“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案【DOC可编辑范文】

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师德建设教育月活动方案5篇

师德建设教育月活动方案5篇

师德建设教育月活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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师德师风建设教育月活动方案15篇

师德师风建设教育月活动方案15篇

师德师风建设教育月活动方案15篇师德师风建设教育月活动方案(篇1)为进一步加强我院教师队伍建设,全面提高教师队伍的师德素质和专业水平,经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导小组研究决定在全院举行“加强师德师风建设”主题演讲比赛活动。

为保证活动顺利进行,特制订本实施方案。

一、成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构组长:副组长:成员:二、演讲主题围绕“师德师风建设”确定内容。

(题目自拟)。

三、演讲时间:四、演讲地点:五、参赛选手:各“师德师风建设”学习小组在小组演讲比赛的基础上,推荐两名选手参加比赛。

六、主持:七、评委:八、计分(时):九、会场布置:十、摄影、照相:十一、工作要求各学习小组要在广泛宣传动员的基础上,精心组织比赛。

于年月日前将参赛选手名单送教务处。

1.比赛采用抽签顺序制,参赛选手于4月10日下午3:00到教务处抽签,按抽签次序依次上台脱稿演讲,如需配乐,请选手将所配音乐提前交予工作人员。

2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。

比赛评分采取10分制,具体标准:(1)紧扣主题,内容充实,立意新颖(4.5分)(2)表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)(3)声音洪亮,普通话标准流利(2分)(4)服装整洁,仪表端庄(1分)(5)时间限制,不足时、超时,在总分中减0.5分。

(0.5分)3.评委待前三位选手演讲完后开始打分、亮分。

评委打分时保留小数点后两位。

合分时去掉一个最高分和一个最低分,其余分值求和,总分高者名次列前。

最后得分若小数点后两位出现并列者看小数点后第三位。

4.设奖情况:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;纪念奖若干名。

5.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场,在会场内不能随意走动,手机调整为震动或关闭状态。

师德师风建设教育月活动方案(篇2)为进一步巩固和提升全市“师德师风建设年”活动成效,全面加强和改进新时代师德师风建设,经研究,决定在全市教育系统开展“师德师风建设深化年”活动,制定本实施方案。

师德建设月活动工作计划精选6篇

师德建设月活动工作计划精选6篇

师德建设月活动工作计划精选6篇一、活动主题及背景本次师德建设月活动旨在加强教师队伍的专业素养和道德修养,提升教育教学质量,推动学校教育事业的健康发展。

通过一系列有针对性的活动,引导教师积极践行社会主义核心价值观,树立正确的教育理念和职业道德,为学生成长成才提供更好的师范示范。

二、活动内容及安排1. 主题讲座:•时间: 5月1日•内容:邀请本地教育界知名专家进行主题讲座,探讨如何在教育工作中践行社会主义核心价值观,引导学生树立正确的人生观、价值观。

•形式:线下讲座结合线上直播,以满足不同教师群体的需求。

2. 德育教学研讨会:•时间: 5月8日•内容:针对德育课程的教学经验进行分享与交流,探讨如何通过教学实践培养学生的品德和道德观念。

•形式:小组讨论与案例分析相结合,提升教师的教学水平和德育工作实效性。

3. 优秀教师事迹展播:•时间: 5月15日至5月31日•内容:通过展播优秀教师的先进事迹,树立学习榜样,激发教师的教书育人热情,传递正能量。

•形式:在校园各个重要场所设置展板,配合数字化平台进行线上展示。

4. 学生德育故事分享会:•时间: 5月20日•内容:鼓励学生分享身边好人好事,传递正能量,弘扬社会正气。

•形式:线上报名,线下集中展示,校园广播及校刊宣传。

5. 师生互动交流活动:•时间:整月开展•内容:设立“师德建设互动交流区”,教师与学生通过书信、微信、邮箱等方式互动交流,搭建沟通平台,促进师生情感交流。

•形式:线上线下相结合,注重互动性和及时性。

6. 德育成果展示与总结:•时间: 5月31日•内容:对本月活动成果进行展示与总结,评选出优秀德育教师和学生代表,并给予表彰奖励。

•形式:线下校园活动结合数字化平台发布,全面展示本次活动的成果和影响。

三、活动预期效果通过本次师德建设月活动,预期达到以下效果:•提升教师的师德意识和专业素养,增强教师队伍的凝聚力和战斗力;•引导学生树立正确的价值观和人生观,促进学生全面发展;•加强师生之间的沟通与交流,营造和谐的教育氛围;•推动学校德育工作深入开展,为学校的长远发展奠定坚实基础。

2023师德师风教育月活动实施方案(优秀模板5篇)

2023师德师风教育月活动实施方案(优秀模板5篇)

2023师德师风教育月活动实施方案(优秀模板5篇)2023师德师风教育月活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。

现提出如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。

二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:有爱心,即满腔热忱,献身教育。

没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。

教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。

有诚心,即诚实守信,言行一致。

诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。

教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。

“创先争优 争做师德标兵”师德建设教育月活动方案

“创先争优 争做师德标兵”师德建设教育月活动方案

“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案为了推进全校师德建设,进一步提高教育教学质量,同时加强优秀师德师风的倡导与宣传,我校将于2021年6月份开展「创先争优争做师德标兵」师德建设教育月活动。

本次活动分为三个阶段,分别为宣传阶段、培训阶段和评选阶段。

本活动方案如下:一、宣传阶段时间:6月1日-6月5日宣传方式:1.制作宣传海报,贴在校园内、办公大楼、教师公寓等公共场所,并在校内网站发布,提醒全校师生关注本次活动。

2.加强公共场所的宣传,鼓励全校师生积极参与本次活动。

3.发放宣传手册,向全校师生宣传本次师德建设教育月活动的目的和意义,以及活动中每个环节的具体内容。

二、培训阶段时间:6月8日-6月15日培训方式:1.组织师德讲座,邀请我校著名教师参与讲解,向全校教师介绍师德的内涵和标准,引导全体教师重视自身的师德修养。

2.线上听课,结合校内教学评估指标,由学科负责人进行线上分享,传播优秀的教学方法和经验。

3.与学校教育部门合作,召开讲座,传授先进的教学经验和思路。

三、评选阶段时间:6月18日-6月25日评选方式:1.组织自荐和推荐选树「师德标兵」,遴选一批优秀的师德标兵,提高广大师生对良师的认识、理解和尊重,同时在学校内部曝光,宣传合格的教育工作者的美德和才能。

2.将选出的师德标兵进行公示,由教职工和学生代表组成的评审团进行打分、评选,增强公正公正性、公开透明的评选机制,确保本次活动的成功实施。

四、活动总结时间:7月1日-7月5日总结方式:1.制作活动总结报告,总结本次活动的进展和成效,评估活动效果,回顾教师队伍的精神风貌,为全校师生提供有益的学习资料。

2.在学校内部公示本次活动的评估结果和优秀师德标兵名单,为全校师生营造良好的学习氛围和工作氛围。

总之,本次「创先争优争做师德标兵」师德建设教育月活动,关键点在于对师德标兵的评选,而评选的细节要严谨、透明、公正,避免产生任何的偏见和怀疑。

希望全校教师和学生能积极参与本次活动,努力成为一名优秀的教师,为社会发展做出自己的贡献。

“创先争优 争做师德标兵”师德建造教育月活动计划

“创先争优 争做师德标兵”师德建造教育月活动计划

“创先争优争做师德标兵”师德建造教育月活动计划“创先争优争做师德标兵”师德建造教育月活动方案为深化学习遵循全国教育作业会议精力和《国家中长期教育改革和发展规划大纲(2010-2020)》,进一步加强教师队伍建造,加强和改善教师作业道德建造,进步广阔教员工的作业道德素质,建造一支政治坚决、师德崇高、事务精深、人民满意的高素质教师队伍,依据山东省教育工会和滕州市教育局《关于在全省教员工中展开师德建造教育月活动的告诉》(鲁教工〔2010〕21号)精力和镇教委《关于展开创先争优争做师德标兵”师德建造教育月活动方案》,经研讨,决议本年9月展开师德建造教育月活动,现拟定方案如下:一、活动主题本年9月份师德建造教育月活动的主题是:仔细学习遵循全国教育作业会议精力,全面施行国家中长期教育改革和发展规划大纲,展开“创先争优、争做师德标兵”活动。

二、活动含义在教员工中深化展开师德教育活动,并把9月份作为师德建造教育月,旨在经过会集教育活动进一步增强广阔教师教书育人的职责感和使命感,大力宏扬和培养人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、酷爱学生、诚笃守信、无私贡献的精力,构成“创先争优、争做滕州前锋”的杰出习尚。

三、活动内容1、仔细学习宣扬全国、全省教育作业会议、全市教育作业会议和《国家中长期教育改革和发展规划大纲》(以下简称《教育规划大纲》)的严重战略含义,深刻领会和精确掌握其精力实质,统一思维,凝集一致。

要侧重学习宣扬胡锦涛总书记、温家宝总理、姜异康书记和姜大明省长的重要讲话和《教育规划大纲》提出的战略思维和科学理念,进一步增强做好教育作业,办妥人民满意教育的职责感、紧迫感和自觉性。

2、仔细学习饯别全国、全省教育作业会议、全市教育作业会议和《教育规划大纲》中关于加强教师队伍建造、特别是加强教师作业道德建造的论说。

加强教师队伍建造是《教育规划大纲》的重要内容,教育大计,教师为本。

有好的教师,才干有好的教育。

要实在注重和加强教师作业抱负、作业道德教育,增强广阔教师教书育人的职责感和使命感。

“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案

“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案

“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案创先争优争做师德标兵师德建设教育月活动方案为深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》,进一步加强教师队伍建设,加强和改进教师职业道德建设,提高广大教职工的职业道德素质,建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍,根据山东省教育工会和滕州市教育局《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》(鲁教工〔〕号)精神和镇教委《关于开展创先争优争做师德标兵师德建设教育月活动方案》,经研究,决定今年月开展师德建设教育月活动,现制定方案如下:一、活动主题今年月份师德建设教育月活动的主题是:认真学习贯彻全国教育工作会议精神,全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要,开展创先争优、争做师德标兵活动。

二、活动意义在教职工中深入开展师德教育活动,并把月份作为师德建设教育月,旨在通过集中教育活动进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感,大力弘扬和培育人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神,形成创先争优、争做滕州先锋的良好风气。

三、活动内容、认真学习宣传全国、全省教育工作会议、全市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)的重大战略意义,深刻领会和准确把握其精神实质,统一思想,凝聚共识。

要着重学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理、姜异康书记和姜大明省长的重要讲话和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念,进一步增强做好教育工作,办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

、认真学习践行全国、全省教育工作会议、全市教育工作会议和《教育规划纲要》中关于加强教师队伍建设、特别是加强教师职业道德建设的论述。

加强教师队伍建设是《教育规划纲要》的重要内容,教育大计,教师为本。

有好的教师,才能有好的教育。

要切实重视和加强教师职业理想、职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2023师德建设教育月活动方案(十二篇)

2023师德建设教育月活动方案(十二篇)

师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作,提高广大教职工的职业道德素质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、社会满意的教师队伍,经学校党委研究决定,根据上级部门的要求,特制定我校2023年开展师德建设教育月活动方案。

一、活动主题弘扬高尚师德,力行师德规范,做人民满意的教师。

二、活动时间2023年9月X日一9月XX日三、实施步骤第一阶段:学习宣传1.认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等相关文件,要求人人有学习笔记。

2.通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建设教育月活动,使广大教职工充分认识师德建设的重要意义,营造良好的教育氛围。

第二阶段:组织实施1.各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖国结合起来,大力宣传教育事业取得的巨大成就,要以此为主题召开一次师德座谈会,进一步坚定广大教师走中国特色道路的理想信念。

2.要深入开展“四.五”教育活动。

紧紧围绕“服务对象永远是对的”这一师德建设主旨,以开展“四心”(关爱学生要诚心、了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心)和争创“五个一流”(敬业一流、师表一流、业务一流、合作一流、质量一流)等教育活动,以此提升教职工的师德水平。

3.开展一次“我为学生献爱心”活动。

要求每位教师至少为学生办一件实事。

另外,每位教师至少要联系帮扶一名学困生,解决学生在学习、生活中的困难,力争使帮扶的学生思想有进步、学业有长进、素质有提高。

4.举行一次师德承诺宣誓大会。

组织参加工作的教师举行师德承诺宣誓,以增强教师从事教育工作的使命感、光荣感和责任感。

5.印发我校市级以上师德优秀教师的学习材料,宣传优秀教师的典型事迹,学习身边的楷模。

6.每人要写一篇师爱小故事。

7.组织一次师德问卷调查。

第三阶段:反思考核1.召开学生、家长、教师等不同层面的座谈会,广泛征求意见,多方面寻找不足,促师德建设上水平。

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“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月
活动方案
为深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步加强教师队伍建设,加强和改进教师职业道德建设,提高广大教职工的职业道德素质,建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍,根据山东省教育工会和滕州市教育局《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神和镇教委《关于开展创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案》,
经研究,决定今年9月开展师德建设教育月活动,现制定方案如下:
一、活动主题
今年9月份师德建设教育月活动的主题是:认真学习贯彻全国教育工作会议精神,全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要,开展“创先争优、争做师德标兵”活动。

二、活动意义
在教职工中深入开展师德教育活动,并把9月份作为师德建设教育月,旨在通过集中教育活动进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感,大力弘扬和培育人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神,形成“创先争优、争做滕州先锋”的良好风气。

三、活动内容
认真学习宣传全国、全省教育工作会议、全市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重大战略意义,深刻领会和准确把握其精神实质,统一思想,凝聚共识。

要着重学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理、姜异康书记和姜大明省长的重要讲话和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念,进一步增强做好教育工作,办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

认真学习践行全国、全省教育工作会议、全市教育工作会议和《教育规划纲要》中关于加强教师队伍建设、特别是加强教师职业道德建设的论述。

加强教师队伍建设是《教育规划纲要》的重要内容,教育大计,教师为本。

有好的教师,才能有好的教育。

要切实重视和加强教师职业理想、职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

要教育和引导广大教师志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人,自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为,建设一支献身教育的高素质教师队伍。

要在统一思想,形成共识的基础上,按照《教育规划纲
要》的要求,联系教育和教师实际,认真总结师德建设的成功经验,建立和完善师德建设的长效机制,建立健全教师职业道德的教育、监督、评价、考核和激励机制,把师德表现作为教师考
核、聘任和评价的首要内容,使师德建设制度化、常态化。

通过开展师德标兵评选表彰、师德标兵报告会等活动树立榜样,激励先进,教育群众,形成广大教师自觉学习师德规范、践行师德规范、创先争优、争当师德标兵的良好氛围。

开展师德建设“大讨论、大提升”活动。

根据各自的实际情况和特点,通过研讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展特色活动。

通过“大讨论、大提升”活动,使师德师风建设氛围更加浓厚、行动更加深入,效果更加明显,努力造就一支高素质的教师队伍。

大力弘扬师德师风先进典型,树立学习榜样。

要注意发挥历届市镇“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任”的模范带头作用,广泛宣传他们的先进经验和先进事迹;要注意再培育典型,总结先进经验,树立学习榜样,营造师德建设的良好氛围,促进师德建设教育活动扎实深入的开展。

并适时举办“我身边的师德楷模”青年教师演讲比赛。

在教育系统中广泛开展“五比五看五争当”活动。

在全体教职工中开展比责任,看工作责任心和管理、教学的实绩,争当爱岗敬业的模范;比爱心,看理解学生的态度和关心学生的行动,争当关爱学生的模范;比育人,看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果,争当教书育人的模范;比奉献,看文明守纪、严于律己、廉洁从教的行为,争当为人师表的模范;比学习,看潜心钻研业务和教学研究的行为和实效,争当终身学习的
模范等“五比五看五争当”活动,努力营造人人比奉献、人人争当先进、争当师德标兵的浓厚氛围。

开展学园控烟活动。

根据教育部卫生部《关于加强学校控烟工作意见》要求,学校要建立健全控烟制度,要发挥教师控烟的表率作用,教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟,通过自身的戒烟,教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。

教师不得在学生面前吸烟,并做到相互之间不敬烟,不劝烟,发现学生吸烟,及时劝阻和教育。

学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟,摒弃不健康的生活方式。

从今年的师德建设教育月开始,开展学园控烟活动,做到学校、幼儿园控烟常态化,努力做到在学生面前、在教室和办公室内无烟,并积极创建“无烟办公室”和“无烟校园”。

四、活动要求
精心组织,认真实施。

师德建设是教师队伍建设的一项重要工作,也是各级教育工作者的重要职责,要积极主动地开展工作,加强领导,精心组织,认真实施,把师德建设教育月活动作为当前的一项重要工作,抓紧抓好,抓出成效。

制定方案,抓好落实。

研究制定师德建设教育月活动的具
体实施方案,明确教育活动的目标和任务,确定教育活动
的内容和形式,制定切实可行的工作措施,抓好落实,做到有计划、有措施、有检查。

认真总结,常抓不懈。

要建立师德师风建设的长效机制,
今后要将每学期开学初的个月作为师德建设教育月,真正做到师德建设常抓不懈。

本次教育月活动结束后,要认真总结,形成书面材料。

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