第四讲 现代汉语基础知识——单句和复句(一)复习进程
现代汉语-语法（复句）
现代汉语-语法（复句）一、复句概说（一）什么是复句复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。
分句是构成复句的单句形式。
例1：人文社会科学的作用似乎是无形的，但如果没有它的支撑和引导的作用，自然科学就难以转化为现实的生产力。
例2：在经过战争、吞并和融合之后，华夏族已经成为黄河流域乃至东亚大陆人数最多、经济文化最发达、实力最强的民族，占据了当时地理条件最优越的地区。
（二）复句的特点1、复句由两个或两个以上分句构成，可以表达比单句更为复杂的语义内容。
2、分句之间在意义上紧密相关；在结构上互不包含，互相不做句子成分。
3、一个复句只有一个句调，书面上用句号、问号或感叹号表示；分句之间一般都有停顿，书面上一般用逗号、分号或冒号来表示。
例1：这是一个不幸的人：二老双亡，无亲无故，孑然一身。
例2：你什么情况也不了解，就准备到电视台去赚钱？4、复句之间经常使用关联词语连接分句，关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。
例1：历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。
例2：这类信件不仅具有极高的收藏价值，而且被历史学家视为研究历史的重要线索。
例1“不是……而是”表明分句之间是并列关系；例2“不仅……而且”表明分句之间是递进关系。
（三）复句与单句的区别单句由一个词或一个短语构成，而复句由两个或多个分句构成。
复句和单句的区别主要表现在：1、结构是否包含构成单句的直接成分之间在结构上互相包含，存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。
复句的分句之间在结构上互不包含，互相不作句子成分。
需要注意的是，主谓短语充当分句时，与另一个分句的关系是平等的，这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。
例1：农民在农闲时节进城打工，已经不是什么稀罕事儿了。
例2：我这才明白，田里的活儿都是那小姑娘干的。
例1是主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语。
例2是主谓短语“田里的活儿都是那小姑娘干的”在句中作宾语。
单句与复句
单句与复句一、单句概念:单句是由词或短语构成,有特定语调,能独立表达一个完整意思的句子。
单句的结构和意义比较简单,一般由主语、谓语、宾语构成。
如:《骆驼祥子》是老舍先生写的一篇小说。
“《骆驼祥子》”是主语,“是”是谓语,“老舍先生写的一篇小说”是宾语。
二、分类按语气可分为陈述句、疑可句、祈使句和感叹句。
按结构可分为谓句和非主谓句。
主谓句是由主谓短语带上一定的语调构成的句子或由主语加谓语加宾语构成的句子。
如:工人们在公司上班。
非主谓句是指由主谓短语以外的其他短语或单个词构成的句子。
如:糟糕!真倒霉! (感叹句)出去!不安全! (祈使句)(二)复句概念:1.复句是由两个或两个以上的单句构成。
(在复句中称为“分句”)这些单句按照某种逻辑联系组合在一起,构成一个比较复杂的句子。
2.类型:复句中的分句之间有着一定的逻辑联系。
根据分句之间不同的逻辑联系,主要有以下几种类型：递进复句、承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。
(三)区别单句和复句的方法1.看谓语(或谓语中心词)的个数。
单句只有一个谓语,而复句不止一谓语。
如:我们祖先的许多有骨气的动人事迹有积极的教育意义。
(单句)剧是必须从序幕开始的,但序幕不是高潮。
(复句)2.看动词短语间有无语音停顿:单句没有语音停顿,而复句有较大的停顿。
如:他找笔写作业。
（单句）他找笔, 写作业。
（复句）3.单句无关联词语,而复句有关联词语。
如:他来打少卫生。
(单句)他一来就打少卫生。
(复句)。
单句和复句2014
练习：划分下列句子的主要成分 • • • • • • 1、沙锅可以炖豆腐。 2、前面围着一圈人。 3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 5、他们几个一阵风似的跑过来。 6、他说的是标准的普通话。 7 我看见你们在隔壁唱歌。
（1） 我们一起吃零食。
用不同的关联词语，可以表示不同的分句关系。
因为你去，所以我不去。（因果） 虽然你去，可是我不去。（转折）
考考你
1、天才的学者并不停留在这一点上，他让自己 的思想远远走到前面去。 2、海水碧蓝碧蓝的，蓝得使人心醉，我真想变 成一条鱼，钻进波浪里去。 3、就是脚扭伤的小李，也在大厅里苦练。 4、无论在哪里，他都用自己的行动履行自己的 诺言。 5、人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。 6、虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。 7、应用这种罗盘，即使在阴云密布以及黎明或 傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
四、单句与复句区别：
单句： 其根本特征是 ：只有一套主谓宾。
复句： 其根本特征是 ：有多套主谓宾。
考考你
1、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城， 城不大，风景却别致。
2、肉香，油多。
3、作物同病菌进行斗争，情形是复杂的。 4、他们分明地感到：天下已经没有自己 的份，现在是在毁别人的、烧别人的、 杀别人的、抢别人的。
单、复句的区别
3、主语承前省或蒙后省的 4、只有句中没有逗号隔 几个单句形式之间，有语 开的并列关系的动词短 音停顿，书面上用逗号或 语、形容词短语和连动 分号隔开，是复句。 短语作谓语的句子才是 单句。 例1：他开了门，走出去。 例1：他开了门走出去。 例2：她爱唱歌，爱跳舞。 例2：她爱唱歌爱跳舞。
第四讲 现代汉语基础知识——单句和复句(一)
二、句子的成分
（五）状语
★规律：从离中心语最远算起，多项状语的一般顺序是： ·表示时间的名词、副词、方位短语、介宾短语； ·表示处所的名词、代词、方位短语、介宾短语； ·表示语气、关联的副词； ·表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的 介宾短语和副词； ·表示情态的形容词、动词。
二、句子的成分
二、句子的成分
（七）独立成分
1.插入语
①引起对方注意，常用“你看、你想、你听、你知道”等。 例如：你看，我不是听你的话进来了么？
△△
②表示对情况的推测和估计，常用“看来、想来、我想、充其 量、往少里说”等。 例如：我看樱花，往少里说，也有几十次了。
△△△△
③表示强调，常用“特别是、尤其是、首先是”等。 例如：很多孩子都非常喜欢这本书，尤其是中学生。
（六）补语
★概念：补语是动词或形容词后面的附加成分。 ★作用：补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、
时间、处所、数量、形状等。 ★用法：动词性、形容词性词语，介宾短语和副词“很、
极”都可以做补语 。 例如：水生笑了<一下>。
这两年，他们的日子过得<很不如意>。 他一听，顿时气得<跳了起来>。(补语标志：得)
由介词“被”引出主动者， 构成的介宾短语在句中作状语。 例如：豹子[被我们]打死了。 ★特殊情况：只有介词“被”，没有主动者（宾语）。 例如：在罗马百花广场上，布鲁诺[被]活活烧死了。 分析：把字句和被字句的典型结构都是： “主语+动词+补语”
三、单句
（二）几种特殊的单句
3.连动句
★概念：连动句是用连动短语充当谓语的句子 。 例如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。 凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。 那勇敢的母亲在极端着急的情况下，抓住了狼 耳朵骑到狼背上。 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 分析：分别表示目的、方式、先后、因果 。
现代汉语复句的分类教学课件
递进复句 一般递进：不但（不仅、不只、不光、非但）……而且 （还、也、又、更），而且，并且，并且，况且，甚至， 以致，更，还，甚至于
衬托递进：尚且……何况（更不用说、还），别说（不 要说）……连（就是）
递进复句 这次展出的年画不仅数量多，而且形式新颖。 他认识我，甚至连我的名字都知道。 你这样说不但不能解决问题，反而会影响团结。 见面尚且不怕，更不必说提意见了。
有的说出选定其中一种，舍弃另一种，叫已定选择，分 为先舍后取，先取后舍两类。
选择复句
数者选一：或者（或、或是）……或者（或、或是）、 是……还是，或者，或是，或，还是
二者选一：不是……就是,要么……要么，要不……要 不
先舍后取：与其……不如（还不如、倒不如、宁肯）
先取后舍：宁可（宁、宁肯、宁愿）……也不（绝不、 不）
因果复句 偏句提出原因或理由，正句表示结果。
因果复句 因为（由于、因）……所以（才、就、便、于是、因而、 以致、因此） 之所以……是因为 既然……那么（就、便、则、又、可见） 既然、即、就、可见
因果复句 由于他是中文系毕业，所以和我这个爬格子的人有许多 共同语言。 正因为他喜欢你，才有这样的行动。 他优柔寡断，以致错失良机。 你们既然拿来了，就不用带回去了。 既然他抱定了成见，产品就一定又好又适用。
条件复句
偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的 结果。
条件复句 只要（只需、一旦）……就（便、都、总） 只有（唯有、除非）……才（否则、不） 无论（不论、不管、任、任凭）……都（总、总是、也、 还） 才，要不然，就，便
条件复句 多读多写，作文就会有进步。 只要听到那首歌，过去的场景就会浮现在脑海。 除非是到了春天，你才能看见这漫山遍野的杜鹃花。 除非两方都同意，否则不能达成协议。 不管谁来，都要按制度办事。
现代汉语语法讲座：复句
现代汉语语法讲座：复句展开全文姚老师讲语法单句和复句的区别（一）看句子的结构单句只有一套句子成分，但其中某个成分可以是主谓短语或复句形式；复句有两套或两套以上句子成分，其中一套不作另一套的句子成分。
我早就了解，他没上过大学。
（单句）/ 我早就了解他，没上过大学。
（复句）晚霞在东，表示近几天天气晴朗。
（单句）/晚霞在东，近几天将会天气晴朗。
（复句）白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人毫不相干。
（复句形式作主语，单句）/ 白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪。
（复句）（二）看是否用逗号并列或连动短语作谓语的单句，谓语内部不用逗号；并列复句，分句之间要用逗号。
他们爱祖国、爱人民。
（单句）/ 他们爱祖国，爱人民。
（复句）我去超市买日用品。
（单句）/ 我去超市，买日用品。
（复句）（三）看逗号前后的关系单句内逗号前后是被陈述与陈述、支配与被支配、修饰与被修饰等关系；复句内逗号前后是并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等关系。
他的两个姐姐，一个是演员，一个是医生。
（被陈述与陈述的关系，单句）/ 他有两个姐姐，一个是演员，一个是医生。
（总分、并列关系，复句）回到祖国时，她心里是多么高兴啊！（修饰与被修饰的关系，单句）/ 回到祖国，她心里是多么高兴啊！（承接关系，复句）（四）看关联词语的使用单句一般不用关联词语，但关联词语也可用在单句中关联句子成分，或用在充当单句成分的复句形式中；复句常用关联词语表示分句间的关系，但也有复句不用关联词语。
即使能一次写成的文章，仍可以继续修改。
（关联词语关联句子成分，单句）/ 即使能一次写成文章，仍可以继续修改。
（复句）历史将证明，我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
（关联词语用在充当单句成分的复句形式中，单句）/ 我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。
（复句）汽车停住，车门打开，机场上响起了雷鸣般的掌声。
（不用关联词语，复句）区分单句和复句，主要看句子的结构，这是最根本的方法，即有几套句子成分。
现代汉语基础知识——单句和复句 一
——单句与复句（一）
主讲人：任其斌
一、句子的定义和分类
（一）句子的定义
★概念：句子是由词和短语构成，能表达一个相对完整的 意思，具有一定的语调，前后都有较大停顿的语 言单位。
★特点：动态的语言单位，具有表述性， 同一定的语境相联系。
★包含的意义：构成材料本身的意义， 互相搭配所产生的意义， 语境所赋予的特殊意义。
一、句子的定义和分类
（二）句子的分类
★根据句子的用途和语气分：
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
★根据句子的结构分：
单句、复句。
概念：由短语或单个的词构成的句子。 单句 分类：主谓句、非主谓句。
概念：由两个或两个以上意义紧密联系、结构
复句
相互独立的单句（即分句）组成的句子。
分类：有多种类型，具体涉及时再展开。
二、句子的成分
（五）状语
【练习2】
根据句义，写出下面几个状语的正确顺序。
工人师傅们 [把设备] [昨天] [仔仔细细] [又]
A
B
C
D
[在车间里] 地检查了一遍。
E
分析：离中心语最远的是时间“昨天”；次远的是地 点“在车间里”；带有关联性的副词“又”;表对象 “把设备”;表情态“仔仔细细”。答案：BEDAC.
由介词“被”引出主动者， 构成的介宾短语在句中作状语。 例如：豹子[被我们]打死了。 ★特殊情况：只有介词“被”，没有主动者（宾语）。 例如：在罗马百花广场上，布鲁诺[被]活活烧死了。 分析：把字句和被字句的典型结构都是： “主语+动词+补语”
三、单句
（二）几种特殊的单句
3.连动句
★概念：连动句是用连动短语充当谓语的句子 。 例如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。 凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。 那勇敢的母亲在极端着急的情况下，抓住了狼 耳朵骑到狼背上。 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 分析：分别表示目的、方式、先后、因果 。
单句与复句的区别实用教案
单句与复句的区别实用教案一、看例子，找区别1、我作为班长,要以身作则。
(单句)2、我是班长，要以身作则。
（复句）1、剧是从序幕开始的，但序幕还不是高潮。
（复句）2、外国、中国、古代、当代的戏剧都是从那个华丽而吸引人心的序幕开始的。
（单句）二、单句与复句的区分方法：1、单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。
例1：我们回顾二十世纪，中国发生了许多在事件。
（复句）例2：“二十世纪,中国发生了许多大事件。
”（单句）2、单句有句子成分；复句的分句不可互作句子成分例1：（1）对待失败的态度应该是：分析原因，总结教训，找到正确的道路。
（2）时间是金钱，时间是生命第一个是单句，是一个句子。
“是”后面的部分看起来很长，但它不是独立的分句，而是整个句子的宾语。
后一个是复句，有两个句子组成，两个句子不能互为句子成分。
例2：（1）妈妈的病好了，大家都很高兴。
（2）大家为妈妈病好高兴。
例3：（1）因为我好好学习，所以我取得好成绩。
（2）妈妈说：因为你是学生，所以你要好好学习”。
例4：（1）让我动情的，是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
（2）不少年轻人身上反映出的心灵美，他们的行为让我动情。
例5：（1）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
（2）在延安，我们开荒，种庄稼，种蔬菜。
3、总结方法：（1）单句只有一套主谓结构，复句有两套以上；（2）单句有句子成分；复句里分句间不可互作句子成分。
三、练习巩固：1、衣服旧了，破了，也敝帚自珍，舍不得丢掉。
转折复句2、他的妻子十分小心地偷偷地望了一眼。
单句：妻子望。
3、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
单句：……是错误的。
4、我离开延安的那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。
单句：我留5、人有魂，国有魂，民族有魂。
并列复句6、我们家赶忙答应了他的请求，/并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
递进复句7、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
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我们永远不会忘记他。 我最害怕物理和化学这两门课。 刚才谁说明天要放假？
二、句子的成分
（四）定语
★概念：定语是修饰、限制名词的附加成分 ★作用：表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。 ★用法：一般实词和短语都可用作定语。
例如：橱窗里摆着（外国友人送）的（两个） （很精致）的小银盘。（定语标志：的） （高大）的英雄树盛开着（耀眼）的红花。 （家里）的（那套）（旧）藏书已经找不到了。
一、句子的定义和分类
句子
按用 途和 语气 分
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
单句
主谓句
主谓式 主谓宾式 双宾式 连动式 兼语式 主谓倒装句
按结构分
按在句群 中的地位 及作用分
复句
始发句 后续句 终止句 中心句 独立句
无主句 非主谓句 独词句 单重复句 多重复句
二、句子的成分
前言
★意义：句子成分的理解，是提高现代文阅读水平和文言 文水平的基础。
一、句子的定义和分类
（二）句子的分类
★根据句子的用途和语气分：
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
★根据句子的结构分：
单句、复句。
概念：由短语或单个的词构成的句子。 单句 分类：主谓句、非主谓句。
概念：由两个或两个以上意义紧密联系、结构
复句
相互独立的单句（即分句）组成的句子。
分类：有多种类型，具体涉及时再展开。
★作用：阅读时，根据词语在句子中的成分，推断其含义。
★分类：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
★依据：词或短语在句子中的结构关系。
★表示方法：
主语（用“ ”标示）、谓语（用“ 宾语（用“ ”标示）、定语（用“（ 状语（用“[ ]”标示）、补语（用“< 独立成分（用“△”标示）
”标示）、 ）”标示）、 >”标示）、
名词、数量短语、主谓短语也可做谓语，但名词 做谓语仅限于说明日期、天气等。
例如：他跑得很快。 湖水清澈。 我们应该保持和发扬艰苦奋斗的作风。 这件事他知道是怎么回事。（主谓结构） 昨天阴天。 十月一日国庆节。（名词作谓语）
二、句子的成分
（三）宾语
★概念：宾语是谓语动词支配或涉及的对象。 ★用法：大多数词和短语都能做宾语， 提示：与主语的
现代汉语基础知识
——单句与复句（一）
主讲人：任其斌
一、句子的定义和分类
（一）句子的定义
★概念：句子是由词和短语构成，能表达一个相对完整的 意思，具有一定的语调，前后都有较大停顿的语 言单位。
★特点：动态的语言单位，具有表述性， 同一定的语境相联系。
★包含的意义：构成材料本身的意义， 互相搭配所产生的意义， 语境所赋予的特殊意义。Βιβλιοθήκη 二、句子的成分（五）状语
【练习2】
根据句义，写出下面几个状语的正确顺序。
工人师傅们 [把设备] [昨天] [仔仔细细] [又]
A
B
C
D
[在车间里] 地检查了一遍。
E
分析：离中心语最远的是时间“昨天”；次远的是地 点“在车间里”；带有关联性的副词“又”;表对象 “把设备”;表情态“仔仔细细”。答案：BEDAC.
鲁迅生<于1881年>。
二、句子的成分
（七）独立成分
★概念：指在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、 补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的， 具有相对独立性的一种成分。
★作用：表称谓呼叫、推测估计、注释补充、感叹拟声等。 ★用法：充当独立成分的，可以是词，也可以是短语。 ★位置：可以在句首，也可以在句中。
（六）补语
★概念：补语是动词或形容词后面的附加成分。 ★作用：补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、
时间、处所、数量、形状等。 ★用法：动词性、形容词性词语，介宾短语和副词“很、
极”都可以做补语 。 例如：水生笑了<一下>。
这两年，他们的日子过得<很不如意>。 他一听，顿时气得<跳了起来>。(补语标志：得)
二、句子的成分
（四）定语
【练习1】
根据句义，写出下面几个定语的正确顺序。
（新近出版的）（中篇）（他）（历史）（那本）
A
B
C
D
E
（写末代皇帝的）小说很受欢迎。
F
分析：与“小说”关系最近的是“历史”；其次是 “中篇”；内容“写末代皇帝的”；时间“新近出版 的”；代词“那本”；作者“他”。 答案：CEAFBD.
二、句子的成分
（五）状语
★规律：从离中心语最远算起，多项状语的一般顺序是： ·表示时间的名词、副词、方位短语、介宾短语； ·表示处所的名词、代词、方位短语、介宾短语； ·表示语气、关联的副词； ·表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的 介宾短语和副词； ·表示情态的形容词、动词。
二、句子的成分
二、句子的成分
（七）独立成分
1.插入语
①引起对方注意，常用“你看、你想、你听、你知道”等。 例如：你看，我不是听你的话进来了么？
△△
②表示对情况的推测和估计，常用“看来、想来、我想、充其 量、往少里说”等。 例如：我看樱花，往少里说，也有几十次了。
形容词性词语、时间名词、方位名词、能愿动词和 介宾短语也常做状语。
★位置：一般状语紧连在中心词前边，但表示时间、处所、
目的的名词或介宾短语做状语时，可放在主语前。 （放在主语前，起强调作用。） 例如：你[以后][不要][再][随便]说别人坏话了。 你们[应该][对这个问题][好好]地研究一下。 (状语标志“地”) [为了一本书]，[今天]我[在学校里][跟同学]吵架了。
二、句子的成分
（一）主语
★概念：主语是句子的被陈述部分 ★用法：大多数实词和大多数短语都能够做主语，
其中最常见的是名词和名词性短语。 例如：观众们为演员的精湛技艺鼓掌喝彩。
明天是元旦。 散步对身体很有好处。 一到任就夸夸其谈是主观主义的表现。
二、句子的成分
（二）谓语
★概念：谓语是句子的陈述部分 ★作用：说明主语“是什么”或者“怎么样”。 ★用法：动词、形容词及由它们组成的并列短语可做谓语；
二、句子的成分
（四）定语
★规律：从离中心语最远算起，多项定语的一般顺序是： （1）表示领属和表示时间、处所的名词、代词或短语； （2）指示代词或数量短语； （3）动词性词语或介宾短语； （4）形容词性词语； （5）表示属性的名词。
关键：阅读时语感的培养。
二、句子的成分
（五）状语
★概念：状语是修饰、限制动词或形容词的附加成分。 ★作用：表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 ★用法：副词主要功能就是做状语；