小学六年级作文《玩抖音》800字(共13页PPT)
我眼中的抖音作文六年级
我眼中的抖音作文六年级
提起抖音，大家应该都很熟悉。
抖音给我们的生活带来了哪些改变呢?
抖音就像一个微型的互联网，许多小容门都可以通过抖音来传播。
科音还可以记录我们生活中的点点滴滴，有些是搞笑的，有些是温馨的，还有些是值得纪念的。
抖音让我们的生活多了一些乐趣，使我们多了一种休闲的方式。
抖音和网上其它的一些视频不同，网上受到关注的一般都是一些名人的视频，普通人的视频很难让大家看到，而且一般视频时间都比较长，而抖音只有短短的15秒钟，但内容可以很丰富，在抖音里，我们普通人也可以有一个展示自己才艺的机会。
比如我会让爸爸录一段我拉二胡的视频，这样大家都可以看到我的才艺。
在抖音里，我也可以看到别人是怎么拉二胡的，这样就可以互相学习了。
虽然抖音有这些好处，但是也有一些不好的地方，比如说:有些人会沉迷于抖音，因为抖音没有把视频分类，在看的时候几乎没有选择的权利，有的时候，一个视频不好看，可能就会想下一个视频说不定就很有趣，因为人都是有好奇心的，于是就会马上翻到下一个视频，这样不知不觉的，时间就过去了。
抖音有好有坏，如果能控制好时间，不沉迷干抖音，那么它就能为我们的生活增添别样的欢乐。
抖音作文_精品文档
抖音作文作文一：《抖音：让我感受到快乐和创造力的平台》抖音是一款很受欢迎的短视频分享平台。
我也是其中之一的粉丝。
抖音不仅给我带来了无尽的欢乐，也激发了我的创造力。
在抖音上，有令人惊叹的才华展示，也有搞笑的爆笑视频，还有各种有趣的挑战。
通过观看这些视频，我深深感受到快乐和幸福。
我曾经看到一个小女孩自弹自唱的视频，她的歌声和技艺真是让人惊叹，我深深感受到了一种自豪感和喜悦。
还有一些挑战如#旋转跳跃，#变脸挑战，#93年奶奶，这些挑战也让我感受到了无尽的趣味和快乐，更激发了我想要尝试的想法。
在抖音上，用户不仅仅是被动的观众，还可以自由地上传自己的视频。
通过发布自己的精彩瞬间，我发现我的创造力有了更多的释放和展示。
可以说，抖音密切地结合了创造力和快乐，让更多的人受益于此。
总之，抖音是一个奇妙的平台，可以给人带来快乐，激发创造力，并让我们享受美好的瞬间。
写作重点：以个人感受为主题，点明抖音平台的作用，突出表达自己的喜悦和激情，以及如何在这个平台上释放了自己的创造力。
用词分析：文章用词清新简洁，表达恰当，充分展示了抖音的特点和个人感受。
作文二：《谁说抖音只是浪费时间？它可以成为学生的好老师》抖音不仅让我们快乐，还可以成为学生们的好老师。
我相信每个人都有过在学习时遇到困难的时候。
在这种情况下，抖音可以提供不同于传统教育的学习方法。
作为一个学生，我已经从抖音中受益良多。
通过抖音上的短视频，我学到了很多知识。
有一位老师用有趣的视频教授数学，他将公式和概念简单化和有趣化，让我轻松地理解了许多数学知识。
还有一些导师用视频分享他们的阅读和写作技巧，这些都是传统教育模式所不能达到的。
此外，抖音也是一个信息分享的平台，我们可以在这里获取更多的新知识。
不同的主题和话题让我更深入地了解世界和提高自己。
例如，有关于健康、科技、文化、历史等方面的话题和视频，它们让我不断学习新知识。
总之，在不断发展和进化的现代社会中，学习方法也处于变革中。
关于在抖音直播讲述自己经历的作文
关于在抖音直播讲述自己经历的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我在抖音直播时的好玩囉!大家好啊!我叫小明,今天要和你们分享一下我在抖音直播的有趣经历哦。
你们都知道抖音吗?那是一个超级好玩的短视频APP,里面有各种各样的有趣视频,我和爸爸妈妈经常一起看,真的超级有意思的!有一天,我无意中点开了抖音的直播间,看到一位直播主在那里表演各种魔术,我看得可入迷了。
看完直播后,我对妈妈说:"妈妈,我也想在抖音上直播,分享一些自己的有趣经历给大家看!"妈妈想了想说:"好啊,那就试试吧,不过你要答应妈妈,不能说一些不当的话哦。
"我高高兴兴地答应了。
就这样,在妈妈的帮助下,我开启了人生的第一次抖音直播。
开始的时候,我还是有点紧张的,但看到陆陆续续有人进入直播间,我就放开了手脚,开始滔滔不绝地讲起了自己的故事。
我先给大家讲了上个星期我们全家去游乐园的趣事。
你们猜怎么着,我坐了一次过山车,害怕极了,哇哇大叫个没完。
爸爸妈妈在一边看着,被我的反应给逗乐了。
接下来我又讲了上次我把牙齿掉在水果罐头里的糗事。
你们肯定想象不到,我当时吃了一口罐头里的水果,咯吱咯吱地嚼了几口,突然就感觉嘴里有个硬硬的东西。
我吐出来一看,居然是我的一颗门牙!吓坏了,赶紧找妈妈。
后来才知道,原来是我的那颗门牙已经松动了,不小心就掉进罐头里去了。
讲到这里,我发现直播间里已经有不少人了,他们都被我的趣事逗乐了,纷纷留言互动。
有人说:"小朋友真是太有意思了!""哈哈,小朋友的经历真的超有趣!""请继续分享吧,我们都很期待呢!"看到大家都那么有兴趣,我继续分享了我第一次参加小小班长的选举时的情景。
那会儿我可谦逊了,站在台上紧张得腿直打哆嗦,讲话都讲不利索了。
最后当然是被大家取笑了一番。
不过没关系,我是个坦率的孩子,大大方方地承认自己的紧张!就这样,我一连讲了很多自己的有趣经历和糗事。
学生该不该玩抖音作文_玩抖音的利与弊作文10篇
学生该不该玩抖音作文_玩抖音的利与弊作文10篇学生该不该玩抖音作文范文一抖音这个娱乐软件，已经成当下热门的短视频应用。
抖音如今已成为社会现象，每当早上到早餐店里，早餐店的宣传海报，一些大叔大妈都是沦陷在这抖音中。
在学校里有许多学生通过抖音学习了很多很酷的技能，展现出来很好的舞蹈，使一些人对舞蹈产生了浓厚的兴趣。
在公交车上，给一些大妈大叔让位，握着把手，那些大叔大妈都在刷抖音。
通过调查显示，女生比男生更喜欢刷抖音。
抖音短视频居多，门类不少，打开即染上抖音。
抖音的视频虽然很短，看完这个视频没有人会知道下一个视频会是什么，便又开始往下刷，一直刷。
有时从早刷到中午，吃饭了也舍不得把抖音关了。
其实玩抖音应该要有一个“度”，抖音不是在“玩”我们，而是我们在玩它，沦陷在抖音中。
我们要有一个控制自己的心态去玩抖音，不然抖音对我们的坏处是有很多的，会侵占我们的宝贵时间，在这些时间中，我们也许写完好多个作业了，也不必晚上熬夜写作业。
它也严重影响日常作息，甚至威胁到生命健康。
不过，抖音也有好处，如果写完作业，还有剩余时间的话，我们可以打开抖音，看看视频，来学习一些我们并不知道的一些生活常识。
我们也可以分享美好时光，记录青春，珍藏回忆，释放压力。
我会坚定的按下我手机中的软件删除键，果断卸载它(抖音)。
学生该不该玩抖音作文范文二抖音这个娱乐软件已成为当下最热门的短视频应用，可抖音到底该不该玩呢?我发现现在公交车上总会有人带着耳机，跟着抖音魔性的歌曲一起摇摆。
班级里就连副班长都带着一些女生学抖音里那些很火的手势。
我认为抖音看下一个视频的方式就是一个圈套，因为你总想看一看下个视频是不是更惊彩。
因为这样的圈套，你会沉沉在抖音的歌曲中无法自拔。
每个人都知道，是我们在玩抖音，不是抖音在玩我们。
如果我们想戒掉它，就要果断地把抖音APP删除。
因为决定权在我们的手里，因为是我们在玩抖音。
抖音里有点赞功能，当有很多人给我们的视频点赞时，我们是很高兴，可有这么多的赞又有什么用呢?又没有什么奖品。
玩抖音引发的思考作文800字完美版
玩抖音引发的思考作文800字不知何时，一个软件——“抖音”迅速地风靡了全班，同学们无时无刻不在谈论它。
抖音有着不少的好处。
大家因为它学会了不少炫酷的舞蹈和歌曲，比如“嘟啦舞”、“海草舞”等等。
有了它，再内向的孩子也能晋升为多才多艺的小舞蹈家。
最令我难以置信的是，我们班的“冰山女神”平时不苟言笑，不敢在同学面前展示自己，但是在抖音上，她却展示出了自己多才多艺的一面——舞跳得特别好！有些同学也通过它学到了不少有用的生活小技巧，比如如何手工制作飞镖，如何打出漂亮的蝴蝶结以及各种使用手机的小技巧等，成为了一个“小巧手”。
“抖音”里也有不少有趣的视频，引发了同学们一波又一波的新话题。
终于，我也忍不住打开了它。
它仿佛有着神奇的魔力，只要你一打开它，它就对你施展了“定身术”，牢牢地抓住你的眼球，让你一刻也离不开它。
抖音里的内容实在是太丰富了，有各种炫酷歌曲、舞蹈的教程，有各种实用的生活妙招，还有许多我最喜欢的可爱萌宠，而且这些视频的时间还特别短，只需十五秒，我就能轻松学会一个新技能或是发现一个新事物，这实在是让人舍不得挪开视线。
“婷婷！别玩了！”我的耳边突然传来了妈妈的怒吼声。
“为什么不让我玩呀！”妈妈一言不发地把闹钟放到了我的面前。
啊！我以为时间只过了五分钟，但其实现实生活中已经过去了好几个小时，而我的作业却一个字也没有动过。
“抖音”就像时间大盗一样，一点一点地偷走了我所有的时间。
有时，我看到抖音里有许多高难度视频，就忍不住想要模仿一下。
可是我并不是专业人士，许多动作模仿不好，这让我很是遗憾。
我突然想起了最近看到的一则新闻：一位爸爸模仿一个抖音视频，一个失手把孩子摔成了瘫痪。
我吓得出了一身冷汗，原来抖音也是潜伏在我们身边的一个可怕的杀手呀！抖音作为一个新潮的事物，确实给生活带来了不少乐趣与好处，但是它不仅会偷走我们的时间，还可能给我们带来危险。
所以，我们一定不能这样一味地追寻潮流，玩抖音要有节制，不能一直不停地玩下去，更不能盲目地模仿抖音里的各种高难度视频！。
抖音六年级作文
抖音六年级作文抖音六年级作文在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的抖音六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抖音六年级作文1一说到“抖音”，很多家长的第一反应是：那是个害人的软件。
但我觉得并非如此。
主要看你如何利用它了。
如果你可以很好地控制看“抖音”地时间，并且看一些有益无害地内容，当然是对我们有好处的。
它可以让我们开阔视野，增长知识，在工作、学习和生活的压力下，有会儿放松的时间。
但是如果你控制不好自己，看过长的时间，或者浏览一些有益无害的内容，当然对我们是有坏处的。
这样不仅仅是浪费时间，伤害视力，还让我们的脑袋里充满一些无用、不良信息，堆满“垃圾”，甚至让我们整体萎靡不振。
“乌鸦上尉”发的是关于“一百个了不起的中国制造”的视频。
一个个伟大的中国制造让我惊叹不已：现在复兴了的中国真是太厉害了！“历史的今天”发的内容如它的名字一样，是以前的几月几日发生的一些大事，让我了解了历史。
不仅仅这两个，还有许多用户都发着一些可以让我们开阔视野的视频。
还有许多人发着我们身边点点滴滴的温暖善举，传播着正能量。
当然，也有一些搞笑段子的视频，可以让我们放松身心。
例如：是以动画的形式，塑造一个傻傻萌萌的小黑人的形象，编造他的有趣故事，十分有有意思。
林子大了，什么鸟都有。
“抖音”里那么多的'用户，那么多的视频肯定有一部分是无益，甚至有害的。
官方已经封杀了很多不良用户，屏蔽了很多不良视频，也有很多尚未处理。
所以当我们看到不良视频时举报或直接划过就行了。
总的来说，我觉得看“抖音”的好处也是很多的。
只要能控制好自己，它就可以为我们所用。
所以，我觉得“抖音”并不是一个坏软件。
你们呢？抖音六年级作文2抖音作为一款音乐创意短视频社交软件，深受广大青少年的喜爱。
可被我们的长辈形容为“光怪陆离”玩抖音，无非是消磨时间。
六年级作文：玩抖音作文800字
玩抖音最近，一个名叫“抖音”的软件红遍全球，不少中外朋友都在玩，当然，我也不例外。
不过我是怎么知道这个软件的呢？还得从这事儿说起。
前几日，平时沉迷于工作无法自拔的老妈竟转身成为了低头族，总是在没完没了地看手机，回家看，吃饭看，就连睡觉前也不忘瞥一眼，这些也就算了，更过分的是她一边看还会发出各种各样的稀奇古怪的笑声，一会儿“哈哈哈”，一会儿“嘻嘻嘻”，一会儿“咯咯咯”，听着我的耳朵直痒痒，就像被关在阁楼里的灰姑娘，每天都沉浸在她的魔音之中，就连在学校里，耳边也总是回响着她鬼鬽的笑声。
这些还不算厉害的，跟恐怖的在后面！老妈每天吃完饭都手舞足蹈的，一会儿跳什么《Panama》，一会儿又是什么《海草歌》的，我表示受不了了，真想把她送到宛平南路600号，叫她不要回来了！但是再心平气和的人也会有忍无可忍的时候，有一天我终于爆发了，一把拔下她手机上的耳机，问她：“你到底在干什么！什么时候是个头啊！”说完又向她翻了一个白眼。
要知道，平时我要是这样的话，不用我多说你们也会知道，她会抽了我的筋，扒了我的皮的，而且还会附加灰姑娘阁楼一日游，这是一般人享受不到的。
此时此刻，空气凝固住了3秒，我正准备送自己一首《凉凉》时，老妈竟然笑眯眯地说：“我在玩抖音啊！你懂吗你？”难道她真的被洗脑了？“什么音？”我没听清。
“是！抖！音！”老妈大声回答，“你还是21世纪的人吗？连抖音都不知道，还在我面前装x！”她不屑一顾的白了我一眼。
霎时我头顶上飞过一只乌鸦，贼黑贼黑的，后面还有一堆省略号……老妈又说了一句：“哝，你看吗？”然后把她的手机举到我面前。
“不！我才不看呢！”我一把推回她的手机。
“你确定？”她献出少有的殷情，“我刚刚看到啊，里面有一个叫王俊凯的哥哥，老帅了……你不看吗？”“什么？有我家小螃蟹？”我尖叫着问。
“当然了！”老妈马上翻出来给我看。
谁知，就是这样，我便迷上了抖音。
现在，我返学回家看，做完作业看，周六周日看，反正只要一有空就刷抖音。
网络时代的社交小学六年级作文
网络时代的社交小学六年级作文在这个网络时代，社交变得越来越简单。
想想看，我们每天都在手机上刷微信、QQ、抖音。
无论是发个动态，还是评论朋友的照片，网络让我们的生活充满了互动。
可是在这看似方便的背后，也藏着一些不为人知的小秘密。
我的班里有个叫小明的同学。
他是个爱玩游戏的人，几乎每天都在网上和朋友组队打游戏。
开始的时候，我觉得这挺酷的。
能和朋友一起冒险、一起升级，多开心啊！可是，有一天，我看到小明在游戏中因为一场失利而大发脾气，甚至把游戏里的朋友都骂了一顿。
那一刻，我意识到网络虽然让我们更容易交流，但也带来了很多负面情绪。
社交网络上，人们总是把自己最美好的一面展现出来。
谁会把丑陋的一面放上去呢？小丽就是个例子。
她总是发一些美美的自拍，大家都觉得她生活得多幸福。
可我知道，课间的时候，她常常一个人坐在角落，看着手机，似乎在等待什么。
偶尔我会去陪她聊天，她才会露出笑容。
网络上的她和现实中的她，简直是两个人。
我们班还有个女孩子，叫小芳。
她每天在朋友圈里分享自己的学习笔记，获得了很多赞。
大家都觉得她是个学习的榜样。
可是，谁知道她每天晚上为了完成作业，熬夜到很晚。
表面上的光鲜亮丽，掩盖了她背后的辛苦。
网络让她获得了认可，却也让她承受了无形的压力。
虽然网络社交有很多优点，但我觉得，我们也不能被它绑住。
以前，我们总是约朋友一起玩，打篮球、踢足球，聊聊生活中的小事。
现在，很多人都习惯了通过手机聊天，见面反而少了。
记得有一次，我和朋友们约好一起去游乐园。
我们一路上欢声笑语，玩的不亦乐乎。
那种亲密的感觉，是网络无法替代的。
人际关系的建立，往往需要面对面的交流。
在学校，我们可以通过和同学们的互动，结交更多的朋友。
小组合作的时候，大家讨论问题，互相帮助，才能取得好成绩。
虽然网络可以让我们快速传递信息，但真正的情感却需要时间去培养。
我觉得，网络社交是把双刃剑。
它让我们更加方便地联系朋友，但同时也可能让我们忽视身边的人。
我们应该学会合理使用网络，保持真实的自我。
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的是她一边看还会发出各种各样的稀
笑声 奇古怪的
，一会儿“哈哈
哈”，一会儿“嘻嘻嘻”，一会儿
耳朵 “咯咯咯”，听着我的
直痒
痒，就像被关在阁楼里的灰姑
关键词：最近,一个,名叫,软件,
红遍,全球,不少,中外,朋友,当然, 例外,不过,怎么,知道,这个,软件, 事儿,说起,前几日,平时,沉迷于,工 作,无法自拔,老妈,转身,成为,低头, 总是,没完没了,手机,回家,吃饭,睡 觉,瞥一眼,这些,就算,过分,一边, 发出,各种各样,稀奇古怪,笑声,一 会儿,哈哈哈,一会儿,嘻嘻,一会儿, 咯咯,耳朵,痒痒。
小学六年级作文《玩抖音》
自从玩了抖音，我学会了不
少才艺呢，什么手势舞、歌
曲、舞蹈……
抖音丰富了我的课余生活，
学业 让我在
繁忙的同时，可以适
当地放松自己。 抖音，有你真好！
关键词：自从,学会,不少,才艺,
什么,手势,歌曲,舞蹈,丰富,课余, 生活,学业,繁忙,同时,可以,适当, 放松,自己,真好。
小学六年级作文《玩抖音》
小学六年级作文
玩抖音
800字
软 最近，一个名叫“抖音”的
件红遍全球，不少中外朋友
都在玩，当然，我也不例外。 不过我是怎么知道这个软件的呢？
还得从这事儿说起。
前几日，平时沉迷于工作无法自
拔的老妈竟转身成为了低头族，
总是在没完没了地看手机，回
家看，吃饭看，就连睡觉前也不忘
过分 瞥一眼，这些也就算了，更
一个,白眼,知道,平时,要是,这样的 话,不用,你们,知道,而且,附加,灰 姑娘,阁楼,一日游,一般,享受,不到, 此时此刻,空气,凝固,准备,自己,一 首,凉凉,老妈,竟然,笑眯眯,玩抖音。
小学六年级作文《玩抖音》
洗脑 你懂吗你？”难道她真的被
了？“什么音？”我没听清。“是！
老妈 抖！音！”
大声回答，“你
问她：“你到底在干什么！
关键词：这些,不算,厉害,恐怖,
后面,老妈,每天,吃完饭,手舞足蹈, 一会儿,什么,Panama,一会儿,什么, 海草,表示,受不了,送到,宛平 南,600,不要,回来,但是,心平气和, 忍无可忍,时候,一天,终于,爆发,一 把,拔下,手机,耳机,到底,干什么。
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举到我
面前。
关键词：不屑一顾,一眼,霎时,
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小学六年级作文《玩抖音》
“不！我才不看呢！”我一把推回她
手机 的
。“你确定？”她献出少
殷情 有的
，“我刚刚看到啊，里
面有一个叫王俊凯的哥哥，老帅 了……你不看吗？
关键词：一把,推回,手机,确定,
献出,少有,殷情,刚刚,看到,里面, 一个,王俊凯,哥哥,老帅。
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螃蟹 ”“什么？有我家小
？”我
老妈 尖叫着问。“当然了！”
马
上翻出来给我看。 谁知，就是这样，我便迷上了抖
音。
现在，我返学回家看，做完
作业看，周六周日看，反正只要一有 空就刷抖音。
关键词：什么,我家,螃蟹,尖叫,
松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易 被潮水抹去。
再见
世纪 还是21
的人吗？连抖音都不
知道，还在我面前装x！
关键词：懂吗,难道,真的,洗脑,
什么,老妈,大声,回答,还是,21,世 纪,连抖,知道,面前。
小学六年级作文《玩抖音》
”她不屑一顾的白了我一眼。
霎时我头顶上飞过一只乌
鸦，贼黑贼黑的，后面还有一堆
省略号……
老妈又说了一句：“哝，你
手机 看吗？”然后把她的
当然,老妈,马上,翻出来,谁知,就是, 这样,迷上,现在,返学,回家,做完作 业,周六,周日,反正,只要,有空,刷 抖。
小学六年级作文《玩抖音》
一次老妈叫我录一段视频
发上去，一开始我是拒绝的，左推右
理由 推地，找各种各样的
来推辞，
心意 可她
已决，难以改变，只按
她说的拍。
在拍的过程中，我还发现这
个软件有许多功能呢！比如有
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这些还不算厉害的，跟恐怖的在 后面！
老妈每天吃完饭都手舞足蹈
的，一会儿跳什么《Panama》，一
海草 会儿又是什么《
歌》的，我
表示受不了了，真想把她送到宛平南 路600号，叫她不要回来了！
但是再心平气和的人也会有忍无
时候 可忍的
，有一天我终于爆发
了，一把拔下她手机上的耳机，
模式 防抖
，有美颜模式,一段,视频,
发上去,开始,拒绝,左推右推,各种 各样,理由,推辞,心意,难以,改变, 过程,发现,这个,软件,许多,功能, 比如,防抖,模式,美颜,模式,还有, 萌拍。
小学六年级作文《玩抖音》
更厉害的是拍完之后还可以加特效，
这是一般软件做不到的。
什么时候是个头啊！”说完又
向她翻了一个白眼。
要知道，平时我要是这样的话， 不用我多说你们也会知道，她会抽了 我的筋，扒了我的皮的，而且还会附
加灰姑娘阁楼一日游，这是
一般人享受不到的。
空气 此时此刻，
凝固住了3秒，
我正准备送自己一首《凉凉》时，
老妈竟然笑眯眯地说：“我在玩
抖音啊！
关键词：什么,时候,个头,说完,
随即，我便一下子录了三四个
视频上去，然后再转发到朋友
圈，收视率还不低呢！于是我
又聊发少年狂，接连发了不少视频上
刷屏 去，他们都说，我朋友圈
了
呢，想屏蔽我。
关键词：厉害,之后,可以,特效,
一般,软件,不到,随即,一下子,三四 个,视频,上去,然后,转发,朋友圈, 收视率,于是,聊发,少年,接连,不少, 视频,上去,他们,朋友圈,刷屏,屏蔽。