大学俄语第一册Урок 9

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大学俄语第一册书教案

大学俄语第一册书教案

课程名称:大学俄语第一册授课对象:大学一年级俄语专业学生教学目标:1. 使学生掌握俄语语音、词汇和基础语法知识。

2. 培养学生的听、说、读、写四项基本技能。

3. 培养学生运用俄语进行简单日常交流的能力。

教学重点:1. 俄语语音基础:元音、辅音、重音、语调等。

2. 基础词汇:名词、形容词、动词、代词、数词等。

3. 基础语法:名词性、形容词性、动词性、副词性等词类的用法。

教学难点:1. 俄语语音与汉语语音的差异。

2. 俄语语法的复杂性和规律性。

3. 俄语语用习惯和表达方式。

教学手段:1. 教材:《大学俄语第一册》2. 多媒体课件3. 语音教材4. 听力材料5. 实际情景模拟教学过程:第一课时:俄语语音入门1. 导入:简要介绍俄语语音特点,激发学生学习兴趣。

2. 教学内容:- 元音:[а]、[о]、[у]、[э]、[и]、[ы]等。

- 辅音:[п]、[б]、[м]、[ф]、[в]、[т]、[д]、[с]、[з]、[ш]、[ж]、[х]、[г]、[к]、[г]、[х]、[ф]、[в]、[с]、[з]、[ч]、[щ]、[ц]、[ц']等。

- 重音:单词重音和句子重音。

- 语调:升调、降调、平调。

3. 教学方法:讲授法、示范法、练习法。

4. 教学活动:- 学生跟读语音教材,模仿教师发音。

- 进行简单的语音练习,如:读单词、句子,进行听力练习。

第二课时:基础词汇1. 导入:介绍名词、形容词、动词、代词、数词等词类的用法。

2. 教学内容:- 名词:性、数、格的变化。

- 形容词:性、数、格的变化,比较级和最高级。

- 动词:时态、体、态、式的变化。

- 代词:物主代词、疑问代词。

- 数词:基数词、序数词、集合数词。

3. 教学方法:讲授法、对比法、练习法。

4. 教学活动:- 学生朗读课文,找出例句,分析词类变化。

- 进行词汇练习,如:翻译句子、完成填空题。

第三课时:基础语法1. 导入:介绍名词性、形容词性、动词性、副词性等词类的用法。

大学俄语东方新版第一册第1课 精品

大学俄语东方新版第一册第1课 精品

Русский язык (东方新版)Вводная частьУрок 1:(Стр.1-9)第一课第一讲教学目的与要求:Ⅰ.语音Фонетика1、要求学生了解和熟悉发音器官;2、要求学生掌握元音[а, о, у, э]和辅音[п, м, т]的正确发音与书写;Ⅱ.生词与书写Новые слова. Письмо带领学生预习本课生词,明确书写要求。

教学过程与教学内容:讲义:一. Вступительное слово:Сегодняначнём изучать первый урок русского языка. Мы будемзнать органы произношенияи работать надгласными [а, о, у, э] и согласными[п, м, т], читать новые словаи писать буквы.二. Обучение новому:Ⅰ.Фонетика一)、向学生介绍发音器官发音器官包括呼吸器官、声带、咽喉、口腔和鼻腔。

主要起积极作用的发音器官和部位有:唇(上唇、下唇、下唇里沿),舌(舌尖、舌前部、舌中部、舌后部),鼻腔等。

二)、学习发音:元音гласные[а, о, у, э]和辅音согласные[п, м, т]1. [а] —口张大,舌自然平放。

舌位低、稍后,双唇非圆撮是发音的主要特点。

俄语中的与汉语拼音中的a发音基本相同,不用特别的训练,学生就能掌握。

2. [о] —双唇前伸,圆撮成筒状,舌后部向上抬起,发音时保持唇与舌位不动。

舌位中、后,双唇圆撮是发音的主要特点。

俄语中的[о]是较难发的一个音,容易与汉语拼音的ou和wo相混,它们之间的区别在于:1)ou的口型是由大到小。

2)wo的口型是由小到大。

3)[о]发音时口型变化不大,双唇前伸和圆撮的程度也比和大。

学习时可让学生双唇前伸,圆撮,然后口型不动。

这样学起来会容易些。

最新大学俄语备课Урок++9.10

最新大学俄语备课Урок++9.10
2)以-ия 结尾的名词,单数二、三、六格为 –ии ,复数二格为ий。
一、名词第二、三、五格的意义和用法 1)名词第二格的用法 а) 与名词连用,表示事物的所属关系,如:事物的所有者,作
品的著作者等,回答 чей?的问题。例如: Чей это журнал ? Это журнал студента . Чья это книга ? Это книга преподава́теля .
6 (о) неделе неделях (об)аудитории аудиториях
注:1)单数第一格,以-ля, ня 结尾的名词,如果 -ля, ня 前是元 音,复数二格的词尾为 ь ;如果–ля, ня 前是辅音,复数二格的词尾 在 л, н 前加元音 е ;末尾不带 ь 。如 песня-песен。
原形 же́нщина 2 женщины 3 женщине 4 женщину 5 женщиной 6(о ) женщин 1 женщины 2 женщин 3 женщинам 4 женщин 5 женщинами 6 (о)женщинах
у́лица улицы улице улицу улицей улице улицы улиц улицам улицы улицами улицах
注:1)以-а 结尾的名词,如果 –а 前面的福音是 г, к, х ,单数第 二格的词尾则是 и, 因为 г, к, х 不能和 ы 拼。其它各格词尾和硬变 化相同。
2)以-а 结尾的名词,如果–а 前面的辅音是 ц, ч ,单数第五 格,重音在结尾时,词尾是 -ой, 不在结尾时,是-ей。如:以上 улица -улицей, свеча-свечой, задача-задачей

大学俄语精读第一册语音4-5

大学俄语精读第一册语音4-5

课程名称:基础俄语精读(A)教材:大学俄语《东方》第一册教学日历班级俄2006-1班课程基础俄语精读(A)2006-2007学年第1学期本学期:校内教学16 周:每周8 学时共128 学时第四课:(стр.33-44) (第三周—第四周:9月15 -20日)第一单元/课:第四课第一讲,学生人数:26人授课地点:9号楼303 教室;授课时间:2学时教学目的与要求:1.要求学生掌握浊辅音[р]的正确发音与书写;2.要求学生掌握前置词в, на与后面词的读音规则;3.要求学生掌握连接词и与前后名词的读音规则;4.要求学生掌握前置词в, на与名词连用回答куда问题的用法,熟记固定搭配;教学过程与教学内容:Процесс и содержание обучения讲义:教学内容:检查:测试урока 3;新课:1.浊辅音[р]的正确发音与书写;2.前置词в, на与后面词的读音规则;3.连接词и与前后名词的读音规则;4.前置词в, на与名词连用回答куда问题的用法;一. Вступительноеслово:Сегодня сначала у нас будет проверка урока 3, затем мы будем работать над новым содержанием: согласным [р], правилом произношения “в, на + …”, “сущ. + и + сущ.”, употреблением“в, на + 4 падеж сущ. в зн. Куда?”二. Письменная проверка урока 3:Контрольная работа урока 3Ⅰ.Прослушайте и напишите следующие слоги. 50б.1.амба′2. авэ′3. та - да4. ко - го5. цы - зы6. гды7. це –зэ8. су –зу9. га - ка10. ды - тыⅡ.Прослушайте и напишите слова и предложения, поставьте интонациюпредложений, переведите их на китайский язык. 50б.1.доска2.звонок3.губы4.когда5.Как вас зовут?6.Инна и Антон едут домой.7.Анна и Эмма идут в сад.三.Обучение новому:1)学习辅音[р]的发音与书写Ⅰ. Согласные[р]1.[р] ——浊辅音,辅音[р]的发音是单音发音中的难点,发这个单音的特点是舌不能紧张、僵硬,要放松,口微张开,气流通过时舌尖靠近上齿龈颤动,舌不要弯折起来;听教师示范,跟读。

新大学俄语 第1册 课件

新大学俄语 第1册 课件

目录Урок10 (2)Текст (3)Разберёмсявошибках (7)Материялыдляпосьма (10)1.сочинение (10)210-12) (10)Урок 10Тема урока: Библиотека и музеиРебята! Вы часто занимаетесь в библиотеке? Какую роль играет библиотека в вашей учѐбе? Хотите ли вы узнать, как работает российская библиотека?В данной теме мы вас познакомим с крупнейшей библиотекой Европы ---- Российская государственная библиотека. Вы узнает, чем она отличается, как работает, какую роль играет в российской жизни. Кроме этого, мы поведѐм вас ещѐ в известный Эрмитаж.1.фонд 基金;储备额;总量основной фонд 固定基金валютный фонд外汇基金фонд обороны国防基金фонд на капитальный ремонт大修基金библиотечный фонд藏书量жилищный фонд住房总面积основной словарный фонд 基本词汇量лесной фонд 森林储备Объём фонда библиотеки сегодня превышает 42 миллиона единицхранения. В фондах Российской государственнойбиблиотеки имеются звукозаписи, редкие книги, диссертации, газеты и др.藏书量现在已超过4200万册。

新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案

新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案

新版大学东方俄语第一册课文译文及习题答案作者:哈尔滨工业大学教授、教授、张廷选副教授;黑龙江工程学院孙晓薇副教授。

Урок1课文译文这是妈妈,妈妈在那里。

这是爸爸,爸爸在这里,爸爸在诗人的旁边。

Урок2课文译文这是安东和安娜,安东是诗人,他在这里。

而这是安娜,她也是诗人,她在那里,她在窗户旁边。

安东在这里,安娜在那里。

习题答案о—тото 2 —Ктото—тоткооток. 18. 1)—КтотУрок课文译文这是爸爸和妈妈。

这是儿子。

爸爸是诗人,妈妈也是诗人,而儿子是音乐家,这就是他,他在那里,他站在喷泉旁。

习题答案тоотоотто 1 1 Ккот2 Ктоооттороттокоотттоорттт9 тобкибрУрок课文译文1 / 15这是我的朋友安东,他是诗人,他在喷泉旁。

这是我的女友安娜,她是音乐家,她也在喷泉旁。

习题答案1 отротроотрооотроотротротротроотро21 1 то 2 КкоотКтоотокттоот.Урок课文译文这是我的朋友,他叫伊万,他在大学(学院)工作,他住在莫斯科。

他的妻子茵娜是音乐家,她在剧院工作。

我也是音乐家,我也在剧院工作。

习题答案1 1 тор2 тоирторботтокиотто.Урок课文译文我的哥哥(弟弟)安东住在莫斯科,他在学校上学。

他学习很好。

安东想上大学,因此他学习很用功——多读、多写。

习题答案2 1 —тот—о 2 ииирботторботтооитититтУрок课文译文2 / 15李民和王华是俄语学院的学生,他们学俄语。

在课堂上他们又读又写,并回答老师的问题,在家里则做练习。

李民和王华的俄语已经学得不错。

他们的俄语说得多好!现在他们在谈论大学里的学习和生活情况,梦想去俄罗斯学习。

习题答案22 1 иитт 2 ттотторорииороооорто-ркиттитититт.Урок课文译文李华是大学生。

俄语入门课件Урок 9

俄语入门课件Урок 9
Урок 9
动词第一变位法
一.动词变位
动词与表示其行为主体的名词、人称代词 等连用时,要随它们的人称和数而发生词 尾变化。动词的这种变化叫作变位。即, 所谓动词变位,就是动词原形根据它所限 制的主语的不同而发生变化。而主语就是 一,二,三人称的单数(我(я),你(ты), 他/她(он/она))以及他们的复数(我们 (мы),你们(вы),他们(они))。俄语动 词就是要根据这些主语的不同而进行变化。

四. 日常用语
С Но́вым го́дом!新年快乐! С днѐм рождения!生日快乐! С рождество́м!圣诞快乐!
二.新词
1.де́лать做(я)де́лаю(ты)де́лаешь (он, она)де́лает (мы)де́лаем (вы)де́лаете (они)де́лают 2. Пора是…的时候了́ 3. обе́дать吃饭 (я)обе́даю(ты)обе́даешь (он, она)обе́дает (мы)обе́даем (вы)обе́даете (они) обе́дают

不定 式/ 人 称/数
чита́ть
повторя́ть
人称 词 尾
单一 二 数三
чита́ю (ты)чита́ешь (он,она) чита́ет
(я) (мы)чита́ем
(вы)чита́ете (они)чита́ют
(я) повторя́ю
(ты)повторя́ешь (он,она)повторя́ет
ю ешь ет

复一 二 数三
(мы) повторя́ем
(вы)повторя́ете (они) повторя́ют ем ете ют

Урок 9

Урок  9

Урок 9 Здоровье • (3)套语 • 1.Выздоравливай скорее!祝快点康复 (痊愈)! • 2,Привет тебе от ребят!带全体学生向你 问好! • 3,Передай всем пртвет от меня.带我向 大家转达问好。 • 4,До встреяи!再见!
Урок 9 Здоровье
• 5. температура,-ы ;-ы (名,阴)气温,温度 • высокая температура高的体温 нормальная температура正常体温 • У меня высокая температура.我发烧了。 • 6. приходить.-хожу,-одишь ;-одят;приходи,-те (动,未,2)来到//прийти,-иду,-идѐшь;-идут; прийди,-те(动,完,1) • приходить;прийти в шуолу, (на завод)来到学校(工 厂) • 7. ждать.жду.ждѐшь;ждут ;жди;–те(动,未,1) • кого—что чего 等候;期待 • 8. записка(名,阴)-и ;–и,-сок,-скам,字条,便条
Урок 9 Здоровье
• • • • • • • • 课堂检测: (一)把下列句子俄语翻译成汉语: 1.Я зобалел(заболела), 2,У меня болит голова. 3,Я себя чувствую не очень хорошо. 4,у меня высокая температура. 5, это лекарство надо пить 3 раза в день. (二)、用俄语写出下了体温:38,5 36,7 37,3
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быть ГДЕ
страна, город Китай Россия Америка Англия Германия Казахстан Москва Актюбинск где в Китае в России в Америке в Англии в Германии в Казахстане В Москве в Актюбинске

动词、名词
掌握俄语首先要熟悉和掌握两类词:动词和名 词。 俄语中的动词有时、体、态、式的变化。 俄语中的名词有性、数、格的区别。
1.动词的现在时和过去时
俄语动词有三个时间形式:现在时、过去 时和将来时。 Ⅰ. 动词现在时 1)动词现在时表示说话时刻正在进行的行为和状态。如: —Что ты делаешь? —Я пишу письмо. —А Маша? —Она читает газету. 2)动词现在时表示经常进行的行为和状态,常与 каждый день, часто 等副词连用。前面所学过的动词的变位形式就 是它的现在时形式,如: Каждый день вечером мы смотрим телевизор. Они часто отдыхают в деревне.
俄语的变格什么意思?有什么用 怎么应用 俄语的变格什么意思 有什么用?怎么应用 有什么用 怎么应用?
简单说,俄语的格就是一个词在句子中做不同成分时的不同形态。例如第一 格做主语,第二格做定语,第三格做对象,第四格做宾语,第五格做工具,第 六格跟前置词一起用。用法就是把名词变成相应格。 俄语中的变格仅仅是一个词在处于不同地位时的变化形式,通常是词尾发 生变化。俄语的变格规律性很强,掌握最普遍的几个词的变格后,其他的变格 都按规律了。 6个格的名称如下,其名称就指出了其大部分的用途,只是大多 时候发挥如下功能,也有许多特例 第一格 主格 第二格 所属格 第三格 给予格 第四格 补语格 第五格 工具格 第六格 前置格 第一格做主语,第二格做定语,第三格做对象,第四格做宾语,第五格做 工具,第六格跟前置词一起用。一般不跟行为动词的时候 用一格。和动词连用 时看动词可以接几格和要表达的意思,一般是4格,至于六格多是 地点名字 跟 在方位动词后
特殊: 有些动词的过去时构成法特殊。如: Идти 和末尾是-йти 的动词: Идти – шёл, шла, шло, шли Уйти – ушёл, ушла, ушло, ушли Есть – ел, ела, ело, ели (去掉с)
быть
现在时 есть 过去时 был была ыла было были 将来时 я буду ты будешь он, она будет мы будем вы будете они будут
II.动词的过去时 . 意义:动词过去时表示说话时间前发生过的行为或状态。 构成及用法: 动词过去时的构成: 去掉词后的 ть , ти, чь加 л,ла,ло,ли. 带ся动词过去时也同样构成方式。辅音后加ся,元音后加сь。 动词过去时按性和数变化(没有人称变化),即单数有阳性、 阴性、中性的变化,复数没有性的变化。 знать 单数 阳性 -л знал 阴性 -ла знала 中性 -ло знало 复数 —— -ли знали 将下列动词变成过时:делать ,смотреть,говорить,учиться 句中常出现表示过去的副词:раньше, вчера
名词单数第六格 名词第六格是前置格,只能与要求第六格的前置词连用。在上述练习部分中所列的в, на就 格 属于这类前置词。 性 阳 性 阴 性 中 性 第一格 что? дом музей словарь комната деревня площадь село поле санаторий Россия общежити е 第六格 в (на) чём? в доме е в музее е в словаре е в комнате е в деревне е на площади и в селе в поле е в санатории и в России и в общежитии и 词尾 辅音加-е -й 变 -е 阳性-ь变-е -а变-е -я变-е 阴性-ь变-и -о变-е 不变 -ий -ия 变-ии -ие
名词复数第六格
单数六格:Виктор живёт в этом новом общежитии. Недавно мы были в этой средней школе. 复数六格:Мы живём в этих новых общежитиях. Недавно мы были в этих средних школах. 名词、形容词、物主代词、指示代词复数第六格构 成及用法: 名词:阳性:辅音--ах 中性:о--ах 阴性:а--ах й---ях е---ях я---ях ь---ях ие---ях ь---ях
俄语语法的概念,俄语的词类
俄语的词类 俄语词的分类: 三大类:实词(знаменательные слова)—包括:名次、形容词、数词、副 词、代词、动词;虚词(служебные слова):前置词、连接词、语气词;感叹 词:感叹词是用来表达感情或意愿的词,既 非实词又非虚词,是一种特殊的词类。
Урок 9 (第九课)
1.动词的现在时和过去时 2.动词быть的用法(1) 3.名词复数第六格
前言 学完语音部分,大家对俄语已经有了初步的 了解。大家有何感受? 语法部分承接导论课继续学习基础俄语语法 知识。 初步了解俄语语法体系,概念清楚。 1、起始时, 熟练掌握词性变化,词的一致关系, 熟练掌握基本语法规则。掌握一定数量的基本 句型。在言语交际中能基本正确运用积极掌握 的语法知识。 2、接下来,熟练掌握全部基本词法知识和基本 句法知识。在言语交际中正确运用全部应积极 掌握的语法知识。
1)动词быть的用法很广,本课先介绍其中一种用法,表示“在 (到,去)……某处”,这时,现在时常省略。这种情况下,动词 быть常与表示地点的副词如等连用,也常与带前置词в, на的名词 第六格连用。 举例说明 — Где ты был вчера? — В театре. А ты? — Я был в институте. 请一个学生讲一讲 быть 所表示的意义。 过去时的构成:я был—я была, ты был—ты была, он был—она была, Саша был—Маша была Саша и Маша были... 如:—Ты был дома (там, в институте, на заводе)? —Да, был. 动词быть 过去时表示“曾到(去)过…地方”,常与表示地点的副 词如там, тут, здесь等连用,也常与带前置词в, на的第六格名词 连用。 动词быть 过去时的否定形式 Запомните: был – не был была – не была были – не были
前置词о об)意义及用法 前置词о (об)意义及用法 前置词о(об)表示“有关..., 关 于...”表示语言和思想的内容, 后面接第六格,常与говорить, писать, знать, рассказывать, петь等动词。它和以元音а, о, у, и, э(除ы)开头的词连用时, 要用об。
1) 名词单数第六格词尾一般变-е;但以-ий结尾的阳性名词,以-ия,-ь结尾的阴性名词,以-ие结尾的中性名词其单数第六格词尾为2)某些阳性名词单数第六格有元音脱落现象,应逐一记住。例如: рынок — на рынке каток — на катке отец — об отце 3)某些阳性名词(多为单音节的阳性名词),同前置词в, на连用时,第六格词尾为带重音 的-у,或-ю,而不是-е。例如: час — в часу сад — в саду шкаф — в шкафу угол — в углу пол — на полу мост — на мосту берег — на берегу край — на краю 但这些词同其它要求第六格的前置词连用时,词尾仍然是-е。
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