项目六
五、涂层硬质合金刀具
涂层硬质合金早在20世纪60年代已出现。采用化学气相沉积(CVD)工艺，在硬质合金表面涂覆一层或多层(5～13μm)难熔金属碳化物。涂层合金有较好的综合性能，基体强度韧性较好，表面耐磨、耐高温。但涂层硬质合金刃口锋利程度与抗崩刃性不及普通硬质合金。目前硬质合金涂层刀片广泛用于普通钢材的精加工、半精加工及粗加工。涂层材料主要有TiC，TiN，TiCN，TiCN，Al2O3及其复合材料。
(八)号位8表示刃口形式
(九)号位9表示切削方向
(十)号位10表示断屑槽型与槽宽
二、可转位车刀的选用
选用可转位车刀时需按选定的刀片角度及刀槽角度来验算刀具几何参数的合理性。
(一)可转位车刀类型与夹紧结构的选择
可转位车刀类型有外圆车刀、端面车刀、内孔车刀、切断车刀和螺纹车刀等。其选用方法与焊接式车刀相似。
一、涂层工艺
刀具涂层技术通常可分为化学气相沉积(CVD)和物理气相沉积(PVD)两大类。
(一)CVD技术被广泛应用于硬质合金可转位刀具的表面处理
(二)PVD技术主要应用于整体硬质合金刀具和高速钢刀具的表面处理
1.真空阴极弧物理蒸发
2.真空磁控离子溅射
二、涂层种类
涂层种类
PVD
涂层种类
涂层
特点
涂层硬度
涂层硬质合金是一种复合材料，基体是强度、韧性较好的合金，而表层是高硬度、高耐磨、耐高温、低摩擦的材料。这种新型材料有效地提高了合金的综合性能，因此发展很快。广泛适用于较高精度的可转位刀片、车刀、铣刀、钻头、铰刀等。
六、刀具的重磨与再涂层
硬质合金和高速钢刀具的重磨和再涂层是目前常见的工艺。尽管刀具重磨或再涂层的价格仅为新刀具制造成本的一小部分，但却能延长刀具寿命。重磨工艺是特殊刀具或价格昂贵刀具的典型处理方法。可进行重磨或再涂层的刀具包括钻头、铣刀、滚刀以及成形刀具等。
任务2焊接式车刀
硬质合金焊接车刀是将硬质合金刀片钎焊在刀杆槽内的车焊在普通结构钢刀杆而制成的，是车刀中应用较广泛的一种刀。硬质合金焊接车刀有如下特点：
(1)结构简单，制造方便，一般工厂都可以自行制造。
(2)可根据各种切削过程的要求刃磨出相适合的形状和切削角度，使用灵活。
(3)硬质合金标准刀片型号、规格齐全，货源充足。
(4)由于刀片和刀杆线膨胀系数不同，钎焊时产生内应力而使刀片出现裂纹，影响刀具的使用寿命。
(5)刀杆不能重复使用，当刀片重磨到一定程度(主切削刃长度不够或焊接面缩小，焊接强度下降、刀片脱落)不能再用，刀杆也随之报废。
一、硬质合金刀片的选择
合理地选择硬质合金刀片，除了正确选择材料牌号外，还应正确地选择刀片型号。
(4)合理选择切削用量和刀片的断屑槽型，不同槽型及槽宽的刀片当只要采用与之相配合的切削用量时，才能获得满意的断屑效果。当出现不断屑时，应调整切削用量或者重新选择刀片，如适当增大进给量或降低切削速度可实现断屑。又如，加工塑性材料时，选择断屑槽宽较小的刀片，可加大切屑的变形，使之易于折断。
任务5涂层刀具
涂层刀具磨损后必须进行重磨。涂层刀具重磨时，须将刀具上的磨损部分全部磨掉。重新刃磨后的涂层刀具寿命可达原来新涂层刀具寿命50%左右或更长，仍比未涂层刀具的寿命要高。
刃磨涂层硬质合金刀具所用砂轮可采用金刚石砂轮。
重涂对提高刀具耐磨性和生产率有很大的潜力。但重磨后是否要重涂，还要看该刀具在技术上可否重涂和在经济上是否合算而定。
TiAlN
单层
3100
2-3
0.3
750
紫蓝
化学稳定性好，具有高热硬性，极好的抗氧化和耐磨性，适合干切削场合
CrN
单层
1800
2-3
0.2
700
银灰
有着显著的强润滑性能和耐高温特性，最适合铜类金属的切削刀具，以及耐磨耐腐零件的涂层
DLC
单层
2500
1-2
0.1-0.2
300
黑灰
优良的耐磨、耐腐蚀性能，摩擦系数极低，与基体结合力强。用于刀具时，通常以TiAlN为基体配合使用，用以加工有色金属、石墨等材料
三、车刀刀柄截面形状和尺寸选择
普通车刀外形尺寸主要是高度、宽度和长度。刀柄截面形状有矩形、正方形和圆形。一般选用矩形为刀柄截面形状，其高度H按机床中心高度选择。当刀柄高度尺寸受到限制时，可加宽为正方形，以提高其刚性。刀柄的长度一般为其高度的6倍。切断车刀工作部分的长度需大于工件的半径。刀头形状一般为直头和弯头两种。直头简单易制，弯头通用性好，能车外圆又能车端面。内孔车刀的刀柄工作部分截形一般作成圆形，长度大于工件孔深。
超A
( AHNO)
多层
3100
2-3
0.3
800
蓝紫
AHNO独特涂层配方，属于多层复合高铝涂层，具有高硬度，高耐磨性，较低的摩擦系数能优点。在高温下稳定性强，特别适合高速切削场合
三、刀具涂层的选择
(一)涂层的特性
1.硬度
2.耐磨性
3.表面润滑性
4.氧化温度
5.抗黏结性
(二)常用的涂层
1.氮化钛涂层(TiN)
《金属切削原理与刀具》电子教案
项目六车刀
课题
导论
授课日期
授课类型
理论课
课时
项目任务
本项目主要介绍了车刀的类型；焊接式车刀；机夹式车刀；可转位车刀；图层刀具。
项目目标
掌握车刀的类型；
掌握硬质合金刀片的选择；
掌握车刀刀柄截面形状和尺寸选择；
掌握刀具涂层的选择；
掌握涂层硬质合金刀具和刀具的重磨与再涂层。
教学方法
刀片形状主要根据车刀用途和主、副偏角的大小来选择，刀片长度一般为切削刃的工作长度1.6～2倍。切槽的宽度应根据工件槽宽来决定。
二、焊接式车刀刀槽的选择
焊接式车刀的刀槽有开口槽、半封闭槽、封闭槽和嵌入槽。开口槽制造简单，常用于外圆车刀、弯头车刀和切槽车刀。其配用刀片为A1，C3型等。半封闭槽焊接面积较多，刀片焊接比较牢固，选用带圆弧的刀片型号为A2，A3和A4等，常用于90°外圆车刀、内孔车刀。封闭槽和嵌入槽刀片焊接牢靠，主要用于刀片底面积较小的车刀，如螺纹车刀、切断车刀等，配用刀片分别为C1和C3。
教师讲解与学生领悟、操作相结合。
教学资源
多媒体教室，多媒体课件。
教学步骤及主要内容
备注
教学环节
教学内容
讲授新知
任务1车刀的类型
车刀是用于车削加工的、具有一个切削部分的刀具。车刀是切削加工中应用最广的刀具之一。按加工表面特征,车刀可分为外圆车刀、端面车刀、切断车刀、螺纹车刀和内孔车刀等。
按结构，车刀可分为整体式、焊接式、机夹式、可转位式和成形车刀等。
常用机夹式车刀的夹紧结构有上压式、自锁式和弹性压紧式。
任务4可转位车刀
可转位车刀是用机械夹固方法将可转位刀片夹紧在刀杆上的车刀。可转位车刀主要由刀片、刀垫、杠杆、螺钉和刀柄等元件组成。刀刃磨钝后可方便地转位或更换刀片后继续使用。
可转位车刀与焊接式车刀相比，具有一系列的优点。
(1)由于避免焊接、刃磨时高温所引起的缺陷，有合理槽形与几何参数，因而提高了刀具寿命。
2.氮碳化钛涂层(TiCN)
3.氮铝钛或氮钛铝涂层(TiAlN/AlTiN)
4.氮化铬涂层(CrN)
5.金刚石涂层(Diamond)
(三)涂层的成功应用
实现涂层的高性价比应用可能取决于许多因素，但对于每种特定的加工应用而言，通常只有一种或几种可行的涂层选择。涂层及其特性的选择是否正确可能就意味着加工性能明显提高与几乎没有改善之间的区别。切削深度、切削速度和冷却液都可能对刀具涂层的应用效果产生影响。
(三)可转位车刀的合理使用
(1)使用前应检查刀片的牌号、型号以及车刀的型号是不是符合要求，刀片刃口或其他部分有无缺陷，刀杆上刀槽及夹紧元件有无损伤。
(2)装夹刀片时要注意使刀片与刀垫、刀槽之间紧密贴合，当刀片转位或更换时，注意保持接触面的清洁，夹紧力不要过大。
(3)刀片磨损到规定程度时，要及时转位或更换，否则会影响工作加工质量。
HV
涂层厚度
μm
摩擦
系数
耐热
温度
涂层
颜色
应用范围
TiN
单层
2300
2-3
0.6
600
金黄
应用最为普遍，具有高硬度高耐磨性及耐氧化性；适合大多数切削刀具，也适合多数成形模具及抗磨损工件
TiCN
单层
2800
2-3
0.3
500
棕灰
具有较低的内应力，较高的韧性以及良好的润滑性能；适合要求较低的摩擦系数而高硬度的加工环境
一、可转位车刀刀片
(一)号位1表示刀片形状
(1)正三角形(T)。
(2)凸三边形(W)。
(3)55°菱形(D)。
(4)35°菱形(V)。
(5)圆形(R)。
(二)号位2表示刀片后角
(三)号位3表示刀片尺寸公差等级
(四)号位4表示刀片固定方式及有无断屑槽
(五)号位5表示切削刃长度
(六)号位6表示刀片厚度
(七)号位7表示刀尖圆弧半径
(2)刃磨钝后，可迅速更换新刀刃，大大减少停机换刀时间;可使用涂层刀片，能选用较高切削用量，因而提高了生产率。
(3)刀片更换方便，便于推广使用各种涂层、陶瓷等新型刀具材料，有利于推广新技术、新工艺。
(4)可转位车刀和刀片已标准化，能实现一刀多用，减少储备量，简化刀具管理。可转位车刀目前尚不能完全取代焊接与机夹车刀，因为在刃形、几何参数方面还受刀具结构与工艺限制。例如，尺寸小的刀具常用整体或焊接式；大刃倾角刨刀，可转位结构也难以满足要求，选用机夹式效果较好。
《向职场出发——大学生就业指导》项目六
评价：活动结束后，教师根据表6-2进行评分。
探
索 活
表6-2 探索活动评价表
动
评分标准
分值
积极参与活动
20
各组成员分工明确
20
各组模拟情景的设计符合实际
20
各组成员角色扮演真实，表演到位
20
通过职业角色扮演，成员获得启发较大
20
总分
100
单位：分
实际得分 备注
转换职业角色
案例讨论 案例 小李是某大学的毕业生，刚刚进入职场，由于经验不足，能力欠缺，在工 作中出现了失误，受到了领导的严厉批评。小李很不开心，也没有心思工作。
能 小李的朋友问他：“你为什么不开心？”小李答：“领导批评我了。”朋友又 力 问：“那是不是工作没做好？”小李答：“即便工作没做好，他也不应该对我 训 态度那么恶劣，长这么大，我爸、我妈都没对我大声喊叫过！”朋友再问： 练 “那你希望怎么样？”小李哑口无言了。
讨论 全班同学就上述案例分析讨论，“假如是你，你希望自己被怎样对待？” 然后，根据讨论结果，结合自己的实际情况，思考“希望在职场中得到什么”
案例导入
频繁跳槽的苏珊 苏珊毕业于某大学英语专业，拥有英语专业八级证书、高级口译 证书，口语水平相当出色。苏珊的第一份工作是某外贸公司翻译员， 这份工作她只做了一年。苏珊认为，这份工作根本不具有任何挑战性。 她觉得自己的工作就是在机械地把别人听不懂的语言转化为能听懂的 语言，这样就把自己变成了一台没有思想、只会传声的机器。 后来，经一位亲戚介绍，苏珊去了一家中外合资企业做总经理助 理。由于领导的青睐和亲戚的关照，苏珊在这里四处受宠。但是，在 这里，苏珊干了还不到一年就辞职了。苏珊辞职的原因很简单：她觉 得公司事务性的工作太多、太琐碎了，没有任何成就感。
《大学生劳动教育》项目六-学会创造性劳动 教学课件
（二）生产服务劳动中的创造性劳动
现代服务业伴随着信息技术和知识经济的发展而产生，是用现代化的新技术和新服务方式改 造传统服务业，创造需求，引导消费，向社会提供高附加值、高层次、知识型的生产服务和生活 服务的服务业。现代服务业是通过服务功能换代和服务模式创新而产生的新的服务业。服务业的 创造性劳动表现为向用户提供不同于从前的崭新内容，从而提升服务品质与用户满意度，包括服 务理念的创新、营销方式的创新、服务技术的革新等方面。例如，酒店行业的竞争将主要在智能 化、个性化、信息化方面展开，智慧酒店悄然兴起，这对酒店从业人员的创造性劳动能力提出了 新要求。
（二）生产服务劳动中的创造性劳动
生产服务劳动中蕴含着丰富的创造性劳动，正是劳动者在日常生产服务劳动中的点滴创造，汇聚 成促进产业发展和技术进步的重要推动力。生产服务劳动中的创造通常是指采用新方法、新材料、新 技术生产产品或提供服务，以达到保证质量、降低成本、保护环境、提高生产效率的目的。
基于创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念推进农业现代化是当前我国农业发展的主要目标 。生产手段现代化、生产技术科学化、经营方式产业化、农业服务社会化等是现代农业的核心特征， 而创造性劳动则成为现代农业生产的最佳诠释。在现代农业生产经营过程中，先进的生产工具靠人去 创造，先进的科学技术靠人去摸索，先进的管理经验 靠人去总结，先进的经营体制和运行机制靠 人去应用。无论是增长方式的转变，还是生产 绩效的提高，都是在人的主观能动作用下得以 实现的，如图6-1所示为现代化农业场景。
(二)创造性劳动的方法与策略
3.移植 移植是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等应用到新的载体，以创造新事物的技法。第二次世界大战 以来，以电子计算机技术、微电子技术、通信技术、核技术、激光技术、新材料技术、空间技术、海洋技术等为 主导的现代高技术群相继出现。这些高技术群不断向社会生活的各个领域进行渗透、借鉴和移植，使得社会整体 技术水平取得了很大的发展，从而把人类社会引入一个崭新的技术时代。 移植可以分为原理移植、结构移植等、方法移植和材料移植等。原理移植是指将某种科学或技术原理移植到 新的领域和载体上。 结构移植是指将某种事物的结构形式和结构特征向另一个事物移植，以产生新的事物的过程。比较典型的案 例是将拉链结构移植到外科手术上，形成“外科拉链”技术。 方法移植是指将某一领域的技术方法有意识地移植到另一领域中进行创造性运用，这种移植在技术创新中发 挥着重要的启迪和催化剂作用。材料移植是指通过更换材料实现创新，以起到更新产品、改善性能、节约材料、 降低成本等目的。
在建工程项目六项制度
在建工程项目六项制度首先是施工质量制度，施工质量是建设工程的生命线，因此要确保施工质量符合相关标准和规范。
在建工程项目中，施工单位需严格按照相关质量管理制度执行施工工艺、技术标准和验收规范，同时要加强监督和检查，及时发现和纠正质量问题，确保工程质量安全。
其次是安全生产制度，安全生产是施工工程的首要任务，也是企业的基本盘。
在建工程项目中，施工单位要落实安全生产责任制，建立健全安全管理体系，加强安全生产宣传教育，开展安全培训和演练，确保施工过程中不发生安全事故，保障工程施工人员的生命安全和财产安全。
第三是安全文明施工制度，安全文明施工是建设单位的社会责任和形象窗口。
在建工程项目中，要做到文明施工，从施工现场的环境整治到作业人员的着装行为，都应符合相应的安全文明标准，提升工程的社会形象，促进城市的环境美化，营造一个和谐的建设环境。
第四是工程招投标管理制度，工程招投标是建设工程的重要程序，也是建设工程项目实施的第一步。
在建工程项目中，招投标单位要遵守相关的招标程序和标准规范，遵循公平、公正、公开的原则，确保工程项目的竞争性和公正性，促进建设工程市场的健康发展。
第五是材料采购管理制度，材料采购是建设工程中不可或缺的一环，也是保证工程质量和工程进度的重要保障。
在建工程项目中，采购单位需严格按照相关的采购程序和标准规范，选择质量可靠、价格合理的材料供应商，确保施工过程中的材料质量安全和工程进度达标。
最后是劳动用工管理制度，劳动用工是建设工程的主力军，也是关系到工程施工质量和进度的关键因素。
在建工程项目中，用工单位需要严格执行相关的用工管理制度，保障劳动用工的合法权益，规范用工行为，提高用工效率，确保工程项目的顺利进行。
综上所述，施工质量制度、安全生产制度、安全文明施工制度、工程招投标管理制度、材料采购管理制度和劳动用工管理制度是在建工程项目不可或缺的六项重要制度。
只有严格执行这六项制度，才能保证工程质量安全、工程进度顺利、劳动用工合法，最终实现工程建设的目标和效益。
项目六 IT运维服务管理流程
龙数智慧
转换计划与支持流程的目的有以下几点： 通过规划和协调资源，确保服务设计能够在服务运营中有效地实现。 对服务转换的时间、成本、质量、人力资源进行统一的计划和管理，使转
换过程可控。 识别、管理和控制服务转换过程中出现故障和中断的风险。
6.3.3 变更管理
龙数智慧
变更管理(Change Management)是通过标准化的方法、流程对变更 进行有效的管理和控制，以便在变更之前对变更进行记录、对变更的风险和 影响进行评估、对变更方案进行审核和评审、并对变更进行授权，在变更执 行过程中，进行有效的监控、严格按照方案执行并进行充分的验证，在变更 结束后进行总结、回顾及持续改进。
目的主要有以下几点：
使用标准化的方法和程序，使所有变更处于有效的管控之中。 充分评估风险、优化方案、降低变更缺陷，从而降低因变更导致的服务中断的风险，保
证系统的稳定运行。 提高变更的准确性和成功率，更好地实现各类内部和外部需求。
6.3.5 服务验证与测试
龙数智慧
服务验证与测试流程不同于发布与部署管理中的测试环节，该流程需 要站在整个服务的全生命周期的角度对处于不同阶段的服务状态进行验证和 测试，而不仅仅只是在变更执行阶段的技术测试。
6.1.1 服务战略定制
龙数智慧
1、启动战略制定
在制定全行科技战略时，作为科技战略的组成部分，数据中心启动战略制定工作。战 略规划管理部门作为数据中心战略制定的牵头部门，负责组织战略内容的制定。
2、制定战略
战略规划管理部门参考全行战略及同业发展情况，在科技战略整体框架下，制定数据 中心战略愿景和内容框架，经与相关部门沟通讨论及决策者审议后，组织相关部门进行具体 战略内容的编写、收集汇总和审核，形成数据中心战略征求意见稿。
06项目六综合练习及答案
项目六【综合练习】一、判断题1．网店售后客服必须做到不可以直接拒绝买家的要求，只能用婉转的方式说明拒绝的理由（√）2．物流因素不受商家控制，所以商家无法避免商品的物流纠纷（×）3．卖家加入7天无理由退换货服务承诺后，买家的退换货费用由卖家承担。
（×）4．售后客服只需要了解退款/退换货流程，纠纷维权规则，对产品相关知识不需要掌握。
（×）5．申请退款的时候不可以申请部分退款，只能是全额退款。
（×）二、单选题1．售后工作是一次交易的最后过程，也是（C）的开始。
A、保修B、安装C、再销售D、关怀2．在处理售后纠纷时，话术技巧是很重要的，在与顾客交流时，客服不能说的话有（D）A、这个不属于我们的问题，我们不能负责B、亲的货被快递公司遗失了，请找快递公司索赔C、退的货你没填单号，导致退款速度慢，这不是我们的错D、以上全部都是3．买家办理退货后，客服应该怎么处理？（D）A、提醒顾客在网上填发货单B、收到货后检查登记并办理退款C、收到货后联系顾客推荐新款D、以上处理方法都可以4．客人购买的商品是99元，退款也是退了99，但客人银行卡短信提示只收到89元，以下哪个解释合理（C）A、订单显示退款99元，但实际卖家少退了10元B、客人说谎，想骗钱C、客户购买时使用了10元钱的积分，银行卡只退89元，积分不能折扣为现金，退到该客户的积分里面D、退货退款网店平台要扣10元佣金，所以只退客人89元5．客户申请退换货时不肯承担运费，网店售后客服应该如何处理？（B）A、威胁客户让其承担运费B、告知客户退换货的相关规则，跟客户协商运费问题C、如果客户不承担运费就不给予办理退换货服务操作D、让客户以到付的方式寄回三、操作题1．顾客参加了天猫店铺“双11活动”，买了两件的衣服，一件是2400元，一件是500元。
店铺承诺15天内发货，但20多天过去了，顾客迟迟未收到衣服，和店铺客服沟通，客服回复说衣服订单量太大，备的货都发光了，要订制现做，这一批工厂发来的面料不好，他们没有用，换面料耽误时间了，经过一个月衣服顾客收到了衣服，但是很不开心。
实验项目6内生解释变量问题
实验项目六：内生解释变量问题实验目的要求：掌握内生解释变量问题的检验与处理方法实验内容：一、建立美国某年香烟消费模型（一）建立模型根据商品消费函数理论，对桑烟的人均消费需求Q与居民的收入水平Y及相应的销售价格批有关及相应的需求模型可写为：lnQ=β0+β1lnY+β2lnP+μ其中， βi（i=0，1，2）为第i个解释变量的参数，表示第i个解释变量产出的弹性系数。
μ为随机扰动项。
然而如果考虑到在市场均衡时香烟的销售价格也同时受香烟的需求量的影响，则Q与P之间存在着双向因果关系。
因此，由于P 的内生性将导致对上述模型的普通最小二乘回归带来有偏且不一致的估计。
这时需要寻找适当的工具变量来对上式进行工具变量或两阶段最小二乘估计。
（二）收集数据考虑到相应的价格的组成部分更多的是政府对烟草的课税，而相应的人均消费量本身不会直接影响政府对相应的课税政策。
因此，香烟的消费税可能是一个适当的工具变量。
于是我们收集了1995年美国48个州的人均香烟消费量Q，每个州的人均收入水平Y，相应的平均销售价格P以及相应的平均消费税tax数据。
同时，大多数州还对相应征收的特别消费税taxs，表中也将同时列出表中的香烟平均价格税以及人均收入，都经过了居民消费价格指数的调整。
（三）导入数据在Eviews中录入数据：在主菜单选Quick Empty Group（Edit Series），创建5组数值型数据，分别命名为：q、y、p、tax、taxs录入数据：二、对模型进行估计；（一）使用普通最小二乘法对模型进行估计：在主菜单栏下方命令输入窗口输入：“ls log(q) c log(y) log(p)”，回车，命名保存：则模型估计结果如下：lnQ̂=10.341+0.344lnY−1.406lnP（1.023）（0.235）（0.251）R2=0.4328R̅2=0.4076F=17.17可见，价格确实是影响人均香烟消费的重要因素，但正是因为价格与消费需求可能存在的双向因果关系，使得模型中P具有内生性，从而普通最小二乘估计有偏且不一致。
信息技术项目6演示文稿制作(任务四演示文稿制作综合应用)教学教案
任务描述
环境保护是一个永恒的话题，也是可持续发展的要求，更是我们每个人应该行动起来的事情，要对子孙后代负责。请同学们根据《2020年江苏省生态环境状况公报》，参考图6-4-1，制定一份以环境保护为主题的演示文稿。
授课内容:
知识点1：插入自选图形
操作步骤如下：
①插入图形：单击“插入”工具栏上的“形状”，选择“基本形状”下的“椭圆 型”，按下【Shift】键和鼠标左键，在幻灯片中央绘制出按钮图形。
②设置图形格式：选中该按钮图形，单击右键，在弹出来的快捷菜单中选择“设置 形状格式”。
③复制图形：单击选中按钮图形，在按住【Ctrl+Shift】组合键的同时，按住鼠标左键将图形往下拖动。
④对齐图形：按住【Shift】键的同时，分别单击选中图形，单击“绘图”工具栏上的“格式”→“对齐”→“纵向分布”命令。
知识点2：运用超链接和动作按钮
1.运用超链接
选中图形或文字对象，单击右键，在弹出来的快捷菜单中选择“超链接”。
2.运用动作按钮
单击“插入”工具栏上的“ 形状”，选择“动作按钮”下的“动作按钮：自定义”，在幻灯片中央绘制出按钮图形，弹出“动作设置”对话框，激活“单击鼠标”选项卡，在“单击鼠标时的动作”属性下单击选择“超链接”单选框，并在下拉菜单中选择“幻灯片…”。
5.为幻灯片添加切换效果。通过为幻灯片添加各种各样的切换效果，可以使文稿“动”起来，增加文稿的趣味性及动感。
课堂讨论
完成本节课程任务实施部分，并在课堂上展示。
课外思考、练
习及作业题
认真完成本节课程中练一练的习题。
教学评估
1.定期小测验，检测学生对信息技术知识的掌握程度。
项目六第一课时体验程序设计的一般过程 教案- 高中信息技术沪科版(2019)必修1
项目六解决温标转换问题———认识程序和程序设计语言第一课时体验程序设计的一般过程■教材分析“体验程序设计的一般过程”这一小节，主要是让学生了解程序、程序设计语言及其发展演变过程。
学生将通过对温标转换问题的分析掌握程序设计的一般过程，即分析问题，设计算法，编写程序，调试、运行程序。
■教学目标1、知识和技能（1）了解程序及其特征；（2）了解程序设计语言的产生和发展；（3）掌握程序设计的一般过程。
2、过程与方法通过对现实问题的分析与解决，让学生认识到生活中到处是程序，而程序解决的往往就是生活中现实问题，培养学生利用计算机解决实际问题的能力。
3、情感态度与价值观（1）体验程序设计和内涵及魅力，产生对程序设计的求知欲，形成积极主动地学习态度；（2）通过问题的分析与解决，帮助学生克服程序设计的畏难情绪，培养他们严谨、缜密、科学的程序设计作风。
■教学重点：（1）程序及其特征；（2）程序设计的一般过程。
■教学难点：设计算法，编写程序。
■教学准备计算机教室、多媒体设备。
■教学素材程序设计语言（python）。
■教学方式启发式、任务驱动、演示、实例、实践操作。
■教学过程：一．问题导入华氏温度和摄氏温度之间的换算公式是：摄氏温度=5(华氏温度-32)÷9。
使用换算公式，可以列式计算一个特定华氏温度所对应的摄氏温度。
如果我们想用计算机编写的程序来解决这个问题，哪要如何进行？二、程序及其特征程序实际上是一组操作指令或语句序列，是计算机执行算法的一系列操作步骤。
计算机是通过运行该组指令完成预期任务的。
一般来说，程序具有以下一些特征：1.解决问题的算法的每一个步骤对应程序中的一个或多个语句，每个语句实现或多个操作。
2.在程序中被施行操作的对象称为数据不同类型的数据有不同的属性、取值范围和运算方法。
3.除了遇到特殊的程序转向控制语句之外，程序都是从第一条语句开始顺序执行。
有时语句要求执行时作出判断：在某种情况下执行一条或一组语句，否则执行另一条或另一组语句。
6项目六汽车总装与调试
项目名称
汽车总装与调试
学习目标
1．掌握汽车总体结构及装配特点；2．掌握汽车总装的主要内容；3．了解汽车装配技术要求；4．了解汽车装配线的工艺特点；5．掌握汽车总装工艺流程；6．了解整车调试技术。
教学重点
1．汽车总装的主要内容；2．汽车总装工艺流程。
教学难点
1．汽车总装工艺流程。
教学建议
1．采用多媒体教学，结合实物、挂图进行理论讲授；2．学生分为若干小组，每组4～6人进行分组实训，采用老师示范指导后进行巡回指导，学生小组讨论、轮流动手操作；3．根据所学内容，进行学后反思。
图6-3 汽车底盘
三、汽车车身 车身是驾驶员工作的场所，也是装载乘客和货物的场所。车身应为驾驶员提供方便的操作条件，以及为乘客提供舒适安全的环境或保证货物完好无损。典型的货车车身包括车前钣、驾驶室、车厢等部件。其他专用车辆还包括其他特殊装备等。车身还包括车门、窗、车锁、内外饰件、附件、座椅及各钣金件等，如图6-4所示。
项目六 长期投资决策
=该年净利润＋该年折旧＋该年摊销额＋该年回收额＋该年利 息
（三）现金流量的计算
在计算长期投资项目的现金流量时应该注意以下几个方面 的问题：
1、产生现金流入的销售收入不是一般意义上的销售收入， 而是已收到货款的销售收入。
2、应考虑增量现金流量。当投资一个项目时，除了应计 算本投资项目的现金流量，还应考虑其对企业其他投资项 目的影响。
长期投资决策是指对各种长期投资 方案的现金流出和现金流入进行比较、 分析、判断和评价，并采用一定的决 策方法，从若干备选方案中选择最优 方案的过程。。
二、长期投资的分类 1、根据投资对企业的影响程度：战术性投资与战略性投资 2、根据投资项目之间的相关程度：相关性投资与非相关性投
资 3、根据投资的具体目的：扩大生产规模的投资与降低成本的
（二）投入资金为借入资金时
1.由于规定建设期发生的与购建长期投资相关的固定资产、 无形资产等长期资产的相关利息支出可以资本化，所以在确定固 定资产、无形资产等长期资产的原值时，必须考虑资本化利息。
2.由于规定经营期间的借款利息支出可以在税前列支，从而 减少了企业的利润，但根据全投资假设，在进行投资决策时，不 应该考虑借款利息，所以在确定现金净流量，必须加上该年的利 息支出。此时经营期现金净流量可用下式表达：
（1）普通年金终值和现值的计算
1+in 1
F=A
=A F/A,i,n
i
11+i-n
P=A
=A P/A,i,n
i
（2）即付年金终值和现值的计算
n+1
1+i 1
F= A
-A=A [(F/A,i,n+1)-1]