北京市高等教育自学考试人力资源管理专业(专科)考试计划
2023北京专升本招生计划表
2023北京专升本招生计划表一、招生计划总体概况2023年北京将面向社会公开招生专升本的数量为5000人。
专升本考试是针对具有大专学历或同等学力的人员举办的高等教育自学考试，是考生取得本科学历的途径之一。
二、招生专业设置1. 理工类专业：包括工程、计算机科学与技术、物理学、数学等相关专业，共计招生1000人。
2. 经济管理类专业：包括金融、管理学、市场营销等相关专业，共计招生800人。
3. 文史类专业：包括历史学、我国语言文学、哲学等相关专业，共计招生700人。
4. 法学类专业：包括法学、政治学、社会学等相关专业，共计招生600人。
5. 医药卫生类专业：包括医学、护理学、中医学等相关专业，共计招生900人。
6. 教育类专业：包括教育学、心理学、教育技术学等相关专业，共计招生400人。
三、招生考试科目及方式1. 综合素质评价：包括选拔性考试和面试考核，共计占总成绩的20。
2. 专业课考试：根据不同专业设置相关的专业课考试科目，共计占总成绩的40。
3. 文化课考试：包括语文、数学、外语等相关考试科目，共计占总成绩的40。
四、招生条件1. 具有大专学历或同等学力，所学专业相对应。
2. 符合《教育部关于普通高等学校扩大招生的若干规定》，无违规记录。
3. 具有较好的思想品德和身体条件，无违法犯罪记录。
五、报名方式及时间1. 考生可在规定的时间内登入报考全球信息站进行报名，上传相关报名资料，并缴纳报名费。
2. 报名时间为2023年3月1日至3月31日，逾期不再受理。
六、招生考试时间及地点1. 专升本招生考试时间为2023年5月15日至25日。
2. 考试地点为北京市指定的考试场所，具体地点将在考前通知。
七、录取方式及时间1. 根据综合素质评价、专业课考试成绩和文化课考试成绩进行综合评定，总成绩排名靠前者录取。
2. 录取时间为2023年7月初，具体时间将在录取通知书中通知。
八、注意事项1. 报名资料需真实有效，如有作假将取消其考试资格。
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人力资源管理试题含解析
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人力资源管理试题一、单项选择题1、同一薪酬等级内部的最高值与最低值之差同最低值之间的比率称为A.增薪幅度B.平均增薪率C.薪酬平均率D.薪酬变动比率2、属于波特一劳勒综合激励过程模型中的外在回报是A.薪酬B.尊重C.成就感D.自我实现3、薪酬构成中股票期权属于A.福利薪酬B.基本薪酬C.长期激励薪酬D.短期激励薪酬4、当个体做出职业选择时，他所坚持的职业取向或择业的中心称为A.职业锚B.职业兴趣C.职业生涯D.职业价值观5、下列选项中属于行政职业能力倾向测验内容的是A.人际沟通B.判断推理C.组织协调D.人格类型6、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募7、了解受训者对培训内容掌握程度的培训效果评估层次是A.反应层B.学习层C.行为层D.结果层8、360度绩效考核法也称为A.多元考核法B.平面考核法C.单一考核法D.立体考核法9、美国心理学家马斯洛于1943年在其论文《人类动机理论》中首次提出的激励理论是A.强化理论B.公平理论C.双因素理论D.需要层次理论10、现代组织绩效管理过程中，组织战略起到的主要作用之一是A.系统管理B.程序管理C.价值导向D.标准化管理11、耗时较多，成本较高的工作分析方法是A.面谈法B.问卷法C.参与法D.日志法12、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议，负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。
该沟通方式属于A.面谈沟通B.会议沟通C.书面报告D.非正式沟通13、当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，需要从人才素质方面查找原因。
这时需实施的人员素质测评类型是A.诊断性测评B.开发性测评C.配置性测评D.考核性测评14、心理测验类别中的智力测验属于A.认知测验B.投射测验C.人格测验D.自陈测验15、考察员工受训后所掌握的知识技能对实际工作影响的评估层次是A.结果层B.学习层C.行为层D.反应层16、人力资源规划中强调人力资源管理不仅为企业服务，而且要促进员工发展的原则是A.系统性原则B.动态性原则C.共同发展原则D.科学预测原则17、适合招募高级管理人才的招募渠道是A.校园招募B.广告招募C.网络招募D.猎头公司18、工作分析的直接结果形式是A.工作内容B.工作职责C.工作描述D.工作设计19、人员选拔初选阶段的主要负责部门是A.用人部门B.人力资源部门C.上级主管部门D.行政管理部门20、心理测验是人才选拔的重要工具，它的特点是A.操作简便B.技术成熟C.标准化程度高D.结果精确可靠21、在人力资源供给预测方法中，通过记录员工教育水平、培训背景等信息资料来反映员工工作能力和竞争力的方法是A.替换单法B.技能清单法C.马尔科夫模型D.人力资源“水池”模型22、在人性假设理论中，提出“自动人”假设的学者是A.泰罗B.梅奥C.薛恩D.马斯洛23、招聘中强调对报考人员从品德、知识、能力等方面进行考察的原则是A.公开原则B.全面原则C.效率原则D.守法原则24、适宜对应聘者的性格做测评的方法是A.智力测验B.成就测验C.评价中心D.卡特尔16因素测验25、企业员工培训课程中，参与者在活动规则的约束下，通过一个个环节，让团队之间既有竞争又有合作，通过相互竞争达到预期目标，在活动中把企业的理念融入其中。
高等教育自学考试《人力资源管理》专业本科毕业论文参考题目
高等教育自学考试《人力资源管理》专业本科毕业论文参考题目人力资源管理理论方向题目：1 某国人力资源管理模式及其对我国的启示2 合资企业的人力资源管理研究3 战略性人力资源管理在XX企业的应用研究4 跨国公司的人力资源管理创新及其启示5 核心竞争力与人力资源管理6 经济全球化与企业人力资源开发7 论我国国有企业人力资本投资8 关于xxx企业人力资源问题对策研究9 企业文化与人力资源管理10 国有企业如何建立激励约束机制留住人才11 IT企业如何应对员工流失12 某企业员工流动状况调查及其对策研究13 论人力资源管理中激励机制的应用14 论现代企业的员工激励问题15 某企业员工激励机制存在问题分析及对策研究16 员工持股计划在我国国有企业中的应用17 股票期权激励机制在公司治理中的作用18 关于经营管理者长期报酬激励机制的探讨19 职工持股计划在高技术产业的探索与实践20 论知识经济条件下知识型员工的激励21 股权激励--国有企业长期激励与约束机制的探讨绩效考核方向题目：22 论人力资源绩效评估工具--平衡计分卡23 360度考核法在某企业的应用研究24 某企业绩效考核体系存在问题及对策研究25 论某企业员工绩效考核制度26 平衡记分卡在某企业绩效考核中的应用人员招聘方向题目：27 关于某企业人才招聘体系方案设计的思考28 对如何进行有效招聘的思考薪酬与福利方向题目：29 建立科学合理的薪酬激励机制与体系30 试论薪酬设计中的公平与效率31 基于绩效导向的企业薪酬体系的设计32 现代企业薪酬设计33 薪酬制度与员工激励问题初探34 中国企业薪酬管理问题研究35 “宽带薪酬”的思想在某企业薪酬管理中的应用研究36 某企业薪酬管理制度的创新研究37 某企业薪酬体系设计研究38 弹性薪酬制度在某企业的应用研究39 某企业薪酬管理体系存在问题及改进对策研究40 股权激励制度在某企业的应用研究41 年薪制在某企业的应用研究42 我国国有企业经营者报酬激励机制研究43 在我国推行工资集体协议的研究员工培训方向题目：44 某企业员工培训实践45 某企业人力资源培训模式的探析46 企业培训工作的问题与对策47 国有企业的管理人员培训问题48 论某企业员工培训与发展49 自拟题目（必须和专业相关的理论和实践研究）。
高等教育自学考试专业设置实施细则
高等教育自学考试专业设置实施细则第一章总则第一条为完善高等教育自学考试制度，适应终身教育体系和学习型社会建设的要求，根据相关法律法规和《高等学历继续教育专业设置管理办法》制定本细则。
第二条高等教育自学考试专业根据社会需求和办考力量设置，以满足学习者发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，培养具有较高综合素质、适应职业发展、具有创新意识的应用型人才。
第三条全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称全国考委）负责制定《高等教育自学考试开考专业清单》（以下简称《专业清单》）和《高等教育自学考试专业基本规范》（以下简称《基本规范》），可根据需要制定或调整专业考试计划。
第四条各省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会（以下简称省级考委）以及军队高等教育自学考试委员会（以下简称军队考委）结合当地或军队实际在《专业清单》范围内确定开考专业，制定相应的专业考试计划。
第五条省级考委开考专业一般应面向社会开放，可接受行业或企事业单位省级以上（含）业务主管部门的委托开考，可开展省际或区域协作开考。
第六条军队考委开考的专业仅面向军队人员，不向社会开放。
第七条全国考委建立全国高等教育自学考试专业管理信息系统（以下简称信息系统），对高等教育自学考试专业实行全程信息化管理与服务。
第二章专业清单、基本规范和考试计划第八条《专业清单》是高等教育自学考试专业设置的基本目录，确定了省级考委和军队考委开考专业的范围。
第九条全国考委根据社会发展需要和自学考试人才培养定位，在高等学历继续教育本专科专业目录（以下简称专业目录）范围内确定《专业清单》。
第十条《基本规范》是高等教育自学考试专业设置和人才培养的基本要求和标准，是专业质量监督与管理的标准和依据。
第十一条全国考委按照与普通高等学校本专科专业同质等效的原则，根据高等教育自学考试的特点制定《基本规范》。
第十二条全国考委根据社会经济文化发展和教育改革发展的需要，适时调整《专业清单》和修订《基本规范》，并通过全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台（以下简称信息平台）予以公布。
北京市高等教育自学考试2014年考试安排
课程代 课程名称 课程代码 课程名称 码 中国近现代史纲 03709 马克思主义基 00015 英语（二） 要 本原理概论 人力资源战略与 06090 人员素质测评 00034 社会学概论 规划■ 理论与方法■
时间 序号 专业代码 50 01B0223 专业 专业名称 人力资源管理（ห้องสมุดไป่ตู้立 本科段）
10月18日星期六 第一单元 09:00-11:30 课程代 课程名称 码 05969 人力资源战 略与规划■ 第二单元 14:30-17:00 课程代 课程名称 码 06090 人员素质测评 理论与方法■
高级实验考试时间为上半年具体时间请看考试院通知
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10月26日星期日 第八单元 14:30-17:00 课程代码 课程名称 00015 00016 00017 06091 英语 （二） 日语 （二） 俄语 （二） 薪酬管理■
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10月25日星期六 第六单元 14:30-17:00
09:00-11:30
课程代 课程名称 课程代码 课程名称 课程代码 课程名称 码 03709 马克思主义基 05963 绩效管理■ 政府、政策与经 00182 公共关系学 本原理概论 济学 03708 中国近现代史 纲要
备注：标有★符号的课程为专科接考本科的加考课。 标有△符号的课考试时间为50分钟。 标有▼符号的课考试时间为90分钟。 标有■符号的课考试时间为120分钟。
附件3
北京市高等教育自学考试2014年考试安排
制表单位：北京教育考试院高等教育自学考试办公室 时间 序号 专业代码 50 01B0223 专业 专业名称 人力资源管理（独立 本科段） 04月19日星期六 第一单元 09:00-11:30 课程代 课程名称 码 06089 劳动关系与 劳动法 第二单元 14:30-17:00 课程代 课程名称 码 41760 人力资源政策 与法规 04月20日星期日 第三单元 09:00-11:30 课程代 课程名称 码 00182 公共关系学 05963 绩效管理■ 第四单元 14:30-17:00 课程代码 06091 课程名称 薪酬管理■ 04月26日星期六 第五单元 09:00-11:30 课程代码 03708 05969 课程名称 第六单元 14:30-17:00 第七单元 09:00-11:30 04月27日星期日 第八单元 14:30-17:00 课程代码 00277 41759 课程名称 行政管理学 工作分析与评 价■ 10月26日星期日 第七单元 09:00-11:30
2025年个人考试计划
4.提高外语水平，增强国际交流能力；
5.培养良好的学习习惯和时间管理能力。
本计划旨在为我在2025年的学习成长明确的方向和目标。通过有针对性的学习和复习，我相信自己能够在各个领域取得优异的成绩，为未来的职业发展打下坚实的基础。为实现这一目标，我将付出不懈的努力，不断提升自己的能力和素质。
3.定期自我检测：通过模拟考试或在线测试，了解学习进度，调整学习方法；
4.培养学习习惯：合理安排休息和娱乐时间，保持学习动力，养成良好的学习习惯；
5.时间管理：学会合理安排时间，保证学习、工作、休息三者之间的平衡。
四、预期成果
1.顺利通过各项考试，取得相关证书；
2.提升专业知识及技能，为职业发展奠定基础；
1.会计从业资格证
2.证券从业资格证
3.人力资源管理师
4.计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试
5.心理咨询师
6.英语六级
7.教师资格证
8.法律职业资格证
本考试计划旨在为我在2025年的学习成长明确的方向和目标。通过有针对性的学习和复习，我相信自己能够在各个领域取得优异的成绩，为未来的职业发展打下坚实的基础。为实现这一目标，我将付出不懈的努力，不断提升自己的能力和素质。
6.2025年6月：英语六级考试；
7.2025年9月：雅思考试；
8.2025年1月：教师资格证考试；
9.2025年4月：法律职业资格证考试。
三、学习策略
1.制定学习计划：为每个考试科目设定明确的学习目标，分配学习时间，确保每个科目都有充足的复习时间；
2.寻找合适的学习资源：参加培训班或利用线上学习资源，提高学习效果；
4.提高外语水平，增强国际交流能力；
北京市高等教育自学考试2013年1月笔试课程考试安排
经济法概论（财经 类） 英语（一）
12 01A0505 室内设计（专科）
04729
大学语文
13 01A0507 摄影（专科）
04729
大学语文
14 01A0508 广播电视编导（专科）
03706
04729
大学语文
15 01A0509 播音与主持（专科）
03706
04729
大学语文
16 01A0510 动画（专科）
03708
中国近现代史纲要
00015 03709
中国近现代史纲要
00015 03709
9
计算机通信工程（独立 50 01B0809 本科段）
02331 数据结构
00023 高等数学（工本） 04735 数据库系统原理
03708
中国近现代史纲要
00015 03709
英语（二） 马克思主义基本原 理概论 英语（二） 马克思主义基本原 理概论 英语（二） 电子商务概论 马克思主义基本原 理概论 英语（二） 电子商务概论★ 马克思主义基本原 理概论 英语（二） 马克思主义基本原 理概论
03706
17 01A0701 心理学（专科）
03706
04729
大学语文
6
18 01A0801 计算机及应用（专科）
02142 数据结构导论 03706 思想道德修养与法律基 础
19 01A0802 电子商务（专科）
03706
思想道德修养与法律基 础
20 01A0803 房屋建筑工程（专科） 电子商务中级职业证书 考试 电子商务高级职业证书 22 01A0809 考试 21 01A0808
03706 思想道德修养与法律基 础
(人力资源管理高级实验)北京市高等教育自学考试课程考试大纲
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：人力资源管理高级实验课程代码：41761(非笔试)2012年7月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试人力资源管理（独立本科）专业的核心专业课之一，它是一门应用性、操作性较强的课程。
本课程选择了人力资源规划、工作分析、人力资源招聘、人员素质测评、员工培训、绩效考评、薪酬管理、员工福利、员工职业生涯管理、员工劳动关系管理十大模块的实验内容，使学生能够通过做和看来有效获得人力资源管理的相关知识和技能。
二、课程目标与基本要求设置本课程，为了使学生在理解理论知识的同时，能够按照人力资源实践的组织方法与步骤，通过动手操作与心理模仿来实现对于人力资源管理中实操技能和方法的理解与掌握。
通过本课程的学习，让学生在自我心理模仿与实践操作过程中获得认识，形成并掌握人力资源管理的相关方法与技能，以提高学生人力资源管理实践工作的效率和效果。
三、与本专业其他课程的关系本课程是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础课程，具有较强的实践性与操作性。
它是《人力资源开发与管理》、《工作分析》、《人员素质测评》、《绩效考评》、《员工关系》、《薪酬管理》、《劳动关系》等人力资源管理专业其他课程的延伸课程。
在学习本门课程前，需先修《人力资源开发与管理》等课程，掌握相关管理学理论。
第二部分考核内容与考核目标第一章人力资源规划一、学习目的与要求回顾进行本章实验内容需要具备的人力资源规划的相关基本知识，通过本章学习，认识人力资源规划在人力资源管理中的重要性；了解和掌握人力资源规划编制的程序、步骤和具体方法；熟悉和掌握编制人力资源供需预测的基本方法和具体操作；掌握如何编制人力资源供需平衡计划。
二、考核知识点与考核目标（一）人力资源规划实验需要的基本知识识记：人力资源规划的基本概念和特点工理解：人力资源规划的重要性应用：人力资源规划管理（二）人力资源供需预测的方法与程序识记：人力资源供需预测的影响因素理解：人力资源供需预测的主要方法与步骤应用：人力资源供需预测的程序（三）人力资源供求平衡的决策识记：人力资源供求平衡的概念理解：人力资源供求平衡的几种决策应用：人力资源供求平衡计划的编写（四）人力资源规划的编制识记：人力资源规划编制的注意事项理解：人力资源规划编制的步骤与方法应用：人力资源规划在企业中的编制第二章工作分析一、学习目的与要求回顾进行本章实验内容需要具备的工作分析的相关基本知识，通过本章学习，掌握工作分析的主要内容、工作分析的方法、工作分析组织与实施的基本程序，职务说明书的编制，了解工作分析实施过程中应注意的一些基本问题。
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北京市高等教育自学考试人力资源管理
专业（专科）考试计划
一、指导思想
高等教育自学考试人力资源管理专业（专科）课程设置与全日制普通高等院校相应层次专业的要求一致；同时结合高等教育自学考试的特点，强调专业性和实用性，注重考核考生对人力资源管理基本知识和基本技能的掌握，以及考生运用所学知识进行实践操作的能力，使考生能够胜任企事业单位与政府机关中人力资源管理的辅助岗位工作要求。
二、培养目标与基本要求
本专业培养掌握人力资源管理的基础知识和基本技能，具备从事人力资源管理工作的基本素质和技能，符合美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA初级证书标准，能适应社会主义市场经济建设需要，与国际接轨的初级人力资源管理专业人才。
三、学历层次和规格
本专业为高等教育专科层次，凡取得本专业考试计划规定的15门课程的合格成绩，总学分达到71学分，思想品德鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试人力资源管理专业专科毕业证书。
四、考试课程与学分（专业代码：01A0221）
五、考核方式说明
本专业所列非证书笔试课程，均采用闭卷笔试的办法，
按百分制计分，60分为及格。
非笔试课程按优、良、及格、不及格四级制计分。
计算机应用基础课程采用上机考核的方式，按百分制计分，60分为及格。
所有证书课程，均采用闭卷上机考核的方式，按百分制计分，60分为及格。
六、课程说明与推荐用书
1.思想道德修养与法律基础（课程说明略）
推荐用书：《思想道德修养与法律基础》,刘瑞复、李毅红，高等教育出版社，2008年版。
2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（课程说明略）
推荐用书：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想概论》，钱淦荣、罗正楷，北京大学出版社,2008年版。
3.英语（一）（课程说明略）
推荐用书：《大学英语自学教程》（上册），高远，高等教育出版社, 1999年版。
4.计算机应用基础（课程说明略）
推荐用书：《计算机应用基础》，赵鸿德、唐小毅、王鲁滨，人民邮电出版社，2007年版。
5.人力资源管理（三）
本课程主要讲授人力资源开发与管理的一般理论与方法，使学生对人力资源开发与管理的基本原理、基本内容与基本方法形成基本的认识和了解。
推荐用书：《人力资源开发与管理》，萧鸣政，科学出版社，2009年版。
6.经济法概论（财经类）（课程说明略）
推荐用书：《经济法概论(财经类)》，李仁玉，中国财政经济出版社，2010年版。
7．人力资源开发
本课程主要是对组织内人力资源开发的、方法与技术进行系统阐述，通过对其基础、开发对象与方法技术三个部分的学习，对人力资源开发形成系统的理解。
推荐用书：待定
8.工作分析
本课程主要讲授现代公共组织与企业人力资源管理中新兴的工作分析技术及其操作方法，通过学习，使学生全面、深人、系统的了解工作分析理论与方法的一般知识。
推荐用书：待定
9.人员测评技术
本课程主要讲授关于人员测评的程序、方法的系统知识，通过学习使学生了解和熟悉测评的基本原理等系统知识，掌握人员测评的实际技能，提升自身的应聘能力。
推荐用书：待定
10.绩效考评技术
本课程主要讲授系统地介绍各种绩效考评方法及其主要思想与核心技术，包括国内外的最新成果，具有很强的应用性，使学生了解和掌握如何通过这种技术，来提升组织和个人的绩效。
推荐用书：待定
11.劳动关系与争议处理
本课程主要讲授我国与劳动合同有关的理论、法律、制度以及企业中的争议处理等内容，使学生了解和掌握在实践中如何保护自己的权益和构建稳定的劳资关系。
推荐用书：待定
12.劳动和社会保障概论（课程说明略）
推荐用书：《劳动和社会保障概论》，褚福灵、宋连辉，中国劳动社会保障出版社，2005年版。
13.社会经济统计学原理（课程说明略）
推荐用书：《社会经济统计学原理》，张小裴，中国统计出版社，1996年版。
14.人力资源管理初级实验
本课程主要讲授我国企事业与党政机关人力资源管理实践中经常应用的有关软件、调查方法与工作流程，初步了解和掌握在实践中如何应用这些工具开展人力资源实践工作。
推荐用书：待定
15.人力资源管理案例分析
本课程是实践考核课程，主要内容着眼于我国企事业与党政机关经常遇到的管理案例，使学生掌握依据人力资源管理的理论方法处理相关问题的经验与方法。
推荐用书：待定
备注：推荐教材中为待定的课程教材及今后教材的变化，以每年北京教育考试院网站（）及《北京考试报》上发布的信息为准。