植物生长调节剂对植物生长的影响-植物生理学综合实验报告
植物生长调节剂对植物生长的影响-植物生理学综合实验报告
2.2生理指标测定
2.2.1小麦幼苗根系活力的测定（TTC法）[7]
a标准曲线的制作：标准曲线的制作：用1mg/ml的TTC配制成50ml 20μg/ml的TPF溶液，并将TPF溶液配制成0、2、4、6、8、10、12、14μg/ml各10ml。
植 物 生 理影响
学 院：
专业年级：
姓 名：
学 号：
指导老师：
完成日期：
烯效唑浸种对小麦幼苗生长的影响
摘要：[目的]研究不同浓度烯效唑浸种对小麦幼苗生长的影响。[方法]以小麦品种川育20号为实验材料，分别用0、15、30、45mg/l烯效唑浸种处理，研究其对小麦幼苗形态指标和生理指标的影响。[结果]与对照相比，烯效唑能影响小麦种子呼吸强度，促进其根系活力，并促进根的发育，此外，烯效唑还能使叶绿素含量增多，丙二醛含量减少，增强幼苗抗性。但是，不同浓度烯效唑对幼苗的影响也有不同。[结论]小麦生产过程中，烯效唑使用浓度以15mg/l为宜，该研究可以进一步拓展烯效唑在大田作物上的开发应用前景提供理论依据。
b显色测定：10ml刻度试管2支，一支加入上清液3ml，另一支加入TCA3ml（空白），各加0.5％的TBA溶液3ml，摇匀，在沸水浴中煮沸10分钟（溶液出现小气泡时开始计时），立即在冷水中冷却。如有沉淀，应离心。以空白作参比，在分光光度计430nm、532nm、600nm下测定样品反应液的消光值（用1cm光径的比色杯）。
计算公式：C（μmol/L）=6.45(OD532-OD600)-0.56OD450
MDA含量（μmol·g-1FW）=（C*V*10-3）/W
植物生长调节剂
生长素类化合物在水中溶解性差。吲哚乙酸在水溶液中不稳定，在酸性介质中极不稳定，已被强光破坏，在植 物体内也易被吲哚乙酸氧化酶分解。而后来合成的吲哚丁酸（IBA）在光照下会慢慢分解，对酸稳定，也不易
被植物中的氧化酶分解，而是代谢为吲哚乙酸。萘乙酸难溶于水，结构稳定，耐贮存性高。
（三）生长素类的生理作用与应用
性的物质。
NHCH2
O
N1 6 5
234
N
7N
98
N H
激动素（Kinetin）
H
C H 2O H
C=C
NHCH2
CH3
N
N
NN H
玉米素（Zeatin）
（二）细胞分裂素类的结构与活性
玉米素发现后，科学家陆续分离出了其它天然的细胞分裂素。这些天然的CTK具有相似的结构，都是N-6-取代 氨基腺嘌呤，不同CTK之间的差异在于腺嘌呤6位、9位上和2位上取代基的不同。其中游离态是主要的活性形 式，常见的有玉米素、二氢玉米素（dihydrozeatin，DHZ）和异戊烯基腺嘌呤（isopentenyl adenine）。玉米 素侧链有一个不对称的不饱和键，因此有顺式和反式两种构型。天然玉米素都是反式的，但是顺式玉米素也表 现细胞分裂素活性。多数植物中以反式玉米素为主，兼有少量的二氢玉米素和异戊烯基腺嘌呤。
植物生长调节剂（Plant growth regulators,简写为PGR）是人工合成的、具有植物激素活性的一类有机物质， 它们在较低的浓度下即可对植物的生长发育表现出促进或抑制作用。
植物生长调节剂的研究及其在生产上的应用，是近代植物生理学及农业科学的重大进展之一。
1928年荷兰植物学家温特（P. W. Went）发现植物体内存在着生长活性物质，1934年柯格尔(F.Kogl)和哈根一 史密特(A.T.Haagen-Smit)、1939年西曼(K.V.Thimann)分别从人尿和根霉菌培养基中提取出吲哚乙酸(IAA),后不 久又人工合成了吲哚丁酸(IBA)和萘乙酸(NAA)。
如何利用植物生理学知识解决农作物的营养问题
如何利用植物生理学知识解决农作物的营养问题植物生理学是研究植物内部生命活动的科学，它的研究内容包括植物的生长、开花、结果、营养吸收和利用等方面。
通过深入理解植物生理学知识，我们可以掌握农作物的生长规律和营养需求，从而提出有效解决农作物营养问题的方法。
本文将讨论如何利用植物生理学知识解决农作物的营养问题。
一、认识植物生长和营养需求植物的生长是一个复杂的过程，包括根系的吸收、茎叶的光合作用和养分转运等多个环节。
为了有效解决农作物的营养问题，我们首先需要认识植物的生长规律和营养需求。
1. 根系吸收植物的根系是吸收水分和养分的重要器官。
根系通过毛细管作用吸收土壤中的水分，并通过根毛吸附和阳离子交换吸收土壤中的养分。
不同农作物对水和养分的需求量各不相同，因此农民应根据作物的需求合理施肥，并控制灌溉量，确保根系的健康生长。
2. 茎叶光合作用茎叶是植物进行光合作用的主要器官，它们通过叶绿素的光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
在光合作用过程中，植物需要充足的阳光、二氧化碳和水资源，以及合适的温度和光照条件。
农民可以通过科学调控农田的排水、灌溉和施肥，提供良好的茎叶生长环境，从而促进农作物的生长和有机物的合成。
3. 养分转运植物通过根系吸收的养分需要经过茎叶的转运才能供给全身各部位。
植物的养分转运主要通过根系的根压、茎部的管束组织和叶片的蒸腾作用来实现。
在养分转运过程中，如果出现根系疾病、茎部阻塞或叶片蒸腾异常等问题，会导致养分供应不足，进而影响农作物的营养吸收和生长。
二、调控农作物的营养吸收和利用了解了植物生长和营养需求的基本规律后，我们可以通过利用植物生理学知识来调控农作物的营养吸收和利用，以解决农作物的营养问题。
1. 合理施肥施肥是提高土壤中养分含量、改善植物生长的重要手段。
根据作物的营养需求和土壤的养分状况，合理施用氮、磷、钾等主要养分，以及微量元素，可以增加土壤肥力，提高养分利用效率，从而改善农作物的生长和品质。
生长素调节剂对植物插条生根的影响
植物生理学实验《生长类素调节剂对植物插条生根的影响》院（系）：生命科学学院专业年级：姓名：学号：植物生长调节剂对植物插条生根的影响实验人员：摘要：分别不同浓度（0、20、40、60、80mg/L）的IBA 诱导24h，水培柳条，均培养30 天。
结果表明：IBA 不但可以促进细胞恢复分裂能力，诱导根原基的发生，促进根不定根的生长，而且不同浓度的IBA 对不定根发生的影响不同，其中以20mg/l 的促进作用较明显，该浓度作用下，其最长根长5.3cm，平均生根数为7.6，整体根也比较粗。
此外，蒸馏水水培的柳条也长得很好，其最长根平均生根数为11.3，长10.1cm，但是其根比较细。
关键词：IBA，水培，柳条，不定根，平均生根数1. 简介植物细胞具有全能性。
用植物生长调节剂处理插条基部的细胞，可诱导该部位细胞脱分化，恢复分裂能力，促进根原基发生。
在适宜的条件下，根原基形成不定根，容易生根的植物经过处理后，发根提早，成活率提高，对木本植物进行插条处理，可提高生根率。
1.1 柳树柳树原产地在中国大陆南方，亚热带区域，落叶乔木，耐寒，耐旱，耐涝，喜温暖至高温，日照要充足。
“无心插柳柳成荫”，柳树无与伦比的适应性使之成为我国古往今来国土绿化最普遍的树种之一，其深受人们喜爱。
本实验通过使用不同浓度的IBA 溶液培养柳树插条，使其产生不定根的生长，得出植物生长调节剂对柳树插条不定根发生的影响，从而更好地对柳树进行插条繁殖。
1.2 IBAIBA是一种由IAA 转变而来的内源生长素，能刺激IAA 向基部运输，外施IBA 能转运到插条基部组织并进一步转变IBA主要用于插条生根，可诱导根原体的形成，促进细胞为IAA分化和分裂，有利于新根生成和维管束系统的分化,促进插条不定根的形成。
2. 材料与方法2.1 材料2.1.1 实验材料：柳条2.1.2 实验工具：10ml移液管，100ml量筒，三角瓶，洗耳球，标签纸2.1.3 实验试剂：1g/L IBA母液，自来水2.2 方法2.2.1 材料的选取在崇德湖边的柳树上取柳枝，选择柳树生长旺盛、良好、无病虫害的枝条。
调查研究发育材料 -回复
除了自然界存在的发育材料之外，科学家们还研发了许多人工合成的发育材料。这些发育材料通常是针对特定的发育过程而设计的，在实验室条件下可以模拟和调控生物体的发育过程。例如，科学家们可以通过构建人工基质，提供特定的细胞外环境，来促进细胞的分化和组织的形成。
发育材料的应用
发育材料在许多领域都有广泛的应用。在农业领域，植物生长调节剂可以促进植物的生长和发育，提高作物的产量和品质。在动物养殖领域，动物发育相关激素可以用于增加动物的生长速度和提高养殖效益。此外，在医学领域，人工合成的发育材料可以用于组织工程和再生医学的研究，以及疾病治疗和药物筛选等方面。
动物发育相关的激素
动物发育相关的激素是一类通过在动物体内释放而起作用的物质。这些激素能够调节动物的生长和发育。常见的动物发育相关激素包括促甲状腺激素（TSH）、促性腺激素（FSH）以及生长激素（GH）等。促甲状腺激素可以影响动物的甲状腺功能和代谢过程，促性腺激素则参与动物的生殖过程，生长激素则促进动物整体的生长和骨骼发育。
结论
发育材料是一类用于促进生物体发育和生长的材料。它们可以通过改变环境条件、提供必要的营养物质或刺激生长因子等方式，促进生物体的器官形成和细胞分化，从而促进整体生长。常见的发育材料包括植物生长调节剂、动物发育相关激素以及人工合成的发育材料等。这些发育材料在农业、畜牧、医学等领域都有广泛的应用，为人类的生产生活带来了许多好处。
植物生长调节剂
植物生长调节剂是一类可以刺激植物生长、控制植物形态的化学物质。它们可以被植物吸收，并影响植物的生长过程，包括种子萌发、根系生长、茎伸长、花果生长等。常见的植物生长调节剂包括赤霉素、生长素、乙烯等。赤霉素可以促进种子萌发和植物生长，生长素可以影响植物的细胞分裂和分化，乙烯则参与植物的果实成熟和叶片凋落等过程。
植物生理学实验---扦插
实验一植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响一、目的：开展直无生长调节剂对植物插条不定根发生的研究二、原理：用植物生长调节剂（生长素类、生长延缓剂等）处理插条，可以促进细胞恢复生长分裂能力，诱导根原基，错金不定根的生长；容易生根的植物经处理后，发根提早，成活率提高，对木本植物进行插条处理，可提高生根率。
移栽的幼苗被生长剂处理后，移栽后的成活率提高，根深苗壮。
本实验通过测定植物生长的重要生理指标—根的活力和过氧化物酶活性，以了解生长调节剂促进不定根发生的作用。
三、器材与试剂：1、仪器：电子天平、烘箱、分光光度计2、试剂：1000mg/L吲哚丁酸（称取100mg吲哚丁酸，加90%乙醇0.2mL溶解，用蒸馏水定容至100mL）,1000mg/L多效唑溶液（称取2g5%多效唑原粉，加水定容至100mL）,其他植物生长调节剂。
3、实验材料：各种植物材料。
四、实验设计：1、考虑选用生长素类、多效唑或脱落酸、细胞分裂素、乙烯、油菜素内酯、水杨酸等植物生长调节剂，通过改变各施用药剂浓度的大小、处理插条的时间与处理方法，证实不同种类的植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响。
2、选用各种植物材料（注意考虑材料的年龄、取材部位），用植物生长调节剂处理，以了解其促进插条生根的作用与插条的种类及生理的关系。
3、用生长调节剂处理的植物插条，在不同的培养条件下（光照、温度、湿度、培养基质等），观察不定根发生的情况。
4、研究在上述条件下，不定根发生过程中根系活力及根过氧化物酶活性的变化，以认识生长调节剂的作用原因。
五、实验步骤：1、按照设计，配制植物生长调节剂溶液（一般为500mg/L或1000mg/L）,然后稀释成3~5个浓度，如100mg/L、200mg/L、300mg/L。
实验情况记录区：2、从室外取非洲蓬琪菊或其他植物材料，注意插枝的生理状态（如果植物材料是灌木,需要注意取材的枝条部位）。
从茎端或枝条上端向下10-15cm处剪去植株地下部分，去除花，保留1-2片叶片（如归叶片面积很大，可以保留半片叶）。
植物生理学的研究现状和发展趋势
植物生理学的研究现状和发展趋势植物生理学是研究植物在生长、发育、代谢等方面的生理性特征和规律的科学，其研究的内容涵盖了植物生命活动的各个方面，是植物科学的重要分支之一。
在当今世界，随着环境污染和气候变化的影响，农业和生态环境的问题日益凸显，植物生理学的研究越来越受人们的关注。
本文将介绍植物生理学的研究现状和发展趋势。
一、植物生理学的研究现状1、植物激素的研究植物激素是一种特殊的生化物质，它能调节植物的生长、发育和代谢等生物过程，是植物生理学的研究热点之一。
目前，对于植物激素的作用机理和调控机制，学界还存在争议，因此，相关的研究尚处于不断深入阶段。
2、植物生长调节剂的应用研究植物生长调节剂是植物生理学领域中的一种重要物质，它具有控制植物生长的特殊作用。
随着农业技术的不断发展，植物生长调节剂的应用已经成为现代农业中的一种重要技术手段。
目前，植物生长调节剂的研究重点在于寻找新型生长调节剂，提高其效果，并研究植物激素和生长调节剂之间的相互作用。
3、植物逆境生理学的研究随着环境污染和气候变化的影响，植物受到了越来越多的逆境胁迫，如高温、低温、干旱、盐碱、重金属污染等。
因此，植物逆境生理学的研究也越来越受到重视。
目前，学界主要关注于研究逆境对植物生长发育的影响和调控机制，以及开发新型抗逆性品种。
二、植物生理学的发展趋势1、从分子水平到系统水平的转化随着生命科学的发展，植物生理学也朝着从分子水平到系统水平的转化方向发展。
传统的植物生理学主要关注于植物的生长、发育和代谢等方面的生理性特征和规律，而系统生物学则注重研究植物的整体性问题，如植物的生长规律、生态系统的运作等。
将传统的植物生理学和系统生物学相结合，可以更加深入地了解植物的生理特性和规律，研究植物生命活动的整体性问题。
2、基于高通量技术的研究高通量技术是一种可以同时分析大量分子数据的技术，它在生命科学领域中发挥了重要作用。
随着植物基因组学和蛋白质组学的快速发展，高通量技术在植物生理学中的应用也越来越广泛。
%9F长调节剂对大豆幼苗期生长发育的作用
页 5: [10] 带格式的User20102010-3-8 22:09:00字体: 五号, 字体颜色: 蓝色页 5: [10] 带格式的 User 20102010-3-8 22:09:00字体: 五号, 字体颜色: 蓝色页 5: [10] 带格式的 User 20102010-3-8 22:09:00字体: 五号, 字体颜色: 蓝色页 5: [10] 带格式的 User 20102010-3-8 22:09:00字体: 五号, 字体颜色: 蓝色页 5: [11] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 5: [11] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 2010-字体: 五号页 5: [11] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 5: [12] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 5: [12] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 5: [12] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [13] 带格式的 User 20102010-3-8 22:09:00字体: 五号, 字体颜色: 蓝色页 6: [13] 带格式的 User 20102010-3-8 22:09:00字体: 五号, 字体颜色: 蓝色页 6: [13] 带格式的 User 20102010-3-8 22:09:00字体: 五号, 字体颜色: 蓝色字体: 五号页 6: [14] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [15] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 2010-字体: 五号页 6: [15] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [15] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [15] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [16] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [16] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [17] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [17] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [18] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [18] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [19] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [19] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00页 6: [20] 带格式的User20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [20] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [21] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 2010-字体: 五号页 6: [21] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 201022:05:00字体: 五号页 6: [21] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [21] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [21] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [22] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [22] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [23] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [23] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [24] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [24] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [25] 带格式的User20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [25] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [26] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [26] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [27] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [27] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 2010-字体: 五号页 6: [28] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [28] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [29] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [29] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [30] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [30] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [31] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号字体: 五号页 6: [32] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [32] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 2010-字体: 五号页 6: [33] 带格式的 User 201022:05:00 2010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [33] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [34] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [34] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [35] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [35] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [36] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [36] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [37] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [37] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [37] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00页 6: [37] 带格式的User20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [38] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [38] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 2010-字体: 五号页 6: [39] 带格式的 User 2010-3-8 22:05:00 2010-字体: 五号页 6: [39] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [40] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号页 6: [40] 带格式的 User 20102010-3-8 22:05:00字体: 五号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
前言：
烯效唑（S-3307）又名特效唑、高效唑，化学名（E）-1-对氯苯基-2-（1,2,4-三唑-1-基）-4,4-二甲基-1-戊烯-3-醇，烯效唑作为一种广谱、高效的植物生长延缓剂，具有低毒、低残留的特点[1]。它能够一直赤霉素的生物合成、抑制细胞伸长、缩短节间，从而降低小麦株高，使植株矮化，延缓纵向生长，促进横向生长，增加壮苗，这对小麦抗倒伏性状的研究具有一定的借鉴意义[2]，而且对培育壮苗、提高产量作用明显。同时烯效唑对调控作物的生长发育、增进作物抗逆性方面也具有重要作用[3]。烯效唑浸种能使幼猫的根系粗壮发达，根系增多，提高根系活力，使根的干物质积累增多，根冠比值增加。低浓度促进根的生长，高浓度抑制根的生长。烯效唑浸种能够增加叶绿素含量，促进光合作用，加强干物质的积累，能增强SOD酶、POD酶的活性，使MAD含量减少，从而使植株伤害程度降低[4-6]。本次实验采用不同浓度烯效唑浸种处理，通过研究其幼苗形态指标和生理指标来综合反映烯效唑浸种对小麦幼苗生长的影响，为烯效唑在小麦生产中的应用提供参考。
1.2方法1.2.1种子的 Nhomakorabea处理：1.2.1.1选种：选取种胚完好、无病、无虫、饱满的小麦种子。
1.2.1.2消毒：用0.1%HgCl2消毒10分钟。
1.2.1.3浸种：用0、15、30、45mg/l的烯效唑浸种24小时。
1.3幼苗的栽植与培养
1.3.1栽植（以0、15、30、45mg/L四个浓度为单位分为四组，每组六杯、每杯50-60粒）： 用自来水洗去种子表面的药剂，选择饱满的种子，腹沟朝下、胚朝上，轻压种子与培养基接触（注：切勿把种胚压入培养基），可适当用镊子戳破培养基，渗出部分水，适于种子萌发
植 物 生 理 综 合 实 验 报 告
植物生长调节剂对植物生长的影响
学 院：
专业年级：
姓 名：
学 号：
指导老师：
完成日期：
烯效唑浸种对小麦幼苗生长的影响
摘要：[目的]研究不同浓度烯效唑浸种对小麦幼苗生长的影响。[方法]以小麦品种川育20号为实验材料，分别用0、15、30、45mg/l烯效唑浸种处理，研究其对小麦幼苗形态指标和生理指标的影响。[结果]与对照相比，烯效唑能影响小麦种子呼吸强度，促进其根系活力，并促进根的发育，此外，烯效唑还能使叶绿素含量增多，丙二醛含量减少，增强幼苗抗性。但是，不同浓度烯效唑对幼苗的影响也有不同。[结论]小麦生产过程中，烯效唑使用浓度以15mg/l为宜，该研究可以进一步拓展烯效唑在大田作物上的开发应用前景提供理论依据。
1.3.2标记：在杯上注明专业年级、姓名、组数、处理浓度。
1.3.3培养：先置于3-424培养箱暗培养2-3天，再放置于生长架培养备用 ，两周后用于测定形态和生理指标。
2测定项目与方法
2.1形态指标测定
2.1.1根长（cm）、根数、苗高（cm）、叶片数的测定：取10株长势相同的植株，分别量取根长、根数、苗高、叶片数，各取平均值。
1材料和方法
1.1材料、试剂及设备
1.1.1材料：小麦种子“川育20号”
1.1.2试剂：烯效唑、0.1%HgCl2、CaCO3、石英砂、80%乙醇、10%三氯醋酸（TCA）、0.5%硫代巴比妥酸（TBA）、冰醋酸、人造沸石、活性炭等
1.1.3设备：分光光度计、水浴锅、恒温箱、离心机、移液管、容量瓶、刻度试管、大试管、玻棒、研钵、漏斗、滤纸、剪刀等
关键词：小麦幼苗；烯效唑；形态指标；生理指标；生长
Abstract: [Objective] the aim was to study the different concentrations of Uniconazole on wheat seedling growth effects. [Methods] in wheat varieties from Sichuan Education No. 20 as the experimental material, were treated with 0,15,30,45mg/l Uniconazole treatment and Research on wheat seedling morphological and physiological indexes of influence. [results] and compared to controls, Uniconazole can affect wheat seed respiration and promote the root vigor, and promote root development. In addition, Uniconazole can enable the content of chlorophyll increased and MDA content decreased, enhance seedling resistance. However, effects of different concentrations of Uniconazole on seedling also different. [Conclusion] the production of Wheat , the use of the concentration of 15mg/l is appropriate, the study can further expand the application prospects of the development and application of the application of the effect of the application of the field in the field of crops to provide a theoretical basis.