小学合理消费主题班会培训资料
小学主题班会 理性消费 课件(共17张PPT)
谢谢！
03
3.理财意识淡薄，缺乏理财技能
PART02
正确消费的四个原则
PART02 正确消费的四个原则
按消费需求结构， 即按生存需求、发 展需求、享受需求 的顺序考虑家庭的消
费开支。
消费要精打细算 ，注重效益，不 仅要算金钱账、 时间账、精力账 ，还要注重消费 每种产品的效用
。
消费要量力而 行。
消费需紧跟时代，关注 消费观念和习惯的变迁 ，避免在即将过时的产
PART03 如何做到理性消费
1.还有最后20单……
1号链接，还有最后20单！15单！10单！……”你有没有想过，为什么 主播一定要声嘶力竭地倒数，仅仅是为了增加直播间里紧张的气氛吗？ 非也！商品的稀缺像是注意力黑洞，一下子就把人们吸引过去，屡试不 爽。当我们面对稀缺的商品时，脑海中通常会想到如下一下内容：“这么 多人来抢，一定非常实惠，我得赶紧赶紧抢，否则就不赶趟了……”“仅 剩的10件要是被我抢到，我可是万里挑一的抢手买家……”总之，稀缺 性不仅放大了商品的价值，还重塑了人们的需求。
PART04
理性消费主题活动
PART04 理性消费主题活动
庆六一
同学们，今年的六一儿童节是我们小学阶段最后一 个节日！让我们以自己的方式来庆祝一下吧！
本次联欢活动由你们自己承办，教师作为辅助，你 们计划如何布置教室呢？你们需要购买哪些东西呢？ 你们打算去哪里购买呢？请以小组的形式进行交流！
稍后我们进行分享展示！
PART04 理性消费主题活动
我的六庆一六一消费 主题活动分享 同学们，今年的六一儿童节是我们小学阶段最后一
个节日！让我们以自己的方式来庆祝一下吧！ 本次联欢活动由你们自己承办，教师作为辅助，你
们计划如何布置教师呢？你们需要购买哪些东西呢？ 你们打算去哪里购买呢？请以小组的形式进行交流！ 稍后我们进行分享展示！
小学各年级 学会正确对待金钱与消费 主题班会
本次班会将围绕“学会正确对待金钱与消费”这一主题，通过讲 解、讨论、案例分析等多种形式，引导学生了解金钱的本质、消 费的意义以及如何合理规划和使用金钱。
金钱与消费在生活中的重要性
金钱在生活中的作用
金钱作为一种交换媒介，可以满足人 们的物质需求和精神需求，是人们生 活中不可或缺的一部分。
消费在生活中的意义
小学各年级 学会正确对待金钱 与消费 主题班会
汇报人:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 班会开场与引言 • 金钱的概念与意义 • 消费的观念与行为 • 储蓄与理财的基础知识 • 正确对待金钱与消费的案例分析 • 班会总结与展望
01
班会开场与引言
班会目的和主题介绍
班会目的
通过本次主题班会，旨在引导学生正确认识和对待金钱与消费， 培养他们的财商意识和理性消费观念。
80%
金钱与人生的关系
引导学生思考金钱在人生中的地 位和意义，以及如何正确看待和 追求金钱。
03
消费的观念与行为
消费的定义和分类
消费定义
消费是指人们为满足自身物质和 精神需要而消耗物质财富的行为 和过程。
消费分类
根据消费目的不同，消费可分为 生存型消费、享受型消费和发展 型消费。
理性消费的重要性
培养理性消费习惯
教育学生学会理性消费， 不盲目跟风或追求奢侈浪 费，根据自己的需要和预 算进行消费决策。
增强社会责任感
鼓励学生意识到自己的社 会责任，积极参与公益活 动或志愿服务，用自己的 行动回馈社会。
06
班会总结与展望
对本次班会的成果进行总结
01
学生认识到金钱与消费的重要性
通过班会的学习和讨论，学生们深刻认识到金钱与消费在个人生活和社
班会记录理性消费(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生主持人：张华一、会议目的为了提高同学们的消费意识，倡导理性消费，本次班会旨在通过讨论、分享和案例分析，使同学们认识到消费观念的重要性，学会合理安排消费，避免盲目跟风，培养健康的消费习惯。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 理性消费知识讲座3. 同学们分享消费心得4. 案例分析5. 总结发言三、会议内容1. 主持人开场致辞张华：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的消费意识，倡导理性消费。
希望大家能够积极参与，共同探讨如何在生活中做到理性消费。
2. 理性消费知识讲座张华：下面，让我们请来经济老师为我们讲解一下理性消费的相关知识。
经济老师：大家好！今天，我将为大家讲解什么是理性消费。
理性消费是指消费者在购买商品或服务时，根据自身的需求、经济状况和价值观，进行合理、明智的选择和消费。
以下是理性消费的几个要点：（1）明确消费目的：在购买商品或服务之前，要明确自己的消费目的，避免盲目跟风。
（2）合理规划预算：根据自己的经济状况，合理安排消费预算，避免过度消费。
（3）关注性价比：在购买商品或服务时，要综合考虑价格、质量、性能等因素，选择性价比高的产品。
（4）绿色消费：倡导环保、低碳、可持续的消费方式，关注产品的环保性能。
（5）避免冲动消费：在购物时，要保持冷静，避免因情绪波动而冲动消费。
3. 同学们分享消费心得李明：大家好，我最近在购物时，发现很多商品都在进行促销活动，但我并没有盲目跟风购买，而是根据自己的实际需求来选择购买，这样既节省了开支，又避免了浪费。
王丽：我觉得在购物时，要关注商品的性价比，不能只看价格，有时候价格低并不代表质量好，我们要学会辨别商品的质量和性能。
赵刚：我平时喜欢在网上购物，但我会先对商品进行详细了解，比较不同商家的价格和评价，再决定是否购买，这样可以避免上当受骗。
三年级合理消费班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的消费观念逐渐发生变化，尤其是对于青少年来说，消费意识越来越强。
然而，部分学生在消费过程中存在盲目攀比、浪费等现象，为了帮助学生树立正确的消费观念，提高合理消费意识，我校三年级于2022年9月15日开展了“合理消费”主题班会。
二、班会目标1. 帮助学生了解合理消费的意义，树立正确的消费观念；2. 培养学生节约意识，养成良好的消费习惯；3. 增强学生理财能力，提高自我管理能力。
三、班会内容1. 班主任介绍班会主题和目标班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目标，强调了合理消费的重要性，希望大家在班会中积极参与，共同提高消费意识。
2. 播放消费教育视频为了让学生更加直观地了解合理消费，班主任播放了一段消费教育视频。
视频中通过生动的案例，展示了盲目消费、浪费等不良现象，以及合理消费的益处。
观看视频后，同学们纷纷表示受益匪浅。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）什么是合理消费？（2）为什么我们要提倡合理消费？（3）如何做到合理消费？（4）在日常生活中，你有哪些不良消费习惯？讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
通过讨论，同学们对合理消费有了更深入的了解。
4. 优秀学生代表分享经验邀请班上几位在消费方面表现较好的同学分享他们的经验。
他们从以下几个方面入手：（1）制定消费计划，合理安排每月零花钱；（2）购买物品时，注重性价比，不盲目追求名牌；（3）学会节约，养成良好的生活习惯；（4）关注环保，选择绿色消费。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了合理消费的重要性。
同时，对同学们提出以下要求：（1）树立正确的消费观念，做到理性消费；（2）养成良好的消费习惯，避免浪费；（3）提高理财能力，学会自我管理；（4）关注环保，积极参与绿色消费。
四、班会效果通过本次班会，同学们对合理消费有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
消费公平主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费市场日益繁荣，人们在追求物质生活的同时，对消费公平的关注度也越来越高。
为了提高同学们的消费意识，倡导公平消费，本班特举办此次主题班会。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点教室四、班会主持人（姓名）五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 同学们分享消费公平心得3. 班主任讲解消费公平知识4. 分组讨论：如何实现消费公平5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场致辞（姓名）：“大家好！今天我们班会的主题是‘消费公平’，希望通过这次班会，让同学们了解消费公平的重要性，提高消费意识，共同维护消费市场的公平秩序。
下面，我将宣布班会正式开始。
”2. 同学们分享消费公平心得（以下为部分同学分享的消费公平心得）同学A：“我觉得消费公平就是要尊重消费者的合法权益，不欺诈、不虚假宣传，让消费者在购买商品时能够放心、安心。
”同学B：“我认为消费公平还包括价格公平，商品的价格应该合理，不能过高或过低，让消费者在购买时感到物有所值。
”同学C：“消费公平还体现在服务上，商家应该提供优质的服务，解决消费者在购买过程中遇到的问题，让消费者感到满意。
”3. 班主任讲解消费公平知识班主任：“同学们，消费公平是指消费者在购买商品或接受服务时，享有公平的交易条件和权益。
下面，我给大家讲解一下消费公平的相关知识。
”（班主任讲解消费公平的定义、意义、表现等方面）4. 分组讨论：如何实现消费公平（同学们分成若干小组，就如何实现消费公平展开讨论）5. 小组代表发言小组代表1：“我们小组认为，实现消费公平需要政府、商家和消费者共同努力。
政府应加强监管，规范市场秩序；商家要诚信经营，维护消费者权益；消费者要增强维权意识，积极举报违法行为。
”小组代表2：“我们小组认为，可以通过加强消费教育，提高消费者的消费素养，让他们在购买商品时能够辨别真伪，避免上当受骗。
新消费我做主班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费市场日益繁荣，新型消费模式不断涌现。
为了引导学生树立正确的消费观念，提高消费素养，我校于近日开展了“新消费我做主”主题班会活动。
本次班会旨在让学生深入了解新消费的特点和趋势，培养理性消费意识，提高消费能力。
二、班会主题新消费我做主三、班会时间2021年10月20日四、班会地点学校多功能厅五、班会主持人班主任六、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生七、班会内容（一）班会开场1. 班主任介绍班会主题及目的，强调新消费观念的重要性。
2. 学生代表发言，分享自己对新消费的理解和看法。
（二）新消费知识普及1. 邀请专家讲解新消费的定义、特点、趋势等。
2. 结合实际案例，分析新消费在生活中的应用。
3. 学生分组讨论，探讨新消费对个人、家庭和社会的影响。
（三）消费观念教育1. 引导学生树立正确的消费观念，倡导理性消费。
2. 分析过度消费、盲目跟风等不良消费现象，教育学生抵制不良消费。
3. 强调节约资源、保护环境的重要性，倡导绿色消费。
（四）消费能力提升1. 介绍消费理财知识，帮助学生学会合理规划消费。
2. 分享消费技巧，提高学生在购物过程中的辨别能力和谈判能力。
3. 学生互动交流，分享自己在消费过程中的经验和心得。
（五）班会总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调新消费观念的重要性。
2. 学生代表发言，表示要将所学知识应用到实际生活中。
3. 全体起立，共同宣誓：“新消费我做主，理性消费，从我做起！”八、班会效果本次“新消费我做主”主题班会取得了良好的效果，学生们对新消费有了更深入的了解，消费观念得到了有效提升。
以下是部分学生反馈：1. 学生甲：“通过这次班会，我明白了新消费的特点和趋势，今后在购物时会更加理性。
”2. 学生乙：“班会上老师讲解的消费理财知识对我很有帮助，我会学会合理规划消费。
”3. 学生丙：“我觉得这次班会很有意义，让我们认识到了新消费的重要性，今后我会更加注重环保消费。
中小学3.15理性消费主题班会课件
一周合理的消费安排统计表源自项目某周生活费x 元
正 餐 课外 书
文具 零食
所占总额的比 例
其它
理性消费，走出美丽人生
❖ 我们的青春不因攀比而绚丽， ❖ 而因奋斗而壮丽； ❖ 我们的心灵不因攀比而高贵， ❖ 而因摒弃了攀比而更加纯净； ❖ 我们的生活不会因为攀比而美好， ❖ 我们的事业不会因这样盲目攀比而成功和伟大。
诚信对于我们来 说是那么的重要， 诚信是世界沟通的 语言，诚信是我们 必须具备的，拥有 了诚信，我们就拥 有老师的肯定、同 学们的友爱、父母 的欣慰，因为诚信 我们拥有了整个世 界！
三、食品安全
食品安全是指食品 无毒、无害，符合应 当有的营养要求，对 人体健康不造成任何 危害。食品安全也是 一门专门探讨在食品 加工、存储、销售等 过程中确保食品卫生 及食用安全，降低疾 病隐患，防范食物中 毒的一个跨学科领域， 所以食品安全很重要。
3.15理性消费
主题班会
前言
每年的3月15日是“国际消费者 权益日” (World Consumer Rights Day) ，由国际消费者联盟 组织于1983年确定，目的在于扩大 消费者权益保护的宣传，使之在世 界范围内得到重视，以促进各国和 地区消费者组织之间的合作与交往， 在国际范围内更好地保护消费者权 益。
一、选择自己确实需要、又符合家庭经济承受能力的物品。 二、对于玩具、娱乐项目，我们要适当选择，同时必须经得父 母的同意。 三、对于消费类物品，比如铅笔、橡皮等，要爱惜、要节约， 防止浪费。
四、读书的时候，和好朋友互相借阅，减少书 本和纸张的浪费。
五、学校周围小商店和路边小摊贩卖的质量 不好、无实际用途、对我们身心健康没有益处 的小玩意儿，尽量不要购买。
六，买东西时，要挑选质量好、符合自己、 价钱又合理的物品，不能一味地挑选贵的东西， 也不能一味地图便宜买质量不好的东西。
消费者主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，消费者权益保护意识逐渐增强。
为提高同学们的消费维权意识，培养良好的消费习惯，我校于2021年10月15日下午开展了以“消费者权益保护”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解消费者权益保护的相关知识，提高自身的维权能力。
二、班会目标1. 让同学们了解消费者权益保护的基本知识；2. 培养同学们的消费维权意识，提高自身的维权能力；3. 增强同学们的消费辨别能力，树立正确的消费观念。
三、班会内容1. 班主任介绍消费者权益保护的基本知识（1）消费者权益保护的定义：消费者权益保护是指国家、社会、企业和个人为维护消费者合法权益，采取一系列措施，保障消费者在购买、使用商品和接受服务过程中不受侵害的行为。
（2）消费者权益保护的主要内容：消费者权益保护主要包括消费者的人身财产安全权、知情权、选择权、公平交易权、依法求偿权等。
（3）消费者权益保护的法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》等。
2. 学生代表分享消费维权案例（1）案例一：小明在购买手机时，发现手机存在质量问题，要求商家退换货，但商家拒绝处理。
小明通过向消费者协会投诉，最终成功维权。
（2）案例二：小华在网购时，收到商品与描述不符，要求商家退货，商家以各种理由拒绝。
小华在了解消费者权益保护知识后，向平台投诉，最终成功维权。
3. 讨论与分享（1）同学们结合自身经历，分享自己在消费过程中遇到的维权问题及解决方法。
（2）针对同学们提出的消费维权问题，班主任和同学们共同探讨解决方法。
4. 消费者权益保护知识竞赛（1）竞赛形式：以小组为单位，进行消费者权益保护知识问答。
（2）竞赛内容：消费者权益保护的基本知识、维权途径、法律依据等。
5. 总结与展望（1）班主任对本次班会进行总结，强调消费者权益保护的重要性。
（2）鼓励同学们在日常生活中树立正确的消费观念，提高维权意识。
四、班会效果通过本次班会，同学们对消费者权益保护有了更深入的了解，提高了自身的维权能力。
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小学合理消费主题班
会
“钱去哪儿了”
--------《合理使用压岁钱》
主题班会
一、活动目的：
通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。
二、活动形式：班级讨论
三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。
四、活动过程：
1、导入
小品：《钱去哪儿了》
甲：＊＊＊的钱去哪儿了？今天的班会题目是“钱去哪儿了”乙：班会的主题是合理使用压岁钱。
甲：大家知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
乙：下面我们一起看一段关于压岁钱的传说。
看视频
2、
甲：你的压岁钱现在在哪儿？
指名说
乙：下面我们来看一个故事。
甲：你认为＊＊的做法好吗?为什么？
讨论
小结：同学们有了压岁钱，不能完全任由自己去花，也可以把钱存在银行，可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。
甲：你以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义?
指名说
小结：用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方。
3．如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?
课堂讨论：怎样合理使用自己的压岁钱?
(学生自由发言)
1）存到银行，以后读大学用，还可以献爱心；
2）用来购买学习用具和书籍；
3）补贴家里，购买所需物品；
4）留一小部分自己支配，其余给家长；
......
4、教师总结：同学们有了压岁钱，不能完全任由自己去花，可以购买文具、作业本、书籍等学习用品，也可以把钱存在银
行，可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。
老师很高兴看到同学们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义。