2020高考语法填空解题技巧及考点突破
一 能力要求 1、阅读、理解语篇的能力; 2、分析句子结构的能力; 3、熟练运用语法,短语的能力。
二、解题步骤（“由大到小” ） 1.通读全文、了解大意、把握特征、弄清文脉 2. 巧用已知，连线画图、降低难度、铺平道路 3. 理解句意、分析结构、大胆猜测、各个击破 4. 重读全篇、仔细核查、语法正确、语意贯通 5. 拼写正确、书写规范、大小写准确（注意三写）
orders. 3.I had to leave work to take him to the
hospital because he _h_a_d_b_r_o_k_e_n_
(break) his finger.
应试策略
括号内给出动词的原形，做题时首先找出句子
的主干，确定主句，如果缺谓语，就要根据上下文 语境和意思确定动词的数、时态和语态。
d_i_ff_e_r_e_n_t_ly_ (different).
3.The order in which they finished would
decide the order of their _a_p_p__e_a_ra__n_c_e_
(appear) in the Chinese calendar.
• 解题关键： • 1 把握大意； 横线前后词 • 2 找关键词；
找出句中主主语语、、谓谓语语、、连连词词
原则： 既要符合语意，又要合乎语法！ 切忌： 忽略文意，直奔题目！
给词空考点讲解： 1.谓语（时态—语态—数） 2.非谓语（to do---doing—done) 3.词类转换 2020高考语法填空解题技巧及考点突破
考点三、词性转换
1.Most of the people in the town showed pity
on him, but it was _u_s_e_l_e_s_s_(use).
2.But a recent study saw things quite
2.For a family of four, for example, it is more convenient as well as _c_h_e_ap_e_r_ (cheap) to sit comfortably at home,…
2020高考语法填空解题技巧及考点突 破
应试策略 2020高考语法填空解题技巧及考点突破
考点四、形容词或副词
1.One of the __w_o_r_s_t __ (bad) gift choices I ever made was for my high school English teacher, Ms Chen.
Read the following sentences and fill in the blanks according to the requirements. Then find out the rules .
应试策略 考点一、谓语动词
1.The exam, which was originally to be
应试策略 2020高考语法填空解题技巧及考点突破
非谓语动词，包括V-ing形式、V-ed形式 和动词不定式。 做题时确定所给出的词与其 所修饰的词或其逻辑主语的关系。 如果与中心词是主动关系，一般用V-ing形式 ； 如果与中心词是被动关系，一般用V-ed形式 ； 如果表示将来，一般用动词不定式。
held in our classroom, _w_a_s_c_h__a_n_g_e_d_
(change) to the library at the last minute. 2.They didn’t take many chances in their
lives. They usually _f_o_ll_o_w_e_d__ (follow)
高考语法填空题两类“空”：
给词空
(3- 4个）
纯空格
（6-7个）
1.谓语（时态—语态—数） 2.非谓语（to do---doing—done) 3.词类转换(名—形—副）
冠、代、介、连、副、 情态动
词、从句引导词等
应试策略
How do you usually solve this problem ?
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应试策略 2020高考语法填空解题技巧及考点突破
考点二、非谓语动词
1.Some people say that oldest children, who are smart and strong-willed, are
very likely __to__s_u_c_c_e_e_d__(succeed).
如果空格前是助动词（will, shall等）、情态动词 （can, may, must等），则空格一定
是 动词原形 。
如果空格前是have的各种形式，则想到构
成完成时 。
如果空格前是be的各种形式，则想到用
进行时态或被动语态 。
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谓语时态和语态的主要考点
1、考查在语境中判断动词的时态。常考的时态为： 现在:一般现在、一般将来、现在进行、现在完成。 过去:一般过去、过去进行、过去将来、过去完成。 2、时间、条件、等状语从句中动词的时态(主将从现) (if/unless/as soon as/after/before/when等); 3、时态标志； 4、时态一致性原则； 5、上下文语境；
4.…, so I’m very careful not to give out my
__p_e_r_s_o_n_a_l_(person) information.
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应试策略 2020高考语法填空解题技巧及考点突破
括号内给出单词的其他形式，通 过分析句子结构，判断句子缺少什 么成分（修饰什么词），再用正确 的单词形式补充完整，该空同时考 查同学们的单词拼写能力。
2.I was afraid of _b_e_i_n_g__c_a_u_g_h_t_(catch)
by the police.
3.With the problem _s_o__lv_e_d___(solve), I
felt proud of my achievement.
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2020届高考英语课标全国卷语篇型语法填空解题技巧
语法填空解题技巧一．题型解读考纲称高考英语课标全国卷语篇型语法填空题（共10小题，每小题15分，满分15分）为”英语知识运用第二节”，考纲的目标指示语为：阅读下面短文，在空自处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
语篇型语法填空题的命题目的主要在于考查考生在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌情况，着重考查考生的综合语育运用能力。
其“突出语篇、强调应用”的命题思路，不仅充分体现了语言测试的交际性原则，也体了高中英语课程改革的教学理念二．命题特点1．语篇材料为短文式；短文体裁以记叙文、夹叙夹议文和说明文为主。
2．短文长度在200词左右。
3．选项所考词均属于常用词汇，无超纲词汇，以实词为主。
4．材料话题多为学生所熟知的、积极向上上的、有一定教育意义的、能够传递正能量的题材。
三、解题技巧1．通读全文，把据文章大意考生首先要做的就是通读全文，理解文章大意，为接下来的解题做好语义、语境上的准备。
因为语境决定了空格处要填的是什么意思的词、用什么词性的词、要进行怎样的语法变形等。
2．前题后，先易后难分类对待在对题目进行作答之前，要先对设空前后的内容进行详细地阅读，检查其中是否有提示词存在；而后判断所填词在句子中所充当的成分，如主语、谓语等；最后根据其所充当的句子成分，加之其所处句子的意思和上下文语境等，填入单词的正确形式或填入正确的单词。
例如，动词的现在分词或过去分词，形容词的比较或最高级级等。
做题日时先易后难，遇到一时填不上答案的空，先跳过去，等检查时再重点突破3．准确掌握设题特点，各个突破语法填空题主要有3种设题形式，掌握每一种形式的设题特点，就可以轻松答题(1)不给提示词的题目首先，分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词；然后，根据句意确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
确定用哪类词可以通过以下方法①在简单句和并列句中，若句子缺主语或资语，一定是填代词或名词（多考代词）例: l can send a message to Jenny in England whenever I want to, and gets there almost in a second解析：and后面的句子缺少主语，故应填名词或代词：面又根据前半句可知，空格处指代的应是 a message，故此处需填代词让it②名前面若没有限定冠词、形容词性物主代词、不定代词），很可能是填限定词例: It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help rice crop grow up quickly解析：空格后的名词rice前无限定词，故考虑限定词，分析句意可知，此处指的是short-tempered man的庄稼，故填代词his最恰当。
2020 高考 高中英语 语法填空思路技巧
语法填空做题思路一、有提示词：变（名词单数变复数，动词主动变被动...）二、无提示词：介冠连代变的思路1名词：变词性or单词变复数2动词：变词性or谓语/非谓语动变形-ed/ing谓语-时态一致/主谓匹配/被动语态/虚拟语气非谓语-doing/done/to do/having done(非常规考点：为了倒装或强调而提出助动词)3形容词：变词性or比较级/最高级4副词：变词性or比较级/最高级5代词：人称代词物主代词反身代词三者互换；不定代词正确选用添的思路6介词：放在名词前，放在动词与名词中间，固定搭配7冠词：放在名词前，固定搭配8连词：同类间并列转折，状从前缺连词同类词性之间并列或转折，如big and heavy, boring but expensive, playing or singing; 前后句子并列或转折He comes form a poor family (but) he has a kind man.空格后句为状语从句(After) she graduated, she worked immediately in hospital.9代词：it句型，从句中缺关系代词，疑问句缺疑问代词10副词：从句中缺关系副词I won’t forget the days (when) we learnt together.常用小窍门动词非谓语的选择-1确定填动词的非谓语-2找到该词的逻辑主语-3主动doing/to do；被动done-4非谓语与谓语同时发生doing；非谓语发生在谓语后to do；非谓语发生在谓语前having done动词虚拟语气结构If/advise/insist/high time/wish/would rather助动词为了倒装或强调而提前He (did) steal her money yesterday.Never (have) I seen such a fantastic film before.It句型It is the man that/who stole her money.强调句It is necessary that we should protect the environment.It is a terrible fact that they should cheat in the exam.(should竟然) It is interesting to swim in the river.It is amazing cooking under the sea.关系词在从句中的选用关系代词who/whom/which/that/as关系副词where/when/why定语从句缺主宾who/whom/which/that/as，非限定从不用that 定语从句缺状语where/when/why三选一名词从句缺主宾what/which/whatever/whichever名词从句缺状语where/when/why/wherever/whenever/however That在定语从句与名词从句的区别定从that作主宾;名从that打酱油that可省的情况: 定语从句that作宾，宾语从句中的that What 与which 在名从中的区别what “什么”无范围which “哪个”有范围。
2020届高考英语语法填空---解题技巧和考点分析(共35张PPT)
考点三：名词
1. 首先确定所填词是名词。 2. 考虑名词的数与所有格。
1. My_s_u_g_g_e_s_t_io_n___ (suggest) is that we should always have a notebook and a Chinese-English dictionary within easy reach.
形容词/副词：比较级、最高级
词性转换
• 不断记忆，积累词汇 • 夯实基础，学好语法 • 大声朗读，培养语感 • 坚持不懈，多做练习
Practice Makes Perfect!
Exercises
语篇练习
Animal welfare is a growing concern in today’s society. Many people think that 1 is cruel to remove animals from their 2 (nature) habitat and keep them in cages for the public to look at. An animal kept in a zoo will lead a different life from an animal 3 lives in the wild. What’s more, some animals became unhappy in the zoos because there isn’t enough space.
考点一：介词
常用介词on，in，at，with，without, by，
through, behind, as, of ,to , after 等。 1. Oh, you make me so concerned_a_b_o_u_tyour health. 2. He was well known to everyone in town, and they were all very fond of him. 3. He had a hard life__w_it_h_o_u_t____any contact(联系）with his family for years.
高考英语语法填空题解题技巧与方法
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速阅读短文，把握全文大意，这一步特别重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所供应的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性，再依据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说，可按设题类型分为三类状况：3. 重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过细致推敲，难题也就不会再难了。
全部空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再依据句子的意思，确定详细填什么词；或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，肯定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。
如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下，名词或代词前面，肯定是填介词。
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)
高考语法填空题的解题技巧(精选5篇)高考语法填空题的解题技巧（精选篇1）此类题难度较大，但也是有方法对付的，一般考虑介词、冠词、连词和代词。
固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇2）考纲规定填入正确形式，不多于三个单词。
答案一般都填一个单词，但是不局限于此，比如，非谓语动词中，带to的不定式、现在分词的完成式(have done)都可能填两个单词;谓语动词的将来时、进行时和完成时等也都可能填两个单词，而现在完成进行时(have been doing)等就可能填三个单词，被动语态至少都要填两个单词,形容词的比较级也可能是两个单词，比如 more beautiful。
所以迎战高考，把握基础，灵活面对。
因为是填空题，考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇3）词的派生现象在英语单词中是较为普遍的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
而很多单词的派生不同意思也会有区别，一定要注意，不是所有前后缀都遵循一个规律，会有个别例外，而特别的一定要重点记住的。
高考语法填空题的解题技巧（精选篇4）纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。
没有要求根据上下文填写名词、动词、拼写较长的形容词和副词先例。
其原因有二：一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词，这正好是完形填空要考查的内容，若在语法填空中考查，是越权，是多管闲事;二是“语法填空”顾名思义是考语法，而根据语境填这四类词同语法规则关系不大，与“语法填空”名不符实。
不过，less, more, most，much, few，fewer, fewest等词是可能在纯空格类题中考查的，因为这涉及到语法——比较等级。
高考语法填空解题方法及技巧
高考语法填空解题方法及技巧1、通读全文，把握大意。
通读全文的目的是为了把握全文的大意，为下一步填空做好语义上的准备。
因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。
在通读全文的过程中，为了准确地把握其大意，很有必要弄清文章的题材中心思想，写作线索，篇章结构，段落层次，逻辑关系，词句理解。
考生真正读懂文章大意，有利于填空时进行必要的逻辑推理。
2、仔细阅读，尝试填空。
在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了。
这题的关键，是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义结构和上下文语境进行综合分析并做出判断的复杂的思维过程，也是对英语语法基本功，英语语篇的感觉能力，和运用英语思维的检验过程。
做题时，要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断，对文章句子作出准确的分析。
然后才能准确无误地填出答案。
3、复读全文，检查答案。
所有的空白处都填好了。
这时，我们有必要把整篇文章从头至尾反复从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语仔细推敲，看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，是否符合语感。
还要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。
要仔细揣摩，准确定夺。
A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1 ____ precious than money. Why? 2 _______ when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 _____ , it will never return.4 _____ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make5 ____ use of our time to studyhard so as to serve our country in 6 _____ future.But it is a pity that there are a lot of people 7 _____ do not realize the value of time. They 8 _______ their precious time smoking, drinking and playing.In a word, we should form the good habit of 9 _______ (save) time. Do not put off what can be done today 10 ________ tomorrow.（1）根据语法知识进行填空第1题由than可知,precious要用比较级，多音节形容词的比较级前加more，故此题答案为more.第7题因there are是个句子，do not …应是一个定语从句，从句缺主语，先行词是人，应填入 who.（2）根据逻辑关系进行填空就是根据上下文的逻辑关系来解题第2题，因前句用Why提问，应当用because来回答，故此题答案是because.（3）根据语篇标志进行填空语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。
2020高考英语语法填空：解题技巧.docx
语法填空解题技巧卷名体裁考点名词/数词代词冠词介词、动词短语形容词、副词谓语动词非谓语动词并列连词、复合句及其他2019课标全国Ⅰ说明文 1 0 1 1 2 2 2 1 2018 说明文 1 1 1 2 1 3 1 2017 说明文 1 0 1 1 2 2 2 1 2016 记叙文 2 1 1 1 1 1 2 1 2015 记叙文 1 1 0 1 2 2 2 1 2014 议论文 1 0 1 4 1 1 2 合计7 3 4 5 13 9 12 7 2018课标全国Ⅱ说明文 1 1 1 2 2 2 1 2017 说明文 2 1 1 1 2 2 1 0 2016 说明文 2 0 1 1 2 1 1 2 2015 说明文 1 0 1 1 2 1 3 1 2014 记叙文0 1 64 2 2 3 1 合计 6 2 4 5 10 8 10 52018课标全国Ⅲ记叙文 1 1 1 1 1 1 3 1 2017 记叙文 2 0 1 1 1 2 2 1 2016 说明文 1 0 0 1 1 2 2 3 合计 4 1 2 3 3 5 7 5①语法填空是在一篇200词左右的短文中留出10个空，考查根据上下文选择合适单词形式的能力。
②语法填空考查形式分为给出提示词和不给提示词两种（数量比一般为7:3）。
给出提示词主要是实词形式的转换，不给提示词主要是根据上下文填入合适虚词。
③语法填空挖空一般比较均匀，所挖的空不会影响学生对短文的整体理解。
④对形容词、副词，非谓语动词及并列句、复合句的考查已成为语篇型填空的热点。
⑤在未来高考语篇型填空中，对动词(谓语动词、非谓语动词)、形容词、副词、名词的考查仍会是考试热点；对于介词、动词短语、复合句的考查仍会是考试的难点。
教师说明：通过纵横填字谜的游戏告诉学生：语法填空和字谜类似，都是根据提供的线索来补充完整空格。
一、如何备考语法填空常见搭配+基本句型和句子成分有提示词 无提示词多阅读培养语篇理解能力二、阅读理解的解题方法习惯无提示词无提示词，只能在空白处填入1个单词，填入单词的词性为冠词、介词、连词、不定代词、助动词、情态动词（口诀：冠介连代助）。
2020高考英语全国一卷语法填空解析
2020高考英语全国一卷语法填空解析一、引言高考英语是全国范围内的重要考试，其命题思路和题型设置都具有一定的规律和特点。
其中，语法填空题作为高考英语的一种新题型，旨在考查学生的语法和词汇知识，以及阅读理解能力。
本文将以2020年高考英语全国一卷语法填空题为例，进行解析，以期为广大考生提供一些参考。
二、试题分析2020年高考英语全国一卷语法填空题是一篇约120个词的短文，短文内容涉及环保主题。
短文中有10处需要填写，其中7处需要填写实词（名词、动词、形容词、副词等），剩余3处为纯语法填空，需要填写介词、连词和冠词。
三、解题思路1. 通读全文，了解文章大意。
在解答语法填空题时，首先要通读全文，了解文章大意，把握文章主题和逻辑关系。
2. 词汇积累，确定词性变化。
在解答语法填空题时，要具备丰富的词汇积累，熟悉词性变化规则，以便根据语境判断正确的词形变化。
3. 结合语境，考虑逻辑关系。
在填写空白处时，要结合语境，考虑句子之间的逻辑关系，确定正确的介词、连词等。
4. 细心检查，避免疏漏。
在完成所有填写后，要细心检查，确保语法、拼写、标点等方面无疏漏。
四、具体解析1. 实词填空：在解答实词填空时，首先要根据上下文判断空白处所需的词性，再根据语法规则和句意选择合适的词汇。
例如，题目中出现了动词help，我们可以根据语境和句意，判断需要使用现在时或过去时的某种形式。
同时要注意词形变化规则和语境中的逻辑关系。
2. 纯语法填空：在解答纯语法填空时，要注重介词、连词和冠词的正确使用。
例如题目中出现了介词of和连词and，我们需要根据语境和句意确定正确的介词和连词形式。
同时要注意介词的选择要符合语法规则和句意逻辑。
五、备考建议1. 加强词汇积累和词形变化训练：词汇是解答语法填空题的基础，考生需要加强词汇积累，熟悉词性变化规则，以便根据语境判断正确的词形变化。
2. 提高阅读理解能力：语法填空题不仅考查语法知识，还涉及阅读理解能力。
2020全国i卷英语语法填空解析
2020全国i卷英语语法填空解析一、考试概述2020年全国i卷英语语法填空题是一篇200字左右的短文，要求考生在空格处填入适当的单词，使文章语法正确、逻辑通顺。
该题型主要考查考生对词汇的掌握情况，包括词义辨析、词形变化和固定搭配等。
二、解题技巧1. 语境分析：在解答语法填空时，首先要仔细阅读短文，理解语境，把握文章主旨。
通过分析句子间的关系、理解单词在句中的确切含义等，确定空格处所需填的单词。
2. 词形变化：根据语境分析，确定空格处所填单词的词形变化。
要注意词性的变化以及名词的数、形容词、副词、动词时态语态的变化等。
3. 固定搭配：固定搭配是语法填空题中常见的考点，需要考生掌握一些常用的固定词组和短语。
4. 适当提示：在填写某些空格时，可能会有提示词语或关键词，这有助于考生确定正确答案。
三、试题解析（请在此处插入全国i卷英语语法填空题）分析：这是一篇关于一个旅行团去旅行的文章。
根据语境分析，空格处应填入的单词与前面的旅行团有关，且与后面的旅行目的地相符。
根据固定搭配“travel agency”和后面的“book a trip”，可以确定答案为“agency”。
四、常见错误分析1. 词汇拼写错误：考生在填写空格时容易忘记加字母或错写字母，导致单词拼写错误。
2. 词形变化错误：考生对于一些词的变化规则掌握不扎实，导致填写时出现错误。
3. 固定搭配错误：对于一些常用的固定搭配不熟悉，导致填写时出现错误。
4. 忽略提示：在填写空格时，如果句子中有一些提示词语或关键词，考生往往忽略这些提示，导致填写错误。
五、备考建议1. 加强词汇积累：考生应加强词汇的积累，熟练掌握常用词汇和短语搭配。
2. 重视词形变化：考生应重视词形变化的训练，对于一些易混淆的单词要认真区分。
3. 理解固定搭配：考生应多背诵常用的固定搭配和短语，加深对它们的印象。
4. 加强语境分析：考生应多做语法填空的练习题，加强语境分析的能力，把握文章主旨，根据上下文选择正确的单词和短语。
2020高考英语语法填空高分10大技巧
高考英语语法填空高分10大技巧已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”做的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。