内江师范学院 院级重点实验室评估申请书
实验室等级评定申请书模板
实验室等级评定申请书尊敬的评审委员会：您好！我单位（以下简称“实验室”）拟申请参加实验室等级评定，现将有关事项说明如下：一、实验室基本情况实验室成立于____年，隶属于____单位，主要从事____领域的研究和检测工作。
实验室现有面积____平方米，拥有一支专业化的技术团队，其中包括____名高级职称人员、____名中级职称人员和____名初级职称人员。
实验室具备先进的检测设备和完善的质量管理体系，已通过____等相关认证。
二、实验室硬件设施实验室拥有各类检测设备____台（套），总价值约____万元。
设备配备齐全，能够满足____等领域的研究和检测需求。
实验室还具备____平方米的恒温恒湿实验室，确保检测过程中环境条件的稳定。
三、实验室软件实力实验室拥有一支经验丰富、专业素质高的技术团队，具备____年的行业从业经验。
团队成员定期参加国内外相关培训和学术交流，不断更新知识、提高技能。
此外，实验室已与____所知名高校和科研机构建立合作关系，共同开展____项科研项目，为实验室的技术创新和发展提供了有力支持。
四、实验室质量管理体系实验室高度重视质量管理工作，已建立完善的质量管理体系，包括____、____、____等方面。
实验室严格执行相关标准和方法，确保检测结果的准确性和可靠性。
同时，实验室定期对技术人员进行培训和考核，提高检测能力。
五、实验室研究成果实验室自成立以来，已承担____项国家级、省级和市级科研项目，发表____篇学术论文，获得____项专利。
实验室的研究成果在____等领域具有较高的应用价值，为我国____行业的发展做出了积极贡献。
六、实验室社会责任实验室始终坚持社会责任优先，积极参与____等公益活动，为____行业提供技术支持和咨询服务。
实验室还与____家企业建立合作关系，帮助企业提高产品质量，实现共同发展。
综上所述，我单位实验室具备参加实验室等级评定的条件。
在此，我们诚挚地请求评审委员会给予支持和帮助，让我们有机会为____行业提供更优质的服务。
教育部重点实验室评估申请书
教育部重点实验室评估申请书
亲爱的评审专家委员会:
我谨代表XX大学XX学院,向贵委员会递交本申请书,申请成为教育部重点实验室。
多年来,我们始终秉持"勇攀高峰,奋勇争先"的理念,在科研领域孜孜不倦地耕耘着。
如今,迎来了这个施展才华、彰显实力的绝佳时机。
我们坚信,凭借优秀的师资队伍、先进的科研设施和卓越的科研成果,我们完全有资格加入教育部重点实验室的行列。
说到师资力量,我们拥有一支经验丰富、学有专精的教授团队,他们在各自领域里孜孜以求,追求卓越。
以我校王教授为例,他不仅是国内顶尖的理论物理学家,更是一位极具教育情怀的导师。
多年来,他手把手教导学生,启迪后学,为国家培养了大批物理人才。
再谈及科研硬件,我们学校斥巨资引进了全球领先的仪器设备,为创新研究注入源源不断的动力。
如今,我们正在研发一种全新的半导体材料,有望在芯片制造领域掀起一场革命性突破。
最值得自豪的,莫过于我们累累硕果的科研成就。
近五年,我们学院共发表SCI/EI论文3000余篇,其中多篇刊登在顶尖期刊;获得国家专利100余项,其中发明专利就有60多项;主持重大项目20余项,获得国家自然科学基金重点项目立项10余项……
这一切成绩,源于我们对学术追求的执着。
我们将教书育人、科研服务视为神圣职责,矢志不渝地将最前沿的知识传播给学生,推动科技创新。
我们怀着虔诚的期盼,祈请评审委员会能够认可我们的努力与付出,批准我们成为教育部重点实验室。
有了这个肯定与支持,我们定将再接再厉,为国家科教事业贡献绵薄之力。
谨此衷心感谢评审委员会的悉心审阅,并期待着您们的慧眼识珠!。
实验室评估申请书.doc
附件3：Array实验室评估申请书实验室名称：实验室主任：学术委员会主任：依托单位名称：通讯地址：邮政编码：联系电话：传真：E-mail地址：年月日填报2003年9月制表一、简表简表填写说明1．代表性研究成果可按基础研究、应用基础研究和基础性工作分类。
主要是最能代表实验室的科研实力和学术水平及其对国民经济、科技发展做出重要贡献的系列工作所产生的重大研究成果。
2．队伍建设栏中“国际机构任职”指实验室固定人员在国际学术组织和学术刊物任职的人数。
3．队伍建设栏中“团队协作人员比例”指：固定科研人员中参与代表性研究成果工作的人员所占的比例。
4．人才培养栏中“优秀中青年（≤50岁）”指：在评估期限内固定人员中获得国家自然科学、国家科技进步和国家技术发明二等奖以上科研成果的主要完成者（前5名）；获得国家杰出青年科学基金者。
5．开放交流栏中国际合作科研计划指：实验室参与国际重大科学研究计划（指双方单位之间正式签定协议书的国际合作科研项目）的项目数。
二、研究水平与贡献1、总体定位和研究方向2、承担的主要任务（限填25项）注：实验室承担的国家任务指：973、863计划、国家自然科学基金、国家攻关、国防预研、国际合作项目、国家重大工程任务（包括和集团公司、大型企业的合作）、横向协作等，并在类别栏中注明。
3、代表性研究成果简介（不超过5项）（每项成果分开单独填写）4、其它研究成果（限填25项）注：请依次以论文（国外、国内）、专著或其中章节（外文、中文）、批准发明专利（外国、中国）（某些行业批准的具有知识产权意义的国家级证书如新医药、新农药、新软件证书等，视同批准发明专利填报）为序分别填报。
研究生、博士后等非本室固定人员完成人用斜体字表示。
所有成果必须是署名为实验室的成果。
三、队伍建设与人才培养1、队伍结构与团队建设2、实验室主任和学术带头人及优秀中青年简介请依次简要介绍实验室主任、学术带头人和优秀中青年的情况。
优秀中青年（≤50岁）指：在评估期限内固定人员中获得国家自然科学、国家科技进步和国家技术发明二等奖以上科研成果的主要完成者（前5名）；获得国家杰出青年科学基金者。
高校实验室建设申请书
高校实验室建设申请书尊敬的领导：我校计划开展一项实验室建设项目，特向贵单位申请支持和资助，希望得到您的大力支持和关心。
一、项目背景和意义随着科学技术的不断发展和高等教育的迅速普及，实验室作为高校培养学生实践能力和开展科学研究的重要场所，扮演着至关重要的角色。
然而，我校现有实验室设施相对较为简陋，技术装备亟待更新，无法满足学生的实践需求，也制约了科研水平的提升。
该项目旨在改善我校实验室的设施条件，提高实验环境的安全性和实验仪器设备的精细化水平，为学生提供更好的实验条件和科研平台，提高学生的实践能力和创新意识，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
二、项目内容和主要任务本项目计划建设新型实验室，包括物理实验室、化学实验室和生物实验室。
主要任务如下：1. 升级实验室设施：购买先进的实验仪器设备，更新老化设备，提高实验条件和操作效率。
2. 完善实验室软硬件环境：配置相关实验室信息化系统，实现实验数据的自动收集、分析和管理。
3. 提升实验室安全性：加强安全设施建设，提高实验操作的安全性，确保实验室环境的安全和良好。
4. 建立科研合作平台：与相关高校和科研机构开展合作，共享实验室资源，提高科研水平和学术交流。
三、项目经费预算和资金需求本项目总预算为XXX万元。
经初步估算，其中仪器设备购置费用约占总预算的XX%；实验室硬件环境改造费用约占总预算的XX%；实验室信息化系统费用约占总预算的XX%；科研合作平台费用约占总预算的XX%。
我校已拨备XX万元用于该项目，现向贵单位申请资金支持，希望贵单位能够提供XX万元的资助，用于实验室建设项目的顺利实施。
四、项目成果与影响预期本项目的建设将为我校教学和科研提供良好的实验条件和平台，对于学生培养和科研创新具有深远影响。
预计该项目建设完成后，将实现以下几个方面的成果与影响：1. 提高学生的实践能力和创新精神，培养适应社会发展需求的高素质人才；2. 提升学校科研水平和竞争力，加强与相关高校和科研机构的合作交流；3. 为学校的招生工作提供强有力的支持，吸引优秀的学生加入我校；4. 增强学校的社会影响力和声誉，为地方经济建设贡献力量。
内江师范学院8附件XX省重点学科申请报告提纲
内江师范学院8附件XX省重点学科申请报告提纲第一篇：内江师范学院8附件XX省重点学科申请报告提纲附件一：XX省重点学科申请报告提纲单位名称：申请学科名称：一、学科简介1.本学科点的历史沿革与现状概述2.本学科点的主要研究方向介绍（重点介绍各方向的特色、优势和存在的不足）3.本学科点的需求分析和发展前景二、学术团队1.本学科点主要学术带头人简介（重点介绍学术成就）2.本学科点学术梯队情况三、科学研究1.本学科点科学研究情况2.本学科点的科学贡献（或社会服务贡献）情况四、人才培养1.本学科点在保证人才培养质量方面的主要措施和已取得的成效2.本学科点培养博士、硕士的规模和优秀博士、硕士毕业生简介五、学术交流1.本学科点国内学术交流情况2.本学科点国际学术交流情况六、支撑条件1.本学科点教学科研条件基本情况2.本学科点相关学科支撑情况简介3.本学科点资金投入和使用情况申请报告请用word文档编辑，正文用4号宋体字，规格纸，限1万字以内。
a4第二篇：院系重点学科建设工作总结报告提纲附件2：院系学科建设工作总结报告提纲一、本学院学科建设总体情况1.本学院学科建设工作概况2.本学院学科建设“十一五”目标的完成情况3.本学院学科建设工作取得的成效及采取的措施二、本学院学科建设存在的问题及改进措施1、存在的问题。
结合学校及本学院的实际情况主要从学科队伍建设、学科方向凝练、学科实验平台构建、科学研究开展情况等几方面进行分析。
２、改进措施。
在学校现有经济状况下，为加强学科建设拟采取的合理有效的措施。
三、本学院学科建设规划1、十二五学科建设规划2、发展目标。
在学校现有经济条件下，如何保持现有省级重点学科发展的措施，拟发展重点（领先或重点培育）学科及其可行性分析，要分层次规划（国家、省、市、校）。
3、发展措施：-分年度工作安排第三篇：《市认定企业技术中心申请报告》编写提纲--附件一附件一《XX市认定企业技术中心申请报告》编写提纲一、企业的基本情况1、企业经营管理等基本情况，包括所有制性质、职工人数、企业总资产、资产负债率、银行信用等级、销售收入、利润、主导产品及市场占有率、技术来源等。
重点实验室申请书
附件：河北省重点实验室建设项目申请书项目名称:建设单位：共建单位：项目负责人：主管部门:申请计划年度：申报日期：河北省科学技术厅制十三、有关附件及证明材料1、拟建实验室固定人员名单2、拟建实验室科研、办公用房和仪器设备情况3、承担科研任务、获得经费情况（附相关证明材科)(1)承担国家级科研任务注:基础研究计划包括国家自然科学基金和国家重点基础研究发展计划（97３计划）;国家高技术研究发展计划即8６３计划；政策引导类计划及专项包括星火计划、火炬计划、技术创新引导工程、国家重点新产品计划、区域可持续发展促进行动、国家软科学研究计划;其它包括国际科技合作计划、国家重点实验室、国家工程技术研究中心、科技型中小企业技术创新基金。
(２)承担省部级和其它科研任务单位：万元注:科技支撑计划即原科技攻关计划;应用基础研究计划包括重点基础研究项目和省自然科学基金资助项目；科技基础条件平台建设计划包括重点实验室和工程技术研究中心建设项目及科技条件建设项目;政策引导类计划包括软科学研究项目、国际科技合作项目、科技型中小企业技术创新资金项目、农业科技成果转化资金项目;部级各类科研计划包括国家各部委（除国家科技部）设立的各类科研计划项目；其它指除国家和省部级以外的各类科研项目,包括省直部门科技计划项目、市级科技计划项目、横向合作项目、自立科研项目等。
4、获得科技成果情况（附相关证明材料)(1)发表论文和出版专著注：类别指国际、国内会议论文,国际、国内核心、国内一般期刊论文，SＣＩ、EI、ISTP 国际三大索引论文,国际、国内专著。
凡未正式发表的论文、专著不做统计。
注：同一项目若获得多项奖励，只计最高奖项,不做重复计数，凡未正式批准的奖励不做统计。
请提供获奖项目证书复印件。
(3)获得自主知识产权--注：某些行业批准的具有自主知识产权意义的国家级证书如新医药、新农药、新软件、农业新品种等视同批准发明专利填报。
请提供证书复印件。
实验室申请书（五篇范文）
实验室申请书（五篇范文）第一篇：实验室申请书申请书尊敬的团委老师：你好！我是电子科技协会的副会长胡文静。
在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。
着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。
自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。
协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。
协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、MP3、MP4等……。
让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。
协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。
但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。
申请实验室的原因：1，由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室内作为展览，只能放在柜子里。
2，若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：会影响干事会员不能集中学习。
三方面：别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。
3，又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静舒适思考学习环境。
我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系，他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会，也有一份大二同学都加入协会，但这种环境不利于他们干事会员学习。
4，宿舍8栋2楼的活动室安静，宽敞正适合干事会员学习思考分析电路，便于我们搞电子小创作和电器维修，同时便于技术交流、讨论。
申请重点实验室申请书
申请重点实验室申请书一、研究背景实验室作为学术研究和技术创新的重要平台，对于推动学科发展和学术进步具有重要作用。
本申请旨在申请成立一个重点实验室，以促进相关学科的发展，推动科学研究的进展。
二、研究目标本实验室旨在开展基础研究和应用研究，以提升学科的核心竞争力。
具体研究目标如下：1.推动学科前沿研究的深入：通过整合各方面的研究资源，开展前沿研究，解决学科中的重大科学问题。
2.提高学科应用研究水平：通过与产业界的合作，开展应用研究，为社会经济发展提供技术支持和解决方案。
3.培养创新人才：为学生提供良好的实践机会，培养创新思维和实践能力，为学科发展和社会进步培养高层次的人才。
三、研究内容本实验室将主要开展以下研究内容：1.学科前沿研究：对学科中的关键问题进行深入研究，探索新的理论和方法，推动学科的发展。
2.技术创新研究：结合产业界需求，开展技术创新研究，提供解决方案，推动科技进步和产业发展。
3.人才培养项目：通过开展科研项目，为学生提供实践机会，培养创新人才，推动学科的长远发展。
四、研究团队本实验室将由一支高水平的研究团队组成，团队成员包括学科领域的专家教授和研究人员。
团队成员将充分发挥各自的优势，在各研究方向上展开深入的合作研究。
同时，本实验室将积极引进国内外优秀人才，提升实验室整体研究水平。
五、研究设施本实验室将建立完善的研究设施，以支持各项研究工作的开展。
实验室将配备先进的实验仪器设备，并提供良好的研究环境和硬件条件，为研究人员提供良好的科研条件和支持。
六、预期成果本实验室的研究成果将主要体现在以下几个方面：1.在学术领域取得重要突破，产生具有国际影响力的学术论文和研究成果。
2.在技术创新方面取得重要进展，推动相关产业的发展和升级。
3.培养出一批具有创新能力和实践能力的高层次人才，为学科和社会发展做出贡献。
七、申请计划本实验室的申请计划包括以下几个方面：1.组建研究团队：招募优秀的研究人员，组建高水平的研究团队。
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内江师范学院
院级重点实验室评估申请书
实验室名称：____________________________________（盖章）
实验室主任：_____________________________________
联系人：_________________________________________
联系电话：________________________________________
E-mail地址：_______________________________________
依托或主管单位：___________________________________（盖章）
年月日填报
《内江师范学院院级重点实验室评估申请书》填表说明
一、内容：
1、基本情况表
2、定量数据指标统计表
3、工作报告
4、附表
二、填表要求
1、《评估申请书》在填写前请仔细阅读《填写说明》。
2、编写工作报告时，请参考编写提纲
3、按软盘给定的格式，输入《评估申请书》的全部内容。
用A4规格复印纸打印，共八份，连同软盘一起送交评估工作小组。
其中有效证明材料只需一份。
4、实事求是填报，不得弄虚作假。
一旦发现某个项目有虚假现象，即认定该指标项目得分为0分。
三、填写说明：
1、评估期限：限定年限，《评估申请书》中各项指标只统计评估期限内的数据。
2、依托单位指实验室所在教学系。
3、人才队伍：
（1）固定人员指在编人员。
室内兼职人员按在各类工作（研究工作、技术工作、管理工作）的时间折算成各类工作的人年数。
所里人员在实验室兼职按在实验室工作时间折算成人年数。
（2）客座人员指来实验室进行开放课题研究或从事合作研究人员，不包括临时聘请的仪器设备维护人员，来室内使用仪器但不参加研究工作的人员。
（3）固定人员和客座人员统计不包括在读研究生。
（4）人年数计算方法：每人每年工作1800小时（即全年节假日外都在工作者）计算为1人年。
4、指标数量填写规定：各指标由实验室完全独立完成，数量为1，在数量栏填1；以实验室为主要完成的（实验室为项目主持单位或课题负责人），填0.75；实验室为合作者之一，填0.5；实验室为一般参加者之一，填0.25。
5、承担项目以当年合同下拨项目数计，对某项跨年度项目不能重复计入合计数。
6、一个成果若受两级奖励，填报最高者，不得重复填报。
7、技术转让和开发项目必须是由本实验室研究成果转化的。
8、某些专业批准的具有知识产权意义的国家级证书（如新医药、新农药证书等）视同批准发明专利填报。
9、核心刊物以内江师范学院核心期刊目录为准。
10、设备运行总机时指研究工作总机时与服务工作总机时之和。
11、各类指标项目都必须附上有效证明复印件（合同书、批准书、获奖证书、荣誉证书、期刊目录、鉴定证书、财务收入账单、学历证明、职称证书等。
）
基本情况表
时间截止至年底
评估定量数据指标统计表
工作报告
编写提纲（内容仅限于评估期限内）
一、基本评价：按《内江师范学院院级重点实验室定性评议指标体系》中规定的指标项目编写，以便于专家评分。
工作报告内容时间限定在评估年份内。
二、概述本室自验收后，在实验室建设上取得的主要进展和突出的变化。
与国内外同行比较，学术技术水平、地位如何？
三、目前实验室建设和发展中存在的主要问题及改进的基本思路和将采取的主要措施。
四、在当前科研体制改革中，实验室发展方向，如何走向经济建设主战场，遇到的主要困难，希望政府出台的配套政策。
注：内容要精练，概括，写出特长和优势。
《内江师范学院院级重点实验室评估申请书》附表
一、内江师范学院院级重点实验室获奖成果一览表
二、内江师范学院院级重点实验室发表论著一览表
三、内江师范学院院级重点实验室承担项目一览表
四、内江师范学院院级重点实验室领导班子及学术委员会成员一览表
五、内江师范学院院级重点实验室学术带头人一览表
六、内江师范学院院级重点实验室优秀中青年一览表
七、内江师范学院院级重点实验室设备一览表
八、内江师范学院院级重点实验室科技成果转化一览表
九、内江师范学院院级重点实验室固定人员一览表
附表1
内江师范学院院级重点实验室获奖成果一览表
注：①获奖成果指荣获院级以上奖励，包括专利。
②此表项目数字应与评估定量数据统计表中的数字相一致。
③完成形式指：独立完成；以实验室为主；为合作者之一；为一般参加者。
④前三名完成者指在该获奖项目中完成者的排序顺序（包括非本实验室人员）。
⑤附证书复印件。
6
附表2
内江师范学院院级重点实验室发表论著一览表
注：性质指国际会议、全国性会议、A类核心期刊等；前三名主要作者是指在该论著中作者的排列顺序（包括非本实验室人员）。
论著作者单位须署名实验室名称。
7
附表3
内江师范学院院级重点实验室承担项目一览表
注：①此表项目数字应与评估定量数据统计表中的数字相一致。
②项目性质按定量数据指标统计表中承担项目大类指标中规定的小类指标填写。
③完成形式指：独立完成；以实验室为主；为合作者之一；为一般参加者。
④前三名承担者指在该项目中承担者的排序顺序（包括非本实验室人员）。
8
附表4
内江师范学院院级重点实验室领导班子和学术委员会成员一览表
9
附表5
内江师范学院院级重点实验室学术带头人一览表
注：1、学术带头人指具有高级职称者，同时具有下列条件之一者：①荣获省级及以上荣誉称号；②本室正副主任；③本室学术委员会正副主任。
2、荣誉称号、学术职务附证书复印件。
附表6
内江师范学院院级重点实验室优秀青年一览表
注：1、优秀青年指45岁以下具有高级职称人员中①获省级以上荣誉称号及获奖者；②承担国家或省部级重点项目主要负责人。
2、40岁以下高级职称者。
3、荣誉称号、学术职务附证书复印件。
附表7
内江师范学院院级重点实验室设备一览表
附表8
内江师范学院院级重点实验室科技成果转化一览表
填报时间：年
注：请在你选择的项目中打“√”。
附表9
内江师范学院院级重点实验室固定人员一览表
实验室工作时间折算成人年数。
②此表人数应与“申请书”中的基本情况表上填的数字相一致。