山东省滕州市二中新校2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题
山东省滕州市第二中学新校2014-2015学年高二政治上学期期中试题
山东省滕州市第二中学新校2014-2015学年高二政治上学期期中试题一、单项选择题：（在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
有36个小题，每小题1．5分，共54分。
）1．下列属于文化现象的是①海峡两岸两会领导人启动了双方中断九年多的商谈；②晨练、下棋、唱歌、扭秧歌等社区活动；③庐山瀑布自然景观；④书法协会、美术协会、读书俱乐部等社团活动A．①②B．③④C．①③D．②④2．儒家强调人有仁、义、礼、智、信五常之性，这是中国人信奉的主流人性论。
不仅中国人如此，外国人也如此。
美国人也仍然信奉仁、义、礼、智、信,英国人也绝不可能反对父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。
企业文化最自由的谷歌公司也有董事长、总经理这样的君，公司内部的运作也必然依循孔子讨论的君臣伦理，“君使臣以礼，臣事君以忠”。
这主要说明①文化是民族的,也是世界的；②各民族都有自己的文化个性和特征；③不同民族文化之间需要交流、借鉴；④不同民族文化具有共性和普遍规律A．①③B．③④C．②③D．①④3．莫言自称是“讲故事的人”，他讲的“故事”有“中国思考”的特征。
莫言因向世界讲述“中国故事”而获得诺贝尔文学奖，这蕴涵的《文化生活》道理有①世界文化要靠不同民族、不同国家的文化去丰富发展；②文化是民族的又是世界的；③文化创新应面向世界，博采众长；④中华文学源远流长、博大精深，在世界文学中独领风骚A．①②B．③④ C．①②③D．②③④4．电视剧《舌尖上的中国2》以美食作为窗口，用国际化的叙事方法，展示中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美，让海内外观众领悟中华饮食之美，感知中国的传统文化，社会变迁和人生百味。
从文化生活角度来看，此电视剧的创作体现出①文化不仅是民族的，也是世界的②文化与经济相互交融，给予经济重大影响③一定的精神文化需要相应的物质载体④文化在交流中传播，能够增强中国的国际影响力A．①②B．②④C．①③D．①④5．法国画家米勒一生贫困潦倒，面对生活的艰辛，米勒说：生活是悲苦的，可是我绝不忽视春天。
山东省菏泽市2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题word版含答案
2014—2015学年度第一学期期中学业水平测试高二历史试题（B）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至12页。
第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上，考试结束，上交答题卡。
2．第Ⅰ卷共45小题，每小题1分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
3．第Ⅰ卷的每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。
1．下面这幅漫画体现了孔子A．要把自己的思想兜售给统治者B．要求统治者体察民情反对苛政C．要求人们的行为符合“礼”的准则D．主张对鬼神要敬而远之2．在北京孔庙，清康熙帝于1684年为孔庙大成殿题“万世师表”匾；1914年袁世凯亲书68字“大总统告令”与“万世师表”匾相对；1916年撤除其他匾额，改悬民国总统黎元洪手书“道洽大同”匾；文革期间，各种匾额毁坏殆尽。
对以上行为的目的认识错误．．的一项是A．康熙是为笼络汉族知识分子利于统治B．袁世凯是为其复辟帝制而制造舆论C．黎元洪是利用孔子思想来宣传共和D．文革期间毁坏匾额是为肃清封建糟粕3．漫画《两副面孔》（如图）违背了孔子A．“有教无类”的教育思想B．“因材施教”的教学思想C．“学思结合”的学习思想D．“为政以德”的政治思想4．相传，孔子曾求学于老子，老子问孔子：“你说牙齿与舌头哪个坚硬？”孔子答：“当然是牙齿。
”老子张开嘴：“看看我的牙！”孔子见老子的嘴里牙齿全掉光了，点点头。
然后老子又道：“你看看我的舌头！”舌头完整而灵活。
老子即闭目养神，孔子便悄悄离去。
材料体现了老子A．朴素的唯物论思想B．朴素的辩证法思想C．倡导政治上“无为而治” D．主张“人必须顺应自然”5．著名历史学家费正清所说的孟子的这个正确的思想（如图）是A．“劳心者治人，劳力者治于人”B．“天时不如地利，地利不如人和”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”6．《世界文明史》中指出：“中国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。
高三历史上期中-滕州市二中新校2015届高三上学期期末考试历史试题及答案
2014-2015学年度山东省滕州市二中新校高三第一学期期末考试历史试题一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1、清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”材料说明西周政治制度的显著特征是（）A．将血缘姻亲关系与地缘关系结合以强化王权B．通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治C．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政D．通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权2、元代行省的设置，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山等的存在，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东，江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。
统治者这么划分的主要意图是（）A．便于中央直接管理B．实行民族分化政策C．推行汉蒙二元统治D．防止出现地方割据3、《中国通史》载秦始皇为‘黔首改化，远迩（近）同度（法度）’，五次出巡，与颁布统一的各种制度、订定文字、大规模移民、经济上各种措施结合起来，在荀派儒学和法家刑名之学的思想基础上，促进了全国范围内‘行同伦’的巨大任务。
”这表明“行同伦”的目的是（）A．彰显皇帝无上权威B．抑制儒学倡导法家C．形成共同行为规范D．防止人民反抗斗争4、“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。
国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。
其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。
……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。
有句古话说道:‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。
”对此解读正确的是（）A．隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据政治基础B．经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础C．“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久D．君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大5、下图是光绪二十七年的一份吏部档案，但是残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失。
2014-2015学年度山东省滕州市二中新校第一学期高一历史期末考试试题
2014-2015学年度山东省滕州市二中新校第一学期高一期末考试历史试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分考试时间：90分钟，满分100分第Ⅰ卷（共60分）本卷共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
请将答案填写在答题卡上，填写在试卷上无效。
1．在中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”，女人出嫁后连姓氏都要随夫，因此也不能继承娘家的财产。
在某些专业技艺．技巧方面有家规行规，如“传子不传女”。
这种现象受中国哪种制度的影响。
A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制2．假如有一名秦朝政府官员，每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对违法乱纪的官员进行暗访、调查。
这个政府官员应是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守3．秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是叔兵也，而求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）A．焚书坑儒B．推行郡县制C．攻打匈奴D．修筑长城4．电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。
但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能的理由是（）A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”。
B．丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众。
C．刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误。
D．他没有理由，只不过是哗众取宠。
5．“英人华民交涉词讼……其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。
”《虎门条约》的这一规定，破坏了中国的（）A．领土主权B．贸易主权C．司法主权D．关税主权6．1861年，维克多·雨果在给朋友的信中怒斥“火烧圆明园”的罪行时说：“在我们的眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指（）A．英国军队B．法国军队C．英法联军D．八国联军7．在《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩张的条款是（）A．开辟新的内河航线B．在苏杭富庶地区开放新的通商口岸C．允许日本在各通商口岸开设工厂D．给予日本巨额赔款8．20世纪初，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，突出表现在（）A．严禁中国人民反帝B．中国内地全部开放C．同意拆毁大沽炮台D．惩办反帝爱国官吏9．“天京天兵威如猛虎，汉口胡儿拜如寒鸡”是历史工作者在湖北汉口发现的一条宣传标语。
山东省滕州市第三中学高二历史上学期期中试题
2014-2015学年度山东省滕州市第三中学高二第一学期期中考试历史试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题所列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。
下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是（）①张飞：“忠臣宁死而不辱。
大丈夫岂有侍二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。
”③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。
”④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”A．①③B．①③④C．①④D．③④2．孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A．“仁” B．“心外无物” C．“理” D．“格物致知”3．中国两千多年封建政治制度基本格局奠定的时期是（）A．战国B．秦朝C．西汉 D．东汉4．《春秋繁露》记载：“古之造文者，三画连其中，谓之王，三画者，天地人，而连其中，通其道也，谓之王。
”材料体现了A．天人感应思想B．制天命而用之C．阴阳五行学说D．封建等级思想5．南朝吴均在《齐春秋》中记载：“有病邪者，以问欢（人名）。
欢曰‘君家有书乎？’曰：‘惟有《孝经》三篇。
’欢曰：‘可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）。
’如其言，果愈。
后问其故，欢日：‘善禳祸，正胜邪，故尔。
”这则故事反映了A．儒家经典在民间被神圣化B．儒学正统地位开始确立C．思想界出现三教合一趋势D．儒学影响中医治疗方法6．钱穆说：“宋朝的时代，在太平景况下，一天一天的严重，而一种自觉的精神，亦终于在士大夫社会渐渐萌茁……由于当时士大夫之觉醒促进了在朝的变法运动”。
宋朝时期最符合钱穆所讲的“自觉精神”的是A．存天理，灭人欲B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．天下兴亡，匹夫有责D．明道救世，经世致用7．“父前行，子踵后。
路遇长者，敛足拱手。
尊长在前，不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长D．注重儒家伦理道德8．南宋的乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。
山东省滕州市善国中学高二历史上学期期中试题
2014-2015学年度山东省滕州市善国中学高二第一学期期中考试历史试题一、选择题（30题，每题2分，共60分）1．2013年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。
”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是A．有教无类B．罢黜百家，独尊儒术C．存天理，灭人欲D．经世致用2．下图是韩非子“法、术、势”思想主张示意图，对此理解正确的是A．“法”是核心，是“术”和“势”的落脚点B．“势”是核心，是“法”和“术”的出发点和归宿C．“术”是核心，“法”和“势”为“术”服务D．“法、术、势”相辅相成，共同维护君主的权力3．《春秋繁露》记载：“古之造文者，三画连其中，谓之王，三画者，天地人，而连其中，通其道也，谓之王。
”材料体现了A．天人感应思想B．制天命而用之C．阴阳五行学说D．封建等级思想4、“文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。
故曰：‘世异则事异’。
”这反映了A．孟子的“仁政”学说B．韩非的变法革新主张C．墨子的“兼爱”思想D．庄子的“齐物”观点5、儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。
以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。
”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。
”C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。
”6、汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”（引自《汉书•董仲舒传》）董仲舒的对策A．指出了汉武帝弱点B．违背了汉武帝初衷C．触犯了汉武帝忌讳D．迎合了汉武帝意愿7、某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性，这位思想家是A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明8、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A．天体运行法则B．社会发展规律C．封建道德规范的等级秩序D．“天人感应”理论9、关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是A．继承和发展了战国时期的“民本”思想B．从根本上否定君主制C．提出了“经世致用”的主张D．反映了商品经济的发展10、儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩A．民为贵，社稷次之，君为轻B．制天命而用之C．天人感应，君权神授D．为天下之大害者，君而已矣11、指南针最早应用于航海是在A．战国时期C．宋元时期B．隋唐时期D．明清时期12、培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
山东省滕州市滕州二中2015届高三4月模拟考试历史试题 Word版含答案
2015届山东省滕州市滕州二中高三4月模拟考试历史试题本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
第I卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分；共100分。
考试时间90分钟。
第I卷选择题一、（每小题2分，共30小题60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．《中国通史》载秦始皇为‘黔首改化，远迩（近）同度（法度）’，五次出巡，与颁布统一的各种制度、订定文字、大规模移民、经济上各种措施结合起来，在荀派儒学和法家刑名之学的思想基础上，促进了全国范围内‘行同伦’的巨大任务。
”这表明“行同伦”的目的是A．彰显皇帝无上权威B．抑制儒学倡导法家C．形成共同行为规范D．防止人民反抗斗争2．周代文献中，“中国”一词有五种不同含义。
《史记·齐太公世家》载：“是时周室微，唯齐、楚、秦、晋为疆（强）。
晋初与会，献公死，国内乱。
秦穆公辟远，不与中国会盟。
楚成王初收荆蛮有之，夷狄自置。
唯独齐为中国会盟，而桓公能宣其德，故诸侯宾会。
”材料中“中国”指的是A．内陆地区B．周天子的直辖区C．中原地区 D．华夏族的诸侯国3．元朝政府在南方一些港口先后设立了七个市舶司，还制定市舶法则，主要是为了A．推行重农抑商政策B．加强对外贸的管理C．增加政府收入D．实行“海禁”4．徐中约在《中国近代史》中写道：“这种外交、军事与技术上的有限现代化努力，缺乏相应的体制和思想变革，无法振兴国家，并使之成为现代政权。
”符合这一论述的历史过程是A．从禁烟运动到鸦片战争B．从洋务运动到甲午战争C．从太平天国到义和团运动D．从《辛丑条约》到清末新政5．陈独秀在《中国共产党第三次全国代表大会上的报告》中指出：“中央委员会也缺乏知识，这是罢工失败的原因……大家确信中国有实行国民革命运动的必要，但是究竟应当怎样为中国革命运动工作的问题上，我们的观点各不相同，有的还反对加入国民党……”陈独秀意在强调A．国共合作的必要性B．国民革命的重要性C．工人阶级的先进性D．国民党的领导地位6．1918年，第一次世界大战结束。
山东省滕州市高二历史上学期期中试题(B卷)-人教版高二全册历史试题
某某省滕州市2015-2016学年高二历史上学期期中试题（B卷）2015. 11第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25题，每题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”主要指A.诸子百家争鸣B.商人地位提高C.士的兴起D.“学在民间”2.春秋战国时期，孔子有“举贤才”之语，韩非子有“因能授官”之说，墨子称“官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之”。
他们主XA.通过选官实现平等B.选官路径推崇荐举C.按照才能选拔官吏D.选官对象普及百姓3. 《潘天寿谈艺录》在谈中国写意画的创作时提到:“无”实际上是“有”之根本。
画“要耐人寻味，就要虚多。
虚多者，即告诉人的少，藏起来的多，故人所思的就多。
”下列著作中蕴含上述思想的是A.《论语》B.《道德经》C.《春秋繁露》D.《四书章句集注》4.下表列举了中国古代某思想流派的一些特征。
据此推断该流派是A.儒家B.法家C.墨家D.道家5.有研究表明，汉唐主流意识形态带有明显的“荀子思想色彩”。
但在北宋熙宁七年，宋神宗却封孟柯为邹国公，令国子监及天下学庙皆塑其像;荀况仅被封为某某伯。
自此，孔孟之道成为主流意识的核心内容和代名词。
这反映了A.荀子思想逐渐退出历史舞台B.伦理道德开始为统治者重视C.封建主流思想发生重大变化D.孟子在儒家的地位日渐提高6.西汉时期，太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。
这反映出儒学教育A.课程设置多样化B.由精英化走向世俗化C.向社会下层扩展D.逐步官方化和制度化7.董仲舒认为，“道之大原出于天。
天不变，道亦不变”。
因此反映天命的政治秩序和政治思想都应该是统一的。
这一主X表明董仲舒的治国理念是A.竭力救济贫困以安抚广大民众B.人君为政应“法天”行“德治”C.主X建大一统的中央集权政治D.兴办太学通过教育培养出贤士8.在古代史籍中也有许多对于“霆”的记载，认为“霆”是天降异象，是上天给世人的警示，意味着皇帝施政不善，此时就该三省其身。
2014-2015年山东省枣庄市滕州二中新校高二上学期数学期中试卷及参考答案
2014-2015学年山东省枣庄市滕州二中新校高二（上）期中数学试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5分）圆x2+y2﹣4x=0的圆心坐标和半径分别为（）A．（0，2），2 B．（2，0），4 C．（﹣2，0），2 D．（2，0），22．（5分）下列命题是真命题的为（）A．若，则x=y B．若x2=1，则x=1C．若x=y，则D．若x＜y，则x2＜y23．（5分）过点M（﹣2，4）作圆C：（x﹣2）2+（y﹣1）2=25的切线l，且直线l1：ax+3y+2a=0与l平行，则l1与l间的距离是（）A．B．C．D．4．（5分）抛物线y=2x2的焦点F到准线l的距离是（）A．2 B．1 C．D．5．（5分）原点O和点P（1，1）在直线x+y﹣a=0的两侧，则a的取值范围是（）A．a＜0或a＞2 B．a=0或a=2 C．0＜a＜2 D．0≤a≤26．（5分）已知，则m，n之间的大小关系是（）A．m＞n B．m＜n C．m=n D．m≤n7．（5分）若互不相等的实数a，b，c成等差数列，c，a，b成等比数列，且a+3b+c=10，则a=（）A．4 B．2 C．﹣2 D．﹣48．（5分）已知抛物线y2=8x的焦点为F，直线y=k（x﹣2）与此抛物线相交于P，Q两点，则+=（）A．B．1 C．2 D．49．（5分）已知命题p：“对任意x∈[1，2]，x2﹣a≥0”．命题q：“存在x∈R，x2+2ax+2﹣a=0”．若“p∧q”是真命题，则实数a取值范围是（）A．a≤﹣2 B．a≤﹣2或a=1 C．a≤﹣1或1≤a≤2 D．a≥110．（5分）实数x，y满足不等式组，则目标函数z=y﹣ax（a∈R）当且仅当x=1，y=3时取最大值，则a的取值范围是（）A．（0，1） B．（﹣1，0）C．（1，+∞）D．（﹣∞，﹣1）11．（5分）已知正项等比数列{a n}满足：a7=a6+2a5，若存在两项a m，a n使得=4a 1，则的最小值为（）A．B．C．D．不存在12．（5分）已知椭圆C：+=1（a＞b＞0）的左右焦点为F1，F2，若椭圆C上恰好有6个不同的点，使得△F1F2P为等腰三角形，则椭圆C的离心率的取值范围是（）A．B． C． D．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分．共20分．13．（5分）若双曲线﹣=1的离心率为，则其渐近线方程为．14．（5分）命题“若x∈A∩B，则x∈A或x∈B”的否命题为．15．（5分）已知F1、F2为椭圆=1的两个焦点，过F1的直线交椭圆于A、B两点，若|F2A|+|F2B|=12，则|AB|=．16．（5分）下列命题成立的是．（写出所有正确命题的序号）．①a，bc∈R，a2+b2+c2≥ab+bc+ac；②当x＞0时，函数，∴当且仅当x2=2x即x=2时f （x）取最小值；③当x＞1时，；④当x＞0时，的最小值为．三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．（10分）已知双曲线C的方程，求与双曲线有共同焦点且经过点的椭圆的方程．18．（12分）已知数列{a n}满足a1=1，且a n+1﹣a n=n+1（n∈N+），．求数列{b n}的前n项和S n．19．（12分）已知函数f（x）=x2+2x+a（1）当时，求不等式f（x）＞1的解集；（2）若对于任意x∈[1，+∞），f（x）＞0恒成立，求实数a的取值范围．20．（12分）已知一条曲线C在y轴右侧，C上每一点到点F（1，0）的距离减去它到y轴距离的差都是1．（1）求曲线C的方程；（2）（文科做）已知点P是曲线C上一个动点，点Q是直线x+2y+5=0上一个动点，求|PQ|的最小值．（理科做）是否存在正数m，对于过点M（m，0）且与曲线C有两个交点A，B 的任一直线，都有•？若存在，求出m的取值范围；若不存在，请说明理由．21．（12分）已知集合A={x|x2﹣3（a+1）x+2（3a+1）＜0}，集合B=．命题p：x∈A；命题q：x∈B．q是p的充分条件，求实数a的取值范围．22．（12分）已知椭圆M：，直线y=kx（k≠0）与椭圆M交于A、B两点，直线与椭圆M交于C、D两点，P点坐标为（a，0），直线PA和PB斜率乘积为．（1）求椭圆M离心率；（2）若弦AC的最小值为，求椭圆M的方程．2014-2015学年山东省枣庄市滕州二中新校高二（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5分）圆x2+y2﹣4x=0的圆心坐标和半径分别为（）A．（0，2），2 B．（2，0），4 C．（﹣2，0），2 D．（2，0），2【解答】解：把圆x2+y2﹣4x=0的方程化为标准方程得：（x﹣2）2+y2=4，所以圆心坐标为（2，0），半径为=2故选：D．2．（5分）下列命题是真命题的为（）A．若，则x=y B．若x2=1，则x=1C．若x=y，则D．若x＜y，则x2＜y2【解答】解：A、由得=0，则x=y，为真命题；B、由x2=1得x=±1，x不一定为1，为假命题；C、若x=y，不一定有意义，为假命题；D、若x＜y＜0，x2＞y2，为假命题；故选：A．3．（5分）过点M（﹣2，4）作圆C：（x﹣2）2+（y﹣1）2=25的切线l，且直线l1：ax+3y+2a=0与l平行，则l1与l间的距离是（）A．B．C．D．【解答】解：因为点M（﹣2，4）在圆C上，所以切线l的方程为（﹣2﹣2）（x﹣2）+（4﹣1）（y﹣1）=25，即4x﹣3y+20=0．因为直线l与直线l1平行，所以﹣=，即a=﹣4，所以直线l1的方程是﹣4x+3y﹣8=0，即4x﹣3y+8=0．所以直线l1与直线l间的距离为=．故选：D．4．（5分）抛物线y=2x2的焦点F到准线l的距离是（）A．2 B．1 C．D．【解答】解：抛物线化为：x2=y的焦点到准线的距离为p，由标准方程可得p=，故选：D．5．（5分）原点O和点P（1，1）在直线x+y﹣a=0的两侧，则a的取值范围是（）A．a＜0或a＞2 B．a=0或a=2 C．0＜a＜2 D．0≤a≤2【解答】解：因为原点O和点P（1，1）在直线x+y﹣a=0的两侧，所以（﹣a）•（1+1﹣a）＜0，解得0＜a＜2，故选：C．6．（5分）已知，则m，n之间的大小关系是（）A．m＞n B．m＜n C．m=n D．m≤n【解答】解：a＞2时，，等号当且仅当，即a﹣2=1，a=3时等号成立x＜0时，有x2﹣2＞﹣2，可得由上知，m＞n故选：A．7．（5分）若互不相等的实数a，b，c成等差数列，c，a，b成等比数列，且a+3b+c=10，则a=（）A．4 B．2 C．﹣2 D．﹣4【解答】解：由互不相等的实数a，b，c成等差数列，可设a=b﹣d，c=b+d，由题设得，，解方程组得，或，∵d≠0，∴b=2，d=6，∴a=b﹣d=﹣4，故选：D．8．（5分）已知抛物线y2=8x的焦点为F，直线y=k（x﹣2）与此抛物线相交于P，Q两点，则+=（）A．B．1 C．2 D．4【解答】解：由抛物线y2=8x可得焦点F（2，0），因此直线y=k（x﹣2）过焦点．设P（x1，y1），Q（x2，y2）．，则，|FQ|=x2+2．联立．化为k2x2﹣（8+4k2）x+4k2=0（k≠0）．∵△＞0，∴，x1x2=4．∴+====．故选：A．9．（5分）已知命题p：“对任意x∈[1，2]，x2﹣a≥0”．命题q：“存在x∈R，x2+2ax+2﹣a=0”．若“p∧q”是真命题，则实数a取值范围是（）A．a≤﹣2 B．a≤﹣2或a=1 C．a≤﹣1或1≤a≤2 D．a≥1【解答】解：“对任意x∈[1，2]，x2﹣a≥0”．则a≤x2，∵1≤x2≤4，∴a≤1，即p：a≤1．若“存在x∈R，x2+2ax+2﹣a=0”，则△=4a2﹣4（2﹣a）≥0，即a2+a﹣2≥0，解得a≥1或a≤﹣2，即q：a≥1或a≤﹣2．若“p∧q”是真命题，则p，q同时为真命题，即，解得a=1或a≤﹣2．实数a取值范围是a=1或a≤﹣2．10．（5分）实数x，y满足不等式组，则目标函数z=y﹣ax（a∈R）当且仅当x=1，y=3时取最大值，则a的取值范围是（）A．（0，1） B．（﹣1，0）C．（1，+∞）D．（﹣∞，﹣1）【解答】解：作出不等式组对应的平面区域如图：（阴影部分ABC）．由z=y﹣ax得y=ax+z，即直线的截距最大，z也最大．平移直线y=ax+z，要使目标函数z=y﹣ax（a∈R）当且仅当x=1，y=3时取最大值，即直线y=ax+z经过点A（1，3）时，截距最大，由图象可知当阴影部分必须在直线y=ax+z的右下方，此时只要满足直线y=ax+z的斜率a大于直线AB的斜率即可，直线AB方程为x﹣y+2=0，即y=x+2，直线的斜率为1，∴a＞1．故a的取值范围是（1，+∞）．故选：C．11．（5分）已知正项等比数列{a n}满足：a7=a6+2a5，若存在两项a m，a n使得=4a 1，则的最小值为（）A．B．C．D．不存在【解答】解：∵a7=a6+2a5，∴a5q2=a5q+2a5，∴q2﹣q﹣2=0，∴q=2，∵存在两项a m，a n使得=4a1，∴a m a n=16a12，∴q m+n﹣2=16，∴m+n=6∴=（m+n）（）=故选：A．12．（5分）已知椭圆C：+=1（a＞b＞0）的左右焦点为F1，F2，若椭圆C上恰好有6个不同的点，使得△F1F2P为等腰三角形，则椭圆C的离心率的取值范围是（）A．B． C． D．【解答】解：①当点P与短轴的顶点重合时，△F1F2P构成以F1F2为底边的等腰三角形，此种情况有2个满足条件的等腰△F1F2P；②当△F1F2P构成以F1F2为一腰的等腰三角形时，以F2P作为等腰三角形的底边为例，∵F1F2=F1P，∴点P在以F1为圆心，半径为焦距2c的圆上因此，当以F1为圆心，半径为2c的圆与椭圆C有2交点时，存在2个满足条件的等腰△F1F2P，在△F 1F2P1中，F1F2+PF1＞PF2，即2c+2c＞2a﹣2c，由此得知3c＞a．所以离心率e＞．当e=时，△F1F2P是等边三角形，与①中的三角形重复，故e≠同理，当F1P为等腰三角形的底边时，在e且e≠时也存在2个满足条件的等腰△F1F2P这样，总共有6个不同的点P使得△F1F2P为等腰三角形综上所述，离心率的取值范围是：e∈（，）∪（，1）故选：D．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分．共20分．13．（5分）若双曲线﹣=1的离心率为，则其渐近线方程为y=x．【解答】解：双曲线的离心率e==即：c=a，∴c2=a2+b2=3a2，∴b2=2a2，b=a，∴双曲线的渐近线方程为y=±x=x，故答案是14．（5分）命题“若x∈A∩B，则x∈A或x∈B”的否命题为若x∉A∩B，则x ∉A且x∉B．【解答】解：同时否定条件和结论，得到否命题，所以命题“若x∈A∩B，则x∈A或x∈B”的否命题是：若x∉A∩B，则x∉A且x∉B．故答案为：若x∉A∩B，则x∉A且x∉B．15．（5分）已知F1、F2为椭圆=1的两个焦点，过F1的直线交椭圆于A、B两点，若|F2A|+|F2B|=12，则|AB|=8．【解答】解：椭圆=1的a=5，由题意的定义，可得，|AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2a，则三角形ABF2的周长为4a=20，若|F2A|+|F2B|=12，则|AB|=20﹣12=8．故答案为：816．（5分）下列命题成立的是①③④．（写出所有正确命题的序号）．①a，bc∈R，a2+b2+c2≥ab+bc+ac；②当x＞0时，函数，∴当且仅当x2=2x即x=2时f （x）取最小值；③当x＞1时，；④当x＞0时，的最小值为．【解答】解：①由（a﹣b）2+（a﹣c）2+（b﹣c）2≥0，展开得a2+b2+c2≥ab+bc+ac，故正确；②当x＞0时，==3，当且仅当x=1时取等号，∴f（x）最小值为3，故不正确；③当x＞1时，=x+==5，当且仅当x=3时取等号，∴最小值为5，正确；④当x＞0时，=2，当且仅当x=1时取等号，令x+=t≥2，=，令f（t）=，（t≥2）．则f′（t）=1﹣=，∴函数f（t）在[2，+∞）上单调递增，∴f（t）≥f（2）=．故的最小值为，因此正确．综上可知：只有①③④正确．故答案为①③④．三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．（10分）已知双曲线C的方程，求与双曲线有共同焦点且经过点的椭圆的方程．【解答】解：∵双曲线的焦点为，∴椭圆焦点在y轴上且半焦距是，设椭圆方程为，将点代入得a4﹣26a2+25=0，∴a2=25或a2=1（舍），∴椭圆方程为．18．（12分）已知数列{a n}满足a1=1，且a n+1﹣a n=n+1（n∈N+），．求数列{b n}的前n项和S n．﹣a n=n+1（n∈N+），∴n≥2时a n﹣a n﹣1=n，【解答】解：∵a n+1∴，累加得，又a1=1，∴，经检验n=1也成立，∴，∴，∴．19．（12分）已知函数f（x）=x2+2x+a（1）当时，求不等式f（x）＞1的解集；（2）若对于任意x∈[1，+∞），f（x）＞0恒成立，求实数a的取值范围．【解答】解：（1）当a=时，f（x）＞1即，化简得2x2+4x﹣1＞0，解得x＞﹣1+或x＜﹣1﹣，∴不等式f（x）＞1的解集为：；（2）f（x）＞0即x2+2x+a＞0对∀x∈[1，+∞）恒成立，可化为a＞﹣x2﹣2x对∀x∈[1，+∞）恒成立，令g（x）=﹣x2﹣2x，可知g（x）在[1，+∞）上单调递减，∴当x=1时，g max（x）=﹣3，∴a＞﹣3．20．（12分）已知一条曲线C在y轴右侧，C上每一点到点F（1，0）的距离减去它到y轴距离的差都是1．（1）求曲线C的方程；（2）（文科做）已知点P是曲线C上一个动点，点Q是直线x+2y+5=0上一个动点，求|PQ|的最小值．（理科做）是否存在正数m，对于过点M（m，0）且与曲线C有两个交点A，B 的任一直线，都有•？若存在，求出m的取值范围；若不存在，请说明理由．【解答】解：（1）设P（x，y）是曲线C上任意一点，由题意可知：C上每一点到点F（1，0）的距离与它到直线x=﹣1的距离相等，点P的轨迹是抛物线（去掉顶点）．可得曲线C的方程为y2=4x（x＞0）．（2）（文科）设点P（x，y），满足y2=4x，则点P到直线x+2y+5=0的距离|PQ|====，当y=﹣4时最小，即|PQ|最小值为．（理科）设过点M（m，0）（m＞0）的直线l与曲线C的交点为A（x1，y1），B （x2，y2）．设l的方程为x=ty+m，由得y2﹣4ty﹣4m=0，△=16（t2+m）＞0，且①又，∵•，∴（x1﹣1）（x2﹣1）+y1y2=x1x2﹣（x1+x2）+1+y1y2＜0②又，②式可化为即将①代入上式，得m2﹣6m+1＜4t2．∵对任意实数t上式成立，∴m2﹣6m+1＜（4t2）min，而（4t2）min=0．即m2﹣6m+1＜0∴．∴存在正数m，对于过点M（m，0）且与曲线C有两个交点A，B的任一直线，都有•，且m的取值范围．21．（12分）已知集合A={x|x2﹣3（a+1）x+2（3a+1）＜0}，集合B=．命题p：x∈A；命题q：x∈B．q是p的充分条件，求实数a的取值范围．【解答】解：A={x|（x﹣2）（x﹣3a﹣1）＜0}①当2=3a+1，即时，A=∅，而B≠∅，不满足题意．②当2＜3a+1，即时，A={x|2＜x＜3a+1}∵2a≤a2+1，∴当a=1时，B=∅，B⊆A满足题意．当a≠1时，B={x|2a＜x＜a2+1}∵B⊆A，∴，解得1＜a≤3．③当2＞3a+1，即时，A={x|3a+1＜x＜2}∵B⊆A，∴，解得a=﹣1．综上，a的取值范围为{a|1≤a≤3，或a=﹣1}．22．（12分）已知椭圆M：，直线y=kx（k≠0）与椭圆M交于A、B两点，直线与椭圆M交于C、D两点，P点坐标为（a，0），直线PA和PB斜率乘积为．（1）求椭圆M离心率；（2）若弦AC的最小值为，求椭圆M的方程．【解答】解：（1）设A（x1，y1），由对称性得B（﹣x1，﹣y1）．将A（x1，y1）代入椭圆得，∴．∴．又，∴，∴，∴．（2）椭圆方程可化为x2+2y2=a2，联立解得，设O为坐标原点，则|OA|2=，同理可得|OC|2=．∴|AC|2=+==．当且仅当k2=1即k=±1时取等号，此时，∴a2=2．∴椭圆方程为．。
山东省滕州二中新校高三4月模拟——历史历史
山东省滕州二中新校2015届高三4月模拟历史试题注意：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷（选择题）每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
24．《孙子兵法》说：“非利不动，非得不用，非危不战。
主不可以怒而兴师，将不可以愠而攻战。
合于利而动，不合于利而上。
怒可以复喜，愠可以复说，亡国不可以复存，死者不可以复生。
故明君慎之，良将警之。
此安国全军之道也”。
这表明作者的战争思想是A．知己知彼，百战不殆B．不战而屈人之兵C．慎战，但不畏战D．避实击虚，攻其必备25．“夫农劳于作，剧于病，爱其谷甚于生也，不得已而粜者，则有由焉：小则具服器，大则营婚丧；公有赋役之令，私有称贷之责。
故一谷始熟，腰镰未解，而日输于市焉”。
这表明宋代A．农民生活贫困B．土地兼并严重C．赋税负担沉重D．商品经济活跃26．．世界遗产委员会指出，都江堰是“全世界至今为止，年代最久、惟一存留，以无坝引水为特征的宏大水利工程。
2200多年来，至今仍发挥巨大效益。
”可见都江堰能够成功入选是因为A．修建时间最早，保存最完好B．现在仍然能发挥其防洪灌溉作用C．它使四川成为“天府之国” D．无坝引水，实现了人与自然和谐27．从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”，这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上一个新的时代。
这个“新的时代”到来的事件是A．颁布《民法典》B．制定《十二铜表法》C．编撰《民法大全》D．形成万民法28．19世纪末《法兰西第三共和国宪法》修正条文宣布：过去统治家族的成员不得当选共和国总统，参议员任职一旦期满，即丧失其不受罢免的参议员职务。
该规定①有利于消除贵族政治②有利于共和派掌握总统等关键职位③有利于保障立法权的独立性④有利于法国共和政体的巩固与发展A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④29．“……写得简直好极了。
目的论过去有一个还没有被驳倒，而现在被驳倒了。
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山东省滕州市二中新校2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的4个选项中，只有一项符合题目要求。
1．儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。
这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。
同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学A．坚决排斥了阴阳五行之说B．从批判时政转变为维护现实统治C．提出了“为政以德”的观点D．吸收了佛教和道教的思想精华2．国学热到影视圈，四版孔子闹虎年。
其中周润发版《孔子》便曾引发热议：“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后，这些争议之声随之渐淡，因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。
这个形象应该是A．“全面归服自然的隐士”B．“专制君主的参谋”C．“劳苦大众的代表”D．“拥有无限同情心与向上心的文化人”3．下图是连环画《水浒传》中的一幅，花和尚鲁智深要求铁匠帮他打制兵器，对此解读正确的是A．铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊B．当时的私营手工业已经占据了主导地位C．“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现D．私营手工业的发展促进了商品经济繁荣4．天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。
甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。
”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。
”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。
”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国时期的四种思想相吻合，下列对应正确的是A．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道B．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒C．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法D．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道5．佛教在宋代对儒学的发展产生了一定的影响。
不能为此提供佐证的有A．宋代，佛教与儒学、道教三教合一，丰富了儒学体系，在此基础上，形成了程朱理学B．宋朝的儒家学者除了研读传统的儒家经典著作，还从佛教中汲取智慧，形成了新儒学C．宋代的理学不以儒家的礼治思想和伦理学说为核心D．宋代佛教思想中的哲学和思辨色彩影响朱熹的思想6．斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。
虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念，显得荒谬可笑的循规守旧。
”斯塔夫里阿诺斯的意思是A．理学阻止了中国独特文明的延续B．理学缺乏创新性的新观念C．理学阻碍了儒家思想的发展D．理学成为僵化社会的理论基础7．儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④8．冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。
……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
这里的“反动”是指A．宋明理学的统治地位丧失B．对传统儒学地位的彻底否定C．对传统儒家思想的批判继承D．倡导“自由”“平等”思想9．按《大清律》，夫妇口角后，妻子上吊自杀，丈夫无罪。
若丈夫因此上吊自杀，妻子要判“绞刑”。
一对夫妻争吵，丈夫上吊自杀，地方官判处其妻绞刑。
但后来乾隆帝指示“妇之于夫，犹臣之于君，子之于父，同列三纲，所关綦重。
”便改判“斩立决。
”从材料判断，下列哪一项叙述是正确的A．中国传统社会具有法律面前人人平等的特色B．皇帝干预判决，破坏司法独立C．皇帝改判更严厉的处分是为了维护纲常名教D．皇帝任意破坏法律，使法律丧失维护纲常名教的功能10．“理会得熟时，道理便在上面。
又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。
”这段话提倡的是A．格物致知B．发明本心C．知行合一D．致良知11．中国古代生产和科技成就突出，对文明进步产生了重要影响。
下列说法中错误的是A．汉代纺织技术相当发达，丝织品远销至地中海,中国被称“赛里丝”B．唐朝时青花瓷、粉彩瓷大量行销海外C．指南针在宋朝时经阿拉伯传入欧洲D．纸的发明对文明发展和社会进步作用最为显著12．中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是A．司南、纸、火药、活字印刷B．纸、火药、活字印刷、司南C．火药、活字印刷、司南、纸D．活字印刷、司南、纸、火药13．“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”，这些诗句是对下列哪种传统艺术特点的描述A．书法B．绘画C．戏剧D．杂技14．李约瑟在《中国科技史》中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。
可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。
因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。
”对这段话最准确的理解是A．研究人类惟有研究人本身B．个人与社会、自然界是分不开的C．中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技的发展D．人与自然界是无法分开的，对人本身的研究，就是对自然界的研究15．“文化是一个民族历史的沉淀与累积，又是现存社会经济和政治的反映，而文化反过来又能给社会的经济和政治带来巨大的影响。
”下列文化现象与封建商品经济发展及市民阶层的扩大关系密切的是①唐诗的繁荣②理学的形成③宋词的兴盛④明清小说的兴起A．①③B．②④C．③④D．①②16．柳诒征《中国文化史》载：“（宋代）士大夫家以藏书名者，所在多有。
……其最富者，至逾十万卷，盖超过于宋之馆阁矣。
”造成上述现象的主要原因是A．印刷术的发展B．科举制度完善C．造纸术有所突破D．图书成为商品17．陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为：“华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。
”下列叙述能够证明这一观点的是①以理学为核心的新儒学形成②指南针、火药和印刷术取得重大进步③词成为文学的主流形式④风俗画成为画坛的亮点A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③18．明清时期小说成为文学主流的有利条件有①商品经济发达和市民阶层的崛起②印刷术的不断完善③文化的普及和发展④“八股取士”的制度A．③④B．①②③④C．①③④D．①②③19．中国古代文学主流表达形式经历了赋—诗—词—曲—小说的变化过程。
这种变化反映了①专制皇权的不断加强②通俗文学的蓬勃发展③科举考试内容的变化④城市经济的繁荣A．①②③④B．②③④C．①③ D．②④20．东西方先哲孔子与柏拉图是人类古代思想发展史上两颗耀眼的明星。
孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”思想，柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”理念，二者共同之处是A．都宣扬人性主义和理性主义B．宣扬自己的哲学思想，教育更多的子弟C．代表新兴的地主阶级利益D．对现实社会制度失望，力图构建和谐社会21．在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会A．阻碍社会经济的发展B．引发外族的入侵和奴役C．导致雅典人口的流失D．危及社会的秩序和道德22．普罗泰格拉留传下来的最主要的哲学名言就是在《论真理》中说的：“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。
”下述比喻或表述作为诠释此名言例证最妥贴的是A．任何一块石头，看上去冰冷坚硬，却也有灵魂蕴涵其中B．一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的C．大地漂浮在水上，万物皆由水而生成，又复归于水D．人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物23．公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。
”这表明色A．否定神的存在B．反对天主教会的权威C．宣扬唯物主义思想D．主张将神人性化24．“凡真正知道善恶对错之人，必然行善，凡作恶者皆因无知。
”该名言出自A．梭伦B．苏格拉底C．亚里士多德D．伯利克里25．古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。
天之下，地之上，便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强……”这表明他们A．崇尚精神追求B．坚守法治原则C．重视民主信念D．倡导人类平等26．某学者指出：从此，自然科学大踏步地前进，从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小，人类开始向自然挑战，向神学挑战，向人类本身挑战。
这主要表明A．文艺复兴运动解放了人们的思想B．封建神学禁锢了人们的思想C．近代科学首先从天文学领域开始D．人文主义占据着思想界的主流27．19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。
”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰28．文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动，两者相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，主张君主立宪③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生A．①②③B．①②④C．①③D．③④29．下列美术作品与其作者对应错误的一项是A．塞尚——《埃斯泰克的海湾》B．凡高——《向日葵》C．高更——《日出·印象》D．毕加索——《坐在椅子上的女人》30．一个生活在20世纪20年代初的英国人可以①去德国欣赏贝多芬创作的交响乐②去法国欣赏印象派画展③去电影院观看由卓别林出演的默片电影④通过电视观看奥运会A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④第II卷二、非选择题（40分，其中第31题20分，第32题20分）31．阅读下列材料：材料一儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
——《史记·太史公自序》材料二春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》材料三天理流行，触处皆是，暑往寒来，川流山峙，“父子有亲，君臣有义”之类，无非这理。
——《朱子语类》材料四为天下之大害者，君而已矣。
天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》请回答：（1）材料一对儒学的社会价值有着怎样的认识？（3分）（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？对于西汉王朝统治有何意义？（4分）（3）理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？（3分）（4）材料四作者提出了哪些新的观点？这些观点形成的经济根源是什么？（4分）（5）据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。