横道中学八年物理上章章清训练卡(基础知识)第六单元：质量和密度
横道中学八年物理课堂双基目标训练题质量与密度自测E
年班姓名成绩：1、中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是( ) A．铁球B．木球C．铝球D．铅球2、铝锅的质量是810克，铝盆的质量是270克，它们的体积之比应为，密度之比。
3、两个实心球，甲的体积是乙的体积的1/2，而乙的质量是甲的质量的3倍，那么乙与甲的密度之比是（）A 3：2B 2：3C 6：1D 1：64. 有甲乙两物体质量之比为1：2，密度之比为1：4，则甲与乙物体的体积之比是（）A 1：2B 2：1C 1：4D 4：15、烧杯中盛有5 00g冰，加热后全部熔解成水，体积明显减小这说明冰熔化成水后的质量（） A．减小B．增大C．不变D．无法确定6、三个相同的杯子，分别装有100g的盐水、酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是（） A．盐水B．酒精C．水D．无法判断7、最多能装下1千克水的瓶子，也能装1千克的（水<硫酸，水>酒精，水>汽油）（） A．酒精B．汽油C．硫酸D．都可以装进去8、铜的密度是8.9×103kg/m3，读作______________，它的意思是________；体积为0.5m3的实心铜制零件的质量是_____________kg。
9、观察量筒或量杯里液面到达的刻度时，视线要跟__________相平，量筒或量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的___________为准，若量筒或量杯里液面是凸形的，观察时要以凸形的_________为准。
10、往甲、乙、丙三个同样的量筒里分别倒入等量的水，将同样质量的铝块、铜块、铅块分别依次放入甲、乙、丙三个量筒中，若水没有溢出，则三个量筒水位由低到高依次是___________、____________、___________。
11、有一个体积为5dm3的铝球，其质量是8.1kg,问此铝球是否空心？如果是空心的，在其空心部分中注满水后，此球的总质量是多少？命题：横道中学物理组。
人教版八年级物理上册横道中学课堂双基目标训练题质量和密度自测D.docx
初中物理学习材料唐玲出品年班姓名成绩：1．测量某金属块的密度：(l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。
则所测金属块的质量是____g。
(2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是________cm3。
该金属块的密度是________kg/m3。
2、小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．把天平放在水平桌面上B把游码放在标尺的零刻度线处，凋节横梁上的螺母，使横梁平衡C．将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E．在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为V1(1)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是。
(只填字母序号)(2)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图9所示，则矿石的质量为g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm3。
，矿石的密度为kg／m3。
3、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。
课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
（1）合理的操作顺序是（填序号）：。
1020304050ml20 301020304050mlA B10gC（2）由图可知：橡皮泥的质量m = g；橡皮泥的体积V= cm3；橡皮泥的密度ρ= 。
命题：横道中学物理组初中物理试卷灿若寒星制作。
八年级上册物理第六章 质量与密度测试卷有答案(满分必备)
八年级上册物理第六章质量与密度测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图所示为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中（）A.电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降2、四个体积一样大小的，等质量的空心小球，它们分别是铝、铁、铜、铅制成的，其空心部分的体积最大的是A．铝球B．铁球C．铜球D．铅球3、小玉同学在探究"同种物质的质量与体积的关系"的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象．如图所示四幅图象中，能正确反映"质量与体积关系"的图象是（）A．B．C．D．4、关于误差的说法，下面哪句话是正确的A.认真测量可以避免误差B．测量中的错误就是误差C．选用精密的测量工具可以避免误差D．多次测量求平均值，可以减小误差5、下面对宇宙和微观世界的描述中，不正确的是()A．地球是由物质组成的B．分子是微观世界中的最小微粒C．物质是由分子组成的D．物质处于不停的运动中6、在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是()A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料7、同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示。
该食品袋内一定不变的量是()A．质量B．气压C．密度D．体积8、做测定小石块密度的实验时，全班各实验小组所用的是同一种类型的石块，但大小和形状各不相同。
凡是正确、认真地进行实验的，所得的石块密度值都大致相近，略有差异。
对实验结果存在差异的正确解释是()。
A．石块的密度与它的大小和形状有关B．实验过程复杂，难免在某个环节上出现差错C．在质量和体积的测量方面难免不出现误差9、甲、乙两个实心球，它们的体积之比是2：3，质量之比是1：3，则甲、乙两球密度之比是()A．1：2B．9：2C．2：1D．2：910、用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体,要求它们的边长分别为0.1m、0.2m和0.3m,制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别为3kg、21.6kg和54kg,质量检验员指出：有两个不合格,其中一个掺入了杂质,为次品,另一个混入了空气泡,为废品。
八年级物理上册第六章质量与密度基础知识手册(带答案)
八年级物理上册第六章质量与密度基础知识手册单选题1、小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。
她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3。
已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为（）A．m1−m2m1ρ水B．m1m3−m2ρ水C．m1m3ρ水D．m3m1ρ水答案：B根据题意知道，溢出的水的质量m水=m3-m2金牌的体积等于溢出水的体积，由ρ=mV知道，故金牌的体积V金牌=V水=m水ρ水=m3−m2ρ水则金牌的密度为ρ=m1V金牌=m1m3−m2ρ水=m1ρ水m3−m2故B正确。
故选B。
2、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不正确的是A．调节天平横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线上B．判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来C．称量时，发现指针偏左，应将左侧的平衡螺母向右调，右侧的平衡螺母向左调D．潮湿物体或化学药品都不能直接放在托盘中答案：CA．在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故A正确．B．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故B正确．C．称量时，发现指针偏左，应将左侧的平衡螺母向右调，右侧的平衡螺母向右调，故C错误；D．潮湿物体或化学药品都不能直接放在托盘中，以免腐蚀托盘，故D正确．3、端午节是中华民族的传统节日，粽子、鸡蛋等是节日的美食，如图所示。
下列估测数据最接近实际的是（）A．粽叶的长度约为36cmB．一个粽子的质量约为2kgC．一个鸡蛋的体积约为0.5dm3D．端午节辽宁省的平均气温约为2℃答案：AA．勺子的长度约为20cm，由图可知，粽叶长度约为勺子长度的2倍，所以粽叶的长度约为36cm，故A符合题意；B．一个粽子的质量相当于2个鸡蛋的质量，所以一个粽子质量约为100g，故B不符合题意；C．一个鸡蛋的质量约为50g，鸡蛋的密度与水的密度接近为1g/cm3，根据ρ＝mV可知，一个鸡蛋的体积约为V＝mρ＝50g1g/cm3＝50cm3=0.05dm3故C不符合题意；D．端午节辽宁省的平均气温在20℃以上，故D不符合题意。
通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度必考知识点归纳
通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度必考知识点归纳单选题1、北京第24届冬奥会火炬，其外壳由碳纤维复合材料制成，质量约为同体积钢的四分之一，强度为钢的7至9倍。
火炬采用氢作燃料，燃烧时温度能达到800℃，但外壳温度却不高。
关于碳纤维复合材料的特性，下列说法正确的是（）A．密度大B．硬度小C．导热性好D．耐高温答案：DA．碳纤维质量约为同体积钢质量的四分之一，说明碳纤维具有密度小的特点，故A错误；B．碳纤维复合材料强度为钢的7至9倍，说明碳纤维复合材料的硬度大，故B错误；CD．氢燃烧时温度能达到800℃，但外壳温度却不高，说明碳纤维复合材料的导热性差，耐高温，故C错误，D 正确。
故选D。
2、下列对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（）A．立定跳远的距离约为2mB．一个实心球的质量约为30kgC．跑步的速度约为60m/sD．50米跑的满分成绩约为6min答案：AA．初中生立定跳远成绩在2~2.4m为正常成绩，故A符合题意；B．一个实心球的质量约为3kg左右，故B不符合题意；D．50米跑的满分成绩约为7s左右，故D不符合题意。
故选A。
3、有四个用同一物质制成的相似的正方体，它们的棱长、质量如图所示，其中一个是空心的，它是（）A．B．C．D．答案：CA．如图，质量为9g，体积为1cm3，密度ρ1=m1V1=9g1cm3=9g/cm3B．如图，质量为72g，体积为8cm3，密度ρ2=m2V2=72g(2cm)3=9g/cm3C．如图，质量为234g，体积为27cm3，密度ρ3=m3V3=234g(3cm)3≈8.67g/cm3D．如图，质量为9g，体积为1cm3，密度ρ4=m4V4=576g(4cm)3=9g/cm3通过计算可知C的密度小于其他三个立方体的密度，C为空心的，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4、在下列各种情况下，关于质量说法正确的是（）A．将铁块拉成铁丝，其质量不发生改变B．1kg铁块的质量比1kg棉花质量大C．宇航员把铁块带到月球上，质量将变小D．一块铁熔化成铁水，质量变大答案：AA．将铁块拉成铁丝，其形状态改变，但所含物质多少不变，故质量不发生改变，故A正确；B．1kg铁块的质量与1kg棉花质量都是1kg，所以一样大，故B错误；C．宇航员把铜棒带到月球上，位置发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变，故C错误；D．一块铁熔化成铁水，其状态发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变，故D错误。
人教版八年级物理上册横道中学课内双基目标训练试题密度(三).docx
初中物理学习材料唐玲出品年班姓名成绩：1、在探究“物质的质量与体积之间的关系”时，谢聪同学把收集到的数据填入下表。
但他漏填了第二次测量的质量、体积及质量与体积的比值，其质量和体积的读数如图中所示，请你帮他完成下表。
（1）分析表格中的数据，可以得出的结论是_____________________ 。
（写出一个）（2）谢聪与他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为__________________。
2、为了研究物质的某种性质，郑帅用水和酒精进行了实验探究。
实验时，他用天平和；量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示：物质次数体积（㎝3）质量（g）物质次数体积㎝3质量（g）水1 10 10酒精1 10 82 20 20 2 20 163 30 30 3 30 24（1）他已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像，请在图上画出水的质量随体积变化的图像。
（2）他仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出以下的结论：①分析表中的数据，可以归纳结论：同种物质，________________。
②分析表中的数据，可以归纳结论：不同物质，________________。
3、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（ 铝=2.7×103千克/米3）命题：横道中学物理组初中物理试卷灿若寒星制作。
八年级物理上册第六章质量与密度专题训练十特殊方法测密度课件新版新人教版
类型五 排沙法测易溶于水的颗粒状物质的密度 7．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度， 测量的部分方法和结果如图1、2所示。
(1)将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的___零__刻__度__线_______处， 然后调节_____平__衡__螺___母_______，使天平平衡。接着，用天平测量适量小 颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称 量的颗粒质量是_____1_4_7_.6______g。
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度ρ＝__1_._1_1___g_/c_m_。3
(结果保留两位小数)
5．小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ水， 他利用天平(含砝码)，一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度 的实验。下面是小明的实验步骤：
(1)在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时 应将平衡螺母向__右__(填“左”或“右”)端调。
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图2所示的方法测量体积，A、B、C 量筒的示数分别为100 mL、140 mL、160 mL，所称量的颗粒体积是 ____6_0___cm3。
(3)该物质的密度是___2_._4_6______g/cm3。 (4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏__小____。
对应的示数V2＝400 cm3。 (4)将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2＝
_1_6__g(如图所示)。请算出干燥软木塞的密度是__0_._1_5_×__1_0_3___ kg/m3；并 指出小明操作中的不规范之处：__将__潮__湿__的__软__木__塞__直__接__放___在__托__盘__中____
【原创】吉林横道中学2013-2014学年八年级物理上册课堂双基训练第六章质量与密度自测C
年班姓名成绩：1、右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是A．固体的密度都比液体的大Array B．不同的物质，密度一定不同C．同种物质在不同状态下，其密度不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小2、一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是（）A、质量不变，密度不变B、质量变小，密度不变C、质量变小，密度变小D、质量不变，密度变小3、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是（）A、铁比棉花质量大B、铁比棉花的密度大C、铁比棉花的体积大D、以上都不对4、有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是：（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A、铜球B、铁球C、铝球D、不能确定5、如右图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（）A.ρ甲>ρ乙B. ρ甲<ρ乙C. ρ甲=ρ乙D. 无法判断6、由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球，测得其质量相等，体积也相等，则（）A、铜球一定是空心的B、铁球可能是实心的C、铝球可能是实心的D、木球一定是实心的7、一支蜡烛在燃烧的过程中（）A 因为质量减小，所以密度也减小B 因为体积减小，所以密度变大C 其质量改变，密度不变。
D 因为质量、体积均改变，故密度肯定改变。
8、一个质量为178g的铜球，体积为30cm3，是实心的还是空心的？其空心体积多大？若空心部分注满铝，总质量为多少？命题：横道中学物理组。
(最新整理)八年级物理-质量与密度知识点及练习
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指针偏向分度盘的中线左侧，。
如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则（）．三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中________mL=____cm3。
．四个质量相同的铝、铁、铜、铅制成的实心小球，分别放入注满了．测铜牌的体积．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内记下石块和水的体积V，其中乙物质可能是＿＿＿＿。
、用天平和量筒测量石块的密度：C、质量变小,密度变小D、质量不变，密度变小4、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是：A、铁比棉花质量大B、铁比棉花的密度大C、铁比棉花的体积大D、以上都不对5、有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是：(已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）A、铜球B、铁球C、铝球D、不能确定6、三个体积相同质量相同的空心铜球，铁球和铝球，空心部分体积最大的是：A、铜球B、铁球C、铝球D、不能确定7、关于密度的概念，下列说法中正确的是:A、密度是物体的一种属性B、质量越大，密度越大C、不同物体的密度,一般不一样D、体积越小，密度越大8、关于水的密度,下列说法中正确的是：A、1m3的水质量是100kgB、1m3的水质量是1kgC、1m3的水质量是1tD、1m3的水的质量是103kg/m39、如右图所示,两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置,此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是A.ρ甲>ρ乙B。
【精品】【衡水初中】人教版八年级物理上册导学 《质量与密度》全章复习与巩固(基础)知识讲解.doc
《质量与密度》全章复习与巩固（基础）【学习目标】1、理解质量的概念，会测量固体和液体的质量；2、理解密度的概念，能够用密度知识解决实际问题，能够解释生活实际中与密度有关的物理现象；3、掌握密度的测量方法。
【知识网络】【要点梳理】要点一、质量物体所含物质的多少叫质量。
要点诠释：1、单位：国际单位：kg ，常用单位：t、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg2、质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
3、测量：要点二、密度某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
要点诠释：1、公式：变形：2、单位：国际单位：kg/m3，常用单位g/cm3。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。
3、理解密度公式：⑴同种材料，同种物质，不变，m与V成正比；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，体积与密度成反比；体积相同的不同物质质量与密度成正比。
4、图象：如图所示：甲＞乙5、测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。
⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）、量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
要点三、密度的测量及应用1、测固体的密度：（高清课堂《关于密度的实验专题》356740密度的测量（固体））说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法--等效代替法。
2、测液体密度：（高清课堂《关于密度的实验专题》356740密度的测量（液体））⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V。
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课题：第六章《质量和密度》复习
班姓名：
成绩：优良差
一、质量：
1.定义：叫质量。物体的质量不随其、和的改变而改变。
2.单位：主单位是是（），常用单位有克（），毫克（），吨（）
1t=kg=g=mg
3.质量的测量：生活中用秤称物体的质量，实验室中用测物体的质量
4.天平的使用：（1）把天平放在是上，把游码放在（2）调节，使指针指在，这时天平平衡，（3）把物体放在里，用镊子向加减砝码并调节游码在上的位置，直到横梁恢复平衡，（4）这时物体的质量等于右盘砝码质量与游码在标尺的示数。
三、密度的测量：（原理：。）
1.测量盐水的密度：
①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V；③称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量m2；④求出盐水的的密度ρ=（m1-m2）/ V。
2.测量小石块的密度：
①用调好的天平称出石块的质量m；②在量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1；③用细线拴好石块，慢慢放入量筒中，直到石块全部被水浸没，记下石块和水的总体积V2；④求出石块的密度ρ=m/(V2-V1)。
四、密度与温度：
1.温度能改变物质的。根据公式,一般物体温度升高，密度变小；温度降低，密度增大。
2.水的反常膨胀：4℃的水密度最；水凝固成冰时体积变大，密度变小。
五、密度的应用：①鉴别物质；②求质量（m=ρV）；③求体积（V=m/ρ）
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（2）只能用来计算密度，但是密度ρ与m、V无关。不能说ρ与m成正比。
（3）根据m=ρV，同一种物质的质量与它的体积成比。
5.比较不同物质密度的方法：①相同的质量，比较体积；②相同的体积，比较质量。
6、水的密度ρ=，物理意义是。
7、对于质量不能用天平直接测出的物，要采用一些特殊的方法，要测一个小物体的质量，由于受到天平感量的限制，不能直接测量，这时要测出几个或几十个相同物体的质量，再算出一个的质量。
5、使用天平应注意：（1）不能超过，（2）加减砝码要用，且动作要轻（3）不要把的物体和直接放在托盘上。
二、密度：1.定义：叫做这种物质的密度。（比值定义法）
2.公式：，
3.单位：国际单位制：，常用单位。换算关系：1g/cm3=103kg/m3。
4.理解密度：
（1）密度是物质的一种性质，与物质的、、无关。密度与物质的种类、压强、温度和状态有关。