风雨中,我的独白
初二写景作文：风雨中,我的独白_800字_18
风雨中，我的独白_800字飒飒秋风，今又归来。
那些带有缺憾的记忆像以往一样在心里隐隐作痛。
唯一不同的是，在这个秋风萧瑟的向晚，突然就来了一场雨。
顿时，心兀地悲凉悲凉。
泪水犹如眼前的雨一样，碎了满地，溅起属于这个季节的记忆。
关于他的记忆萦绕着我，至今三年。
妈妈说，爸爸像他，我像爸爸。
所以，我们都像他，像他一样倔强，倔强到渐远了彼此。
我与他流着相同的血液，却并不亲近彼此。
记得小时侯，他从不会像其他的老人一样宠爱着自己的孙女。
他不会疼爱的捏捏我的脸蛋，更不会高兴的抱抱我。
他不是一个和蔼可亲的老头，甚至是严肃、古板。
那时的我不喜欢他，也不亲近他。
他对小时侯的父亲也一样，所以父亲一直跟奶奶亲。
虽然如今的父亲很尊敬、孝敬他。
但我知道，父亲对于小时候爷爷亏欠他的父爱依旧倔强的记得，不能释怀。
直到我慢慢长大也慢慢地开始懂他。
我会偶尔发现他眼神中对我的慈爱，或是隐约地感受到他严厉话语中的关心。
日子就像门前的那棵小树一样，一天天的变粗。
对他的感觉就好似那小树上的树枝，开始慢慢发芽。
但我们之间的距离却如同黏附在老树周身上的苍苔，不曾改变。
很多时候，我不得不承认上天是残忍的。
它总是不能原谅我们犯下的某些错误，在我们想要去挽回一些东西的时候，它却不给我们机会。
3年前的这个时候，他突然得了癌症。
至今我都无法忘记，他那段日子憔悴的面容。
他终不再倔强，而我们却哭了。
我们无论如何也没想到，他的倔强竟是被无情的病魔给消磨掉的。
他，放弃了治疗。
而我和父亲依旧倔强。
我倔强的把药偷偷的混在水中喂他吃下去。
父亲倔强的去向各地打听可以治疗的医院。
但，最终他还是走了。
带着那棵树上的苍苔走了。
风雨中,我的独白_高三作文_13
风雨中，我的独白白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，皆付谈笑中。
——题记世界始于洪荒，始于懵懂。
世上万物冥冥中自有归途，万变不会离其宗。
无非是生老病死，亿者如一。
世上万物，耳闻成声，目遇成色，变者无尽，不变为恒。
人，作为生命之载体，生来即奔走万山之中，终要经风历雨，承磨遭砺；人，作为万物之灵，生于自然，自然要过最属于本性的生活。
高压生活人的一生有两大转折，大人如是说。
在我的面前，第一个转折已为时不远。
是的，我上初三了。
课堂上，老师的口头禅很轻易的变为了“中考一般会这样考。
”作为初三的学生，我们终日游走在堆积如山的资料中。
没有人会浪费生命中的一分一秒。
白天，我们在课堂里大声的讨论着一道又一道难题；晚上，下课后我们莞尔，挥手说再见后行色匆匆头也不回。
中考的大山下，我们一群孩子有时候依旧我行我素，会在温暖的阳光中在操场散步；会在放学后在篮球场里打羽毛球。
压力成就动力，我们在学习中实践劳逸结合。
凭栏小憩少无适俗韵，性本爱自由。
中考之急湍汹汹而来，我暗暗下决心要努力；课本资料之枷锁岌岌束缚，我于苦中寻乐。
后来我发现，其实每做出一道难题，每写出一篇文章，都是我的惬意兴怀之刻。
很喜欢在一周的周末两天，抽出半个小时放松自己。
打开含有中国韵味的轻音乐，轻品满屋淡淡若茗的乐章，挥着钢笔沙沙的写字，任由压力在A4纸上流泻，徜徉于并不完美的字里行间。
巨变缚思明天，我的生日。
后天，毕业会考。
生日我已无心去过，我一边收拾着书，一边笑着告诉父母说：“推迟几天吧！”一天如水划过，转眼，是我的生日了。
晚上，我从书包里拿出书，一本一本的拿。
书旁边，静静地放着一个蛋糕。
六点十五分，家门被一阵风冲撞而开，爸爸背着弟弟匆忙的赶入，随着的，还有哥哥，大姨，他们的面色都很慌张。
我出去，看着静静地躺着的弟弟，我问：“哥，怎么了。
”哥说：“没事，你先回屋去！”他推着我回了屋里。
大姨风一阵的跑到屋里，门口的桌子上，几张白纸随风而下。
风雨中,我的独白_初一作文_27
风雨中，我的独白风雨中，我的独自——题记曾经，我是多么自信地跨着大步，挂着微笑，揣着梦想迈进高三这肃穆庄严的教室，想象着能够在这场没有硝烟的战场中挥舞长戟，过关斩将，最终驾着俊马驰向心中的象牙塔。
可是，一次次地考试失利将我缤纷多彩的梦撞碎，一个个红叉无情地将我继日的辛勤化作泡影放飞，许多难以言语的挫败感与伤痛积压于心底，我压抑、无奈、仿徨。
我曾掩面自问：“自已意气风发的拼搏与百折不挠的击进哪去了？自己的斗志怎会脆弱地这样不堪一击？我难道要这样沉伦随落下去吗？”我的灵魂告诉我不可以，绝不可以。
我还有梦想，我还担负着责任，我想继续奔跑。
那好吧，就在风雨中学会坚强，既然心中有梦，就算折翼的翅膀也可以再飞翔，即然选择了远方，就要勇敢地向前闯。
铁要成钢需要饱受千锤百炼的痛苦，凤凰需要经过过涅槃，才得以重生，成功的花是浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
所以，没有谁能够随随便便的成功。
我所遇到的困难挫折以算得了什么呢？从哪里跌倒，就从哪里倔强的爬起，把困难当人生的养料。
在这风风雨雨中锻造一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的洒脱与坚。
在风雨中，我也要笑的洒脱。
不知何时，微笑从我的脸上悄悄地溜走，一张呆板死寂的脸面对的都是空洞泛味的生活。
我为什么要长久地沉浸于愁苦之中呢？昨天已成过去，伤痛已成过去。
看看今天吧！太阳依旧灿烂，花儿依旧芬芳，世界并不会因为我一个人的愁苦而褪去色彩，失去欢乐。
况且，徒有悲伤愁苦又有什么用呢？它只会让人显的更加的软弱。
生活是美好的，我要学会笑对生活，用微笑消散心中的愁云，温暖冰凉的心，抵挡风雨的侵袭。
在风雨中，我要痛并快乐着。
睁开泪水迷离的双眼，挥挥手告别昨天。
学会在风中伫立，将泪水风干，在雨中奔跑，让血液沸腾，在风雨中，我要永保一份坚韧的斗志，阳光的心态。
（辅导老师：马彩霞）。
高一作文写景：风雨中,我的独白_1
高一作文写景：风雨中，我的独白我是一座在风雨中屹立的楼阁，唱着自己心中的独白。
我有一个兄弟。
我们本是一样的默默无闻，一样的坚守在风雨中，一样的矗立了一个又一个的春秋。
但后来，我飞黄腾达，名满天下，他却还是一样的默默无闻，只能感叹着历史的兴衰，王朝的更替，感叹着世事的变迁，沧海变桑田……其实，有时候，我却羡慕他的高雅清淡，不慕荣利！因为他一直在坚守，而我，也在坚守，只为了一个值得让我坚守的人……我记得那个人，一袭白衣，随风飘扬的发带，脸上不羁的神情，从一开始就吸引了我的视线。
我记得他跟友人一起，饮酒赋诗，尽情的挥洒着自己的才华……“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”仅此一句诗就足以让我震惊。
我反射性的环顾四周。
果然，落日的余晖照射着大地，野鸭成群的飞着，拍打着美丽的翅膀，秋天的美景倒映在江面，与天连成一片。
一样的色彩，一样的画面，一样的美景，就这样在他的笔下生动的呈现。
经过他的一番描绘，这画面更加富有诗意，富有情感……我敬佩，并叹服。
心中不知为何，有股难以名状情感在滋生。
就像是一根紧绷的弦，第一次能被人弹奏出美丽的乐曲……正当我惊叹之时，他又吟出：“关山难越，谁悲失路之人，萍水相逢，尽是他乡之客”。
使我的心猛地颤抖了一下。
我仿佛看到了他的过去：年少才高，却不受皇帝的重用，甚至还差点丢掉了性命。
这次是在南下回乡见父的过程中途经这里的！一时的感慨便作出了这千古名篇——《滕王阁序》！虽然只是初次遇见，但我感觉却像认识了几个世纪。
“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志！”这句话千百年来回响在我的耳畔。
我知道，随着时光的流逝，他早已不在，但这句话却陪伴我走过了一个又一个年岁，一个又一个轮回！每一次，当我面临风雨的磨难时，我就会觉得他在给我力量，给我支持！于是我便什么都不怕，微笑着面对风雨，唱着自己心中的独白！时间的年轮飞快的旋转，曾经的觥筹交错，曾经的对酒当歌，曾经的琴瑟和弦，曾经的把酒言欢，曾经的滕王阁盛景早已是“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”！可我在这流逝的时光中，终于明白，我对他的那种情感，叫惺惺相惜；那种情感，叫知音。
高一写景作文：风雨中,我的独白_650字
风雨中，我的独白_650字窗外，淅沥的春雨潇洒的飞扬，像细细的丝线，像串串珍珠，飘落大地。
春雨在竹枝竹叶上轻轻的跳动着，格外精神。
雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟。
如雾。
如沙。
如丝的倩影。
飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏着优美的旋律。
打开MP3，最先入耳的是一首极美的老歌“天黑黑，欲下雨，天黑黑。
”熟悉的歌声让我猛的想起，有多久没碰过我钟爱的音乐了，不是我不想，而是根本不能像想。
妈妈告诉我“好好学习就行了。
”也许真的是这样，可是我从来都不知道自己究竟想要设么。
7岁，在我还不知道“兴趣”是设么时，就被拉去学琴，到14岁在我刚理解“心中的音乐”时，却又不得不放弃它，我知道一切都是为我好，所以我也尊命了。
低头看看手中厚厚的课本，泪水突然湿了眼眶，终于明白郭敬明为何能把，《爱与痛的边缘》写得那么真切了，他也是领会到了梦想与现实的差异吧。
很早以前就听人说过，追求梦想所受的苦，视同于快乐并存的。
当时我坚信不移，然而现在我觉得那是站着说话不腰疼。
快乐？是的，我很想要，可是嘴角却怎么也无法上扬。
数学一直是我的弱点，我曾对自己满怀信心，可是我用尽力气，却不能如愿妈妈说我不够努力，也许吧!小时候总喜欢依偎在奶奶怀中，拿着美丽的水笔描绘五彩的未来，那时候，总希望快快长大，觉得长大了，长高了就离我的天空更近了，然而，如今我再抬头时却发现那片天空早已不再晴朗，它很大，可是终究无法看清是，于是无数次我想回到过去，回到那个幻想的时代。
但是，我能吗？我还是要面对现实，学着自己长大。
泪水再次流到嘴边，好累，累得连擦去眼泪的力气都没有，那就让他尽情流吧，丢掉伪装的笑容，抛开懦弱。
哭过了也许就释怀了，就真的勇敢了，能面对一切了。
雨依旧下着，像一幅没有尽头的画卷。
下。
风雨中,我的独白_高二作文_7
风雨中，我的独白无情的暴风雨冲刷着你的身体，顷刻间，山洪狂泻泥沙翻腾，肆无忌惮的冲进了我们的家园，吞噬了我们的房屋，昔日秀美的小城，如今已满目痍••••••为什么？为什么老天你这般的无情？为什么“母亲”你这般的冷酷？难道这是我们自己种下的祸根吗？难道这是我们自己应该承担的后果吗？天空倾盆而下的大雨似乎在痛斥着我们的罪行，肆虐袭来的狂风好像在责骂着我们••••••原来这一切的一切，都是因为我们。
是我们无节制的砍掉一颗又一颗的参天大树，让鸟儿失去了家园;是我们毁掉一亩又一亩绿田，建起一座又一座的污厂；是我们亲手撕毁拉我们天蓝色的罗布，让黑色笼罩着我们的世界••••••隆隆的雷声像是地球母亲的哭泣，我知道你的心痛，妈妈。
我也一样和你一样的心痛，还记得小时候我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。
夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。
我沉醉在这如诗如画的仙境里••••••可是现在曾几何时，沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园。
地球本应风华正茂，但她却明显苍老了。
她往日那头秀美的森林长发，变得枯黄，脱落殆尽；那身漂亮的蓝色海洋衣衫，被污染得油迹斑斑；那结实的大气层外套，被破坏得千疮百孔；她那众多的孩子——鱼儿、鸟儿、飞禽走兽，如今已所剩无几；河流，她的血管，早已充满了沙石和病疲液……这样日复一日，年复一年，她失去了健康的体魄，只剩下艰难的支撑和痛苦的呻吟。
风雨中,我的独白_初一作文_23
风雨中，我的独白风雨中，鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
”屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”而我说：“真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
”风雨中，我将勇往直前，乘风破浪。
我在风雨中，傲然屹立，接受风雨的洗礼，因为我要做乘风破浪的勇士，搏击风浪的海燕，做展翅高飞的雄鹰。
生活的路，风雨兼程，崎岖坎坷，我坚信，雨过就会天晴，即使风起云涌，晴天霹雳，我都会勇敢地接受。
流水只有遇到断崖才能体会瀑布的壮观，海燕只有翱翔在暴雨中才能体会自然的力量，雄鹰只有飞在蓝天才能体会大地的辽阔。
也许，风雨中会有我疲惫不堪的身影，面对狼狈不堪的自己，我咬牙对自己说，我要做风雨中的大树，我不做温室里的花朵。
也许，付出和收获并不是理想天平，但不付出就不会收获，我坚强擦干泪水，回首昨日，我走过了百花争艳的春天，酷热炎暑的盛夏，硕果累累的金秋，寒风刺骨的冬天，其中有泪又笑，有喜有忧。
我告诉自己：要胜不骄，败不馁。
展望明天，我将放手一搏，因为我相信，只要肯拼搏，成功之路终会为我开启。
即使有晴天霹雳，风起云涌，我也会压抑自己的感情，压抑内心那汹涌的即将喷发的热情，压抑自己夺眶而出的泪水。
毅然大步向前走！我已经习惯了心膈的情感，当分数一次次刺痛我的心，痛到流出血来。
偶然，我发现：难过只是一个瞬间，失望只是一首插曲，伤心只是一次觉醒，失败只是一个驿站，不应该让自己的自信和热情被埋没。
于是，我开始尘封伤口，告别昨日，向明天挥手。
天地之间还有真爱，风雨中看失败，只觉人生豪迈，只不过从头再来。
世间没有平坦的大道可走，但路边小道上生命之花却是常开不败的。
风雨中，我说：“我会把握好自己的人生罗盘，不在一时失败中否定自己，也不在一时的迷茫中迷失自己，更不在一时成功中沾沾自喜，我要乘风破浪，迎接挑战。
在风雨中，傲然屹立，接受风雨的洗礼，仰天大喊：“真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
风雨中我的独白作文
风雨中我的独白作文第一篇：一次风雨中的独白今天是一个大雨淋漓的上午，我戴着头盔骑车去上学，雨水一直打在我身上，湿透了我的衣服。
我感受到了风和雨的力量，同时也感受到了内心的坚强。
我喜欢这样的天气，虽然它让我不得不独自面对风雨，但我从中学到了很多东西。
在这样的天气里，我不得不更加警惕和谨慎，避免因为路面湿滑而摔倒。
我意识到在生活中也一样，我们需要保持警觉，时刻准备着应对突发的变化。
当我骑着车穿过湿漉漉的田野时，我感受到了风和雨的力量。
当我的脚踏入那些积水时，我又感受到了一种强大的力量冲击着我。
这样的天气需要我们变得更加坚强，同时也需要我们有勇气去面对它。
在这场雨中，我感受到了坚强和勇气的力量。
我知道，这样的天气只是生活中的一个小小挑战，只要我们有足够的勇气和决心，我们就能够战胜它，并取得成功。
写作重点：描写天气与人物感受、表达人物领悟、说明天气对人物的启示。
用词分析：使用比喻，形容词、动词等手法，营造雨天的氛围。
使用形容词“坚强”和“勇气”，强调天气对人物心理的影响，突出了主题。
第二篇：风雨下的感悟雨天并不总让人觉得美好，它往往会让人觉得抑郁和沮丧。
然而，今天的雨却是稍带寒意的，让我感到特别清新又活力十足。
在这样的雨天，我学会了更加珍惜生命和时间。
因为雨天里，时间总是显得格外宝贵，而我也因为这样的日子，变得更加努力。
眼下正值高三，我们所经历的考试就像是雨天，仿佛一刻都不肯停歇，考场对我们的考验就像是雨给路面的考验。
我喜欢跑步，热爱在雨天里跑步。
或许是在那样的日子里，我发现自己的双腿变得更轻快了，跑步也更加坚实、有力。
我想，这恰恰是因为雨水不断地挑战我们的缘故。
在这样的雨夜里，我感受到了人类生命力的巨大本质。
生活是出乎意料的，今晚的雨也是如此强烈。
何时止灾雨？何时今夜能够被安全地度过？这已经不再是多年来处理福利善后工作的局面。
写作重点：说出经历过的困难、人物领悟、用以解释人生价值。
用词分析：使用形容词“珍惜”和”努力”来表达认真对待学习的态度。
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风雨中，我的独白
风声雨声中，我闭上双眼，站在路中央，演着自己的独角戏。
起航
扬起风帆，立起桅杆，收起船锚，吹响号角。
他们用力将船推离村庄，泪
眼模糊的目送我驶向远方。
那村庄，是我从未离开过的避港，而今，我背井离乡，为的是那心中的天堂。
我拾起船桨，起航，伴着那一袭格格不入的白色纺纱装。
看着前方，我充满向往。
太阳初升，融化了心底的冰霜；鸟鸣悦耳，唤醒
了沉睡的梦想。
我斗志昂扬，似乎看到了前方的希望。
渐渐地，我逼近海的中央，天水一线，沧海茫茫，一个人不知该如何面对孤往。
无助的我有些惆怅：
不知路在何方用冰冷的海水拍拍额头，我告诉自己：振作精神，希望就在前方！
海波倒映着斜阳，反射成道道虹光；帆布随风轻轻飘扬，发出好听的声响；天空中时而划过翅膀的痕迹，海面上时而跃动着飞鱼的向往。
一切似乎都那么
平静、美好，转动着天空的方向。
可我不曾想，接下来的，是大风大浪。
碰撞
第二个黎明迟迟没有来到，头顶的天空一片凶相。
乌云笼罩，狂风怒号，
浪涛滚滚，波高万丈。
船在海上迷失了方向，东摇西晃。
我一次次的摔倒船上，眼神迷茫、身上布满了伤，疼痛的让我发狂、丢掉坚强。
船的摇摆让我开始不安、开始狂躁，开始恐惧甚至绝望。
这一切让我惊慌，我竟然开始：等待死亡
狂风撕裂了我的帆布，卷起层层巨浪，一声一声，像刺在我的心上；浪涛
裹住我和船，我早已把持不住方向，紧紧抱住桅杆，我希望出现那圣人，帮我
平息这风浪。
惊恐中，一只海燕从我头顶迎风而上，不言痛惑，那么坚强。
我
于是振作力量，不顾湿透的衣装，站起身子挺起胸膛，张开双臂，咆哮远方
扯下纺纱装的裙摆，将它系于桅杆之上。
狂风下，丝丝相连，紧紧相牵。
于是船又完整，接下来，需要我掌控的楫棹。
我狼狈的抓起船桨，握住新的方向。
这一次，不管风如何呼啸，雨多么残暴，我再也不会，跌倒路上。
待续
接下来的航行必将困难重重、磨我志向。
我将碰到的，是待我许久的次次
魔障。
它的艰难，也许是我一生不能想象。
巨大的礁石会一次次压住我崇尚的
梦想，白茫茫的雾气将使我迷失前进的方向，漩涡激流是检验我能否坚持的最
高审判长。
我会绝望。
但在那最后一道魔障背后的，定会是我从没见过的美丽
景象：那儿挤满了阳光、欢笑，繁花盛开、郁乎苍苍，是每个人向往的天堂；
那儿有家，有他们，有我儿时的幻想。
那里就像是我的村庄，我不必再一个人
海上流浪。
布幕之下，我尽情的陶醉在自己的芬芳，随心畅想。
舞台之上，灯光明亮。
没有道具没有伴唱，我一个人演着没有剧本的独角戏，不知疲倦，没有彷徨；
舞台之下，寂静辽旷。
没有观众没有鼓掌，有的只是我幻想的微笑脸庞，亲切
美好，众生百相。
大幕永远不会拉上，我的舞曲终不散场。
直到有一天，我找到了我自己的殿堂，披上那袭破碎的白色纺纱装，大步
走向属于我的光芒万丈！
时间来过，却又匆匆离开。
我转过头，顶着风雨，还得继续走下去。
日照一中高一：陈晓。