2020届历史冲刺试题魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟 含解析
2020年高考历史一轮复习:魏晋、隋唐时期政治制度的演变

2020年高考历史一轮复习:魏晋、隋唐时期政治制度的演变一、君主专制的演进1.魏晋南北朝形成尚书省、中书省、门下省三省体制。
2.隋唐:中央实行三省六部制(1)内容①三省:指中书、门下和尚书三省,分别负责决策、审议和执行;三省的最高长官都是宰相。
②六部:尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
(2)影响①三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。
②是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭。
(3)局限:流程式分工,无法从根本上解决专权问题及对权力进行有效监督。
[教材补遗]唐朝时期中央行政制度的变迁唐前期:沿用三省六部制,在三省制下,尚书省成为最高行政机构。
三省长官共议国政,执宰相之职。
三省议政场所叫政事堂。
唐太宗时期常以品位较低的官员同三省长官共议国政,加以“参知政事”“参预朝政”“参议得失”等名号,执行相职。
唐玄宗后:中书门下体制逐渐取代三省体制,成为新的中枢体制。
中书门下体制建立后,使职差遣体制逐渐定型,形成了不同于三省六部制的使职差遣体制。
二、地方割据与中央集权削弱1.背景唐中期在地方设置节度使,名为朝廷藩镇,实为割据势力。
2.问题安史之乱后形成的藩镇割据局面,严重削弱了中央集权。
三、选官制度1.九品中正制(1)含义:由品评官评定人才优劣、然后授官的制度。
(2)盛行朝代:魏晋南北朝。
(3)选官依据:门第出身。
(4)弊端:不注重才能,真正有才学、但出身低微的人很难为官。
2.科举制(1)形成:隋炀帝时设立进士科,科举制形成。
(2)完善:唐宋元继承并完善了科举制。
(3)作用①把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。
②把选拔人才和任命官吏的权力收归中央,加强了中央集权。
③有益于社会重学风气的形成。
④一定程度上有利于社会的公平公正。
[构图解史]中国古代选官制度的变迁[教材补遗]门阀士族的衰落南北朝后期,门阀士族已经显出衰落的迹象,至隋唐时期,终于完全退出了历史舞台。
2020版 历史 高考冲刺总复习--古代中华文明的曲折发展——魏晋至隋唐--阶段三 课时1(山东专用)

阶段三古代中华文明的曲折发展——魏晋至隋唐
课时1 魏晋至隋唐时期的政治制度
考纲考点魏晋至隋唐
的政治制度
(1)南北朝时期:①三省制;②九品中正制度。
(2)隋唐时期:①中央机构——三省六部制;②地
方行政区划的演变;③科举制与监察制度。
北魏孝文帝
改革*
北魏孝文帝改革*
素养解读时空观念
隋唐三省六部制对秦汉魏晋南北朝中枢权力机构
的传承与创新;先秦至隋唐科举制的演变,科举制
是古代选官用人制度的成熟,且逐步走向制度化、
公开化。
历史解释
魏晋时期是国家分裂和民族大融合时期,制度具有
多样化特点;隋唐时期三省六部制体现了分割相
权、加强君主专制的特点,一定程度上提高了行政
效率;唐末藩镇割据成为五代十国割据局面的根
源。
史料实证
运用图文史料及其他考古遗存,解读印证魏晋南北
朝及隋唐政治制度演变的特点及影响。
运用经济基础和上层建筑关系理解隋唐制度完善唯物史观
对国家统一、社会发展的影响。
【高考复习】2020版高考历史三轮冲刺 材料阅读题 古代中国的政治制度(含答案解析)

【高考复习】2020版高考历史三轮冲刺材料阅读题古代中国的政治制度1.阅读材料,完成下列要求。
材料一长达两千多年的王朝时代,中国有一个其他政治实体无法抗衡的中央集权政府。
精英的构成不是由于出身,而是由于财富与才能,家族在社会等级中上下波动,阶级界限比较模糊。
教育与政治经验在普及,人口一般在政治中发挥着作用。
经济以私人经营为基础,价值观相对地说是世俗的与人文主义的价值观。
——美国石约翰《中国革命的历史透视》材料二西欧中世纪是多元的政治体制,在王权和其他社会力量之间,存在着某种程度的契约关系或是权利与义务的关系。
这种关系不仅仅发生在教权与王权之间,而且国王与贵族诸侯一直有“约”,且约定的范围和内容不断扩大。
在社会的下层,领主与佃户之间、领主与农奴之间也存在着相互的权利与义务关系。
农奴有条件的坚持某些个人权利,从而获得某种程度的保护,这从根本上削弱着封建制度的统治基础。
——侯建新《原始个人权利与西欧封建政治制度》(1)据材料一并结合所学知识,概括中国古代政治体制能够长期运行的因素。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与中国古代政治体制相比,西欧中世纪政治体制的不同,并简析其影响。
2.阅读下列材料,回答以下问题。
在中国历史上,专制主义中央集权制度似乎是一个永恒的政治主题。
不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制网络。
材料一汉哀帝说:“丞相者……统理海内,辅朕之不逮以治天下也。
”但明太祖朱元璋却认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之。
”材料二柳宗元在《封建论》中说:“(夏、商)周、汉封建而延,秦郡邑而促(短促)”。
材料三两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。
丞相竭见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。
丞相病了,皇帝还要亲自去探视。
隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。
但到宋朝,宰相只能站着同皇帝议事。
据说是宋太祖改变这一做法的,有一天,宰相范质等人向宋太祖奏事,开始大臣们还坐着,宋太祖称自己眼睛昏花看不清,让大臣们近前指给他看。
2020版高考历史大一轮复习专题二第4讲魏晋、隋唐时期的政治演变与成熟精练(含解析)

第4讲魏晋、隋唐时期的政治演变与成熟一、选择题1.(2019四川成都模拟)北魏迁都后,在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”,主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客,并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。
此举旨在( )A.促进洛阳经济的恢复发展B.彰显民族政策的开明C.凸显北魏的华夏正统地位D.缓和南北政权的矛盾答案 C 本题主要考查北魏孝文帝改革。
从材料中北魏政权为外族使节设置“四夷馆”“四夷里”“并用归正、归德、慕化、慕义等词……定名”可知,北魏政权以华夏正统自居,C项正确。
材料反映的是北魏政权的文化心理,没有体现出对经济的影响,A项错误;材料中北魏政权将南朝人士等外族使节称为“夷”,不能体现出民族政策开明和缓和南北政权矛盾,B、D两项错误。
2.(2019山东临沂模拟)魏晋时代,尚有很多人反对九品中正制,但是到了南北朝时期,已经很少有人反对这一制度。
这一变化反映了( )A.君主专制统治空前强化B.世家大族逐渐走向没落C.士庶阶层已经基本固化D.考试选官制度初露端倪答案 C 君主专制统治空前强化是在明清时期,故A项错误;B项明显错误;九品中正制使官吏的选拔权把持在门阀之家的手上,据材料可知南北朝时期已经很少有人反对这一制度,说明士庶阶层已经基本固化,故C项正确;考试选官制度初露端倪是在隋朝,故D项错误。
3.(2017课标Ⅱ)《史记》《汉书》均为私家撰著。
魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书( )A.记载的真实性B.评价历史的公正性C.修撰的政治性D.解释历史的客观性答案 C 本题考查中国古代官修史书的特点。
材料表明,魏晋以后官修史书由专门的史官负责,甚至由宰相主持、皇帝参与,官修史书体现了朝廷的意志,具有鲜明的政治色彩,故C 项正确。
4.(2019辽宁沈阳模拟)赵翼《廿二史札记》中提到:“(南朝)高门大族,门户已成,令仆三司,可安流平进,不屑竭智尽心,以邀恩宠。
备战2020年高考历史一轮复习第6讲 魏晋至隋唐时期的政治 练习

第6讲魏晋至隋唐时期的政治一、选择题1.(2019·洛阳模拟)汉代,朝廷仅允许三公和大将军设置官署并自行任命僚属处理公务。
魏晋时期,经朝廷允许,都督和各州刺史皆可设置官署,出现了“虚立军府,动有百数,五等请侯,复坐置官属”的现象。
这一现象()A.加强了中央对地方的控制B.加重了地方的财政负担C.巩固了封建君主专制统治D.削弱了世家大族的势力答案 B解析魏晋时期都督和各州刺史皆可设置官署必然导致官僚众多,加重了地方的财政负担,故B项正确。
2.(2018·太原期中模拟)魏晋时期,九品中正制在实施过程中出现了由世家大族垄断用人和掌权的状况,隋唐确立了科举制之后,基本纠正了这一状况。
这一变化说明科举制()A.是公正公开的人才选拔制度B.适应了加强中央集权的需要C.完善了朝廷选拔官吏的机制D.导致了世家大族势力的衰落答案 B解析抓住科举制纠正了“由世家大族垄断用人和掌权的状况”,把权力收归中央,加强了中央集权,故B 项正确。
3.(2018·三明模拟)隋朝初年,按照“存要去闲,并小为大”的原则,把州、郡、县三级制改为州、县两级制,后又改为郡、县两级制。
上述改革()A.导致封建国家财政开支增大B.增强地方行政机构的职能C.削弱世家大族对地方的控制D.有利于维护大一统的局面答案 D解析裁撤地方行政制度的考虑之一即是削减封建政府的财政开支,故A项错误;地方行政机构的职能并不会因机构的裁撤和合并而增减分毫,故B项错误;单单通过地方行政级别的调整并不能削弱世家大族对地方的控制,故C项错误;裁撤地方行政机构,有利于削减地方行政开支和加强中央对地方的控制,故D项正确。
4.据《大唐语林》记载,某人请求玄宗开恩帮女婿王某科举及第,玄宗答应。
负责科举的礼部侍郎将皇帝钦点王某的情况报告宰相。
宰相说:“科举是国家抡才大典,怎么能凭皇帝一句话,就把功名送给不合格的人?”玄宗只好取消成命。
这则记载表明()A.礼部与宰相共管科举B.相权对皇权有制约性C.科举制度具有公平性D.科考不受皇权的干预答案 B解析“负责科举的礼部侍郎将皇帝钦点王某的情况报告宰相”表明礼部负责科举,并非礼部与宰相共管科举,A项错误;“宰相说:‘……怎么能凭皇帝一句话,就把功名送给不合格的人?’玄宗只好取消成命”表明相权对皇权有制约性,B项正确;此记载只是个案,难以表明科举制度具有公平性,C项错误;在君主专制下,科举制度就是为皇权服务的,D项错误。
通史复习---魏晋至隋唐

B
5.“生发未燥,已拜列侯;身未离襁褓,业披冠带”的现象 源于我国哪一项选官制度 A.征辟制
C.九品中正制
B.察举制
D.科举制
C
6.有学者在描述中国古代政治制度时指出:“传统中国的帝制为西史所
这种把读书、考试与做官紧密联系起来的制度,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才 来源、提高官员的文化素质;把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中 到中央政府,大大加强了中央集权;营造中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的 氛围;影响西方文官制度;历朝沿用,影响深远。明清时期,科举制日益僵化,成为束 缚人们思想的文化专制工具。
第一部分 中国古代史
第三单元 中国古代文明的曲折与繁荣—魏晋至隋唐
考纲解读及分析解读:P16
考点一:中央集权制度的成熟
1、三省六部制 ①职责: 三省是中书省、门下省、尚书省,三省长官都是宰相,分 管政令的草拟、审议和执行。尚书省下设六部。 ②特点: 相互牵制,互为补充,分工明确。 ③作用: 提高了办事效率,分割相权,避免了权臣独揽大权,有利 于加强皇权。避免决策的失误。标志着中国古代政治体制 完善。后世沿用。
(1)对内:开明的民族政策 (2)对外:开放的政策,对外交通发达,陆海丝绸之 路兴盛,中华文化圈形成
【辨析】唐代三省六部制与雅典民主政治、美国三权分立制度的异同
三者均在一定程度上体现了分权,但唐代分权的目的在于皇帝集权;雅典的民主政治本 质上是奴隶主专政;美国的三权分立体制则是为了防止专制和独裁的出现,维护资产阶 级民主。 【检测】 唐朝中央机构实行三省六部制。唐初以三省长官为宰相,台议军国大事于政 事堂。唐朝设立政事堂的主要功能是 ( ) A.防止三省专权以加强皇权 B.防止三省推诿,提高工作效率 C.突出政务公开和相互监督 D.发挥集体智慧,做出集体决策 【解析】 本题易错选B或C项。根据材料信息和所学知识可知,防止三省专权,加强皇 权是设立三省六部的目的,故A项错误;设立政事堂的目的正是为了防止出现三省互相 推诿,为了提高工作效率,故B项正确;政事堂仅仅是三省集体办公,不涉及政务公开,故C 项错误;决策权属于皇帝,不涉及做出集体决策,故D项错误。
2020届高考历史一轮复习(人民版)通史第三单元第1讲魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟作业
课后作业一、选择题1.(2019·天一大联考)南朝制度方面最主要的变化,是把魏晋以来尚书、中书等中央官制进一步确定,国家的中枢权力机构被划分为若干个,再无某一个机构能独掌大权。
这一变化()A.使中央权力削弱B.有利于皇权的加强C.瓦解了宰相制度D.强化了士族的统治答案 B解析根据材料“尚书、中书等中央官制进一步确定,国家的中枢权力机构被划分为若干个,再无某一个机构能独掌大权”,表明南朝主要是分割中枢权力机构的权力,使权力分散,相互牵制和制约,从而有利于皇权的加强,故B项正确。
A、C、D三项材料均未体现,故排除。
2.(2019·广西百校联考)晋室南迁,衣冠南渡,为了仰仗随司马氏东迁的中原士族,司马皇族极力拉拢世家大族,如王姓大族,“王与马共天下”,上层土族通过九品官人法不断掌控朝政,占据高位,寒门庶族只能居于下位。
这反映出当时()A.豪强大族对政治的影响B.古代政治制度不断进步C.考试选官制度已经确立D.选官重视家族经济基础答案 A解析材料“王与马共天下”“上层士族通过九品官人法不断掌控朝政”体现了豪强大族对国家政治的影响,故A项正确。
材料并没有体现古代政治制度的不断进步,故B项错误;材料讲的不是考试选拔官吏,而是凭借家族势力来选拔官吏,故C项错误;在当时选官重视的是家族的影响力,而不一定局限于经济基础方面的影响力,故D项错误。
3.(2018·福建三明二模)隋朝初年,按照“存要去闲,并小为大”的原则,把州、郡、县三级制改为州、县两级制,后又改为郡、县两级制。
上述改革() A.导致封建国家财政开支增大B.增强地方行政机构的职能C.削弱世家大族对地方的控制D.有利于维护大一统的局面答案 D解析从材料“存要去闲,并小为大”可知,地方行政机构的改变目的是为了加强中央对地方的控制,有利于维护统一,故D项正确。
材料不能体现财政开支和世家大族对地方控制的情况,故A、C两项错误;材料没有涉及地方行政机构职能的变化,故B项错误。
魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟
三国曹操自任丞相,移原隶少府的尚书吏部曹、选 部曹等尚书诸曹为丞相属官,将汉武帝建立的内朝 转为外朝官署,这是尚书省建立的开端。按:东汉 时虽有尚书台、已经成为处理政务的主要机关,但 毕竟是隶属于内廷的官署,不能说是国家的正式政 务机关。曹丕以尚书诸曹权力过大,遂以曹操设立 的专门处理机密文书的秘书省为基础另设中书省, 掌管机要,起草和发布诏令。置中书监、令各一人, 以中书监为长官。南北朝时侍中、散骑常侍的权力 逐渐扩大。北朝则政出门下,成为中央政治机构的 重心。晋代,正式有门下省的建制。三省六部制是 西汉以后长期发展形成,至隋朝正式确立,唐朝 进一步完善的一种政治制度。
内容
• 设置中正:中正,就是掌管对某一地区人物进 行品评的负责人。中正官最初由各郡长官推举 产生,晋以后,改由朝廷三公中的司徒选授。 • 品第人物:1、家世2、行状:即个人品行才能 的总评3、定品:晋以后完全以家世来定品级。 出身寒门者行状评语再高也只能定在下品;出 身豪门者行状不佳亦能位列上品。于是就行成 了当时“上品无寒门,下品无士族“的局面。
科举制特点、影响见蓝本P29
• 中国古代选官制度发展趋势: • 选官方式的变化:世官制(世袭)---察举制 (自下而上举荐)----九品中正制(自下而上 举荐) ---科举制(考试) • 选官标准的变化:血缘---德才---出身门第---考 试成绩 • 选官范围的变化:贵族---平民化,封闭---开放 • 选才科学合理性的变化:不公平---公平公正
3、选官制度——实行科举制
背景
• (1)九品中正制实施,世族大族把持政权。 • (2)士族门阀的衰落和庶族地主的兴起, 魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无 法继续下去
课标通史版2020版高考历史大一轮复习专题二第4讲魏晋隋唐时期的政治演变与成熟精练含解析
第4讲魏晋、隋唐时期的政治演变与成熟一、选择题1.(2019四川成都模拟)北魏迁都后,在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”,主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客,并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。
此举旨在( )A.促进洛阳经济的恢复发展B.彰显民族政策的开明C.凸显北魏的华夏正统地位D.缓和南北政权的矛盾答案 C 本题主要考查北魏孝文帝改革。
从材料中北魏政权为外族使节设置“四夷馆”“四夷里”“并用归正、归德、慕化、慕义等词……定名”可知,北魏政权以华夏正统自居,C项正确。
材料反映的是北魏政权的文化心理,没有体现出对经济的影响,A项错误;材料中北魏政权将南朝人士等外族使节称为“夷”,不能体现出民族政策开明和缓和南北政权矛盾,B、D两项错误。
2.(2019山东临沂模拟)魏晋时代,尚有很多人反对九品中正制,但是到了南北朝时期,已经很少有人反对这一制度。
这一变化反映了( )A.君主专制统治空前强化B.世家大族逐渐走向没落C.士庶阶层已经基本固化D.考试选官制度初露端倪答案 C 君主专制统治空前强化是在明清时期,故A项错误;B项明显错误;九品中正制使官吏的选拔权把持在门阀之家的手上,据材料可知南北朝时期已经很少有人反对这一制度,说明士庶阶层已经基本固化,故C项正确;考试选官制度初露端倪是在隋朝,故D项错误。
3.(2017课标Ⅱ)《史记》《汉书》均为私家撰著。
魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书( )A.记载的真实性B.评价历史的公正性C.修撰的政治性D.解释历史的客观性答案 C 本题考查中国古代官修史书的特点。
材料表明,魏晋以后官修史书由专门的史官负责,甚至由宰相主持、皇帝参与,官修史书体现了朝廷的意志,具有鲜明的政治色彩,故C项正确。
4.(2019辽宁沈阳模拟)赵翼《廿二史札记》中提到:“(南朝)高门大族,门户已成,令仆三司,可安流平进,不屑竭智尽心,以邀恩宠。
高考历史一轮复习第一部分第三单元第1讲魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟学案含解析人民版
第三单元 古代中华文明的曲折发展与繁荣——魏晋至隋唐第1讲 魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟主干梳理 巧点妙拨一 魏晋南北朝1.中央官制:逐渐形成尚书省、门下省、中书省三省体制。
2.选官制度 二 隋唐1.中央官制:确立三省六部制(1)运作机制:中书、门下和尚书省分别负责□01决策、审议和执行;尚书省下设六部。
(2)意义:三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊;三省之间既分工又合作,提高了行政效率;是我国古代政治制度的重大创造,此后为历朝所沿袭。
2.地方行政制度(1)从秦汉的郡—县两级制、东汉的州—郡—县三级制演变为唐代的道—州—县三级制度。
(2)唐朝中期,朝廷在地方设立节度使,导致□02安史之乱。
安史之乱平息后,形成□03藩镇割据的局面,五代十国是藩镇割据局面的继续和扩大。
4.监察制度:唐代御史台定期到京都各监狱视察执法情况。
[漫画解史] 三省六部制的特点和实质[易错提醒] “三省六部制”与“近代西方三权分立”的区别三省六部制与近代西方的三权分立形式上相似,都体现了分权的特点,但二者反映的本质却不同。
三省六部制的目的在于强化皇权,是君主专制的产物;近代西方的三权分立目的是防止专制,是近代资产阶级民主的产物。
[图示构史] 科举制的特点及历史影响[巧法妙记] 选官制度的演变[问题探究] 科举制取代九品中正制的主要原因是什么?提示:士族门阀的衰落和庶族地主的兴起;九品中正制的弊端。
互动探究史料研读主题2 从“相权独揽”到“共议国事”——汉至唐中枢权力机构的演变一唐三省六部制工作流程图二汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。
最高议事机关又称政事堂。
一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂盖印中书、门下之章发下。
没有政事堂,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。
——钱穆《国史新论》[教你读史] 从史料一看到唐朝三省六部制运行的程序。
史料二以第一个句号为界分为两层,从第一层看出,唐代宰相由首长制演变成委员制,从第二层看出其分工明确,行政效率大大提高。
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一、选择题
1.曹魏时期,曹丕命陈群选拔“德充才盛”“有识鉴”之人担任中正,按照“家世、道德和才能”三条标准,选拔“俊秀之士”,一时间“儒雅并进”。
由此可知( )
A.古代选官制度的标准不断变化
B.古代选官制度有利于中央集权
C.九品中正制被世家大族所操控
D.九品中正制选拔官员德才并举
答案 D
解析由材料“按照‘家世、道德和才能’三条标准,选拔‘俊秀之士’,一时间‘儒雅并进’”可知,九品中正制选拔官员是德才并举,故D项正确;材料所述选官制度只是曹魏一个时代的,没有其他时期的制度作比较,看不出选官的标准变化,故A项错误;九品中正制下,选拔官吏的权力掌握在地方的中正官手里,不利于加强中央集权,故B项错误;九品中正制被世家大族所操控的局面的出现,是在魏晋南北朝后期,故C项错误。
2.[2018·福建漳州八校联考]南北朝时期,南朝君主面对强大的地方豪强势力,一方面派皇家子弟到地方出任各州的军事行政长官——刺史;另一方面又派出身低微、品级低下的官员到地方各州出任典签。
典签职微权重,“一州之事,悉以委之”,州镇要事须典签批准方能实行,“诸州闻有典签,不闻有刺史”。
上述史实表明南朝( ) A.地方权力收归中央
B.庶族地主的政治地位提升
C.中央集权衰落
D.皇室贵族势力下降
答案 B
解析南朝君主面对强大的地方豪强势力,派皇家子弟为地方军事
行政长官,以抑制地方豪强势力。
但宗室往往兴兵犯上,争夺皇位。
为了监视他们,皇帝另派典签佐之,实际是代表皇帝监视诸王,牵制地方军政,州镇要事须典签批准方能实行。
“典签职微权重”,反映南朝时庶族地主的政治地位上升,故选B项;从“面对强大的地方豪强势力”,排除A项;典签掌握地方大权,但由皇帝任免,须服从皇帝的命令,排除C项;各州军事行政大权由皇室子弟出任,排除D项。
3.[2017·四川德阳模拟]唐代科考之前,士子往往向达官贵人或者闻士名流投呈作品,称为“行卷”。
同时也允许官员向主考官推荐,称为“公荐”。
这些现象说明当时( )
A.选官方式有察举的痕迹 B.科考中腐败现象较严重
C.达官贵人操纵科举考试 D.选官制度缺乏客观标准
答案 A
解析根据材料,士子的自荐和官员的推荐都是继承了察举制的某些运作方式,故A项正确;“行卷”“公荐”都在制度规定的范围内,不属于腐败,故B项错误;“行卷”“公荐”不属于科举考试,故C项错误;科举考试的评判标准是比较客观的,故D项错误。
4.[2018·福建莆田期末]针对皇帝频繁越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说:“事不出中书,是为乱政。
”由此可知,该朝臣( )
A.反对中央集权 B.主张建立内阁
C.主张加强相权 D.反对三省六部制
答案 C
解析材料中该朝臣认为皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令是乱政,由此可知他是希望用中书省来牵制皇帝的,故该朝臣主张加强相权,C项正确。
材料体现的是君相矛盾,不是中央和地方矛盾,故A项不符合题意;B项材料中没有体现;D项与材料“事不出中书,是为乱政”不符。
5.[2018·河南南阳月考]有人认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。
所谓“科学”实质是指( )
A.通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性
B.三省的长官各司其职,分工较为科学合理
C.唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系
D.三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾
答案 A
解析注意抓住题干关键信息“解决皇权和相权的矛盾”。
B项不涉及皇权和相权的矛盾,排除;C、D两项明显不符合史实和题意,排除;结合三省六部制的特点可知A项表述准确,符合史实和题意。
6.[2018·四川天全月考]唐玄宗时代,共设置了九个节度使和一个经略使,其名称和治所如下:
唐朝设置节度使和经略使的主要目的是( )
A.突出对边疆的防御B.加强对西北的管理
C.巩固三省六部制度D.完善全国军事布局
答案 A
解析依据所学可知,题中的“龟兹”“幽州”“益州”“广州”等地都是唐朝的边疆地区,故A项正确。
B项错在“西北”的表述上;C 项是中央体制,与题意不符;D项与题中材料不符。
7.[2018·河南六市联考]唐朝时,掌权的宦官常以枢密使的名义削夺宰相的职权而干预朝政,甚至参与包括宰相在内的大臣的任命。
后来发展到与宰相共参政事,“宰相掌文,枢密掌武”。
这反映出( ) A.政事堂制度已被废除 B.君主专制加强的策略性
C.三省六部制日趋完善 D.当时朋党之争日趋激烈
答案 B
解析据所学可知,政事堂制度是中国唐宋时期常设的协助皇帝统治全国的最高决策机构,并未废除,故A项排除;据题干“宰相掌文,
枢密掌武”可得出皇帝通过宰相与枢密的分权,削弱相权,以加强君主专制,故B项正确;三省六部制度在材料中无体现,故C项排除;通过宦官与宰相职权的变化无法得出当时唐朝朋党之争日趋激烈,故D项排除。
8.[2018·黑吉六校联考]下面是高三年级某学生在一轮复习时归纳出的一张表格,在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。
你认为“教训”应当是( )
A.国家是否统一往往决定于皇帝的素质
B.中央与地方是一种对立关系
C.地方割据不单单出现在王朝末年
D.必须削弱地方政权的力量,强化中央集权
答案 D
解析依据题干表格内容可知,西汉初期由于分封诸侯,导致七国之乱;唐朝中叶由于节度使权力过重,导致安史之乱;唐朝末年由于内轻外重,导致藩镇割据,由此得出的教训是必须削弱地方政权的力量,强化中央集权,故D项正确。
二、非选择题
9.[2017·南昌模拟]三省六部制是隋唐时期的重要制度创新,推动了中国古代政治文明的发展。
阅读下列材料:
材料一唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书付门下。
或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。
若事可行,门下即下尚书省。
尚书省但主书填“奉
行”而已。
——朱熹《朱子语类》材料二初,三省长官议事于门下省之政事堂。
其后,裴炎自侍中迁中书令,乃徙政事堂于中书省。
开元中,张说为相,又改政事堂号“中书门下”,列五房于其后:一曰吏房,二曰枢机房,三曰兵房,四曰户房,五曰刑礼房,分曹以主众务焉。
——《新唐书》材料三凡军国大事,则令中书舍人各执所见,杂署其名谓之五花判事。
中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之。
上(太宗)始申明旧制,由是鲜有败事。
——《资治通鉴》请回答:
(1)据材料一,概括指出唐朝前期三省六部制运作的主要特点。
(2)据材料二,概括指出“政事堂”的性质发生了什么变化。
(3)据材料三并结合所学知识,分析三省六部制的历史作用。
答案(1)特点:注重程序;三省职权明确,相互牵制和监督;以皇权为中心。
(任答两点即可)
(2)变化:唐初,政事堂是宰相集体议政的场所;后来,改为中书门下,成为国家的行政机构。
(3)作用:有利于提高行政效率,加强皇权;建立制约机制,有利于减少统治者的决策失误;君主专制中央集权制走向成熟。
解析第(1)问,依据材料一“唐制,每事先经由中书省……门下……尚书……‘奉行’”可知,三省六部制有严格的运行程序,各尽其职,相互牵制,削弱相权,加强皇权。
第(2)问,依据材料二“初,三省长官议事于……政事堂”可知,唐初政事堂是宰相集体议事的场所;到“开元中……改政事堂号‘中书门下’”可知,三省体制改为中书门下,成为新的中枢体制。
第(3)问,根据材料三“凡军国大事……各执所见……中书令省审之……驳正之”和所学可知,三省制减少失误,提高效率,加强皇权,削弱相权。