天津市产教融合型企业申报表

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产教融合型企业申请报告

产教融合型企业申请报告

一、企业简介(一)企业名称:XX科技有限公司(二)企业性质:有限责任公司(三)企业成立时间:2010年(四)企业主营业务:XX行业技术研发、生产、销售及服务(五)企业规模:现有员工200人,其中技术人员占比40%,管理人员占比20%,生产人员占比30%,销售及服务人员占比10%。

二、申请产教融合型企业原因(一)积极响应国家政策近年来,我国政府高度重视产教融合工作,出台了一系列政策措施,旨在推动职业教育与产业需求紧密结合,提高人才培养质量。

作为一家具有社会责任感的企业,我们积极响应国家政策,积极投身产教融合事业。

(二)提升企业核心竞争力产教融合有利于企业引进优质人才,培养符合企业需求的技术技能人才,提升企业核心竞争力。

通过产教融合,我们可以将企业实际生产过程中遇到的问题和需求,及时反馈给学校,让学校有针对性地调整教学内容,培养出更符合企业需求的人才。

(三)履行社会责任企业作为社会的一份子,有义务为社会发展贡献力量。

通过产教融合,我们可以为职业教育提供实践平台,为学生提供实习实训机会,帮助他们更好地适应社会需求,实现就业。

三、产教融合工作成果(一)校企合作1. 与XX职业技术学院签订校企合作协议,共同培养XX专业人才。

2. 与XX技师学院签订校企合作协议,共同培养XX专业高技能人才。

(二)产教融合项目1. 参与XX职业教育集团,共同开发XX专业课程体系。

2. 与XX职业技术学院合作,共建XX实训基地。

(三)人才培养1. 每年接收XX职业技术学院、XX技师学院学生实习实训,累计达XX人次。

2. 为实习生提供实习津贴,鼓励学生积极参与企业项目。

四、未来产教融合工作计划(一)扩大校企合作范围1. 与更多职业院校、技师学院建立合作关系,共同培养各类人才。

2. 积极参与行业性或区域性产教融合集团,共同推动产教融合发展。

(二)深化产教融合项目1. 与学校共同开发XX专业课程体系,提升人才培养质量。

2. 扩大共建实训基地规模,为学生提供更多实践机会。

产教融合型企业认定标准

产教融合型企业认定标准

产教融合型企业认定标准
产教融合型企业是指企业与教育机构(通常是高校或职业培训机构)紧密合作,共同开展教育培训和科研合作,以满足市场需求,提高劳动力素质,促进产业升级和技术创新的一种企业类型。

产教融合型企业的认定标准可以根据不同地区和国家的具体情况而有所不同,但通常包括以下一些方面的标准:
1.教育培训合作:产教融合型企业应与教育机构建立长期稳定的
合作关系,开展教育培训项目,提供实习机会,为学生提供实
践机会。

2.技术研发合作:企业与教育机构可以合作进行科研项目,共同
研究解决产业中的技术难题,推动技术创新。

3.产业升级支持:企业应积极参与产业升级和转型,提供资金、
技术、设备等支持,推动产业的可持续发展。

4.人才培养:企业应支持学校培养适应产业需求的人才,提供奖
学金、实习机会、就业机会等,鼓励学生投身产业发展。

5.先进设备和技术:产教融合型企业通常具备一定的生产能力,
拥有先进的设备和技术,以支持教育和科研合作。

6.社会责任感:企业应具备一定的社会责任感,积极回馈社会,
推动本地区的经济和社会发展。

7.教育培训成果:企业与教育机构的合作应有明显的成果,如学
生就业率提高、科研项目成果等。

8.法律合规:企业应合法合规经营,遵守相关法律法规,保障员
工权益。

产教融合型企业的认定标准可能会根据不同地区和国家的政策和实际情况而有所不同。

因此,具体的认定标准应当参考当地政府的相关政策文件或相关部门的指导意见。

产教融合示范点项目申报书

产教融合示范点项目申报书
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硬件条件
2)M基地面积(设备总值(万元)
企业投入总值(万元)
近三年来基地教学育人成果
(限500字)
近三年来基地科研技术成果
(限填5项标志性成果)
近三年来基地社会服务成果
(限500字)
制度保障
制度项数
制度名称
2.建设方案
2-1目标规划
2-2建设内容与计划
企业深度合作2-3.
2-4共享策略
2-5政策措施
经费支持与使用计划2-6.
2-7预期成效(需具体指标)
学院校级产教融合示范基地
(人才培养类示范基地)
建设项目立项申报书
基地名称:
):院在学(盖章所
企业:合作
责基地负人:
制教务处二一九年八月〇
1.基地概况
示范基地名称
合作企业名称
主要涉及专业
建立时间
基地负责人姓名
专业技术职务
联系电话
基地成员基本情况
学校
企业
总数
高级
中级
其它
双师
总数
常驻
兼职
基地成员简表
序姓名备注管理任务/承担教学职称或职务学位/学历号1

开放型区域产教融合实践中心申报书

开放型区域产教融合实践中心申报书

开放型区域产教融合实践中心年度开放运营计划(提纲)一、机构建设情况包括理事会或用户委员会组织建设和召开年度工作会议情况。

二、“两张清单”编制情况包括本年度实践中心培训及技术服务支持、企业培训及技术服务需求。

(一)实践中心培训及技术服务支持清单(二)企业培训及技术服务需求清单三、对外开放服务计划实践中心建设单位名称(盖章)开放型区域产教融合实践中心年度运营报告(提纲)一、开放型区域产教融合实践中心简介二、年度运营情况(一)总体情况(二)开展对外学生实习实训情况(三)实训课程和教材开发情况(四)面向企业开展培训情况(五)开展产品中试、工艺改进、技术研发等技术服务情况三、年度成果典型案例实践中心建设单位名称(盖章)年月日开放型区域产教融合实践中心申报书实践中心名称: 实践中心类型:实践中心负责人:联系电话:建设单位(盖章):填报日期:□学校实践中心;口企业实践中 心;□公共实践中心一、基本信息三、实践中心开放运营主要监测指标目标数据采集表四、实践中心建设基础情况(一)建设单位情况(主要填写建设单位基本情况、建设单位对实践中心的支持情况等)(二)实践中心基本情况(主要填写实践中心基础设施建设、仪器设备配置、机构设置、制度建设、管理人员和专业技术人员配备情况等)(三)实践中心前期主要建业绩成果(主要填写近三年已开展对外学生实训、社会培训、技术服务项目及效益)五、实践中心建设开放运营目标计划(一)建设开放运营论证(主要填写实践中心建设的必要性及可行性)(二)开放运营计划及目标1.预期开展对外学生实习实训项目、数量及效益(按2023、2024、2025分年度填写,下同)2.预期开展社会培训项目、数量及效益3.预期开展产品中试、工艺改进、技术研发等技术服务项目及效益4.管理体制机制完善目标及计划六、声明本实践中心负责人和建设单位承诺:申报书所有信息准确,所有承诺诚信可靠。

如有失实,愿意承担相关责任。

实践中心负责人签字:实践中心建设单位法定代表人签字(盖章):年月日七、审核意见(一)建设单位意见建设单位法定代表人签字:建设单位盖章:年月日(二)省级教育行政部门推荐意见单位盖章:年月日。

产教融合特色专业申报

产教融合特色专业申报

产教融合特色专业申报产教融合特色专业申报,顾名思义,就是把学校的教育和企业的需求紧密结合起来,让学生学到的东西,不仅仅是书本上的理论,更是能直接解决实际问题的技能。

说白了,就是要让学生毕业后,能够立马上岗,能在职场上一展拳脚。

现在的社会,变化太快了,学生毕业后常常一头雾水,不知道自己能做些什么。

企业也是,很多时候找不到合适的人才,特别是那些既懂理论,又能动手操作的“复合型人才”。

这就要求我们在培养学生时,既要有扎实的专业基础,又要结合实际工作,培养学生的实践能力。

你看,光说不练是不行的。

如今的教育,不能再是“书生意气”的单打独斗,得是“产学研”的强强联合,大家一起搞,才能做到最好。

咱们从这个角度来看,产教融合就是把学校教育和社会需求紧密捆绑起来,啥意思呢?就是说,学校在教学内容上要根据企业的需求来调整,不是让学生死记硬背一大堆课本上的知识,而是要让他们能在走出校园的那一刻,直接融入到工作中去。

举个例子吧,就像是厨师学校,学校里不仅要教学生做菜的技巧,还得教他们如何选材、如何管理厨房,甚至怎么跟顾客打交道,如何处理工作中的突发状况。

只有这样,学生毕业后,才不会被职场的高压环境“啪啪打脸”,反而能从容应对,游刃有余。

这种教育模式好不好?显然是非常好的。

它不仅仅让学生有了“活干”,还让他们在实际操作中,慢慢找到自己的兴趣和特长。

更重要的是,这样的教育培养出来的人才,往往能直接为企业解决实际问题,能够降低企业在培训新人的成本。

企业也不用再担心毕业生们进公司后“水土不服”,只要能接受学校和企业共同打造的专业培训,工作起来自然得心应手。

这个过程也不是一蹴而就的。

要想真正实现产教融合,学校和企业得有着强有力的合作关系。

咱们不能把这种合作理解成是“形式主义”式的对接,哪儿都是说说而已,学生最终还是照样埋头读书,学不到实际技能。

真正的产教融合,是企业和学校共同制定课程内容,企业提供实践平台,学校配合企业的需求,培养出既具备专业知识,又能迅速上手的学生。

产教融合型企业遴选标准

产教融合型企业遴选标准

产教融合型企业是指将产业界和教育界紧密结合,通过实践教学、技术研发和人才培养等方式,促进企业的创新发展和人才储备。

为了确保产教融合型企业能够有效地发挥作用,需要制定一套明确的遴选标准。

以下是几个重要的遴选标准。

一、企业实力与发展潜力产教融合型企业应具备一定的实力和发展潜力,能够提供稳定的经济支持和资源投入。

这包括企业的规模、财务状况、技术实力、市场影响力等方面的考察。

只有具备较强的实力和发展潜力的企业,才能够为教育机构提供足够的支持和资源,实现产教融合的目标。

二、技术创新能力产教融合型企业应具备较强的技术创新能力,能够在相关领域进行前沿技术研发。

这需要企业在技术人员、研发设施、科研项目等方面具备一定的实力和经验。

企业应能够推动产业技术升级,培养高素质的技术人才,并通过创新成果的转化,为企业和教育机构带来实际的经济效益。

三、教育资源整合能力产教融合型企业应具备整合教育资源的能力,能够与高校、职业院校等教育机构建立有效的合作关系。

这需要企业拥有一支专业的教育人才队伍,能够与教育机构共同制定教学计划、开展实践教学,并提供必要的实习和就业机会。

企业还应积极参与教育改革和人才培养体系建设,为教育机构提供宝贵的经验和资源支持。

四、社会责任和良好信誉产教融合型企业应具备较高的社会责任感和良好的信誉。

企业应遵守相关法律法规,注重环境保护、劳动用工和企业社会责任等方面的履行。

同时,企业应与员工、客户、供应商等各方建立良好的合作关系,保持公平、诚信的经营行为,树立企业的良好形象和声誉。

五、人才培养和创新文化产教融合型企业应注重人才培养和创新文化的建设。

企业应制定完善的人才培养计划,为员工提供专业的培训和职业发展机会。

同时,企业应积极鼓励员工参与创新活动,营造积极向上、开放包容的创新文化氛围。

只有具备优秀的人才队伍和创新文化的企业,才能够有效地推动产教融合的发展。

总之,产教融合型企业的遴选标准应综合考虑企业实力、技术创新能力、教育资源整合能力、社会责任和信誉以及人才培养和创新文化等因素。

产教融合型企业申报材料模板

产教融合型企业申报材料模板

产教融合型企业申报材料模板《产教融合型企业申报材料模板:深度与广度的全面评估》一、引言产教融合型企业申报材料模板,是企业申报产教融合型企业时所需的关键文件。

本文将对产教融合型企业申报材料模板进行全面评估,从深度和广度两个方面展开讨论,帮助读者更加全面地了解该申报材料的重要性和编制要点。

二、产教融合型企业申报材料模板的必要性产教融合型企业申报材料模板是企业申报产教融合型企业时必备的文件之一。

这些模板包括了企业的基本信息、产教融合项目的规划和实施方案、人才培养和引进计划、产教融合成果展示等内容。

它们不仅是企业与相关部门沟通的重要依据,也是企业自我总结、规划和展示的重要工具。

完善和规范的申报材料模板对于企业申报成功以及产教融合项目的顺利开展具有重要意义。

三、产教融合型企业申报材料模板的编制要点1. 企业基本信息在申报材料模板中,首先需要对企业的基本信息进行详细的填写,包括企业名称、注册位置区域、法定代表人信息、企业规模、产业类型等。

这些信息将构成产教融合型企业的基本框架,有助于相关部门全面了解企业的情况。

2. 产教融合项目规划和实施方案产教融合项目规划和实施方案是申报材料模板中的重点内容。

企业需要详细介绍产教融合项目的目标与目的、项目内容与范围、实施计划与时间表等。

要结合实际情况,提出切实可行的实施方案,确保项目顺利进行。

3. 人才培养和引进计划人才培养和引进计划是产教融合型企业申报材料模板中的关键环节。

企业需要详细说明人才培养和引进的具体目标、方式与措施,包括校企合作项目、实习实训基地建设、人才引进政策等内容。

4. 产教融合成果展示产教融合型企业的申报材料模板中,还需要对产教融合的成果进行展示。

这包括了合作项目的实施效果、人才培养的成果展示、企业与学校合作的案例分析等内容。

通过展示产教融合的成果,能够更好地证明企业的实力和影响力。

四、产教融合型企业申报材料模板的深度与广度在编制产教融合型企业申报材料模板时,既需要考虑深度,又需要兼顾广度。

企业产教融合申请书模板

企业产教融合申请书模板

尊敬的评审委员会:您好!我代表XX企业,向您提交我们的产教融合申请书。

首先,请允许我简要介绍我们的企业以及我们对于产教融合的理念和计划。

一、企业简介XX企业成立于XX年,总部位于XX地区,是一家专注于XX行业的企业。

经过多年的发展,现已成为行业的领军企业。

我们始终坚持“以人为本、科技创新、追求卓越”的企业精神,以市场需求为导向,以提高企业竞争力为目标,不断引进先进技术,提升产品质量,为客户提供优质服务。

二、产教融合理念我们认为,产教融合是企业发展的重要途径,也是企业履行社会责任的体现。

通过与高校、职业教育机构等合作,企业可以更好地了解人才培养需求,参与人才培养过程,提高人才培养质量。

同时,企业也可以借助高校的科研力量,提升自身技术创新能力,推动产业发展。

三、产教融合计划1.与高校开展产学研合作,共同研发新技术、新产品,推动产业发展。

2.参与高校人才培养方案制定,提供实践教学基地,为学生提供实习、实训机会。

3.企业内部开展职业技能培训,提高员工综合素质,满足企业发展和市场需求。

4.与职业教育机构合作,开展职业技能鉴定,为员工提供职业发展通道。

5.积极参与公益活动,支持教育事业,为社会培养更多优秀人才。

四、申请产教融合试点的理由1.我们企业在行业发展中具有领先地位,有实力和能力开展产教融合工作。

2.我们企业具有明确的产教融合理念,有一套完善的合作方案和实施计划。

3.我们企业与合作高校、职业教育机构具有良好的合作关系,有成功合作的案例。

4.我们企业愿意投入资金和资源,推动产教融合工作的开展。

五、期望支持我们希望政府部门能够给予我们企业在产教融合方面的政策支持和指导,帮助我们解决合作过程中的问题和困难。

同时,我们也希望能够得到政府在资金、项目等方面的扶持,推动我们的产教融合工作取得更好的成果。

最后,感谢评审委员会对我们企业的关注和支持。

我们相信,在政府的引导和支持下,我们的产教融合工作一定能够取得圆满成功,为我国产业发展和社会进步作出贡献。

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协同育人工作成效
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校企合作三年规划
(主要包括:校企合作的现状、领域、目标、具体举措、合作方式、经费投入等)
注:本表格可续页
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附件
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企业名称(盖章)
单位地址
法人代表
联系人
职务
联系电话(或手机)
电子邮箱
申报领域
单位基本情况
(主要包括:企业成立时间、所属行业、机构类型、规模情况、特色优势等)
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协同育人工作校合作开展办学、共建专业、开发教学资源、联合研发等情况;校企合作的协议、管理规章制度等。具体文本、支撑材料可另附。)
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