二年级下数学练习十二 有余数的除法的竖式计算(2)
练习十二
有余数的除法的竖式计算(2)
1.算一算,连一连。
2.用竖式计算。
17÷5= 22÷7= 43÷8=
47÷9= 48÷7= 45÷6=
68÷8= 78÷9= 23÷3=
3.下面的计算对吗?对的画“”,错的画“✕”并改正过来。
先计算出每道算式的商和余数,然后根据余数连线。
用竖式计算的方法:先写“”,再把被除数和除数分别写在“”的里面和外面,商写在被除数个位的上面。
有余数的除法的求商方法:利用和除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接近被除数,且小于被除数,商就是几。
先判断找出的商是否合适,然后观察商的书写位置,最后判断对错并把错误的改正过来。
参考答案
1.连线略 余数是1:36÷7 41÷5 13÷2 49÷8
余数是2:26÷3 44÷6 38÷4 20÷6 2.竖式略 3……2 3……1 5……3 5……2
6……6 7……3 8……4 8……6 7……2
3.✕ ✕ ✕
数学学习技巧:良好习惯、终身受益
小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
二年级数学用竖式计算有余数的除法
人教版（新） 二年级下册数学 第六单元
有余数的除法 第4课时 试商
（柳泉甜水河小学 执教教师 田春明）
教学目标：
1．让学生经历探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法，懂得通过余数与除数的关系判定所找到的商是否正确，会用竖式计算除数是一位数且商也是一位数的有余数的除法。
2．能运用有余数除法解决一些简单的实际问题，培养应用意识。
3．培养初步的观察、概括能力和积极参与学习活动的态度和习惯。
教学重点：掌握试商的方法，理解竖式计算的算理。
教学难点：理解试商的方法。
教学准备：课件。
教学过程：
一、回顾复习，引入新知
（一）手势游戏：（ ）里最大能填几？
2×（ ）<13 （ ）×5<49 7 ×（ ）<48 9 ×（ ）<29
（ ）×6<41 8×（ ）<52 4 ×（ ）<25 （ ）×3<17
让学生用手势表示出括号里应填的数，并说明理由。
（二）师生谈话，导入新课
1．回顾上节课的学习方法：借助分小棒掌握除法的竖式计算。
2．揭示课题：这节课我们不分小棒，自己试一试用除法竖式进行计算。（板书课题）用竖试计算有余数除法
二、师生互动，探究新知
（一）探究试商的方法
1．出示题目：43÷7=□……□
2．引导学生组内讨论：算式的商是几？你是怎么想的？
3．汇报交流。
预设1：商是6，六七四十二，42比43小，且很接近43，余数是1。 预设2：如果商是7，七七四十九，49大于43，说明商大了，要减小1，商是6。
预设3：如果商是5，五七三十五，余数还剩下8，大于除数7，说明商小了，要改成6。
4．师生小结：在找商的时候，要使这个数和7相乘最接近43，且小于43，最后得到的余数比除数小。
（二）深入理解余数与除数的关系
1．学生自主列竖式计算43÷7。
2．交流反馈：
（1）6与7的积写在哪里？
二年级数学下册1000以内数10000以内数的读法和写法培优练习(含答案)
二年级数学下册1000以内数10000以内数的读法和写法培优练习（含答案）
一、有余数的除法列竖式计算
（1）58÷9
（2）43÷6
（3）77÷8
（4）47÷7
（5）50÷3
（6）59÷7 （7）61÷8
（8）52÷8
（9）76÷9
（10）39÷6
（11）58÷8
（12）53÷9 （13）52÷6
（14）25÷4
（15）56÷9
（16）39÷7
（17）43÷4
（18）97÷8 （19）62÷5
（20）67÷3
（21）31÷2
（22）57÷3
（23）59÷6
（24）40÷7 （25）35÷2
（26）106÷8
（27）113÷6 （28）29÷8
（29）105÷6
（30）34÷5
二、1000以内数的读法和写法
（1）159 读作：
（2）913 读作：
（3）651 读作：
（4）622 读作：
（5）738 读作：
（6）216 读作：
（7）169 读作：
（8）899 读作： （9）113 读作：
（10）729 读作：
（11）五百六十二 写作：
（12）四百三十一 写作：
（13）七百六十八 写作：
（14）九百九十五 写作：
（15）六百五十 写作：
（16）三百七十六 写作： （17）四百九十二 写作：
（18）二百八十三 写作： （19）一百六十七 写作：
（20）八百八十五 写作：
三、10000以内数的读法和写法
（1）2559读作：
（2）7113读作：
（3）3621读作：
（4）5622读作：
（5）7238读作：
（6）2716读作：
（7）8169读作：
（8）9399读作：
（9）6113读作：
（10）1829读作： （11）三千三百六十二 写作：
（12）七千五百八十一 写作：
（13）九千六百三十八 写作：
（14）五千三百九十五 写作：
（15）三千六百七十 写作：
（16）八千三百二十六 写作：
（17）五四百一十二 写作：
二年级数学--有余数的除法练习题1
一、先圈一圈，再填空。姓名：
1.
11棵 ，每2棵一份，分成了（ ）份，还剩（ ）棵。
11÷2＝□（份）„„ □（棵）
2.
13块 ，平均分成4份，每份（ ）块，还剩（ ）块。
13÷4＝□（块）„„□（块）
3.
14只小鸭，每（ ）只一份，有（ ）份，还剩（ ）只。
14÷□＝□（份）„„□（只）
二、看图填算式。
三、用竖式计算。
23÷3＝ 50÷6＝
45÷7＝ 56÷8＝
四. 在( )里最大能填几？
2×（ ）< 15 （ ）× 3 < 25
6×（ ）< 45 （ ）×5 < 47
41 >（ ）×7 70 >（ ）×8
五、请你做一回小小裁判员。（对的打“√”，错的打“×”。）
1. 求医36里面有几个4，算式是36÷9=4。
（ ）
2. 除数是5，余数可能是1、2、3、4。
（ ）
3.49÷7=6……7 ( )
4. 23里最多有2个8。
（ ）
5. 6（ ）<37，（ ）里最大能填6。
（ ）
6. 在有余数的除法里，余数可能比除数大。
（ ）
六、解决问题。
1. 有32个茶杯，每6个装1盒，可以装几盒，还剩几个？
2. 二（2）班有男生32人，女生23人一起去划船，每条船最多可坐6人，至少需要租几条船？
3、一月份有31天，是几个星期，还多几天？
4、同学们玩丛林探险游戏，每辆小车可以坐8人，(1）39人最多可以坐满几辆车？还剩几人？
（2）要想39人一起出发需要几辆车?
新人教版数学二年级下有余数的除法练习题
1 《有余数的除法》班级： 姓名：
一、填空
1、先圈一圈，再写算式。
（1）●●●●●●●●●●●●●●每4个分一组，可以分几组？
列式：□○□=□……□
（2）★★★★★★★★★★★每3个分一组，可以分几组？
列式：□○□=□……□
2、根据题意，先画草图，再列算式。
（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
画图：
列式：□○□=□（人）……□（支）
（2）9支铅笔，每人分4支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
画图：
列式：□○□=□（人）……□（支）
3、有19颗糖果，每人分（ ）颗，可以分给（ ）人，还余下（ ）颗。
比一比，看谁写得多？
算式：□○□=□（人）……□（颗）
□○□=□（人）……□（颗）
□○□=□（人）……□（颗）
选择题。(把正确答案的序号填在括号内。）
1. 商是7的算式是() ①7÷7 ②1×7③21÷3④42÷7
2. 计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有()①7+7②7×7③49÷7④49-7
3. 余数是4的算式有( ）①36÷8 ②10÷4③18-14④32÷7
2 4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?()
①16-3②16÷3③16÷5④16+3
5.46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车？
6.27人乘车去郊游，每辆车坐8人，至少需要（ ）辆车。
三、判断对错。（把不对的改正过来，包括7、8、9、10小题。）
（1） （2） （3）
（ ） （ ） （ ）
小学数学人教版二年级下册《有余数的除法》专项练习题
4 二年级数学下册《有余数的除法》练习题
班级 考号 姓名 总分
一、填一填。
1、计算有余数的除法时，( )一定要比( )小。
2、 ★★★★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★
3、( )里最大能填几？
( )×7＜36 8×( )＜75
42＞( )×6 54＞( )×9
4×( )＜31 39＞( )×5
4、18朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶里放( )朵，还剩( )朵。
5、37里面最多有( )个7，40里面最多有( )个6。
6、在算式☆÷7＝8……△中，△最大是( )，△最小是( )。
7、在算式△÷□＝8……7中，□最小是( )，这时△是( )。
8、在算式○÷5＝9……△中，△最大是( )，这时○是( )；△最小是( )，这时○是( )。
二、判断。
1、57÷8＝6……9。( )
2、4×7＋6＝34。( )
3、43÷8和66÷9的余数相同。( )
4、除数是7，余数一定是6。( )
5、商一定比除数小。( )
三、选一选。
1、下面的算式中，余数是4的是( )。
①26÷3 ②39÷4 ③53÷7
2、○÷7＝6……△中，下列说法不正确的是( )。
①余数不可能是8 ②余数必须小于6 ③余数最大是6
4
3、下面的算式中，商和余数相同的是( )。
①45÷8 ②52÷8 ③43÷7
4、在○÷□＝△……5中，除数最小是( )。
①6 ②3 ③9
完整版二年级下册带余数的除法竖式习题300道
完整版二年级下册带余数的除法竖式习题300道
有余数的除法竖式练习题
22÷9= 14÷3= 7÷2= 9÷2= 19÷3= 10÷3= 20÷6= 20÷3=
14÷4= 20÷3=
18÷4= 12÷5=
12÷5= 29÷5= 24÷7=
14÷3= 16÷3=
28÷6= 37÷5= 16÷5=
15÷6=
3÷2= 9÷5= 36÷5= 32÷6=
32÷9= 1 4÷3= 2 6÷4= 2 8÷3= 14÷3=
22÷5= 32÷5= 5÷3= 22÷3= 32÷9= 2
4÷3= 10÷6= 8÷3=
21÷4= 16÷3=
12÷7= 22÷4= 14÷8=
27÷2= 12÷5=
34÷4=
16÷8= 16÷3= 36÷5= 25÷4=
45÷7= 9÷2= 13÷3= 17÷5= 36÷7= 26÷6= 34÷7= 56÷9=
17÷5= 18÷4=
10÷7= 2 2÷7= 22÷7=
12÷7= 18÷7=
12÷5= 15÷6= 4 2÷5= 6÷4= 2 21÷8=
24÷5=
24÷9= 8÷5= 17÷5= 18÷5=
26÷5= 54÷7= 12÷8= 49÷5= 35÷6=
49÷5= 56÷5= 42÷5= 35÷6= 10÷7=
18÷5= 14÷5=
9÷5= 27÷5= 36÷5= 14÷5=
30÷7= 7÷5= 23÷3= 50÷7=
48÷7=
9÷9= 3 21÷5= 42÷5= 7÷6= 3
28÷5= 59÷8= 20÷7= 28÷5= 34÷5=
21÷6= 28÷5= 7÷2= 27÷7=
14÷5=
63÷8= 6 2÷7= 25÷6=
31÷7= 30÷8=
30÷7= 35÷7= 4÷3=
40÷7= 42÷8=
12÷7= 45÷7=
13÷2= 16÷3= 8÷3=
54÷8= 63÷8= 22÷5= 9÷7= 8÷7=
6÷4= 8÷3= 14÷3=
人教版二年级下册有余数的除法练习
《有余数的除法》练习题 班级
姓名
一、先圈一圈，再填空。 13块 ，平均分成4份，每份（ ）块，还剩（ ）块。 13÷4＝□（块）……□（块）
二、看图填算式。
三、用线连一连。
18÷4 31÷7 36÷6 49÷9
四、用竖式计算。
23÷3＝ 50÷6＝ 67÷9＝
45÷7＝ 56÷8＝ 34÷5＝
五、填（ ）。
1. ÷ ＝ ……6 2. ÷9＝ ……
除数最小是（ ） 余数最大是（ ）
六、
÷
＝4……3
———————— ———————— ——————
七、解决问题。
1.
2.
40个
3. 25 把这些书分给3个小朋友，平均每个
本 小朋友分到多少本，还剩几本？
你能写出哪些不同算式？
20元钱，可以买几本笔记本，
还剩多少钱？
每箱装6只，可以装几箱，还剩几只？
包装箱 3元
数学练习 一 姓名：------------------
1. 填空。
（1）（ ）×8＝56 （ ）÷7＝7 36÷5＝（ ）……（ ）
3×（ ）＝24 81÷（ ）＝9 40÷9＝（ ）……（ ）
（2）在有余数的除法中，余数一定要（ ）除数。
一个数除以4，商是9，余数可能是（ ）。
新人教版数学二年级下有余数的除法练习题 2
1 《有余数的除法》班级： 姓名：
1、先圈一圈，再写算式。
（1）●●●●●●●●●●●●●●
每4个分一组，可以分几组？
列式：□○□=□……□
（2）★★★★★★★★★★★
每3个分一组，可以分几组？
列式：□○□=□……□
2、根据题意，先画草图，再列算式。
（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
画图：
列式：□○□=□（人）……□（支）
（2）9支铅笔，每人分4支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
画图：
列式：□○□=□（人）……□（支）
3、有19颗糖果，每人分（ ）颗，可以分给（ ）人，还余下（ ）颗。
比一比，看谁写得多？
算式：□○□=□（人）……□（颗）
□○□=□（人）……□（颗）
□○□=□（人）……□（颗）
□○□=□（人）……□（颗）
2 一、填空
1、在除法中，余数应比除数 ，也就是除数必须比余数 。
2、 被除数= × + 。
3、除数6，商是9，余数是5．被除数是 。
4、□÷6=□……□，余数可能是（ ）。
□÷5=4……□，余数可能是（ ）。
5、一个数除以9有余数，余数最大是 ，最小是 。
6、○□□△○□□△○□□△……第25个图形是（ ）。
7、○▲□○▲□○▲□○…… 第23个图形是（ ）。
8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的 。
9、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分 个，还剩 个。
新人教版数学二年级下有余数的除法练习题3
1 《有余数的除法》 班级： 姓名：
一、填空
1、在除法中，余数应比除数 ，也就是除数必须比余数 。
2、 被除数= × + 。
3、除数6，商是9，余数是5．被除数是 。
4、□÷6=□……□，余数可能是（ ）。
□÷5=4……□，余数可能是（ ）。
5、一个数除以9有余数，余数最大是 ，最小是 。
6、○□□△○□□△○□□△……第25个图形是（ ）。
7、○▲□○▲□○▲□○…… 第23个图形是（ ）。
8、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分 个，还剩 个。
9、有9个桃子，每盘放2个，还剩（ ）个
10、有26个桔子，如果每袋装4个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装5个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装6个，可装（ ）袋，还剩（ ）个。
11、两个数相除，余数是6，除数最小是（ ）
12.用21根长度相等的小棒，可以摆出 个正方形，还剩 根。
三、判断对错。（把不对的改正过来）.
（1） （2） （3）
（ ） （ ） （ ）
2 5 8 4
(4) 9 ）4 8 (5) 3 ）2 9 (6) 5 ）1 9
4 5 2 4 2 0
苏教版二年级数学下册有余数的除法练习题
1 《有余数的除法》复习题
一、直接写出下面各题的商和余数。
35÷8= ````` 34÷5= `````` 54÷8= ``````
29÷5= `````` 46÷8= `````` 52÷6= ``````
二、填空
1、在除法中，余数应比除数 ，也就是除数必须比余数 。
2、 被除数= × + 。
3、除数6，商是9，余数是5．被除数是 。
4、□÷6=□……□，余数可能是（ ）。
□÷5=4……□，余数可能是（ ）。
5、一个数除以9有余数，余数最大是 ，最小是 。
6、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（ ）。
7、○▲□○▲□○▲□○…… 第20个图形是（ ）。
8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的 。
9、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分 个，还剩 个。
10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（ ）条船。
11、有9个桃子，每盘放2个，还剩（ ）个
12、有26个桔子，如果每袋装4个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装5个，可装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每袋装6个，可装（ ）袋，还剩（ ）个。
13、两个数相除，余数是6，除数最小是（ ）
14用21根长度相等的小棒，可以摆出 个正方形，还剩 根。
15、（ ）里最大能填几？
（1）（ ）×6＜57 （2）（ ）×7＜43 （3）（ ）×5＜38