初中同步学习导与练
人教版八年级下语文教与学同步导练12
八年级（下）语文教与学同步导练（十二）（期末B卷）本卷共三道大题满分120分时量120分钟一、语言积累与运用（共35分，除未标注的外每小题3分）1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A．牟．取（móu）家醅．（pēi）甲胄．（zhòu）即物起兴．（xìng）B．哂．笑（xī）门楣．（méi）执拗．（niù）觥．筹交错（gōng）C．伛．偻（qū）招徕．（lái）胆怯．（qiè）相形见绌．（chù）D．挑衅．（pàn）啮．齿类（niè）宽恕（shù）众目睽睽．（kuí）2、下列句中没有错别字的一项是（）A．虽然这个水滴也能映照大海，但必竟不是大海。
B．这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官。
C．箱盖在这个洞的上方自动打开，原子能反应堆的废料就倾泄到这个洞里。
D．海洋和天空又变成了美丽的蔚篮色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先．．恐后．．，她也报名参加了。
B．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是．．．．。
C．小张体格强壮，打起球来又十分卖力。
这次篮球比赛中，小张胸有成竹．．．．地投进了好几个球。
D．现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是与生．．俱来．．的，只能用遗传解释。
4、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。
烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②!A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。
人教版九年级下册语文初中同步学习导与练答案2022
人教版九年级下册语文初中同步学习
导与练答案2022
一、原题
1. 下列词语中，哪一个不属于“抒情”词？
A. 春暖花开
B. 日出东方
C. 无尽的思念
D. 无边的湖水
2. 下列句子中，哪一个不属于“抒情”句？
A. 春暖花开，百花齐放
B. 日出东方，红日万丈
C. 无尽的思念，满溢心中
D. 无边的湖水，清澈可见
3. 下列句子中，哪一个属于“抒情”句？
A. 春暖花开，百花齐放
B. 日出东方，红日万丈
C. 无尽的思念，满溢心中
D. 无边的湖水，清澈可见
4. 下列句子中，哪一个属于“抒情”句？
A. 春暖花开，百花齐放
B. 日出东方，红日万丈
C. 无尽的思念，满溢心中
D. 无边的湖水，清澈可见
二、答案
1. C. 无尽的思念
2. B. 日出东方，红日万丈
3. C. 无尽的思念，满溢心中
4. A. 春暖花开，百花齐放。
八年级下册物理同步导学与优化训练电子版
八年级下册物理同步导学与优化训练电子版1、21．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为6g。
则物体的质量是（）[单选题] *A．114g(正确答案)B．118gC．122gD．126g2、16．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m﹣V图像。
下列说法正确的是（）[单选题] *A．该液体密度为lg/cm3B．该液体密度为33g/cm3C．量杯质量为80gD．100cm3的该液体质量为80g(正确答案)3、家庭电路中与灯泡串联的开关可以接在火线上，也可以接在零线上[判断题] *对错(正确答案)答案解析：开关接火线4、1．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车：因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大．[判断题] *对(正确答案)错5、使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化[判断题] *对错(正确答案)答案解析：干冰升华吸热，使空气中的水蒸气液化或者凝华6、与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了同种电荷[判断题]对错(正确答案)答案解析：气球经过摩擦后带电，可以吸引轻小的水流7、8．小张同学在学习了“地球太阳系”一节后，整理的知识结构如图所示。
在有下划线的四项内容中，归类不正确的是（）[单选题] *A.1B.2(正确答案)C.3D.48、司机驾车时必须系安全带，这是为了防止向前加速时惯性带来的危害[判断题] *对错(正确答案)答案解析：防止刹车时惯性带来的危害9、2．车轴处经常涂一些润滑油，以减小接触面粗糙程度来减小摩擦力．[判断题] *对(正确答案)错10、85．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作是错误的（）[单选题] * A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．天平调平后在称量过程发现横梁不平衡，此时可以通过调节平衡螺母使横梁平衡(正确答案)C．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡11、55．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（）[单选题] *A．分子间只存在相互作用的吸引力(正确答案)B．宇宙是一个有层次的天体结构系统C．电子的发现揭示了原子是可分的D．分子是由原子构成的，分子间有空隙12、7．舞龙舞狮是我国民间的传统习俗，舞龙舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是（）[单选题] *A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音传播不需要时间B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的音调越高C．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同(正确答案)D．围观的一些小孩捂住耳朵，是为了在传播过程中减弱噪声13、下列物体中,质量约为2×105mg的是（）[单选题] *A. 一颗图钉B. 一本初二物理课本(正确答案)C. 一张课桌D. 一支黑水笔14、2．在800 m比赛中，李明以2分01秒46的成绩获得冠军，其中的2分01秒46指的是时间间隔，800 m指位移．[判断题] *对错(正确答案)15、一吨棉花的体积会比一吨石头的体积大很多。
2022年初中同步学习导与练习学探究竟案七年级七年级道德与法治人教版
2022年初中同步学习导与练习学探究竟案七年级七年
级道德与法治人教版
《道德与法治》是一套综合性的学习内容，整节课的内容由课堂讲授、实践学习、练习训练组成。
一、课堂讲授内容
1. 克服个人违背常规的坏习惯，树立良好的行为规范，学会尊重他人
和礼貌待人;
2. 认识和理解道德与法律，增强自身法制素养;
3. 尊重、保护他人权利，发挥良好公民素质;
4. 持续深入思考，发展和活跃公民意识，自觉服从法治；
5. 树立法治社会思想，形成道德行为。
二、实践学习
1. 探究法治的相关法律法规，在具体的行为中学习、将道德与法治运
用于实践;
2. 调查法律文件，观察社会道德行为事例，感受社会道德风尚;
3. 通过文娱活动、社会实践活动，让学生真实体会、理解社会法律法规。
三、练习训练
1. 练习发挥想象力，分析探究合法与非法行为，分析合理理性场景;
2. 练习应用品德规矩，解决社会实际解放问题;
3. 让学生进行逻辑表达，全面表述问题细节，提升辩证能力。
四、学习有效性
1. 增强学生道德修养，将法治化作为学习、行为的基础；
2. 改变学生谨慎缓慢的非法行为习惯；
3. 树立学生的社会责任感，促进学生的成长。
《道德与法治》的学习探究是一次良好的学习机会，有助于学生培养良好的行为习惯和社会公德意识，使学生自觉遵守法治，发挥自身在助推社会进步中发挥的作用。
最后，希望学生在学习《道德与法治》的过程中取得一定的进步，早日走出自己的路，在人生的未来路上走得更远更好。
人教版七年级下语文教与学同步导练3（含答案）
⼈教版七年级下语⽂教与学同步导练3（含答案）七年级（下）语⽂教与学同步导练（三）（第三单元）本卷共三道⼤题满分100分时量100分钟⼀、语⾔积累与运⽤（共39分，每⼩题3分）1．加点字字形、字⾳、字义都正确的⼀项是（）A．警报叠．起字⾳：dié字义：屡次B．群蚁排衙．字⾳：yá字义：衙门C．蓬．断草枯字⾳：péng 字义：蓬松D．兀兀．．穷年字⾳：wù字义：劳苦的样⼦2．下列各组词语书写准确⽆误的⼀项是（）A．马⾰果⼫妇儒皆知⼼会神凝彷徨B．感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C．⼀拍即合当之⽆愧惹⼈注⽬磐⽯D．和爱可亲死⽽后⼰⽆瑕顾及滑稽3．下列加点词的含义解释不正确的⼀项是（）A．锲．⽽不舍（刻）鞠躬尽瘁．（⾟劳）B．义愤填膺．（肚⼦）杂乱⽆章．（章法）C．鲜．为⼈知（少）踌躇不前（犹豫）D．迥．乎不同（远）刮．⽬相待（檫拭）4、对下列各句修辞⽅法判断有误的⼀项是（）A、他的⾯孔黄⾥带⽩，瘦得叫⼈担⼼，好像⼤病新愈的⼈。
（⽐喻）B、有了崇⾼的理想、豪迈的⽓概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?（反问）C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（反复拟⼈）D、⽕辣辣的太阳把⼈的⼿和脊背都要晒裂了。
（夸张）5、选出下列没有语病的⼀项（）A、绍兴黄酒是全国最⼤的黄酒产地。
B、减轻学⽣过重的课业负担，是⽬前中⼩学教学⼯作的当务之急。
C、三⽉份以来，希望中学⼜⼀次掀起了“向雷锋同志学习”的活动。
D、通过学习《听潮》⼀⽂，使同学们领略了⼤海的美。
6、1936年10⽉19⽇，我国著名新闻记者、出版家邹韬奋在上海各界公祭鲁迅先⽣⼤会上讲的话是这样的：“今天天⾊不早，我愿⽤⼀句话来纪念先⽣：许多⼈是不战⽽屈，鲁迅先⽣是（）。
请联系上⽂将空⽩处补充完整。
7、读对联，找伟⼈。
青史千秋何堪魂去，⼨草春晖难报恩来。
写的是（），我的理由是（）。
草堂留后世，诗圣著千秋。
说的是（），我的理由是8、读句⼦，答问题。
人教版七年级下语文教与学同步导练2（含答案）
⼈教版七年级下语⽂教与学同步导练2（含答案）七年级（下）语⽂教与学同步导练（⼆）（第⼆单元）本卷共三道⼤题满分100分时量100分钟⼀、语⾔积累与运⽤（共39分，每⼩题3分）１、下列加点字注⾳完全正确的⼀组是（）Ａ、哽咽．（yè）踱．步（duó）B、懊悔．（huǐ）字帖．（tiè）C、惩．罚（chěn）和蔼．（ǎi）D、亘．古（gèn）祈祷．（dao）2、下⾯词语中书写正确的⼀项是（）A、⼩⼼翼翼庞然⼤物卒然长逝B、玲珑惕透头晕⽬眩抖擞精神C、问⼼⽆槐盘虬卧龙肃然起敬D、灰⼼丧⽓返⽼还童巴⼭夜⾬3、下列句⼦没有语病的⼀项是（）A 他那崇⾼的品德，经常浮现在我的脑海中。
B 我家花台上放着⽩⽟兰、玫瑰两盆花卉。
C 我国有世界上没有的万⾥长城。
D 祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外华侨的爱国热情。
4、下列分析不正确的⼀项是（）A《黄河颂》是⼀⾸反映抗⽇救亡主题的现代诗，它以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华⼉⼥向她学习的决⼼。
B《⼟地的誓⾔》是作者端⽊蕻良在20世纪40年代写于“九⼀⼋事变”⼗周年的⼀篇散⽂，抒发作者对沦亡国⼟的思念之情。
C《最后⼀课》是短篇⼩说，作者以韩麦尔为主⼈公，表现了阿尔萨斯⼈民由衷的悲痛和对侵略者⽆声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。
D《艰难的国运与雄健的国民》是⼀篇杂⽂，它以⼤江⼤河的流淌⽐喻历史前进过程，表现了⾰命乐观主义情怀和爱国主义精神。
5．对下列各句修辞⽅法判断有误的⼀项是（）A、他的⾯孔黄⾥带⽩，瘦得叫⼈担⼼，好像⼤病新愈的⼈。
（⽐喻）B、有了崇⾼的理想、豪迈的⽓概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?（反问）C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（反复拟⼈）D、⽕辣辣的太阳把⼈的⼿和脊背都要晒裂了。
（夸张）6、⽂学常识填空。
①《黄河颂》是组诗《__________》的第⼆部，作者__________。
②《最后⼀课》，作者__________，他是__________(国籍)作家，本⽂的体裁是______③《⽊兰诗》选⾃宋代郭茂倩编的《__________》，它是__________时北⽅的⼀⾸民歌。
人教版七年级下语文教与学同步导练4(含答案)
七年级（下）语文教与学同步导练（四）（第四单元）本卷共三道大题满分100分时量100分钟一、语言积累与运用（共39分，每小题3分）1、下列加点的字注音完全正确的一组是（）A．行．辈(háng) 亢．奋(kàng) 羁．绊(jì) 惊鸿．(hóng)B．归省．(shěng) 凫．水(fú) 撺．掇(cān) 絮．叨(xù)C．呓．语(yì) 粲．然(càn) 嗔．视(chēn) 叱．咤(chì)D．雏．凤(chú) 朱砂．(shā) 参．差(cān) 惬．意(qiâ)2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．宽慰依稀端疑低回婉转B ．欺侮悠扬妄相尽态极妍C．不惮疏密甜静众妙必备D．弥散漂渺淋漓变幻多姿3、下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是（）A．浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B．他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
D．卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。
4、选出语意不明的一项（）A．通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的经验和感悟。
B．这段江南水乡的童年生活经历，不仅铭记在作者的心里，也会给读者留下深刻的印象。
C．西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾，生命的升华。
D．艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。
5、下列各句标点使用正确的一项是（）A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？6、文学常识填空。
（1）《社戏》的作者是，原名，省市人，我国伟大的无产阶级家、家、家。
本文体裁是，文中的“社”原指，在绍兴，“社”是，“社戏”是指。
八年级(下)语文教与学同步导练(一) 附答案
八年级（下）语文教与学同步导练（一）附答案（第一单元）本卷共三道大题满分100分时量100分钟一、语言积累与运用（共39分，每小题3分）1.下列各加点字注音完全正确的一项（）A.烂熳．màn 芋梗．ɡěｎ解剖．pāｏ匿．名ｎìB.诘．责ｊｉé绯．红ｆēｉ托辞．ｃí广袤．ｒóｕC.粗劣．ｌｉě粗鄙．ｂì禁锢．ｑù浸．满ｊìｎD.不逊．ｘùｎ弥．补ｍí滞．留ｚｈì尴尬．ɡà2、下列句子中有错别字的一项是( )A.除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。
B.有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C.八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
D.只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
3、.选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）如果我学得了（）的好脾气，如果我学了一点点（）的和气，如果我能（）人，（）人——我都得感谢我的慈母。
A.柔和待人接物饶恕认清B.一丝一毫格外宽恕识别C.一丝一毫出奇饶恕体谅D.一丝一毫待人接物宽恕体谅4.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A.比喻引用排比拟人B.拟人反语排比比喻C.比喻反语比喻拟人D.比喻反语排比反语5.选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）如果我学得了（）的好脾气，如果我学了一点点（）的和气，如果我能（）人，（）人——我都得感谢我的慈母。
A.柔和待人接物饶恕认清B.一丝一毫格外宽恕识别C.一丝一毫出奇饶恕体谅D.一丝一毫待人接物宽恕体谅6.根据课文内容填空，并揣摩所填词语的意味。
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班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、填空题。
1. 38里面有( )个十和( )个一；90里面有( )个十；
6个一和8个十是( )。
2. 叶片上两个数的和是多少？差是多少？写在下面的□里。
和□ 差□ 和□ 差□ 和□ 差□
3. 在○里填上“＋”或“－”。
4○64＝68 39○9＝30 69＝70○1
56○3＝53 30○16＝46 36○10＝20○26
4. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2＋26○46 40＋52○56 87－30○87－3
75－50○70 27○87－6 52＋40○52＋4
5. 找规律填数。
6. △△△△△△△△
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）△有( )个，☆有( )个；
（2）△比☆少( )个，☆比△多( )个；
（3）△再画( )个，就和☆同样多；
（4）△和☆一共有( )个。
7．用竖式计算。
76－44＝5＋32＝46－26＝25＋63＝
二、选择合适的答案在( )里打“√”。
1. 最大的两位数是 90 99 100
( ) ( ) ( )
2. 一班有42人，每人发一个梨，够不够？够不够
( ) ( )
3. 20比31少多少？11 51 9
( ) ( ) ( )
三、计算题。
45＋20＝4＋65＝59－3＝
72－30＝10＋62＝24＋2＝
83－50＝94－50＝70－60＝
3＋54＝10＋78＝69－8＝
76＋20－3＝3＋56－20＝
30＋48－7＝57－6＋40＝
四、填表格。
五、解答下列问题。
1. 马路两边各栽了40棵树，两边一共栽了多少棵？
□○□＝□()
2. 有38棵树。
已经栽好了多少棵？
□○□＝□()
3. 原来有多少本《数学故事》？我要借6本《数学故事》。
□○□＝□()
4.
（1）苹果比梨多多少个？（2）苹果和梨一共有多少个？□○□＝□() □○□＝□()
（3）梨再添多少个就和苹果同样多？
□○□＝□()。