《视听语言》学习笔记

第一讲视听语言的形成史

视听语言=蒙太奇（镜头、剪接）

电影：1、是造型和叙事2、是空间和时间

一、单镜头时期

1889 乔治.伊斯曼50英尺/ 1895 卢米埃尔技术主义——爱迪生

基本特征：1、抓住了物体运动这个特征；

2、摄影选择的角度是电影化的；

3、出现了故事片（事件片）——来自生活，有头有尾的事件；

4、全部是单镜头。

电影的最大特征：记实性（人为的参与降到最低——选择）

二、戏剧性分镜头的时期

梅里爱1896 把杂耍、魔术与电影结合，把戏剧引入电影/ 镜头分切（技术上的失误）/ 电影特技

基本特征：

1、发明了电影特技（停机再拍、慢动作、快动作、倒放、叠化）;建立在真实基础上的假定性；

2、乐队指挥式的机位、死板的全景；

3、开始拍摄长故事片，开始戏剧式分场、分镜头；

4、题材广泛（科幻、神话）审美上酷爱人工环境；依靠外来的艺术形式创造审美——“表现美学”——二十年代高潮《卡里加里博士》、《水手奎赖尔》；

5、有系统地把绝大部分舞台的东西搬到银幕上来（剧本、演员、化妆、布景、分场、分幕、字幕）；

6、开始商业操作；

7、电影的另一大特征出现：假定性和故事性（不是事件）

三、电影的结构方式出现

1904 鲍特《火车大劫案》分场景十四场戏出现了分镜头、特写

特征：

1、多个空间、多场景完成了叙事；

2、平行蒙太奇；

3、出现了类型片（西部片）

四、完整的视觉语言的形成

格里菲斯出现系统的镜头《一个国家的诞生》制作10万美元、12本、1200多镜头（中国现今故事片9本600-800镜头）

特征：

1、平行蒙太奇——交叉蒙太奇（把戏剧化的矛盾因素融入到平行中）/ “最后一分钟营救”——最电影化的一种手段/ 《党同伐异》；

2、景别作为一种电影手段被广泛采用（广泛而交叉使用）；

3、社会问题进入电影的讨论范畴《一个国家的诞生》种族歧视电影的本体（文本）与泛文本/ 泛文本——社会道德价值观念、哲学、政治、经济等；

4、哲学问题进入电影的讨论范畴《党同伐异》/ 传达理念的方式比较机械和理性、对概念的抽象理解、情感的介入

五、蒙太奇学派的形成

普多夫金和爱森斯坦

1、普多夫金：结构性剪辑（抒情、渲染）把格里菲斯的分镜头理论系统化，并加入抒情蒙太奇，更注重叙事和情节的渲染/ 《母亲》《圣彼得堡的末日》；

2、爱森斯坦《战舰波将金号》纯粹技巧方式提出蒙太奇概念

六、未来电影语言倾向

1、视听语言的发展依赖于技术和技术密不可分

①电影的诞生光学镜头、感光材料、机械革命；

②分切的出现停机再拍；

③声音的出现同步声音的出现；

④色彩的出现和胶片的革新

2、电脑在电影中的应用

工具式三维电脑——三维电脑可以改变很多东西，但不能改变电影的本质——写实（物质现实的复原）

作业赏析：

93级毛小睿《地下铁》95﹒04﹒20

封闭狭小的空间，两个可能相互吸引的陌生人发生的事情（通俗模式——虚无结尾）结尾一组空灵的镜头

93级王海啸《日子》

对于风格的坚持/ 寻找视觉点“喷水” / 镜头的使用——“一顺” / 强大的镜头（女孩面对镜头，结束与观众的隔绝，试图沟通）

艺术化的东西都是推向极至、绝对的。

七、关于电影的视听语言

1、电影视听语言在形成期就有两种不同的追求

纪实性和表现性：

①纪实性——电影真实性——写实主义传统——法国电影为主要中心；形成视听语言——艺术品内涵——艺术创作观念真实；

②表现性——电影假定性——技术主义传统——美国好莱坞电影；

发展至对电影本身的研究转向对导演的研究。

2、早期的电影史就是视听语言的发展史

电影语言在建立中——转入电影内涵及泛本文的研究；

早期电影化问题是指怎样区别电影和其它艺术形式——电影纯文本范畴，电影怎样再现生活；

第四代——叙事；第五代——造型；第六代——状态。

第二讲视听语言

蒙太奇概念的扩大

大蒙太奇——电影拍摄的技术、技巧的总称，是电影手段电影语言的总称；

小蒙太奇——苏联蒙太奇学派（廿年代电影）或单纯指剪辑，是像苏联电影的东西。

一、视听语言的概念

完整概念——

1、是一种思维方式，作为电影反映生活的艺术方法之一；形象思维的方法；（文字、对白、旁白等形式不能摆脱的问题）

2、作为电影的基本结构手段、叙事方式、镜头、分镜头、场面段落的安排和组合；

3、作为电影剪辑的集体技巧和方法：电影视听语言课主要研究——思维方法；创作方法；基本语言；（镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系）。

二、以大众传播的角度看视听语言

1、电影所涉及的范围超出了艺术的范围，或者说电影不只是艺术；

现代电影的三种形态：

A.作为艺术的电影：

①真诚讲述人类普遍情感的电影；（《美好的愿望》神与人的斗争，93年戛纳大奖）

②开拓电影的技巧形式；（《阿甘正传》、戈达尔电影—跳切、阿仑•雷乃电影—闪回，与蒙太奇的客观所不相容）

③表达哲学观念；（《野草莓》、《第七封印》、《8 1/2》、《暴雨将至》、《巫山云雨》章明）④现代的电影新概念——完美作品（《美丽人生》）。

B.作为商业娱乐的电影：

①表现影像奇观；②抓住社会焦点问题；（《克莱默夫妇》、《致命的诱惑》、《费城》）③技巧只是附庸的影片（歌舞片、绍拉的《探戈》）。

C.作为政治宣传的工具：

①粉饰太平的电影；

②歌功颂德的电影；（《大决战》、《焦裕禄》、《孔蘩森》、《民警故事》）

③表达政治举措和政治观念的电影；（政教合一的国家）

④种族和宗教电影。

总结：后两种电影主旨都不是电影本身，是作为传媒的电影、不讨论电影的本体；最大特征：采取最为简单、保守和无障碍的沟通方式，采用最为使用的电影语言，采取相对独立能够沟通的规范化的语言，反对创新。大众传媒的三大功能：政治、经济、娱乐。

三、从文化的角度去看视听语言

广义的文化概念：人类的物质文明与精神文明；

狭义的文化概念：社会思想、意识形态等；

1、现代文化的范畴：神←→人；传统艺术以神为中心，现代艺术以人中心；电影永远是写人；古希腊、