幼儿园双高双普自查报告
教育均衡双高双普自查报告
我校成立以来，在各级政府和主管教育部门的关爱下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教育教学质量为中心，严格规范学校管理，学校各项工作健康有序的发展，现将本学校工作自查汇报如下：一、学校基本情况我校创办于年，是一所完全小学。
校园占地面积平方米，建筑面积平方米。
设有个教学班，共名学生。
现有专任教师人，大专以上学历人，中级以上专业技术职务人，占 %。
二、办学行为1、办学指导思想端正。
学校坚持“以人为本，以德立校，弘扬个性，因材施教，面向全体，全面发展，快乐学习，健康成长”的办学理念。
2、严格执行国家的法律、法规。
我校从建校至今，都认真学习和贯彻《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学。
3、严格执行教育局的招生规定。
严格按审批轨制招生，实行小班教学，班容量不超过35人。
4、我校严格教师队伍的管理制度，师资水平达标，每位教师都取得了相应的学历证和资格证。
三、办学条件1.教学用房：普通教室面积396平方米，生均3.47平方米，科学实验室面积66平方米，生均3.47平方米，图书室面积66平方米，生均0.57平方米，微机室面积66平方米，生均3.47平方米，均达到省定评估标准。
2.体育运运场地：学校操场面积1200平方米，全部硬化，环形跑道150米，直跑道60米，达到省定评估标准。
3.教学仪器设备配备：常规通用设备，学科专用设备，现代教育技术设备等满足教学基本需要，达到陕西省义务教育阶段学校基本办学标准对教学设备配备的要求。
4.计算机：教学用计算机20台，每百名学生17.5台，达到省定评估标准。
5.图书4116册，生均36册，达到省定评估标准。
6.教职工10人，师生比1：11.4，达到省定评估标准。
7.专任教师10人，大专以上学历9人，占90%，达到85%的评估标准。
8.中级以上专业技术职务教师2人，占专任教师总数的20%，未达到省定35%的评估标准。
9.县级以上骨干教师2人，占教师总数比例20%，达到10%的评估标准。
幼儿园双高双普整改报告
幼儿园双高双普整改报告一、问题梳理自检以来，经过全体教职工团结协作，并广泛征求家长和社会各界意见，我们对我园存在的问题进行了全面梳理，主要问题如下：1. 双高问题1.1 教师队伍素质不高存在部分教师培训意识淡薄，专业知识掌握不牢固，教育方法滞后，活动设计不合理的情况。
1.2 教育教学水平不高部分教师在教育教学上缺乏创新意识，缺少实施科学的教育教学方案，对于儿童个体发展差异的教学策略不够灵活。
2. 双普问题2.1 课程设置普遍统一幼儿园普遍采取相同的课程设置，缺乏个性化的特色课程，无法满足不同孩子的兴趣和发展需求。
2.2 家园共育不普及家长参与幼儿园教育的积极性不高，沟通渠道单一，缺乏开展有效的家园共育活动。
二、整改措施1. 教师队伍素质提升措施1.1 制定培训计划制定教师培训计划，包括集中培训和分散培训，为教职工提供专业技能培训，提高教师的专业素养。
1.2 搭建交流学习平台建立教师交流学习平台，鼓励教师分享经验、互相学习，在工作中相互帮助，形成协作育人的氛围。
2. 教育教学水平提高措施2.1 制定教育教学方案结合儿童个体差异，制定科学的教育教学方案，包括不同层次的目标和措施，提高教师教学的针对性和灵活性。
2.2 强化课程研发组织专门的教研小组，针对不同年龄段的儿童特点，研发个性化课程，注重培养儿童的多种能力和兴趣。
3. 课程设置丰富措施3.1 引入特色课程开设特色课程，如音乐舞蹈、美术手工等，根据儿童兴趣和爱好，丰富课程内容，激发孩子的学习动力和创造力。
3.2 强化游戏活动增加游戏和活动时间，注重培养儿童的合作意识、创造力和问题解决能力，让孩子在玩中学、在玩中长大。
4. 家园共育加强措施4.1 家园沟通增多渠道建立家长微信群、家长会、家庭访问等多种沟通渠道，与家长保持良好的沟通，及时获取孩子的情况和家长的建议。
4.2 丰富家园共育活动组织丰富多彩的家园共育活动，如亲子运动会、亲子烹饪课等，增进家长与幼儿园之间的互动和了解。
双高双普自查整改报告201.10
双高双普自查整改报告201.10双高双普自查整改报告 201*.10滦镇街道王寨本人学“双高双普”组织工作自查整改汇报201*年10月“双高双普”工作自查整改汇报学校简介滦镇街办王寨本人学，是长安区教育规划布局调整定点学校。
学校服务半径以上2千米，服务人口近万人。
校园布局合理，环境优美，是长安区斯尼胡博戈达校园和花园式学校。
王寨本人学占地8610平方米，现有教学班7个，在校学生298人，教师20人；学校教室桌凳完率基本符合类本人学五大类标准，教育教学设施良。
学校内部管理规化制度化，校纪严明，三风正秩序。
办学行为规，坚持按照国家课程标准开齐开足课程；直无乱摊派乱收费现象；学校周边环境得到治理，学生健康成长；教师队伍建设坚持不懈，造就了支肯学习能研究的教师创业团队；十无校园已初步形成，教育教学成绩较为显著，是长安区教育教学常规管理示学校。
二“双高双普”工作现状1 教育管理在学校教育管理各方面，我校坚持细管理，科学发展，全面落实立校目标，提高学生的综合评价质。
①突出未成年人思想道德思想道德建设教育工作的核心地位，多方位，多渠道开展爱国主义系列教育，坚持将爱国主义教育秉持制度化规化，把道德教育教育引向深入。
同时加强民意识教育法制教育，开展爱心教育。
②坚持不懈的开展明行为习惯养成性教育，不断提高学生道德修养。
我校采取各各学科通力协作，共同实施的整体工程，齐抓共管，将科学管理落到实处。
全校学生良的神风貌和明举止得到了家长的认可和社会致评。
③形成良校园化环境。
我校为校园环境建设舍得花钱，肯于出力。
营造校园化氛围，开展多样的课外活动，为学生提供了舒适优美愉快的学习环境。
④加强家校联系，形成学校家庭社区几位体教育本人络。
我校坚持家校联系制，建立家长委员会，学校与家庭形成教育合力，提高了学生的综合质，推动“双高双普”工作的深入进行。
⑤在教师队伍市政建设方面，我校监督机制全面实施教师资格制度。
现有20位教师均取得教师资格。
双高双普自查报告
1、全面提高教育质量：认真实施质量提升工程，教育学生形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感、创新精神与实践能力；学生操行合格率达到98%；毕业合格率达到100%；实验操作合格率达到100%；计算机操作合格率达到100%；音乐合格率达到100%；美术合格率达到100%；体育合格率达到100%；国家体质健康标准测试合格率达到100%，学生年度视力不良新发病率低于1%（近视率控制在20%以内）；学生无违法犯罪现象。
2、规范办学行为：高中招生指标按规定定向比例均衡分配到区域内初中,无向班级、教师下达高考升学指标现象；严格执行“三限”政策:（限人数、限分数、限钱数），没有公布、宣传学生高考相关信息；没有以高考成绩对班级、教师、学生进行排名与奖惩，没有以任何名义对学生进行罚款；学生按时到校、放学3、课程改革：严格执行国家课程计划，按规定开设必修课、选修课和综合实践课，综合实践课安排在每周课外活动时间；有学生选课指导意见，制定规范的课表、课程分担表和作息时间表，指导学生形成个性化课表；确保学生自主选修，促进学生全面而有个性地发展；开设学校特色课程如国旗护卫队教育、学校篮球队、党课，开设学科拓展课程如学科竞赛、听力课、写字课，校本课程开发符合学生实际，具有地方特色和本校特色，如新课程探究学案4、全面推进高效课堂：坚持以学生为主体、以教师为主导，制定符合学校实际的高效课堂实施方案；在各年级、班级、学科全面实施平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学模式；逐步改变导学案等做法，采用简便易行的方法组织教学活动，激发全体学生的学习兴趣，鼓励学生热烈讨论，发展困难学生大胆发言，帮助自主形成浓厚和谐的学习氛围；教师工作时间方面改革如周例会放在周五下午，采用机器签到方式晚三自习留1-2名教师值班提高办公效率；教师布置的作业题精简化，使学生学习时间明显缩短，课堂效率明显提高。
5、科学实验与通用技术管理：理化生实验室管理规范；各类实验开齐率达到100%；建立学生科学实验作品制作、发明奖励机制；学生积极参加省市级科技活动大赛，每次都有获奖学生；探究实验室、科技活动室和通用技术教室将逐步完善。
笃祜双高双普创建自查报告
“双高双普”创建自查报告老庙镇笃祜幼儿园二0一七年十月十八日“双高双普”创建自查报告根据富平县教育局关于“双高双普”工作的安排部署，我园依据《陕西省“双高双普”评估验收标准》，认真对照各项指标进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况我园位于老庙镇南3公里处，是由原笃祜初中改扩建的一所公办幼儿园，自开园到现在已有五年。
幼儿园现有幼儿95名，教职工16名，设有4个教学班。
幼儿园机构健全，制度规范，2014年被镇中心学校评为“安全管理”先进单位，2015年被教育局评为“校车安全管理”先进单位。
二、统一思想，精心组织召开教师动员会，并成立了以园长为组长的“双高双普”领导小组，认真学习了《陕西省“双高双普”评估验收标准》，制定了《“双高双普”工作实施方案》，由专人负责此项工作，确保任务的落实。
三、“双高双普”工作指标达标情况在幼儿园教育管理方面，我园坚持精细化管理，科学发展，全面落实育人目标，提高幼儿综合素质。
1、园长有二个学术报告。
2、坚持以人为本，热爱幼儿。
3、各项制度齐全。
4、有幼儿园一日生活安排。
5、有健全的家园联系系统。
四、安全工作我园坚持把安全教育作为头等大事来抓，做到了制度健全，措施有效，各种责任书签订到位，各种预案齐全。
坚持安全隐患大排查，加大整改力度，要求全体师生必须树立安全第一的思想，做到时时讲安全，处处防事故。
五、经费管理教职工工资足额发放，学前教育“一免一补”经费和补助经费及时发放，幼儿园各类经费使用合理，管理规范。
六、存在的问题1、幼儿图书不达标。
2、地面软化不达标，玩具配备不足。
3、各个部室硬件欠缺。
4、沙池、戏水池、饲养角不到位。
我们将以“双高双普”验收为契机，在各级教育主管部门领导的支持下，将团结一心，与时俱进，努力创新为进一步改善办园条件，加强教育现代化建设，提升教育质量而努力奋斗！老庙镇笃祜幼儿园二0一七年十月十八日。
海伦幼儿园双高双普汇报材料
海伦幼儿园双高双普汇报材料海伦幼儿园实施素质教育督导评估的自评报告我园全体教职工在主管部门的正确领导下，团结协作，依照评估要求，以高度负责的态度，实事求是的对近10年的工作做了全面的回顾、总结、反思，做了认真的自查自评。
现将自评情况汇报如下:一、幼儿园基本概况海伦幼儿园创建于2004年3月，园舍占地面积2600平方米，建筑面积1600平方米，环境优美、交通便利、设施齐全，属民办全日制幼儿园。
幼儿园设有小班、中班、大班、幼小衔接班，4个年级、8个班。
在园幼儿240名(其中小班50人，中班60人，大班60人，幼小衔接班70人),现有教职工35人、董事长1名、正园长1名、副园长1名、保教主任1名、保健医1名、会计1名、保安1名、门卫1名、厨师3名、专职教师24名。
,无保育员，本园实行三教轮保，三教共育,，其中本科学历6人，专科学历19人，园内现代化教学设施齐全，安全设施齐备。
我们的宗旨是:一切为了孩子，服务家长，服务社会，让幼儿快乐，让家长满意,我们的教育理念是:以人为本，弘扬中华文化，倡导素质教育，在欢乐中享受学习的快乐。
让孩子们在海伦积极、自信、快乐、健康的成长。
二、明确办园方向、规范办园本园自2010年开始实施素质教育督导评估工作以来，更加明确了办园的方向。
全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律法规，依法办园、诚信办园,坚持公益性、普惠性原则，不以盈利为目的,把立德树人作为教育工作的根本任务，把保护幼儿生命，促进幼儿健康放在首位，树立正确的教育观、儿童观,落实素质教育战略主题，坚持保育与教育相结合的原则，制定有创新、有特色的实施素质教育行动方案，面向全体幼儿，促进幼儿身心健康，良好习惯养成和努力开发培育幼儿健全人格，形成全方位的素质教育正确导向,促进教育公平，让每个附近的适龄儿童就近入学，使入园率达90%，并逐步消除大班额,建立科学的评价制度，以《3-6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教师专业标准》为内容建立符合素质教育战略要求的保教人员和幼儿发展评价体系。
“双高”普九自查报告
“双高”普九自查报告一、自查目的和意义我校是一所“双高”示范学校，素有“名校”之称。
然而，我们也深知自己存在着一些问题和不足之处。
为了进一步提升学校教育教学质量，全面推动学校教育事业持续发展，我们决定开展一次自查活动。
本报告旨在总结学校自查的情况，发现存在的问题，并提出改进方案，希望以此推动学校教育的发展和进步。
二、自查内容和方法1.自查内容（1）教育教学水平教学质量、课程设置、教师队伍建设、教育资源配置等方面。
（2）学生综合素质培养学生思想品德、科学文化素质、身心健康等方面。
（3）管理工作学校管理机制、师生管理、学校安全、管理制度等方面。
2.自查方法（1）搜集资料查阅学校相关文件，包括教育计划、教育文件、课程设置、教师队伍建设等方面的文件。
（2）实地调研对学校各个教学班级、教研组、学生社团进行实地观察和调研。
（3）问卷调查对师生进行问卷调查，了解他们对学校教育教学情况的评价和意见。
三、自查结果分析通过自查，我们发现学校存在以下问题和不足：1.教师教学质量参差不齐，缺乏创新精神和教学方法的更新。
2.学生综合素质培养工作不够全面，重视程度不够。
3.学校管理制度不够完善，规章制度执行不力，学校安全防范不足。
四、改进计划针对以上问题，我们制定了以下改进计划：1.教师培训加强教师培训，提高教师教育教学水平。
通过开展教学研讨交流活动，推广教育教学新方法和新理念。
2.学生综合素质培养增加学生综合素质培养的投入，加强学生思想品德教育，培养学生的科学文化素质和身心健康。
3.学校管理体系建设完善学校管理制度，明确各项规章制度。
加强师生管理，提高管理水平。
进一步加强学校安全工作，制定安全管理制度，确保师生的人身安全。
五、总结通过此次自查，我们对学校教育教学情况有了更全面和深入的了解。
同时，我们也发现了学校存在的问题和不足之处。
我们深知这些问题无法立即解决，需要持续的努力和改进。
我们将以本次自查为契机，不断总结经验和教训，推动学校教育事业的不断发展和进步。
“双高普九”自查汇报3篇
“双高普九”自查汇报“双高普九”自查汇报精选3篇（一）尊敬的领导：我是“双高普九”班的学生，我在此向您汇报本班的自查情况。
在本次自查活动中，我们班注重团队合作，互相帮助，取得了一定的成果。
以下是我们进行的自查工作及所发现的问题和改进措施：1. 教室卫生：我们发现教室地面存在杂物，墙壁上有些地方需要擦洗。
为了解决这个问题，我们组织了班级清扫活动，确保教室干净整洁。
我们还制定了每日轮值制度，每个同学负责清理自己座位周围的区域。
2. 学习态度：我们发现有部分同学在上课时时常分神或打瞌睡，严重影响了学习效果。
为了提高学习态度，我们班成立了学习小组，相互监督，互相鼓励。
同时，我们也希望老师能够提供更具吸引力和互动性的教学方式，激发学生的学习兴趣。
3. 作业完成情况：我们注意到有部分同学在作业完成上存在拖延现象。
为了解决这个问题，我们制定了作业计划表，每日记录和安排作业时间，互相监督。
同时，我们也建议老师能够合理安排作业量，确保学生有足够的时间完成。
4. 卫生习惯：我们发现有部分同学在午餐后不及时清理餐具和餐桌，导致卫生状况不佳。
为了改进这个问题，我们班制定了餐后清理制度，要求每个同学清理自己使用的餐具和餐桌，保持食堂环境整洁。
通过本次自查，我们班深刻认识到了自己在行为习惯和学习态度等方面存在的问题。
我们将积极采取改进措施，争取在下一次自查中取得更好的成绩。
感谢领导对我们班的关心和支持！此致敬礼“双高普九”班学生“双高普九”自查汇报精选3篇（二）报告名称：双高普九工作自评报告撰写时间：2021年12月报告内容如下：1. 工作背景和目标：双高普九的工作主要包括教学、科研、科技创新等方面。
我的工作背景为一名双高普九教师，目标是提高学生的学习成绩，培养他们的科研和创新能力。
2. 工作任务和完成情况：我的工作任务包括教学课程设计、教学实施、学生考核等。
在教学课程设计方面，我根据学生的学习特点和需求，制定了合理的教学大纲和教学计划。
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篇一：幼儿园双高双普汇报材料
幼儿园“双高双普”验收工作汇报我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下，取得了一定的成绩。
现将有关情况汇报如下：
一、幼儿园基本情况
我园建于20XX年,位于屋安镇前街坝梁下面，录属于武安教育局的一所名办幼儿园。
本园占地4000平方米。
现开设7个教学班，现有幼儿224名，教职工22人。
现设有多功能室、寝室、保健室及图书室等，设施完备，机构健全。
二、各项目标达成情况
1、师资水平
我园专任教师17人。
本科1人，大专7人，高中7人，中专2人。
学历全部100%达标。
所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。
都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚
和变相体罚幼儿。
2、办学条件
我园占地面积4000多平方米，建筑总面积2086多平方米，绿化面积1294多平方米。
各教室配有电视机、VcD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。
室内外地面铺有红色地毯，全部软化，室外有遮阳网，安全舒适。
室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。
厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施；排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全；取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。
还建有一块蔬菜
和花卉种植园。
3、教师培训
我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。
我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训，开展各种包教科研活动。
4、保教经费：教职工工资能按时足额发放；各类经费使用合理，管理规范。
5、保教质量
我园能根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保
教活动。
消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿布置家庭作业，不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料；不乱收费，严格执行收费标准，建立收费公示制，接受家长和社会监督。
6、幼儿园管理园长热爱幼教事业，具有改革创新精神，树立素质教育新理念，认真履行工作职责；领导班子结构合理，团结和谐，职责明确，职能作用得到充分发挥；坚持以人为本，尊重教职工，关爱幼儿，建立了平等、规范、健全、高效的管理制度，坚持常规管理，按时进园、离园，按时游戏、用餐，按时休息、睡眠，确保幼儿上午、下午各1小时户外活动；建立健全教职工代表大会和家长委员会制度，接受社会监督。
7、安全管理：我园建立健全各种安全、卫生保健制度，制定突发事件等安全预案；按规定配备专职安保人员1名，配置安保器材和技术设备，严格门禁制度；加强幼儿体质监测和食品卫生管理检查，消除各类安全隐患；建立幼儿园传染病防控和信息报送机制，确保无安全责任事故。
8、落实素质教育：园长和教职工能认真学习中央、陕西省关于素质教育的文件及领导讲话，开展素质教育理念大讨论，形成了素质教育办园理念，全体教职工在保教工作中认真贯彻落实；把保护幼儿生命安全和身体健康放在首位，坚持以游戏为基本活动模式，寓教于乐，促进幼儿快乐生活、
健康成长；合理安排和组织幼儿一日生活，分别制定详细科学的大班、中班、小班保教工作方案，明确游戏活动和吃饭、喝水、午睡、休息等具体要求，且实施效果良好；注重全面发展，兼顾个体差异，形成正确导向。
三、贯彻落实“双高双普”工作具体做法
1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。
多方筹措资金更换文化橱窗、报栏、文化标语，绿化园所环境，校园文化氛围得到提升；20XX 年9月，为幼儿更换桌凳床铺150套，活动室面貌焕然一新。
2、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设：结合县有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱幼儿，热爱教育事业。
除了个人自学政治理论外，幼儿园定为每
周二于周四为学习日。
集体学习与个人自学的师德师风建设相结合，再次学习《幼儿教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件等，树师德、铸师魂。
要求每师每学期期写5000字政治学习笔记及4篇学习心得并上墙公布。
近年来，有1人获县优秀教师；1人获得县级优秀家长；6人次获幼儿园优秀教师光荣称号。
3、坚持质量立校，狠抓保教常规管理。
幼儿园始终围绕“保教并重”这一中心开展工作，强化服务意识，并与全
体教师签订《保教目标责任书》，对两教一保的工作等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了保教工作各环节的落实到位。
制定《招安新华幼儿园目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性。
4、业务学习促提高，园本培训促发展：利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习及《幼儿发展纲要》、《幼儿园工作规程》新标准及新理念，并要求每位老师每学期写好5000字学习笔记。
平时写好教学反思、教学案例或经验总结；每学期写好2篇教学心得，上好一节公开课、示范课等，努力提高业务水平，近年来，我园教师不断培训提高教师是整体素质。
同时围绕全面提高保教质量这一中心，以游戏活动实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决活动实践中的问题，组织教师参加幼儿园开展的校本培训。
园本教研活动，年轻教师为老教师传授信息技
术，老教师向新教师传授保教经验等互学互促。
近年来，有2名教师被评为县级优秀教师称号。
5、加强科学管理，规范教育行为：幼儿园根据实际情况制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合幼儿全
面发展的各项规章制度。
许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，对进一步提高幼儿园管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。
幼儿园工作做到了有章可循，有规可依，进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。
6、抓好安全教育、保证幼儿园和谐稳定：贯彻“安全第一，预防为主方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带头值班、教师具体工作，以安全常识教育为内容，针对师幼特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。
特别重视幼儿上下楼梯、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强幼儿饮食管理，认真做好幼儿园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防甲型h1n1流感、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。
切实落实“学前一年免费”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时到位。
四、存在问题及今后努力方向。
（1）存在的问题：
篇二：旬阳县第三幼儿园双高双普工作自查报告
旬阳县第三幼儿园
双高双普工作自查报告
自县教体局召开双高双普工作会后，我园严格对照《评估标准》迅速启动双高双普自查工作，现将自查结果汇报如下。
一、园所概况
二、达标情况
三、工作亮点
四、存在问题
五、整改措施
双高双普的创建是惠及全民的一项重大工程，我园将不遗余力，在自查原有问题的基础上强化整改，积极响应上级部门号召，步调一致，将各项工作做实做细做好。
篇三：双高双普自查报告
三联小学“双高双普”自查整改报告
根据区教体局关于“双高双普”工作安排部署，我校依据《陕西省“双高双普”评估验收标准》，认真对照各项指标进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我校位于县城西四十公里处，座落在307国道北侧的宁条梁镇东街，是著名爱国将领杨虎城于一九二二年驻防三边时创建，迄今已有九十多年的历史，现有学生1028名，教。