专门用途英语学术语篇科研视角分析与研究_陈晋秋

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应用语言学及教师教育理论与实践研究

ＴＳＬＱａｔｌＥＯｕｒｒｅｙ期刊上的综合性、证性的学术语实篇选题的电子语料，立选题语料库，用Ｗｏｄ建利ｒ— ｓｉｍｔｈ词频分析软件的Ｃｎｏｄｎｅ以及ｗｒｌｔｏｃｒａｔｏｄｉ功ｓ能，对该选题进行检索，过对相关研究指标的词频通分析，探究该领域研究现状、研究动向及发展趋势。
教育文化论坛
２１年３０１期
应用语言学及教师教育理论与实践研究
陈晋秋
（贵州师范大学摘外国语学院，贵州贵阳５００）５０１
要：本文选择２０２０间发表在英语国际期刊杂志ＡＬＡｐｉｉｇｉｉ）ＴＳＬＱａｔｌＴａｈ０５— ０９年Ｐ（ｐｌｄＬｎｕｓｃ和ＥＯｕｒｒｅｔｓｅｙ（ｅｃ．
ｉｇＥｇｓｐａｅｓｆｔｅａｇａｅ）ｎｎｌｈｔＳｅｋｒｏｈｒｎｇｓ上的３６篇学术文章，用自建语料库，用ＷｏｄｍｔｉｏＯＬｕ０利使ｒＳｉｈ软件检索工具，对该学术文章的选题特征做出分析，反映近五年来应用语言学以及教师教育研究相关学术论文的选题焦点与倾向，从
ＡｐｉｄＬｎｕｔｓ应用语言学视角）ｐｌｉｇｉｉ（ｅｓｃ。可见，ＰＡＬ
、
ＡＬ选题特点以及关注的领域Ｐ
（）ＡＬ对应用语言学相关理论的关注一Ｐ有关应用语言学相关理论研究方面的词块总频次为２。主张从一般的非语言因素及其交互角７次

基于语料库语言学的学术语篇探究——选题特点与研究方法

ａｓｕｂｓｔａｎｔｉａｌｓｔｕｄｙｏｆｔｈｅｓｔｒｕｃｔｕｒａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅｓｅｔｉｔｌｅｓａｎｄｔｙｐｅｓｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓｂｙｂｕｉｌｄｉｎｇｄｉｆｆｅｒ — ｅｎｔｃｏｒｐｕｓｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｔｉｔｌｅｓ，ｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓａｎｄａｂｓｔｒａｃｔｓ．Ｔｈｅｓｔｕｄｙｈａｓｆｏｕｎｄｔｈａｔｔｈｅｐｈｒａｓｅｔｙｐｅｓｔｕｃｒｔｕｒｅｓ
ＡＣｏｒｐｕｓ—ｂａｓｅｄＳｔｕｄｙｏｆｔｈｅＡｃａｄｅｍｉｃＰａｐｅｒｓ：ＯｎＳｔｒｕｃｔｕｒｅ
Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ０ｆＴｉ ⅡｅｓａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈＭｅｔｈｏｄ
ＣＨＥＮＪｉｎ — ｑｉｕ
（ＦｏｒｅｉｇｈＬａｎｇｕａｇｅＣｏｌｌｅｇｅ，ＧｕｉｚｈｏｕＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＧｕｉｙａｎｇＧｕｉｚｈｏｕ５５０００１，Ｃｈｉｎａ）
近几年来，随着语料库语言学及体裁分析理论的发展与应用，语言学及应用语言学学术论文选题（题目）及研究方法章节作为特殊的学术语类已引

浅议语篇分析和应用型学习的“5+3”教学模式

说 ” 读写” 和“ 的关系应该是 “ 相辅相成，相互促进 ” 的一种关系。“ 听说” 能力有助于“ 读写” 的学得；较强的“ 读写” 能力同样可以帮助“ 听说” 能力的习得。二者可以互相促进，互相补充。两者的完美结合才能使人有真正意义上的“ 言习得 ” 语。本文的研究目标则正是在传统的大学英语教学课堂中找到输人即“ ， ” 昕读与输出“ ，之间说写” 的平衡，尤其是以读写相辅的方式进一步提高学生的英语综合交际能力。２３任务型教学理论和应用型学习．任务型教学理论２Ｏ世纪９Ｏ年代在世界流行。１８年，哈默９３（ａｉｅ）出了叫Ｂｌｎｅ — ｃｖｉｓｐｒｃ（衡活动法）他认Ｈ＿ｒ提ｆｎａｃｄＡｔｉｅｐｏｈ平ａｉｔＡａ，为课堂要包括新语言、习、际运用，衡是指交际与非交际的练交平平衡。从语言学角度，阅读是一种输入过程（ｐｔ写作是一种输出ｉｕ）ｎ过程（ｕｔ。ｏ￣ｕ）大量而有效的输人元素是提高写作能力的重要前提。笔者认为，语言的真正掌握取决于是否能将学到的语言知识运用自如。大学英语应用型学习应该是两个层次，四个维度的：两个层次——精读和泛读相结合；听和泛听相结合。四个维度——以听精促写，以听促读，以听促说，以读促写。牢牢抓住听和读的两个输入过程。只有输入是高质量的、高密度的、高频率的，和写才有可能说是高质量的、高密度的、高使用率的。这就引出了英语教学中三个能力的培养。

基于语料库语言学的学术语篇探究——选题特点与研究方法

基于语料库语言学的学术语篇探究——选题特点与研究方法陈晋秋【摘要】基于语料库语言学,以语言学及应用语言学领域的国际性学术期刊Applied Linguistics (APL),English for Specific Purposes(ESP),TESOL Quarterly (TESOL) 2005-2009年间刊登的427篇学术论文题目,以及272篇研究性论文的“研究方法”和“摘要”语段作为研究样本,重点探究题目的语言结构型式和研究方法类型.研究表明:该学科类学术语篇的选题(题目)倾向于使用短语型结构型式,研究方法呈复合型研究范式选择趋势.【期刊名称】《贵州大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2014(032)002【总页数】7页(P141-147)【关键词】学术语篇;语料库;题目;研究方法;结构型式【作者】陈晋秋【作者单位】贵州师范大学外语学院,贵州贵阳550001【正文语种】中文【中图分类】H08近几年来，随着语料库语言学及体裁分析理论的发展与应用，语言学及应用语言学学术论文选题(题目)及研究方法章节作为特殊的学术语类已引起越来越多学者的关注。

论文题目不但能集中体现作者的研究视角，高度概括论文主题，且能充分凸显学术语篇语言表达型式的特征;而学术研究方法因为学科、研究课题和研究对象的不同更具有自身不同的特点。

它不仅能充分反映研究者认识问题的角度、研究的侧重点，更能直接影响学术研究的效度。

因此，一篇学术论文的题目和研究方法章节是至关重要的。

应用语言学学术语篇特别是研究性论文大多数都有独立的研究方法章节，其中研究方法语步的出现频率较高，具有突出的体裁特征和规律性。

本文采用基于语料库语言学的研究方法，以语言学及应用语言学学术论文的题目及研究方法章节作为研究样本。

一、语料来源、分类、规模、标注及研究方法1.语料来源及规模研究语料是经过转写的Applied Linguistics(APL)①参见Applied Linguistics，Oxford University Press，2005—2009年，第26～30卷。

语域分析视域下的特殊用途英语教学——以航空英语为例

可接受程度这四个方面进行描述。
语式是指语言交际的渠道或媒介，包括修辞方式、事件中的话语发挥功能的方式，因此它包括语言采用的交际的媒介和渠道。特殊用途英语有确定的专业而且还要根据不同的交流对象把握交流的内容，重视的是各种表达程式。语式强调语言在交际中所起的作用，即口头的还是书面的，它影响着主位结构和衔接
始关注语域理论与外语教学之间的关系，但多以理论探讨为主，教学应用研究较少。本文从系统功能语域理
论人手，探析隋景语境与特殊用途英语之间的内在关联，并以航空英语课程为例，剖析基于语域分析的教学
法，促使学生具备语域意识，形成专业领域的语域常识，并能随隋景的变化学到适当的、有特征的语言。
ｔａｅｙｅｅｔｃｍｏｏｓＴｅｃｔｈｐｒｓｒｈｓａｒｎｅｎ “ ｙｂ — ｒ．Ｉｄｉｏ．ｎｓｍｅｌｒｅａｄｆｓｕｔｄｂｌｃｒｔｒ．ｈａｃｈａｅｆｉｒａｇｍｅｔｓｆ — ｙｗｉ ” ｎａｄｔｎｉｏｇｎａｔｉｏｔｉｌｅｉａ
・
１０・７
其理论基础是功能主义语言观。特殊用途英语并非一种特别的语言形式，而是专门供特定的社会文化群体
所使用的一种语言范围＿１Ｊ，是一种 “ 语言学习为目的服务的教学” 。在很大程度上，特殊用途英语中词句的意义可以说是由具体的语域特征所决定的。同一个词在不同的学科领域，词义也会大不相同。结合不同的领域研究语境不仅有利于语境的研究向纵深发展，而且能拓宽特殊用途英语研究的范围，对特殊用途英语的研究者和使用者提高语言的规范性和准确度，丰富语言的创造力和表现力，增强语言美感和言语修养有

普通高中英语课程标准(2017核心素养版)

在文本初稿形成后，专家工作委员会组织了部分专家进行审读，并通过多种方式广泛听取各方面的意见。为保证学科核心素养等级划分的科学性，教育部在浙江、甘肃、北京、上海、江苏等地选取近百所学校进行了核心素养的测试。根据各方面的意见、建议和测试数据，专家们对文本又进行数次修改，形成了目前的征求意见稿。
3
高中英语课程应有利于培养学生学习和运用英语的能力有利于提高学生的思辨能力有利于学生在学习体验和鉴赏中外文化的过程中增进中国情怀和国际理解逐步形成跨文化沟通能力树立正确的世界观人生观和价构建高中英语共同基础满足学生个性发展需求高中英语课程应与初中学段英语课程有机衔接课程结构和内容面向全体学生重视共同基础和个性差异帮助学生进一步打好扎实的语言基础为其升学就业和终身学习构筑发展平台
2014 年 12 月，教育部全面启动对 2004 年开始施行的各学科普通高中课程标准的修订工作。本次修订以贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”根本任务为指针，深入总结 21 世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验，充分借鉴国际课程改革的优秀成果，努力将我国普通高中课程标准修订成既具有国际先进水平又符合我国实际情况的纲领性教学文件，构建具有中国特色的普通高中课程体系。
第五，增强可操作性，力争“好用、管用”。本着为教学服务、为考试评价服务、为编写教材服务的原则，突出标准的可操作性，切实加强对教学实施、考试评价、教材编写的指导。每一个模块由“内容标准”“教学提示”“学业要求”组成，增加教学、评价案例，同时通过学业质量标准，细化评价目标，凸显标准对教学和评价的指导性。
英语学科核心素养涵盖了知识、能力和态度，四大核心素养相互渗透，融合互动，协调发展，是所有学生应具有的、学以致用的基础性综合素养，具有个人价值和社会价值，是英语课程的育人指引，也是学业质量的评价标准。

基于语料库的应用语言学学术语篇发展趋势研究

英语作为第二语言教学领域兼具学术性与专业性
的国际权威英语综合性学术期刊，所刊登的学术语
篇内容丰富、视角敏锐 Fra bibliotek 代表着世界范围内语言研
究和语言教学特别是英语作为第二语言教学的理论与实践相关研究的前沿，对非英语国家英语教师
Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ ” （ＡＰＬ，应用语言学）是应用语言学以及
研究的一门科学，它研究自然语言文本的采集、存储、加工和统计分析，并以真实的语言数据为研究对象；注重研究语言行为，通过系统分析语言的实
本。
１０７
母语者非习惯用语的比较研究。出现频率远低于由Ｓｅｃｏｎｄｌａｎｇｕａｇｅ及相关词组成的词块。见表３。
表３Ｓｅｃｏｎｄ／ｉｆｒｓｔｌａｎｇｕａｇｅ及相关词组成的词块频次
中图分类号：Ｈ３１９文献标识码：Ａ文章编号：１６７４— ５３１０（２０１３）－０１－０１０７－０５
少，且大部分研究语料的数量偏少。如，Ｋｗａｎ＿５对
一
语料库与应用语言学
语料库是指按照一定的语言学原则收集自然
出现的、连续的语言运用文本或话语片段而
量语言资料的集合体。语料库语言学是在语料库
的基础上经过科学选材和标注对语言进行分析和

专门用途英语学术语篇科研视角分析与研究

Ｐｕｒｐｏｓｅｓ（ＥＳＰ）学术期刊是语言学、应用语言学、英语作为第二语言教学、专门用途英语、英语用于学术目的等领域的国际权威英语学术期刊，兼具学术性与专业性，是语言研究和语言教学理论与
实践的桥梁，其涵盖内容丰富，包括语言学习、教
ｐｌｏｒｅｈｅｔｆｅａｔｕｒｅｓｏｆｈｅｔｔｉｔｌｅｓｏｆｈｅｔｓｅａｃａｄｅｍｉｃａｒｔｉｃｌｅｓ，ａｉｍｉｎｇｔｏｉｆｎｄｏｕｔｈｅｔｔｅｎｄｅｎｃｙａｎｄｈｅｔｆｏｃｕｓｏｆｒｅ．
ｓｅｒｃａｈｔｏｐｉｃｓｎＥＳｉＰｒｅｓｅｒｃａｈｆｉｅｌｄ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＥＳＰ；ｃｏｐｕｒｓ；ａｃａｄｅｍｉｃａｒｔｉｃｌｅｓ；ｔｉｔｌｅｓ
一
、
研究背景
ｈｅｔｔｉｔｌｅｓｏｆａｃａｄｅｍｉｃａｒｔｉｃｌｅｓｐｕｂｌｉｓｈｅｄｎｉＥｎｇｌｉｓｈｆｏｒＳｐｅｃｉｉｆｃＰＢｒｐｏｓｅｊｏｕｍａｌｆｒｏｍ２００５ｔｏ２００９ｂａｓｅｄｏｎａ
第２６卷第１期
２０１４年２月
六盘水师范学院学报
ＪｏｕｎａｒｌｏｆＬｉｕｐａｎｓｈｕｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ

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（二）语料标注选题语料的标注包括两个方面：元信息标注和词性赋码。本篇论文只涉及语料的元信息标注。元信息标注是在相关语料的篇头针对语料的背景信息所做的标注。采用 XML 语言，层级标签的形式表示语料背景信息和参数。本研究略去元信息标注表。 (三)研究方法定量分析: 去掉由 AntConc 软件创建的词频表中频次靠前且无实际意义的高频功能词“in”（88 频次）“, of”(77 频次)“, the”(60 频次)等，以及排序靠后的仅有语法功能的虚词，保留词表里频次位于上中部及以下有实际含义的其它主要实词，通过检索获得相关词汇的索引行信息，进行量化分析。定性分析：对由 AntConc 软件“索引行排序 ” （Kwic Sort），“词丛 ”（word cluster）和“搭配词” （collocate）功能凸显的有实际含义的相关词丛进行分析，从而探究 ESP 学术语篇的研究视角、发展现状及趋势。四、ESP 期刊学术语篇选题的研究焦点和倾向（一）主要基于 Swales(1990)和 Bhatia（1993）的体裁分析理论的语篇分析研究体裁分析理论模式的语篇分析研究涉及不同学科的学术论文、商务语篇、教学、教材语篇等。研究语篇类型、相关词丛和频次见表 1：从表 1 可见：学术语篇的体裁分析研究分别涉及：专门用途英语的学术语篇写作架构研究，基于学术读写任务的体裁研究，保护生物学和野生动物行为研究学科论文摘要及引言的体裁比较研究，生物化学类研究文章的修辞结构分析，社会学和有机化学学术语篇的结果章节的体裁研究，世
1
university lecture introductions
1
schematic structure of literature reviews
1
graduate program applications：genre analysis
1
ห้องสมุดไป่ตู้
Genre and disciplinary ... in an academic speech genre
- 22 -
六盘水师范学院学报
表 1 体裁分析研究视角的语篇分析相关词丛及频次
语篇分析
总频次
相关词丛
频次
体裁研究 25
Writing... in the ESP genre-based literacy framework
1
（genre）
16
genre in academic literacy tasks
1
discourse analysis of Swales’writing
1
method sections of management research articles
1
the textual organization of ... introductions
1
Research article introductions ... for specific purposes
1
1. 学术语篇
abstracts and introductions in ...disciplines
1
Rhetorical structure of biochemistry
1
Results sections in ...chemistry articles
1
the evolutionary nature of genre: short texts
CHEN Jin-qiu
(Foreigh Language School , Guizhou Normal University, Guiyang 550001,China)
Abstract: Using the research methodology of corpus Linguistics, this paper offers a detailed description on
关键词：专门用途英语，语料库，学术语篇，选题
中图分类号：H315
文献标识码：A
文章编号：1671-055X（2014）01-0021-05
DOI：10.3969/j.issn.1671-055X.2014.01.005
A Corpus-based Analysis to the Academic Articles’Research Perspectives in Journal of ESP
1
Genre analysis: Structural and linguistic evolution of medical...
1
Discursive hierarchical patterning in Law and Management
一、研究背景（一）专门用途英语专门用途英语（ESP）是 20 世纪 60 年代发展起来的一门新兴学科，是指与某种特定职业或学科相关的英语，是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程，其目的是培养学生在特定环境中运用英语开展工作的交际能力，宗旨是满足不同学习者学习和使用英语的需要（蔡基刚和廖雷朝，2010）。该研究涉及语言本体和语言学相关理论等多学科领域。专门用途英语兼具目的明确、针对性强和实用价值高的特长，它有别于普通英语,拥有极强的专业性，在词、句、文体和篇章修辞上具有其特殊性，且能把基本英语知识和某个特殊领域连接起来，并结合语言学及应用语言学研究方法，以语料库方法作为其教学和研究的有效手段。从 20 世纪 80 年代以来，专门用途英语逐步成为英语语言和教学的重要内容之一，伴随其发展，ESP 学术期刊诞生。English for Specific
第 26 卷第 1 期 2014 年 2 月
六盘水师范学院学报 Journal of Liupanshui Normal University
Vol.26 NO.1 Feb.2014
专门用途英语学术语篇科研视角分析与研究
陈晋秋
（贵州师范大学外语学院，贵州贵阳 550001）
摘要：利用语料库语言学研究方法，自建专门用途英语（English for Specific Purposes /ESP）学术语篇选题语料库，借
类文章，把 121 篇学术论文的电子样本按语域、来源、时间进行分类整理和转写后创立这些学术语篇选题的电子转写文本，并将 ESP 选题语料文件命名为：“<Titles ESP2005-2009>”，同时以“纯文本”格式保存入电脑，创建 ESP 英语学术论文选题生语料库：该库的语料数量为 121, 容量为 type： 603，token：1537。之后，运用 AntConc 的词汇检索和单词例表功能对经过清洁、整理、人工校对和标注后的样本语料进行检索，透过研究指标出现频率的高低来确定专门用途英语学术语篇具体的科研视角。
助于语料库检索工具 AntConc 软件，利用其检索、单词例表的主要功能针对 2005-2009 年间发表在英语国际期刊杂志
“English for Specific Purpose”（ ESP）上的 121 篇有关该领域教学研究理论及实践方面相关学术文章的选题做出分析，从
而揭示该学科领域学术文章的研究焦点及倾向。
- 21 -
陈晋秋：专门用途英语学术语篇科研视角分析与研究
及广泛：研究焦点关注学术用途方面的听、说、读、写；语篇类型、语篇组织、模糊限制语等；研究范畴涉及专业学术语篇、期刊文章、调查报告、研究报告、学位论文等。随着语料库语言学的发展，语料库被大量而且有效地应用于语言教学专门用途英语的研究方兴未艾，特别是针对 ESP 学术论文的体裁研究已成为当今语言学研究的热门领域之一，并呈现出研究的多视角和跨学科性（Bhatia，1993）。国外学者对 ESP 学术论文的语言学研究迅速发展，其研究范围、研究视角、研究的广度、深度都发生了深刻的变化。各研究流派除拥有自成一派的理论框架外，在研究焦点、研究方法、语料的选择和研究目标等方面存在较大差异（王立非和孙晓坤， 2005）。由于语料库能不断扩展、及时更新。具有开放性和时效性，因此，语料库语言学研究方法为专门用途英语研究带来了深远的影响，为 ESP 研究提供了新的研究证据和研究视角，并使从语言学和英语教学角度对 ESP 所进行的研究层次不断提升（何安平，2004），从而推动了 ESP 理论研究水平的提高；尤其是其实证性方面的研究，值得国内关注。
plore the features of the titles of these academic articles, aiming to find out the tendency and the focus of re-
search topics in ESP research field . Key words: ESP；corpus；academic articles ；titles
二、研究内容及使用工具本研究的 121 篇语料样本选自国际权威语言学、应用语言学英语学术期刊 English for Specific Purposes 所刊登的学术论文选题，使用 AntConc 词频分析软件的词语检索（Concordance）和生成词表(wordlist) 功能进行研究（梁茂成等，2010）。该软件的基本检索功能可以实现对固定词和词组的词频检索，并能根据每一个类符在语料库中出现的频率信息从高到低进行排列得到一个等级序排位；高级检索还可以对搜索条件进行设定后实现基于文件的词汇（节点词）以及词汇搭配的高级检索；其生成词表的功能不但可以生成单独的词汇列表(wordlist)，还可以生成词丛(cluster)列表。本研究主要运用这两种工具的统计功能对 ESP 选题语料库进行检索，从中发现和选取能够表达一定完整意义的词或词丛，并参照这些相关词、词丛出现的频率信息，进行数据统计和计量分析，并以此明确专门用途英语学术语篇具体的科研选题方向。三、研究设计（一）数据收集、建库首先，排除 2005-2009 年间 ESP 国际学术期刊中书评类、理论回顾性、编辑者书、征稿、会议通知