法国著名作家雨果曾说过
法国著名作家雨果曾说过
法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次则是在萌发爱情的那一天。
伴随着青春的脚步，爱情悄悄地降临到我们的身边，随着心理的成熟，对爱情的向往与追求，自然会在大学生的内心萌发。
那么我校大学生是怎样对待爱情、追求爱情的呢？就这些问题，我对全校各个院系做了抽样调查，结果分析如下：一、大学生的恋爱特点1．普遍性。
在被调查的同学中，４２％的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有３１％的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈。
南京大学心理协会的一份关于”大学生恋爱问题“的调查数据也显示：在接受调查的学生当中有近99%的人在校期间有过恋爱的经历。
2．成功率低。
调查数据显示：希望毕业后结婚的不到3%，而在校期间因种种原因导致分手的比例竟高达85%。
特别是毕业生在面临毕业、就业等诸多方面压力时“大学恋情“就像温室里的牡丹，放到现实环境中不堪一击。
3．低年级化。
当前大学生的恋爱，呈现低年级，而且数量一直在增加。
我看到南京一高校的调查统计显示：从大学一年级到四年级，谈恋爱的学生在同年级学生总数中所占的比例分别是：20%、40%、60%、80%。
4．公开化。
在当静的大学校园里，无论是教室、图书馆、马路上还是在食堂、操场。
都有大学生谈恋爱的身影，一双双，一对对，随处可见；在大庭广众之下拥抱、接吻的都习以为常了。
现在的大学生谈恋爱生怕别人不知道一样。
5．世俗化。
大学生恋爱的世俗化有两层意思：一是大学生恋爱中的性冲动明显增多；二是恋爱的非责任化（所谓非责任化，就是不少同学对恋爱更多地抱有一种游戏的态度，而不是以十分严肃的态度对待恋爱）倾向明显。
6．大学生恋爱心理特点1．恋爱心态健康，择偶标准个性当先。
现在大学生在选择恋人时注重对方的修养、人品德等内在素质，希望双方能有思想、心灵层次的沟通，而不是单纯的把金钱、地位、漂亮的容貌放在首位。
以勇为帆,乘风破浪_高中作文
以勇为帆，乘风破浪法国著名作家雨果曾说过；“一个有坚强心志的人，财产可以被掠夺，勇气却不能别人剥夺。
”人生路上定会有许多风险，而风险决不能阻挡我们前进的步伐。
我们需要的不是畏惧而是战胜畏惧的勇气。
纵观历史的长河，勇气早已成为成功的必备条件。
毛遂，是赵国邯郸人，战国平原君赵胜的门客，赵孝成王九年，秦兵攻赵，王命平原君赵胜赴楚求救。
此时，毛遂自荐一同前往。
在毛遂的劝说下，楚王被说服，派军队支援赵国，使赵国得以解围。
毛遂的做法不仅展示出自己的能力，更让自己名垂千史，流芳百世。
想我泱泱华夏，有勇之才更是数不胜数。
完璧归赵的蔺相如，既有归璧于赵之谋，更有廷斥秦王之勇；刺秦王的荆轲，勇闯项羽军帐的樊哙，无不是以勇著称。
再如发动秋收起义的伟大领袖毛泽东，二万五千里血浴长城的工农红军，千里挺进大别山的刘邓大军，都是智勇双全的人物，更有中国航天第一人杨利伟，那大无畏的勇敢精神更是值得敬佩。
试想，若领导人也像懦弱者一样，不敢放手去做，大胆试想，又怎来我中华之繁荣，振兴中华岂不早已成了无稽之谈。
但转观当下，人们在这物欲横流，五花八门的社会中，早已迷失了方向，失去原有的纯真，勇气更是被之弃之脑后。
近来，一群自称屌丝的群体，迅速红遍全网，他们以自己喂对象，自我嘲笑，不认为1 / 2自己怀才不遇，也不愿成为社会之才，做事拖拉马虎，目标不明确，行为举止更是毫无勇气可言，真是可悲可叹啊！作为一名中学生，我们尚不能去做惊天动地的大师，但我们应该时刻拥有一种大无畏的精神，去克服种种困难，早日到达胜利的彼岸，享受成功的喜悦，懂得勇敢的可贵。
勇气如一条长长的河流，心无杂念，便能获得勇气，拥抱理想，享受成功。
2 / 2。
教师招聘考试题库《教师的艺术鉴赏素养》必看知识点最新版(二)_1
教师招聘考试题库《教师的艺术鉴赏素养》必看知识点最新版(二)1、单选题法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上” 。
建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。
以下你认为正确的是_____A : 故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作B : 欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”C : 沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D : 17 世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”的欧洲宫殿建筑是法国的凡尔赛宫。
沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的哥特式建筑风格。
讲究“不规则的造型和奢华的装饰”的建筑风格是“巴洛克”风格。
故选 A。
2、单选题 _____是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹” 。
_____A : 秦始皇陵兵马俑B : 敦煌莫高窟C : 故宫D : 明十三陵参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：秦始皇陵兵马俑被称为世界“第八大奇迹” 。
故选 A。
3、单选题 ( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。
_____A : 《旗正飘飘》B : 《可怜的秋香》C : 《牧童短笛》D : 《送别》参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：《牧童短笛》是贺绿汀的作品，《旗正飘飘》是黄自的作品，《送别》和《可怜的秋香》是学堂乐歌。
故选 C。
4、单选题以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷？_____A : 青花瓷B : 白瓷C : 粉彩瓷D : 颜色釉瓷参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：景德镇有四大传统名瓷：青花瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷和玲球瓷。
法国大作家雨果曾经说过
法国大作家雨果曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。
而作为一名教师，却又被社会公认为——人类灵魂的工程师。
这对于一名普通教师来说是多么高的赞誉！与此同时，这头顶上的光环也无时无刻在提醒着我们——作为教育新一代的工程师，我们必须以身作则，用师德规范约束自己的行为，给孩子们树立正面的榜样，不断提升自我，用自己的人格魅力来感染每一个学生，从而真正达到德育教育的目的。
做一名“德艺双馨”的老师
做一名“德艺双馨”的老师法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
常言道：十年树木，百年树人。
教育，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提升广大教师的道德水平，特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。
教师职业道德水平状况如何，关系到深入推动素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。
二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。
教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高的教师队伍。
为了抢占二十一世纪知识经济的制高点，是中华民族屹立于世界民族之林，二十一世纪的教师肩负着重要的使命。
作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。
首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。
一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。
教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚定立场和崇高精神。
特别是在当今社会，在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。
其次，要有热爱学生、诲人不倦的崇高思想。
如果教师对学生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。
没有教不好的学生，只有教不好的老师。
教师服务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其为人民服务、三个代表口号喊得多响，都是空话。
再次，要有严于律己、为人师表的工作态度。
教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。
我的师德小故事
我的师德小故事法国著名作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”1994年7月，我从柳州地区民族师范学校毕业，那一年，我还不到20岁，便踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。
教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
我怀揣着梦想，带着几分忐忑不安，来到了人生第一个工作岗位——来宾县蒙村乡第二中学。
这是一个新建乡级中学，在开学前一个月左右才确定组建好部分领导老师，包括校长在内一共14人，学校定在一个荒废了20多年的淀粉厂，由于年久失修，四面没有围墙，到处都是断壁残垣，碎石烂瓦，狼藉不堪，这些简单整理出来的建筑就是我们的教室，宿舍和办公室。
我们14位老师和93个学生就是在这样的教室和宿舍里艰苦并快乐地学习和生活了一年多，第二年，乡里才开始给学校建设教室和宿舍以及教工宿舍。
在这两年多的时间里，不曾记得有多少个夜晚被蚂蚁咬醒；有多少个刮风下雨的夜晚因房屋漏雨而无眠，因瓦片碎烂而惊醒；又有多少个夜晚为抓小偷而跑掉鞋子。
这样的条件因我们年轻，怀有梦想，所以也不觉得苦和累，全身心的投入教育教学工作中。
我们的领导和老教工，也给予我们热心的帮助。
记得从教第一个学期的段考评卷时，因我们两个语文老师都是刚毕业回来的中师生，对于作文的评卷无从下手，我们校长就和我们两个一起改语文试卷，我来负责读，校长和另一个老师负责听然后评分，三个人都无异议后，就是最后得分。
就是这样读一篇评一篇，评完90多篇作文以后，我们也基本上掌握了作文的评分要领。
其他的教育教学工作也在领导和老教师的帮助下有条不紊的展开了。
我们的领导和老教工就是如此的耐心和热心的给予我们帮助，在育人工作上教育我们一定要细心又要有耐心和爱心。
记得是1995年秋天的早晨，潘俊、覃定则两个学生因打架斗殴情节严重，影响很大，学校决定对这两个学生作出退学处理。
为安稳平抚学生的思想和后续工作，在这两个学生离校前，校长把这个任务交给了我，因为我是全校最年轻的老师，和学生年级相差就是那么3到4岁，代沟不大，平时和学生关系比较和谐。
法国著名作家雨果曾说过
法国著名作家雨果曾说过法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花的娇艳”。
与孩子为伴，就是与花儿为伴，他们是祖国的花朵，未来的希望，明天的太阳。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”。
这个比喻很恰当。
“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。
教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入全部的爱心来诠释这个“托”字。
爱是倾听、是平等还记得刚刚入职的那一年，我带的是小班。
在组织小朋友们离开座位做游戏的时候，有一个小女孩总是一个人呆在座位上，不参与也不离开座位。
我走过去，现在是游戏的时候，应该离开座位，和小朋友们一起玩游戏。
她眨着眼睛盯着我看，仿佛不知道我在说什么。
我再次重复说了一遍，并强调了“游戏”两个字，并加上了一些肢体表达，她才慢吞吞地起身离开座位，边走边回头，仿佛不知道要做什么。
果然，在接下来的游戏互动环节，她总是东张西望，跟不上节拍。
我有些急了，声调明显变大了。
但她还是无动于衷，要么瞪着个大眼睛看着我，要么就是大喊大叫。
游戏中间，我点名批评了她。
课后，我找到了她，问她，为什么老是注意力不集中，跟不上老师的节拍。
她告诉我，不能完全听懂。
后来，与孩子的父母进行了沟通，原来他们家来自农村，从小学的都是方言，对普通话掌握的比较少。
那一刻，我的心情很复杂，好像被什么东西撞了一下，我很惭愧、很内疚、很生疼。
特别是被我批评后，依然水灵灵的大眼睛看着我，那是一种信任、那是一种宽容。
“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。
”爱，就像空气一样，它存在我们身边的每一个角落，但常常因为寻不到踪迹而被我们忽略。
这件事给我留下了非常深刻的印象，对孩子要多耐心一些，学会倾听孩子的解释，因为我们与孩子都是平等的。
疾风暴雨式的批评往往不如一句宽容温和的安慰。
之后，我会特意强调重点，放慢速度，并要求父母在家和孩子说普通话。
心无旁骛的故事[8篇]
![心无旁骛的故事[8篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/171d02c0370cba1aa8114431b90d6c85ec3a88d3.png)
心无旁骛的故事[8篇]以下是网友分享的关于心无旁骛的故事的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
心无旁骛的故事（一）雨果是法国著名大作家，他曾经说过一句很精辟的话：“一个人不能同时骑两匹马。
”1830年，他同出版商签订合约，半年内交出一部作品。
为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿的毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，然后把钥匙丢进了小湖。
就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。
而这部仅用5个月时间就完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。
故事告诉我在平时的写作过程中，同学们一定要聚精会神、全神贯注。
作文时最忌讳的是思路的中断，一旦中断，创作就很难继续进行，最终写成的文章也会缺乏整体性。
心无旁骛的故事（二）“我相信照片能记录或明亮或暗淡的光影；能传载或高亢或低沉的声音；能展现或已发生或终将发生的历史。
”这是杨凯生写在自己的摄影作品集《浮生二十四小时》封底的一句话。
如果没有看过他的简历，你可否会想到，他今年5月刚刚从全球最大商业银行――中国工商银行行长的位置上卸任。
年少时，杨凯生最大的乐趣就是偷偷拿着爸爸的相机到处去拍照，然后一个人躲在家中的储物间里，洗印和放大自己拍摄的照片。
可以想象，40多年前那个少年，沉醉于照片中的情景。
只是，如此痴迷的爱好却没有变成职业。
多年以后，杨凯生这三个字与金融紧紧联系在了一起。
幸而，他始终没有放弃摄影。
无论工作多么忙碌，杨凯生最享受的时刻，仍然是按下快门的那一瞬。
多年的积淀，终圆一梦。
他的摄影集《浮生二十四小时》于今年11月出版，这本书以一天的时间顺序，将不同空间不同纬度的照片串联在一起。
没有奢华与做作，孤独感却透过照片扑面而来――那是一种与红尘有距离的理性。
也许，每一个人对自见自心的探寻，必须是孤独的，就像任何追求从众的企图，都让我们迷失，只有夜深的孤立才有可能带来独立的思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……
曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。
那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。
这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。
前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。
他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。
”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。
每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。
由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。
他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。
他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。
后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。
看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。
——我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。
——从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。
我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。
因而我感觉自己在前进，在
成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
史烟飘过，回看今天。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
其实，在我们中间也不乏这样的教师。
记得那是开学的第一天……
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。
昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。
每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。
不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。
还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。
教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。
我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。
在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。
我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远……
青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情，
教师，是一个神圣的称呼；师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！。