《说新闻》口语交际课件
口语交际说新闻-(共23张PPT)(完美版课件)
1.确定内容。首先要搜集一些新闻，找到自己最感兴趣的内容，整理出来。 2.整理思路。在交际的时候，要说清新闻发生的时间、地点和人物，并用简明而清楚的语言将事件描述出来，最后还要说说自己对这则新闻的看法。 3.交流要点。在交流的过程中，自己发言的时候要声音洪亮，表达清楚；在别人发言的时候，要认真听，还可以发表自己的见解。
老师：同学们的交流的新闻非常有价值，有意义，你们都有一双会发现的眼睛，有一颗会思考的小脑袋，我希望你们在平时不仅要读好书，也要关心天下事！
结构梳理
确定思路 整理思路交流要点
说新闻
关于说的成语
一针见血 三缄其口 不声不响 一言为定 一言九鼎 侃侃而谈 喋喋不休 南腔北调 口角生风 口齿伶俐 半吞半吐 慢条斯理 字斟句酌 少言寡语 开宗明义 开门见山
说 新 闻
新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。
什么是新闻？
1.要说明新闻的来源。 2.把新闻讲清楚，不要随意更改内容。 3.说说自己对这则新闻的看法。
林林：从中国新闻网获悉，针对中国儿童青少年的近视问题，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰15日指出，各个省、区、市要力争使儿童青少年近视率每年下降0.5到1个百分点。近视高发省份，要在一年内争取下降1个百分点，其他的省份要下降0.5个百分点以上。 少年儿童的近视率在不断上升，已引起了国家的重视，希望以后能找到改变近视的有效方法。
说新闻的步骤
老师：通过本单元的学习，我们了解了大自然的奇妙，比如知道了琥珀是怎么形成的，恐龙是怎么飞上天的；感悟了科学技术的神奇， 比如我们知道了纳米技术可以造福人类。那现在，大家就来说说自己所听见的，或者看到的新闻，并谈谈自己的看法。
部编人教版四年级语文下册口语交际《说新闻》优秀PPT课件
人人参与，分组交际
➢ 将学生搜集到的新闻按时政、体育、教育、 娱乐和其他类新闻进行分组。
➢ 每组推选出一名主持人。 ➢ 小组内交流各自搜集到的新闻，选出大家
比较感兴趣的两则，请搜集者当本组新闻 发言人，其他人扮演记者。
➢ 召开小组的“小型新闻发布会”。 ➢ 小组内评选出“最佳新闻发言人”“最佳
新闻”“头条新闻”“热点新闻”等。
人民网
新华网
某省网络新闻
学校网站新闻
风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心
下课啦！
口语交际：说新闻
谈话导入
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就 像没有阳光。”书籍是我们最好的朋友，让 我们获得快乐，让我们变得聪慧。说说你最 喜欢看什么书。
明确要求
我们生活在现代社会里，时时处处都能感 受到新闻的存在。你们平时用什么方式来了解 新闻？
通过参加今天的“小型新闻发布 会”，你有什么收获呢？
我们生活在新闻之中，新闻是观察社会、 走进社会的一个窗口。作为新世纪的建设者， 我们从小就要学会有意识地关心国内外大事， 要努力做到“家事国事天下事，事事关心”， 不做闭目塞听的“书呆子”，
养成收看、收听新闻的习惯。同时，我们还 要通过各种渠道锻炼自己的口才，增加自己 的胆识。我们以后还会经常召开这样的“小 型新闻发布会”，希望更多的同学能通过这 种活动锻炼自己，提高自己。
记者：请问这次国庆阅兵的目的和意义是什么？ 新闻发言人：这次阅兵彰显我国国威、军威，激 发全国人民的爱国热情，体现国庆庆典特色，展 现新时代强军风采，动员和激励全国各族人民为 实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
评价小型新闻发布会
主持人：我们的“小型新闻发布会”到 此结束。感谢新闻发言人✕✕✕，感谢 到场记者✕✕✕。请大家对我们这一组 的表现进行评价。
《说新闻》PPT优质课件
在采访里，巴赫告知晓田，北京冬奥会准备工作令人满意， 中国人对奥运会热情高涨。
“奥运会关乎人，关乎人的情感。不仅需要硬件，如基 础设施和设备，还需要人们的热情。只有二者兼备，奥运会才 会成功。” 巴赫说。
巴赫还说，北京冬奥会对于奥林匹克迈向数字时代具有里 程碑意义。
评论：对于我们祖国申办202X冬奥会的成功，我们 都感到无比的激动和振奋，希望我们亲爱的祖国变得越 来越强大。
口语交际
部编小学语文四年级下册
交际导入
世界上每天都会产生很多事情，这些事被报纸、电视媒 体等报道出来，就成了新闻。今天我们也来说说新闻吧！
交际指点Βιβλιοθήκη 1.通过报纸、电视、广播、网络等渠道，搜集国际、国 内新闻，或用调查、访问等情势了解周围最近产生的事 情，做好课前准备。
2.以2人小组为单位进行说新闻的尝试练习，为以后其 他场合的演说做好准备。
范例欣赏
北京获得了202X冬奥会的举行权
2015年7月31日，国际奥委会主席巴赫在吉隆坡举行的会 议上正式宣布：北京张家口获得202X年冬奥会举行权。
北京成为现代奥运会120年历史上第一个同时举行过夏季 奥运会和冬季奥运会的城市。
在202X年北京冬奥会即将迎来开幕倒计时三周年之际， 巴赫来到北京，率国际奥委会考察团先后赴冬奥会。
张家口赛区和延庆赛区，实地考察了跳台滑雪、越野滑雪、 冬季两项以及高山滑雪等比赛场地建设情况。
在了解了北京冬奥会场馆准备情况后，巴赫与中国国家主 席习近平进行了会面，并高度赞扬了冬奥会准备工作以及中国 民众对冬季运动的热情。
自2013年就任国际奥委会主席以来，巴赫每年的行程中都 少不了“访华”，他也正是在此次访华期间接受了我们的专访。
交际范例
【公开课】四年级下册语文课件 口语交际：说新闻_1-5
交际内容通过报纸、电视、广播、网络等这些方便、快捷的途径，我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。
今天就让我们说一说自己所知道的新闻吧！如：C919国产大型客机预计于2021年交付使用北京获得了2022年冬奥会的举办权我国预计在2020年发射火星探测卫星本市将新增一座儿童游乐园在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。
要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。
最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。
新闻的概念交际指导新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
新闻的特点1.真实性。
(最重要的特点)即反映的内容必须是真实存在的，不能虚构。
2.时效性。
即具有时间限制，否则不叫新闻。
3.准确性。
即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。
这时一个同伴见了高兴地鼓掌，说：“这个办法好，我们如果都变黑了、变丑了，人类就不会喜欢我们的羽毛了。
“有谁会把小孩带到这个荒凉的地方来呢?”他想着想着，便朝哭声传来的方向走去。
从前，有一位老奶奶独自住在山脚下。
扫描仪PDF https:///cn/app/id1535991253白狐精非常高兴，重重奖赏了那十只捉鸡的狐狸。
这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。
，寓意：坏人要做见不得人的事情，那是很容易找到借口的。
四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 课件(共10张PPT)
成成：我国计划在2020年7月发 射火星探测器。火星探测器预计经过 10个月的飞行，于2021年着陆火星表 面并进行巡视探测。
读出来——播新闻 和其他人交流——说新闻
同学1：我国计划在
2020年7月发射火星 探测器。火星探测
成成：我国计划在2020年7月
器预计经过10个月 发射火星探测器。火星探测器预计
部编版语文四年级下册
第二单元《口语交际：说新闻》
说新闻
通过报纸、电视、广播、网络等，我们看到或听到各种新闻， 如：
（1）C919国产大型客机预计于2021年交付使用 （2）北京获得2022年冬奥会的举办权 （3）我国预计在2020年发射火星探测卫星 （4）本市新增一座儿童游乐园
在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明 新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。
的飞行，于2021年 着陆火星表面并进 行巡视探测。
经过10个月的飞行，于2021年着陆 火星表面并进行巡视探测。
同学2：我国计划Байду номын сангаас2020年7 月发射火星探测器。火星探 测器预计经过10个月的飞行， 于2021年着陆火星表面并进 行巡视探测。从这里我感受 到我国科技越来越发达、厉 害。
同学3：昨天，我在新闻联播中看到这则新闻。我国计划 在2020年7月发射火星探测器。火星探测器预计经过10个 月的飞行，于2021年着陆火星表面并进行巡视探测。
来源：中央军事科技频道。
看法：为祖国科技的先进、强大感到自豪。
说新闻
记住新闻
说明来源
说准确
要点
说清楚、
连贯
小作业： 与同桌交流一则自己喜欢的新闻，记住
要点、重要信息，按要求说给同桌听。
部编语文四年级下册口语交际 《说新闻 》
统编四年级语文第二学期第二单元口语交际：说新闻一、单元教学目标字词句1.认识55个生字，读准2个多音字，会写45个生字，会写45个词语。
2.理解一些词语的新含义，并能积累一些具有新含义的词语。
阅读1.能正确、流利地朗读课文。
背诵古诗《江畔独步寻花》。
2.在阅读中，能提出问题，并能通过不同的方式解决问题。
3.能根据要求，介绍琥珀的形成过程和恐龙飞向蓝天的演化过程。
4.了解我国航天事业的发展历程与成就。
口头表达1.能讲述一则新闻，准确传达信息。
2.能把新闻说清楚、连贯，并发表自己的看法。
书面表达1.能体会课文准确的表达，参照课文用对比列举的方式介绍事物。
2.能够运用作比较的方法，介绍一种事物。
3.能够展开奇思妙想写自己想发明的东西，能够根据别人的建议修改习作。
二、教学设计【教学目标】1.能走进社会，了解最近新闻，并与同学分享。
2.能说清楚新闻来源，把新闻讲清楚、连贯，不随意更改内容。
3.能在了解新闻事件的基础上，发表自己的看法。
【教学重点】1.能说清楚新闻来源，把新闻讲清楚、连贯，不随意更改内容。
2.能在了解新闻事件的基础上，发表自己的看法。
【教学难点】能清楚、连贯地讲述新闻，并发表看法。
【教学技术与学习资源应用】教学课件、板贴【教学课时】1课时【教学过程】一、激趣导入，引出话题1.播放视频。
（介绍新闻学堂）2.出示招聘广告，引出交际话题。
【板书：说新闻】3.齐读课题。
评价标准：◆能理解课题的含义。
◆能读好课题。
二、初步感知，了解新闻过渡：同学们，你知道什么是新闻吗？它有什么特点？1.学生交流。
（随机出示：新近发生、报道及时、具有价值、影响广泛）2.师小结新闻的特征。
评价标准：◆能知道新闻的特征。
三、明确要求，试说新闻1.了解“说新闻”和“播新闻”的不同。
【板贴：讲来源】2.学生交流课前搜集的新闻来源。
3.引导学生说清楚新闻的主要内容。
【板贴：说内容】【板贴：准确传达信息】（1）借助思维导图理清“新闻六要素”。
四年级下册语文第二单元口语交际：说新闻课件(共14张PPT)
准确表达信息
口齿清楚，声音 嘹亮
清楚、连贯地讲述，并表达自己 的看法
自然大方，面向观众
合作探究
要完成一次成功的新闻发布会，你认为要做哪些准备工作？ 请分小组讨论。
A 选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人。 B 新闻发布人要大方自然，声音嘹亮，吐字清楚，富有感染力。 C 发布的新闻要有意义。 D 发布的新闻稿要结构完整，简洁明了，能够吸引人。 E 作为发布人要对新闻有较全面的了解，能回答别人提出的问题。
每个小组派出新闻发言人发言，每个发 言人发言后，大家有一分钟提问、问答时 间。
评价新闻发言人的发言，教师点 评、指点。
选出“最佳新闻发言人”“最佳新 闻”“头条新闻”“热点新闻”等。
交流收获
通过今天的小小新闻发布会，你有哪些收获？
学会和别人交流新闻信息 能准确地交流自己的看法
课堂小结
同学们，作为新世纪的建设者，我们从小要学
刚才我们一起总结的这几点对于开好一次新闻发布会很重要， 今天的“小小新闻发布会”就以上述几点作为评比标准，看看哪 些同学表现最突出，最后会评出“最佳新闻发布人”；同时还要 评出“头条新闻”“热点新闻”“最佳新闻”等。现在，请同学 们根据范例整理手头资料，争取在今天的发布会上表现出色。
范例指点
202X年9月5日，中国国际航空公司（简称“国航”）冬奥主题彩 绘飞机“冬奥冰雪号”在首都国际机场正式亮相并飞往成都完成首航。 这时北京202X年冬奥会和冬残奥会主题彩绘飞机。“冬奥冰雪号”得 名源于北京202X年冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”， 各取首字“冰”“雪”，既体现了冬奥会冰雪运动特点，又紧扣“纯 洁的冰雪，激情的约会”的美好愿景。首航结束后，“冰雪冬奥会” 将陆续在广州、上海、武汉、杭州等各地亮相。
部编人教版四年级下册语文 口语交际：说新闻
本次口语交际中我们应该注意什么？
要选择最近发 生的新闻。
要准确的传达 信息，清楚连 贯地讲述。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，图上有哪些人？他们在干什么？
从图中我们可 以看出，图上一共 有五个小朋友，他 们在交流最近所了 解的新闻。
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
口语交际：转述
RJ 四年级下册
老师通知大家：明天下午， 班级举行树叶贴画比赛，要求 同学带齐彩笔、胶水、剪刀、 白纸和采集来的树叶。李响请 假了，没有到校。如果老师请 你把上面的通知内容转告给他， 你见到他该怎样说？
有时候，我们需要把一件事转述给别人。这节口语 交际课，我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说 如何将听到的话转述给第三者。
2.思考定主题。
了解新闻的途径有很多，可以采用不同的方法搜 集、了解周围最近发生的事情。注意新闻要真实，要 及时，还要有价值。
3.交际表观点。
交流新闻的时候，注意要准确传达新闻的来源、内 容，还要说一说自己的看法。
4.评议谁最棒。
讲新闻时要求吐字清晰、声音洪亮、语言流畅、仪 态大方。小组评议，看同学讲的内容是否符合要求。
小丽：老师今天在班里说，明天参观博物馆需要注意早 上8点在学校北门集合。
点评: 在转述的时候抓住了主要内容，并且把谁说的，在
什么地方说的也交代清楚了。
1.看图寻思路。
认真观察两幅情境图，想一想，每一幅图上都有谁，在 什么地方，看到或者听到了什么，要把看到的或者听到的 转述给谁。
2.思考定主题。
通过观察这两幅情境图，我们明白了转述的一种情况 是将书面信息转换成口头传达，另一种情况是将他人话语 转述给第三方。这就需要我们在转述前看清楚通知的内容 或者听清楚别人的话。转述时要注意：
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谈话导入
风声雨声读书声声声入耳 国事家事天下事事事关心
交际内容
你知道什么是新闻吗？你知道怎样说新闻吗？
新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定 社会价值的人和事的简要而迅速的报道。
动态 消息
社会 新闻
国际 新闻
评论 消息
文教 新闻
……
交际内容
真实性 即反映的内容必须是真实存在的，不能虚构。 时效性 即具有时间限制，否则不叫新闻。 准确性 即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。
课堂总结
今天，我们紧紧围绕选新闻，说新闻，评新闻来 展开口语交际活动。活动中同学们表现出了开阔的视 野，杰出的口才，良好的沟通能力。不仅锻炼了自己 的口语交际能力，还传播了很多正能量。希望同学们 课后能努力练习，做更优秀的自己，做新世纪的主人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ际内容
你从哪些地方可以获得新闻资讯？
报纸 网络 口耳相传 杂志
广播 电视 短消息
……
交际指导
阅读下面四条新闻，说说他们可能的来源。
（1）C919国产大型客机预计于2021年交付使用
（2）北京获得了2022年冬奥会的举办权 （3）我国预计在2020年发射火星探测卫星 （4）本市新增一座儿童游乐园
讲完新闻后还要说一说自己对这个新闻的看法。
我是主播
每个小组推荐一名同学上讲台说一则新闻。
发布新闻的同学，要让人听得明白，讲清 楚事情的起因、经过、高潮和结果。
收听新闻的同学，要认真安静，如有疑问， 等发布人说完再提出来，以免打断他的思路。
我是主播
新闻播报
铿锵少年行
传播正能量
互动交流
请刚刚参加新闻播报的同学说一说自己的感受。 你刚才说的是什么新闻？请用一句话概括。 你说新闻时有什么感受？心情如何？ 你对自己刚才的表现满意吗？有什么经验或教训？ 请同学们提出宝贵的意见或建议。
当时电视 上是这样说 的……
交际指导
这节课，我们就来进行班级小小新闻发布 会，由同学们来说自己所知道的新闻。
怎样才能和新闻主 播说得一样好呢？
交际指导
选新闻 迅捷及时 说新闻 讲普通话 评新闻 说出看法
真实发生 态度大方 交流观点
我们感兴趣的 说清楚讲明白 要传播正能量
小组准备
小组同学交流自己感兴趣的新闻内容。在转述时 要把新闻内容说清楚，不能更改内容，而且要把新闻 的来源讲清楚。