幼儿园主题名称美丽的秋天(三篇)
最新幼儿园主题名称美丽的秋天
最新幼儿园主题名称美丽的秋天秋天，是一个丰收的季节，也是一年中最宜人的季节之一。
在这个美丽的季节里，幼儿园可以通过设计各种主题活动，让孩子们更好地感受秋天的美好。
本文将为你介绍最新的幼儿园主题名称——"美丽的秋天"，并提供一些有趣的活动和资源，让孩子们在秋天的氛围中学习、玩耍和成长。
主题一：秋天的颜色秋天是五彩斑斓的季节，我们可以通过展示各种颜色来让孩子们了解秋天的特点。
在这个主题下，可以开展以下活动：1. 秋叶拼贴：让孩子们收集各种颜色的秋叶，然后在纸上进行拼贴，用秋叶展示出秋天的多彩色彩。
2. 自然素材画：带领孩子们到户外采集各种自然素材，如树枝、树皮、松果等，然后用这些素材进行画画，展示秋天的色彩和质感。
3. 秋天的水彩画：通过教授孩子们混色原理，让他们在画纸上用红、黄、橘等颜色展示秋天的美丽。
主题二：丰收的季节秋天是收获的季节，我们可以通过开展一系列与收获相关的活动来引导孩子们感受劳动的快乐。
以下是一些有趣的活动建议：1. 果蔬采摘：带领孩子们到附近的果园或蔬菜园采摘水果和蔬菜，在采摘的过程中让他们亲身体验种植的辛勤与成果的喜悦。
2. 玉米糖浆制作：秋天是玉米成熟的季节，可以请家长带来新鲜的玉米，与孩子们一起制作糖浆，让他们感受到劳动的乐趣和收获的甜美。
3. 小瓜养成记：向孩子们分发种子和小花盆，让他们亲自培养并照料一株小瓜。
在孩子们的共同努力下，小瓜茁壮成长，让他们体会到劳动的意义和成果的喜悦。
主题三：谷物与面食秋天是丰收的季节，也是五谷丰登的季节。
孩子们可以通过学习谷物的种类、特点以及制作面食的过程，增加对美食文化的认识和兴趣。
推荐以下活动：1. 谷物探索：通过图片、视频和实物展示，让孩子们了解并辨认常见的谷物，如小麦、大米、玉米等，了解它们的外观、特点和营养价值。
2. 面食制作：请家长提供面粉等面食原料，指导孩子们亲自动手制作面食，如饺子、面条等。
在制作的过程中，让他们感受到面食的美味和制作的乐趣。
幼儿大班美丽的秋天教案8篇
幼儿大班美丽的秋天教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班语言《美丽的秋天》
秋季的养生饮品
蜂蜜水
蜂蜜具有润肺止咳、润肠 通便等功效，秋季喝蜂蜜 水有助于滋阴润燥、增强 免疫力。
菊花茶
菊花具有清热解毒、明目 养肝等功效，秋季喝菊花 茶有助于缓解干燥、保护 眼睛。
桂圆红枣茶
桂圆和红枣都具有补气养 血、安神等功效，秋季喝 桂圆红枣茶有助于改善气 血不足、增强体力。
秋季的养生保健方法
和自我保护意识。
秋收节的庆祝活动
秋收节是秋天最重要的节日之一，全国各地都会举行各种庆祝活动，如丰收庆典、 农耕文化展示等。
在秋收节中，孩子们可以了解传统农耕文化，体验农耕生活的乐趣，如摘果子、收 割稻谷等。
秋收节的庆祝活动可以让孩子们感受到劳动的辛苦和收获的喜悦，培养他们的感恩 之心和珍惜粮食的意识。
秋天的色彩
黄色
秋天的树叶大多呈现黄色，金黄色的 秋叶是秋天最具有代表性的色彩。
红色
一些树叶在秋天会变成红色，如枫叶 ，红叶 树和松树，这种颜色为秋天的风景增 添了丰富的色彩。
棕色
秋天时，树叶会逐渐掉落，只剩下棕 色的树枝，这种颜色给人一种沉稳、 安静的感觉。
早睡早起
秋季气候凉爽，宜早睡早起，保 持充足的睡眠时间，有助于增强
身体免疫力。
适量运动
秋季是进行户外运动的最佳季节 ，如慢跑、散步、骑车等，有助 于增强心肺功能、促进新陈代谢
。
心情愉悦
秋季气候宜人，宜保持心情愉悦 ，避免情绪波动过大对身体产生
负面影响。
06
秋天的诗词欣赏
《秋思》
总结词
描绘了一幅秋日里的美丽景象，表达了作者 对秋天的深深喜爱和思念之情。
赞叹，同时也赞美了秋天的壮丽和收获。
《山行》
要点一
幼儿园中班主题秋天的主题设计(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班主题秋天的主题设计(三篇)目录：幼儿园中班主题秋天的主题设计一幼儿园中班秋天主题活动计划二幼儿园中班秋天的画报三幼儿园中班主题秋天的主题设计一目录1、主题的产生与说明（第2页）2、主题活动安排与方式（第3页）3、主题活动掠影（第4 —— 8页）4、（第9—— 22页）5、区域活动内容与材料（第 23 页）6、主题活动反思（第 24 页）题的产生与说明：秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。
在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了“多彩的秋天”的主题活动。
在“多彩的秋天”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。
了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦幼儿园中班秋天主题活动计划二实施班级：流水幼儿部中一班执行教师：孙岩张燕主题名称：可爱的秋天执行时间：10月日—11月12日主题说明十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。
这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。
我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。
在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。
我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。
相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。
儿成长目标智慧成长： 1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动审美成长： 1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。
大班语言《美丽的秋天》
02
秋天的活动
秋游
秋游的意义
秋游是幼儿园大班孩子们亲近大自然、感受秋天美景的重 要活动，有助于拓展孩子们的视野，培养观察力和探索精 神。
秋游的准备
家长和老师需要提前做好准备，包括选择合适的秋游地点 、准备必要的物品和食物、制定安全措施等，确保孩子们 在秋游过程中的安全和舒适。
秋游的活动
孩子们可以在秋游中欣赏秋天的景色、观察动植物的变化 、采集秋天的果实和树叶等，同时也可以组织一些有趣的 游戏和活动，让孩子们在玩乐中学习。
秋天的儿童诗
总结词
语言简练，想象丰富
详细描述
选取适合幼儿的秋天儿童诗，如金波的《秋 天的小雨点》、圣野的《秋姑姑》等，通过 朗诵和创作，激发幼儿对秋天的想象力和语 言表达能力。
THANKS
谢谢您的观看
秋天的气候
总结词：宜人宜居
详细描述：秋天的气候温和宜人，温度适中，既没有夏天的炎热也没有冬天的寒冷。这种气候非常适合户外活动和旅游，人 们可以尽情享受大自然的美丽。
秋天的动植物
总结词
活跃而多彩
详细描述
秋天是许多动植物活跃的季节，例如大雁开始南飞，松鼠忙着收集食物，为冬 天做准备。此外，秋天的植物也格外丰富多彩，如菊花、桂花等花卉盛开，为 秋天增添了更多的色彩和生机。
大班语言《美丽的秋天》
汇报人： 2023-12-27
目录
• 秋天的景色 • 秋天的活动 • 秋天的故事 • 秋天的诗歌
01
秋天的景色
秋天的颜色
总结词：丰富多样
详细描述：秋天是一个多彩的季节，树叶由绿色变为黄色、橙色和红色，形成了 一幅美丽的画卷。同时，秋天的天空也格外清澈，呈现出蔚蓝或淡蓝色的色彩。
秋天的节日
美丽的秋天幼儿园大班教案汇集7篇
美丽的秋天幼儿园大班教案汇集7篇漂亮的秋天幼儿园教案。
不为明天做好预备的人是没有将来的，幼儿园的老师都想教学工作能使小伴侣们学到学问，因此，老师会在授课前预备好教案，教案有助于让同学们非常好的汲取课堂上所讲的学问点。
写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？栏目我特殊为你收集的“漂亮的秋天幼儿园大班教案”，供你参考和使用，请保藏和共享。
漂亮的秋天幼儿园大班教案(篇1)活动目标：1、观赏漂亮的树叶，感知树叶颜色和线条的美。
2、了解各种装饰树叶的手法，进一步学习用简洁的线条和花纹装饰树叶。
3、在彩色叶面上细心地装饰，留意不画到叶片的外面。
活动预备：1.梧桐、银杏、枫叶、枇杷树叶2.这些外形的彩色树叶30张3.这4种树叶形(大的)装饰过的各一张4.风声一段5.大树一棵教学过程：启发谈话师：小伴侣，大家知道现在是什么季节吗？你们喜爱不喜爱秋天呀？老师也特别喜爱秋天。
由于秋天到了，树上的叶子变得更美了，绿的、黄的、红的，颜色好丰富呀。
看这里的叶子有什么颜色？你们谁熟悉这些叶子吗？有谁知道这片绿的是什么叶子？是什么外形？（总结）师：大家都说得非常好，这些叶子呀，不但颜色很美丽，外形也非常好看，看不但有椭圆的、扇形的，甚至还有像销售已有的外形呢。
师：秋天来了，天气变凉了，风叶越刮越大了！听！……这是什么声音啊！……风这么大。
看！拉开布帘，师指着地上的落叶师：地上有这么多的落叶，我们一起来捡落叶吧。
师：请小伴侣来观看一下自己手中的叶子，它是什么外形的？师：秋天的树叶真美，可是昨晚秋风姐姐告知了我一个方法，能让树叶变得更美丽，大家想不想看呀？出示泛画，你觉得那片树叶装饰的最美丽？为什么？还有谁来说说你最喜爱哪一片?为什么?师：大家想不想把自己的书也变得和老师这的一样美丽？好，那老师就和大家一起把树叶变美丽。
师：我们呀，想一想，画一画，想一想，画一画。
在画小圆点的时候，有些可以画的紧一点多一点，有些呢就画得分开一点少一点点和点之间的距离画的大一点，在画这个方格的时候，我们可以把方格可以一个隔着一个涂色也可以呀一个的格子斜对面的格子涂色师：秋风姐姐呀真聪慧，能把树叶装饰的真美丽，你能把你的树叶装饰的和这些一样美丽吗？你想把你的树叶装饰的和这些一样美丽吗？你想怎么装饰？请你拿了你的树叶端着小椅子到后面的桌上去画画，四人一组。
2024年幼儿园中班主题活动策划方案美丽的秋天
2024年幼儿园中班主题活动策划方案美丽的秋天秋天是一个收获的季节，天空高高地挂着一轮金灿灿的太阳，金黄色的麦穗在稻田中摇曳着，果园里一颗颗饱满欲滴的果实在树枝上闪闪发光。
在这美丽而丰收的季节里，我们为幼儿园中班的小朋友策划了一场以“美丽的秋天”为主题的精彩活动。
活动开始时，我们会带领小朋友们在操场上进行秋天主题的游戏。
他们可以一边欣赏秋天的美景，一边参加各种有趣的互动游戏，比如“秋天找茬”、“秋天捉迷藏”等。
通过这些游戏，小朋友们不仅能够感受到秋天的美丽，还能够培养他们的观察力和团队合作意识。
接下来，我们会组织小朋友们参加一个有关秋天的手工制作活动。
在这个环节中，小朋友们将会用各种材料制作秋天主题的手工作品，比如彩色的树叶、树干和小动物等。
通过动手制作，小朋友们不仅能够锻炼他们的动手能力，还能够培养他们的想象力和创造力。
在活动的最后，我们会组织小朋友们进行一场秋天主题的戏剧表演。
他们可以扮演不同的角色，通过表演来展现秋天的美好和丰收。
通过这样的戏剧表演，小朋友们不仅可以锻炼他们的表达能力，还可以感受到团队合作的重要性。
通过这场以“美丽的秋天”为主题的活动，我们相信小朋友们不仅能够感受到秋天的美丽与丰收，还能够在活动中收获快乐和成长。
希望这场活动能够给小朋友们留下美好的回忆，激发他们对秋天的热爱和对生活的热情。
愿我们的幼儿园中班小朋友在这个美丽的秋天里茁壮成长，收获满满的快乐和希望！
第 1 页共 1 页。
幼儿园中班主题教案《美丽的秋天》
幼儿园中班主题教案《美丽的秋天》一、教学目标：1.发现秋天的美，感受秋天的魅力；2.培养幼儿良好的观察力和感知能力；3.培养幼儿产生热爱大自然的情感；4.提高幼儿想象能力和创造力。
二、教学内容：1.秋天的景色：秋叶、秋果、秋花、秋虫等；2.秋天的运动：捉迷藏、奔跑、跳跃等；3.秋天的节日：中秋节、国庆节等。
三、教学重点：1.通过游戏、活动、制作等形式使幼儿对秋天有体验和感受；2.通过播放音乐、展示图片等形式，丰富幼儿的感官体验。
四、教学方法：1.游戏法：捉迷藏、过家家、角色扮演等；2.活动法：探秋天、做小手工、认识叶子、果子等；3.展示法：播放秋天的音乐，秋天的图片等。
五、教学环节：教学环节教师行为学生行为导入播放秋天的音乐；唱秋天的歌曲，引导幼儿对秋天的认知。
听音乐，观察老师的动作，积极参与。
活动一：探秋天带领幼儿一起探究秋天的景色和物品，如叶子、果子、花卉等。
学生认真观察，用语言或动作来表达自己的认识。
展示播放秋天的图片资料引导幼儿认识秋天、季节的变化和自然现象。
学生认真观察，了解秋天和季节的变化。
活动二：做小手工带领幼儿用纸制作自己喜欢的秋天图案，如秋天的叶子、果子等。
学生用双手动起来，制作自己的秋天图案。
总结结合幼儿所做出的秋天图案，回顾幼儿在活动中了解和感受秋天的经历。
学生用语言表达对秋天的认知和感受。
六、教学评价：1.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿是否对秋天产生了兴趣和热爱；2.观察幼儿在制作手工过程中的表现，评价幼儿的创造力和想象力；3.通过听幼儿的言语表达，评价幼儿对秋天认知的程度和准确性。
七、教学准备：1.秋天的图片、音乐；2.内容清晰的PPT；3.纸张、颜色笔等制作用品。
八、教学反思：本次活动中，幼儿们对秋天的了解和认知相对较为简单，因此后续教育需要更加深入，以便让幼儿更加深入地了解和感受秋天的美丽。
同时，在活动过程中，幼儿们的注意力比较分散，需要多种方式引导幼儿的注意力。
美丽的秋天幼儿园教案15篇
美丽的秋天幼儿园教案15篇美丽的秋天幼儿园教案1主题目标：引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯；引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。
培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护，人们应该尽力保护大自然的和谐。
全程计划：主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画美术：一串红诗歌：秋风主题谈话：秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶主题谈话：秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿主题谈话：秋天的植物认识菊花美术：设计衣服环境创设：1、各墙面和柜的装饰1）主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。
2）其他墙："秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。
3）柜面装饰：A.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。
教师记录并整理粘贴。
B.用照片的形式记录秋天的变化。
C.展示秋天的花和树。
D.人们在秋天里的活动。
区域安排：益智区：目标：1、观察秋天的植物和动物的变化。
2、培养幼儿的动手能力和讲述能力。
内容：1、观察活动（1）树叶变黄了（2）菊花（3）螃蟹2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑美工区：目标：1、掌握用棉签画画的技能。
2、会胶泥做出水果的形态。
3、学习粘贴的技能。
4、鼓励幼儿大胆表现作品。
内容：1、泥工《一盘水果》2、手工《一串红》3、绘画《螃蟹》4、绘画《小鸡和小鸭》阅读区：目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。
内容；书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。
结构区：目标：1、培养幼儿的动手搭建公园。
幼儿园秋游主题活动名称
幼儿园秋游主题活动名称一、秋叶飘飘，快乐无限秋天是一年四季中最美丽的季节之一，树叶会随着季节的变化而变化，为孩子们带来一场别开生面的秋游活动。
在活动中，孩子们可以欣赏秋天的美景，了解树叶的变化过程，还可以亲手制作一些树叶工艺品，留下美好的回忆。
二、金秋赏叶，感受自然秋天是赏叶的最佳季节，各种树叶的颜色和形状各不相同，为孩子们带来了一场视觉盛宴。
在活动中，孩子们可以欣赏不同种类的树叶，了解它们的特点和变化过程，还可以参加一些户外游戏活动，感受大自然的魅力。
三、秋天童话，探索发现秋天是一个充满童话色彩的季节，各种动植物都在这个季节里展现出自己最美的一面。
在活动中，孩子们可以进入童话世界，了解秋天里的动植物和自然景观，还可以参加一些探索发现活动，发掘大自然的奥秘。
四、丰收季节，快乐采摘秋天是一个丰收的季节，各种水果和农作物都到了收获的季节。
在活动中，孩子们可以参加果园采摘活动，体验收获的喜悦和劳动的乐趣，还可以了解水果和农作物的生长过程和营养价值。
五、秋日私语，亲子同行秋天是一个适合户外活动的季节，也是亲子同行的最佳时机。
在活动中，孩子们可以和父母一起参加户外游戏活动和亲子互动游戏，增进亲子关系和情感交流，留下美好的回忆。
六、秋游识色，感受大自秋天是一个多彩的季节，各种植物和水果都展现出自己最美丽的颜色。
在活动中，孩子们可以通过观察和体验，了解植物和水果的颜色和特点，还可以参加一些户外游戏活动和探索发现活动，感受大自然的魅力和奇妙之处。
七、丰收之旅，欢乐无限秋天是一个丰收的季节，各种农作物都到了收获的时刻。
在活动中，孩子们可以参加农田丰收之旅，体验农耕文化和收获的喜悦，还可以参加一些户外游戏活动和互动游戏，留下美好的回忆。
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教学资料参考范本
幼儿园主题名称美丽的秋天(三篇)目录：
幼儿园主题名称美丽的秋天一
幼儿园主题名称袜子娃娃二
幼儿园主题名称身体的奇妙三
幼儿园主题名称美丽的秋天一
活动由来：
在和孩子们的交谈中了解到秋天是最美的,秋天是收获的季节。
和孩子们的游戏中发现幼儿喜欢捉虫子,他们很想了解秋天的动物、
植物。
因此我们设计了主题活动“美丽的秋天”。
活动目标问题
板块主题壁报区域游戏相关内容家园合作资源利用 1、能够感
知秋天天气的变化与动植物和人的关系。
2、用语言表述出对秋天
自然的感受。
3、喜欢探索和发现，喜欢问为什么？培养幼儿对科
学探索的兴趣。
4、为幼儿提供创作的机会，并会用多种形式表现
出来。
1、月亮为什么会变？ 2、树叶上面为什么会有花纹？ 3、
为什么有的树落叶有的树不落叶？ 4、衣服是怎么制成的？为什么
颜色都不一样？ 5、秋天天空为什么不是蓝的？ 1、我感到秋天是
什么样的？ 2、秋天的墙饰。
3、衣服的墙饰。
1、制作衣服 2、
树叶分类 3、收集树叶 4、蝴蝶 5、会变的颜色 6、中秋节 7、国
庆节 8、教师节 9、美工活动：我喜爱的秋天 1、请家长带幼儿郊
游感受秋天。
2、填写主题网调查表。
3、观察天文馆，丰富相关
经验。
家长搜集一些有关秋天相关内容，并能亲自来园讲给小朋友听。
活动目标：1、通过探索发现，认识松树和枫树。
2、知道松树
和枫叶的秘密。
3、增强幼儿爱护自然的感情。
活动形式：集体活动
准备：有意识的到植物园去参观。
设计意图师幼互动教育反思 1、本周带孩子们去秋游，在幼
儿自由活动过程中发现孩子们玩儿起了树叶的游戏。
2、有的孩子
问我：“老师我的树叶一拔就断这是为什么？”于是我针对提问进
行了讨论，在讨论过程中孩子们对收集树叶也表现的很积极，就这
样我们设计了这次活动。
1、寻找松树和枫树，看谁找得又对又快。
2、请幼儿说一说松树和枫树的不同。
3、引导幼儿发现有的树落叶，
有的树不落叶，并加以记录。
4、幼儿对树叶的花纹很感兴趣，并提出问题：为什么有的树叶花纹多有的少？有的落叶有的不落叶。
5、延伸活动：收集树叶，记录落叶树和不落叶树的落叶情况。
教师需要丰富相关知识引导幼儿幼儿沿着问题的深入，推进网络的进程。
1、在活动前孩子们在一起收集不同的树叶，并引导幼儿，在观察过程中孩子对树叶的花纹表现得很好奇。
1、活动延伸：需要教师和孩子一起储备相关知识。
幼儿园主题名称袜子娃娃二
目标：
1．了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只袜子。
2．初步学习穿袜子的方法，（把袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力。
3．懂得养成良好的卫生习惯（天天换袜子），并懂得自己的事情自己做。
重点：能根据一只袜子的图案、色彩、大小，找到对应的另一
只袜子。
难点：能找到图案、颜色相同，而大小有细微差异的袜子。
准备：
每人一双袜子
过程：
（一）通过观察和简单的，了解袜子的特征。
脚宝宝有个好朋友，它在和我们玩捉迷藏的脚，就藏在我们背后，快把它找出来。
小朋友拿出袜子）你的袜子娃娃是怎么样的？（请小朋友说说自己手里的袜子的特征，并区分袜口、袜跟、袜头）（二）尝试活动。
自己找袜子配对，积累经验。
我们的脚宝宝有两个袜子娃娃，可袜子娃娃只有一个，原来另
一个迷路了，请你帮你的袜子娃娃找到它的好朋友，让它们变成一
双袜子。
自由寻找、配对）
（三）交流讨论，知道一双袜子是一模—样的。