(完整版)初中九年级数学中考备考方案
初三数学的备考计划与技巧
初三数学的备考计划与技巧数学作为一门理科学科，对于初三学生来说，备考是非常重要的一项任务。
为了顺利完成数学考试，制定一个科学合理的备考计划是必不可少的。
本文将为大家介绍初三数学备考的计划和一些备考技巧。
一、制定备考计划1.了解考试内容：在制定备考计划之前，首先要了解数学考试的内容范围。
对于初三学生而言，数学考试主要包括代数、几何、函数、统计与概率等内容。
要全面掌握各个知识点，并了解考试的重点和难点。
2.安排时间：制定备考计划时，需要根据自己的实际情况安排备考时间。
建议将时间合理分配到每个知识点上，确保每个知识点都有足够的时间进行学习和复习。
同时也要为自己留出一些时间进行模拟考试和错题的整理。
3.合理分配复习任务：在备考计划中，要合理分配复习任务。
可以根据每个知识点的难易程度和自己的掌握情况，将重点和难点的知识点安排在合适的时间段进行复习，确保能够充分理解和掌握。
4.定期做模拟考试：备考过程中，定期进行模拟考试是非常重要的。
通过模拟考试可以了解自己的备考情况，找出不足之处并加以改进。
可以选择购买模拟试卷进行考试，也可以自己设计试卷进行考试。
5.整理错题：备考中难免会出现错题，及时整理错题非常重要。
通过整理错题可以发现自己的薄弱环节，并加以强化训练。
可以将错题归类整理，制作错题集，并定期进行复习。
6.与他人讨论交流：备考过程中，可以与同学或老师进行讨论交流。
通过与他人讨论，可以互相帮助和启发，提高自己的学习效果。
可以组织小组讨论，共同解决问题，也可以请教老师探讨知识点。
二、备考技巧1.掌握基础知识：数学备考的基础是掌握好基础知识。
初三的数学知识是基础知识的延伸和扩展，只有牢固掌握基础知识，才能有更好的学习效果。
可以花费一定时间对基础知识进行复习和巩固。
2.攻克难点知识：备考过程中，经常会遇到一些难点知识，需要努力攻克。
遇到难题时，可以多查找一些相关的素材和习题，进行针对性的练习。
也可以请教老师或同学，共同解决难题。
九年级数学备考方案及措施
九年级数学备考方案及措施一、引言数学是一门重要的学科，对学生的综合能力和思维发展具有重要影响。
九年级是中学学习的关键时期，为了帮助九年级学生有效备考数学，本文提出了一些备考方案和措施。
二、备考方案1. 全面复习知识点九年级数学知识点繁多，备考时要全面复习，重点关注重要和难点知识。
可以按照教材章节的顺序进行系统复习，合理安排时间，确保每个知识点都得到充分掌握。
2. 制定学习计划备考数学需要有良好的学习计划。
可以根据个人情况，合理安排每天的学习时间，将复习内容划分为小块，每块时间内集中精力进行学习和训练。
3. 解题技巧训练数学考试中有许多常见的题型和解题技巧，备考时要进行针对性训练。
可以通过做大量的题目，熟悉各种解题方法和技巧，提高解题速度和准确性。
4. 进行模拟考试模拟考试是评估备考效果的重要手段，也是为了适应考试节奏和形式。
可以找一些历年的九年级数学试卷进行模拟考试，检验自己对知识点的掌握程度和解题能力。
5. 找专业辅导如果备考过程中遇到困难，可以寻求专业的辅导帮助。
可以请教数学老师或请家教辅导，针对性解决自己遇到的问题，提高备考效果。
三、备考措施1. 注重基础知识的巩固数学备考过程中，巩固基础知识非常重要。
可以多做基础题目，加深对基础知识的理解和记忆。
还可以通过整理复习笔记，将知识点与解题方法进行总结和归纳。
2. 多做真题和难题做真题是备考数学的有效方法。
可以通过做历年真题，熟悉考试题型和出题思路。
针对性地解析和总结错题，查漏补缺，提高解题能力。
此外，也可以尝试挑战一些难题，拓展思维和解题能力。
3. 加强与同学的交流合作与同学进行交流合作对备考是有益的。
可以组建学习小组，共同备考，互相讨论、解答问题。
通过交流和合作，不仅能够帮助自己理解和记忆知识，还能够提高解题能力和思维灵活性。
4. 正确认识备考备考是一个系统性的过程，需要耐心和坚持。
要保持积极的心态，克服困难和挫折。
相信自己的能力，并且合理安排休息和娱乐，保持身心健康。
九年级数学中考备考方案
九年级数学中考备考方案九年级数学中考备考方案（通用5篇）数学是比较复杂的一门科目，也是比较容易拿分的科目，下面是店铺整理的数学中考备考方案，欢迎阅读借鉴！九年级数学中考备考方案篇1一是立足基础知识。
复习期间，要重视对基础知识的归纳整理。
归纳应按知识模块进行，对概念、定理、公式、法则不仅要熟练掌握、准确叙述，还要学会运用。
即使是综合题的求解，也是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用，知识和方法的积累是开启难题的钥匙。
二是重视课本习题。
通过分析历年中考数学试题可以看出，用于考查基础知识和基本技能的素材、背景，大都是课本中的例题、习题，或是这些题的变形。
因此，对这题要逐一研究，对典型题要亲自演算，重要的步骤、方法可附于题后。
三是掌握解题原理。
在复习中普遍存在重视解题方法，忽视解题原理的倾向。
实际上，结果和对错只是考查的一部分，而对知识、能力、思想、方法等方面的考查主要体现在解题步骤和过程中。
在专题复习阶段，不仅要掌握解题方法和规律，还要领会其原理。
应注意倾听和思考老师对典型题的分析和求解策略，注重通性、通法的运用。
及时归纳各种题型，探求不同解法，以便形成能力。
九年级数学中考备考方案篇26月21日晚上接到学校老师的通知电话时，傅贝俐刚在洗澡，大姨全家都激动坏了，傅贝俐自己还是一脸蒙圈：“我到现在还在怀疑是不是乌龙了。
”她特别可爱地说。
她说自己中考数学犯了个比较“小白”的错误，把直线看成了延长线。
语文上还有那么一点怀疑作文跑题了。
但就算是这样，她估分出来还是740分，比实际分数仅低了9分。
被学业耽误的歌手和想象中的学霸不太一样，傅贝俐很自来熟，很活泼，一路上都和滔滔不绝地聊天，她说，我就很喜欢聊天，学习的时候学习，该玩的时候玩。
傅贝俐开玩笑说，自己应该是个被学业耽误的歌手，最爱唱歌，读书只是副业。
而且她还喜欢古筝和笛子，古筝一直练到10级，初二课业忙了，才在妈妈的劝阻下停练。
但她还是依旧热爱唱歌和演讲，还参加过学校的演讲比赛。
九年级数学复习方案
九年级数学复习方案一、复习目标为了帮助九年级学生全面复习数学知识，做好中考准备，制定以下复习方案：1. 复习重点内容：重点复习高中数学的基本知识点，包括代数与函数、几何与图形、概率与统计、数与式以及解答与证明等。
2. 掌握解题技巧：通过大量的习题和解题训练，提高学生解题的能力和技巧，让他们能够熟练应用所学知识解决实际问题。
3. 强化考点：重点强化中考常考的知识点和题型，包括选择题、填空题、计算题和应用题等。
同时注重培养学生的应试意识和策略，提高解题速度和准确性。
二、复习内容根据九年级数学教材的内容，制定以下复习内容：1. 代数与函数：- 整式与分式- 一元一次方程与一元一次不等式- 一元二次方程与一元二次不等式- 二次函数与一次函数2. 几何与图形：- 角与角的度量- 三角形的基本性质- 四边形的基本性质- 圆的基本性质- 相似与全等3. 概率与统计：- 数据的收集与整理- 数据的图表表示与分析- 概率的计算与应用4. 数与式：- 数与式的基本概念- 有理数的运算- 整式的加减法与乘法- 分式的基本运算5. 解答与证明：- 数学问题的解答方法与步骤 - 数学问题的证明方法与技巧三、复习方法为了提高学生的复习效果，建议以下复习方法：1. 制定学习计划：根据复习内容和复习时间的安排，制定合理的学习计划。
合理分配时间，使每个部分都能得到充分的复习。
2. 定期进行测试：每周进行一次模拟考试或小测验，检查学生对所学知识的掌握情况，及时调整复习重点和提供针对性辅导。
3. 多做习题：通过大量的习题练习，掌握解题的方法和技巧。
可以选择教材习题、历年试题、模拟题等多种资源进行练习。
4. 注重理论与实践相结合：在复习过程中，注重理论知识的学习，同时结合实际问题进行练习和解答，培养学生的应用能力。
5. 寻求帮助与交流：学生在复习过程中，遇到问题可以及时向老师或同学请教，多与同学们交流复习经验，互相促进。
四、总结与展望通过本次复习方案的实施，相信九年级学生能够系统地复习数学知识，提高解题能力，为中考做好准备。
中考数学复习方案（精选5篇）
中考数学复习方案中考数学复习方案（精选5篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的中考数学复习方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
中考数学复习方案1一、第一阶段系统全面的复习刚开始考生自然是要把全部的理论知识都复习一遍，优化自己的知识系统结构。
主要体现在理论知识的准确理解，熟悉和运用这些理论知识。
而要证明自己是否掌握了理论知识，考生就可以证明一下哪些公式和定理，如果之后证明出来了，就说明自己还掌握的不错。
另外，书中的例题要能解出来，一些基本的解题方法也要掌握。
这些全部都做到了考生才算全面系统的复习了。
二、第二阶段就是题海训练经过了第一个阶段的复习，考生的水平应该提上去了很多，但是仍然会存在一部分难点没有克服。
包括函数、不等式、四边形、方程、三角形等等。
那考生就得通过做题来巩固这些知识点。
而有效的方法就是分类进行专题训练，主要分为三类，第一类是重点复习中档综合训练题型，第二类是复习近几年的中考题型。
第三类就是以题组的方式进行复习，也就是同类型的题放在一块复习。
而在做题的过程中，考生可以利用一些解题的方法，达到解题的目的。
例如，换元法、配方法、代入法、消元法、因式分解法、图象法。
当然也会学会辨识一些题型，包括开放题、操作题、探索题、情景题，这样才能结合方法答题。
三、第三阶段重点是模拟训练这一阶段考生主要就是进行模拟训练，通过几套真题试卷强化提高自己的解题能力，以及对基本知识进行再一次的复习，查漏补缺。
那考生在每次模拟测试完之后，都要看看自己有没有明显的错误，包括逻辑上，知识点认识上面、解题策略上的错误等等。
另外，自己给自己打分，看看每个步骤是否都完整。
最后再去提炼数学解题的思想方法。
总之就是先测试在评分，找不足，然后有改正过来，分数也就是这样一步步提高的。
以上，就是中考数学三个阶段的复习策略。
初三中考数学复习计划(5篇)
初三中考数学复习计划（5篇）初三中考数学复习计划（精选5篇）初三中考数学复习计划篇1中考临近，中考复习也进入了关键时刻。
各区现在四月底或五月初都要进行第一次模拟考试，这是中考前的练兵，也是检验每个学生前一段的复习效果，更是对自己考试成绩单全面排定。
数学学科中考注重考察数学的基础知识，基本技能和基本思想方法；考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力，以及应用意识等。
回顾过去中考，试题立意从记忆知识型转向能力分析判断，尤其是创新应用能力，历年C级考点基本上全面覆盖。
知识要积累（不仅要积累正确知识，也要积累反面经验），不要因为简单而不重视，因为繁难而讨厌，一个很小的障碍就会是你不能前进。
扎实的基础知识，准确理解题的条件，发现与灵活应用定理、性质，是我们做好数学复习的关键，而一模之前抓好第一遍全面知识点的复习，做到查漏补缺，更是为综合题的复习及做好提升打下基础。
一题多解能沟通不同知识点之间的联系，开拓思路，培养发散思维能力，做题不能追求数量，要归纳，抓住基础解题规律，掌握基本的解题方法和技巧，也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。
在时间紧张的情况下，怎么复习效率高，数学怎么提分，总的来说要注意劳逸结合，保持充沛的精力和体力，才能完成紧张的复习任务。
具体情况：（1）认真阅读中考说明中的各项要求，尤其是C级考点每年试题都会有变化，但总体保持稳中求变，变中求创新；（2）抓住基础，无论处于那一种水平的同学都要做到，只要会做的题，就要作对，否则高分不可得；（3）注意提高计算能力，尤其是有字母的代数式的运算能力；（4）数学思想是数学知识的精髓，在数学解题中起到观念性指导作用，数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。
这是做综合题的突破口，但“综合题”绝不局限试卷的最后两道题，这有着丰富的内涵，这代表有一定的难度，也会分布在选择题。
填空题中，综合题涉及到多方面的数学知识和灵活多样的技能技巧。
九年级数学中考备考计划
九年级数学中考备考计划随着九年级的学习进程逐渐逼近尾声，数学中考备考就显得尤为重要了。
为了能够顺利应对数学中考，制定一个科学合理的备考计划至关重要。
本文将从知识点的复习、题目的训练和答题技巧的提升三个方面，给出九年级数学中考备考计划。
一、知识点的复习1. 梳理知识点：首先，我们需要对整个九年级数学所学的知识点进行一个全面的梳理。
通过查看教材目录或者复习提纲，将所学的知识点做一个分类整理，形成一个清晰的知识框架。
2. 查缺补漏：在梳理知识点的基础上，对自己的知识进行一次全面的检查。
查找自己掌握不够好或者不熟练的知识点，针对性地进行复习和强化训练。
可以参考教材或者习题集，多做题来加深对知识点的理解和记忆。
3. 重点知识点的归纳总结：根据历年数学中考的题型和命题方向，找出一些比较重要的、经常考查的知识点进行重点复习。
例如，几何的运用、函数与方程、统计与概率等等。
将这些重点知识点进行归纳总结，做好复习笔记。
二、题目的训练1. 做历年真题：做历年数学中考试卷中的真题，尤其是近几年的真题。
通过做真题，不仅可以了解考试的题型和命题特点，还可以熟悉题目的解题思路和答题技巧。
2. 做模拟试卷：在做完历年真题后，可以使用模拟试卷进行练习。
模拟试卷可以模拟真实的考试情景，提高自己的答题速度和应对考试的能力。
在做完模拟试卷后，要认真分析和总结错题，找出自己的薄弱点，并进行有针对性的复习。
3. 做题的时间控制：在进行题目训练时，要注意时间的控制。
数学中考的时间通常比较紧张，因此，在平时练习的过程中要注意训练自己的时间意识和快速解题能力。
可以利用计时器或者倒计时的方式进行练习，提高自己在有限时间内解题的效率。
三、答题技巧的提升1. 理清思路：在解答复杂的数学题目时，要先理清题目的要求和条件，形成一个清晰的解题思路。
可以在解题前，在试卷或草稿纸上进行简单的分析和预判。
2. 合理利用计算工具：数学中考允许使用计算器、尺规作图工具等，因此我们要善于利用这些工具来简化计算和作图的过程。
九年级数学备考计划
九年级数学备考计划九年级数学备考要重视课本，系统复习。
初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。
复习时应以课本为主，在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构。
九年级数学备考计划一、第一轮复习（课本系统知识复习）1、重视课本，系统复习。
初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。
复习时应以课本为主，在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构。
2、夯实基础，学会思考。
在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。
掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。
二、第二轮复习（热点专题突破）1、第二轮数学复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；抓重点内容，适当练习热点题型。
这些中考题大部分来源于课本，有的对知识*要求不同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。
2、第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。
三、第三轮复习（重难点突破以及中考模拟）1、数学重难点知识讲解、突破。
2、中考试题模拟。
九年级中考数学备考计划1、建立初中数学知识体系。
初中数学进行了29章知识的学习，所有章节的知识在中考都会有涉及到。
中考的考察方式不会利用一道题目单一考察某一个知识点，考察多个知识点时也不会明确体现会利用哪些学过的知识来进行解答。
如何很好的解决这样的问题，那就是在九年级的学习过程中去建立一个完整的知识体系出来。
不仅仅是要构建出所学过的知识框架，更要建立起相应知识点之间的联系。
2、归纳总结题型。
九年级的学习科目众多，依靠作业进行知识巩固的效率过低。
尤其是数学，题目多种多样。
及时的进行题型的归纳总结，发现题目之间的共性，发掘同一类型题目的统一解答方法和思想，可以很好的提高学习效率。
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九年级数学组 2016 年 3 月 14 日
四、中考复习进度
时
间
内
第一阶段
容
基础知识过关
第一章： 数与式
第二章： 方程与 不等式
代数式实数、整式、分式、二次根式
方程与方程组应用、一次方程组及应用、 一元二次方程及应用 分式方程和应用 不等式与不等式组
第三章： 函数
平面直角坐标系 一次函数与反比例函数、 二次函数图像与性质
一次函数与二次函数的应用
简单图形的认识
三角形
四边形
第四章： 平面几何
相似形 锐角三角函数
圆
视图与投影
第五章： 概率与统
计
平移、旋转和ห้องสมุดไป่ตู้对称 概率与统计
课时
6课时
6课时
3课时 4课时 2课时 4课时 3课时 2课时 6课时 6课时 6课时 2课时 6课时 2 课时 2课时
5课时
填空题 选择题 计算题 证明题 作图题
模拟训练 部分
第二阶段 能力提升
专题部分： 数学综合题 图表信息给予类型
规律探索和阅读理解类型 几何操作与动态类型 方案设计与开放类型 数学思想和方法类型
第三阶段 能力提升
2016年中考模拟试题一
2016年中考模拟试题二 2016年中考模拟试题三 2016年中考模拟试题四
3课时 3课时 3课时 5课时 6课时
3课时 3课时 3课时 3课时
第五次测试统计与概率 第二轮 针对热点，抓住弱点，开展难点专题复习。 这一轮复习我们打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第 一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标 是完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础 知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。 在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突 出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习 （规律探索和阅读理解类型、图表信息给予类型、几何操作与动态类型、方案设计与开放类 型、数学思想和方法类型；向学生渗透题型生活化的意识，以次提高学生对阅读理解解题的 理解能力。 狠抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线 型”“平面几何”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另 外，“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是 近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型新 颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这 类题型。 这一些中考试题中找到出题的方向、类型、难度，让他们更好的适应中考的要求。 第二轮复习在五月底左右必须完成任务，通过适应性考试及时发现漏洞，补上缺口。 第三轮 知识、能力深化巩固提升阶段。 复习资料的组织以中考题及模拟题为主，紧扣教材，查缺补漏，进行强化训练。要求出 题老师中考题为模板，让学生适应中考试题难度。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和 方法，学会如何答题才能得分，适应中考试题的评分标准，使学生有足够的自信从容地面对 中考。 让学生了解中考方面的有关政策，避免复习走弯路、走错路。让学生认真研读《中考考 试说明》，领会、看清考试范围，重点研究样题的参考答案中的评分标准，对于每一个得分点 要牢记于心，避免解题中出现“跳步”现象。 考试前十天由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下 降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。
二、包组领导
由宋海波校长牵头，具体由数学组教师落实 。
三、 复习方式
分三轮复习 第一轮 摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。 按初中数学的体系，可以把内容归纳成五个单元： （ 1）数与式（ 2）方程与不等式（ 3） 函数（ 4）平面几何（ 5）概率与统计 复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基 本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点 来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对中下等学生实行勤查、 多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、 分析问题、解决问题的能力。 中考有近 70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以 在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考 方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题 的过程中，应感悟出如何正确思考。 第一轮复习在五月五号左右必须完成任务，安排几次次分单元的测试，如有必要，再安 排一次月考。 第一次测试：数与式 第二次测试：方程（组）与不等式 第三次测试：函数 第四次测试：平面几何
201年6 朱集一中九年级数学中考备考方案
一、 指导思想
教学工作是学校常抓不懈的工作， 而中考成绩是衡量一所学校教学质量的重要标准。 2016 年九年级数学中考备考方案按照学校工作计划中对毕业班工作的要求， 以新课程理念为指导， 以校本教研为龙头，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线。为了使 我校今年的中考备考工作井然有序、扎实有效地进行，切实保障我校的中考成绩稳中有升， 结合我校的实际情况特制定此中考备考方案。