同济大学博士高等混凝土与钢结构考试大纲
混凝土原理复习大纲
考试要求本课程考试重点是考核对建筑结构基本构件的基本概念，基本理论、构造做法和结构基本的分析方法、计算方法的掌握情况。
试题类型分为两类：第一类判断题、选择题和简答题和填空题等，约占55%；第二类计算题，约占45%。
1.钢筋与混凝土的力学性能（2章）考核目的通过本章的考核，旨在检验学生对钢筋与混凝土两大材料的力学性能的掌握程度：重点是两大材料的强度的应用及各自的应力应变曲线特点。
检验学生对钢筋和混凝土共同工作的基础的了解，要求学生了解粘结强度的来源。
考核知识点1.混凝土的强度：强度等级(取值)，抗压强度（立方抗压强度、轴心抗压强度），轴心抗拉强度及复合应力状态下的强度。
混凝土的变形：短期荷载作用下的应力应变关系，弹性模量和变形模量，收缩和徐变。
2.钢筋的品种、级别。
钢筋的应力应变关系，钢筋的强度、变形和弹性模量。
3．钢筋与混凝土的共同工作原理（粘结原理）。
考核要求1．理解有明显屈服点的钢筋应力应变曲线的特性，掌握屈服强度、极限强度，了解其相应的应变值，了解常用的钢筋强度等级及取值方法。
2．掌握混凝土立方体抗压强度标准值与强度等级的概念，掌握混凝土轴心抗压强度、立方体抗压强度、抗拉强度的相对大小关系，3．了解粘结强度的三大来源及其影响因素，了解光面钢筋和带肋钢筋粘结强度的主要来源。
2．受弯构件（3、4章、8章）考核目的通过本章的考核，旨在检验学生对受弯构件截面设计和截面复核的掌握程度：以单筋矩形截面受弯构件正截面承载力计算为重点，以一般梁的斜截面承载力计算为重点，检验学生对受弯构件承载力计算理论、计算步骤、计算方法的掌握程度。
检验学生对梁的构造要求、受弯构件裂缝验算和挠度验算的了解程度。
考核知识点1．单筋矩形截面、双筋矩形截面、Ｔ形截面的正截面承载力的设计与复核。
2．有腹筋梁的斜截面承载力计算，受弯构件的钢筋布置和构造要求。
3. 受弯构件裂缝验算和挠度验算考核要求1．了解混凝土构件的分类：受弯、受剪、受压、受拉和受扭，理解构件属于哪类受力构件。
同济大学研究生《高等混凝土结构理论》复习要点
这是同济大学结构研一硕士上的《高等混凝土结构理论》期末考试的复习要点，希望对考博选考《混凝土结构基本理论》这门课的同学有所帮助。
1．Stress-strain curves of concrete under monotonic, repeated and cyclic uniaxial loadings. 单轴受力时混凝土在单调、重复、反复加载时的应力应变曲线。
2．Creep of concrete (linear and nonlinear) 混凝土的徐变（线性、非线性徐变）3．Components of deformation of concrete 混凝土变形的多元组成4．Process of failure of concrete under uniaxial compression 混凝土在单向受压时破坏的过程。
5．Strength indices of concrete and the relations among them 混凝土的强度指标及其之间关系6．Features of stress-strain envelope curve of concrete under repeated compressive loading. 混凝土单向受压重复加载时的应力应变关系的包络线的特征。
7．The crack contact effect of concrete and its representation in stress-strain diagram. 混凝土的裂面效应及其在应力应变关系图上的表示。
8．The multi-level two-phase system of concrete. 混凝土的多层次二相体系。
9．The rheological model of concrete. 混凝土的流变学模型。
10．Influence of stress gradient on strength of concrete. 应力梯度对混凝土强度的影响。
同济结构工程博士研究生培养方案
结构工程博士研究生培养方案（）学科专业简介结构工程学科是土木工程属下的二级学科，在国民经济建设中有着重要的地位，在促进城市建设、社会发展过程中做出了重大贡献。
结构工程是同济大学历史最为悠久、综合实力最强的传统强势学科，以其培养的卓越人才和丰硕的教学科研成果在国内外学术界、工程界享有重要的地位和影响。
早在1914年同济大学就已设立了结构类专业，1952年全国高等院校院系调整以及1996年上海城市建设学院、上海建筑材料学院和2000年上海铁道大学先后并入同济大学，都促进了本学科的发展。
1981年首批获得硕士和博士学位授予权，1984年首批获得博士后流动站。
1987年入选为国家级重点学科，2001年又入选为上海市重点学科，2006年专业评估中继续入选国家级重点学科。
本学科在钢筋混凝土结构与砌体结构、钢结构与木结构、空间结构、结构分析、结构与生命线工程抗震防灾和控制、结构全寿命设计与维护等方向特色鲜明，有着十分强实的师资和科研力量。
现有教学、科研和试验人员167人，其中工程院院士1人，长江学者及讲座教授4人，教授39人，副教授61人，高级工程师3人，高级实验师5人。
这些师资中有许多是成就卓著、享有国际声誉的著名专家、学者，引领着国内结构工程学科的发展。
近年来本学科在人才培养、教学改革、国际合作与交流、科学研究、社会服务等各个层面取得了国内外公认的丰硕成果。
每年平均招收硕士研究生200多名、博士研究生50多名，完成了众多的教学改革项目，出版了大量的高水平教材。
已与欧洲、美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等许多大学和机构建立了合作关系，经常开展师生访问、学术交流、共同研究等活动和项目，主办了多次国际学术会议。
主持完成了国家攀登B计划、国家863计划、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金项目、国家科技部、建设部、教育部、上海市科委、建委、教委等资助的大量纵向科研项目及国际合作重点项目。
负责完成了上海市及其他省市许多重大、重点工程项目关键课题的研究，获得50余项国家级、省部级的科技进步奖及国家专利。
同济大学钢结构设计原理
l2 A
2EI
l02
2EA
2
考虑剪切影响？
2E i2
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2E
l2
2E
2
i2
其中，
i I A
是回转半径；
l
i
是压杆长细比。
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2） 欧拉公式范围
当截面应力超过钢材的比例极限后，欧拉公式不适用，
2E 2
fp
p
E fp
处于弹塑性阶段，应按弹塑p性屈曲计算其临界力。
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§6-3受压构件的整体稳定
6.3.1 构件的整体失稳现象
1)构件弯曲屈曲
P 较小，直线平衡状态。 P 渐增，有干扰力使构件微弯，当干扰力移去后，构 件仍保持微弯状态而不能恢复到原来直线平衡状态 P再稍微增加，弯曲变形迅速增大构件丧失承载能力， 称为构件弯曲屈曲或弯曲失稳。
P v
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6.3.3 力学缺陷对弯曲屈曲的影响
1．残余应力的产生与分布规律
（1）残余应力产生
（2）
热轧H型钢
火焰切割边钢板焊
接H型钢
（3）量测残余应力 分割法、钻孔法
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热轧的宽翼缘工字钢(H型钢)，翼缘 宽度较大，热轧后冷却过程中，翼缘两端由 于其暴露于空气中的面积较翼缘与腹板交接 部分为多而冷却较快，
腹板中间部位则因厚度较薄而冷却较 快，翼缘与腹板交接部位冷却收缩变形受到 先冷却部分的约束而出现残余拉应力，先冷 却部分则出现残余压应力。
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上面图表示一热轧边缘的钢板，板两端 先冷却，板中间部分后冷却，其收缩受到先冷 却部分的约束而受拉，钢板两端则受压。
同济考博辅导班：2019同济大学土木工程学院考博难度解析及经验分享
同济大学考博辅导班：2019同济大学土木工程学院考博难度解析及经验分享同济大学2019 年计划面向全国招收攻读博士学位研究生1200 名左右，含少数民族高层次骨干人才计划博士生专项计划 4 名左右，对口支援西部高校定向培养博士生专项计划12 名左右，与科研院所联合培养博士生计划20 名左右。
上述招生计划以教育部最终下达为准。
本年度招生将进行两次，实行申请考核制，第一次招生不设置初试环节，报名时间2018 年10 月，考核时间为2018 年12 月，入学时间为2019 年 3 月，有10 个学院参加;第二次招生预计报名时间2018 年12 月，入学时间为2019 年9 月，所有学院都参加。
我校博士生招生实行“申请-考核”选拔机制。
下面是启道考博辅导班整理的关于同济大学土木工程学院考博相关内容。
一、院系简介同济大学土木工程学院是国内同类专业中教学和研究实力最强的学院之一，目前院内设有建筑工程系、地下建筑与工程系、桥梁工程系、结构防灾减灾工程系和水利工程系5个系所。
另外还设有土木工程防灾国家重点实验室和国家土建结构预制装配化工程技术研究中心。
学院现有教职工403人，其中中国科学院院士和中国工程院院士5人，中国工程院外籍院士1人。
具有研究生招生资格的在校研究生指导教师219人、正高级职称126人、副高级职称109人。
现有9个博士点学科研究方向、12个硕士点学科、2个工程领域。
设有土木工程博士后流动站、地质资源与地质工程博士后流动站。
土木工程一级学科为国家级重点学科，地质工程为上海市重点学科。
创新知识、引领发展，培养面向未来国家建设需要、适应未来科技进步、德智体全面发展、具有国际视野和领导意识的拔尖创新人才始终是土木工程学院各项工作的主旨。
百年来，土木工程学院取得的科研成果和业绩享誉海内外，培养造就的土木工程方面专业人才遍布国民经济建设的各条战线。
土木工程学院历来重视教学和科研的结合、重视基础研究和工程应用研究的结合。
《混凝土结构》课程教学大纲
本科教学大纲混凝土结构系（分院）：专业：专业负责人：系主任：年月日目录一、课程名称 (1)二、课程性质 (1)三、课程教学目的 (1)四、课程教学原则与教学方法 (1)五、课程总学时 (1)六、教材和主要教学参考书及推荐的相关学习网站 (2)七、课程考试与评估 (2)八、课程教学内容要点 (2)第0章绪论 (2)第一章钢筋和混凝土材料的力学性能 (3)第二章钢筋混凝土结构的设计方法 (4)第三章受弯构件正截面承载力计算 (5)第四章受弯构件斜截面承载力计算 (7)第五章受扭构件承载力计算 (8)第六章受压构件承载力计算 (9)第七章受拉构件承载力计算 (10)第八章钢筋混凝土构件的变形和裂缝宽度验算 (10)第九章预应力混凝土构件 (11)第十章梁板结构 (13)第十一章单层工业厂房 (14)九、课程的实践教学环节 (15)《混凝土结构》教学大纲执笔：一、课程名称课程中文名称：混凝土结构课程编号：二、课程性质课程类别：专业核心课总学时：112学时总学分：5学分适用专业：土木工程开课年级：二年级先修课程：工程材料、结构力学、工程力学开课系部：管理系三、课程教学目的《混凝土结构基本原理》课程是土木工程专业的一门专业核心课。
本课程主要包括钢筋混凝土结构。
课程主要任务是研究结构的基本构件的设计原理和设计方法。
要求学生掌握必备的力学知识。
了解建筑结构的概念及在建筑物中的功能、特点及应用。
了解材料的物理力学性能及选用原则。
了解并掌握三大结构基本构件的设计原理和计算方法。
掌握钢筋混凝土结构的基本知识。
掌握钢筋混凝土梁板结构设计和相应施工图的绘制。
四、课程教学原则与教学方法《混凝土结构基本原理》课程是土木工程专业的一门专业基础课。
本课程包括钢筋混凝土结构。
课程主要任务是研究结构的基本构件的设计原理和设计方法。
通过课堂教学与课程设计，使学生了解三大结构基本构件的设计原理和计算方法，掌握混凝土结构，砌体结构的基本知识及混合结构墙柱、钢筋混凝土梁板结构设计和相应施工图的绘制。
高等钢筋混凝土结构讲义-1.钢筋的物理力学性能
f0.2 =（0.8~0.9）fb
热轧钢筋有明显流幅称为软钢以屈服强度作为设计依据消除应力钢丝钢绞线精轧螺纹钢无明显流幅称为硬钢热处理钢筋冷轧带肋钢筋冷轧扭钢筋钢筋的分类hrb40020mnsiv20mnsinb20mnti级带肋kl400k20mnsi新iii级变形注钢筋名称前面的数字表示平均含碳量万分之数按钢材含碳量多少分为低碳钢含碳量25中碳钢2660高碳钢60土建结构用钢低中碳钢r235q235i级光圆hrb33520mnsi级iiiii热轧钢筋直径大于6mm000000000000热轧钢筋的符号说明生产工艺hotrolled表面形状plain钢筋barhpb235屈服强度hotrolledribbedbarhrb335桥梁工程中热轧钢筋的屈服强度材料分项系数12种类r235q235hrb33520mnsihrb40020mnsiv20mnsinb20mntirrb400k20mnsi符号fsd195280330330fsd195280330330热轧钢筋r建筑工程中热轧钢筋的屈服强度材料分项系数11种类hpb235q235hrb33520mnsihrb40020mnsiv20mnsinb20mntirrb400k20mnsi符号fyfy210300360360热轧钢筋210300360360r?钢筋的se曲线l0ppa00pas0lle钢筋的力学性能p点所对应的应力为比例极限而e点所对应的应力为弹性极限
固溶体
按溶质原子在溶剂晶格中的位置, 固溶体 可分为置换固溶体与间隙固溶体两种。
间隙固溶体
置换固溶体
固溶体的性能 无论置换固溶体，还是间隙固溶体，由于溶质原 子的存在都会使晶格发生畸变，使其性能不同于 原纯金属。
当溶质元素的含量极少时，固溶体的性能与溶剂金属基本相同。 随溶质含量的升高，固溶体的性能将发生明显改变，其一般情 况下，强度、硬度逐渐升高，而塑性、韧性有所下降，电阻率 升高，导电性逐渐下降等。 这种通过形成固溶体使金属强度和硬度提高的现象称为固 溶强化。 固溶强化是金属强化的一种重要形式。在溶质含量适当时， 可显著提高材料的强度和硬度，而塑性和韧性没有明显降低。
2012年同济大学博士生招生专业目录和参考书目
同济大学2012年招收攻读博士学位研究生专业目录招生院系 招生专业名称 页号建筑与城市规划学院 ☆建筑学、☆城乡规划学、☆风景园林学1土木工程 学院 ☆土木工程(港口、海岸与防洪工程)、☆岩土工程、☆结构工程、☆防灾减灾工程及防护工程、☆桥梁与隧道工程、★土木工程施工、★风工程、★隧道及地下建筑工程、★土木工程计算机仿真、☆大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、△地质工程2机械工程 学院 机械制造及其自动化、机械电子工程、☆机械设计及理论、热能工程、供热供燃气通风及空调工程7经济与 管理学院 应用经济学、△管理科学与工程、★管理理论与工业工程、★信息管理与信息系统、★城市发展与管理、★建设工程管理、★科技发展与管理、会计学、企业管理、技术经济及管理8环境科学与工程学院 ☆市政工程、环境科学、☆环境工程13材料科学与工程学院 ☆材料学、材料加工工程、★生物材料、★纳米材料与技术、★信息功能材料与器件14电子与信息工程学院 ☆控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、计算机系统结构、计算软件与理论、计算机应用技术15外国语学院 英语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学 17航空航天与力学学院 力学(含：☆工程力学、△固体力学)18数学系 ※基础数学、应用数学 19 物理系 理论物理、※凝聚态物理、光学、材料物理与化学 20 化学系 化学 21 声学研究所 声学 21医学院 生物医学工程、△内科学、儿科学、神经病学、精神病与精神卫生学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学，临床医学一级学科下各专业同时招收学术型和专业学位博士生21口腔医学院 口腔临床医学、口腔医学博士（专业学位） 27交通运输工程学院 ☆道路与铁道工程、☆交通信息工程及控制、☆交通运输规划与管理27铁道与城市轨道交通研究院 ☆载运工具运用工程28生命科学与技术学院 生物学29软件学院 软件工程 29 汽车学院 ※车辆工程、动力机械及工程 29海洋与地球科学学院 海洋化学、海洋生物学、☆海洋地质、固体地球物理学30人文学院 中国哲学、△外国哲学、美学、宗教学 31 法学院 法学理论、民商法学、经济法学、国际法学 32政治与国际关系学院 宪法学与行政法学、国际法学32马克思主义学院 马克思主义基本原理、思想政治教育33注：标有“☆”的学科、专业为全国重点学科；标有“※”的学科、专业为国家重点（培育）学科；标有“△”的学科、专业为上海市重点学科（同为国家重点学科或国家重点培育学科的不再标注）；标有“★”的学科、专业是经国务院学位委员会办公室批准我校自主设置的。
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（3）基本构件（轴心拉杆与压杆、弯曲杆件、拉弯杆件与压弯杆件）：构件基本形式（如实腹式构件与格构式构件）；构件强度计算的不同准则与响应的方法、截面塑性承载能力、轴力和弯矩的相关关系；稳定理论在钢结构中的应用、不同受力杆件整体稳定的弹性平衡方程和基本假定、整体失稳的变形特征、理想构件临界荷载与工程构件的稳定极限承载力及其计算、提高构件整体稳定性的措施；构件非线性分析的一般概念；板件局部稳定的弹性平衡方程、局部稳定临界应力的影响参数及临界应力的计算、防止局部失稳的措施、板件的屈曲后强度及其工程上的应用方法；典型构件的设计与计算：支撑构件、檩条、吊车梁。
（4）连接（对接焊缝、角焊缝、普通螺栓、高强度螺栓的摩擦型连接与承压型连接）：基本连接形式和一般构造要求；连接的破坏模式和基本假定；针对不同连接方式的传力分析、针对不同破坏模式的强度计算方法。
（5）节点（梁柱节点、桁架节点和柱脚节点）：刚接、半刚接、铰接的基本概念和相应的构造要点；破坏模式；针对各种破坏模式的计算假定和计算方法；节点受力和变形特点的分析。
（6）桁架与框架结构：结构布置和支撑体系；结构布置与力学分析的关系；构件计算长度；框架结构的二阶效应；低层框架的塑性设计。
（7）结构抗震：钢结构构件的滞回性能；框架结构的抗震设计要点
（8）其他：结构抗腐的一般概念；结构防火、抗火的初步概念
题型
概念题：选择、问答、推导等
计算题
参考书：
1．《钢筋混凝土结构》，R.帕克、T.波利著，秦文钺等译，重庆大学出版社，1986.
2．《混凝土结构基本原理》，顾祥Байду номын сангаас等，同济大学出版社，2004.
3．《预应力混凝土结构设计》，林同炎等（或含有超静定预应力结构设计内容的类似书）
4．沈祖炎、陈扬骥、陈以一编著：钢结构基本原理（第二版），中国建筑工业出版社，2005.
5．陈绍蕃著：钢结构设计原理（第二版），科学出版社，2004.
博士研究生入学考试大纲
考试科目名称
高等混凝土与钢结构
混凝土考试范围：
钢筋与混凝土的材料特性和本构关系；混凝土正截面受力特性；混凝土构件受剪特性；混凝土构件受扭特性；预应力结构设计原理；混凝土板的弯曲和冲切；粘结与锚固；混凝土构件使用性能；混凝土结构的抗震性能。
题型：概念题和计算题。
钢结构考试范围
（1）结构钢材的基本力学性能：结构钢材的力学性能要求及指标、指标测试方法、影响钢材力学性能的各种因素。