强化内部管理
强化内部管理制度执行范文

强化内部管理制度执行范文强化内部管理制度执行范文(一)一、引言企业内部管理制度是指企业为了保证内部运作的规范化、有序化和有效性,制定的各项规章制度和管理程序。
其目的在于规范员工的行为准则,保障企业的正常运作和发展。
然而,制度制定虽然重要,但其落地执行更为关键。
只有当企业能够有效地执行内部管理制度,才能真正发挥其作用。
因此,本文就如何强化内部管理制度执行进行探讨。
二、提高员工意识内部管理制度执行的第一步是提高员工的意识和认识。
企业应该通过各种渠道向员工宣传和普及内部管理制度的重要性和意义。
可以采取开展培训和讲座、组织内部宣传活动等方式,让员工了解到制度的约束不仅是为了企业的顺利运作,更是为了保护员工的利益和权益。
三、加强培训和教育企业应该注重培训和教育,使员工深入理解和掌握内部管理制度的具体内容和执行要求。
可以制定培训计划,定期组织员工参加内部管理制度的培训,提高员工的专业水平和管理素养。
同时,可以通过内部通讯、员工手册等方式不断强调内部管理制度的重要性,并举一些实际案例来进行解析和讲解,帮助员工理解制度的应用。
四、设置监督机制企业应该建立健全的内部监督机制,对内部管理制度的执行进行监督和检查。
可以设立专门的监察部门或担任专职监察人员,负责监督内部管理制度的执行情况。
这些监察部门或人员应具备一定的权威性和监督力,可以对违反内部管理制度的行为进行惩罚或纠正。
同时,企业还可以建立监督委员会,由企业内部的中高层管理人员组成,对内部管理制度的执行情况进行定期评估和汇报。
五、激励机制与处罚机制并行为了激励员工积极执行内部管理制度,企业应该建立相应的激励机制。
可以通过设置奖励制度,给予执行内部管理制度出色的员工一定的奖励和荣誉。
例如,可以设立“优秀员工”或“模范员工”等荣誉称号,并给予一定的奖金或晋升机会。
同时,为了惩罚那些违反内部管理制度的员工,企业应该建立相应的处罚机制。
可以通过警告、罚款、降职、开除等方式对违规行为进行惩罚,严肃执法,维护制度的权威性和公正性。
强化内部管理 提高教育质量

强化内部管理提高教育质量教育是国家的根本大计,也是民族振兴的重要保障。
高质量的教育是国家发展的基石,教育质量的提高是每个教育工作者的责任和使命。
而要提高教育质量,首先就需要强化内部管理,建立高效的教育管理体系,促进教育工作的全面发展。
内部管理是教育事业的基础。
只有建立科学、规范、高效的内部管理机制,才能有效地提高教育质量。
而内部管理的强化需要从以下几个方面着手。
建立健全的管理体系。
教育是一个复杂的系统工程,需要一个完善的管理体系来支持和保障。
在强化内部管理的过程中,学校应建立起一套科学、灵活的管理机制,明确各部门的职责、权利和义务,建立起一套科学合理的管理制度,保证教育工作的有序进行。
加强教师队伍建设。
教育质量的提高首先离不开优质的教师队伍。
作为教育系统中的中坚力量,教师的质量直接关系到教育质量的提高。
学校需要加大对教师的培训力度,提高他们的教学水平和专业素养。
应建立起一套科学的教师考核机制,激励教师不断提升自己,从而提高整体的教师队伍素质。
加强学科建设。
教学科研是教育事业的核心,学科水平的高低直接反映着学校的办学水平。
学校应该积极加强学科建设,提升学科的教学水平和科学研究能力。
培养出专业化、精细化的学科团队,为学科发展提供有力保障。
第四,加强课程建设。
课程是教育教学的重要环节,也是直接服务于教育教学的主要形式。
学校应加强课程建设,制定符合教育教学规律和学生发展规律的课程体系。
在课程建设过程中,应充分考虑学生的需求和特点,注重培养学生的实践能力和创新思维。
第五,加强教育教学管理。
教育教学管理是教育内部管理的重要组成部分。
学校应建立起一套科学的教育教学管理制度,严格执行教育教学计划,加强对教学过程的监督和评估,及时发现和解决教育教学中的问题,提高教育教学的质量。
在强化内部管理的还要加强与外部的对接合作。
教育是一个开放的系统,需要与社会各界进行广泛的合作与交流。
只有主动与外界对接,吸收外部的先进管理经验和教育资源,才能更好地为学生的成长提供保障。
强化内部管理 提高教育质量

强化内部管理提高教育质量当今社会,教育被认为是塑造未来的重要因素,一个国家的教育质量直接关系到国家的发展水平。
我们必须要强化内部管理,提高教育质量,以适应社会发展的需求。
强化内部管理是提高教育质量的重要方面。
内部管理包括教育机构的管理、教师队伍的管理、学生管理以及课程设置等。
要提高教育质量,我们必须对教育机构进行健全的管理,确保教育机构的规范运行,同时加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和专业素养。
学生的管理也是至关重要的,要制定科学的学生管理制度,引导学生良好行为习惯和学习习惯。
提高教育质量需要加强教育教学方法的研究和创新。
教育教学方法是教师进行教学活动的基础和核心,教学方法的好坏直接关系到教育质量的高低。
要提高教育质量,教师需要不断学习和研究教育教学方法,掌握先进的教学理念和教学技能,通过创新教育教学方法,提高教学效果。
还要注重培养学生的综合素质,培养学生创新精神和实践能力,提高学生的综合能力。
加强教育质量评估和监督是提高教育质量的保障。
教育质量评估和监督是对教育工作的一种监督和检查,通过这种方式可以发现问题,找出不足之处,及时进行改进和调整。
教育质量评估和监督可以从各个层面对教育质量进行全面评估和监督,包括教师的教学质量、学生的学习情况、教育机构的运行情况等。
还可以通过教育质量评估和监督建立健全的激励和约束机制,激励优秀教师和学生,同时惩戒不良行为。
要提高教育质量,还需要加强与家长和社会的沟通和合作。
家长是学生的重要支持者和监督者,他们对教育有着重要的影响力。
要提高教育质量,我们要与家长建立良好的沟通机制,了解他们的需求和意见,共同为学生的教育质量努力。
还要加强与社会的合作,充分利用社会资源,为教育提供支持和帮助。
强化内部管理,提高教育质量是一个长期的任务,需要各个方面的共同努力。
只有通过不断的改革和创新,才能为培养优秀人才、推动社会进步做出贡献。
我们相信,通过共同努力,必将实现教育事业的持续发展和提高教育质量的目标。
强化内部管理运营工作

强化内部管理运营工作引言在当今日益激烈的市场竞争中,企业的内部管理运营工作愈发重要。
良好的内部管理不仅能提高企业的效率和竞争力,还能增强员工的归属感和士气。
本文将探讨如何强化内部管理运营工作,包括提高沟通效率、加强团队合作和优化流程管理。
提高沟通效率建立良好的沟通渠道良好的沟通是保证内部管理运营工作顺利进行的关键。
企业可以通过建立有效的沟通渠道来提高沟通效率,例如使用内部沟通工具或软件,建立定期的团队会议等。
同时,也要鼓励员工和管理层之间的直接沟通,建立开放的沟通氛围,使信息能够及时流动。
清晰明确的沟通目标沟通的目标应该明确清晰,并告知相关的人员。
在进行沟通时,应该明确表达自己的意图和期望,以避免信息传达的误解和错误。
及时反馈和沟通回应在进行内部管理运营工作时,及时的反馈和沟通回应是至关重要的。
员工之间应该鼓励彼此给予反馈,提出建议和改进意见。
管理层也应该及时回应员工的反馈和问题,解决困扰员工的疑虑和难题。
加强团队合作建立强大的团队文化良好的团队合作是高效内部管理运营工作的关键。
企业应该通过建立强大的团队文化来促进团队合作,例如鼓励互相支持、尊重和理解,营造积极乐观的工作氛围。
定期举行团队建设活动企业可以定期举行团建活动,以增强团队的凝聚力和协作精神。
这些活动可以是团队旅行、户外拓展训练、团队游戏等,通过团队合作的方式,增进员工之间的关系,培养出色的团队合作能力。
制定明确的角色和责任为了确保团队合作的顺利进行,企业应该制定明确的角色和责任。
员工需要清楚自己的职责和工作范围,避免重复劳动和沟通不畅。
优化流程管理定期评估流程企业应该定期评估内部管理运营工作的流程,发现并解决存在的问题和瓶颈。
通过优化流程,可以提高工作效率和质量。
使用流程管理工具流程管理工具可以帮助企业更好地管理和监控内部管理运营工作的流程。
这些工具可以帮助企业跟踪任务进展、分配资源和优化工作流程。
进行持续改进内部管理运营工作是一个不断改进的过程。
加强内部管理的内容

加强内部管理的内容
加强内部管理可以包括以下内容:
1. 完善管理制度:建立科学的管理制度和规章制度,明确管理
权限和职责,规范业务流程,确保各项事务有章可循,保证公司各部
门之间的协调配合,从而提高管理效率和工作质量。
2. 建立组织架构:建立科学的组织架构,明确部门职责和人员
设置,做好工作分配和协调联动,提高管理效率和团队协作精神。
3. 加强人力资源管理:制定科学的人力资源管理制度,建立正
常的员工福利待遇和培训机制,调动员工积极性和创造力,提高员工
满意度和忠诚度,促进公司长期发展。
4. 精细化管理:通过数字化、精细化的管理方式,提高业务效
率和管理水平,降低出错率和成本,满足客户需求和提高客户满意度。
5. 加强安全管理:建立全面的安全管理体系和应急预案,确保
人员和资产的安全,保障公司稳定运营。
6. 提升企业文化建设:建立积极向上、创新进取、互相尊重、
和谐相处的企业文化,营造员工归属感和职业认同感,激发员工创造
力和团队精神,为企业可持续发展奠定坚实基础。
公司加强内部管理的措施

公司加强内部管理的措施
公司加强内部管理的措施可以包括以下几个方面:
1. 建立和完善公司内部管理制度:制定和修订各项管理制度,确保各项制度的有效执行和监督,包括人事管理制度、财务管理制度、市场营销管理制度等。
2. 加强内部组织结构的管理:明确各部门和人员的职责和权限,建立健全的上下级关系和协作机制,提高内部沟通和协调效率。
3. 提高员工的管理和培训水平:加强员工的管理能力培训,提高员工的专业知识和技能水平,提升员工的整体素质,增强员工的归属感和责任感。
4. 引入科技手段提高管理效率:采用信息技术和管理软件,提高公司内部管理的效率和准确性,加强对各项管理指标的监测和分析。
5. 加强对内部风险的管理:建立健全的风险管理体系,加强对内部潜在风险的防范和控制,及时发现和解决问题。
6. 加强内部监督和审计:建立有效的内部监督和审计机制,加强对各项业务活动的监督和核查,防止腐败和违法行为。
7. 加强企业文化建设:培育积极向上的企业文化,树立正确的价值观和行为规范,增强员工的凝聚力和认同感。
8. 加强与外部的合作与交流:与相关合作伙伴建立良好的合作关系,加强信息共享和业务交流,提升公司的综合竞争力。
通过以上措施的实施,可以提高公司的内部管理水平,确保公司的正常运营和发展。
强化内部管理制度防止欺诈行为

强化内部管理制度防止欺诈行为随着社会的不断发展,企业面临着越来越复杂的管理环境和日益严峻的欺诈风险。
为了保护企业自身利益和维护市场秩序,强化内部管理制度以防止欺诈行为变得尤为重要。
本文将从三个方面探讨如何加强内部管理制度以应对欺诈风险。
一、明确管理层责任首先,建立健全的内部管理制度要从明确管理层责任开始。
管理层是企业的决策者和执行者,对于内部管理的规划和实施承担着重要责任。
在防止欺诈行为方面,管理层应制定相关政策和程序,并确保其有效执行。
为了明确管理层责任,企业可以设立内部控制委员会或委员,负责管理层的责任追究和内部控制程序的监督。
委员会可以设立独立的审计和风险管理部门,监督整个内部管理制度的运行情况,并及时提出改进意见。
二、加强内部控制机制内部控制机制是企业防止欺诈行为的重要手段之一。
有效的内部控制机制能够帮助企业发现和防范潜在的风险,及时采取相应措施进行控制。
以下是几种常见的内部控制机制:1.审计和监督制度:企业可以建立健全的审计和监督制度,包括内部审计、外部审计和独立监督机构的设置。
通过定期的审计和监督,可以及时发现和纠正内部违规行为。
2.风险管理制度:企业应建立完善的风险管理制度,包括风险评估、风险预警和风险控制等方面。
通过科学的风险管理,企业可以提前预防和控制欺诈风险。
3.内部控制流程:企业应规范内部控制流程,确保各个环节的有效运行。
对于与资金相关的流程,应加强对资金使用、财务报表和账务核对等方面的控制。
三、加强员工管理和培训除了制定和执行内部管理制度,企业还需要加强员工管理和培训,提高全员的风险防范意识和能力。
以下是几个有效的方法:1.建立完善的员工招聘和考核机制,确保员工具备良好的职业道德和职业素养。
2.定期组织员工培训,包括职业道德、法律法规等方面的培训。
培训内容应与企业的内部管理制度和风险防范需求相结合。
3.加强内部沟通和交流,建立积极的企业文化和良好的工作氛围。
通过良好的沟通和交流,能够增加员工对企业内部管理制度的理解和认同。
强化内部管理

强化内部管理内部管理是公司成功的重要因素之一。
它旨在确保公司的各个部门和员工都在实现公司目标的过程中保持一致,并确保公司遵守法律和行业标准。
因此,强化内部管理是公司成功的关键因素之一。
本文将简要介绍如何有效地强化内部管理。
1.明确公司目标和价值观首先,公司应该清楚自己的目标和价值观。
所有员工都应该知道公司的目标,并将其作为日常工作的指南。
同时,公司的价值观也应该被记录下来,并在公司内部强调。
这样可以确保所有员工都在实现公司目标的过程中保持一致,并确保公司文化一致性。
2.建立有效的沟通渠道沟通是有效内部管理的关键。
公司应该为员工建立一个有效的沟通渠道,以确保员工能够及时获得信息,并向公司管理层提出问题或建议。
此外,公司还应该组织定期会议,以确保管理层和员工之间的有效沟通。
3.开展必要的培训和发展计划公司应该建立一个必要的培训计划和发展计划,以确保员工拥有必要的技能和知识,以更好地实现公司目标。
这些计划也应该用于让员工了解有关公司文化和价值观的信息,以确保员工在实现公司目标的过程中保持一致。
4.采取适当的激励措施适当的激励措施可以帮助员工更好地执行他们的工作,并实现公司目标。
公司应该采取适当的激励措施,例如奖金,晋升和其他福利,以激励员工的积极性和创造力。
这将有助于建立一个负责任和高效的团队,并有助于实现公司目标。
5.监督和检查目标的实现需要监督和检查。
公司应该建立一套有效的监督和检查机制,以确保员工执行公司的政策和程序,并遵守法律和行业标准。
这样可以让公司及时发现并纠正问题,并确保公司在未来能够更好地实现其目标。
总结在公司内部管理中,上述措施并不是唯一的解决方案,但它们可以帮助公司更好地实现其目标和使员工更加积极地参与工作。
同时,这些措施还将帮助公司建立一个负责任和高效的团队,并确保公司文化一致性。
因此,强化内部管理是公司的重要任务。
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强化内部管理,中层领导干部是关键。
如果把单位比喻成一个人,领导班子是“头”,中层领导干部就是“腰”,大脑是指挥中枢,腰则是重要支撑。
中层领导干部是承上启下的重要环节,是单位的中流砥柱,是在第一线上承担具体领导管理职责的人,他们的个人素质、履职能力、负责精神是完成任务带好队伍的可靠保证。
中层领导干部应当具有较强的政治意识、大局意识、责任意识、管理意识、创新意识、合作共事意识、廉政意识和表率意识,在工作中,破除好人主义、本位主义、平庸主义和平均主义,处理好与上级、下属、兄弟部门以及正副职间的关系,在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫,把以下六个方面作为提高素质和能力的着力点:一、政治意识和大局意识讲政治和顾大局是领导干部的第一素质,也是最基本的素质,不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。
政治就是党的路线、方针、政策;就是党和国家工作大局;就是上级指示精神和群众的根本利益。
大局就是改革、发展,稳定的局面;就是全院、全局、全路、全市、全国。
想问题干事情要站在全局的高度,放开眼界,考虑长远,将具体工作融入中心,服从、服务于党和国家工作大局,不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。
既要把握大局,从宏观上分析和研究问题,又要注意细节,从微观入手解决问题。
古语云:“不谋全局者,难谋一域”,如何做到讲政治顾大局呢?首先要重视政治学习,及时理解掌握党的路线方针政策和上级指示精神,了解党和国家工作大局。
二是要把具体工作放在大政方针下去思考去谋划去开展,做到高度一致,合拍共振,贯彻落实。
三是要有政治敏感性,不做可能对大局产生消极影响和负面作用的事。
要纠正法官只凭法律思维办事的片面认识,增加些政治思维和政治智慧,学会权衡利弊,趋利避害,特别是在司法活动中,法律、公理、社情、民意都要考虑周全,力求法律效果和社会效果的统一,追求胜败皆明、案结事了的最佳境界。
有的同志在处理问题时,头脑简单,目光短浅,思路狭窄,就事论事,不注意时机,不注意事物的复杂联系,想不到可能产生的关联影响、连锁反应和导向作用;只顾眼前,只想局部,不想长远,结果引发矛盾,造成被动。
经验教训告诉我们,思考、决策、处理问题一定要从大局出发,考虑全面和长远,严守依法合规底线,加强沟通,认真调研,坚持原则,谨慎稳妥,工作彻底,不留后患。
四是要破除本位主义和小团体主义。
本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发,不顾大局,不顾整体,不顾其他部门。
克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。
个人对集体,集体是大局;部门对整体,整体是大局;下级对上级,上级是大局,大局要重于和先于局部,这是大局意识和全局观念的具体体现。
二、事业心和责任感在其位,谋其政,负其责,尽其力,是当好领导干部的基本要求。
认真履职是对领导干部事业心责任感的最好检验。
一是要对自身责任有一个全面的认识。
既要管事,又要管人,既要完成任务,又要带队育人,政治业务两手抓。
不能仅仅满足于完成事务性工作,而且要对本部门人员状态、环境氛围、人才成长和工作业绩负全责,把这些都列入自己应尽的职责范围。
二是要有敢管严管的勇气和信心。
对事业负责,对同志负责,克服患得患失,破除畏难情绪和好人主义。
有的同志怕得罪人、怕影响关系,怕丢选票,对难管的事和难管的人不愿管理,不敢坚持原则,不去严格要求,不批评不提醒,放任自流,搞一团和气,使得一些不良行为和风气长期得不到解决,既影响个人进步又影响部门形象。
从长远看,敢管严管,只要出以公心,为了工作,为了同志,管的对,不仅不会影响人际关系,反而会赢得尊重和权威。
如果怠于履职、放弃管理、不负责任,表面上看一团和气,实际上则使人从内心深处对领导素质产生怀疑,丧失对领导的尊重和信赖、终将会被上级领导和绝大多数群众评价为不称职。
三、工作思路和工作标准清晰的工作思路和明确的工作标准,是对领导工作的特别要求。
不能以其昏昏,使人昭昭。
胸中无数、心里没底、不知道该干什么、怎么干、干到什么程度,是无法胜任领导管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考,研判统筹能力较差,缺乏长远目标和阶段性计划,领导布置啥干啥,想起什么抓什么,管理无章无序,带有很大的盲目性和随意性;抓不准分管工作的重点、难点、特点和风险点,缺乏细化责任、合理分工和明确标准,部门应有的学习制度、例会制度、决策制度、调研制度、目标管理制度、思想工作制度等基础性管理制度及一些工作规范、细则、办法不健全或者坚持得不好;规范化标准化意识薄弱,标准有缺失,管理有死角,部门工作思路和标准与上级要求不一致不同步,管理效能层层衰减。
解决这些问题,首先要强化干部的思想力,开动脑筋,勤于思考,加强工作的前瞻性、计划性和针对性。
邓小平同志说过:“肯动脑筋,肯想问题的人愈多,对我们的事业就愈有利。
”思考是创造性工作的起点,思考出智慧、出办法,行动力的强与弱取决于思想力的深与广。
领导干部要多学东西,多想问题,联系实际,拿出具有自身特色和创造性的工作思路和切实可行的工作标准,把工作的方向、目标、要求、步骤、策略、方法、措施、时限等都列入计划,有条不紊地去落实,使分管的工作在连续不断地实现阶段性计划中推进。
勤动笔促进勤思考,常写学习心得、计划总结、工作经验、调查报告、专题论文、宣传稿件及各类文章等,能够有效地锻炼和提高思想力。
二是要明确工作标准和职责,用制度管事管人。
整章建制要重视基础、细节和覆盖面,要有可操作性。
通过严格执行落实,增强规范化标准化意识,形成达标自觉性,让标准成为习惯,不让不良习惯成为标准。
努力做到思路清晰、标准明确、要求严格、措施具体、强化监督、狠抓落实,一级抓一级、层层抓落实、形成有序的管理层次、有力的管理效能和显著的管理效果。
四、管理能力和工作作风管理能力和工作作风是做好领导管理工作的重要保证。
在这方面重点要做到严、细、实、紧。
首先要解决认识上的误区,扭转普遍存在的哄、惯、宠、护问题,严肃、严格、严管起来。
许多领导干部总想着让大家舒服些、轻松些,生怕苦着、累着、难着,没有有意识地进行艰苦和挫折训练;看优点多,看缺点少;肯定成绩多,指出问题少;表扬多,批评少。
理念上的哄、惯、护,必然产生管理上的宽、松、软;管理上的宽、松、软又必然造成有些人的懒、散、混。
古语云“慈不掌兵”,值得借鉴。
应当把厚爱与严管结合起来,负起管理责任,遏制涣散现象。
二是要多做耐心细致的思想工作,爱护和调动积极性。
要注意搞好干群关系,经常谈心交流,了解干警所思、所盼、所需和所烦、所厌、所愤,真诚地帮助他们解决思想问题和实际困难。
应当把所有的同志都当成自己的兄弟姐妹那样去关心去帮助,特别要注意团结那些与自己意见不同、脾气秉性不同的人。
学会与各种不同的人相处,团结他们一道工作,这也是领导工作的一部分。
要学会换位思考、将心比心,通过坦诚相待、思想交流、一碗水端平、公道处事来温暖人心、凝聚人心,想方设法使每个同志都有归属感、被认同感和成就感,尽力去化解失落感、孤独感和失败感,调动一切积极因素,化解一切消极因素。
要敢于批评不良倾向,但是要注意方式方法,使人容易接受,批评要与人为善、有根有据、讲清道理、允许辨解,不要道听途说、捕风捉影、偏听偏信,尽量避免由于批评不实、管理不公或处理失衡人为造成矛盾和不和谐。
衡量积极性是否调动起来了,主要看是否拥护和服从领导;是否团结和谐;是否思想活跃、敢于发表意见、批评缺点;是否认真负责、有创造能力和优秀成果;是否关心集体、自觉维护院风院誉等。
三是要增强部门自治力,克服无主见和依赖性,主动攻坚克难,尽量把矛盾和问题化解在本部门。
把自己的小环境、小氛围营造好,把本部门的事办好、人管好,助人成才成事。
四是要学会抓重点、难点、特点和风险点。
区分轻重缓急,统筹安排工作。
要清楚哪些是重点工作和重点人,存在什么困难障碍,采取什么解决办法;要清楚自身的优势和劣势,哪些方面人无我有、人有我精、能够出彩,从而扬长避短,争优创先;要清楚哪些方面容易出问题,必须特别关注,常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓实、抓细、抓紧、抓早的工作方法。
根据人的不同特点和长处,培养各方面的先进典型,使得人尽其才,才尽其用,给想干的人以机会,为能干的人搭舞台,让不干的人干起来,营造前有标兵,后又追兵,学有榜样,赶有目标的环境和氛围。
注意克服“不把小问题当问题,不把容易解决的问题当问题,不把前任遗留的问题当问题,不把普遍存在的问题当问题,不把司空见惯的问题当问题,进而造成问题复杂化、扩大化、尖锐化,错过解决问题的最佳时机”的懈怠行为,做到不等不靠,不拖不压,把问题解决在萌芽状态。
认真解决普遍存在的抓而不紧、不严、不实、不细等的问题。
坚持从严过细,奖惩分明,树立起应有的领导权威,说到做到,言而有信,有令必行,有禁必止,不允许各行其是,不搞姑息迁就。
强化目标责任管理,把任务和责任落实到人,加强检查监督。
运用多元化激励机制,奖勤罚懒,奖优罚劣,大力表彰先进,及时纠正失职现象。
五、合作共事能力领导干部要胸有全局,正派大气,处理好上下左右各方面的关系,做到关系和谐,工作合作。
在各司其职、各负其责、独立负责的基础上,相互尊重、理解、谅解、支持、配合。
对上,既不搞人身依附,也不搞目无领导,要能够领会领导意图,服从领导,不能把领导的话当耳旁风;对领导交办的工作要严肃认真,按时按要求完成,并及时汇报完成情况,别等领导查问;请示汇报工作要逐级进行,尽量避免多头或越级汇报,否则,容易造成领导之间的矛盾,不利于问题的解决,在直接领导解决不了或解决不好时,再向间接领导汇报。
正副职间要相互信任和尊重,多通气,多商量,搞好配合。
要建立沟通交流机制,经常通气;重要问题一起研究决策,达成共识;明确分工和责任,胜任本职。
原则是基础,感情是纽带,团结是力量,纪律是保证,正职是关键。
任何正职干好工作都离不开副职的支持协助,因此,必须重视副职的作用,爱护调动发挥副职的积极性主动性,要相信副职,让副职全面了解情况,参与研究决策过程,有事同副职商量,不搞个人说了算;要放手让副职工作,授予副职一定的权力,关心支持副职的工作,不随意干预;遇有重大问题及时沟通商量,有了缺点真诚批评;副职遇到困难尽力帮助解决;工作出了问题勇于担责,不上推下卸。
副职的地位是重要的、特殊的、复杂的,既主动又被动,既制人又受制于人,当好副职并非易事,只有当好副职才有可能当好正职,当不好副职的人肯定也当不好正职。
副职要识大体,顾大局,真诚辅佐,敢于直言,大胆工作,主动当好正职的参谋助手,既要独挡一面,又要堵漏补台,特别是与正职意见不一致或被正职否决后,要正确对待,可以保留意见,但是,要理解主要责任在正职肩上,必须尊重正职的意见,别较劲别记恨,要学会以愉快的心态服从多数人通过的决议。