五年级下册课内重点句句型练习
小学五年级英语下册《Unit 3》重点必背句型分类归纳
—— It’s inJune.它在六月。
8.——When is thesummer vacation?暑假在什么时候？
——It’s inJulyandAugust.它在七月和八月。
9.——When isTeacher语下册《Unit 3》重点必背句型
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重点句型一
——When is +节日/事件？
——It’s in +月份。
课本摘抄必背同类句型：
1.—— When isTree Planting Day?植树节在什么时候？
—— It’s inMarch.它在三月。
2.—— When is theNew Year’s Day?新年在什么时候？
—— It’s inJanuary.它在一月。
3.——When is thewinter vacation?寒假在什么时候？
—— It’s inJanuaryandFebruary.它在一月和二月。
4.——When is theEnglish party/sports meet?英语派对/运动会在什么时候？
—— It’s inApril.它在四月。
5.—— When is thesinging contest/school trip?歌唱比赛/学校旅行在什么时候？
—— It’s inMay.它在五月。
6.—— When isMay Day/Mother’s Day?五一劳动节/母亲节在什么时候？
—— It’s inMay.它在五月。
—— It’s inSeptember.
人教版五年级英语下册重点句型及语法
人教版五年级英语下册重点句型及语法第一单元1、其他日常活动：eat breakfast 吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球play football踢足球 play basketball打篮球 play the pipa弹琵琶play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 get off 逃脱 lots of 许多2、频度副词。
always总是，一直（100%）usually通常（80%） often 经常（60%）sometimes（30%）有时3、疑问词。
when什么时候 why 为什么 what 什么重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。
）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。
）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成doe s,句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
冀教版五年级英语下册句型专项训练含答案
冀教版五年级英语下册句型专项训练时间：60分钟满分：100分主题句型梳理(英汉互译)一、祈使句。
(5 分)1. 请站起来！2. 请不要跑！3. Don’t worry.4. Be careful!5. Don’t be afraid.二、与现在进行时有关的表达。
(6 分)1. ——你正在做什么？——我正在画画。
2. ——他们在做什么？——他们在踢足球。
3. ——他/ 她在做什么？——他/ 她在放风筝。
4. ——谁在唱歌？——汤姆在唱歌。
5. ——你正在看电视吗？——是的，我在看电视。
/ 不，我没看电视。
6. 我身后的女士正在唱歌。
三、表达想要某物。
(2 分)1. ——你想要一些水果吗？——好的, 麻烦了。
/ 不，谢谢。
2. 我想要一些茶。
四、There be 句型表示某地有某人/ 物。
(4 分)1. 公园里有很多人。
2. 房间里有一张桌子。
3. There is a table and some chairs in the room.4. There is no snow.五、特殊疑问句及其答语。
(6 分)1. ——长城有多长？——大约6000 千米。
2. ——故宫有多少年的历史？——大约600 年的历史。
3. ——几点了？——两点半。
4. ——这顶帽子多少钱？——二十元。
5. ——这双鞋多少钱？——八十元。
6. ——加拿大天气怎么样？——加拿大现在寒冷多雪。
六、问路的常用表达。
(2 分)1. ——打扰了，请问邮局在哪里？——直行。
在交通灯处左转。
2. You will see the hotel on the right.七、may 表示请求。
(2 分)1. —May I take your picture ？—Sure.2. —May I see that postcard, please ？—Sure!八、感叹句。
(2 分)1. What a funny trip!2. What a great trip!九、一般过去时描述过去发生的事情或描述过去的状态。
苏教译林版五年级下册 Unit 2重点内容及练习
苏教译林版五年级下册Unit 2重点内容及练习一、苏教译林版五下U21.单词farfrom离....远moon月亮street街，街道near在...附近city城市by....乘（汽车，火车等）onfoot公共汽车，巴士metro地铁taxi出租车，的士bike自行车plane飞机ship轮船train火车ride骑车show给....看young年幼的basket篮子2.短语:very much 非常far from 离...远come to school 来学校by bus乘公共汽车on foot 步行by metro 乘地铁by taxi 乘出租车in the park 在公园里go to school 去上学by bike 骑自行车3.惯用语:What about you你呢Why 为什么Really 真的吗二、Unit 2 知识点精析1.如何询问对方的居住地址[课文应用] Where do you live now 你现在住在哪里I live on Moon Street ，near City Library. 我住在城市图书馆附近的月亮街。
[句型结构]问句: Where do you live(+其他)答语: I/We live+其他。
[重点解析] 问句用于询问对方住在哪里，是一个由where开头的特殊疑问句。
where意为“在哪里”。
例：-Where do you live now你现在住在哪里-I live in Happy Town. 我住在幸福城。
2.如何询问他人的居住地址(1)问句: Where does+主语(第三人称单数)+live(+其他)答语: He/She lives+其他.例如:-Where does he live now他现在住在哪里-He lives in Shanghai. 他住在上海。
(2)问句: Where do+主语(第三人称复数)+live(+其他)答语:They live+其他。
五年级下册复习重点短语句型
五年级下册复习重点短语句型Unit 1 This is my day一般现在时态构成:主语+（频率副词）+动词/动词的第三人称单数+其它eg: I often get up at 7:00. She often gets up at 6:30. They often play games. 重点句型：1. When do you (usually) get up? I (usually) get up at……2. When does she/ he (usually) get up? She (usually) gets up at……3. Can I ask you some questions? Sure/ok/ of course…..4. What do you do? I am a teacher/policeman……What do you (often) do (on the weekend)? I often play sports (on the weekend).5. Thank you for(介词)telling/helping me about…..you’re welcome.6.提意见：Let’s go hiking/go swimming/play with dog. Great/ ok/ good idea （使役动词let have make情态动词can may must need 等后用动词原形）7.祈使句open the door please/ come here/ close your eyes/don’t do it….. Unit 2 My favourite season重点句型：1. What’s your favourite season/color? My favourite…is…../ Fall is my favourite season/purple is my favourite color.2. Which season/color do you like best? I like ……best.Which is XXX’s book? Which is Mike’s timetable?3. Why do you like fall? Because I can(情态动词)…（用why问用because回答）4. The sky is blue. The leaves are colorful. （主语与谓语单复一致）5. It’s too cold/hot for me. too…..for……对某人来说太…..6. I like to swim. I like swimming.7. Do you like summer? Yes, I do. No, I don’t.8. When is the best time to go to……?Unit 3 My birthday （12个月份）1.What’s the date today? It’s September 23rd.2. When is your birthday? My birthday is in July/ My birthday is May 1st3. When is your father’s birthday? My father’s birthday is October 21st.4. Is your birthday/your mother’s birthday in January? Yes, it is. No, it isn’t5. There are three/seven birthdays in February?6. Who has a birthday in March? Me/ Him/us/ them……7. Everyone has a book/ Everyone likes having English class.8. Do you have a pencil? Yes, I do. No, I don’t.9. Does she/he have a computer? Yes, she/he does. No, she/he doesn’t. Unit 4 What are you doing?现在进行时态构成：主语+be动词（is、am、are）+动词的ing标志性单词（look!、listen!、now）重点句型：1. 接电话问：Who’s that? 回答：①This isXXX.②It’s XXX.2. Can I speak to your mom please? (Sure), Hold on please.3. Do you want to go to the park（HaiNan）? Sure, what time?.....4. There is a call for you. Thank you.5. How is everybody doing? Just fine.6. What are you doing? I am doing the dishes/drawing pictures/ reading a book.7. What is your mother doing? My mother/ She is cooking dinner in the kitchen. What is your brother doing? My brother is doing his homework in his study. Unit 5. Look at the monkeys重点句型：1. What do you see? I see my Chinese teacher. I see the+动物(the表示特指）Do you see your Chinese teacher?2. I see some pandas. Do you see any pandas? (some用于肯定句中any用于否定句中)3.What can you see? I can see two birds/...Can you see the monkeys? Yes, I can. No, I can’t.4. Can tigers really swim? Yes, they can. No, they can’t.5. What is the elephant doing? The elephant is running/ It is (It’s)running.6. That baby kangaroo is drinking water with its trunk.7. What are the elephants (they) doing? The elephants/ They are drinking water.扩充：感叹句：What a big nature park! = How big the nature park is!Unit 6 A field trip现在进行时态的一般疑问句构成：（将陈述句中的be动词提前）be动词（is、am、are）+主语+动词的ing+其它1.Where提问地点Where is the boy? He is in the classroom.2.Where are they?They are in the woods.3. Are you eating peaches? Yes, I am. /Yes, we are. No, I am not. /No we aren’t.4.Is she / he / it counting insects? Yes, she is….. No, he isn’t……5. Are they catching butterflies? Yes, they are. No, they aren’t.5. Dogs like to eat meat. What do dogs like to eat?6. That boy likes to have Math class. What class does that boy like to have?7. I like sweet things. I don’t like sweet things. Do you like sweet things?8. She likes sour things. She doesn’t like sour things.Does she like sour things? Yes, she does. No, she doesn’t.9. 祈使句：Do an experiment on me/ come and have a look at the ants.10. It’s time to go. It’s time to have lunch. It’s time for lunch.。
人教PEP版-英语-五年级下册--Unit 5 Whose dog is it重点句型点播
【新思路】Unit 5 Whose dog is it重点句型点播重点句型点播
1．Whose carrots are these?这些是谁的萝卜？
The carrots are theirs．这些是他们的萝卜。
2．What are these rabbits doing?兔子正在做什么？
They're playing with each other.他们在一起玩耍。
3．I-m dancing like a bear.我像熊一样跳舞。
4．I'm climbing like him．我正在像他一样（向上）爬。
5．I'm eating like a rabbit.我正在像兔子一样吃。
6．I'm walking like an elephant.我正在像大象一样行走。
7．I like flying．我喜欢飞行。
8.1 want to be a bird!找想当一只鸟1
9．Do you want to swim like a fish?你想像小鱼一样游泳吗？
10. Why are they looking at us?为什么他们正在看着我们？
11. They are copying us!他们正在模仿我们的动作！
人教PEP版-英语-打印版。
完整版)外研版五年级英语下册重点句型和短语
完整版)外研版五年级英语下册重点句型和短语Module 1:重点短语：1.Many years ago - Many years ago。
2.Live in a small house - Lived in a small house。
3.Enough food - Enough food to eat。
4.How about - How about you。
5.Lots of buses and cars - Many buses and cars。
6.Every day - Every day。
7.Talk to - Talked to。
8.Miss China - Missed China。
9.Four years ago - Four years ago。
st night - Last night。
11.Talk about - Talked about。
12.Cook on a fire - Cooked on a fire。
13.Work in the fields - Worked in the fields。
14.Lots of - Many。
15.An old lady - An elderly woman。
16.A programme about China - A program about China.重点句型：1.There was(were)+某人或某物+某地 - There was(were)+ XXX(即there be句型的过去式)如：There XXX’t any buses。
There were no buses。
(any意为“一些”用于否定句)2.XXX food。
- We didn't have enough food to eat.这里的didn’t为助动词，后接动词原形)3.Thank you for talking to us。
- Thank you for talking with us.for是介词，后接动词的ing形式。
五年级英语下册Module4重点短语和句型外研版
Module 4重点短语和句型
短语
1. want to 想要
为妈妈制作一张电子卡片
3. be good at 擅长
4. go to the library 去图书馆
5. find a book about e-cards 找到一本关于电子卡片的书
6. at the library 在图书馆
7. the book about computers 关于电脑的书
8. on Shelf C 在C架上
9. library card 借书卡
10. bring back 带回来
11. in two weeks’ time 在两周时间内
12. use our computer 使用我们的电脑
13. be easy with 用……很简单
14. find out 找到、找出
15. in this dictionary 在这本词典里
16. on this CD-ROM 在这张光盘上
17. in this newspaper 在这张报纸上
18. at the zoo 在动物园
19. on TV 在电视上
句型
询问某物在何处及回答的句型：
1、Where are the…about…,please ？
2、Where can you find out about …？
3、You can find out … in / on …。
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五年级下册课内重点句
句型练习
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-
五年级下册课内句型练习题
一、仿照例句造句：
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
2、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
（排比句）
3、花开了，就像睡醒了似的。
（拟人句）
4、两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鵮（qiān）架似的对起阵来。
（拟人句）
5、这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的，满是蛆（qū）虫似的一片一片的熔岩一般。
（比喻句）
6、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（拟人句改为陈述句）
7、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
（比喻句）
8、走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
（比喻句）
9、太阳微笑着，在天上行走。
（拟人句）
10、写一句打比方的话，赞扬老师关心我们成长。
二、句型转换
1、双重否定句改为陈述句
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……（双重否定句）
陈述句
2、设问句改为陈述句
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白自己的心。
3、这一切难不倒我们的筑路大军。
（陈述句改为反问句）
4、未闻孔雀是夫子家禽。
（否定句）
5、你现在不是没事吗？（反问句改为陈述句）
6、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（反问句改为陈述句）
7、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（反问句改为陈述句）
8、你还算是个党员吗？（反问句改为陈述句）
9、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？（反问句改为陈述句）10、瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。
（陈述句改为反问句）
11、比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（反问句改为陈述句）
12、这样的话，你怎么说得出口？（反问句改为陈述句）
13、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（反问句改为陈述句）
14、这件事是你做错了，难道你还不承认吗？（反问句改为陈述句）
15、没有一个人不说蔺相如是个顾全大局的人。
16、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
三、仿写句子
1、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；
仿写：
2、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。
他是，流动不息的奔向远方。
他是，无所畏惧的搏击长空。
他是，大公无私的散播光明。
3、展开联想，在下面横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；。
4、仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了你也就选择了。
5、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿句：。
6、照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
①。
②。
③。
7、模仿下面这个句子，写一个句子。
例句：历史是一本书，时间是一支笔。
仿写：。
8、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是
勤劳说：人生就是
困难说：人生就是
挫折说：人生就是。