第二节 国际合作
国际合作23
书
设
计
第二节国际合作
一、世界的矛盾与冲突
1、主要的矛盾与冲突
2、产生的原因：发达国家与发展中国家的经济差距
二、世界的主题——和平与发展
1、三大问题：人口爆炸、资源危机、环境污染
2、可持续发展理论
三、国家合作和经济全球化
1、产生的背景
2、国际合作的好处
课
后
拓
展
训
练
能力提升：阅读下列材料，完成：
巴以冲突再次成为世界关注的焦点，而在冲突中伤亡的无辜平民，无疑是最应得到同情的。巴以冲突,有多方面的复杂原因。巴以之间矛盾的实质是领土问题，双方的领土争端是在过去几十年中陆续形成的。巴以双方基于民族、宗教对立和隔阂形成的互不信任,是冲突激化和持续的重要社会心理基础。
(1)在世界政区地图中找出巴勒斯坦和以色列的位置。
(2)说说巴以冲突的根源是什么？
(3)查查资料，看看近年来联合国针对巴以冲突做出了哪些决。
教
后
反
思
通过本节课的学习，了解了当今世界社会经济发展的基本趋势。在今后的日常生活中，能正确认识世界上存在的各种矛盾与冲突，能通过现象了解其本质，认识到和平与发展是世界发展的主题，每一个人都应该为世界的和平与发展做出自己的贡献。
2、学生讨论完成P94活动的2、3题，进一步理解国际合作的好处
3、（设问）为什么当今的世界能实现世界经济一体化？
审查组组长签字备课教师签名：张瑞玲使用教师
课
内
探
究
4、学生结合教材文字，讨论回答，教师结合教材小结。
5、拓展思维：当地引进外资发展经济，有哪些优势？可以在哪些方面与外商合作。
[小结]学生小结，教师点拨
二、世界的主题——和平与发展
【新教材】湘教版七年级地理上册第六章第二节《国际合作》教学设计
教学方法：探究式，小组合作式
教学目标：
1.结合新闻热点、图文资料等，初步了解全球化所带来的影响与挑战。
2.运用图片、影视资料等手段，描述国际合作的领域与方式、说明加强国际合作的意义。
3. 结合新闻、图文、视频资料等，介绍主要国际组织。
教学重点：
运用图片、影视资料等手段，描述国际合作的领域与方式、说明加强国际合作的意义。
6分钟
新课讲解
提问：图中所表达的基本含义是什么?该公司的这种汽车生产方式有什么好处?
进一步讨论：如果真的与外商合作建设了相关产业，对当地的经济有什么影响?
展示：展示美国某汽车公司生产的轿车，引导学生思考
认真观察图片，思考并回答问题
（汽车的生产与销售依赖各国厂商的合作，是经济全球化的成果；该公司可以获得全球最佳零部件，降低生产成本，避免关税壁垒，打开国际市场）
PPT
6分钟
总结
教师总结
学生归纳总结
4分钟
板书设计
了解国际合作的广阔领域与必要性
PPT
5
新课讲解
活动交流，展示评价
多媒体展示部分国际经济组织的标志，请同学们讨论，他们分别是什么组织的标志?它们的功能是什么？
课前自行查阅资料，分享汇报所知道的国际经济合作组织，进行说明。(世界贸易组织、东盟、国际货币基金组织、欧盟、亚太经济合作组织等)
开阔视野，了解众多国际机构
（改善基础设施；提升经济收入；获得更多就业机会；吸引投资，获得先进技术；
本土汽车厂商面临竞争）
通过讨论，了解全球化带来的积极影响与挑战。
PPT
12分钟
新课讲解
那么，展开国际经济合作，会给发达国家和发展中国家带来哪些效益呢？（组织学生讨论 并板书）
国际合作
1、性质、标志
2、宗旨பைடு நூலகம்
3、精神理想口号
四、红十字会：
（该组同学利用搜集的资料、徽章讲解）主要包括:
1、性质
2、标志
3、宗旨
4、主要任务
教学后记
4、了解当今世界主要的国际组织及其主要职能
重点难点
教学重点、难点学会分析国际社会矛盾与冲突、分工与合作等关系的方法。
教学方法
讨论法、探究法
修改批注
教学过程
课前准备：布置学生搜集当前国际冲突的有关材料。
导入：我们布置了大家回去搜集有关国际间的矛盾与冲突的资料，谁来说一说你了解的一些矛盾与冲突呢？
引导：学生结合交流的资料，看教材P92的图片，讨论：请你联系前面学过的知道讨论导致矛盾的主要原因。
内容
第二节国际合作
节次
上课时间
撰稿人
卢永强
持有人
教学目标
1、知道当今世界存在着各种矛盾与冲突，世界的主题是和平发展，了解国际合作的重要性。
2、初步学会分析国际社会矛盾与冲突、分工与合作等关系的方法；能够从经济领域说明加强国际合作的重要性；能参考阅读材料的模式，分析学生所在地开展国际合作的可能性。
3、认识和平与发展是世界的主题，每一个中国人都应为全世界的和平与发展做出自己的贡献。
当今世界存在着许多矛盾和冲突,导致这些矛盾和冲突有很多原因,其中，发展中国家和发达国家之间日益扩大的贫富差异占突出地位，它们从根本上影响着国际社会的安定和人民的和平生活。
有问题，有矛盾就要解决，我们如何解决这些问题呢？（学生讨论：指导学生看书P93，各国是如何维持和平的？）既然贫富差异是最根本的原因，那我们又如何解决这个差异呢？--发展经济
6.2 国际合作(含答案)-【湘教版地理(2024)七年级上册同步练习】
【湘教版地理（2024）七年级上册同步练习】第二节国际合作一、填空题1．目前人类面临的三大问题是。
2．读图，回答下列问题：（1）图中代表发达国家人口总数的是（填字母）；（2）发达国家的国民总收入约占全球的%左右；（3）发达国家主要分布在洲、洲和大洋洲；（4）“南北对话”指和间关于政治、经济方面的商谈。
3．国际经济合作的内容：主要有、劳务合作、、发展援助和国际投资等方式。
4．是目前世界上最大、组织化程度最高的区域经济一体化组织，总部设在比利时首都布鲁塞尔．欧洲西部的旅游业以著称．这里交通发达，旅游设施完备，多数国家使用统一货币﹣﹣．5．欧洲联盟的简称是，其内部多数国家通用的货币是。
二、单选题6．首届丝绸之路国际文化博览会于2016年9月20日在甘肃省敦煌市开幕。
文博会以“推动文化交流、共谋合作发展”为主题。
据此完成下列小题。
（1）文博会体现了当今国际经济关系是（）A．各个国家经济发展自成一体B．国际经济合作不断削弱C．国际经济合作不断加强D．国际商业竞争日趋激烈（2）下列亚投行成员国中全属于发达国家的一组是（）A．巴西、法国B．印度、中国C．埃及、俄罗斯D．意大利、新西兰7．2019年4月25日至27日，中国在北京主办第二届“一带一路”国际高峰论坛。
在论坛筹备进程中和举办期间，与会各方达成了283项务实成果，签署了总额640多亿美元的项目合作协议。
这个实例体现的意义是（）A．不利于各国之间贸易往来B．国际合作和经济全球化C．不利于国家之间的和平共处D．国家经济的发展自成一体8．目前世界上代表性最广泛、最有权威性的综合性国际组织是（）A．世界贸易组织B．国际奥委会C．世界卫生组织D．联合国卢森堡当地时间2019年7月13日下午，为期两天的亚洲基础设施投资银行理事会第四届年会落下惟幕。
亚投行通过繁荣亚洲经济带动中国经济，有助于“一带一路”融资。
据此完成下面小题。
9．亚投行的创立体现了（）A．国家之间和平共处B．各国经济自成一体C．国际合作和经济全球化D．国际商业竞争越来越弱10．亚投行中，发展中国家与发达国家的合作体现了“南北关系”中的（）A．南北差异B．南北差距C．南南合作D．南北对话11．习近平主席在峰会上特别强调：“新冠肺炎疫情正在全球蔓延……国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争”这段话说明（）A．国家政治关系日益紧张B．疫情蔓延程度不同，需“以邻为壑”C．医疗物质供不应求，商业竞争日趋激烈D．加强全球合作，团结协作应对挑战12．经济全球化体现在下列哪些方面（）①资源、技术共享②人才、信息共享③经济相互依赖④生产分工不明显A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④三、综合题13．读某型飞机生产网络图，分析回答。
第二节 国际经济合作
世界贸易组织（ WTO ）是重要的全球 性经济贸易组织。它的宗旨是促进世界经济 发展和福利进步，主张贸易自由与公平。总 部设在瑞士日内瓦。部长会议是世界贸易组 织的最高权力机构，由所有成员国的代表参 加。秘书处为世界贸易组织的日常办事机构， 主要负责人称总干事。世界贸易组织的主要 职能是减少各个国家和地区之间的贸易限制， 控制和减免关税，促进国际贸易的发展。 2001 年 12 月 11 日，中国正式加入世界贸易 组织。
国际经济合作
1．李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采 用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生 产，反映出在知识经济和信息时代 （C ） A．国家间的经济发展各自独成一体 B．产品生产的分工协作越来越不明显 C．经济全球化已成世界潮流 D．地区冲突持续，矛盾不断激化 2．2012年3月19日美国商务部做出裁决，欲对中国输美钢制车 轮产品征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不 公平，应到下列哪个国际组织提起申诉 （B ） A．世界卫生组织 B．世界贸易组织 C．国际奥委会 D．联合国
联合国（UN)的由来
国际经济合作
目前有多少成员国
总部设在美国的纽约 六大机构
主要职责
重点关注的问题
联合国Un
国际经济合作
成立时间：1947年 成员国：190个 使用的正式语言： 阿拉伯语、中文、英文、 法文、俄文、西班牙语 机构：安全理事会、大会、 经济及社会理事会、秘书处 托管理事会、国际法院 宗旨：促进国家发展、维护世界和平
售价 10 000美元
美国某汽车公司生产的轿车
国际经济合作
一、世界经济发展趋势
随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化 成为当今世界经济发展的重要特征。
第二节 环境管理的国际合作与公众参与
内容
行为举例
重复使用 少用一次性制品，少用塑料袋，自备餐盒， 多次利用 少用一次性筷子
分类回收 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾、 循环再生 再生绿色肥料和各种废弃物，战胜垃圾公 害 保护自然 拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎 万物共存 捕和饲养动物，制止偷猎和买卖野生动物 的行为，做动物的朋友，善待生命，不买 珍稀木材用具，植树造林，不践踏草坪， 不攀折花草，随手铲拾宠物粪便
第二节 环境管理的国际合作 与公众参与
一.环境管理必须进行国际合作 1.国际合作的原因 （1）许多环境问题是多个国家共同影响的结果 （2）有些环境问题具有普遍性和共同性 （3）某些国家或地区的环境问题具有跨国、跨地 区乃至涉及全球的后果 2.国际合作的原则 遵循“共同但有区别的责任”原则，全球环 境污染份额大的国家，应承担更大的责任。
环境和生态的教育与研究 协助政府执行环境政策 （2）工作方向 监督企业行为 与企业合作开发环保产品及服务
（3）中国的环保NGO
①特征：数量多、发展快、很活跃 ②作用：对提高公众的环境意识，直接参与保 护环境和实行社会监督发挥了积极作用。 ③典型代表：中华文化书院绿色文化分院（自 然之友）
2.个人环境道德修养 节约资源，减少污染 绿色消费，环保选购 （1）主要内容 重复使用，多次利用 分类回收，循环再生 保护自然，万物共存
（2）青年环保行动 进行科学考察、保护野生动物、植树造林、净 化环境、开展环境教育、对贫穷地区奉献爱心。
3.会议
二.中国认真履行国际公约和国际合作 1.批准了一系列环境公约和议定书 2.与联合国环境署等机构和组织进行了积极合 作，积极开拓双边环境合作新领域 3.与10个国家和地区在环境保护领域开展了合 作项目
第二节国际经济合作案例
其他重要国际经济组织
世界银行（WBG） 国际货币基金组织（IMF）
一、经济全球化 原因、重要性、典型事件、发展现状 二、重要的国际组织 世界贸易组织
联合国
1、美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部，芯片来自韩国，产 品组装在中国完成，然后销往国际市场。中国在组装中仅获取取
产品价值的7%。据此回答以下小题。
和福利进步，主张
贸易自由与公平。 减少各个国家和地区之间 5、职能： 的贸易限制，控制和减免 关税，以促进国际贸易的 发展。 管理职能、组织职能、协调职能、调节职能、提供职能 互惠原则、透明度原则、市场准入原则、促进公 6、基本原则： 平竞争原则、经济发展原则、非歧视原则 7、中国加入世贸组织时间： 2001年12月11日，成为其第143个成员国
一样，每个国家都具有一定的优势条件，
也存在着一些不足
3、很多国家的经济发展与其他国家息
息相关
（三）、经济全球化的典型事件
（四）、发展现 状
21世纪，发达国家经济发展相对缓慢，
一些发展中国家经济增长迅速，成为推
动世界经济增长的主要动力
二、重要的国际组织
（一）、世界贸易组织
1、世界贸易组织：是重要的国际性经济贸易组织。简称：ＷＴＯ 2、标志： 3、总部： 瑞士日内瓦 4、宗旨：促进世界经济发展
提问：同学们从两则材料中获得了什么信息？
经济全球化
一、经济全球化
（一）、经济全球化的原因
1、人类应该携手共同应对人口、资源、
环境发展等问题
2、交通、通信技术的发展，国家与国家 之间的联系也越来越密切
3、经济全球化也是当今世界经济发展
的重要特征
（二）、经济全球化的重要性
1、资源、能源分布不平衡
第四章第二节国际经济合作【课件】2024-2025学年中图版八上地理
学习过程
国际奥林匹克委员会
国际奥林匹克委员会，简称国际奥 委会，是奥林匹克运动的领导机构。
国际奥委会的主要宗旨： 和平、友谊、进步
奥运格言： 更快、更高、更强
学习过程 四、重要的国际组织
其他国际组织
亚太经济合作组织
世界卫生组织联盟
石油输出国组织
课堂小结
国际经济合作
国际经济合作的产生
国际经济合作
学习过程
欧盟 （EU）
欧洲联盟，简称欧盟（EU），总部设在比利 时首都布鲁塞尔（Brussels），是由欧洲共同体 发展而来的，创始成员国有6个，分别为德国、法 国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。现拥有27 个会员国，正式官方语言有24种。欧盟是一个集 政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要 影响的区域一体化组织。
学习过程
东盟
东盟 （ASEAN）
东南亚国家联盟，简称：东盟，于1967年8月8日在泰国曼 谷成立。截至2022年，东盟有10个成员国：文莱、柬埔寨、印 度尼西亚、老挝、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、缅甸、 越南。联盟成员国总面积约449万平方千米，人口6.6亿。
中国－东盟自由贸易区，是中国与东南亚国家联 盟10国组建的自由贸易区。是目前世界上人口最多的 自由贸易区，也是发展中国家间最大的自由贸易区。
中图版初中地理八年级上册
第二节 国际经济合作
学习过程 国际经济合作
国际经济合作
国际经济合作是指由多个国家共同研究、 开发、制造和销售某一种产品的生产方式， 这种合作方式可能是大公司的自愿联合，也 可能是由国家政府撮合促成。
国际经济合作的基础是国际分工。
学习过程
国际经济合作的产生
国
产生时间： 第二次世界大战以前
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课题：《国际合作》
授课教师：烟店镇中学魏素霞
教材：第5章第2节
学习目标
1.知道当今世界存在的着各种矛盾与冲突。
2.认识和平与发展是世界永恒的主题。
我们应为世界的和平与发展做点什么。
3.能用实例说明加强国际合作的重要性。
教学重点：国际合作与经济全球化。
教学难点：国际合作与经济全球化
教学过程：
导入新课;
当今世界有200多个国家和地区，他们在发展和交往过程中会存在许多矛盾和冲突。
一、国际间的矛盾与冲突
观察课本92页图片，回答问题;
1当今世界存在哪些矛盾与冲突？
2导致这些矛盾与冲突原因有哪些方面？
阅读课本93页“发达国家与发展中国家的差异”讨论回答
3导致这些矛盾与冲突的主要原因是什么？
小结：当代世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因多种多样。
其中，发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置，它从根本上影响着国际社会的安定和人民的和平生活。
出谋划策：
面对这些国际间的矛盾与冲突，你认为应该采取何种方式来解决呢？是激化矛盾、扩大战争，还是利用和平手段来解决？
二、世界的主题——和平与发展
1 阅读“巴以冲突”和“禁止武器扩散条约”
2 阅读资料，讨论下面问题：
现在地球上的人口已超过了60亿，严重影响了地球负荷量，资源遭到无计划的开采，对将来的资源开发和利用造成了很大问题。
工业的三废、人的行为活动使水、大气、生态系统遭到破坏，人类将很难在地球上生存。
（1）、该资料说明世界在发展过程中出现了哪些问题？
（2）、世界该怎样发展？为保护资源、环境停止发展经济？为发展经济不惜一切代价？
（3）我们中学生应该怎么做？
通过学生讨论让学生认识到倡导社会和经济的可持续发展不是靠某一个人或一个国家能实现的，要求全员行动共同合作才能实现。
三、国际合作与经济全球化
1根据课本94页图片，说说美国某汽车公司的汽车生产，与哪些国家有着密切的协作关系？谁属于发达国家？谁属于发展中国家？谁是最大受益者？
2以上材料说明经济发展趋势是什么？美国某汽车公司的这种汽车生产方式有什么好处？
3你所见的商品中有哪些是从国外进口的？
小试身手
1、当今世界面临的主要问题是（）
A人口爆炸、资源危机、环境污染B 国家冲突、领土争端、人口爆炸
C 经济封锁、资源危机、石油危机D大气污染、石油危机、人口爆炸
2、印度与巴基斯坦度之间存在冲突的原因是（）
A宗教争端B克什米尔争端C经济争端D民族矛盾
3、当今世界存在矛盾与冲突，占有突出地位的是（）
A国际恐怖主义猖獗B国际经济贸易的摩擦
C发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距D世界间的领土争端4、目前世界发展已进入（）
A工业时代和后工业时代B工业时代和信息时代
C知识经济和信息时代D知识经济和工业化时代
5、面对全球日益严重的环境问题，应倡导（）
A努力增加物质财富和发展经济B社会和经济的可持续发展C少采或不采本国资源而转向国外进口 D 少用或不用资源而保护环境课堂小结：谈收获。