计算机科学导论第三版答案Ch-18
大学计算机(第三版)课后习题答案

第1章一.填空1. 埃里克·施密特2. 磁盘引导区传染的病毒、操作系统文件传染的病毒和一般应用程序传染的病毒3. 防火墙4. 二进制十进制八进制十六进制5. 8 8 8i6. 1111110 176 7E7. 1024 10248. BCD 4二.选择1. C. 微型计算机2. B. 1946年3. B. 一段特殊的程序4. D. 免疫性5. D. 第四代6. B. 隐藏在计算机中的一段程序,条件合适时就运行,且会破坏计算机的正常工作7. D. 机内的电扇不转8. C. 防火墙的主要功能是查杀病毒9. A. 功能巨型化10. A. 信息11. A. 除基取余法12. D. 813. B. (-76)原码=11001100 (-76)反码=10110011 (-76)补码=1011010014. C. 10011100.100015. C. (631)8(199)1616. A.(GB 2312-1980)17. D. 1 018. D. -0. 100111×2619. C. 矢量第2章一.填空1. 冯·诺伊曼冯·诺伊曼2. 芯片组3. 字长4. 数据总线地址总线控制总线5. 软件系统二.选择1. C. 运算器控制器2. B. 随机存储器3. C. 存储速度快4. A. 显示器5. B. 键盘、扫描仪和鼠标6. A. 应用软件7. B. 北桥8. A. 运算器9. D.运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备三. 上机操作题操作步骤略第3章一. 填空题1. Ctrl+C 、Ctrl+X 、Ctrl+V2. Alt+F43. Ctrl+Shift4. 桌面、桌面背景、桌面图标、“开始”按钮、任务栏5. Alt+PrintScreen6. 任务管理器7. 暂时存放、清空回收站8. 控制面板9. 扩大内存空间10. Ctrl + A二. 选择题1. A. 12. A. 并不删除与其链接的程序3. C. 窗口的标题栏4. A. 软件和硬件资源5.C. 可移动窗口或其他对象6. B. 按住Ctrl键,分别单击要选定的文件或文件夹7. D. Ctrl+Alt+Delete8. D. 不允许有同名的文件或文件夹9. A. 按Shift+Delete键10. D. 按图标排列11. C. 按Ctrl键拖动12. A. 指用来驱动硬件工作的程序13. A. 可以添加多个附加时钟14. B. 详细信息15. B. 对话框不能移动三. 上机操作题操作步骤略第4章一. 填空题1. 字体、浮动2. .docx3. 布局、数据4. Backspace、Delete5. 查找、替换6. 形状7. Ctrl+Z8. 文本框9. 打印10. 快速访问二. 选择题1. C. 固定值2. B. 2,5,8-113. D. 三击4. C. 双击5. A. 快捷菜单中的“设置图片格式”命令6. B. Ctrl7. C. 任何视图下都可以看见分栏效果8. B. 在“另存为”对话框中,单击“工具”/“常规选项”9. B. 在页眉中不可插入图片10. D. Shift11. A. 打印预览12. A. 选定整个表格13. D. 快捷菜单“表格”/“表格属性”命令14. B. 合并单元格15. C. 可同时对三列数据排序三. 上机操作题操作步骤略第5章一. 填空题1. .xlsx、32. 列标、行号3. C5、B2:F64. 排序5. 2018-6-12或2018/6/126. =SUM($D$3:$F$3)7. 自动填充8. 名称框9. 取消、确认10. 64二. 选择题1. B. '39556002. A. 绝对引用3. C. =E3*B64. C. Ctrl5. D. 选定单元格的数据6. A. =C1+H57. C. 0 3/48. B.“数据”组中的“选择数据”9. D. 可以在同一工作簿或不同工作簿之间复制或移动10. B. 筛选三. 上机操作题操作步骤略第6章一. 填空题1. 绘图笔2. Ctrl+M3. 母版4. 版式5. 幻灯片、大纲6. 超链接到7. 演讲者放映(全屏幕)、观众自行浏览(窗口)、在展台放映(全屏幕)8. 幻灯片母版、讲义母版、备注母版9.重新排序10. 9张二. 选择题1. B. .pptx2. A. 渐变3. C. 设置幻灯片切换效果4. D. 在幻灯片中不能插入录制的声音文件5. C. “开始”/“新建幻灯片”/“重用幻灯片”6. C. 普通视图7. A. 幻灯片母版8. B. F59. C. 排练计时10. A. Esc11. B. 按空格键12. D. 当前幻灯片13. D. 以上说法都不对14. C. 使幻灯片中的文本、图形等具有动画效果15. B. 浏览视图三. 上机操作题操作步骤略第7章一. 填空题1.非单一媒体2. 多种媒体3. 多媒体技术二. 选择题1. D. 以上所有技术2. A. 知识趣味性3. A. 模拟信号采样量化编码4. D. MOV5. B. MIDI格式第8章一. 填空题1. 局域网、城域网、广域网2. 总线型、星型、环型、混合型3. 模拟信号、数字信号4. 对等、客户机/服务器5. 资源6. 7、物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层7. jpg、gif二. 选择题1. A. 网络协议2. C. 通信子网3. C. 光纤4. B. LAN5. A. 星型6. B. 超文本标记语言7. color: #9900008. C. 中继器9. B. 网络层10. C. <td>11. D. 在单元格中不可以设置背景图片12. C. 文档编码13. A. Ctrl+S14. C. 单击图片,其周围会出现拖动手柄15. B. 不可以链接邮件地址三. 上机操作题操作步骤略。
计算机操作系统(第3版)课后习题答案(完整版)【精选文档】

第一章1.设计现代OS的主要目标是什么?答:(1)有效性(2)方便性(3)可扩充性(4)开放性2.OS的作用可表现在哪几个方面?答:(1)OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口(2)OS作为计算机系统资源的管理者(3)OS实现了对计算机资源的抽象3.为什么说OS实现了对计算机资源的抽象?答:OS首先在裸机上覆盖一层I/O设备管理软件,实现了对计算机硬件操作的第一层次抽象;在第一层软件上再覆盖文件管理软件,实现了对硬件资源操作的第二层次抽象。
OS 通过在计算机硬件上安装多层系统软件,增强了系统功能,隐藏了对硬件操作的细节,由它们共同实现了对计算机资源的抽象。
4.试说明推动多道批处理系统形成和发展的主要动力是什么?答:主要动力来源于四个方面的社会需求与技术发展:(1)不断提高计算机资源的利用率;(2)方便用户;(3)器件的不断更新换代;(4)计算机体系结构的不断发展。
5.何谓脱机I/O和联机I/O?答:脱机I/O 是指事先将装有用户程序和数据的纸带或卡片装入纸带输入机或卡片机,在外围机的控制下,把纸带或卡片上的数据或程序输入到磁带上。
该方式下的输入输出由外围机控制完成,是在脱离主机的情况下进行的。
而联机I/O方式是指程序和数据的输入输出都是在主机的直接控制下进行的。
6.试说明推动分时系统形成和发展的主要动力是什么?答:推动分时系统形成和发展的主要动力是更好地满足用户的需要。
主要表现在:CPU 的分时使用缩短了作业的平均周转时间;人机交互能力使用户能直接控制自己的作业;主机的共享使多用户能同时使用同一台计算机,独立地处理自己的作业.7.实现分时系统的关键问题是什么?应如何解决?答:关键问题是当用户在自己的终端上键入命令时,系统应能及时接收并及时处理该命令,在用户能接受的时延内将结果返回给用户.解决方法:针对及时接收问题,可以在系统中设置多路卡,使主机能同时接收用户从各个终端上输入的数据;为每个终端配置缓冲区,暂存用户键入的命令或数据。
大学计算机基础课课本计算机科学导论课后答案

大学计算机根底课课本计算机科学导论课后答案以下答案多方资料做的,仅供参考。
第一章绪论1. 和计算机相关的问题.2. 冯.诺依曼模型.3. 第一点:尽管这个模型能够表达现代计算机的功能,但是它的定义太广泛. 第二点:而且,并没有清楚地说明基于这个模型的机器能够完成的操作类型和数量.4. 输入数据和程序.5. 存储器,算术逻辑单元,控制单元和输入/输出单元.6. 存储器是用来存储的区域,在计算机处理过程中用来存储数据和程序.7. 算术逻辑单元是进行计算和逻辑判断的地方.8. 控制单元是用来对存储器,算术逻辑单元,输入/输出单元等子系统的操作进行控制的单元.9. 输入子系统负责从计算机外部接受输入数据和程序;输出子系统负责将计算机的处理结果输出到计算机外部.10. 早期的计算机的存储器存储数据.而完成某一任务的程序是通过操作一系列的开关或改变配线系统来实现的.而基于冯.诺依曼模型的计算机的存储器主要用来存储程序及其相应的数据.11.编程在早期的计算机中表达为对系列开关的开闭和配线系统的改变.而冯.诺依曼模型通过详细的第一计算机可以使用的不同指令集,从而使编程变得相对简单.程序员通过组合这些不同的指令来创立任意数量的程序. 12. B 13. C 14. A 15. B 16. D从而改变了编程的概念.17. C 18. D 19. C 20. A 21. D 22. A 23. C 24. D 25. D 26. D第二章略第三章数的表示1. 将十进制转换成二进制,那么反复采用底数除法.将要转换的数反复除2,所得余数做为从右往左的数.直到除数为1,作为最左端的数.2. 将所给的二进制的数每个二进制数字分别乘以它的权值,最后将每个二进制位乘以权值后的结果相加即得到相应的十进制数. 3. 第N位是2的N-1次幂.4. 第N位是10的N-1次幂.5. 符号加绝对值格式,二进制反码格式和二进制补码格式.6. 计算机定义一个最大的无符号整数的常量,这样,计算机所能存储的无符号整数就介于0到该常量之间.也就定义了一个存值范围.7. 位数分配是指用以表示整数的二进制位数.8. 因为8位的存储单元中,范围最大的无符号整数类型的范围是0~255,256超出其存储范围,在计算机中不能存储. 9. 计数和寻址.10. 溢出. 11. 一样.12. 符号加绝对值:在N位的存储单元中,将该负数忽略其负号,然后转换成N-1位的二进制数,缺乏位数左边补0.最后在最左边加1.二进制反码:在N位的存储单元中,将该负数忽略其负号,然后转换成N位的二进制数,缺乏位数左边补0.最后,将其每一位换成它D 31. C 32. B 33. D 34. ~46* 47.例子: 23. 23/2=11…1, 11/2=5…1, 5/2=2…1, 2/2=1…0, 剩1. 即:10111,所以其八位无符号整数即为00010111.48.例子: 41. 41/2=20…1, 20/2=10…0, 10/2=5…0, 5/2=2…1, 2/2=1…0, 剩1. 即:101001,所以其16位无符号整数为0000000000101001.49. 例子:-101, 去其负号. 101/2=50…1, 50/2=25…0, 25/2=12…1,12/2=6…0, 6/2=3…0, 3/2=1…1, 剩1. 即:1100101. 其8位符号加绝对值即补足7位,再在最左边加1表负数. 即:11100101. 50. 同上.51. 例子:-110, 去其负号, 110/2=55…0, 55/2=27…1, 27/2=13…1,13/2=6…1, 6/2=3…0, 3/2=1…1, 剩1. 即:1101110. 其16位无符号整数位:0000000001101110,二进制反码整数即为:以下略.方法由上面依此类推.第四章位运算略第五章计算机组成39.A 40.B41.A 42.D 43.D 44.D 45.C 46.A 47.B 48.A 49.(2")50.D51.A 52.A 53.C 54.B 55.D 56.D 57.A 58.B 59.C 60.B61.B 62.A 63.C 64.B 65.D 66.C 67.D 68.D 69.C 70.C 71.A 72.C 73.B 74.C 75.B 76.A 77.C第六章计算机网络1.模型是标准化组织制定的用于网络设计的指南;协议是用于控制网络或交互式网络种不同设备间交互的一系列规那么。
计算机科学导论以python为舟第三版答案

计算机科学导论以python为舟第三版答案计算机科学导论以python为舟第三版答案第一章:计算机概述- 计算机:是一种能够按照预设程序运行、能够自动、精确、高速处理信息的电子设备- 计算机的历史:从古代的算盘到现代的电子计算机- 计算机的分类:按照性能划分,分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机和嵌入式计算机- 计算机的发展趋势:集成度逐步提高,体积逐渐缩小,性能逐步强化,应用领域逐渐扩展第二章:Python语言概述- Python是一种高级编程语言,由Guido von Rossum在1989年开发而来- Python语言的特点:简单易学,可读性强,代码量少,模块化管理,流程控制灵活,面向对象编程等- Python语言的版本:Python 2和Python 3,其中以Python 3为主流第三章:Python语言基础- Python语言的标识符、注释、保留字、数据类型和计算表达式- Python语言的流程控制结构:顺序结构、选择结构和循环结构- Python语言的函数:函数定义、调用和参数传递第四章:Python语言高级特性- Python语言的递归算法:递归和非递归实现、递归的应用场景- Python语言的列表、元组、集合和字典:数据结构、操作方法和应用场景- Python语言的文件操作:文件打开、读写、关闭和异常处理第五章:面向对象编程- 面向对象编程的思想和方法:面向对象的三大特征、面向对象的五大原则- Python语言的面向对象编程:类的定义、继承、封装、多态和特殊方法- Python语言的异常处理:异常的类型、捕获和处理、自定义异常类第六章:函数式编程- 函数式编程的思想和方法:纯函数、不可变性、高阶函数、闭包、柯里化、递归和惰性计算- Python语言的函数式编程:匿名函数、高阶函数、map和reduce函数、filter函数、装饰器、生成器和协程总结:计算机科学导论以Python为舟第三版,全面介绍了计算机基础、Python语言概述、Python语言基础、Python语言高级特性、面向对象编程和函数式编程。
计算机科学导论第三版答案

第1章概述习题(答案)一.选择题1. D2. B3. CD4. C5.A6. ABC7. A8. C9.B 10. B11. C12. A13. ABC14.B 15. ABCD16.C 17.ABCDE二.简答题1.简述计算机的发展阶段计算机的出现是20世纪最辉煌的成就之一,按照采用的电子器件划分,计算机大致经历了四个阶段。
1. 第一代计算机(1946—1957)其主要特征是逻辑器件使用了电子管,用穿孔卡片机作为数据和指令的输入设备,用磁鼓或磁带作为外存储器,使用机器语言编程。
第一台计算机需要工作在有空调的房间里,如果希望它处理什么事情,需要把线路重新连接接,把成千上万的线重新焊接。
1949年发明了可以存储程序的计算机,这些计算机使用机器语言编程,可存储信息和自动处理信息,存储和处理信息的方法开始发生革命性的变化。
第一代计算机体积大、运算速度低、存储容量小、可靠性低。
几乎没有什么软件配置,主要用于科学计算。
尽管如此,第一代计算机却奠定了计算机的技术基础,如二进制、自动计算及程序设计等,对以后计算机的发展产生了深远的影响。
其代表机型有:ENIAC、IBM650(小型机)、IBM709(大型机)等。
2. 第二代计算机(1958—1964)其主要特征是使用晶体管代替了电子管,内存储器采用了磁芯体,引入了变址寄存器和浮点运算部件,利用I/O处理机提高了输入输出能力。
这不仅使得计算机的体积缩小了很多,同时增加了机器的稳定性并提高了运算速度,而且计算机的功耗减小,价格降低。
在软件方面配置了子程序库和批处理管理程序,并且推出了Fortran、COBOL、ALGOL等高级程序设计语言及相应的编译程序,降低了程序设计的复杂性。
除应用于科学计算外,它还开始应用在数据处理和工业控制等方面。
其代表机型有IBM7090、IBM7094、CDC7600等。
3. 第三代计算机(1965—1972)其主要特征是用半导体中、小规模集成电路(Integrated Circuit,IC)作为元器件代替晶体管等分立元件,用半导体存储器代替磁芯存储器,使用微程序设计技术简化处理机的结构,这使得计算机的体积和耗电量显著减小,而计算速度和存储容量却有较大提高,可靠性也大大加强。
《大学计算机(第3版)》_全书习题答案要点

、选择题 1.世界上第一台电子计算机的英文缩写名为( A )。
A .ENIAC B .EDVAC C . EDSAC D .MARK-I1. 电子计算机主要是以 (所采用的逻辑元器件 )来分代的, 第一代电子计算机采用 ( 电 子管 )作为电器元件,第二代采用( 晶体管 ),第三代采用( 中、小规模集成电路 ),第四代 采用( 大规模、超大规模集成电路 )。
2. 第一台电子计算机是( 1946)年诞生的,当时主要用于( 科学计算 )。
3. 世界上最先设计的存储程序计算机是( EDVAC ),首次实现的存储程序计算机是 EDSAC ),第一台商用计算机是( UNIVAC-I ),第一台运算速度达每秒 1 亿次的计算机是 CRAY-I )。
4. 图灵提出了理想计算机的通用模型,人们称这种模型为( 图灵机 ),图灵还设计了著 名的机器智能测试标准,被称为( 图灵测试 )。
5. 信息技术常被称为 4C 技术,其核心是( 计算机技术 )和( 通信技术 )。
三、问答题1. 写出下列英语单词缩写的含义。
ENIAC :电子数字积分计算机( Electronic Numerical Integrator and Calculator ) ACM :美国计算机协会( Association for Computing Machinery ) IBM :国际商用机器( InternationalBusiness Machine )公司PC :个人计算机(Personal Computer )IT :信息技术( Information Technology )AI :人工智能( Artificial Intelligence )EC :电子商务(Electronic Commerce )OA :办公自动化( Office Automation )2. 计算机的发展经历了哪几个阶段?各个阶段的主要特征是什么? 按所用的逻辑元器件的不同,现代计算机的发展经历了 4 代变迁:(1)第一代电子计算机( 1946年~1958 年) 第一代计算机的主要特征是采用电子管作为计算机的逻辑元件,其主存储器采用磁鼓、第 1 章 绪论2. 大规模、超大规模集成电路芯片组成的微型计算机属于现代计算机的( A .第一代产品3. 早在现代计算机诞生 A .莱布尼茨4. 著名科学家( A .诺贝尔5. “天河二号”计算机属于( A )。
计算机科学导论思想与方法(第三版)习题七

习题七
7.4 计算机网络的发展经历了哪几个阶段? (续)
(接上页) 20世纪70年代后期,为了解决不同网络体系结构用户之间
难以相互连接的问题,国际标准化组织(ISO)提出了一个试图使各种计算 机都能够互连的标准框架,即开放系统互连基本参考模型(OSI)。该模型 包括7层:物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用 层。模型中给出了每一层应该完成的功能。20世纪80年代建立的计算机网络 多属第三代计算机网络。
(2)第二代计算机(1958年~1964年)。第二代计算机使用了晶体管; 与真空管计算机相比,晶体管计算机无论是耗电量还是产生的热能都大大 降低,而可靠性和计算能力则大为提高。第二代计算机利用磁芯制造内存, 利用磁鼓和磁盘取代穿孔卡作为主要的外部存储设备。此时,出现了高级 程序设计语言,如 FORTRAN和COBOL。
(4)第四代网络:宽带综合业务数字网。其特点是:传输数据的多样 化和高的传输速度。宽带网络不但能够用于传统数据的传输,而且还可以 胜任声音、图像、动画等多媒体数据的传输,数据传输速率可以达到几十 到几百Mbit/s,甚至达到几十Gbit/s。第四代网络将可以提供视频点播、电 视现场直播、全动画多媒体电子邮件、CD级音乐等网上服务。作为因特网 的发源地,美国在第四代计算机网络的筹划和建设上走在了世界的前列。 1993年9月美国提出了国家信息基础设施(NII)行动计划(NII又被译为信 息高速公路),该文件提出高速信息网是美国国家信息基础结构的5个部分 之一,也就是这里所说的宽带综合业务数字网。现在世界各国都竞相研究 和制订建设本国“信息高速公路”的计划,以适应世界经济和信息产业的 飞速发展。
随着第四代计算机向智能化方向发展,最终将导致新一代计算机的出 现。新一代计算机的研制是各国计算机界研究的热点,如知识信息处理系 统(KIPS)、神经网络计算机、生物计算机等。
计算机操作系统第三版课后答案(汤子瀛等著)(全部的)

计算机操作系统第三版课后答案(汤子瀛等著)(全部的)计算机操作系统第三版课后答案(汤子瀛等著)计算机操作系统课后答题计算机操作系统【第一章】1.设计现代操作系统的主要目标是什么?方便、有效、可扩展性和开放性。
2操作系统的功能是什么?a.os作为用户与计算机硬件系统之间的接口;b.os作为计算机系统资源的管理者;c.os作为扩充机器.3.试图解释推动多通道批处理系统形成和发展的主要动力是什么?不断提高计算机资源利用率和系统吞吐量的需要;4.什么是离线I/O和在线I/O?a.脱机输入输出方式(off-linei/o)是为了解决人机矛盾及cpu和i/o设备之间速度不匹配而提出的.它减少了CPU的空闲等待时间,提高了I/O速度。
具体内容是控制用户程序和外围计算机中的数据下,预先从低速输入设备输入到磁带上,当cpu需要这些程序和数据时,在直接从磁带机高速输入到内存,这大大加快了程序输入过程,减少了CPU等待输入的时间,这是一种离线输入技术;什么时候程序运行完毕或告一段落,cpu需要输出时,无需直接把计算结果送至低速输出设备,而是高速把结果被输出到磁带,然后在外围机器的控制下,磁带上的计算结果由相应的输出设备输出,该设备是脱机输出技术.b、如果这种输入和输出操作是在主机的控制下进行的,则称为在线输入和输出模式。
5.推动分时制形成和发展的主要动力是什么?用户的需要.即对用户来说,更好的满足了人-机交互,共享主机以及便于用户上机的需求.6.试说明实时任务的类型和实时系统的类型.a、根据实时任务是否具有周期性,将实时任务分为周期性实时任务和非周期性实时任务;---根据对截止时间的要求来划分,分为硬实时任务和软实时任务;b、通常,需要与银行进行实时控制的系统统称为实时控制系统,需要实时处理信息的系统称为实时控制系统信息处理系统.7.实现多渠道流程需要解决哪些问题?a、处理器管理问题;b、内存管理问题;c、I/O设备管理问题;d、文件管理问题;e、工作管理问题8.试比较单道与多道批处理系统的特点及优缺点.a、单通道批处理系统是最早的操作系统,具有自动化、顺序化和单通道的特点;第1页共29页计算机操作系统第三版课后答题(唐子英等)---多道批处理系统则具有调度性,无序性和多道性的特点;b、单通道批处理系统是为了解决人机之间的矛盾以及CPU和I/O设备之间的速度不匹配,以提高系统的效率而形成的资源利用率和系统吞吐量,但是仍然不能很好的利用系统资源;---多道批处理系统是对单道批处理系统的改进,其主要优点是资源利用率高,系统吞吐量大;缺点是平均周转时间长,无互动能力9.实现分时系统的关键问题是什么?应如何解决?a.关键问题:及时接收,及时处理;b、为了及时接收,只需在系统中设置一个多通道卡。
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Artificial Intelligence
(Solutions to Odd-Numbered Review Questions and Problems)
Review Questions
Q18-1.An interrogator asks a set of questions that are forwarded to a computer and a human being. The interrogator receives two sets of responses: one from the
computer and one from the human. After careful examination of the two sets,
if the interrogator cannot definitely tell which set has come from the com-
puter, the computer has passed the intelligent test. Some experts think that this
is an accurate definition of an intelligent system; some think that the test is not
necessarily the definition of an intelligent system.
Q18-3.LISP is a programming language that manipulates lists. LISP treats data, as well as a program, as a list,. This means a LISP program can change itself.
This feature matches with the idea of an intelligent agent that can learn from
the environment and improves its behavior. PROLOG is a language that can
build a database of facts and a knowledge base of rules. A program in PRO-
LOG can use logical reasoning to answer questions that can be inferred from
the knowledge base.
Q18-5.Propositional logic is a language made of a set of sentences that can be used to do logical reasoning about the world. In propositional logic, a symbol that rep-
resents a sentence is atomic; it cannot be broken to find some information
about its components. To do so, we need predicate logic, the logic that defines
the relation between the parts in a proposition.
Q18-7. A ruled-based system represents knowledge using a set of rules that can be used to deduce some new facts from already-known facts. The semantic net-
work is a graphical representation of entities and their relationships.
Q18-9.The five stages of image processing are edge detection, segmentation, finding depth, finding orientation, and object recognition.
Q18-11.Neural networks try to simulate the learning process of the human brain using
a networks of artificial neurons.
1
2
Problems
P18-1.The semantic network is shown in Figure P18-1.
Figure P18-1Semantic network to show relationship between professionals
P18-3.
a.¬R
b.¬S
c.(¬R) ∨ (¬S)
d.R ∧ S
e.S → (¬R)
f.R → (¬S)
g.S ↔ (¬R) or (¬R) ↔ S
h.¬[R → (¬S)]
P18-5.
a.∃x[Fl (x) ∧ Wh(x)]
b.∃x[Fl (x) ∧ ¬ Re(x)]
c.¬∀x[Fl (x) → Re (x)]
d.∃x{Fl (x) ∧ [Re (x) ∨Wh (x)]}
e.¬∃x[Fl (x) ∧ Gr(x)]
f.¬∃x[Fl (x) ∧ Gr(x)]
g.∃x[Fl (x) ∧ ¬ Wh(x)]
3
P18-7.
a.∀x [Expensive (x )]
b.∀x [Cheap (x )]
c.∀x [Cheap (x ) → Buys (Bob, x )]
d.∀x [Expensive (x ) → Sells (John, x )]
e.¬∀x [Expensive (x )]
f.¬∀x [Cheap (x )]
g.∃x {[ Cheap (x )] → ¬ Expensive (x )}
P18-9.The truth table is shown below. The argument {P → Q, P} |− Q is valid .
P18-11.The truth table is shown below. The argument {P ∧ Q, P} |− Q is valid:
P18-13.The design of the neural network, with weights w 1 = w 2 = 0.5 and the thresh-old of T = 0.5, is shown in Figure P18-13.
P
Q
P → Ο
P
Q F F T F F T T F T F F T T
T
T T OK
Premise
Premise
Conclusion
P
Q
P ∧ Ο
P
Q F F F F F T F F T F F T T
T
T T OK
Premise
Premise
Conclusion
Figure P18-13Simulation of an OR gate with neural network
4
The truth table for this neural network is shown in below. It is the same as the
truth table for an OR gate.
Inputs S = x1 . w1 + x2 . w2Compare S with T Output
000S < T0
010.5S = T1
100.5S = T1
111S > T1 P18-15.The heuristic search tree for solving the puzzle is shown in Figure P18-15.
Figure P18-15The initial and goal state of a puzzle
5 P18-17.Figure P18-17 shows the depth-first search for the tree (related to Problem P18-16).
Figure P18-17Depth-first search for the tree
P18-19. Figure P18-19 shows the breadth-first search for the maze (Problem P18-18).
Figure P18-19Breadth-first search for the maze。