3格，再向右移动3格。
C. 将向右移动4格，再向上移动3格。
5．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.6．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°7．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1208．看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A. 旋转B. 平移9．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动10．下列图形，绕中心点旋转90°能与原图象重合的是（）A. B. C.11．生活中的大门的设计一般用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称12．下面这个美丽的图案用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°14．如图中指针从“4”绕点O顺时针旋转60°后指向数字________，指针从“4”绕点O逆时针旋转________°后指向数字“1”．15．时针从2时到6时，按________方向旋转了________°．16．如图，三角形从①旋转到②，是怎样旋转的?它是将三角形ABC________。
人教版小学数学五年级数学下册期末阶段专项复习 《图形操作题》(含答案)
人教版小学数学五年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．分别画出下面几何体从正面、上面和左面看到的图形。
2．（1）画出图形A绕点O逆时针旋转90°后的图形B。
（2）画出图形A向右平移6格后的图形C。
3．按照变化规律画出第四个图形。
4．在直线上描点表示下面各数。
3 432581685．观察图形,给风车的叶片写上相应的颜色。
6．画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。
7．涂色表示下面各分数。
8．画出下面左图中小旗子的轴对称图形,画出右图中的三角形绕点O逆时针旋转90°后的图形。
9．画出三角形绕A点逆时针分别旋转90°和180°后的图形。
10．观察图形,画一画。
11．观察图形,画一画。
12．请你先在下面的方格图中设计一个具有对称美的图形。
13．画图。
把下面的图形绕点O先顺时针旋转90度,再向右平移5格得到的图形。
（每小格均为正方形）14．先画出图形A绕点O按顺时针方向旋转135°得到的图形B,再画出图形B向右平移7格后的图形C。
15．如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数,在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
16．以O点为顶点画一个面积是6cm2的三角形（1小格为1cm2）,再画出绕O点逆时针旋转90°后的图形。
17．操作。
（1）以虚线m为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。
（2）将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。
18．在下面的方格纸上画出面积是16平方米的长方形和正方形,并把正方形的34涂上阴影。
19．根据下列分数涂上你喜欢的颜色。
3 4121320．画一画。
（1）画出三角形AOB向左平移4格后的图形。
（2）画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。
21．用直线上的点表示出12和54。
五年级下册数学习题导学PPT-第5单元图形的运动(三)-人教版(24张)
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
4000
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
3.请你用右图在方格纸中拼出 你的操作过程。
，并说一说
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
3.
风车绕点O（ 逆）时 风车绕点O（逆 ）时针
针旋转 90 °。
旋转 90 °。
4.
（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在 右图中标出点A的对应点A’。
4. 如图所示。
4.
（2）图形OABC绕点O（顺(逆) ）旋转（ 180 ）°， 得到图2。
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90° 后的图形吗？
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
5.按要求画图。
（1）把图1绕点O逆时针旋转90°， 得到图2。 （2）把图1绕点O顺时针旋转90°， 得到图3。 （3）把图2绕点O逆时针旋转90°， 得到图4。
5. (1)(2)(3)如下图所示。
5.按要求画图。
（4）把图1、图2、图3、图4都涂 上红色，这个图形像什么？
(4)这个图形像风车,涂色略。
五年级下册数学习题课件-第5单元 图形的运动（三）-人教版(24张)【 PPT完 美】
五年级数学下册第五单元《图形的运动》考试卷-人教版(含答案)
五年级数学下册第五单元《图形的运动》考试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下列现象是旋转现象的是（）。
A.把书从书包里拿出来B.转动汽车方向盘C.擦玻璃D.火车在铁轨上行驶2.分针从指向12到指向3，绕中心点顺时针旋转了( )。
A.45°B.60°C.90°3.看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A.旋转B.平移4.下面的剪纸用了（）原理。
A.平移B.对称C.旋转5.把一个图形顺时针旋转（），又回到了原来的位置。
A.90°B.180°C.360°二.判断题(共5题，共10分)1.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。
（）2.时针从1平移到2，走了30°是一小时。
（）3.从6时到9时，时针按顺时针方向旋转了90°。
（）4.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
（）5.将三角形绕点o旋转90°后是。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.下面哪些是平移，哪些是旋转？平移（）；旋转（）2.旋转时物体的（）没有改变，（）和（）改变了。
3.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（12小时制）（）时（）时（）时4.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（）形体。
5.物体绕着一个固定点转动的现象叫作（）。
旋转时物体的（）和（）和都不改变，只是物体的（）和（）改变了。
四.作图题(共3题，共19分)1.找规律，接着画图形。
2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。
（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。
（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。
（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。
3.图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
棠外附小五（下）思维体操课训练题（5）作图法解题
班级：姓名：
【专题简析】
用作图的方法把应用题的数量关系提示出来，使题意形象具体，一目了然，以便较快地找到解题的途径，它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题，能起化难为易的作用。
在解答已知一个数或者几个数的和差、倍差及相互之间的关系，求其中一个数或者几个数问题等应用题时，我们可以抓住题中给出的数量关系，借助线段图进行分析，从而列出算式。
例题1 五（1）班的男生人数和女生人数同样多。
抽去18名男生和26名女生参加合唱
队后，剩下的男生人数是女生的3倍。
五（1）班
原有男、女生各多少人？
分析：从图中可以看出，由于女生比男生多抽
去26－18=8名去合唱队，所以，剩下的男生人数是女生人数的3倍，而这8名同学正好相当于剩下女生人数的2倍，剩下的女生人数有8÷2=4名，原来女生人数是26＋4=30名。
练习一
1、两根电线一样长，第一根剪去50厘米，第二根剪去180厘米后，剩下部分，第一根是第二根长度的3倍。
这两根电线原来共长多少厘米？
2、甲、乙两筐水果个数一样多，从第一筐中取出31个，第二筐中取出19个后，第二筐剩下的个数是第一筐的4倍。
原来两筐水果各有多少个？
3、哥哥现存的钱是弟弟的5倍，如果哥哥再存20元，弟弟再存100元，二人的存款正好相等。
哥哥原来存有多少钱？
例题2 同学们做纸花，做了36朵黄花，做的红花比黄花和紫花的总数还多12朵。
红花比紫花多几朵？
分析：红花比紫花多的朵数由两部分组成，一部分是36
朵，另一部分是12朵，所以，红花比紫花多36＋12=48朵。
练习二
1、奶奶家养了25只鸭子，养的鸡比鸭和鹅的总数还多10只。
奶奶家养的鸡比鹅多几只？
2、批发部运来一批水果，其中梨65筐，苹果比梨和香蕉的总数还多24筐。
运来的香蕉比苹果少多少筐？
3、期末测试中，明明的语文得了90分。
数学比语文和作文的总分少70分。
明明的数学比作文高多少分？
棠外附小五年级周末数学培优班试题（5）——作图法解题
姓名：班级：
例题1 甲、乙、丙、丁四个小组的同学共植树45棵，如果甲组多植2棵，乙组少植2棵，丙组植的棵数扩大2倍，丁组植树棵数减少一半，那么四个组植的棵数正好相同。
原来四个小组各植树多少棵？
分析图中实线表示四个小组实际植树的棵
数：从图中可以看出，把丙组植的棵数看作1份，
甲组和乙组共植了这样的4份，丁组也植了这样的4
份。
因此，我们可以先求出丙组植树的棵数：45÷
（1＋4＋4）=5棵，从而得出甲组植了5×2－2=8
棵，乙组植了5×2＋2=12棵，丁组植了5×4=20棵。
练习一
1、甲、乙、丙、丁四个数的和是100，甲数加上4，乙数减去4，丙数乘以4，丁数除以4后，四个数就正好相等。
求这四个数。
2、甲、乙、丙三人分113个苹果，如果把甲分得的个数减去5，乙分得的个数减去24，丙把分得的个数送给别人一半后，三人的苹果个数就相同。
三人原来各分得苹果多少个？
3、甲、乙、丙、丁一共做370个零件，如果把甲做的个数加10，乙做的个数减20，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以2，四人做的零件正好相等，求乙实际做了多少个？
例题2 五（1）班全体同学做数学竞赛题，第一次及格人数是不及格人数的3倍多4人，第二次及格人数增加5人，使及格的人数是不及格人数的6倍。
五（1）班有多少人？
分析:第二次及格人数增加5人，也就
是不及格人数减少5人。
若不及格人数减少
5人，及格人数也减少5×3=15人，那么及
格人数仍是不及格人数的3倍多4人。
可事
实上及格的人数不但没有减少15人，反而增加了5人，因此多了（15＋5＋4）人就多出了（6－3）倍。
所以第二次不及格的人数是（15＋5＋4）÷（6－3）=8人，全班8×（1＋6）=56人。
练习二
1、有两筐水果，甲筐水果的个数是乙筐的3倍，如果从乙筐中拿5个放进甲筐，这时甲筐的水果恰好是乙筐的5倍。
原来两筐各有多少个水果？
2、某车间有两个小组，A组的人数比B组人数的2倍多2人。
如果从B组中抽10人去A组，
则A组的人数是B组的4倍。
原来两组各有多少人？
3、五（1）班上学期体育达标的人数比未达标人数的5倍多2人，今年又有2位同学达标，
这样，达标的人数正好是未达标人数的7倍。
这个班共有多少个同学？
例题3 用绳子测井深，把绳了三折来量，井外余16分米；把绳子四折来量，井外余4分米。
求井深和绳长。
分析从图中可以看出：把绳子三折来量，井外余16
分米，也就是绳长比井深的3倍还多16×3=48分米；把绳
子四折来量，井外余4分米，也就是绳长比井深的4倍还
多4×4=16分米。
把这两种情况进行对比便可知道：48－
16=32分米正好就是井深。
因此，绳长是32×3＋48=144
分米。
练习三
1、用一根绳子量大树的周长，把绳子2折后正好绕大树2
圈；若把绳子3折后，绕大树一圈还余30厘米。
求大树的
周长和绳长。
2、有一根绳子和一根竹竿，把绳子对折后比竹竿长2为，把绳子四折后比竹竿短2米。
竹竿长几米？绳子长几米？
3、用一个杯子向一个空瓶里倒水，如果倒进3杯水，连瓶共重440克；如果倒进7杯水，连瓶共重600克。
一杯水重多少克？空瓶重多少克？。