小学美术教学设计模版
小学美术教案 小学美术教学教案(13篇)
小学美术教案小学美术教学教案(13篇)小学美术课教案篇一一、教学目标知识与技能1、抓住人物特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。
2、培养学生的观察能力和综合制作能力。
3、了解中国传统文化，充分感受民间艺术的美。
过程与方法1、认真仔细观察，找到自己的形象特点。
2、对比欣赏。
激发创造兴趣，尊重传统文化。
情感态度价值观培养学生大胆创作的作风；提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。
二、教学重难点1、认真细致观察人物的特点，重点是脸型、五官和发型的特征。
2、了解剪纸技法，了解十二生肖和传统文化。
3、掌握人体各部分比例和剪纸技法。
三、学法指导1、观察人物，把握自己形象的`特征。
2、欣赏了解传统剪纸文化与技法。
3、创作自画像和剪纸作品。
四、教学准备1、收集12生肖图片和故事。
2、大镜。
3、课件；剪纸作品。
五、教学课时一课时六、教学过程一）创境导入（5分）请同学们仔细观察我，为老师画一张像。
二）活动（一）（12分）1、教师引路，一边介绍自己的形象特征一边画像。
2、总结画像的步骤。
先画脸型，再画五官，最后画发型。
3、学生细致观察自己的形象特征（脸型、五官、发型）。
4、学生表现，教师点拨。
（课件出示：作品欣赏）5、学生作品欣赏与评价。
三）活动（二）（13分）1、学生交流收集关于12生肖的故事与图片。
2、课件展示：12生肖之各种动物。
设问：为什么在12生肖中小老鼠排在第一，而不是高大威猛的大老虎呢？3、教师小结。
十二生肖是我国一种传统纪年方法的标志，新年旧岁的更替，人们就用与对应的动物此去彼来为标志。
同学们在生活中哪些地方可以见到它们的形象呢？4、欣赏作品，了解技法。
（课件：生肖剪纸）5、课件出示：（剪纸步骤）①设计草图（外形要突出形象特征）②剪外形（线条流畅）③剪或刻内部花纹（花纹简洁）④粘贴或装裱（耐心细致）6、学生制作。
①交流自己的属相（生肖）②教师示范剪纸动作。
（强调制作安全）③学生制作，教师指点。
7、评价作品四）活动（三）（8分）1、导入。
小学美术教案模板7篇
小学美术教案模板7篇小学美术教案篇1教材分析剪窗花是民间剪纸艺术的一种。
剪窗花流行于我国西北各地，以陕西为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。
特别是过年，剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称它为“窗花”。
它的花样有“鸟兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹样”等。
既富有画意，又很有装饰趣味。
因地域不同，南北风格各异，剪纸一般是南秀北挺，均具欣赏性。
剪窗花教材上方的彩色照片，介绍陕西省剪纸能手李秀芳用窗花美化居室的情景。
通过介绍使学生知道我国民间艺术历史悠久，在国际上素负盛名，从而增强民族自豪感。
教材介绍“窗花的剪法”是剪“花样子”最简单、最容易掌握的一种。
但对一年级的学生来说却是不简单的。
这是教学的重点，教学时要讲、演并用。
教学目的认识“窗花”是我国具有悠久历史的民间艺术，在国际上享有盛名，增强民族自豪感。
学会窗花的剪法，剪出好看的窗花。
作业要求要正确地按剪法的步骤制作，特别注意相连不断。
课前准备范品若干件及色纸、剪刀、浆糊等教学用品。
教学过程一、引入新课：出示窗花范品，让学生欣赏，问：这是什么画种、叫什么名(引出“窗花”)?二、讲授新课：1．指导学生欣赏课本上方的彩色照片。
说明窗花是西北地区群众喜爱的一种艺术形式，照片中的老大娘是陕西省剪纸能手——民间艺人。
她正在做什么?她剪的窗花是什么内容?这种窗花是我国群众创造的艺术形式，在国际上素负盛名。
2．讲解：什么是“窗花”?“窗花”是用色纸剪成的图案，花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。
过春节时，常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上，因此叫它“窗花”。
它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜爱。
3．窗花的剪法(边讲边演示)：①将方形色纸对角折两次或三次，要折整齐。
②画上简单的花纹，花纹的线条要接连。
把要剪去的地方画上记号。
②按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了)。
④涂上浆糊，贴在窗户或底纸上。
小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。
小学美术教案6篇
小学美术教案6篇第一篇：绘画基础入门一、教学目标：1. 了解绘画的基本概念和表现形式；2. 掌握绘画的基本工具和基础技法；3. 培养学生对色彩和形状的观察能力；4. 培养学生的想象力和创造力。
二、教学准备：1. 图片或实物：颜色彩带、画笔、调色盘、水彩颜料；2. 教学工具：黑板、彩色粉笔、画布、纸张；3. 教学材料：绘画基础知识介绍PPT。
三、教学过程：1. 导入：介绍绘画的基本概念和表现形式，激发学生对绘画的兴趣；2. 讲解绘画的基本工具和基础技法，例如：画笔的种类、调色盘的使用方法等；3. 组织学生观察颜色和形状，进行练习，例如：观察颜色彩带，尝试混合不同颜色；4. 引导学生根据想象绘画，鼓励他们发挥创造力；5. 展示学生作品，进行评价和指导。
四、教学总结：通过本节课的学习，学生了解了绘画的基本知识和技法，提高了对色彩和形状的观察能力，同时也培养了学生的想象力和创造力。
在以后的学习中，学生将更好地运用这些知识和技巧。
第二篇：水彩画的基本技巧一、教学目标：1. 了解水彩画的特点和基本技巧；2. 掌握水彩画的调色和上色方法；3. 培养学生对光影和层次感的观察能力；4. 提高学生的绘画技巧和创作能力。
二、教学准备：1. 教学工具：黑板、彩色粉笔、画布、纸张；2. 教学材料：水彩画基础知识介绍PPT、水彩颜料、画笔、调色盘。
三、教学过程：1. 导入：回顾上节课学习的绘画基础知识，引出水彩画的特点和基本技巧；2. 讲解水彩画的调色和上色方法，例如：湿画法、干画法等；3. 进行实际操作，让学生尝试水彩画的绘制；4. 引导学生观察光影和层次感，进行练习，例如：绘制简单的静物；5. 展示学生作品，进行评价和指导。
四、教学总结：通过本节课的学习，学生了解了水彩画的特点和基本技巧，掌握了水彩画的调色和上色方法，提高了对光影和层次感的观察能力，同时也提高了学生的绘画技巧和创作能力。
在以后的学习中，学生将能够更加熟练地运用水彩画的技巧。
小学美术教案(优秀8篇)
小学美术教案（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教案模板6篇(小学美术教案模板范文)
美术教案模板6篇(小学美术教案模板范文)下面是我分享的美术教案模板6篇(小学美术教案模板范文)，供大家参考。
美术教案模板11、学会讲述自己家房子的样子及周围的景物，并能运用简笔画的形式描绘出来。
2、欣赏优秀的儿童画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。
3、能大胆想象创作新房子及周围的景物。
两张优秀的儿童画范画一张白纸、铅笔及蜡笔若干。
1、课堂引入：师：小朋友们每天被爸爸妈妈从幼儿园接走后都去哪啊(引导小朋友们说"回家")家在小朋友们的印象中是什么啊?(引导小朋友们说"是一幢大房子")那小朋友们的家的房子都长什么样子啊?(举手发言讲述)老师现在给每位小朋友发一张纸和一支铅笔，小朋友们把自己脑海中家里房子的样子简单的画出来，五分钟后老师看看谁画的最好哦2、欣赏优秀儿童画师:老师手上有两张画也是关于新房子的，让我们一起来欣赏一下吧(1)出示第一幅：《蘑菇房子》提问：这是一幢长的什么样子的房子啊?是用什么建造的啊?有什么颜色啊?里面都住了谁呀?房子周围都有什么啊?(注：这是一幢蘑菇式样的房子用蘑菇造的有一扇木门屋顶点缀着五颜六色的蘑菇点房子周围有小草和木栅栏)(2)出示第二幅：《冬日里的房子》提问：图画中房子是什么样子的啊?是什么季节啊?房顶上覆盖着什么啊?房子旁边的小树、小草是怎么了啊?房子前边的路是什么样子的啊?(注：房子是红色的有烟囱屋顶上覆盖了雪是冬季的房子小树枯了小草黄了屋子前边有石子路)3、图画创作：(1)师:如果小朋友们有一幢新房子，你们想它是什么样子的呢?又想房子的周围有些什么呢?(幼儿进行自由讨论)(2)请幼儿发言说出自己心目中新房子的样子，教师出示范画(例如草地上的房子)4、展示交流：幼儿分组进行互相欣赏，互相提意见看法。
美术教案模板2设计意图：托班幼儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的`事情，当许多大小不同的泡泡从枪口喷涌而出，慢慢上升，飞到空中时，宝宝们最喜欢用自己的小手去拍打一个个的泡泡，乐趣盎然。
小学美术教案模板6篇
小学美术教案模板6篇小学美术教案篇1一、教材分析本节课是“综合.探索”领域的一个内容。
树是人类的好朋友。
本节课通过引导学生观察、记忆身边各种各样的树木，使学生认识身边树木的不同种类、作用，以及它对我们人类的自下而上所起到的不可估量的作用，从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯，以及搜集信息、整理信息的能力。
通过搜集资料、看有关介绍树木的录像，使学生认识到，树以其特有的功能保护和改善着我们的环境。
本课的教学意图是，通过引导学生观察、回忆、表现各种树木，使学生认识身边的树的种类、作用、生长特点，以及它与人类自下而上的密切关系。
培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯，增强观察的自觉性。
由于这是一节“综合.探索”课，教学中教师要尽量地放手让学生大胆实践、大胆尝试、大胆表现。
二、教学目标了解校园晨各种树的有关知识，以及树木对人类的`自下而上环境所起的重要作用。
欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。
能根据老师提出的要求，搜集有关信息，并在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。
三、重点难点重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识。
尝试用绘画的形式表现身边的树。
难点：通过树的外形特征来表现不同的树。
四、课时安排：2课时五、德育渗透树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。
六、材料准备图片、课件、彩笔、油画棒、颜料等。
七、教学过程1、组织教学2、引入新课（1）让学生看一段录像，观察各种树木的成长过程。
提出问题：①你看到了什么？②你能讲出它们的名字吗？③它们的生长有什么不同吗？④你们还想了解哪些知识？3、讲授新课（1）组织学生展示图片。
提出问题①你都认识哪些树？②这些树的生长特点？③树的各部分都有哪些作用？（2）课件。
小学美术教案模板七篇
小学美术教案模板七篇【热门】小学美术教案模板七篇小学美术教案篇1 教学目的：1、学习线描淡彩画的根本表现方法。
2、培养学生的方位意识。
3、进步学生取景构图和运用线条与色彩进展写生的才能。
4、培养学生爱自己的学校的情感。
教学重点：培养学生的方位意识。
教学难点：进步学生取景构图和运用线条与色彩进展写生的才能。
教学准备：各种图片等。
课时安排:两课时。
第一课时教学过程：一、组织教学。
注意检查学生学惯用品。
二、理解平面示意图的根本知识。
1.老师提问：一天.我校篮球队到苗苗学校体育馆进展比赛，假如你是篮球队员，进入校门后，你会用什么方法快速找到该校的体育馆呢?2.学生答复。
师生说说平面示意图在生活中的作用。
3.出示“校园平面示意图”，理解平面示意图的根本知识：一般由根本形、文字组成，大局部以箭头标明方向。
4.出示课题，明确本课时的学习活动内容。
三、分组考察、讨论，用根本形画校园示意图。
1.提出活动要求：分组考察校园。
根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、科技楼、体育馆、操场等地方的方位布局。
2.师生实地考察校园，展开小组讨论。
3.回教室，阅读教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、科技楼、体育馆，操场等地方的根本形和位置。
4.老师反应指导。
四、指导学生用线描淡彩的看法画校园示意图1.以建筑为例指导线描淡彩的根本画法(1)、用钢笔在根本形上简约地勾吾建筑的立体形态，注意适当表现门窗、楼梯、人物等细节。
(2)、画上淡淡的水彩。
(3)、颜色干后适当加勾线条。
2.欣赏教材中的学生作业。
3.提出作业要求：用线描淡彩的画法画一幅校园示意图，注意用箭头标明方向。
4.放音乐，学生开场画。
五、欣赏学生作业，进展学习评价。
1.展示学生作业，互相评价。
2.学生自由交流课堂收获。
小学美术教案篇2 设计背景新的学期开场班上有好几个新生有哭闹的现象，为了尽快稳定他们的情绪所以我就设计了这节课。
活动目的1.让小朋友学会感知别人的情绪变化，初步地判断自己的行为是否正确。
关于小学美术教案模板9篇
关于小学美术教案模板9篇小学美术教案篇1一、教材分析(一)编缉指导思想本课从破壳而出的小动物入手，引导学生探究神奇生命的世界，从感知、认知到思考、表现、制造，多层面地拓展学生制造的领域。
生命对孩子们来说是一个神奇的话题，他们想知道生命是怎样产生的，是从哪里来的。
而卵生动物的鸟类在孵化过程中，最简单被学生观看到。
让学生了解生命在形成的时候，是需要汲取补充许多养分才能孕育生成；了解小鸡诞生的时候，就需要自己用嘴巴和脚挣破蛋壳的包裹，显示生命的力气。
通过观看活动，懂得喜爱生命、珍惜生命、关注生命，捕获感人、漂亮、生动的瞬间，表现自己的不同感受。
(二)教材版面分析图例从孩子们喜闻乐见的小鸡出壳开头引入，“很多动物都是自己破壳诞生的。
当它们来到这个生疏的世界，它们的心情是怎样的?妈妈见到自己的小宝宝，又会说些什么?”这些话语激发学生从一个好玩的角度，去关心、去倾听、去感悟生命带给我们的惊喜。
生命形式无奇不有，除了小鸡、小鸭，固然还有小海龟、小鳄鱼等等，就连小鱼、小虾、小蜘蛛，都是从密密麻麻的卵里爬出来的。
本课的教学思路，除了从自然生命的规律进展动身，沉着易理解承受的角度动身以外，也以孵化作为引子，依据生命形成的过程，延长到创作的发生、进展、生成的过程，盼望学生能大胆联想，制造出新奇的、表现独特的作品来。
(三)教学内容目标1.显性内容与目标探究生命伊始的神秘，绽开回忆与想象，大胆自由地表现出一种自己喜爱的生物出壳时的情景。
通过观看、梦想、体验与沟通，感受生命的不屈与独特的漂亮，进展想象与构思，追求表现的新奇与生动。
2.隐性内容与目标通过学习，培育学生积极探究生命神秘的^热忱和关爱生命的思想感情。
培育学生在集体活动的过程中，相互沟通、相互启发的良好品质，提高观看、想象、探究、联想的力量。
(四)教学重点与难点重点：启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法翻开学生思路，鼓舞创新，表现诞生动的画面。
难点：表现的自由性和不同种动物的特点，通过观赏、鼓舞等多种方法解决问题。
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授课类型
一、学情分析
二、教材分析
三、教学目标设计
·知识与技能
·过程与方法
·情感态度与价值
四、教学重点难点
·教学重点
·教学难点
五、教学方法
（学法）
（讲授法、情景讲授法等）
（预习法、合作探究法等）
六、教具准备
七、教学过程设计
教学环节1
教学过程
教师活动
学生活动
设动
学生活动
设计意图
教学环节3
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
教学环节4
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
八、板书设计
九、习题拓展
十、作业设计
十一、学生学习活动评价设计
十二、反思
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