古文翻译：囊萤夜读
文言文两则囊萤夜读翻译
昔有贫士，姓车，名胤。
生而聪颖，好学不倦。
然家道中落，贫不能自给。
每至日暮，夜深人静，胤乃燃萤火，映照书卷，孜孜不倦，以苦读为乐。
时值夏日，萤火虫飞舞，熠熠生辉。
胤于窗前，捉萤无数，纳于缶中。
以绵裹之，置于案上，光亮如昼。
于是，胤夜以继日，读经史子集，不废昼夜。
其所读书，皆能背诵如流，深得师友赞誉。
胤年幼丧父，母以织为业，日夜劳作，以养胤成人。
胤深知母辛劳，故不敢稍懈。
每于夜间，母睡后，胤乃起床，以萤火照明，攻读不辍。
如此数年，胤学问日增，名闻乡里。
一日，县令闻胤之才，召见之。
县令问：“尔何得萤火以夜读？”胤答曰：“萤火虽小，其光不灭。
儿虽贫，志不穷。
愿以萤火之光，照亮学问之路。
”县令听后，深为感动，遂赐胤以书籍，并资助其学业。
胤感念县令之恩，更加勤奋。
后来，胤高中进士，官至侍郎。
胤虽位高权重，仍不忘初心，日夜苦读，以报答母恩。
胤之故事，流传千古，成为后世学习的楷模。
【文言文二则：囊萤夜读】又有书生，名孙康，家贫如洗。
康性至孝，侍奉母亲极为孝顺。
康母卧病在床，康日夜守候，衣不解带。
康母病重，康遍寻良医，无奈家贫无钱。
康心生一计，夜以继日，以萤火照明，攻读医书，以期自医。
夏夜，康于庭院捉萤，纳于囊中。
以绵裹之，置于案上，光亮如昼。
康于是昼夜攻读，寒来暑往，不知疲倦。
康母病愈，康之学业亦大进。
康年幼丧父，母以纺绩为生。
康深知母之艰辛，故不敢稍有懈怠。
每于夜深人静，康母睡后，康乃起床，以萤火照明，攻读不辍。
如此数载，康学识渊博，深得邻里赞誉。
康之才学，渐为人知。
一日，太守闻康之才，召见之。
太守问：“尔夜以萤火照明，攻读医书，何也？”康答曰：“医书如萤火，虽小，其光不灭。
儿虽贫，愿以萤火之光，照亮医术之路。
”太守听后，深为感动，遂赐康以医书，并资助其行医。
康感念太守之恩，医术更加精湛。
后来，康成为一代名医，救死扶伤，造福一方。
康之故事，亦传颂千古，成为后世学习的楷模。
囊萤夜读，虽艰辛，却照亮了求学的道路。
文言文二则四下册课堂笔记
文言文二则四下册课堂笔记以下是《文言文二则》课堂笔记：第一则：《囊萤夜读》1.课文翻译：晋代有个名叫车胤的人，他小时候非常喜欢读书，但家境贫寒，买不起油灯。
夏天夜晚，他捉了几十只萤火虫，装在口袋里，借助萤火虫的光亮，夜以继日地读书。
2.重点词解释：①胤：yìn，车胤。
②恭勤：恭敬勤勉。
③不逮：不及。
逮，及。
④夏月则练囊，盛数十萤火以照书：夏天的夜晚就用白绢做成袋子，装几十个萤火虫照着书本读书。
练囊，白色的绢做的口袋。
3.思考与探究：①胤小时候是一个怎样的人？答：胤小时候是一个非常好学的人，他非常喜欢读书，晚上也借助萤火虫的光亮读书。
②从这则故事中你受到什么启发？答：从这则故事中我受到的启发是：学习要刻苦勤奋，没有条件就自己创造条件去学习。
第二则：《铁杵成针》1.课文翻译：李白小时候不好好读书，跑到外面去玩耍，遇到老妇人磨铁棒。
老妇人想将铁棒磨成针，李白看她这么辛苦，问：“这样什么时候才能磨成针？”老妇人回答：“只要功夫深，铁杵磨成针。
”李白听了，深受启发，从此刻苦学习，终于成为唐代著名诗人。
2.重点词解释：①弃去：跑开。
去，离开。
②欲：想要。
③还：huán，回家。
④媪自言：“吾方磨铁杵，欲为针。
”媪：年老的妇人。
方：正在。
为：成为。
⑤即：立刻。
就；就要。
⑥卒业：完成学业。
卒，完成。
业，学业。
⑦太白感其意：李白被她的意思感动了。
感：被感动。
意：意图、想法。
太白：指李白。
唐代大诗人李白的字。
感其意：被她的想法所感动。
⑧自是：从此以后。
自是之后：从此以后，这里是省略句式，“自是”后面省略了“李白”。
⑨卒成名士：最终成为一位著名的人物。
卒：最终、终于。
名士：著名的人物或学者，这里指李白成为了一位大诗人。
3.思考与探究：①李白为什么会受到老妇人的影响？答：李白看到老妇人磨铁棒很辛苦，但老妇人却说只要功夫深，铁杵磨成针。
李白听了很受启发，从此刻苦学习，最终成为了一位著名诗人。
②这个故事告诉我们什么道理答：这个故事告诉我们只要功夫深，铁杵磨成针的道理，即只要坚持不懈地努力，就一定能够成功。
囊萤夜读文言文翻译倦
囊萤夜读，古人云：“不饱食以终日，不弃功于寸阴。
”囊中无灯，乃以萤火照书，虽夜犹昼。
此乃勤学之至，非独萤火之明也。
译文：《囊萤夜读》中记载，古人曾说：“不能整天吃饱饭，不能在短暂的时间内放弃学习。
”囊中空空，没有灯烛，于是就用萤火虫的光亮来照明读书，即便是在夜晚，也能像白天一样明亮。
这真是勤奋学习的极致，不仅仅是因为萤火虫的光明。
在这段文言文中，“囊萤夜读”是一个成语，用来形容在极其艰苦的条件下勤奋学习的精神。
下面是对这段文言文的具体翻译和解读：“囊萤夜读，古人云：‘不饱食以终日，不弃功于寸阴。
’”这句话的意思是，古人说：“不应该整天只是吃饱饭，不应该在每一寸光阴中放弃学习。
”这里强调了勤奋学习的重要性，即使在最艰苦的环境中，也不应该放弃学业。
“囊中无灯，乃以萤火照书，虽夜犹昼。
”这句话描述了一个场景：因为囊中空空，没有灯烛，所以只能用萤火虫的光亮来照亮书本，即使是在夜晚，也能像白天一样明亮地阅读。
这里的“囊”指的是装东西的袋子，这里比喻囊中羞涩，没有经济条件购买灯烛。
而“萤火”则是指萤火虫，它们在夜晚会发出微弱的光芒。
这句话通过生动的比喻，展现了古人勤奋学习的毅力。
“此乃勤学之至，非独萤火之明也。
”这句话进一步强调了勤奋学习的精神。
这里的“至”表示到达极致，说明这种勤奋学习的精神达到了极高的境界。
同时，这句话也指出，勤奋学习并不仅仅是因为有萤火虫的光明，更重要的是内心的坚持和毅力。
整段文言文通过“囊萤夜读”这一成语，传达了古人对于勤奋学习的重视，即使在极其困难的条件下，也要坚持不懈地追求知识。
这种精神在今天依然值得我们学习和传承。
在现代社会，虽然物质条件得到了极大的改善，但学习依然是人生道路上不可或缺的一部分。
我们应该以古人“囊萤夜读”的精神为榜样，不断学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
囊萤夜读文言文
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，他（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。
基本内容编辑车胤囊萤夜读车胤是东晋的大臣。
儿时，常常无钱买油点灯夜读。
白天他耕作，晚上读书。
一个夏天的晚上，他正坐在院子里摸黑背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，像许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉住一些萤火虫，把它们装在一个白布袋里，萤光就照射出来。
车胤在夏天每夜就用这个方法来读书。
车胤由于长年累月地日夜苦读，长大后终于成了一个很有学问的人。
《囊萤夜读①》文言文胤恭勤不倦②，博学多通。
家贫，不常得油。
夏月，则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日④焉。
【字词注释】①选自《晋书》。
囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是"用袋子装"。
②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭：谨慎的意思。
③练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
④以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
【诗文翻译】晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
【启示】无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，他知识广博，学问精通。
由于他家境贫寒，不能经常得到香油。
每到夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
《囊萤夜读》原文及译文
《囊萤夜读》原文及译文《囊萤夜读》原文及译文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
下面是小编收集整理的《囊萤夜读》原文及译文，希望对大家有所帮助。
《囊萤夜读》原文及译文原文：佚名〔唐代〕胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
注释：1、囊萤：用袋子装萤火虫。
2、囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
3、胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
4、恭：谨慎的`意思。
5、通：通晓。
6、练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
7、以夜继日：用夜晚接着白天学习。
作品出处《晋书》共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。
《晋书》为二十四史之一，编者共二十一人。
其中监修三人为房玄龄、褚遂良、许敬宗;天文、律历、五行等三志的作者为李淳风;拟订修史体例为敬播;其他十六人为令狐德棻、来济、陆元仕、刘子翼、卢承基、李义府、薛元超、上官仪、崔行功、辛丘驭、刘胤之、杨仁卿、李延寿、张文恭、李安期和李怀俨。
拓展《囊萤夜读》教案教学目标:1、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
2、解古诗的大致意思，培养学生的观察能力和审美情趣。
教学重点:1、识字。
2、朗读课文，背诵古诗。
教学难点:1、有感情地朗读课文。
2、培养学生的审美情趣。
教学步骤:一、激情入境，引趣揭题。
今天咱们一起学习古诗《囊萤夜读》。
板书:囊萤夜读---读题释意。
二、初读诗文，整体感知，感受美。
1、打开书借助横条里的拼音自由读古诗，遇到不会读是字用自己喜欢的方式解决字音查字典、问同学、问老师都可以。
囊萤夜读文言文_翻译
昔者，车胤，字武子，会稽余姚人也。
年七岁，便好学。
家贫，不常得油以夜继日。
夏月，练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
年十岁，已能诵《孝经》、《论语》。
及长，博学多通，才调绝伦。
州举秀才，郡察孝廉，皆不就。
年四十余，举贤良对策，对策高第，拜郎中。
累迁黄门侍郎，封宁远将军。
性至孝，事亲以孝闻。
居官清白，未尝受私赂。
所至之处，风化大行。
其兄子殷，亦以清白著称。
胤尝疾笃，其兄子殷侍疾，昼夜不离左右。
疾愈，殷以疾去职，求归养。
胤曰：“吾病，尔乃疾；吾愈，尔乃疾去，岂人子之情哉？”固辞不退。
殷乃以疾终，胤哀痛，为之废食数日。
胤尝与谢安、王坦之、殷浩、王述、郗超等游。
安等皆一时之杰，而胤独以清白自守，不以势利干人。
时人皆服其高洁。
安尝问胤：“吾与君游，有何益？”胤答曰：“吾与君游，得以免于污浊，益莫大焉。
”安笑而称善。
胤在官，常以清白自守，不营产业。
其兄子殷尝曰：“君不营产业，何以遗子孙？”胤曰：“吾闻古人有言：‘遗子黄金满籝，不如教子一经。
’吾所以不营产业者，欲以清白遗子孙也。
”殷感其言，遂亦不营产业。
胤性刚直，不阿谀权贵。
尝为黄门侍郎，时权贵多用事，胤独不阿附。
权贵虽怒，而不能害之。
后迁尚书左仆射，居官清白，未尝受私赂。
时人皆称其廉洁。
胤年八十余，疾终。
赠太常卿，谥曰“文贞”。
胤之清白，后世传为美谈。
人皆以囊萤夜读之事，称其勤奋好学，不辞劳苦。
翻译：从前，有个人叫车胤，字武子，是会稽余姚人。
他七岁的时候，就非常喜欢学习。
因为家境贫寒，常常没有油来点灯，以便在夜晚继续学习。
夏天的时候，他就在一个布袋里装上几十只萤火虫，用萤火虫的光来照亮书本，以此来夜以继日地学习。
到了十岁的时候，他已经能够背诵《孝经》和《论语》了。
等到他长大了，博学多才，才华横溢，无人能及。
他被州里举荐为秀才，郡里推举他为孝廉，但他都没有接受。
四十多岁的时候，他被推荐为贤良对策，对策成绩优异，被任命为郎中。
后来多次升迁，成为了黄门侍郎，被封为宁远将军。
囊萤夜读
náng
囊萤夜读
yìn dé
胤 /恭勤 /不倦，博学/ 多通。
家贫/不常得油，夏chéng yān
月/则练囊 /盛 /数十 /萤火/以照书，以夜继日 / 焉。
一、注释
1、本文选自《晋书.车胤传》。
囊;用口袋装。
萤：萤火虫。
2、恭勤：肃敬勤勉。
3、通;通晓，明白。
báo juàn
4、练囊：白色薄绢做的口袋.
5、焉：语气助词
二、课文翻译
1、胤 /恭勤 /不倦，博学/ 多通。
车胤勤勉认真，学习不知疲倦，他学问渊（yuān）博,通晓许多门知识。
2、家贫/不常得（dé）油，夏月/则练囊 /盛 /数十 /萤火/以照书，以夜继日 / 焉。
曾经由于家境贫寒，夜晚没有油点灯，夏天他就用白娟（juàn）袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习。
车胤囊萤夜读文言文
车胤囊萤夜读文言文
原文：胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
一、字词解释
1. 恭勤：肃敬勤勉。
2. 通：通晓，明白。
3. 练囊：白色薄绢做的口袋。
二、句子翻译
1. 胤恭勤不倦，博学多通。
- 车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。
2. 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
- 他家境贫寒不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。
三、内容理解
1. 人物形象
- 车胤是一个勤奋好学的人。
从“恭勤不倦”“以夜继日”等词语可以看出他学习的勤奋态度；从“博学多通”可以看出他学习的成果，他通过自己的努力克服家境贫寒没有灯油的困难，利用萤火虫的光亮读书，这种好学精神值得赞扬。
2. 启示
- 这个故事告诉我们，无论环境多么恶劣，只要我们有坚定的志向和勤奋好学的精神，就能够克服困难，取得成功。
在学习和生活中，我们不能因为条件艰苦就放弃努力，而应该像车胤一样，积极寻找解决问题的方法，不断提升自己。