产教融合型企业申报表
产教融合型企业申请报告
一、企业简介（一）企业名称：XX科技有限公司（二）企业性质：有限责任公司（三）企业成立时间：2010年（四）企业主营业务：XX行业技术研发、生产、销售及服务（五）企业规模：现有员工200人，其中技术人员占比40%，管理人员占比20%，生产人员占比30%，销售及服务人员占比10%。
二、申请产教融合型企业原因（一）积极响应国家政策近年来，我国政府高度重视产教融合工作，出台了一系列政策措施，旨在推动职业教育与产业需求紧密结合，提高人才培养质量。
作为一家具有社会责任感的企业，我们积极响应国家政策，积极投身产教融合事业。
（二）提升企业核心竞争力产教融合有利于企业引进优质人才，培养符合企业需求的技术技能人才，提升企业核心竞争力。
通过产教融合，我们可以将企业实际生产过程中遇到的问题和需求，及时反馈给学校，让学校有针对性地调整教学内容，培养出更符合企业需求的人才。
（三）履行社会责任企业作为社会的一份子，有义务为社会发展贡献力量。
通过产教融合，我们可以为职业教育提供实践平台，为学生提供实习实训机会，帮助他们更好地适应社会需求，实现就业。
三、产教融合工作成果（一）校企合作1. 与XX职业技术学院签订校企合作协议，共同培养XX专业人才。
2. 与XX技师学院签订校企合作协议，共同培养XX专业高技能人才。
（二）产教融合项目1. 参与XX职业教育集团，共同开发XX专业课程体系。
2. 与XX职业技术学院合作，共建XX实训基地。
（三）人才培养1. 每年接收XX职业技术学院、XX技师学院学生实习实训，累计达XX人次。
2. 为实习生提供实习津贴，鼓励学生积极参与企业项目。
四、未来产教融合工作计划（一）扩大校企合作范围1. 与更多职业院校、技师学院建立合作关系，共同培养各类人才。
2. 积极参与行业性或区域性产教融合集团，共同推动产教融合发展。
（二）深化产教融合项目1. 与学校共同开发XX专业课程体系，提升人才培养质量。
2. 扩大共建实训基地规模，为学生提供更多实践机会。
开放型区域产教融合实践中心申报书
开放型区域产教融合实践中心年度开放运营计划（提纲）一、机构建设情况包括理事会或用户委员会组织建设和召开年度工作会议情况。
二、“两张清单”编制情况包括本年度实践中心培训及技术服务支持、企业培训及技术服务需求。
（一）实践中心培训及技术服务支持清单（二）企业培训及技术服务需求清单三、对外开放服务计划实践中心建设单位名称（盖章）开放型区域产教融合实践中心年度运营报告（提纲）一、开放型区域产教融合实践中心简介二、年度运营情况（一）总体情况（二）开展对外学生实习实训情况（三）实训课程和教材开发情况（四）面向企业开展培训情况（五）开展产品中试、工艺改进、技术研发等技术服务情况三、年度成果典型案例实践中心建设单位名称（盖章）年月日开放型区域产教融合实践中心申报书实践中心名称： 实践中心类型：实践中心负责人:联系电话：建设单位（盖章）：填报日期：□学校实践中心；口企业实践中 心；□公共实践中心一、基本信息三、实践中心开放运营主要监测指标目标数据采集表四、实践中心建设基础情况（一）建设单位情况（主要填写建设单位基本情况、建设单位对实践中心的支持情况等）（二）实践中心基本情况（主要填写实践中心基础设施建设、仪器设备配置、机构设置、制度建设、管理人员和专业技术人员配备情况等）（三）实践中心前期主要建业绩成果（主要填写近三年已开展对外学生实训、社会培训、技术服务项目及效益）五、实践中心建设开放运营目标计划（一）建设开放运营论证（主要填写实践中心建设的必要性及可行性）（二）开放运营计划及目标1.预期开展对外学生实习实训项目、数量及效益（按2023、2024、2025分年度填写，下同）2.预期开展社会培训项目、数量及效益3.预期开展产品中试、工艺改进、技术研发等技术服务项目及效益4.管理体制机制完善目标及计划六、声明本实践中心负责人和建设单位承诺：申报书所有信息准确，所有承诺诚信可靠。
如有失实，愿意承担相关责任。
实践中心负责人签字：实践中心建设单位法定代表人签字（盖章）：年月日七、审核意见（一）建设单位意见建设单位法定代表人签字：建设单位盖章：年月日（二）省级教育行政部门推荐意见单位盖章：年月日。
产教融合型企业申报材料模板
产教融合型企业申报材料模板《产教融合型企业申报材料模板：深度与广度的全面评估》一、引言产教融合型企业申报材料模板，是企业申报产教融合型企业时所需的关键文件。
本文将对产教融合型企业申报材料模板进行全面评估，从深度和广度两个方面展开讨论，帮助读者更加全面地了解该申报材料的重要性和编制要点。
二、产教融合型企业申报材料模板的必要性产教融合型企业申报材料模板是企业申报产教融合型企业时必备的文件之一。
这些模板包括了企业的基本信息、产教融合项目的规划和实施方案、人才培养和引进计划、产教融合成果展示等内容。
它们不仅是企业与相关部门沟通的重要依据，也是企业自我总结、规划和展示的重要工具。
完善和规范的申报材料模板对于企业申报成功以及产教融合项目的顺利开展具有重要意义。
三、产教融合型企业申报材料模板的编制要点1. 企业基本信息在申报材料模板中，首先需要对企业的基本信息进行详细的填写，包括企业名称、注册位置区域、法定代表人信息、企业规模、产业类型等。
这些信息将构成产教融合型企业的基本框架，有助于相关部门全面了解企业的情况。
2. 产教融合项目规划和实施方案产教融合项目规划和实施方案是申报材料模板中的重点内容。
企业需要详细介绍产教融合项目的目标与目的、项目内容与范围、实施计划与时间表等。
要结合实际情况，提出切实可行的实施方案，确保项目顺利进行。
3. 人才培养和引进计划人才培养和引进计划是产教融合型企业申报材料模板中的关键环节。
企业需要详细说明人才培养和引进的具体目标、方式与措施，包括校企合作项目、实习实训基地建设、人才引进政策等内容。
4. 产教融合成果展示产教融合型企业的申报材料模板中，还需要对产教融合的成果进行展示。
这包括了合作项目的实施效果、人才培养的成果展示、企业与学校合作的案例分析等内容。
通过展示产教融合的成果，能够更好地证明企业的实力和影响力。
四、产教融合型企业申报材料模板的深度与广度在编制产教融合型企业申报材料模板时，既需要考虑深度，又需要兼顾广度。
第六批江苏申报产教融合型企业的流程
第六批江苏申报产教融合型企业的流程下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!第六批江苏申报产教融合型企业的流程随着产业结构转型升级的进程不断加快，产教融合型企业在江苏省的发展受到了越来越多的重视。
产教融合企业申报报告
产教融合企业申报报告一、背景介绍产教融合是指将产业和教育深度融合，通过产业的需求推动教育的发展，通过教育的培养满足产业的需求。
产教融合旨在解决现有教育与产业脱节的问题，促进人才培养与经济发展的紧密结合。
我们公司致力于推动产教融合，以满足企业发展的需要，提高员工的整体素质和企业的核心竞争力。
二、需求分析当前，我公司在技术人才的培养方面存在着以下问题：1. 人才培养与岗位需求不匹配：现有教育体系中，学生在校期间缺乏实践锻炼，导致毕业后无法迅速适应实际工作需求。
2. 缺乏全面发展的人才：现有的培养模式重视理论学习，忽视学生的综合素质和创新能力的培养。
3. 学术与产业研发相脱节：学术研究成果难以迅速转化为实际应用，无法满足企业的需求。
针对以上问题，我们希望能够与教育机构合作，建立产教融合的培养模式，提高人才培养质量，满足企业的发展需求。
三、产教融合方案为了更好地推动产教融合，提高员工的整体素质和企业的核心竞争力，我们制定了以下方案：1. 建立合作关系与一流的教育机构建立合作关系，共同开展产教融合的培训项目。
通过与教育机构的深度合作，我们将实现双方的优势互补，提高培训的质量和效果。
2. 制定培养计划根据企业的需求和岗位的要求，与教育机构共同制定人才培养计划。
培养计划将紧密结合企业的实际情况，注重实践能力和创新能力的培养。
通过项目驱动的学习和实践活动，提高学生的综合素质和解决问题的能力。
3. 实施共同研发项目与教育机构共同开展实践型研究项目，将学术研究成果应用到实际企业需求中。
通过产学合作，促进学术和产业的双向交流，推动创新与发展。
4. 设立实习基地与教育机构合作设立实习基地，提供学生实习的机会。
通过实习，学生将深入了解企业的运作模式和工作要求，提前适应实际工作环境，并为企业发展输送具备专业知识和实践经验的人才。
5. 建立人才储备库与教育机构共同建立人才储备库，通过实习生和毕业生的选拔和培养，建立起人才的储备和引进机制。
四川省产教融合申报书
我院校企合作模式符合社会和市场的需要。通过学院对企业的反馈和需求，有针对性地培养人才，结合市场导向，注重学生的实践技能，更能培养出社会所需要的人才，也是“双赢”的模式。学院和企业信息资源共享，学院为企业提供设备的使用，企业不必担心训练场地，让学生在学院的学习和企业实践有机结合，使学院的设备、技术和企业实现优势互补，节约教育和企业的成本，是一种“双赢”模式。
二、汇聚优质资源，打造产教融合型实践基地。
集聚校内人、财、物等资源，汇聚行业、企业优质资源，实现校内外资源共享，为专业群的建设提供保障。打造一批与汽车高端产业相对接的产教融合型实训基地，探索并开展实体化运营创新，充分发挥辐射引领作用。
三、联袂共建共享，打造高水平教育培训平台。
采用校企共建共享的方式，同时融入工匠精神等素材资源，推动线上线下开展学生综合素质教育。按照基础共享、核心分列的思路，校企共建国家级、省级、校级精品在线开发课程和虚拟仿真实验教学项目建设。
一、教学资源方面
我院与合作企业签订订单协议，学生毕业可以到协议企业就业。企业与学院共同组成汽车类专业课程开发小组，根据行业与企业发展需求和职业岗位(群)任职要求，共同拟定汽车专业人才培养方案与教学计划，共同开发和建设专业课程体系，共同研究确定专业核心课程，共同开发工学结合教材，共同拟定考试考核规范。并聘请企业的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训工作。
七、临机遇和挑战
作为校企合作主要组成部分的职业教育，同时也是组成我国教育体制的重要部分，虽然在过去十余年间取得了快速的发展，但是也面临着巨大的压力。一是逐渐萎缩的生源规模，二是本科院校学生培养目标向应用型人才转变，三是国际教育介入的力度逐渐增大，四是毕业生在就业市场所占份额逐渐减少。在经济新常态下，如何借助校企合作增强我院的核心竞争力，是我院面临的头等大事，机遇和挑战并存。
北京市产教融合型企业建设培育申报表
北京市产教融合型企业建设培育申报表
申请单位信息
- 单位名称：（填写申请单位的名称）
- 单位性质：（填写申请单位的性质，如国有企业、民营企业等）
- 单位注册地址：（填写申请单位的注册地址）
- 法定代表人：（填写申请单位的法定代表人姓名）
- 联系人姓名：（填写申请单位的联系人姓名）
- 联系（填写申请单位的联系电话）
- 电子邮箱：（填写申请单位的电子邮箱）
企业信息
- 企业类型：（填写企业的类型，如制造业、服务业等）
- 主营业务：（填写企业的主营业务）
- 企业简介：（简要介绍申请单位的发展历程、规模、市场地位等）
产教融合型企业建设培育项目信息
- 项目名称：（填写项目的名称）
- 项目简介：（简要介绍项目的背景、目标和重要性）
- 项目计划：（描述项目的计划内容、时间安排和预期成果）- 项目预算：（列出项目的预算及资金来源）
产教融合型企业建设培育需求
- 人才需求：（描述企业在产教融合型企业建设培育方面的人才需求，包括技术、管理和创新人才等）
- 资金需求：（描述企业在产教融合型企业建设培育方面的资金需求，包括设备、培训和研发投入等）
- 政策支持需求：（描述企业在产教融合型企业建设培育方面的政策支持需求，包括税收优惠、科技创新等）
其他补充信息
（根据需要提供申请单位认为对申请有帮助的其他信息）
以上是北京市产教融合型企业建设培育申报表的内容，请申请单位按要求填写相关信息并提交申请。
如有任何疑问，请联系申请单位的联系人。
谢谢！。
四川省产教融合申报书
四川省产教融合申报书近五年来，我院与企业的合作不断创新，校企合作模式不断增加，整个校企合作工作呈现良好的发展态势，校企合作成效不断提高。
在教学资源、协同育人、科研技术、社会服务、制度建设等方面，我院与合作企业签订订单协议，共同制定专业人才培养方案与教学计划，共同研究确定专业核心课程，共同开发工学结合教材，共同拟定考试考核规范。
此外，我们还在协同育人方面挂牌设立“汽车实实训基地”，并根据专业教学计划和课程教学大纲要求，企业与学院共同制定完成学生实实训计划实施和安排。
合作企业接受XXX学生观摩、操作、顶岗实等实践教学环节安排，提供设备、场地、人员等方面的支持。
我们还与企业合作采取联合的方式共同参与科学研究，共同攻关，组成各种形式的科研与生产联合体，共同开发新产品。
在社会服务方面，我们利用汽车工程公共实训基地平台，开展汽车行业技能培训，与企业合作，开展各类企业技能培训。
公共实训基地除了完成学生实实训、行业企业培训外，还承担了各类技能大赛、岗位技能培训、职业认证等工作。
学院和企业联合实施人才培养制度，以满足市场人才需求和区域经济发展状况为基础，结合政府发展规划，共同制定人才培养方案、课程设定和培训内容，实现理论与实践的有机结合，同时提高学校的就业率。
这种校企合作模式符合社会和市场的需要，通过学院对企业的反馈和需求，有针对性地培养人才，注重学生的实践技能，更能培养出社会所需要的人才，让学生在学院的研究和企业实践有机结合，使学院的设备、技术和企业实现优势互补，节约教育和企业的成本，是一种“双赢”模式。
然而，作为职业教育的校企合作也面临着巨大的压力和挑战。
逐渐萎缩的生源规模、本科院校学生培养目标向应用型人才转变、国际教育介入的力度逐渐增大、毕业生在就业市场所占份额逐渐减少等问题，使得如何借助校企合作增强学院的核心竞争力成为头等大事。
为此，XXX制定了目标规划，旨在打造技术技能人才培养高地和创新服务平台。
首先，学院将对接产业需求，创新专业融合发展模式，打造汽车特色高水平专业群，构建专业群与产业链形成“对接、服务、助推、支撑”四层关系，推动机制创新、模式创新，实现以产业需求为导向的转型。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
产教融合型企业申报表
企业名称（盖章）
单位地址
法人代表
联系人
职务
联系电话（或手机）
电子邮箱
申报领域
单位基本情况
（主要包括：企业成立时间、所属行业、机构类型、规模情况、特色优势等）
协同育人
工作基础
（主要包括：近年来在所申报领域举办职业教育或与学校合作开展办学、共建专业、开发教学资源、联合研发等情况；校企合作的协议、管理规章制度等。具体文本、支撑材料可另附。）协同育人Fra bibliotek工作成效
（需另附支撑材料）
校企合作三年规划
（主要包括：校企合作的现状、领域、目标、具体举措、合作方式、经费投入等）
注：本表格可续页