落实人人都是通风员必须把握好“五个关键点”(新编版)
人人都是通风员
“大家同吸一口气，人人都是通风员”的安全理念，是我们抓好安全工作必须长期坚持的一项指导方针。
这一理念是落实科学安全发展观的具体体现；是集团公司全员抓安全思想与当前安全形势的具体结合，实现了由全面抓安全向重点抓安全的转变，是抓好安全工作的新思维，强化安全管理的新举措，对于搞好当前和今后一个时期的“一通三防”工作乃至安全生产，具有十分重要的指导意义。
煤矿“一通三防”是安全的重中之重，抓住了“一通三防”就抓住了安全生产的龙头。
但要抓好“一通三防”，仅靠通风专职队伍来管根本不够，必须调动所有人员的力量，形成全员、全方位、全过程抓通风安全管理格局，安全工作才有保障。
“大家同吸一口气，人人都是通风员”的这种安全理念就是倡导每位员工必须做到“三懂、三会、三做到”。
即：懂通风基础知识、懂通风设施性能、懂通风管理标准；会识别通风隐患、会采取避灾措施、会使用消防器材；做到瓦斯超限不作业、微风状态不作业、粉尘超标不作业。
把“大家同吸一口气，人人都是通风员”的安全理念贯彻到每位员工的心里，“一通三防”才能做的更好。
深刻理解“大家同吸一口气，人人都是通风员”的内涵是搞好煤矿安全的根本保证。
以人为本，构建互保共同体，形成“大家同吸一口气，人人都是通风员”的强大形势。
“大家同吸一口气，人人都是通风员”就是要人人懂通风、人人精通风、人人管通风、人人排查隐患，群策群力保安全，把住生产过程各个环节，创建零事故现场，打造零事故环境。
抓好各个层面，力求同频共振，发挥“大家同吸一口气，人人都是通风员”的整体效应。
决策层带着感情决策、管理层带着责任抓管理、操作层带着敬业精神去操作、联保层带着爱心去联保。
强力延伸渗透，强化责任落实，确保“大家同吸一口气，人人都是通风员”取得实效。
“一通三防”实现“专职队伍管理”向“专职队伍与全员参与相结合管理”的大跨越，基础管理明显增强。
安全教育实现“要我管通风”向“我要管通风”的大跨越，职工的安全意识明显增强。
人人都是通风员安全工作体系长效机制实施办法
大同煤矿集团公司“人人都是通风员”安全工作体系长效机制实施办法“人人都是通风员”工作经过近四年来“宣贯落实、普及做实、创新发展”的实践，已初步形成了具有同煤特色的安全工作体系，对于提升安全素质，增强安全意识，规范安全行为，强化现场管理，夯实安全基础，有效预防和控制事故，实现安全低控发挥了积极的作用，起到了明显的效果。
为推进“人人都是通风员”工作持续、规范、深入的开展，发挥“制度管企，文化管人”的重要作用，达到在认识上更统一、体系上更完善、素质上更全面、整体上水平的目的，进一步形成轰轰烈烈的“人人都是通风员”氛围。
瞄准“五年大见效”的目标，进一步将“人人都是通风员”推向基层、推向井下、推向地面，推向安全生产各领域，发挥出理念对安全工作的引领作用，确保开创出“思想认识更统一，体系更完善，素质更全面，整体上水平”的安全生产新局面，促进集团公司安全生产稳定发展，特制定本办法：一、指导思想突出以人为本，深入学习实践科学发展观，以“人人都是通风员”为安全工作核心，以“安全第一，超前预防，贯穿全程，关键落实”为安全工作主线，按照“制度管企，文化管人”的总体要求，以“六化一落实”为安全工作基础，以“三项管理”为安全工作方法和手段，着力构建“目标明确、内容丰富、程序规范、广泛参与、考核到位”的全员参与安全管理模式，开创“员工素质提升、岗位行为规范、管理工作和谐、现场环境文明、安全保障有力”的安全工作新局面，为实现企业可持续发展战略目标奠定可靠的安全基础。
二、组织机构与职责（一）“人人都是通风员”工作领导组组长：陈旭忠成员：丁大同于斌赵耘李兴王仲虎阎志义张亦文刘凡连文华李云玲李平冯进禄王立兵史禹盛得刚领导组下设办公室办公室设在安全中心党委，办公室主任：赵耘各二级单位及子公司相应成立组织机构。
（二）领导组职责领导组负责“人人都是通风员”工作的安排部署、督促指导和组织协调，制定工作规划，组织完善并督促落实管理制度。
每季组织召开一次工作例会，每年组织召开一次工作表彰会。
人人都是通风员文章
人人都是通风员在…煤矿生产中的运用通风副总: …….2013年 6 月19 日人人都是通风员在.....煤矿生产中的运用2006年初集团公司吴永平董事长在分析总结企业“一通三防”及其它重、特大事故经验教训的基础上，提出“人人都是通风员”的安全理念，我们.....煤矿根据当前的安全形势和上级要求.今年元月份在全矿范围内,开展人人都是通风员宣传教育活动,对于搞好当前和今后“一通三防”工作具有十分重要的意义。
我们必须把这一理念贯彻落实到安全管理的全过程一、对人人都是通风员这一基本安全理念管百年的深刻认识。
“人人都是通风员”理念，是以辩证唯物主义哲学原理为指导，按照科学发展观的要求，在长期安全生产实践中不断探索和理论创新的结晶，是科学严密，辩证统一的有机整体，就是抓住了人的赋予每名员工安全的职责、权利、使员工认识到自己在安全工作中的责任、地位和作用，在全员参与安全管理的过程中，把握失误的发展规律，掌握科技本领，从制度、组织、机制、环境等各方面构建人、机、物、环境的和谐融合，形成了良性循环的安全工作格局，“人人都是通风员，一条理念管百年”，来源于安全工作实践，针对煤矿安全生产中的核心问题，分析总结了导致不安全因素的诱因，提练了克服、应对的系统策略与基本方法，究其终极目标，即能够利用它的理论特性与功能，服务与煤矿生产事故的避免与减少、员工生命健康的保护、企业经济效益的保障、煤矿企业可持续安全发展，这一目标的实现需要将安全理论落实到实处，而且是一项长期的、复杂艰巨的工作。
二、落实“人人都是通风员”首要任务是提高员工安全素质。
我矿的安全管理，技术装备，生产工艺、员工素质等差异很大，为统一认识，落实安全责任，提高员工素质。
我矿开展“人人都是通风员”培训，我矿一方面加强宣传教育，提高通风安全认识，精心学习“人人都是通风员题库”，并为各科室、区队等下发资料。
另一方面组织其员工进行班前会学习，抽考“人人都是通风员”准入题库，对成绩优异者给予一定的奖励，通过不断培训，进一步加强员工的岗位技能和作业标准知识，严格要求干标准活、做标准事、上标准岗，不断增强井下员工排除通风安全隐患的基本知识和技能。
学习贯彻《人人都是通风员煤矿安全新论》实现安全生产“零事故”
学习贯彻《人人都是通风员煤矿安全新论》实现安全生产“零事故”2011年集团公司安全工作确立为“安全理论体系践行年，双零目标创建年，安全工作强化执行年”，做好今年的安全工作，要以践行“人人都是通风员”安全理论体系为主线，深刻领会其思想内涵和精神实质，进一步提高员工安全素质，建立长效机制，依靠全员参与，群众群力，在细节和现场管理上下功夫，实现安全生产“零事故”。
一、学习贯彻《人人都是通风员煤矿安全新论》，必须领会其思想内涵和精神实质《人人都是通风员安全新论》为公司员工系统学习和领会其思想内涵和精神实质提供了科学的理论依据。
“人人都是通风员”为核心的理论内容的精神实质就是文化管理，就是运用理念渗透、制度规范、行为养成，物质强化等文化管理模式进行安全管理。
2006年1月26日，集团公司在XX矿召开落实全国安全工作现场会精神的安全工作会，会上首次提出井下员工“人人都是通风员”的安全理念，这一理念的提出，具有很强的针对性，标志着大同煤矿安全理念由认识到实践、由管理层到执行层、操作层更加注重过程控制，超前预防，用文化管理模式全方位系统地抓安全，标志着煤矿安全理论进入了一个新的创新发展时期。
2009年10月23日，集团公司落实“人人都是通风员”安全工作体系杏儿沟现场会召开，形成了强烈共识，提高了员工素质，完善了工作体系，构建了制度管企、文化管人工作格局，“人人都是通风员”工作取得了明显成效。
“人人都是通风员”抓住了“人本”本质，充分体现了以人为本的科学发展观的本质要求，抓住了防治瓦斯这个煤矿安全的重点，对安全生产具有重要的指导和推动作用。
所以，我们要将《人人都是通风员安全新论》引入课堂，加强学习和教育，深刻领会其思想内涵和精神实质，指导今后的安全工作。
二、学习贯彻《人人都是通风员煤矿安全新论》，提高员工的安全素质提高员工的安全素质，必须把“人人都是通风员”安全培训列入办公会议、安全例会的重要议程，通报每月培训情况，研究安排下月工作。
人人都是通风员
人人都是通风员构筑“一通三防”坚强防线“人人都是通风员”的安全新理念，要求井下员工人人都来抓通风，人人都负通风责。
这一理念是落实以人为本的科学发展观的具体体现，是对集团公司安全理念的又一次丰富，是对安全工作全员、全过程管理的新思索，是超常规抓“一通三防”工作的重要举措，同时也赋予了“人人都是安全员”理念新的内涵，对于搞好“一通三防”工作乃至安全生产工作有着极为重要的指导意义。
我们要深刻理解，认真落实“人人都是通风员”的安全理念，提高“一通三防”工作的责任感和使命感，增强工作的自觉性和主动性，确保“一通三防”万无一失，实现安全工作稳步发展，为集团公司“做强企业，造福员工”奠定坚实的基础。
一、“人人都是通风员”，是落实科学发展观的具体体现温家宝总理指出，搞好安全生产，是全面落实科学发展观的必然要求；是建设和谐社会的迫切需要；是维护人民群众根本利益的重要举措；是保持社会和谐稳定的重要环节。
科学发展观的核心是以人为本，以人为本，首先要以人的生命为本，科学发展首先要安全发展，和谐社会首先要关爱生命。
只有实现了安全生产，煤矿职工的生命和健康得到保障，人民安居乐业才能实现，社会的安定和谐才有保障。
落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，就要高度重视、切实抓好安全生产工作。
“一通三防”是安全工作的重中之重，今年以来，全国煤矿发生一次死亡10人以上特大事故5起，死亡86人，全部是“一通三防”事故，事实表明，如果“一通三防”工作做不好，就可能导致煤矿事故特别是重特大事故的发生。
因此，搞好“一通三防”工作，对于实现安全生产有着重大保证作用。
“人人都是通风员”，就是要求我们必须提高对“一通三防”工作极端重要性的认识，把“一通三防”责任落实到干部员工每个人的身上，群策群力抓通风，时时处处保安全，把科学发展观贯彻落实到实处。
二、“人人都是通风员”，是保障员工生命安全的基本需要矿井通风担负着三项重要任务：一是连续不断地供给井下各工作地点足够的新鲜空气，以满足人的生理和生产过程所需的氧气；二是稀释、排出有害气体及矿尘，使之达到安全浓度以下，以保证空气的清洁程度和安全生产；三是创造一个良好的气候条件，提供一个舒适的劳动生产环境，以保障井下人员的身体健康和生命安全。
论＂人人都是通风员＂理念与煤炭企业安全工作
层、 管理层应 高度重视安全工作的重要性和
迫 切性 。这 里 自‘ 风 ”决不 仅 限于矿 井 通 勺通 ‘ ， 风， 是指 ‘ 三 防 ， 点 的本 质 安全 型 ＿通 ’ 为重
良好 局 面 。 全 员 贯 彻 落 实“ 人 都 是 通 风 人 员 ” 念 ， 造 煤 矿 企 业 大 安 全 格 局 ， 能 理 营 才
理念灌输 ， 不断强化安全意识。 １ ． 把握精神实质 。“ 人人都是通风员 ” 理念 与集 团公司近年 来提 出的安 全工 作 “ 十靠十到位 ”“ 、六化一落实”要求 、人人 “ 都是安全员 ’ ， 理念、 四安 六常” “ 思想一脉 相承， 体现 了以人为本科学发展观 的要求 ，
发展前景没有期望， 纷纷跳槽另谋职业。随
着煤 炭市 场 的回暖 ， 团公 司正 要提 高生 产 集 率 的时候 ，技 术人 才 开始 出现 紧缺现 象 ， 这 个 时候 集 团公 司才 真 正 意 识 到人 才 的重 要
司发展过程 来看 ， 入贯彻“ 深 人人 都是通 风员” 理念 ， 是体现在 安全生产 工作 的 更 方 方面面 、 角角落落。铁峰煤业公司前 身 是右玉县 的两座县营 小煤矿 。过去， 生产 能 力低下 ， 劳动条件恶劣 ， 故灾害频发 。 事
脉 相 承 ， 建 起 同煤 集 团 安全 工 作 防 范 新 构 体 系 ， 成 为 引领 集 团 公 司 安全 发 展 的一 并 面 旗 帜 。 今 年 ， 团 公 司在 新 的 发 展 形 势 集 下 ， 绘 了“ 起 点 上 再 跨 越 、 造 同 煤 新 描 高 创
浅谈“人人都是通风员”安全理念,推动本质安全型矿井建设
义。
２０年 １月５ ０ ６ １ 日发 生 在 集 团 公 司轩 岗 煤 电 公 焦 家 寨 煤 矿 的 瓦 斯 爆 炸 事 故 中 ， 面对 工 作 面 瓦 斯 浓 度 频 繁 超 限 ， 监 控 传 感器 显 示 工 作 面 瓦斯 最 高 浓 度 达 ４ ，管 理 人 员心 存 侥 幸 ， 不 ％ 查 明 原 因 ， 没 有 采 取 任 何 措 施 进 行 处 理 ，更 不撤 人 直 至 发 生
同煤 集 团提 出 的 “ 人 都 是 通 风 员 ”理 念 体 系 ， 是 集 人 团 公 司 安 全 理 念 的又 一 次 丰 富 和 发 展 ；是 煤 矿 企 业 实 现 全 员 、全 过 程 、全 方 位 安全 管 理 的 一 次 创 新 ；是 集 团 公 司 落 实 “ 以人 为 本 ”科 学 发展 观 ， 推 动 本 质 安 全 型矿 井 建 设 的
和 监 测 监 控 手 段 而 言 ， 完 全 能 够 及 时 发现 “ 通 三 防 ”隐 一
诸 如 此 类 的 例 子 ，在 近 年 来 特 别 是 近 期 发 生 的 “ 一通 三
防”事故中不胜枚举 ，我们相 信没有一个人从主 观上愿意发 生事故 ，但 由于作业人员特别 是管理人员抱有极大 的侥幸 心
爆 炸 ，致 使 ４ 位 矿 工遇 难 。 ７
１ 落实 “ 人都是 通风 员 ”是打 造本 质安全 型员 工 队 人 伍 。构 建本 质安全型矿井 的客观要求 “ 一通三防 ”是煤矿安全 的重 中之重 。近年来 ，随着
思想保障
浅谈小学数学应用题的教学方法数学是一门具有挑战性的学科，其中的应用题更是考验学生综合运用知识的能力和解决问题的技能。
小学数学应用题是培养学生逻辑思维和分析问题能力的有效途径，也是学生对数学知识掌握情况的一种重要评估方式。
如何有效地教学小学数学应用题成为了每一位数学老师需要思考的问题。
一、培养学生数学思维，引导学生理解问题数学应用题的教学首先要培养学生的数学思维，引导学生理解问题。
教师在教学过程中可以通过引导学生提出问题、引导学生列出已知条件和需要求解的问题等方式，帮助学生理解问题。
教师还可以运用教具、图片等多种形式帮助学生形象地理解问题，提高学生对数学应用题的兴趣和理解能力。
二、学以致用，联系实际生活小学数学应用题的教学需要联系实际生活，让学生在学习中体会到数学在生活中的应用。
教师可以通过引导学生观察周围环境，发现生活中的数学问题，引导学生将其中的数学知识进行运用，从而达到将抽象的数学知识转化为具体的实际问题求解的目的。
通过联系实际生活，学生更容易理解问题并得出解题的方法。
三、培养学生解决问题的能力在教学中，教师需要注重培养学生解决问题的能力。
不仅要让学生理解问题，更要引导学生从多个角度思考问题，培养他们的逻辑思维和分析问题的能力。
在解题过程中，教师可以通过让学生分组讨论、找出不同解题方法、引导学生进行讨论等方式，帮助学生提高解决问题的能力，让学生在实际问题中找到最合适的解决方法。
四、注重启发式教学在教学小学数学应用题的过程中，教师要注重启发式教学，引导学生自主探究。
在教学过程中，教师不要直接给出解题方法，而是通过提出问题激发学生思考，引导学生自主探究解题方法。
在学生掌握了解题的方法后，再引导他们进行训练和巩固。
通过启发式教学，能够更好地激发学生的学习兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。
五、多种教学手段灵活运用六、注重课外拓展除了课堂上的教学，教师还要注重课外拓展，通过安排一些课外拓展活动来加深学生对数学应用题的理解和掌握。
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When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors.
（安全管理）
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落实人人都是通风员必须把握好“五个关键点”(新编版)
落实人人都是通风员必须把握好“五个关键
点”(新编版)
导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。
生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。
当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。
"安全第一"
的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。
近年来，全国“一通三防”安全事故频繁发生，特别是国有煤矿“一通三防”事故明显上升，给国家和人民财产造成了巨大损失。
如何有效预防和控制“一通三防”事故，成为了煤矿迫切需要解决的一个重大课题。
“人人都是通风员”理念的提出，紧紧抓住了当前企业安全工作的核心，明确了强化“一通三防”工作的具体方法和途径，对于加强和改进企业安全工作，有效减少和杜绝安全事故，确保安全生产具有十分重要的指导意义。
在实际工作中，如何理解和运用新理念指导工作实践，笔者认为应着力把握好以下五个关键点。
一、落实“人人都是通风员”，必须领会其思想内涵和精神实质
“人人都是通风员”是推进企业改革发展的必然要求。
“人人都是通风员”实现了安全思想的发展和创新。
是落实以人为本的科学发展观的具体体现，是对安全理念的又一次丰富，并富于了“人人都是安全员”全新的内涵，是今后抓好安全工作必须坚持的
根本方针。
“人人都是通风员”明确“一通三防”工作的行为主体是井下全体员工。
并要求井下员工人人都来抓通风，人人都负通风责。
其根本目的是动员全体员工，群策群力，齐抓共管，最大限度地预防和控制事故，进一步维护好员工的根本利益，实现企业安全健康发展。
把握好理念的精神实质，就必须在实际工作中，始终坚持把“一通三防”摆在首要突出的位置，任何时候都不能有丝毫麻痹放松。
在安全与生产发生矛盾时，必须坚持安全第一。
把握好理念的精神实质，就必须进一步提高员工对“一通三防”工作重要性、危害性、长期性、复杂性和艰巨性的认识，增强员工的安全思想观念，增强超前预防的主动意识，彻底消除麻痹心理，居安思危，防微杜渐，从思想上做到防患于未然。
二、落实“人人都是通风员”，首要任务是提高员工的安全素质
井下员工是“人人都是通风员”的具体落实者和执行者，只有把每一名员工的安全素质提高了，才能保证新理念真正得到有效落实。
具体在工作实践中，应着力抓好三个方面：一是要扎实搞好理念的学习宣传。
把学习“人人都是通风员”理念作为一项重要工作，列入日程，制定计划，创新方法，常抓不懈，大力营造一个学理念、用理念
的良好氛围，使每一名井下员工都能充分认识落实理念的重要意义和必要性，为理念落实创造先决条件。
二是要抓好多种形式的安全培训。
通过培训，让每一名井下员工明确认识为什么要当通风员，通风员所享有的权利和应履行的义务及应掌握的基础知识有哪些，努力提高员工分析问题，判断问题和解决问题的能力，不断增强用“三懂、三会、三做到”岗位标准约束工作行为的自觉性，促进员工的安全素质的提高。
三是要抓好专业队伍建设。
“一通三防”专业队伍人员承担着重要角色，他们不仅要干好本职工作，而且担负着指导、检查井下每一名员工日常行为的重要职责。
必须增强每一名专职人员的工作责任心和业务素质，使专职人员不仅能够干好通风员，更要自觉做到“人人都是通风管理员”，促进提高“一通三防”的队伍素质的整体工作水平，为“人人都是通风员”工作的开展造就一支素质过硬的专业队伍。
三、落实“人人都是通风员”，关键在于建立长效的工作机制。
落实“人人都是通风员”绝不能“雷声大，雨点小”，必须要坚持长期抓。
这就要求我们必须建立有效的工作机制，有计划、有步骤地稳步推进。
一是不断适应“一通三防”工作的变化，始终把制度创新贯穿于安全管理的全过程，使“一通三防”的每一项工作都能真正做到有制度可依、有制度可循。
二是落实目标和责任，本着当前工作
与长远工作相结合，日常工作与重点工作相结合的原则，制定工作目标，层层分解落实责任，做到目标明确，分工细致，责任到人，真正做到通风工作事事有人抓，处处有人管，彻底消除“一通三防”管理上的盲区和死角。
三是要加强检查和考核。
充分发挥好职能部门和群监网络的监管作用，加大日常检查、考核力度，做到严格考核，奖罚分明。
四是要注重激励和约束并重。
对有贡献的人员必须重奖，对有制度不落实，失职造成的事故，必须按照“四不放过”的原则，严格追究责任。
五是要大力开展技术创新。
完善以科技人员为主体的创新体系，充分发挥好“一通三防”科技人员的突出作用，扎实推进“一通三防”新技术、新工艺的推广应用，着力解决影响和困扰“一通三防”安全工作中存在的关键性技术难题，为“一通三防”安全工作提供技术保证。
通过加强以上五个方面的工作，真正建立起落实“人人都是通风员”的长效机制，使这一理念在实际工作中得到长久地体现和落实。
四、落实“人人都是通风员”，必须依靠全员参与，群策群力
“一通三防”工作是一项长期而复杂的系统工程，涉及到矿井的方方面面，贯穿于安全生产的全过程。
抓好这项工作仅靠专业部门及人员是远远不够的，必须要动员全员参与，依靠每一个人的力量，共
同努力，才能把“一通三防”工作真正抓好抓实。
首先必须让每一名员工认识到“一通三防”与自己的生命和利益息息相关，从而使其主动肩负起保护自己和保护他人的重要使命。
在工际工作中，我们要注重用细致的思想工作说服人，用细腻的感情感化人，用生动的案例教育人，使员工自觉用“人人都是通风员”的岗位标准要求自己，约束自己，调动起全员参与的积极性。
同时，每一位员工都必须努力学习“一通三防”的基础知识，掌握“三懂、三会、三做到”的岗位标准，自觉遵守有关的法律、法规、规章、标准和各项管理制度，按章作业，消除自身的不安全行为，并及时制止他人的不安全行为；努力做到爱护“一通三防”的设备、设施，积极主动地在工作发现问题，解决问题，及时把各类隐患消灭在萌芽状态。
要把“人人都是通风员”的工作不断推向基层、班组，引向深入，动员每一个员工的积极性，切实形成“人人学通风，人人管通风，人人保通风”，齐抓共管的工作氛围。
五、落实“人人都是通风员”，必须在细节和现场管理狠上下功夫。
“一通三防工作无小事”，任何一个细节上的疏忽都会造成灾难性的后果。
历史上惨痛的教训比比皆是。
所以，抓好“一通三防”工
作必须实施超前监控，把住细节关，只有这样才能保证安全上不出问题。
要坚持干任何工作都必须以保证“一通三防”安全为前提，坚持做到超前预测，超前管理，将每一项具体工作超前部署，抓好每一个环节，每一道工序，把责任和措施落实到位。
在现场“一通三防”管理上，必须坚持做到“四个到位”。
一是开工前的通风检查要到位，只要发现现场存在“一通三防”隐患，坚决不能组织生产。
二是施工过程中的监管要到位。
加强对施工现场瓦斯、粉尘等的监测监控，一旦发现浓度超标，必须坚决停产撤人。
三是现场的通风设施管护要到位。
必须把通风设施的管理责任落实到人，加强风巷、通风机等重要设施、设备的检查维护，确保通风设施、设备的正常运行。
四是现场人员的防护器具和避灾措施要到位。
严格要求每一名现场人员必须配戴护护工具，保证现场避灾路线畅通。
通过认真抓细节、抓现场，切实把“人人都是通风员”的理念体现落实到实际工作的全过程，确保矿井安全生产。
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