小升初四大时态
小升初英语四种时态讲解
时态
定义
构成
状语
例句
一般现在时
表示经常发生或习惯性发生的事情。
1.主语是非第三人称单数时，动词用原形。2.主语是第三人称单数，动词用第三人称单数形式。
Often always
Sometimes
1.Weoftenlisten tomusic
At home.
2.She /Healwaysmakes
cardson Sunday.
amoment ago
1.Helistened tomusicyesterday .
2.Wevisitedthe Summer Palacelast year .
一般将来时
表示在将来某时间将要发生或打算去做的事情。
be going to do sth
Tomorrow
Next year next wek
现在进行时
表示说话时，正在进行或正在发生的事情。
助动词be加上动词的现在分词形式
nngto music now .
2.Theyare makingcards .
一般过去时
表示在过去某时间发生或存在的事情。
动词用过去式形式
yesterday .last year
Last week
小升初英语四大时态复习讲解及真题专项练习含答案
小升初英语四大时态复习讲解及真题专项练习含答案一、重点讲解考点一：动词的基本形式1.动词原形（分实义动词、助动词、系动词、情态动词4类）（1）助动词（do/does/did）紧随其后的动词用原形；（2）情态动词（can/could/should/must/would/will/shall/maybe）紧随其后的动词用原形；（3）祈使句（表示命令式的语句）用原形；Eg: Open the door, please.（4）固定搭配。
let sb do sth/help sb do sth/make sb do sth/why not do sth.2.第三人称单数（用于一般现在时）变形规则:(1)一般在动词词尾加s。
如: work→works、read→reads、look →looks、live→lives。
(2)以ch、sh、s、x结尾的，在词尾加es。
如: catch→catches、finish→finishes、guess→guesses、。
(3)以o结尾的动词，分2种情况：有生命的加es，如：hero，tomato，potato；没有生命的加s，如：radio，photo。
(4)以辅音字母加y结尾的动词，变y为ies。
如: fly→flies、study →studies、carry→carries.(5) 不规则变化。
如: have→has ，are→is，were→was3.现在分词（用于现在进行时）变形规则:(1)一般在动词后加ing。
如: work→working、read→reading、look →looking、wait→waiting。
(2)以不发音的e结尾的动词，去掉e,再加ing。
如: smile→smiling、move→moving、take→taking、write→writing。
(3)以重读闭音节结尾的且词尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母加ing。
如: sit→sitting、stop→stopping、cut→cutting、run →running、swim→swimming.(4)少数几个以ie结尾的动词，将ie改为y加ing。
小升初专题复习1之四大时态教师版
小升初专题复习1之四大时态一、一般过去时1、定义：表示在过去的时间里发生的动作或状态2、构成：主语+ 动词过去式+其他动词过去式的构成1) 直接加-ed watch--- watched2)以e结尾的动词，加-d live--- lived3)以辅音字母加y结尾的，变y为ied study--- studied4)辅元辅”结尾的，双写加-ed stop--- stopped5) 不规则的构成（详见课本不规则动词表）3、一般过去时的时间标志词4、解题技巧：在句子或题目中看见last /yesterday/ before/ago / in+过去的时间系列的时间词巩固练习一、填空题1、In 1990,they ___________ ( go ) to school by sled. Because the ferry ___________ (not work).2、He ___________ (get) up and looks at his face yesterday.3、It ___________ (be) really interesting last week.4、I ___________ (visit) my grandparents last summer vacation.5、Yesterday morning I ___________ (have) a science lesson.6、My sister Sarah ___________ (eat) a hamburger last Friday.7、Last year Tom and Tim ___________ (make ) a big surprise for their mother.8、We ___________(climb) the mountain last week with my family.9、--- ___________ you ___________your homework yesterday?(do)--- No, I ___________. .10、There ___________ (be) lots of flowers in my old school five years ago.答案went，didn’t work；got；was；visited ；had ；ate；made ；climbed；Did ,do ,didn’t ;were二、按要求完成句子1、He went for a picnic with his family yesterday afternoon.(改成否定句）______________________________________________________________________2、Mike lived in Beijing ten years ago.（对划线部分提问）______________________________________________________________________3、My little brother sang and danced in the party last Sunday.（对划线部分提问）______________________________________________________________________4、The girl could ride a bike before.对划线部分提问）______________________________________________________________________5、Sam worked in a big company last year.(改成一般疑问句）______________________________________________________________________答案1.He didn’t go for a picnic with his family yesterday afternoon.2.Where did Mike live ten years ago?3.When did your little brother sing and dance in the party?4.What could the girl do before?5.Did Sam work in a big company last year?二、一般现在时1、定义：表示经常性或习惯性的动作或状态；表示自然现象或真理2、句子构成：主语+ 动词（三单）+其他动词第三人称单数的构成1)直接加-s eg：play--plays2)以s/x/ch/sh/o结尾的，加-es eg.：watch-watches3)辅音字母+y结尾，变y为ies eg：study- studies4)特殊变化eg：have-- has3、一般现在时的时间标志词4.解题技巧：在句子中看见every/频率副词/on+星期系列，动词随主语的单复数变化而变化。
202X年小升初英语四大时态总结
千里之行，始于足下。
202X年小升初英语四大时态总结在202X年的小升初英语考试中，四大时态依然是重要的考点。
以下是对四大时态的总结：1. 简单现在时（Simple Present）- 表示经常性、习惯性的动作或状态。
- 动词原形加s/es。
- 常用的时间状语：always, usually, often, sometimes, never等。
例句：I go to school every day.（我每天去学校。
）2. 简单过去时（Simple Past）- 表示过去某个时间发生的动作或状态。
- 动词过去式形式。
- 常用的时间状语：yesterday, last week, two days ago等。
例句：He lived in that city five years ago.（他五年前住在那个城市。
）3. 现在进行时（Present Continuous）- 表示现在正在进行的动作。
- 动词be的现在分词形式（ing形式）。
- 常用的时间状语：now, at the moment等。
例句：They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。
）4. 将来时（Future）- 表示将来发生的动作或状态。
- 一般将来时：will/shall + 动词原形。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 现在进行时表示将来：be going to + 动词原形。
- 常用的时间状语：tomorrow, next week, in two days等。
例句：I will visit my grandparents next Sunday.（我下个星期天去看望我的祖父母。
）在考试中，要注意根据句意和上下文选择适当的时态。
掌握四大时态的用法和常用时间状语可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
记得通过大量的练习来巩固这些知识点，提高语言运用能力。
小升初时态总结
一、一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或客观事实和不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes第一种：含有be动词的一般现在时即主语+be+名词/（形容词）即主语+系动词+表语结构I am a student. He is tall.否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.疑问句：be 动词提前到第一位。
Are you a student? Is he tall?Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he isn’t.第二种：含有实意动词的一般现在时即主语+实意动词+地点+时间即主语+谓语+宾语结构We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn’t’t go to the park on Sunday.疑问句：在句首加do或doesDo you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesn’t’t.动词单三变化：1. 在原单词末尾加s , 如：like – likes2. 单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes3. 单词末尾以辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies二、现在进行时：主要叙述正在发生的事情。
句末常出现now, 句首常出现look, listen组成：主语+be +动词ing形式I am reading English.They are swimming.He is playing football.否定句：在be后加notI am not reading English.They are not swimming.He is not playing football.疑问句：将be 放到第一位，回答时第一人称变为第二人称，第二人称变为第一人称，my/our变your。
小升初英语总复习四大时态综合课件
基本用法 1.表示现在正在进行的动作和产生的事 e.g. -What are you doing?
-I am reading a book.
2.有时表示现阶段正产生的事,但此刻动作不一定 正在进行
e.g. He is teaching at the school. We are learning Unit 5 these days.
1.一般现在时
（1）表示经常产生或习惯性的动作或状态 We often write to each other. 常与always，usually，often，sometimes…连用。
（2）表示主语现在的性情、特征、能力 He works hard.他努力工作
（3）表示客观事实或普遍用法 The XXX rises in the east. Light goes faster than sound
动词过去式变化规则
• 1．一般在动词末尾加-ed； 如：work-worked, cook-cooked
• 2．结尾是e加d； 如：live-lived
• 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重 读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed； 如：stop-stopped
• 4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i，再加-ed。 如：study-studied
【No. 2】一般现在时的变化
• 1. be动词的变化 • 否定句：主语＋be not＋其它. • He is not a worker.他不是工人。 • 一般疑问句：Be＋主语＋其它?-Are you a student? • -Yes. I am. / No, I'm not. • 特殊疑问句：疑问词＋一般疑问句? • Where is my bike?
小升初重点英语语法“四大时态”
小升初重点英语语法“四大时态”小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
小升初英语重点归纳语法知识(英语动词4种时态)
小升初英语重点归纳：语法知识（英语动词4种时态）英语在小升初考试中占有一定比重,新学期的改变,应该从了解英语的知识点开始。
下面为大家分享英语重点归纳语法知识，供大家参考！语法知识：(一)英语动词4种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often(经常),usually(通常，一般),sometimes(有时),always(总是，一直),never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。
用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s(或es，或变y为i再加es)。
如：Ioftengetupat7:00.Heoftengetsupat7:30.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
用am/is/are加动词ing形式表示，如:Whatareyoudoing?Iamreadingabook.Whatishedoing?Heissinging.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。
用am/is/are加goingto形式表示，如：Whatareyougoingtodotomorrow?I;;mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示，如：WhatwillyoudonextSunday?Iwillgoshopping.用am/is/are加动词ing形式表示，如：Whatareyoudoingtomorrow?I;;mgoingbowling.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,lastnight 等,表示过去某时发生的动作或情况。
动词要用动词的过去式。
如：Whowasfirst?Kenwasfirst.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool.以上是为大家分享的英语重点归纳语法知识，希望对大家有所帮助！2017精选小升初英语知识点讲解：名词备战小升初英语名词复数规则语法考点。
2020小升初英语总复习时态
☆时态☆小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。
下面我们一一进行总结。
1、一般现在时A、表示不受时限的客观存在如：He is a boy. She is a student. My mother is a nurse.This is a dog. I have a story-book.B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。
它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）, usually（通常，一般）, sometimes （有时）, always（总是，一直）, never（从不）如：I often go to school on foot. My father works in a school.Mike watches TV every day.I usually play computer games on the weekend.C、表示现时的状态和现在瞬间动作如：How are you? You look happy.What’s the matter with you? I have a headache.What do you have for lunch? I have some chicken.☆注意☆英语动词的现在时与原形同形。
但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或 -es。
例如：I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital.Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English.加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。
如：watches , teaches , goes , washes2、现在进行时表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。
四个基本时态-句型转换精讲及练习-适合小升初
4个基本时态：、、、。
一、一般现在时：描述兴趣、爱好、客观事实、普遍真理、性格、能力、特征等…（1）当主语是第一人称或复数时，肯定句主语+动词原形+其他I go to school at 7:00 every morning.否定句主语+don't+动词原形+其他.一般疑问句Do+主语+动词原形+其他?（2）当主语是，肯定句主语+动词的第三人称单数+其他Lily goes to school at 8:00 every morning.否定句主语+doesn't+动词原形+其他.一般疑问句Does+主语+动词原形+其他?二、一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他?动词规那么变化：1.直接加ed：work——,2.以e结尾的单词，直接加d：live ——3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study——4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop——动词不规那么变化---略三、现在进行时：表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
基本结构：主语+be+V.ing〔现在分词〕形式The teacher is speaking right now.否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词.一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词.特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?.动词加ing的规那么(1)直接在谓语动词后加ing. 例如：go- , start- , work- .(2)去掉词尾不发音的e，再加ing. 例如leave- ,dine- .注意：如果单词结尾的e发音，那么不能去掉，也直接加ing. 例如：see - /agree - .另外，有少数动词比较特殊，请用心记住：例如：lie – lying/die – dying/tie – tying/picnic - picnicking.(3) 对于重读闭音节词，双写末尾字母再加ing. 例如：sitting, beginning四、一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
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一般现在时
一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态
二. 构成及变化
1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?
2. 行为动词的变化。
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。
如：We often play bask etball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。
如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如：Do you often play basketball after school l? Ye s, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？
如：What do you often do after school ?
当主语为第三人称单数时,助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。
如：He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。
如：He doesn’t s wim well..
一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he does n't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？
如：How does your father go to work?
三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）
(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays cli mbs…….
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,
结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly →flies carry→carries cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s:buys says
四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,ever y…
现在进行时
一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
二．构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式
肯定句：主语+ be + 现在分词V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now .
否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now.
一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？
Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .
特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？What are you doing now ?
三. 现在分词的构成：
（1）一般在动词末尾直接加ing,
（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，
如skate →skating make →making dance →dancing write →writing have →having
ride →riding come →coming
（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如：putti ng running beginning stopping swimming shopping joggi ng
sitting getting forgetting letting
四.时间标志——now，句前的look ,listen
一般过去时
一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.
二．构成及变化
1. Be动词在一般过去时中的变化：
am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）
are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）
带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或we re调到句首。
2.行为动词在一般过去时中的变化：
肯定句：主语+ 动词的过去式 .I watched a film last S unday .
否定句：主语+ didn’t + 动词原形.I didn’t watch a film last Sunday .
一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形?
Did you watch a film last Sunday ? Yes, I did . No , I didn’t .
特殊疑问句：疑问词+ 以did 开头的一般疑问句?What did y ou do last Sunday ?
三、时间标志：
yesterday,
yesterday morning (afternoon, evening…)
last night (week, month, year…),
a moment ago , a week ago, three years ago…
just now,
一般将来时
一.意义:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作。
二. 构成及变化：
一般将来时常用的两种结构
be going to+动词原形: 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。
shall／will+动词原形: 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性, 还用来表示意愿
1. be going to +动词原形
1.肯定句主语+be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份
My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。
2.否定句主语+be（am / is / are）not going to +动词原形+其它成份
I am not going to（go to）the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。
3.一般疑问句Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份…?
Is your father going to play basketball with you ?No , he isn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。
4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?
Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过？
5.注意: be going to 结构后面习惯上不跟go ，come 等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。
如: He’s going to New York next week.下周他要去纽约.
2.will /shall +动词原形
（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall ,在口语中，所有人称都可以用will）
1.肯定句主语+will/shall+动词原形+其它成份
I (shall) write to him next week. 下周我将给他写信。
2.否定句主语+ will /shall+ not + 动词原形+其它成份
They won’t watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。
3.一般疑问句will/shall+主语+动词原形+其它成份
Will you stay at home with us tomorrow ？明天你和我们呆在家里好吗？
4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句
When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来？
三、附:Shall I /we …常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Will you…?他们的回答比较灵活。
1．Shall we go to the park ?
肯定Sure , let’s go .
否定No , let’s go to the cinema.
2.Will you please come to my birthday party next wee k ?
肯定Yes, I will. / Sure .
否定I’m sorry. I’m afraid I can’t.
四、时间标志：tomorrow , soon ,next Monday , nex t year , next weekend , this afternoon , this evening ……。