听教授讲座心得体会共3篇
教授讲座心得体会(精选6篇)_听教授讲座心得体会
教授讲座心得体会（精选6篇）_听教授讲座心得体会教授讲座心得体会（精选6篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：教授讲座心得体会教授讲座心得体会【篇1：专家教授授课学习心得体会】专家教授授课学习心得体会3月6日上午，我团组织全团干部参加了《九十一团加强自身建设提高干部综合培训班》，团特邀请了北京联农科学院刘玉玲教授为我们授课。
此次团领导为全面结党的十八大精神，进一步加强各组组织的自身建设，不断提升全员综合素质，增强干部、职工的责任心和责任感，强化爱岗敬业、扎实工作，积极主动完成各项工作。
结合此次加强自身建设，提高干部综合素质培训，使我们大家深受鼓舞、受益匪浅，作为一名机关干部又是党员，我感受很多：刘教授以质朴的语言，精准的数据，实际事例对胡总书记的十八大报告精神进行了阐述，对中共十七以来党的各项工作进行了分析和总结，特别是对我国进行了三十多年改革开放政策过程中的成功经验和做法进行了科学的总结和提炼，为我国在新时期如何加快经济发展、如何全面实现小康社会、如何提升我国综合国力等都提出了明确的方向。
同时，结合我团如何发展经济，刘教授指出，首先我团必须改变团场脏、乱、差的落后面貌，其次要充分利用我团有利的自然资源，大力发展优势产业，天山鸡、蛋白桑、以及现在正在试验的桑黄菌等，大家要同同舟共济，积极配合团党委、团领导，只有全团上下一条心，才能使九十一团的特色经济得到快速发展，我们要爱团场就象爱自己的家一样，否则，谈何发展。
刘教授用了两个小时的时间，对我团全团干部上了一堂深动、鼓舞人心的课，我作为团场一名干部，更要紧紧围绕在团党委的周围，积极努力地干好团领导交办的各项工作，在工作中全面贯彻落实党和国家的各项政策，在工作中要不断的以十八大精神为指导，让党和国家的各项政策真正让农民、团场、农业富起来、好起来，保障职工、群众的合法权益，维护团场稳定，为团场建设贡献一份力量。
202X年3月8日【篇2：听吴军其教授讲座心得体会】听吴军其教授讲座心得体会博爱县光智中学崔大斌具体来说，吴教授从这样几个方面来阐述新时代下教师的能力提升。
听专家讲座的心得体会（精选10篇）
听专家讲座的心得体会听专家讲座的心得体会（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的听专家讲座的心得体会范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。
李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐；怎样才能上好打击乐课程；知道了什么是创造性；了解了打击乐整体教学法有几种；怎么样设计打击乐教学过程；还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。
陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。
4节课各有不同、各具特色，为我今后的教育教学活动指明了方向。
通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
听讲座学习心得体会
听讲座学习心得体会听讲座学习心得体会3篇第1篇通过学习，我学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与学校的老师们进行了充分的沟通。
收获颇多，感受较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足，因此，可以说这次学习来的很实时。
作为老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。
我在这次学习中收获许多，主要有以下三方面：一、了解知识体系因材施教系统了解知识体系主要是指：各知识点在整个知识体系中的地位、作用以及彼此间的内在联系，仔细探讨内在联系，要更好地探讨教材与教材、章与章、节与节、知识点与知识点之间的内在联系。
没有联系就没有数学，缜密的数学体系，有着其他任何学科都无法比拟的内在联系：公式、法那么的`推导，定理、公理的引入，数与形的结合，立体感的建立等等无一不是普遍联系的经典之作。
不同技能的培育往往须要用不同的方法。
因此，我们在传授知识之前，肯定要将技能要求加以明确，做到有所侧重、有的放矢。
全面实施因材施教方略每个同学有每个同学的特点，教案需要面对全体同学，这就要求教案内容应具有相当的"梯度'。
这种"梯度'要能让基础好的同学"吃不了，兜着走'--给他们留一些有思索性的问题，以作为课堂内容的连续；让基础相对差一点的同学"吃得香，不愿走' 让他们在简约的题目里，找回自信心，拥有成就感。
能否"因材施教'是检查老师驾驭课堂技能大小、教学水平高低的重要方面，也是能否备好数学课的前提条件。
二、良好的师生关系是学好数学的前提首先，老师要尊敬、关怀、信任同学。
尊敬、关怀、信任同学，和同学友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，老师与同学在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、技能上的交往，也是情感心灵上的沟通、沟通，首要的是老师要对同学关怀、信任、尊敬。
历史讲座感悟心得体会(3篇)
第1篇近日，我有幸参加了一场关于中国历史的讲座，主讲人是一位资深的教授。
讲座内容丰富，让我对中国历史有了更深入的了解，同时也让我对历史有了新的感悟。
以下是我对这次讲座的一些心得体会。
一、历史的真实与虚构在讲座中，教授强调了一个观点：历史是真实的，但历史记载往往带有主观色彩。
历史学家在记录历史事件时，会受到个人立场、价值观等因素的影响。
因此，我们在阅读历史时，既要尊重历史的真实性，也要具备一定的批判性思维。
这次讲座让我认识到，历史并非绝对客观，而是受到多种因素制约。
作为后人，我们要学会从不同角度看待历史，避免陷入单一的历史观。
同时，我们要尊重历史人物，理解他们的行为背后的原因，而不是一味地指责或赞美。
二、历史与现实的关联讲座中，教授以中国近代史为例，阐述了历史与现实之间的密切关系。
他指出，历史的发展并非孤立存在，而是与现实生活息息相关。
中国近代以来的变革，正是受到国际环境、国内政治、经济等因素的影响。
这次讲座让我明白，历史研究不仅有助于我们了解过去，更能为我们把握现在、展望未来提供借鉴。
通过学习历史，我们可以更好地认识社会、理解人性，从而在现实生活中做出明智的选择。
三、历史的重要性讲座中，教授多次强调历史的重要性。
他认为，历史是人类文明的传承，是民族精神的凝聚。
一个没有历史的国家，就像一棵没有根的树，难以在世界上立足。
这次讲座让我深刻认识到，历史对于我们每个人来说都是至关重要的。
我们要珍惜历史，传承历史，从中汲取智慧，为民族复兴贡献力量。
四、历史研究的意义讲座中，教授介绍了历史研究的意义。
他指出，历史研究有助于我们认识历史规律，揭示历史真相，为现实生活提供借鉴。
同时，历史研究还能培养我们的批判性思维、创新精神和社会责任感。
这次讲座让我意识到，历史研究并非仅仅是学术探讨，更是一种责任和担当。
作为历史研究者，我们要严谨治学，追求真理，为后人留下宝贵的历史财富。
五、个人感悟通过这次讲座，我对历史有了更深刻的认识。
教授的经典讲座心得体会
在我人生的道路上，有幸聆听了一次教授的经典讲座，这是一次心灵的洗礼，也是一次知识的盛宴。
讲座的主题是“新时代的科技创新与人类未来发展”，由我国著名科学家、教授主讲。
以下是我在这次讲座中的心得体会。
一、讲座内容概述讲座中，教授从以下几个方面进行了深入浅出的讲解：1. 新时代科技创新的背景和意义2. 我国科技创新的现状及挑战3. 人工智能、大数据、云计算等前沿科技的发展与应用4. 科技创新对人类未来的影响及应对策略二、心得体会1. 深刻认识到科技创新的重要性通过教授的讲解，我深刻认识到科技创新在新时代的重要性。
在当今世界，科技创新已成为国家竞争力的核心要素。
一个国家要想在国际舞台上立于不败之地，就必须在科技创新上有所作为。
正如教授所说：“科技创新是推动人类社会进步的不竭动力。
”2. 了解我国科技创新的现状及挑战讲座中，教授详细介绍了我国科技创新的现状，让我对我国科技事业的发展有了更加清晰的认识。
同时，他也指出了我国科技创新所面临的挑战，如科技人才短缺、创新体系不完善、科技成果转化率低等。
这使我意识到，作为一名青年学子，我们有责任为我国科技创新贡献自己的力量。
3. 前沿科技的发展与应用教授在讲座中重点介绍了人工智能、大数据、云计算等前沿科技的发展与应用。
这些科技正在深刻地改变着我们的生产生活方式，为我国经济社会发展注入新的活力。
作为新时代的青年，我们要紧跟科技发展的步伐，努力掌握这些前沿科技，为我国科技创新贡献力量。
4. 科技创新对人类未来的影响及应对策略讲座最后，教授谈到了科技创新对人类未来的影响及应对策略。
他指出，科技创新既带来了机遇，也带来了挑战。
面对这些挑战，我们要树立正确的价值观，关注人类福祉，推动科技创新与人类社会发展相协调。
这使我深刻认识到，作为一名青年学子，我们要关注科技创新对人类社会的影响，努力成为有社会责任感的科技创新者。
5. 培养创新精神，提升自身综合素质讲座让我认识到，创新精神是新时代青年必备的品质。
听讲座心得体会(通用9篇)
听讲座心得体会（通用9篇）听讲座心得体会1非常感谢徐教授这么多次次精彩的讲座，听了徐教授这么多的原创作品，让我明白，如果我们能好好的利用这个音乐的特性，那么会对我们的工作和生活带来个更大的帮助。
不管是在专业方面，还是生活方面，都让我有了一个明确的奋斗目标，衷心的感谢徐教授！听徐教授这次的讲座，作为中国人的我，是应该对祖国做出贡献的同时，发现祖国的美好河山深处那些优美动听的旋律，更加的热爱祖国。
在阿炳的讲座中，不管是来在本专业的还是来自外院的同学们，他们都洋溢着求知热情，讲座在高涨的情绪和热烈的掌声中结束，同学们久久不愿离开音乐厅，期待下次徐教授的精彩演讲。
在上海音乐学院的视频观摩中，不管是上海音乐学院本科生的表演，还是研究生的演唱，都深深的震撼着我的心，她们的演唱是那样的自如，表演是那样的国际化，完全投入到音乐中，没有一丝一毫的紧张，而作为大四的我们，是否该为我们的专业，我们的人生做一次好好的规划，我们到底该做些什么，我们到底应该怎么做？听了这次徐教授的讲座，我觉得自己该给自己的人生多一点付出，一分耕耘一分收获，即将走入社会的我应该拿什么资本，用什么姿态来迎接更大的挑战！人生追求——真善美，在教授这门课上不仅仅得到了很多知识，更让我们找到了明确的方向以及人生的真谛！再次感谢徐教授无私的付出和精彩的讲座。
听讲座心得体会2近日，大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀，从百忙中抽出时间为我们作了一次《法制教育专题讲座》，听后使我们明白了什么是法律，什么是违法的，遇到坏人坏事该如何应对。
那一个个鲜活的例子犹如一面警钟，告诫我们不能犯法，不然就追悔莫及了。
以前，我总认为如果有人打了我，我也必须还手，就算是把人打伤了也没事，谁让他先来侵犯我的。
可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。
如果把人打伤了，两个人都有责任。
就算没打伤也违反了校纪校规。
在假日里，有同学可能会乱打电话来解闷。
有位同学就拨打了110的报警电话来玩，还慌称家里来了小偷。
听讲座心得体会范文(共13篇)
听讲座心得体会范文（共13篇）篇1：听讲座心得体会听讲座心得体会一：听讲座心得体会这几个月来通过利用电脑听专家讲座，虽然时间不是很长，但这段时间的学习培训让我感到很充实，这些日子听专家主讲的理论知识让我有脱胎换骨的感觉。
理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;情感教育，让我收获了一份快乐心情;这段时间的培训学习使我对当前的体育教学有了更深的了解和体会。
这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。
这段日子以来的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
给我提供了一次很好的充电机会。
本次培训学习让我收获颇丰!说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。
在我的脑海里，品质高尚、知识扎实、教法娴熟就算是一个好教师了。
通过这次的培训，今天知道自己错的离谱，我重新审视了自己，作为一名中青年的教师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强自己的专业技能，欣赏方面要保质保量，通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，我想我会努力做好教师，努力在工作中寻找自己的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。
听讲座心得体会二：听讲座心得体会9月22、23日,我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。
这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。
在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习——提高——修炼教师基本功，是当今教师的必修课。
现将这次学习感受表述如下：通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。
”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。
听赵教授讲座心得体会
在繁忙的学习生活中，我有幸聆听了赵教授的讲座，深受启发。
赵教授以其深厚的学术功底、独到的见解和深入浅出的讲解，让我对相关领域有了更深入的认识，同时也激发了我对知识的渴望和对未来的憧憬。
以下是我对赵教授讲座的心得体会。
一、赵教授的学术风范赵教授是一位德高望重的学者，他的讲座风格严谨而不失幽默，深入浅出而又富有启发性。
在讲座中，赵教授始终保持谦逊的态度，用丰富的案例和生动的语言，将复杂的专业知识娓娓道来，使听众能够轻松地理解和掌握。
赵教授的学术风范让我感受到了学者的严谨治学态度和崇高的道德品质。
二、讲座内容的丰富性赵教授的讲座内容丰富，涵盖了多个领域，既有理论深度，又有实践价值。
在讲座中，赵教授不仅分享了他在学术研究中的成果，还结合实际案例，对相关领域的发展趋势进行了深入剖析。
以下是我对讲座内容的一些具体感受：1. 知识的广度：赵教授的讲座涉及多个学科，包括自然科学、人文社科等，使我意识到知识是多元化的，我们应该不断拓宽自己的知识面，以适应时代的发展。
2. 思维的深度：赵教授在讲座中提出了一些富有哲理的观点，使我受益匪浅。
例如，他强调创新思维的重要性，鼓励我们在学习和工作中敢于质疑、勇于探索。
3. 实践的价值：赵教授的讲座不仅注重理论知识的传授，还强调了实践的重要性。
他认为，理论知识只有与实践相结合，才能真正发挥其价值。
三、赵教授的育人理念在讲座中，赵教授不仅传授了专业知识，还分享了他的育人理念。
以下是我对赵教授育人理念的一些理解：1. 培养独立思考能力：赵教授强调，独立思考是学习和成长的关键。
他鼓励我们在面对问题时，要勇于提出自己的观点，不断质疑和反思。
2. 注重实践锻炼：赵教授认为，实践是检验真理的唯一标准。
他鼓励我们在学习过程中，要积极参与实践，将理论知识运用到实际中。
3. 培养团队精神：赵教授强调，团队精神是成功的关键。
他提倡我们在学习和工作中，要学会与他人合作，共同进步。
四、对我个人成长的影响赵教授的讲座对我个人成长产生了深远的影响。
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听教授讲座心得体会共1听刘教授讲座的心得体会20XX年6月27日和28日下午，我校全体教职员工听了天津医专刘紫萍教授的讲座，听后我感受颇多。
经过总结，写了一点自己的体会: 作为一个教师，要学习和掌握的知识和技能很多。
教学中，注重备课主要包括的内容有：备教学计划、教学大纲；备课程教学目标；备教学目标；备教学内容、教材；备教学情景（仪器、设备、场地、场景）；备学生等。
以前的教学中主要关注教学内容、教材等，其实要想提高教学质量也应该关注学生体验,提高课堂效果课堂是我们教师的主阵地.如何改进课堂,提高教学效率,是我们每个老师都在思考与探索的,备课时，我们应该弃传统备课中那种单维的,严密的,封闭的,主观的线性教学设计,更努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预测,充分考虑学生的学习要求.讲课时,教师自己首先投入激情,才能调动学生的激情,才能引导学生主动参与课堂。
备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，其实听相关专业老师的课就等于是“偷艺”。
新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我们自己的课堂教学当中去。
作为大学生应该具备主动学习的能力，那么怎样才能让刚刚踏入大学校门的新生们适应主动学习呢？首先给学生压力，也就是平时要留作业，而且要及时检查或抽查，记成绩，另外还要做阶段性测验，尤其是第一次测验，一定要严，而且难，也要记成绩，这样让学生知道大学并不是轻松自在的，也要学习才能顺利毕业。
当然这离不开老师的引导，创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。
听了刘教授的讲座后我受益匪浅，我决定在今后的教学中会再接再厉，积极进取争取做个优秀的教师!————护理系×××20XX年7月9日听教授讲座心得体会共2听北师大教授讲座心得东城小学杨西利20XX年4月13日至19日我聆听了十位专家的讲座，感受颇多，尤其是吴正宪老师《以高质量的研修活动引领教师专业成长》的讲座，她讲到教师不只是要传授知识与技能给学生，更应把启迪学生智慧、完善学生人格作为我们教师的重要责任来看待。
一个优秀的教师是夯实知识基础的教师，要与时俱进地看待基础知识和基础技能，能根据知识的内在联系，将数学知识连成“知识链”、构建“知识网”，形成立体的“知识模块”，避免对知识的肤浅化、形式化。
比如说：一个简单的量角器，吴教授能把它讲授的那么生动，激情且富有创造性的思路使我茅塞顿开。
吴正宪先生，她曾经是一名小学教师。
她在讲座中完全把理论融合在了自己教学的点点滴滴之中。
她的成功秘诀就是对学生那份深深的爱，和学生真诚相处，她以自己的人格魅力吸引着学生；她善于感悟文字的美，课堂的美，善于发现学生的美，她感动着学生，也被学生感动，看到她就能感觉到对人生积极向上的活力。
吴老师说教师应该是孩子们一生经历中一位重要的朋友，是孩子们学习路上的引路人。
数学教师要创造学生喜欢的数学课堂教学，为学生提供优质的数学教育，成为学生心目中的好老师，那就需要成长为一个传授知识、启迪智慧、完善人格的老师。
“教书必然育人——这是不可逃避的历史事实，教书必须育人——这是不可推卸的历史责任，世界上没有无教育的教学！”吴老师以她的话指导新教师成长，同时点明在成长过程中要关注的一些问题，“在育人的过程中，没有什么比保护学生的自尊心更重要的；在学习的过程中，没有什么比激发学生的学习兴趣，保护好奇心更重要的；在交往的过程中，没有什么比尊重个性，真诚交流更重要。
”吴老师的讲座让我很受鼓舞，我希望自己也能够沿着这样的成长道路，早日成为一名学生心目中的好老师。
课堂教学的主体是学生。
那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务的理念。
只要是在教学中学生思想出现的火花都要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导。
吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔很好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以发展等目的。
在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。
尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。
教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。
有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生；有冒着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生；有因一句话而影响到一生的学生。
从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。
因此从此刻起，我也不再“教书”，我要开始“育人”，把善良的品质，真诚的爱，神奇的思维孕育其中，做他们可以信赖一生的好朋友，这就是我心中的魅力教师。
听教授教学讲座心得体会（共16篇）教师听党教育讲座心得体会讲座心得体会听讲座后心得体会听教育教学讲座心得体会教授讲座心得体会（共3篇）听教授讲座心得体会共3听教授讲座的心得体会【篇1：听钱志亮教授讲座心得体会】听钱志亮教授讲座心得体会钱志亮，北师大教育学院副教授、硕士导师。
86级毕业留校，1994年留学归国，博士学历。
研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。
曾任北师大实验小学书记,兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、中国教育学会中青会秘书长、国家未成年人保护法修订工作专家委员。
有专著8部。
“饱满的激情、殷切的希冀、热情的关注、亲切的语言、丰富的体语、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭、收放得体的课堂调控、紧张有序的分层递进……这就是我对你的讲座的描述”。
做为一个老师，做为一个学者，做为一个专家，钱志亮同志都是合格的超级人才。
于是，钱教授的讲座像一剂强心药，急促我立足本职、只争朝夕、急起直追之心，做一个同样出色的人而自强不息！所以，静心，寻找与大师的差距，用于自勉，用于共勉，教师们团结一心、百花齐放，为我们的教育辉煌出力。
此为文旨。
一、做一个始终充满热情的人。
钱教授始终热情饱满，整个“中心”成了一个大课堂。
这热情不只是表现在声音高亢上，而上表现在自信而幽默上。
一开始，就赢得一片掌声：钱教授就玩笑地对照相记者说，“谢谢，拍两张就得了”。
虽有所不妥，但大家一下就共鸣了，给以热烈的掌声。
大家情绪一下高涨起来。
在后来的三个多小时的授课中，粗略统计一下，鼓掌达13次之多。
充满热情，所以，才意气风发，不偏激，不沉沦，成为一个演讲家；充满热情，所以，好好准备讲座，走下讲坛，能与千人互动，构筑成一个超级大课堂；充满热情，所以，才表现出天下是一家的氛围，让大家知道什么叫人才。
钱教授没有催眠之嫌，没有邪教之惑，没有居心叵测之疑。
自自然然，让人们见识一下什么叫大才：把问题轻松说明白，让大家都受启发，并跃跃欲试，并且长久不忘记，应用于实践中。
就是在我们学校内部，也有充满热情不知疲倦的教师，虽然不能像钱教授那样幽默广博大气磅礴，但同样令学生爱戴，终生敬重。
所以，我们做教师的，第一要有这种对事业的热爱之情，终生不灭。
细想一想，孩子毕竟是孩子；就是成人，也不过是孩子；老人，有时也不过是老小孩。
我们不必恨铁不成钢。
他们始终都需要我们教师在做人与处事上将他们热情地托起，轻轻地放飞……长成一个灵魂圆熟的人。
始终充满热情，你就是一个了不起的人。
而我们很多教师，顶多就是三分钟热血，——还真是个孩子。
而教师，人格要坚定，不能只是孩子。
二、做一个会沟通的幽默的人。
1、讲话别讨人厌。
钱教授一开始讲课，声音就很温和，语调就很动听，如一般大地方的人一样，温文尔雅。
整个讲2、要学会适当幽默。
幽默是项能力，用好了如虎添翼。
当然，虎想添翼也不是容易的事。
三、学会做一个有条理的人。
一堂课是否好，在于让听者听完之后，继续扬起学海奋斗的无限勇气。
钱教授的课无疑是这样的。
看钱教授网上博客的评论，没有打趣的，更不用说贬损了，全是溢美敬佩深受启发感恩之言。