德育积分评分细则
学校德行学分评分细则
德育学分统计参照细则一、课堂教学1、学生认真听讲,按老师要求做好笔记,积极参与课堂活动,被老师表扬者,加5分；破坏课堂纪律、上课睡觉者、吃东西、玩手机、看与学习无关的书籍等违反课堂纪律者,每人次扣5分;2、上课及自习期间,对随便说话、下位或出入教室,交头接耳者扣2分,大声喧哗者,每人次扣5分;3、按时独立完成作业：作业认真、独立完成、被老师表扬的加2分；迟交作业每门课一次扣1分,缺交一次扣2分,请假的学生作业要及时补交,不算迟交;二、仪容仪表1、学生在校期间必须佩戴学生证挂在胸前外套外,不按规定佩戴者每人次扣5分;2、学生证丢失、损坏要及时到学生处补办,补办期间学生应持班主任有关证明,否则扣1分;3、严禁学生染头发染黑除外、烫发、理怪发、染指甲、化妆、佩戴饰物耳坠、手链、手镯、项链等,违者每人次扣5分;5、学生要按学校要求参加升旗仪式和集体活动时穿校服,违者每人扣5分;6、对全月严格遵守学校仪容仪表的学生,奖10分；三、出勤1、家中有急事或生病不能坚持者方可请假,请假必须家长知晓,对于说谎、捏造事实者,一经发现扣5分;2、请假者严格按请假制度办理,未按程序办理者扣2分;3、因特殊情况不能事先请假者,应及时补办,不办理请假手续者按旷课处理每节扣5分;4、上课迟到、早退者每节扣5分;迟到15分钟或早退15分钟视为旷课;5、升旗仪式迟到或旷课正常课、自习者每节扣5分;6、早操、课间操、课外活动无故缺勤者,每次扣5分7、全月全勤者,无迟到早退者,奖10分;四、安全工作1、学生在校内、外发生偷盗、勒索事件,视其情节轻重每次扣10—40分;2、学生在校内、外发生骂人、吵架事件,视其情节轻重每次扣5—40分;3、：唆使校外人员来校玩耍、闹事、打架等,视其情节轻重每次扣5—50分;4、肇事策划打架、参与打架、作伪证、提供凶器者,视其情节轻重给予以下处罚无论在校内外;1、当事人是造成打架直接责任者,扣30—50分;2、动手打人而未致伤他人者,扣20—40分；致伤他人者扣30—50分,并承担医疗费用;3、使用器械斗殴者,扣30—50分,对提供打架器械者扣30—50分;4、以劝架为名,偏袒一方,促使事态恶化者,扣5—20分;5、对携带公安机关禁带的凶器如管制刀具、管制枪械等,一经发现每次扣30分;6、对目击打架、隐瞒事实,拒不出证和故意作伪证者扣5—10分;5、见义勇为,敢于斗争：发现偷盗、骂人、吵架、闹事、勒索、打架等情况,及时向学校汇报、及时制止或协助学校调查者,奖5—20分;五、文明卫生1、在校园内举止要文明,不说脏话、粗话,不吹口哨或怪声叫喊等,见到师长要主动礼让、问好,违者扣5分;2、在校园内严禁骑自行车、电瓶车等,违者扣2分,存放于学校的自行车要排放整齐,摆放不齐者扣1分;3、学生在楼道内、教室内追逐、踢球、打球、吹口哨、喧哗、吵闹等,每次扣2分;4、学生不准在操场吃东西,不得隔着学校围栏购买食品,违者每次扣2分;5、乱丢包装袋、纸屑、方便袋、果皮、垃圾等,每次扣2分;6、在校园、教室、餐厅内禁止乱写、乱画、乱贴、随地吐痰等,要使环境保持整洁,违者每次扣2分;7、学生不准吸烟、喝酒、赌博,违者视情节轻重每次扣10—40分;8、保持本班卫生区整洁美观,认真完成一日二扫保洁及大扫除工作;住校生要保证个人内务整洁并及时完成值日任务,否则每次扣1—3分;对受到学校、班级表扬的学生,加1—5分；不按时做卫生或不认真而被扣分者以及逃避者,一次扣1--3分;9、学生要爱护学校的公共财物,对于损坏者除照价赔偿、承担一切相关费用外,视情况每次扣5—20分;要爱护花、草、树、木等,有破坏者除照价赔偿,视情节轻重每次扣5—10分;10、思想要健康、积极向上,对于在校期间传播、观看淫秽书刊、杂志、手抄本和音像者,视情节轻重每次扣20分;11、禁止在公共场合男女生勾肩搭背、有过分亲呢的举动以及在不合适的时间、不适的地点进行不合适的交往,违者每人次扣20分;12、在校期间外出上网、去游戏厅以及其它娱乐性公共场所者,一经发现扣20—30分;13、遵守公共秩序,观看演出和比赛,不起哄滋扰,作文明观众；有序参加各类集会、讲座,做文明听众,对违反集会制度或不遵守公共秩序者,扣2—5分;14、要诚实,对学校、老师、家长不得欺骗,说谎者一经发现扣5—10分;1参加校内外突击性劳动每人次视情况加5-10分；2劳动周受到学校表扬并考核为优秀的,每人加5分,负责干部加10分；不按时完成任务的扣5--10分；15、不遵守学校宿舍管理制度的乱窜宿舍,上铺睡两人如发现每人扣5分;16、不按规定进宿舍的每次扣2--5分;打就寝铃后,寝室仍不安静的扣该室违纪学生2分,其他学生扣1分17、服从管理人员的管理,对于不服从管理者,视情节轻重每人扣5—20分;18、被评为文明宿舍的每人加3分,室长加5分;19、积极参加两操及课外活动,认真整齐做完两操,无条件听从负责人员管理和指挥,对不认真完成或不听从负责人员管理和指挥者,扣1—3分;20、认真上好体育课;课外活动积极参加学校和班级组织的集体活动的加1—3分;六、关心集体及其他1、同学之间互相尊重、团结互助,对主动帮助他人者,每次奖2—10分；做好人好事者,每次奖1—20分;对于拾金不昧者,一般情况给予表扬,拾物价值5元以上者,每次奖1分,价值十元以上者奖2分,价值50元以上者奖10分,假冒失主者或弄虚作假者,酌情扣1-5分;2、热爱学校,热爱班级,关心集体,主动承担班级、学校工作或参与班级、学校管理,及时完成各项任务者,奖2—10分;按时完成学校或班级的临时任务奖1—5分;3、积极宣传学校,提高学校声誉,在招生工作中效果显著的奖5—20分,诋毁学校声誉者每次扣10分;4、担任舍长、组长、课代表等每学期每职位加5分,担任班级和团支部主要干部的视工作量每学期每位加8—10分,担任学生会干部的视工作量加10—15分,中途辞职的扣5分,被免职的扣10分;5、获先进班集体的成员每人次奖3分,班团委成员每人奖4分,班长、团支部书记奖5分;6、积极参加各类社团组织、社会调查、社会实践活动等,并取得一定成绩或荣誉者,奖2—10分;7、代表班级参加学校或部门的音、体、美等文艺和技能活动,每次加1分;代表学校参加区、市、省、国家级音、体、美等文艺和技能活动,每次加2、3、4、5分;在各项竞赛中获奖,加分方法：获校级一、二、三等奖依次按5、3、2记分,其它形式表扬加1分;参加部门组织活动获奖加分依次减半;获区、市、省、国家级以上一、二、三等奖分别依奖按10/8/5、20/15/10、40/30/20和50/40/30记分,每次加分不重复计,以最高分计入积分;8、综合素质有较大进步者,每半学期加10分;五、附则：1、学生违反学校纪律条例者,除按德育学分规定扣分外,同时按纪律条例规定处理;3、学期德育学分后五名者不能享受学校“育才助困”补助和参加勤工俭学工作等待遇;3、学生入团、评定单项积极分子、选拔学生干部,量化考核分必须达到良好,即排名在前二十名者;4、学生入党、评三好学生、优秀学干,学期量化考核分累计分必须达到优秀,即积分达前十,或平时累计加分为60分以上,扣分在10分以下;5、学校成立由学生处牵头的量化考核领导小组,负责量化管理办法的修订和有关问题的解释和特殊问题的处理;6、各部成立量化考核组,负责本部门的量化考核工作的领导、统计、汇总及对班级的量化考核工作的监督、检查,向班级反馈和兑现考核结果等;。
学校德育积分制度
一、制度背景为了全面提高学生的德育素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定德育积分制度。
该制度旨在通过量化评价，激励学生积极参与德育活动，增强学生的道德意识和社会责任感，促进学生全面发展。
二、制度目的1. 培养学生良好的道德品质，提高学生的道德素养。
2. 激励学生积极参与德育活动，形成良好的校园文化氛围。
3. 促进学生德智体美劳全面发展，为学生的终身发展奠定基础。
三、积分规则1. 基础分：每人每月基础分为60分。
2. 加分项目及分值：a. 参与德育活动：每参与一次德育活动加1分。
b. 优秀班干部、团员、三好学生等荣誉称号：根据荣誉称号的级别，每月加2-5分。
c. 纪律表现：每月评选一次，表现优秀者加2分，表现良好者加1分。
d. 学习进步：每月评选一次，进步明显者加2分。
e. 社会实践：每参加一次社会实践活动加1分。
f. 志愿服务：每参加一次志愿服务活动加2分。
3. 扣分项目及分值：a. 违纪行为：每发生一次违纪行为扣2分。
b. 拖欠作业：每拖欠一次作业扣1分。
c. 课堂纪律：每违反一次课堂纪律扣1分。
四、积分评定1. 每月底，班主任根据学生的德育积分情况进行汇总，上报学校德育部门。
2. 学校德育部门对班主任上报的德育积分进行审核，确定最终积分。
3. 学校德育部门将学生的德育积分结果公布于学校网站和班级公告栏。
五、积分应用1. 德育积分作为评选优秀班干部、团员、三好学生等荣誉称号的重要依据。
2. 德育积分作为学生综合素质评价的重要内容。
3. 德育积分作为学生评优评先的重要依据。
六、结语学校德育积分制度旨在通过量化评价，激励学生积极参与德育活动，提高学生的道德素养。
我们相信，在德育积分制度的引导下，我校学生的德育素质将不断提高，为社会主义建设贡献力量。
德育学分制实施细则
德育学分制实施细则引言概述：德育学分制是一种以学生的德育行为为评价标准的学分制度，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。
本文将详细介绍德育学分制的实施细则，包括评价标准、具体操作方法以及效果评估等方面。
一、评价标准1.1 学生的道德品质：评价学生是否具备诚信、友善、公正等道德品质，包括学生在学习和生活中是否遵守规则、尊重他人等方面的表现。
1.2 学生的社会责任感：评价学生是否具备关心社会、关爱他人的意识和行为，包括学生参预社会公益活动、关注社会问题等方面的表现。
1.3 学生的个性发展：评价学生是否具备积极向上、自信独立的个性，包括学生参预课外活动、担任学生干部等方面的表现。
二、具体操作方法2.1 德育评价指标的制定：学校根据学生的德育目标和实际情况，制定具体的德育评价指标，包括道德品质、社会责任感和个性发展等方面的具体要求。
2.2 德育学分的获得方式：学生通过参预德育活动，如道德讲座、志愿者活动、社团组织等，展示自己的道德品质、社会责任感和个性发展，获得德育学分。
2.3 德育学分的记录和管理：学校建立德育学分档案，记录学生获得的德育学分情况，并进行及时更新和管理。
三、效果评估3.1 德育学分的积累和使用：学生获得的德育学分可以作为评选优秀学生、申请奖学金等的依据，鼓励学生积极参预德育活动。
3.2 德育学分的影响力：通过德育学分制的实施，学校能够更加全面地评价学生的德育水平，促进学生的德育素质的提高。
3.3 德育学分制的改进和完善：学校根据德育学分制的实施效果，及时进行评估和改进，提高德育学分制的科学性和有效性。
四、实施过程中的问题与对策4.1 学生参预度不高：学校可以通过增加德育活动的种类和形式，提高学生的参预度，激发学生的兴趣和热情。
4.2 德育评价标准不明确：学校应当明确德育评价标准，确保评价的公正性和客观性，避免主观评价的主观性。
4.3 德育学分管理不规范：学校应建立健全德育学分管理制度，明确责任和流程，确保学分的记录和管理工作的有效进行。
高校德育积分制度细则
纪律教育积分认定
参加学校纪律教育活动将获得 相应的德育积分 例如参加纪律教育大会将获得 10分德育积分
纪律警示积分认定
违反校规校纪将被扣除相应的 德育积分 例如逃课将被扣除2分德育积分
精神德育积分认定
科学文化积分认定
参加学术讲座、科研活动等将 获得相应的德育积分 例如参加校内学术讲座将获得2 分德育积分
学生德育积分记录的隐私保护和安全保障是保证 德育积分管理公正、公平、公开的重要保障。
学生德育积分记 录的保密
学校应当建立完善的学生 德育积分管理制度，明确 德育积分管理的各项内容 和管理人员的职责，加强 德育积分信息的保密和安 全工作，如保护学生隐私、 防止篡改、网络安全等措 施。
学生德育积分信息的使用限制
● 04
第4章 德育积分奖励
德育积分奖励的形式
班级奖励形式
班级集体等级晋升
荣誉称号形式
学生干部先进个人 称号
个人奖励形式
学分奖励
德育积分奖励的范围
全校德育积分 奖励
优秀毕业生
专业德育积分 奖励
学科竞赛获奖
学院德育积分 奖励
学生实践活动获奖
德育积分奖励的标准
不同级别德育 积分奖励标准
校级、院级、班级
校德育处
学术德育积分认 定
学术德育积分认定是根据 学生在学术方面的表现给 予的积分。学术成果的获 得直接关系到学生的学业 成绩，因此在学绩积分认定、学 术竞赛积分认定、学术创 新积分认定。学术德育积 分认定的主要目的是激励 学生勤奋学习、勇于创新， 在学术研究方面不断取得 新的成就。
促进学生创新创业
参加各类创新创业赛事及项目 实践 参加创新创业讲座、沙龙等活 动 参加创新创业实践课程、导师 制等教育培训
德育量化考核评分细则
德育量化考核评分细则1、思想品德操行学分为200分，每学期评定一次，最后按学期数平均计算。
品德操行分达140分以上为合格。
每学期学生思想品德操行评价以170分为基本分，学生品行分的评定根据学生日常行为规范，依据品行分实施参考标准，采用学生日常行业违规违纪扣分和奖励加分相结合计算。
（1）加分：1、无迟到早退，按时出操，每周加1分。
2、无旷课，无违反课堂纪律，按时完成作业，每月加2分3、仪容仪表规范，每周加1分4、积极参加班级各项活动，主动为同学、老师、班集体服务，表现明显进步，受班主任或任课教师表扬，每次加1分。
5、积极参加以学科部组织的各项活动，主动为学科部服务，受到学科部表扬，每次2分。
6、积极参与学校各项（包括校园实践活动），主动为学校服务，受校级表扬的，每次加3分7、积极参加学校组织开展的各类德育活动或比赛，且表现或成绩良好，每次加2—5分。
8、积极参加社区、市级青年志愿者活动，表现良好者，每次加3—6分9、做好人好事，每次加2—4分10、检举或制止不良行为者，每次加1—3分（2）减分：1、迟到、早退，不按时出操，每次1分2、无故旷课每节扣2分3、不遵守课堂纪律，每次1—3分（认错态度端正，接受教育）4、不穿着校服（含穿上衣不穿校裤或穿校裤不穿上衣）5、发型不规范或染发，每次1—3分6、佩戴与身份不符的首饰或浓妆艳抹、打扮怪异，每次扣2分7、语言不文明，说脏话，侮辱他人，每次1—3分8、挑唆同学间矛盾，欺负同学，每次2—3分（视态而定）9、无故窜班、窜年级，每次1分10、阅读不健康书刊、浏览不健康网站，每次3分11、不尊重老师，每次2分（得到老师谅解）12、住宿生违反晚自习纪律，每次1分13、擅自调整宿舍，每次2分14、在他人宿舍住宿，每次1分15、未经允许，留宿本宿以外其他人员，每次1—4分16、夜不归宿者，每次4分17、不履行宿舍卫生制度，每次3分18、在宿舍违规使用电器或蜡烛，每次2分19、向宿舍、教学楼外乱扔乱泼，每次2分20、如厕后不冲洗，每次1分21、不按规定停放自行车，每次1分22、破坏公物，每次3分23、随手乱扔垃圾，随地吐痰，每次1分24、携带香烟、打火机，校内外有吸烟行为，发现一次2—3分25、赌博、饮酒，或携带危险物品，发现一次3—5分26、携带管制刀具进校，每次5分27、受校警告处分，每次10分，受严重警告处分，每次15分，受记过处分20分，受留校察看处分每次30分，触犯法律，受到司法机关处理的，每次40分以上。
德育积分奖惩标准
德育积分奖惩标准每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：1、星期一早上不穿校服；不认真上操，旷操（3分）2、迟到、早退、请假、无故缺席（2分）3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
（1分）4、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；做与本节课无关内容昨夜；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。
（2分）5、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。
（2分）6、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（10分）7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3分）8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（3分）9、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。
（5分）10、拖欠作业、考试作弊（5分）以下行为值得表彰1、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）2、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）3、积极参与各项校内外劳动，工作细致周到（2分）4、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）5、有集体荣誉感，积极参与班级各种竞赛活动。
（3分）6、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（5—10分）8、知错能改，表现较前周有较大改善者。
（5分）9、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（10分）10、大考中总分进入全年级前15名或成绩较上次级排名前进20位以上（10分）备注：1、以小组为单位，连续一周无任何人违纪扣分的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。
2、以班为单位，学校卫生评比第一名，全班每人加五分，第五名全班每人扣五分。
3、加减分依据考勤记录、卫生情况记录、作业登记记录等4、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。
对好人好事也要及时发现、登记。
德育学分制实施细则
德育学分制实施细则一、背景介绍德育是培养学生全面发展的重要组成部分，对于学生的品德修养和社会责任感的培养起着至关重要的作用。
为了更好地推进学校德育工作，我校决定实施德育学分制，以激励学生积极参与德育活动，提高学生的德育水平。
二、德育学分的定义和计算方法1. 德育学分的定义德育学分是指学生在德育活动中所获得的积分，用于评估学生的德育水平和参与度。
2. 德育学分的计算方法（1）德育活动积分计算学生参与学校组织的德育活动，根据活动的类型和难度不同，可以获得相应的德育学分。
具体的活动积分由德育部门根据活动的内容和要求进行评估确定。
（2）德育日常表现积分计算学生在日常生活中的品德表现、社会责任感和行为规范等方面，可以获得德育学分。
德育部门会定期对学生进行评估，根据评估结果给予相应的德育学分。
3. 德育学分的累积和使用学生所获得的德育学分将累积到学生的德育学分账户中，学生可以根据自己的需求使用这些学分。
德育学分可以用于申请奖学金、评选优秀学生干部、报名参加德育活动等。
三、德育学分制的具体操作流程1. 德育活动选择学生可以根据自己的兴趣和需求，在学校提供的德育活动中选择参加。
学校将定期发布德育活动的信息，学生可以根据自己的意愿报名参加。
2. 德育学分申请学生参加完德育活动后，需要填写德育学分申请表，详细记录参加的活动内容、时间和所获得的经验和收获。
申请表需要提交给德育部门进行审核。
3. 德育学分审核德育部门将对学生的德育学分申请进行审核，核实学生的参与情况和所获得的德育学分。
审核通过后，德育学分将计入学生的德育学分账户。
4. 德育学分使用学生可以根据自己的需求和意愿使用德育学分。
比如，学生可以将德育学分用于申请奖学金，根据德育学分的多少来决定奖学金的金额。
学生也可以使用德育学分报名参加其他德育活动，提高自己的德育水平。
四、德育学分制的优势和意义1. 激励学生参与德育活动德育学分制通过给予学生德育学分的方式，激励学生积极参与德育活动，增强学生对德育工作的重视和参与度。
学生德育量化评分细则
学生德育量化评分细则一、总则第一条为全面推进素质教育，强化学校内部管理，进一步加强校风、学风的建设，特制订学生个人德育量化评定方案，对学生的思想品德及在校表现进行全面考核，准确地反映学生的德育情况，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者、接班人。
第二条考核办法学生德育考核以学期为单位，以100分为德育基础分，按本细则规定的有关条款进行德育考核。
德育分60分以下的为不合格，61—74分为合格，75—89分为良好，90分以上为优秀。
学期操行分不及格（低于60分）的学生，由正式生转为试读生；定为试读生的学生，须向家长通报并由学生作书面保证后方可给予就读。
连续两个学期都被定为试读生的，学校将勒令其退学。
上个学期被定为试读生的，下个学期学习成绩、思想纪律方面有较大进步，操行分为合格以上的，可批准该生转为正式生。
如正式生在校最后一个学期被定为试读生的，该生将不能按时毕业，待其所在工作单位或就读学校出具有关证明，证明其表现良好后才准予毕业。
二、考核标准第三条加分项1、被评为红旗班、文明宿舍的全体学生，每人每次加2分。
2、全勤者，每周加2分。
3、获得班、校、市“优秀干部”、“三好学生”、“优秀团干、团员”、“学习进步奖”等荣誉称号者，加5—10分。
4、积极参加学校、团队组织、班级和市、省学科竞赛等各项活动（如竞赛，文艺汇演等），并取得奖项的，加5—10分。
5、担任班干部、学生会干部工作称职者，每月加2—5分。
6、拾物不昧，学雷锋，关心同学，乐于助人，做好事者，每次加2—5分。
7、见义勇为，及时报告、劝阻违法犯罪行为及揭发坏人坏事者，每次加5—10分。
8、思想、纪律、成绩有明显进步者，加5—10分。
9、学期考核总分超过100分的“特优生”，评为“德育特优生”，学校将给予表彰鼓励。
10、勤奋学习，考试单科成绩、各科总分分别在班前五名，分别加5—10分。
11、积极向校刊、广播室投稿，被采用者，每采用一篇加2分。
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数学与统计学院德育分评定细则（试行）德育分由个人品行积分和素质性拓展积分组成，以下是各积分的细则：
(一)个人品行成绩总分为D=D1-D2
其中： D1为学年品行加分 D2为学年品行扣分
（1）学年品行加分D1
②学生干部兼任多个职务的，计分方法为：只计最高职位分。
③对系里学生工作有突出贡献的同学酌情加分。
④对全体团总支学生会成员进行评分制度：主席团成员由老师打分，各主任、部长和各班班长团支书由老师和主席团成员打分，各部干事由所在部口的部长打分。
⑤在工作期间由于自身原因，以致对数学与统计学院造成不良影响的部口或同学，老师与主席团成员将根据影响程度对其酌情扣分。
3.学生活动加分
①礼仪每人每学期基础分为2分，每正式出一次礼仪加1分，非正式每次加0.5分。
②布置会场抬桌子加0.5分（来回，由办公室监督）
4.运动会加分
①报名参加校级训练并坚持下来者加3分；报名参加系级训练并坚持下来者加1.5分，参加校运动方队的加1分
②参加校级比赛加3分；参加系级比赛加1.5分
③校级运动会中前3名每人加15分，4-6名加12分，7-8名加8分；系级运动会中前3名每人加7分，4-6名加5分，7-8名加3分；
注：①②两项不冲突，可累计加分；②③不累计加分
5、练字得A者每次加1分，校军训先进个人加4分，校运动会方阵没人加0.5分，文明宿舍或明星宿舍成员加2分，参加敬老院活动加1分，参加春训、冬训体育训练表现优秀者加1.5分，献血加2分。
院系级各部口主办的活动酌情加分
(2)学年品行扣分D2
①迟到、旷课、早退（学校、院系组织的各种活动按照上课对待）分别扣1分/次、2分/节、1分/次，跑操不积极者每次扣2分。
②被宿舍管理科通报，相关责任人扣2-10分，使用违章电器被查到者每人扣10分，同寝室其他人扣2分。
③受到学校纪律处分，记过以上扣20分，严重警告扣15分，警告扣10分，通报批评扣8分，院（系）通报批评扣5分。
④班长团支书及学生会成员无辜旷例会者每人每次扣1分。
⑤各活动啦啦队规定到场但未到场者每人每次扣0.5分。
⑥检查食堂，打扫文明路段，站文明岗态度，抬版面不认真不积极者不负责任每人每次扣1分。
⑦损坏公物、破坏正常的各种校园秩序、浏览传播不良信息等视情节严重酌情扣分。
⑧报名参加比赛无故不到者每人次扣2分。
（二）拓展性素质积分计算方法
1.在省级文化、艺术演出、展览、各种竞赛、体育竞技等活动中获奖的，一等奖加13分，二等奖加10分，三等奖加8分，优秀奖酌情加分。
2.在校级文化、艺术演出、展览、各种竞赛、体育竞技等活动中获奖的，一等奖加9分，二等奖加6分，三等奖加4分，优秀奖酌情加分。
报名参加者每人加0.5分，进入复赛加1分，进入决赛加2分。
3.在院（系）举行的文化、艺术演出、展览、各种竞赛、体育竞技等活动中获奖的，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分，优秀奖酌情加分。
报名参加者每人加0.5分，主持人每人次加2分。
4.若评奖是名次，按第一名为一等奖，第2、3、4名为二等奖，第5、6、7、8名为三等奖。
5.参加全国大学生“挑战杯”，获得国家金奖加25分，银奖加20分，铜奖加15分，获省级一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加10分。
6.通过大学英语四、六级分别加4分和6分。
通过计算机等级考试省级加3分，国家二级加3分，国家三级加5分，国家四级加7分。
7.在《中国青年报》、《中国教育报》等省级报刊上发表理论文章加15分；其他报刊（具有国家正式刊号）上发表理论论文章加5-10分。
（非理论文章分值减半，2000字以下减半；合作成果减半)在校报发表文章加3分，在广播站、各院（系）刊物上发表加2分，同一论文多处发表不累计加分，不同论文可累积加
分。
8.在国内核心期刊(以《国内核心期刊目录》为准)发表学术文章：第一作者加15分，第二作者加10分，第三及后序作者加8分；其他期刊(具有国家正式刊号)：第一作者加5分，第二作者加4分，第三及后序作者加3分。
同一论文多处发表不累计加分，不同论文可累积加分。
9.参加数学建模获得国家奖的加15分，省级一等奖加10分，二等奖7分，三等奖加5分。
注：①如果是同一奖励只记取最高奖励，不累计加分。
②如出现以上未涉及的情况，酌情加分。
注：文中校级荣誉指证书由校级颁发或个别比赛、竞赛为校级别，证书由承办院系颁发。
例如：校级模范团干部、文明大学生、校奖学金、优秀实习生、会计从业资格证、优秀共青团员、党课优秀学员、军训先进个人等。
校级活动（文化、艺术演出、展览、竞赛、体育竞技等活动）只由校级承办或校主办其他院系承办的活动。
例如：“寝室一家亲”活动、主持人大赛、科普知识竞赛、诚信校园行活动、“DIY-T恤”大赛等。
院系活动（文化、艺术演出、展览、竞赛、体育竞技等活动）只由院系主办及承办的活动，例如：“假如生于辛亥革命时期”征文活动、党团知识竞答等。
数学与统计学院
团总支学生会
2010年11月7日。