日语文章阅读技巧
日语阅读理解策略与实战

日语阅读理解策略与实战一、引言日语是一门广泛使用的语言,对于学习者来说,阅读理解是提高语言技能的重要方面。
本文将介绍一些有效的日语阅读理解策略,并提供一些实战技巧,帮助读者提高日语阅读能力。
二、日语阅读理解策略1. 提前预习在开始阅读一篇文章之前,先提前预习内容。
浏览标题、段落大意、主题句、首句和结尾句,可以帮助读者快速获取文章的整体逻辑和主旨,提前理解文章的大致内容。
2. 关键词标记在阅读文章时,将关键词标记出来有助于理解文章的重点信息。
可以使用下划线、圆圈或者记号等方式来标记关键词,方便日后复习和回顾。
标记关键词可以提高阅读速度和准确度,也方便后续查找和理解。
3. 上下文推测日语阅读理解中,上下文推测是非常重要的技巧。
通过上下文的线索,猜测并推测未知词汇或句子的含义。
可以根据前后文的逻辑关系、词语的相似性、反义词等线索进行推测,并结合自己的背景知识来理解文章的含义。
4. 整体理解在进行日语阅读时,不能局限于了解文章的字面意思,还应该进行整体理解。
通过理解段落之间的关系、作者的观点、论证结构等,抓住文章的主旨和重点。
整体理解有助于更好地把握文章的意图和信息。
三、实战技巧1. 多读多练提高日语阅读能力需要进行大量的实际阅读练习。
可以通过读故事、报纸、杂志、小说等各种类型的文章来提高阅读速度和理解能力。
多读多练能够帮助巩固所学的词汇和语法知识,并培养对于上下文推测的敏感度。
2. 制定学习计划制定一个合理的学习计划,每天安排一定的时间进行日语阅读练习。
可以根据自己的学习进度和目标来安排每天的学习量,逐渐提高阅读的难度。
在计划中留出时间进行复习和整理,巩固所学的知识。
3. 注意词汇积累扩充词汇量是提高日语阅读能力的关键。
每天花些时间复习和积累新的词汇,通过读文章来学习并掌握各种专业术语和常用表达。
可以使用词汇卡片、单词本、手机应用等方式来进行词汇积累,不断丰富自己的词汇库。
4. 多样化的材料为了提高阅读能力,应该阅读不同类型、不同领域的文章。
日语阅读技巧总结

日语阅读技巧总结日语是一门美丽而古老的语言,但对于初学者来说,阅读可能是最具挑战性的部分。
本文旨在总结一些实用的日语阅读技巧,帮助读者在学习日语时更加顺利地阅读文本。
一、积累词汇和语法知识无论是学习任何一门新语言,积累词汇和语法知识都是必不可少的。
在日语阅读上亦是如此。
建议读者在学习日语初期,勤于背单词、学习语法规则,并通过各种方式来记忆,如制作卡片,与他人对话等等。
只有牢固掌握了基础词汇和语法知识,才能更好地理解日语文本。
二、阅读简单的日语文章对于初学者来说,开始阅读简单的日语文章是很有帮助的。
可以选择一些儿童读物或初级日本语教材,这些材料通常用简单的词汇和语法结构,帮助读者逐渐适应日语的阅读。
此外,还可以选择一些短篇小说或日本漫画等有趣的内容,以增加阅读的乐趣。
三、利用专业词典和翻译工具在阅读日语过程中,遇到不认识的词汇或句子时,可以借助专业的日语词典或翻译工具进行查找。
日语词典可以帮助读者了解词汇的意义、读音和用法,翻译工具则可以帮助读者将整个句子或段落翻译成自己熟悉的语言,从而更好地理解文本内容。
四、理解上下文理解上下文是阅读日语时的重要技巧。
当遇到一些生词时,可以通过上下文来推测词汇的意义。
有时候,即使不认识一些词汇,也可以通过文本其他部分的信息来揣摩其含义。
在阅读过程中,善于利用上下文信息可以帮助读者更好地理解整篇文章的含义。
五、注重语法结构和句型日语有其独特的语法结构和句型,了解并熟悉这些结构对于日语阅读至关重要。
在阅读时,需要仔细分析句子的结构,理解句子之间的逻辑关系。
此外,掌握一些常用的语法句型,如肯定句、否定句、疑问句等,可以帮助读者更好地理解句子的意义。
六、多读多练熟能生巧,多读多练是提高日语阅读能力的有效途径。
读者可以选择不同主题的文章进行阅读,扩大阅读的范围。
并且,进行阅读训练时要注意提高阅读速度和理解能力,逐渐习惯日语语法和表达方式。
七、参加语言交流活动参加日语语言交流活动是提高阅读能力的好方法。
提高日语阅读理解能力的种方法

提高日语阅读理解能力的种方法提高日语阅读理解能力的方法要提高日语阅读理解能力,需要采取一系列有效的方法。
下面将介绍几种可行的方式来帮助你提高这一技能。
1. 多读日语原版材料阅读是提高日语阅读理解能力最基本的方法之一。
你可以选择阅读日本小说、报纸、杂志或者网站上的文章等。
开始时,可以选择一些适合自己水平的简单材料,逐渐增加阅读难度。
阅读时,要注意学习和理解生词、固定搭配以及语法结构,并学会从上下文中推测词义。
2. 制定阅读计划设定一个阅读计划是很有帮助的。
你可以每天或每周为自己设定一个目标,例如读一篇简短的文章或者几页的小说。
通过坚持不懈的读书,你将提高自己的阅读速度和理解能力。
3. 利用辅助工具为了提高阅读效率,你可以使用一些辅助工具。
例如,使用字典来查找生词的意思和读音;使用语法书或在线语法指南来解决语法问题;使用语音软件来训练听力和口语能力。
这些工具能够有效地帮助你理解和记忆新的词汇和语法知识。
4. 练习阅读技巧阅读技巧是提高阅读理解能力的关键。
有一些技巧可以帮助你更好地理解日语文章。
例如,通过略读全文了解大意,再通过扫读找出关键信息,最后通过仔细阅读来理解细节。
掌握这些技巧能够提高你的阅读速度和准确性。
5. 参加阅读讨论或参观日语角参加阅读讨论或参观日语角是提高阅读理解能力的另一种有效途径。
在这样的活动中,你可以与其他学习者交流和讨论你们的阅读体验,分享彼此的观点和理解。
这样的活动不仅有助于提高阅读能力,还能增强你的表达能力和交流技巧。
6. 利用刻意练习刻意练习是提高任何技能的有效方法。
你可以选择一篇你感兴趣的日语文章,仔细阅读并标记出你不理解的词汇和句子。
然后,回过头来查找这些词汇和句子的意思,并尝试重新阅读整篇文章。
通过持续的练习和反思,你将加深对词汇和语法的理解,提高阅读速度和准确性。
总之,要提高日语阅读理解能力,需要坚持不懈地进行大量的阅读,并结合合适的辅助工具和练习方法。
通过积累词汇和语法知识,掌握阅读技巧,参与讨论活动,你的日语阅读理解能力将会显著提高。
日语阅读技巧分享

日语阅读技巧分享日语作为一门语言,其独特的阅读方式给初学者带来了不少困惑。
今天我将分享一些日语阅读技巧,帮助大家更好地掌握这门语言。
一、了解假名的发音规律假名是日语中的一种文字体系,包括平假名和片假名。
学习日语阅读的第一步就是熟悉假名的发音规律。
平假名和片假名的发音相对固定,掌握这些规律能够准确地读出日语中的假名部分。
二、学会使用汉字除了假名,日语中还有大量的汉字。
学会使用汉字能够帮助我们更好地理解文章的含义。
对于初学者来说,可以先学习一些常见的汉字,逐渐扩大汉字的使用范围。
同时,结合假名和汉字一起阅读可以更好地理解整个句子的意思。
三、积累常用表达和用语日语中有很多常用的表达和用语,熟悉这些常用词汇能够提升我们的阅读速度和理解能力。
可以通过阅读日语材料、参加语言课程或者使用学习App等方式积累这些常用表达和用语。
四、注意文章结构在阅读日语文章时,要注意文章的结构和逻辑关系。
日语文章通常是从简单到复杂,由主要观点到支持细节逐渐展开的。
通过把握文章的整体结构,我们可以更好地理解每一部分的意思。
五、阅读量的积累“熟能生巧”,丰富的阅读量是提高日语阅读能力的关键。
读大量的日语文章、新闻报道、小说等,可以提升我们对语言的敏感度和理解能力。
可以从简单的短文章开始,然后逐渐挑战更难的内容。
六、注重语法积累日语的语法结构与其他语言有很大的差异,因此注重语法的积累非常关键。
通过学习常用的句型和语法规则,我们能够更好地理解句子的结构和含义。
七、利用辅助工具在学习日语阅读的过程中,可以借助一些辅助工具来提高效率。
比如在线词典、语法参考书、语言学习App等,这些工具可以帮助我们更好地理解日语中的生词、语法规则等。
总结:日语阅读是学习这门语言的重要一环,通过掌握阅读技巧,我们可以更好地理解日语文章,提高语言能力。
通过熟悉假名的发音规律、学习汉字、积累常用表达和用语、注意文章结构、阅读量的积累、注重语法积累和利用辅助工具等方法,我们将能够更好地阅读日语,并逐渐提高阅读水平。
日语阅读技巧快速阅读日语文章的方法

日语阅读技巧快速阅读日语文章的方法日语阅读技巧:快速阅读日语文章的方法在学习日语的过程中,阅读是非常重要的一部分。
掌握快速阅读的技巧不仅可以提高阅读效率,还能够加深对日语文化和语言的理解。
本文将介绍一些快速阅读日语文章的方法,帮助您提升阅读能力。
一、建立好的阅读习惯要想快速阅读日语文章,首先需要建立良好的阅读习惯。
以下是一些有助于提高阅读效率的习惯:1. 每天定时阅读:每天花一些时间进行日语阅读练习,这样可以逐渐提高阅读速度和理解能力。
2. 找到适合自己水平的文章:选择适合自己阅读水平的文章,不要过于困难或太简单。
可以选择短篇故事、新闻报道等。
3. 专注于内容:阅读时要尽量集中注意力,不要分心。
专注于理解文章的内容,而不是过于纠结单词的意思。
4. 利用文脉推测:在阅读时,可以利用文章的上下文来推测生词的意思。
这样可以减少查词的频率,提高阅读速度。
二、使用阅读技巧除了建立好的阅读习惯外,还可以借助一些阅读技巧来提高阅读速度。
1. 快速浏览:在开始阅读一篇文章之前,先快速浏览全文,对文章的大意有一个大致的了解。
这样可以帮助你在阅读过程中更快地理解文章。
2. 略读重点:在阅读时,可以略过一些琐碎的细节,重点关注文章中的关键信息。
通过这种方式,可以更有效地掌握文章的核心内容。
3. 划重点:在阅读过程中,可以使用标记笔或者笔记本来划重点。
将重要的内容、生词或疑问标记出来,方便后续复习和回顾。
4. 练习快速阅读:可以定期进行一些快速阅读训练,例如设置一个时间限制,尽量在规定时间内读完一篇文章。
这样可以锻炼阅读速度和理解能力。
三、扩充词汇量词汇量的大小直接影响到阅读的流畅程度。
因此,扩充词汇量是提高阅读能力的关键。
1. 多读多积累:多读一些日语文章,通过阅读来积累更多的词汇。
可以逐渐提高阅读难度,扩大自己的词汇量。
2. 制作词卡:可以将生词和短语制作成词卡,随时随地进行复习。
通过不断复习词卡,可以巩固词汇记忆。
提升日语阅读理解的方法与技巧

提升日语阅读理解的方法与技巧日语是世界上使用人数较多的语言之一,通过提升日语阅读理解能力,可以帮助我们更好地理解日本文化和社会。
以下是一些提升日语阅读理解的方法与技巧,希望能对大家有所帮助。
一、扩展词汇量拥有丰富的词汇量是提高阅读理解能力的基础。
通过阅读大量的日语文章和书籍,我们可以接触到更多的词汇,并逐渐提高自己的日语词汇量。
同时,积累生词并进行复习是非常重要的。
可以通过制作词汇卡片,使用在线词汇工具等方式来巩固记忆。
二、系统学习语法日语语法结构与中文有很大的差异,熟悉日语的语法规则是理解文本意思的关键。
通过学习基本的语法知识,可以更好地理解句子的结构和用法。
同时,多做语法练习也是提高阅读理解能力的有效手段。
三、多读日语文章阅读是提升阅读理解能力最重要的方法之一。
可以选择读一些适合自己水平的日语文章,比如新闻报道、小说、杂志等,并注重理解每个句子的意思。
在阅读过程中,可以使用词典查找不懂的单词和短语,并逐步进行整体理解。
四、练习速读技巧阅读速度的提升可以帮助我们更快地理解文章的意思。
可以通过进行大量的阅读练习,逐渐提高自己的阅读速度。
同时,掌握一些速读技巧也是必要的,比如快速浏览段落,抓住重点信息等。
五、积累阅读理解技巧除了基本的语言能力之外,还有一些阅读理解的技巧可以帮助我们更好地理解文章的意思。
比如,通过上下文推断词义,注意词汇搭配和词汇重复等。
同时,可以注重文章的结构和篇章逻辑,从整体上把握文章的主旨和意图。
六、参加日语阅读讨论会参加日语阅读讨论会可以与他人一起学习和讨论日语阅读材料,同时可以通过与他人分享不同的阅读策略和观点,进一步提高自己的阅读理解能力。
综上所述,提升日语阅读理解的方法与技巧包括扩展词汇量、系统学习语法、多读日语文章、练习速读技巧、积累阅读理解技巧和参加日语阅读讨论会。
通过日常的学习和实践,相信我们的日语阅读理解能力将会不断提高。
加油!。
日语阅读做题技巧通用

日语解题技巧日语阅读做题技巧通用日语解题技巧日语阅读做题技巧篇一备考的时候,每天都要做几篇阅读,以保证自己对日语文章的熟悉度。
但每次都做一整套读解模拟题,大家可能觉得太花时间,或者太累。
因此我建议大家可以将读解的文章按题型进展分类,比方第一天做短文,第二天做中文,第三天将长文、比较阅读和信息检索一起做。
做的同时要注意时间的'把握,4篇短文不可超过12分钟。
三篇中文不可超过20分钟。
练习的时候就有意识的控制速度,真正考试才不会留下答不完题的遗憾。
每种题型在答题时都有些小技巧,大家假设能好好利用,会事半功倍。
1 短文带着问题去阅读做短文时要先读一读问题,带着这个问题有目的地去读文章,一旦发现了答题的关键,剩余内容即可忽略。
速战速决,做到稳准狠。
2 中长文边读边答把握主次中文和长文篇幅大,问题多。
每句都详读不但浪费时间,也没必要。
开头和结尾段落要好好理解,这是理解一篇文章中心或论点的关键。
其他的部分要看是否有问题出现。
有那么详读,因为答题的要点肯定在问题出现的上下文部分可以找到。
没有问题那么可略读,但不可不读,否那么容易失去连接性。
3 比较阅读关注一样和不同两篇文章的比较阅读最重要的就是发现它们的一样点和不同点,两个作者对同一问题的观点一致还是有分歧。
这也是出题的倾向所在。
4 信息检索把握检索条件先看问题,带着问题中的检索条件去原文找和答题有关的信息。
尤其注意带星号、重点号的句子。
通常都是答题的关键。
考试时的心态也是很重要的。
大家要保持轻松的心情去面对。
尽量将自己的最好程度发挥出来,遇到不会的题,不要慌张,仔细阅读和分析,看是否能找到打破口。
遇到模棱两可的选项,仔细区分,找出有错的,巧妙利用排除法。
日语一级阅读理解技巧有哪些

日语一级阅读理解技巧有哪些日语一级考试对于许多学习者来说是一个重要的挑战,其中阅读理解部分更是占据了较大的比重。
想要在这一部分取得好成绩,掌握一些有效的技巧是至关重要的。
以下是为大家总结的一些日语一级阅读理解技巧。
一、词汇积累词汇是阅读理解的基础。
如果词汇量不足,就很难理解文章的意思。
因此,要不断扩充词汇量,不仅要记住单词的读音、写法和意思,还要了解其常见的搭配和用法。
建议每天背诵一定数量的单词,可以通过单词书、手机 APP 等方式进行。
同时,在阅读文章的过程中,遇到不认识的单词要及时查阅并记录下来,反复记忆。
另外,注意区分同音词、近义词和反义词,避免在阅读中混淆。
二、语法掌握扎实的语法知识能够帮助我们准确理解句子的结构和含义。
日语一级考试中会涉及到各种复杂的语法点,如使役态、被动态、敬语等。
学习语法时,不能死记硬背规则,要结合例句进行理解和运用。
对于容易混淆的语法点,可以通过对比分析的方式加深记忆。
在阅读文章时,遇到长难句,要学会分析句子的语法结构,找出主语、谓语、宾语等成分,从而理解句子的意思。
三、阅读习惯培养1、快速浏览在阅读文章之前,先快速浏览一下题目和选项,了解大致的问题类型和关键词。
这样在阅读文章时就能有针对性地寻找答案。
2、带着问题阅读根据题目中的问题,在阅读文章时注意寻找相关的信息。
比如,如果是问原因,就要重点关注表示原因的词汇和句子;如果是问主旨,就要整体把握文章的大意。
3、控制阅读速度阅读速度既不能太慢,以免时间不够用,也不能太快,导致理解不深入。
对于简单的段落可以快速阅读,对于重要的和复杂的部分则要放慢速度,仔细阅读。
4、标记关键信息在阅读过程中,可以用铅笔标记出关键的信息,如人名、地名、时间、数字等,以及与问题相关的句子和段落,方便后续查找和核对。
四、文章结构分析了解日语文章的常见结构有助于我们更好地理解文章的逻辑和主旨。
一般来说,日语文章会有明确的开头、中间和结尾。
开头部分通常会引出主题,中间部分会详细阐述观点或叙述事件,结尾部分则会总结或得出结论。
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下面是摘抄的文章,认为阅读是有技巧的同学看看吧。
如果你们觉得受益了,我会很开心的,哈哈。
前面一直看到有同学要求要提供阅读的历年翻译,这个问题统一回答一下大家。
这个是不会提供的,一方面是因为这个工作量太大,而且翻译的东西没有一个标准的答案,提供了会有误导,另外更重要的原因是,不建议大家用翻译的方式来做阅读的突击工作。
为什么这么说?因为习惯了这种方式,回头你们做阅读题的速度就会有问题了。
历年真题全文翻译对大家来说也帮不上太大的忙,毕竟这类题目是不会有重复的的,如果不掌握方法,只是看懂了这篇也是没有用的。
更何况按照我的经验,一般提供了译文以后,考生的学习方法就会停留在看懂文章的基础上,这对考试是没有帮助的。
要学会自己去读,去找关键词和语感才行。
这也就是为什么大部分书籍都不提供全文翻译的原因。
千万千万不要拘泥于阅读的翻译,这是一种错误的思维方式!阅读题是泛读不是精读,要在速度的基础上了解大意,从中选出正确的选项,请大家千万不要一字一句地去扣,这种做法对词汇和语法也许有好处,但是对于应对阅读的考试来说不是明智之举,提高不了速度准确率也不见得会高,平时做阅读练习一定要在有时间控制的条件下做。
剩下来一个月,该怎样练习阅读呢?就我个人的考试经验谈谈方法。
1. 着眼于历年真题。
不是因为真题中的篇幅会重复出现,而是因为真题中的题不会有问题。
市面上有很多模拟题,考生在自己能力不能达到的情况下无法辨别题目的好坏,所以还是用真题保险。
2. 真题怎么做?
第一,掐表。
一级的读解题最大的问题是量多,篇幅长,大家做题的时候一定要控制做题的时间。
如果平时拖拖拉拉的习惯了,你考试的速度肯定上不来。
所以必须要针对考试来练习。
尽量用比考试要求还要少的时间来训练阅读,毕竟考场上还会有不适应啊紧张啊等的情况发生,所以平时的速度要更快。
第二,要通读全文,不要拘泥于细节。
一直强调的是这个。
一句话看不懂也许不影响全文和做题,不要一句话看不懂就停留在那句话上或者自己吓唬自己一下子乱了思路。
先读全文,也许下面的部分能够帮你很好地去理解你不懂的那句话。
本身文章上下文就是有联系的,孤立开来看就是不对的。
要是全文50%以上你都看不懂的话,那就证明这个不是你阅读的问题了,而是你的词汇和语法本身就没有过关,阅读题做的再多,技巧再多也可能这个问题还是解决不了。
如果你真的是这样的情况,建议你现在就不要做阅读了,还是先从基础做起,在词汇和语法上面花上大部分精力,毕竟以这种基础,阅读的提高花了时间也不见得有效果,不如在能掌握的词汇和语法上多拿些分数,而基础打好了,阅读不用方法你也能做的很好。
第三,有一定的技巧可言。
下面我会列一些整理出来的技巧。
前提是大家要明白,技巧是帮助大家更好地做题的,基础不打好,光有技巧也是没有用的。
(该技巧出自篠崎大司研究室,是沪江整理翻译的。
原文可以看这里:/page/57024/)
诀窍1:「对于询问划线部分理由和内容的问题,线索就在划线部分邻近的前后。
」
解题线索极少出现在离划线部分较远的地方。
大多数情况下,只要阅读划线部分邻近的“前后”即可找到解题线索。
试着仔细阅读这邻近的“前后”部分吧。
诀窍2:「一旦出现否定疑问句(「~ではないだろうか。
」)要特别注意。
」
「Aではないだろうか。
(难道不是A吗?)」是「私はAだと思う。
(我认为是A。
)」的意思,即主张自己意见的谨慎表达方式。
正因为是谨慎的表达,才更体现出作者的真心话和主张。
自然也是能力考经常出题之处。
诀窍3:「一旦出现逆接接续词「しかし」,这之后的文章非常重要。
」
为什么作者要特意使用「しかし」改变文章的走向?
什么文章的走向改变后也必须要说这些话,换句话说,因为这里有作者的主张和意见。
所以,「しかし」后面的文章,极为重要。
诀窍4:「阅读文章前先看出处。
了解文章的主题、提高理解程度。
」
阅读文章时,在不知道主题的情况下阅读和了解主题后再阅读,哪一种方式更容易理解文章呢?
当然是在了解主题后再阅读的方式对理解文章更有帮助。
所以,在阅读文章前,先看看出处,就能在做阅读题前了解文章大致的主题。
看出处只不过花1、2秒,但仅仅这样,理解程度就会完全不同。
诀窍5:「阅读的目的,是正确理解作者的主张和意见。
」
阅读的目的正是如此。
所以,作者的主张和意见部分一定要仔细阅读。
特别是,含有「~はずだ(应该是)」「~に違いない(一定是)」「~ではないだろうか(难道不是吗?)」「~と思う(我想)」「~と考える/考えられる(我认为)」「~に他ならない(正是、无非)」等句末表现的语句尤为重要。
诀窍6:「一旦出现『~とは~。
』表示定义的语句,要特别注意。
」
给词语下定义,是作者思考和之后逻辑展开的出发点。
正因为如此,写文章的人也十分注意对词语的定义。
有类似字典上的定义,也有作者自己的定义。
二者都是重要的。
在解题时,这些定义将带来巨大提示。
诀窍7:「一旦出现比喻表现,要注意阅读该比喻的内容解说部分。
」
比喻表现是委婉的表达方式。
所以,如果凭着自己的印象随意解释的话,极有可能造成误解。
考试中问到比喻表现相关的内容时,在比喻表现的前后一定会有对此内容解说的部分。
牢牢抓住这些部分,正确理解其意思。
诀窍8:「反复出现的词汇是关键词。
要特别注意含有关键词的语句。
」
反复出现的词汇,是作者一直在考虑的词汇。
也就是,作者思考重点的关键词。
所以,含有关键词的语句中,经常会出现对关键词的说明(=作者思考的说明)或作者的主张。
正因为如此,含有关键词的语句绝不能放过。
诀窍9:「判断内容正误的题目,要正确抓住不正确选项的错误叙述部分。
」
大家对于判断内容正误的题目,能立刻选出正确选项吗?
1级的阅读题,绝不是能立刻选出正确选项的那么简单。
急急忙忙选出的答案,很有可能是错的。
这个时候,反过来去注意那些不正确选项的错误叙述部分吧。
排除掉与原文内容意思不同的选项,正确选项自然就浮出水面了。
诀窍10:「对于填入接续词的题目,要把握前后的意思关联。
」
接续词是表示前后文章意思关联(=逻辑关系)的一类词。
所以,在解答填入接续词的题目时,有必要正确把握前后文章的逻辑关系。
虽然是人尽皆知的方法,但彻底贯彻这理所当然的事,才是解答这类题目的关键钥匙。
诀窍11:「当出现诸如『AではなくB』『AよりむしろB』『AよりB』『AというよりB』的表达时,要特别注意B。
」
作者希望把自己的主张通过各种各样的办法传达给读者。
其中之一便是,「AではなくB(不是A而是B)」「AよりむしろB(与其A不如B)」「AよりB(B比A)」「AというよりB(与其说A,B如何如何)」这类的表达方式。
也就是,通过与A的对比,来突出表达是自己主张的B。
所以,B包含着作者的主张,一定要仔细阅读。
诀窍12:「当同样内容的表达重复出现时,这即是作者主张的核心。
要特别注意。
」
文章中,有时会出现“用词不同,但所说内容相同”的表达。
因为作者无论如何也希望读者理解自己主张的重要部分。
所以,作者会从各种角度来加以说明,力争使读者理解。
这样导致的结果就是同样的内容事态,使用了不同的表达来说明。
这些重复的表达非常重要,要特别注意。
诀窍13:「遇到图表题时,首先要弄清楚调查目的、调查对象、XY轴的意思和单位。
」
不擅长读图表的人往往没有理解调查目的、调查对象、XY轴的意思和单位。
不把这些弄清楚的话,图表题是绝对没办法解答的。
调查目的为诸如“手机持有和读书量的关系调查”“日本的现状调查”等,表示为了什么目的来做调查。
调查对象为诸如“一般男女”“20年龄层至50年龄层参加工作的人”等,调查实施的对象。
XY轴的意思和单位则为,该图表的纵轴和横轴分别表示什么、各以什么为标准(例:万人、kg、%)。
在认真把握这些要素、以此为依据的基础上,慎重选择与内容相符的文章。
诀窍14:「所有的答案都在文章中。
千万不要以自己的价值观和凭空想象来选择答案。
」
考生的解答中,有不少人会选择与阅读问题文章无关、以自己的价值观和凭空想象来确定的选项。
举个例子来说,如果一篇以“读书”为主题的阅读文章。
在读这篇文章之前,有些人会抱有“读书一定要从开始读到最后,这才是好的读书习惯”如此认定的想法。
这些人最终一定会选择用来迷惑的选项,无法获得分数。
1级的阅读题,并不是在考察你的价值观。
说到底,只是测试你是否拥有阅读能力的考试。
如果选不出答案,切忌自己随意想象,一定要重新回到文章再仔细阅读。
记住,答案一定出自文章,而不存在于你的脑海!
希望上面写的这些东西能给大家带来一些帮助。
切记,一定不要用翻译的方法来做阅读,提高速度和准确率才是大家这一个月需要锻炼的技能!。