日语阅读训练
日语专业大二学习计划
日语专业大二学习计划一、课程安排1. 日语语法（4学分）2. 日语阅读（4学分）3. 日本文化史（3学分）4. 日语听力（3学分）5. 专业选修课（2学分）二、学习目标1. 提高日语听力、口语能力目标：通过听力训练和口语练习，达到可以流利交流的水平。
每天至少进行一个小时的听力训练，每周进行口语练习，积累日常用语，增强口语表达能力。
2. 提高日语阅读能力目标：通过阅读相关资料和课外阅读，提高阅读能力和速度。
每日至少读一篇新闻或文章，加强日语阅读能力。
3. 学习日本文化和历史知识目标：通过课程学习和课外阅读，了解日本文化和历史，增强对日本文化的了解，为将来从事相关工作做好准备。
4. 通过专业选修课拓展知识面目标：选择一门感兴趣的专业选修课，拓展知识面，为将来的发展做好准备。
三、学习方法1. 日语语法学习每周安排固定时间，系统学习日语语法知识，达到每周掌握一个新的语法点的目标。
2. 日语听力练习每天至少进行一个小时的日语听力训练，包括听新闻、听录音、听对话等。
每周还要进行口语练习，积累日常用语，增强口语表达能力。
3. 日语阅读练习每日至少读一篇新闻或文章，加强日语阅读能力。
每周还要进行课堂阅读训练，提高阅读速度。
4. 日本文化史学习通过课堂学习和课外阅读，了解日本文化史，增强对日本文化的了解。
5. 专业选修课学习认真完成所选专业选修课的学习任务，拓展知识面。
四、具体安排1. 每周日语语法学习时间表周一：学习第一部分语法知识周二：学习第二部分语法知识周三：学习第三部分语法知识周四：学习第四部分语法知识周五：学习第五部分语法知识周六：进行语法练习周日：复习上周学习内容2. 每天听力练习和口语练习每天晚上8点至9点进行日语听力训练，挑选不同的材料进行听力练习。
每周安排一次口语练习时间。
3. 每日阅读计划每日至少读一篇新闻或文章，加强日语阅读能力。
4. 日本文化史学习时间表每周安排一段时间，认真学习课堂上老师讲解的日本文化史知识，每周末还要进行课外阅读，增强对日本文化的了解。
提高日语阅读理解能力的种方法
提高日语阅读理解能力的种方法提高日语阅读理解能力的方法要提高日语阅读理解能力，需要采取一系列有效的方法。
下面将介绍几种可行的方式来帮助你提高这一技能。
1. 多读日语原版材料阅读是提高日语阅读理解能力最基本的方法之一。
你可以选择阅读日本小说、报纸、杂志或者网站上的文章等。
开始时，可以选择一些适合自己水平的简单材料，逐渐增加阅读难度。
阅读时，要注意学习和理解生词、固定搭配以及语法结构，并学会从上下文中推测词义。
2. 制定阅读计划设定一个阅读计划是很有帮助的。
你可以每天或每周为自己设定一个目标，例如读一篇简短的文章或者几页的小说。
通过坚持不懈的读书，你将提高自己的阅读速度和理解能力。
3. 利用辅助工具为了提高阅读效率，你可以使用一些辅助工具。
例如，使用字典来查找生词的意思和读音；使用语法书或在线语法指南来解决语法问题；使用语音软件来训练听力和口语能力。
这些工具能够有效地帮助你理解和记忆新的词汇和语法知识。
4. 练习阅读技巧阅读技巧是提高阅读理解能力的关键。
有一些技巧可以帮助你更好地理解日语文章。
例如，通过略读全文了解大意，再通过扫读找出关键信息，最后通过仔细阅读来理解细节。
掌握这些技巧能够提高你的阅读速度和准确性。
5. 参加阅读讨论或参观日语角参加阅读讨论或参观日语角是提高阅读理解能力的另一种有效途径。
在这样的活动中，你可以与其他学习者交流和讨论你们的阅读体验，分享彼此的观点和理解。
这样的活动不仅有助于提高阅读能力，还能增强你的表达能力和交流技巧。
6. 利用刻意练习刻意练习是提高任何技能的有效方法。
你可以选择一篇你感兴趣的日语文章，仔细阅读并标记出你不理解的词汇和句子。
然后，回过头来查找这些词汇和句子的意思，并尝试重新阅读整篇文章。
通过持续的练习和反思，你将加深对词汇和语法的理解，提高阅读速度和准确性。
总之，要提高日语阅读理解能力，需要坚持不懈地进行大量的阅读，并结合合适的辅助工具和练习方法。
通过积累词汇和语法知识，掌握阅读技巧，参与讨论活动，你的日语阅读理解能力将会显著提高。
广外日本文化历年自考试题
广外自考日语本科历年试题1.日语写作廣外日語寫作就一篇作文,我考的時候是好像是要求寫一篇討論確定經銷商的會議記錄,要求要用到記述手法,條理必須清晰明確,而且必須清楚注明會議時間,地點,人員.討論主題,發言記錄,會議決議,決議執行等,大概就是這樣的內容2010年10月次の内容や情報に基づいて、800字～1000字の作文を書きなさい（100点）「環境問題」について考えたことがありますか「環境問題」とは何か、またその「問題」を解決するためにはどうすればよいかなど、自分の考えをいくつかの実例を挙げながら、まとまった作文を書きなさい。
注意：1.自分でテーマをつけること。
2.漢字を使うべきところは漢字を使うこと。
3.句読点を入れること。
2. 日语语言学一、例を挙げて、次の説明をしなさい。
（5*8＝40分）１、イントネーション：２、形態素：３、ローマ字：４、国語学と日本語言学：５、形式体言：二、（6*10＝60分）１、言語の分類について簡単に述べなさい。
２、日本語の表記の特徴について簡単に述べなさい。
３、日本語の象徴語について簡単に述べなさい。
４、日本語における方言形成の原因および区分の基準は何か、簡単に述べなさい。
５、現代日本語の助詞について簡単に述べなさい。
６、日本語の標準語の母音について簡単に述べなさい3. 日語翻譯:題型: 1.把一篇文章翻譯為中文(50分)2.中译日：共5句短句(50分)4. 日本文学选读文学选读全部都是选择题~，教材不是网上指定教材的，买那本书《日本文学史》，日本人编的。
考试内容80%左右都是那里的，只要看近世部分和近代部分就好了。
书上的文章不要看，都是考哪个作家属于什么流派之类的，和阅读水平没关系。
出版社好像是第一学习社。
<日本文学史>李光泽，卜庆霞~大连理工大学出版社~定价15元。
文学选读靠那本指定教材是过不了的,估计也就在20分左右(实际上只有前面的几页有用)李光泽编写的我也买了但内容是完全不够的新编也是大连出的，紫色封面的，，另外日本文学简史也可以，灰色封面的5. 日本文化2006年10月日本文化一是名词解释共20分铜镜遣唐使古文辞学派(还有一个记不起来了)二是简答题每题15分いわゆる三種の神器どのようにできたのか鎌倉の仏教はどんな特徴がありますか鎖国令の目的は何ですか南蛮文化は日本にどんな影響がありますか三是论述题20分町人文化の形成された背景は何ですか2007年10月日本文化名词解释每题5分共20分铜铎大化改新古義学派摄关政治简述题每题15分共60分关于日本人的起源至今有几种主要的说法国风文化的特点勘合贸易对中日两国带来影响是什么近世的实施禁教政策的背景是什么论述题20分支撑近世的庶民文化的条件是什么2008年1月日本社会文化一、次の言葉を説明しなさい。
沪江日语：N1N2能力考金牌对策下(阅读和听力篇)
内容选自：沪江日语
３．「一番」 （１）一番の～は何だと言っていますか。 （２）最も～ところはどこだと言っていますか。 （３）何が最も大変だと言っていますか。 （４）何を先にすべきだと言っていますか。 攻略： （１） 通过对比四个选项中的共同点和不同点来推断焦点。 （２） 注意表示原因理由、揭示重点以及状况、问题点的表达方式。 （３） 注意正确答案的推理性和转换说法性。 黄金对策： 表达语气的句子是决定是否能够选对答案的关键句。此外，在准备期，必须找到每一题中每 个选项的重点词汇，有意识地带着不同点去听求关键句，如此排除便万无一失。 重点表达：「ちょっと……、……はっけこう、……のに、……じゃない？、……んじゃないか、…… のではないか、……と思うんだけど、……と思っていたんですが、……といいね、……たら いいね、……ばいいね、……ばよかった」。
内容选自：沪江日语
【短篇】 考点 1：主旨概括 对策： （1） 抓住文章的首尾句、关键词及关键句。 （2） 选项如由两个部分组成时，必须确认两个部分意思是否都符合文章内容。 考点 2：细节提问 对策： （1） 同一意思的相近表达替换。 （2） 传统的排除法。 考点 3：概念解释 对策： （1） 确定与划线部分有关联的内容。 （2） 关键词或关键句，一般就在划线部分的前后两句中。 考点 4：作者观点 对策： （1） 切不可结合自己的观点去理解。 （2） 关注文首的总论、文末的总结和文中的转折处。 考点 5：商务文书信息 对策： （1）「さて」的后项是文书的主要内容。 （2）「つきましては」是文书的主要目的。 （3）「記」 后为补充说明的内容。
请每位考生仔细领会读解部分的对策，然后通过手头上的练习题，进行实战练习，才能 将所有对策运用得融会贯通。
附录 读解必备表达方式总结 1、 逆接： 意外と／に、～ ～が、実は～ ～が、～わけでもない 一見～が、～
日语N1阅读训练
日本語能力試験の読解文法の部分は、大量な練習を通じて語彙などの基本的な知識を身に付け、言語の実践力レベルを高め、日本語に対する全体的に把握し、日本各方面の状況と日本式の考え方を理解し?正確的に日本語を身につける目的に達するのである。
読解は能力試験としての綜合反映で?受験生が?習った語彙の量?言語の表現能力?論理的に推理能力?知識の広さなどと深い関係がある。
ここ数年その内容にも?数量にも?難しくなる勢いがある。
読解部分は常に二篇の長い文章と六篇の短い文章からなっている。
長い文章の後に六至七個の問題があり、短い文章の後に一至三個の問題がある。
形式は正しい答えを四つから一つ選んでくださいというような形である。
１９９９年と２０００年の新しい変化は表と図の形式で問題を出すのである。
文章の内容を正しく理解する上で一番ふさわしい答えを選ぶ。
文法の部分は読解の後で現れ?受験生の文法知識を検査するのである。
毎年少し違ったのですが大体の範囲は変わらない。
?<語能力考試語法精解>１，２級(上海外語教育出版社)という本には１，２級の文法範囲がある。
形式も四つから一つ選ぶのである。
次例を見てみましょう日语能力考试的阅读理解和语法部分猪只在于通过大量阅读，加强对词语基础知识的掌握，提高语言的实际运用能力，培养对日语的整体感性认识，加深对日本各方面状况及日本人思维方式的理解，已达到真正掌握日语的目的。
阅读是能力的综合反映，与考生掌握的词汇量，语言综合表达能力，逻辑推理能力，知识面等均有很大关系。
日语能力考试的阅读和语法部分近几年来有容量扩大难度增加的趋势。
阅读的文章数量增多，信息量大，文章长度减少，无疑增加了考试的难度。
阅读部分通常由2篇较长的文章与6篇较短的文章构成。
常文章一般每篇后有6至7个问题，端文章后一般有1至3个问题，形式均为选择答案式。
从给出的4个大案中选择1个符合题干的答案。
最近两年的考试中一个较新的变化就是配合题干出现了图表式问答。
日语泛读教程3课程设计
日语泛读教程3课程设计1. 课程背景随着日语在世界上的普及，越来越多的人开始学习日语。
但是对于初学者来说，往往觉得学习日语非常困难，尤其是在阅读方面。
日语泛读教程3是为初学者打造的日语阅读教程，旨在通过简单易懂的语言和有趣的内容，帮助初学者在阅读方面快速进步。
2. 课程目标1.培养初学者日语阅读能力2.提高初学者阅读速度和准确度3.帮助初学者学习日语语法和词汇3. 课程内容3.1 课程大纲本课程共分为4个模块，涵盖了日语泛读所需要的基础知识和技能。
模块内容模块1：基础日语平假名片假名的认识、基础日语语法、日语词汇、句型模块2：提高日语阅读技巧、文章结构分析、阅读练习模块3：拓日语新闻文章阅读、训练自己的阅读习惯等。
模块内容展实践练习和测试等。
模块4：实践3.2 课程详情模块1：基础本模块的重点是让学生了解日语词汇、基础语法和平假名片假名的基本使用方法。
课程内容包括:•日语平假名和片假名的基本认识和使用方法•了解日语基础语法和句型•学习日语词汇量以掌握基本的日语短语和句子•翻译练习以充分掌握基础日语句式模块2：提高本模块的内容通过阅读篇章提高学生的阅读能力。
内容包括: •学会日语阅读的技巧•理解日语文章结构•阅读练习以提高阅读速度和准确度模块3：拓展本模块的重点在于帮助学生扩展自己的词汇量和加强阅读能力。
内容包括:•学习新的日本文化、历史和文学知识•学习听音、朗读日语•阅读日本新闻和文章以扩大阅读领域模块4：实践本模块通过实践练习和测试，帮助学生检验自己的学习成果并提高阅读水平。
•阅读理解和表达练习•日语书写练习•个人阅读习惯的培养4. 课程评价1.课程内容全面、实用2.课程设计合理、科学3.课程难度适中，适合初学者4.有效提高学生日语阅读能力5. 总结本课程的目标是帮助初学者提高日语阅读能力。
课程重点在于学习基础日语语法、词汇量和阅读技巧等方面。
除此之外，还包括拓展阅读领域、实践练习等方面，以充分提高学生的日语阅读水平。
快速提升日语阅读速度的技巧
快速提升日语阅读速度的技巧日语是一门复杂而又美丽的语言，若想高效地学习和提升日语阅读速度，需要运用适合的技巧和方法。
本文将为您介绍几种快速提升日语阅读速度的技巧，希望对您的学习有所帮助。
一、积累词汇量日语阅读的基础是词汇量的积累。
针对日语常见的单词和词汇进行系统学习，可以帮助您更快地理解和掌握文章的含义，提高阅读速度。
可以通过背单词、创造语境、进行阅读练习等方式来积累词汇量，并不断运用在实际阅读中。
二、阅读原文材料选择合适的阅读材料对提升日语阅读速度非常重要。
刚开始学习的时候，可以选择一些简单易懂的文章，短篇小说或者新闻报道等。
随着阅读能力的提高，可以逐渐挑战一些难度较大的文章，比如学术论文或者专业杂志。
通过不同难度的阅读材料，可以提升自己的理解能力和快速阅读的技巧。
三、注重语法规则日语的语法规则对于阅读的理解至关重要。
掌握常见的语法结构和用法，能够更快地理解句子的含义，从而提高阅读速度。
可以通过学习日语语法书籍、参加语法课程等方式来加强语法知识的掌握。
同时，在实际阅读中，要注意句子的结构和逻辑关系，积极推测文章中的未知信息。
四、快速阅读技巧快速阅读技巧可以帮助您更有效地利用时间，提高阅读速度。
以下介绍几种常用的快速阅读技巧：1. 浏览法：快速扫视文章，留意并目标读取重点词汇、短语和句子，抓住文章的主题和要点。
2. 集中注意力：在阅读过程中，保持专注并集中注意力。
不要被生词或难句分散注意力，先忽略不懂的部分，读完整个句子或段落后再回头解决疑惑。
3. 不查词典：在初步阅读时，不要频繁查看词典。
这样会让阅读流程中断，反而降低阅读速度。
可以通过上下文理解词汇的意思，遗漏的部分可以在第二遍阅读时再补充。
4. 视觉训练：练习提高阅读速度的同时，培养快速的目光扫视能力也很重要。
可以通过阅读速度测试、追踪文字移动等视觉训练来提高自己的阅读速度和准确性。
五、多读多练习提高日语阅读速度需要不断地进行读和练习。
可以选择一些适合自己水平的阅读材料，进行每日的阅读练习。
25篇日语短文翻译训练
1.▼大晦日（おおみそか）の深夜から元日の早朝にかけて、時間の流れは魔法のようだ。
さっきまでざわついていた年の瀬の空気が、数時間眠って目覚めれば、静かにひきしまっている。
年あらたまる和やかな朝は、いくつ歳（とし）を重ねてもありがたい从除夕的深夜到元旦的早晨，时间的流逝就像是着了魔法，直到刚才还喧闹非凡的年关氛围，经过了数小时的睡眠再一睁眼，竟然是一片寂静的世界。
新桃换旧符的祥和清晨，无论反复多少年都是求之不得的。
▼思えば暮れから新春への１０日間ばかり、私たちは毎年、不思議な時空を通り抜ける。
師走の２５日まで、街はクリスマス一色に染まる。
それが、あくる日からは、ものの見事に迎春モードに一変する回想起来，从岁末到新春的10天，我们每年都要度过这段令人费解的时空。
一直延续到岁末25日，满大街是圣诞色彩尽染，可到了第二天，这一氛围竟摇身一变成功地改换成了迎春的模式。
▼ゆうべの除夜の鐘で百八煩悩を消し去って、きょうは神社で清々（すがすが）しく柏手（かしわで）を打つ。
キリスト教に始まって仏教から神道へ。
いつもの流れに身をゆだね、この国の年は暮れ、年は明ける昨天除夕夜的钟声荡涤了所有一百零八个烦恼，今天又将前往神社清心静气击掌祈福。
从基督教开始经佛教最后进入神道，在委身于这一通常流程的过程中，这一国度辞岁末，启新年。
▼日本海側は大雪の正月になった。
三が日に降る雪や雨を「御降（おさがり）」と言う。
めでたい日の生憎（あいにく）の空模様を、ご先祖は天からの授かりものとして美しく言い換えてきた。
言葉に宿る霊力が幸をもたらすと信じた民族ならではだろう日本海一侧是一个大雪纷飞的正月。
在这里人们将正月1-3日连降的雪雨称之为“御降”。
从老祖宗开始就将这吉庆之日难得的天况认为是老天爷的恩赐并冠以美好的称谓。
这恐怕是只有对于言语中凝聚着的神灵之力必将为我们带来幸福的说法深信不疑的民族才具有的独到的思维吧。
▼そんな「言霊（ことだま）の幸（さきわ）う国」は３種の文字を持ち、ゆえに三つの幸福がある。