作文快速构思
怎样快速进行作文构思
怎样快速进行作文构思1. 选取最佳表现角度。
文章讲究新，新意主要表现在材料、语言和结构上。
一篇短小的文章，不可能全方位地展现事物的全貌，只能选取一个或几个侧面。
究竟选取那些侧面，这就是角度问题。
而结构则是调整角度的旋纽，我们所说的构思实际上就是要掌握这一旋钮，以便调整到最佳表现角度。
角度的变化实际是视点的变化。
无论什么文体都有个角度问题，因为我们无法把生活原封不动地搬进文章中去，只有选取最能体现新意的角度，文章才能新颖别致，否则就跳不出人云亦云和枯燥无味的窠臼。
角度选准了，也就解决了文章题材、主题、观点的问题。
2.运用创造性思维构思作品。
我们的思维往往容易形成定势，如果不改变定势方向，就很难写出出类拔萃的文章来。
如我们写记叙文，常常不讲究叙述的方法和主次的区别，从头如实道来，即使原本比较生动的事件也变得味同嚼蜡。
这是因为没有突破平面思维、线性思维的模式。
写作构思要用辐射思维，进行全方位扫瞄，不断改变定势方向，使读者不断产生新的期望，这样你的文章就决不会看到开头就知道结尾了。
辐射思维具有三大扩散特性：流畅性、变动性、独特性。
朱自清闻到荷花的香味，他觉得这是阿梵铃上奏出的歌声。
这是因为客体信息经过主体变动了的结果。
再如宋代画院以“踏花归去马蹄香”命题，富于辐射思维的人不画文人仕女在花丛中骑马穿行，而只画几只追逐马蹄的蝴蝶，就使得画面具有独特的艺术效果。
因此我们构思时要写人所欲言而又不能言的东西。
在构思时还要善于运用逆向性思维。
我们往往遵循形式逻辑的思维模式，根据常识的正规化流程来构思作品，而不善于运用发掘与常识性相悖的现象。
苏轼说“文以反常合道为趣”，道出了逆向性思维在写作中的作用。
运用逆向性思维能使论述更为精辟全面，人物性格呈主体形态，事件波澜起伏曲折动人。
比如陆游的《咏梅》同写“零落成泥碾作尘，只有香如故”的孤独清高，不与统治者同流的苦闷情怀;而毛主席的《咏梅》则全反其意，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，充满了革命乐观主义的精神。
高考作文快速构思方法
高考作文快速构思方法方法1、主题+材料定位法确立主题，占有材料，是作文构思的关键环节。
“主题+材料定位法”就是在审题的基础上，同步确立文章的主题和材料。
在具体的篇章中，主题和材料之间具有某种对应关系。
构思时，我们可沿着主题和材料这两极作相应的发散思考。
举例：阅读下面文字，根据要求作文。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
主题+材料A、位置决定价值a、武则天登基实现其价值B、位置改变，价值相应改变b、刘翔通过奋斗登上冠军位置，实现人生价值C、位置不一定决定价值c、小草，清洁工……平凡也有伟大的价值D、同样的位置价值迥异d、成克杰居高位贪赃枉法，孔繁森为官一任造福一方E、立足于岗位追求自身价值e、水电工徐虎立足岗位，成就人生价值F、位置有高低，价值无优劣f、三百六十行，行行出状元在“主题+材料”的同步发展思考中。
遴选出独到新颖、具有思辨色彩的观点和材料，进行进一步深度的思考。
如F项，可以分为两个方面作深度展开：其一，居高位可能无价值，如平庸的皇帝、得宠的侍臣、无作为的官员等;其二，处平凡岗位可以创造辉煌的人生，如岗位能手、劳动模范等。
展开之后，综合归纳：位置高低不决定价值大小。
然后追问：决定个人价值大小的因素是什么?——主要是个人与社会的关系，如果把个人融入社会之中，把个人价值的实现与社会进步相联系、相统一，个人价值就如水滴汇成大海，获得永恒，得以放大。
如此构思，行文就有了深度。
“主题+材料定位法”之所以成为一种快速构思法，诀窍在于同步定位，关键在于主题与材料互动。
主题牵引材料，材料又反过来牵引主题，连续的思维形成多种构思，多中取优。
中小学记叙文写作快速构思的八种方法，实用且易掌握
中小学记叙文写作快速构思的八种方法，实用且易掌握一、巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。
所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。
在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1.表达作者的感情、观点；2.表现人物形象；3.深化文章主题；4.变化文章结构；5.增强文章的感染力；6.使文章有很清晰的文面。
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。
第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。
而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。
在运用“穿插”的技巧进行记叙文的构思时，我们要：（1）注意侧重点，有的文章以穿插抒情为主，有的文章以穿插议论为主，有的以穿插描写内容为主，即使抒情和议论有时不能绝然分开，也应注意这个问题。
不要有时抒情，有时又突发议论，破坏文章内容的和谐。
（2）注意自然贴切。
文中的抒情、议论、描写，都是有感而发，有的而作，都是建立在记叙的基础上的，因此不要为抒情而抒情，为议论而议论，无病呻吟，勉强凑合。
记叙、描写、议论、抒情在文中要有机地结合、融为一体。
（3）注意灵活适度。
记叙文应以记叙、描写为主，不可本末倒置，让“穿插”占去大量篇幅，造成文章内容空泛。
“穿插”一定要灵活、简洁、适度。
具体要求：①穿插句要短。
②穿插句需单独占一行。
③穿插句表述要有变化，反应文意的递进。
④穿插句应与主旨密切相关。
例文：感悟平凡我常以为是绿叶映衬了红花，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖，我常以为，是平凡孕育了伟大。
(以自己对社会或人生的感悟，引出下文。
这是一种比较好的引题方式，可以和故事引题、名言引题等穿插使用。
) 我，在大自然中寻觅着……(然后根据自己的感悟从相同或相反的角度选取材料，表示一种认同或不同认识，以表现自己对该事物的重新理解。
)瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这''已是悬崖百丈冰''的季节里''犹有花枝俏''。
得心应手如何在中迅速构思作文
得心应手如何在中迅速构思作文作文是学生们常常要面对的一项考试任务，对于一些练习不多或思维不够敏捷的同学来说，构思作文可能是一个相对困难的过程。
因此，学会如何在中迅速构思作文是非常重要的。
本文将分享一些有效的技巧，帮助你在考试中得心应手地思考和构思作文，从而提高写作水平。
一、梳理思路在构思作文之前，首先需要梳理思路。
可以通过以下几个步骤来完成梳理思路的过程：1. 阅读题目：仔细阅读作文题目，理解题目要求和要探讨的主题。
2. 提取关键词：从题目中提取出关键词，将其罗列在草稿纸上，以便后续的思考。
3. 构建思维导图：根据关键词，构建思维导图。
将主题放在中心，通过与之相关的各个方面进行关联，形成一个完整的思维导图。
4. 将思维导图转化为大纲：将思维导图中的每个分支转化为段落或主题句，构建起整篇文章的大纲。
通过这样的梳理思路的过程，可以帮助你更清晰地理解题目，并快速组织好文章结构。
二、快速扩展观点构思作文过程中，很多同学会在观点扩展上遇到困难。
下面是一些帮助你快速扩展观点的方法：1. 列举例子：对于某个观点，可以列举相关的例子来支持并扩展该观点。
例子可以来自你的亲身经历、历史事件、科学事实等。
2. 引用名人名言：在文章中引用相关领域的专家名言或名人名言，可以增加观点的支持力度，同时也能够提升文章的可信度。
3. 对比分析：可以将观点与其相反观点进行对比，通过分析比较来扩展自己的观点。
这样不仅能锻炼你的逻辑思维能力，还能增加文章的层次感。
4. 进行细节描述：对于某个观点，可以添加具体的细节描述，如数字、广义词、形象化的比喻等，从而使观点更加具体，也更加有说服力。
通过利用这些扩展观点的方法，你可以快速地增加作文的内容，使文章思路更加丰富和有逻辑。
三、精简结构在中构思作文时，还需要注意精简结构。
以下是一些建议帮助你更好地精简结构：1. 删除冗余内容：去除一些重复、无关或冗长的句子和段落，只保留有价值和有意义的信息。
作文构思的八大技巧分析
作文构思的八大技巧分析
作文构思的八大技巧分析如下：
1. 思维导图：使用思维导图可以将各个重要观点有机地组织在一起，形成清晰的思路结构。
2. 提问法：通过提出一系列问题来引导思考，从而帮助构思文章的主题和要点。
3. 分类法：将材料或思路按照一定的标准进行分类归纳，使构思更加有序和系统化。
4. 对比法：通过对比不同观点或事物的特点，找出差异和共同点，可以帮助构思文章的论证和主题。
5. 归纳法：将一系列相关的事实、观点或事例进行概括和总结，以形成统一的主题思路。
6. 列表法：将构思要点以列表的形式呈现，从而更清晰地整理思路和重点。
7. 叙述法：通过叙述一段具体的故事或经历，来引出文章的主题和要点，激发读者的兴趣。
8. 立意法：通过确定文章的立意和目的，从而帮助构思出内容丰富和有针对性的观点和论证。
任务驱动型作文快速构思六步法
6．结 ：
• “结”就是收束全文。它是在“议”的基础上水到 渠成得出的结论。最好言简意赅，重申观点，迅速 收束。
发现美、创造美的眼力，更难能可贵的是他能给我们留下美丽的人生品味。在如今这个人们热衷于物质追
求的时代，我认为崇尚独特的艺术追求更具魅力。
3．议：
• 阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层 次性，如由浅及深，由表及里。
• 1.他身上具有什么品质。（个人的发展） • 2.这种精神品格如何有助于当下社会。（个人与社会） • 3.精神品格更能体现时代的精神风貌等。（个人与时代） •
任先给自己的文章拟一个响亮的标题；就是在审 题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。 这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选 取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态 度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。 能标新立异就更加理想。
1.如果选择科学家，就可以从这类人的科学贡献、团队精神角 度切入；
2.选择焊接工，就可以从爱岗敬业、普通人普通岗位也能创造 社会价值的角度切入；
3.选择摄影爱好者，就可以从提升人们审美，用美的作品来感 染人感动人的角度切入。
1．拟
于平凡中创造伟大 潜心于学术，造福于未来 追求美，发现美，传递美
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含 意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确 定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
精准审题
首先要准确理解风采的含义。一般的讲，风采是指一个人的风 度、神采或一个人美好的仪表、举止、态度。揣摩命题意图， 题目中的风采应该理解为材料中人物的精神品质，因为这些精 神品质能够体现当代社会核心价值观。
六步就能完成作文的构思 怎么快速构思一篇作文
六步就能完成作文的构思怎么快速构思一篇作文一、析“题”“审清题目，明确要求”是高考作文的重要能力之一。
如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。
如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。
二、切“入”优秀的作文作文必须要有亮点，与众不同，要选择某一个话题进行深度的剖析，写出自己的个性，“切入”角度很关键。
“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。
尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。
三、用“本”很多学生到写作文时苦于没有材料，其实，我们所学过的课本就有丰富的资源。
如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍，花点时间理一理，归一归类，就会发现这是一个“宝库”。
可用一句话来概括，分类做成“索引”，临考前看一看，会受益无穷。
此外大家做过的大量试卷，其中大量的阅读材料，可按现代文、文言文、古诗词分类，也做一个“索引”，归并到课文的“索引”中，你会惊奇地发现这是一个不错的主意。
四、索“源”大千世界变化无穷，客观生活丰富多彩，只要留心就有材“源”。
家庭生活、学校生活、社会生活等，亲情、友情、师生情等，悲欢离合、喜怒哀乐等，冷暖寒暄、人生百味等。
其间储藏大量的事实论据。
生活应该是作文材料取之不尽、用之不竭的材“源”。
五、选“体”初高中作文一般“文体不限”，在选择文体时需注意两点：一是要根据作文题的倾向来定；二是要根据自己的优势和积累来定，如“忘与不忘”的这个话题，或写记叙、抒情类，截取生活的横断面，在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实；或写议论类，告诉人们哪些该忘，哪些不该忘。
六、谋“篇”作文的结构布局，不仅是一个形式的问题，而且关乎文意表达是否畅达的问题。
作文之前，考生一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”，“数”者，结构规律也。
精选作文快速构思“六步法”
精选作文快速构思“六步法”作文快速构思“六步法”交bsp;交大附中特级教师李支舜析“题”“审清题目，明确要求”，是高考作文的重要能力之一。
如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。
如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。
如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。
如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵。
如：据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。
”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。
”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。
”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。
”到底什么不该记忆，什么该记忆?请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。
此话题所包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析：①你爱别人，可以忘记；别人爱你，但不能忘。
②你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，但不能忘。
③你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，但不能忘。
④别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，但不能忘。
⑤现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，但不能忘。
⑥生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，但不能忘。
⑦生活中牵挂精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，但不能忘。
切“入”高考作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。
高考作文尤其要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么“切入”角度就很关键。
“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。
尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。
上题中的“共享生命”，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫“共享”？为什么要“共享”?怎样“共享”？如“交换”这个题目可以采取切割的方法来选一个角度：1．从交换的价值上，可对等价交换、不等价交换，联系现实生活中的典型事例，进行议论。
作文实战技巧分享：如何快速构思
作文实战技巧分享：如何快速构思大家好！你是否曾经遇到过写作文时宝贵的时间被构思的难题所浪费？如果是这样，那么你来对地方了！在本文中，我将与大家分享一些实用的技巧和策略，帮助你快速、高效地构思作文。
无论是应付考试作文，还是日常写作，这些技巧都能帮助你轻松应对，使你的思路更加清晰和有条理。
1. 引入思维导图思维导图是一种非常有用的工具，可以帮助你整理思路和构思文章结构。
开始写作之前，可以先用纸和笔或者电脑上的软件绘制一个思维导图，将你的主题或者关键词放在中心位置，然后以分支的方式展开各个子主题或者想法。
这样一来，你就能清楚地看到各个想法之间的关联性和逻辑性，从而更好地组织你的文章。
2. 提问题提问题是另一种帮助你快速构思的有效方法。
在构思的过程中，不妨问自己一些问题，例如“这个主题的重点是什么？”、“我要传达给读者什么信息？”、“我可以用哪些例子来支撑我的论点？”等等。
通过提问题，你可以激发自己的思维，帮助你更好地理清思路和思考。
3. 开放思维在构思作文时，保持开放的思维非常重要。
不要把自己局限在固定的框架或者思维模式中，要敢于接受新的观点和想法。
试着从不同的角度和维度思考问题，这样可以为你的作文带来新的思路和观点，使你的文章更加丰富和有深度。
4. 利用联想联想是一个很有趣也很有效的思维技巧。
当你遇到构思瓶颈时，可以尝试将你的主题或者关键词与其他相关的事物进行联想。
例如，如果你要写一个关于环境保护的作文，你可以联想到大自然的景色、可持续发展的概念、动物保护等等。
这样一来，你可以从不同的角度切入，为你的文章带来更多的灵感和创意。
5. 分清主次在构思作文时，要注意将主次分明，避免过多地涉及次要内容，从而导致文章内容杂乱无章。
你可以将你的主题或者论点看作是一条主线，然后将相关的细节和例子作为次线。
这样可以让你的文章更加有条理，亮点更加突出。
6. 注意逻辑性在构思作文时，要特别注意逻辑性。
你的想法和论点应该有一个清晰的逻辑链条，让读者能够理解和接受你的观点。
如何快速构思考场作文
如何快速构思考场作文想快速构思考场作文呀，我这儿有几招超实用的。
一、审题是关键。
1. 读题读三遍。
拿到作文题目，先别急着动笔。
就像寻宝一样，得先看清楚宝藏的线索。
第一遍，把题目快速浏览一遍，知道大概是个啥事儿。
第二遍呢，就一个字一个字地读，把那些关键字眼都圈出来，像什么“必须”“不能”“最重要的”这种词，这可都是题目的小秘密。
第三遍再通读一次，确保自己完全理解了题意。
2. 明确主题。
搞清楚题目说的啥之后，就得定个主题。
这就好比你要去旅行，得先确定目的地。
如果题目是关于友谊的，那你的主题可以是“真正的友谊经得起时间考验”之类的。
这个主题就像灯塔，后面写的所有内容都得朝着它发光的方向走。
二、搭建框架。
1. 开头要抓眼。
开头就像跟人初次见面打招呼，得让人一下子就记住你。
你可以用个有趣的小故事、一句惊人的话或者一个巧妙的设问来开头。
比如说写环保的作文，你可以这么开头：“你知道吗？如果我们继续乱扔垃圾，地球可能会变成一个巨大的垃圾场，到时候我们就只能住在垃圾山上啦！”2. 中间部分有条理。
中间一般分成两到三个段落，就像盖房子，得一块砖一块砖稳稳地砌。
每个段落要有个中心句。
这个中心句就像这个段落的小队长，带领着后面的句子。
比如写“我的理想”，一个段落的中心句可以是“我的理想是成为一名医生，因为医生能救死扶伤。
”然后呢，用具体的事例或者论据来支撑这个中心句。
还说当医生这个理想，你就可以讲一个医生救人的感人故事，或者说说你看到的病人因为医生的治疗而康复的事情。
段落之间要有逻辑联系。
可以是递进关系，比如从个人的小事情说到对社会的大影响；也可以是并列关系，像从不同方面阐述一个观点。
3. 结尾要有力。
结尾就像一场表演的谢幕，要给人留下深刻的印象。
你可以总结一下全文的观点，再升华一下主题。
比如说“所以啊，友谊真的很珍贵，我们要像珍惜宝藏一样珍惜身边的朋友，让友谊之花永远盛开在我们的心间。
”或者来个意味深长的结尾，给读者留个小思考，像“在这个快节奏的时代，我们是不是应该停下匆忙的脚步，去重新审视一下我们与自然的关系呢？”三、丰富内容。
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有一天，它听说车牌正在选人，每个 数字都能选中，“4”满怀希望来到了车 牌号那里，办完一系列手续后，它成为了 车牌号的一分子，它很高兴，做事也十分 努力、勤快，这份工作是它做的最长的。 可是那天，它来到公司上班，而 老板却说它被开除了，便关上了门。 “4”满脸迷惑的走在大街上，它不明白 为什么？这时它看到墙上写出了一个通告 ，内容是：由于人们多次反映“4”与“ 死”同音不吉利，经过长期的分析研究， 经上级机关批准，从此车牌中取消“4” 。人们欢呼着，“4”独自在角落里„„
6
声 音
社
会
对选点定的新一轮多角度构思
现在选定用“母亲的声音”来表现母爱， 那么你依旧可继续按“十六字诀”的要求进 行新一轮构思： 想到逼小鹰学飞的母鹰，被小鸦反哺着 的乌鸦妈妈；想到孟母三迁，岳母刺字；想 到自己的母亲从小到大对自己的哺育、教育、 关心。这样，母亲的形象被大大丰富了，主 题当然会深刻起来。
2013-8-12
2
快速构思的三个步骤
《声音》审题：
（一）第一步：由点到面 （二）第二步：由面到点 （三）第三步：连点成线
3
第一步：由点到面
点，就是题目；面，就是多侧 面、多层面地围绕题目进行思维发 散。 借用朱光潜的话说，就是 “抱着题目四面八方地想”。
4
声
自 然
植物 动物 人格化
非生物
实 虚 反 正
5
个人
社
国家
音
会
古 今 中 外
“十六字诀”构思示范
自 然
植物：花开声、竹笋拔节、黄叶飘落、大雪压青松 动物：第一声燕鸣；鲲鹏展翅；雄鸡一唱；月落乌 啼；清风半夜鸣蝉;听取蛙声一片 非生物：风雨声、钟表声、水滴石穿、壶口瀑布 个人：心跳、歌、父母师长朋友的声音、誓言 国家：五四运动口号、芦沟桥枪声、开国大典礼炮、 第一颗原子弹爆炸、改革开放的号角、港澳回归的 欢呼、海峡两岸的期盼 古：武王伐纣、千金一笑、高山流水、屈子问天、 易水悲歌、魏征直谏、举杯邀月、岳飞长啸 今：王进喜、张志新、刘翔、洪占辉、杨利伟 中：鲁迅、江姐、抗美援朝歌曲、巴金的真话 外：阿基米德的预言、居里夫人的回答、贝多芬的 音乐、牛顿的自我评价、马克思的宣告 虚：精卫填海的誓言、牛郎织女的蜜语、葛朗台的 临终叮嘱、祥林嫂的死前疑问
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例文 审题
“学会”：接触接近；了解理解；掌握践行 “倾听”：本义： 用耳朵听； 引申义：用心去听
例文讲评一：《让倾听伴我们飞翔 》 主体结构：并列式 开头：诗人曾说：看一眼鸟儿的飞翔，便会减轻我们 心灵的重压。这是因为我们心中本来就有着对蓝天的 渴望。学会倾听，倾听万物，倾听世界，倾听人们的 心声吧，让倾听化作我们的双翼，展翅飞翔！ 主体：1.倾听自然。2.倾听社会。3.倾听生活 结尾：学会倾听，倾听自然，倾听社会，倾听生活。 其实天很蓝，云很白，只要我们与倾听为伴，那么我 们就不仅会拥有蓝天白云，还会拥有比蓝天白云更为 广阔的心灵！
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实战演练：
野草不种年年有，烦恼无根日日生 ，烦恼是生活的一部分。请你以“_______ 的烦恼”为题，写一篇文章。
很多同学烦写作文，尤其烦写命题作文。 就说上面这个题目吧，多没劲啊！有什么可写的呢 ？无非是写“我”的烦恼：我的烦恼是每天有做不 完的作业，我的烦恼是不能尽兴地看电视、玩游戏 ，我的烦恼是自己太胖或者太瘦„„这些事早就写 过了，而且写过不止一遍啦。 面对命题作文，如果没法开阔思路，写作文 确实也是一件让人烦心的事。很多同学一看“_____ 的烦恼”这个题目，顺手就在横线上填上了“我” ，其实，除了你自己，其他的人也有烦恼，除了具 体的某一个人，某一类人也有共同的烦恼。这样一 想，可写的内容就多了。 再开阔一下思路，除了人之外，动物肯定也 有烦恼，比如说你们家的小猫有时就会生气啊。
范文
“4”的烦恼
在数字王国中众数字们有等级的区分，其 中“8”的地位最高，而“4”的地位最低下的 ，它处处受欺负，伙伴们都不愿和它相处。 “4”想找些工作来维持生活，它去了 医院，想在电梯中工作，可是被一口回绝，说 它不吉利，宁可用字母代替。它又去“红双喜 ”牌的乒乓球工作，它被录取了，可是它一来 ，这个牌子的乒乓球的生意立即就冷淡了，公 司立刻把它开除了，而这个公司的生意就立马 兴隆起来。 “4”伤心地走着，它看着“8”到处 都受人们的爱戴，称“8”是爱神的化身，象征 友谊和谐和秩序，再看看自己一无是处。
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例文讲评二：《倾听》
主体结构：递进式
题记：倾听是智者的座右铭，倾听是生命最美的存在 方式。 开头：倾听如镜，让你知不足而改进；倾听如真理， 让你有更大的空间，去显露头角。 主体：1.倾听是编钟那古老的旋律；是唐太宗的虚怀 纳言；而昏聩无能者却闭目塞听。 2.倾听鲁迅的呐喊,倾听梵高的向日葵，倾 听贝多芬的音乐，倾听自然的风声雨声。似乎它们从 来都那么美妙、和谐,让我一次次领略世界的伟大、 美好,获得真正的力量。 3.我倾听时光的流逝；倾听时代的主旋律。 4.国家学会倾听，才不会落伍。 5.世界学会倾听，才能有和谐和和平。 结尾：学会倾听，道路更宽广，生命更美丽。
爆 炸 声
2013我国第一颗原子弹爆炸 1998年我驻南使馆被炮弹袭击 青藏铁路开凿隧道的爆破声 新年的鞭炮声
的 严 肃 思 考
提 炼 出 对 国 运 兴 衰
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第三步：连点成线
由点到线,即把经过提炼的精彩之 点连结成线,形成一条完整有机的思路。
“爆炸声”构思中的几个点，串成如下思路： 1、当我们落后时，受尽了屈辱和欺凌； 2、我们站起来后，从此有了尊严； 3、但是我们还没有完全摆脱受人欺压的 地位,我们只有加速发展,才能赢得真正的尊 严、富强、幸福的新生活——这是历史的回 音，也是当代中国青年的使命与心声！
再开阔一下思路，除了人和动 物之外，静物就没有烦恼吗？例如云、花 、灰尘、风、雨、 地球、教室„„有一个同学写 了一篇题为《教室的烦恼》的作文，他想 像我们每天身处其中的“教室”因为身体 感到不适，到环境医院里检查，结果检查 出了一身的病„„这篇文章读起来特别有 意思，我相信那位同学写起来也一定特别 带劲。 再开阔一下思路，除了具体事 物，看不见摸不着的抽象的事物也有烦恼 啊。很典型的，例如数字里的“4”。
曲 线
社
会
个人：滚铁环、粗瓷碗、收割的镰刀、削笔刀削出的铅笔屑、美丽 的披发 国家：立交桥、婴儿第一声妈妈的口型、人体曲线、驼背、赛马赛 车场、中华民族的复兴之路、中国特色社会主义道路的探索 古：成吉思汗作战图上画的圈、城堞、飞檐、苏州园林月亮门 今：天安门广场的喷泉和花坛、“9·11”冲天的浓烟、奥运“鸟巢” 中：神六的轨迹、花样滑冰、舟舟指挥棒的轨迹、千手观音的舞姿 外：圈地运动、德国复兴之路、日本发展之路、梵高向日葵的花盘 虚：猪八戒的肚皮、宙斯的雷电、柔美凄婉的《梁祝》、飞天的衣 带、神佛的光圈、希腊诸神的月桂花冠
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以“曲线”为话 题进行快速构思
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植物：荷叶、风中柳丝、墙头草、麦浪、露水压弯的草叶、摆动的 水草、黄瓜藤上触丝、爬山虎、牵牛花藤的缠绕、向日葵仰望的姿 势、迎客松的虬枝 动物：蚯蚓的蠕动、蛇行、蜗壳、鹰的翱翔、追逐的猎豹的足迹、 天鹅优雅的脖颈、驼峰、蚕丝、蛛网、牛背、飘摆的马鬃、蝶舞翩 跹、眉毛、皱纹、掌纹、雪地里的脚印 非生物：六盘山路、羊肠小路、曲径、石拱桥、流星轨迹、北斗星、 黄河九曲、小河弯弯、长城、彩虹、山舞银蛇、沙丘轮廓线、日月 运行轨迹、扔出的石子、月如钩、弹道、旋转楼梯、弯弓射雕、奥 运五环、飘扬的旗帜、高压电线、海浪、平静湖面上的涟漪
2013-8-12 13
例文讲评三：《美丽的倾听》
主体结构：事例并列式 开头：天堂鸟开花的声音像箫,梅花开花的声音像笛, 而玫瑰开花的声音则像琴,但这些美妙的声音是很少 能够被人听见的。只有在那寂静的夜里,花儿才愿意 让那些爱护它们的人听到自己的心声。 主体：1.美国孩子可以给总统写信，而总统也回信。 2.最好的记者首先是最好的倾听者,最好的演讲 者首先也是一个好的倾听者。 3.大嘴美女朱莉亚接到信到山村和孩子玩一天。 结尾：在他人心里处于寒冬腊月时,沏一壶清茶,坐下 来认真倾听他的苦闷，也许你就在不经意间悄悄改变 了世界；在寂静的夜里，卸下身心的疲惫，坐下来倾 听窗外大自然的心声，你会发现世界上的一切都会变 得美丽可爱。倾听他人，就是倾听我们自己啊。
它觉得不公平？名字是大家公认 的，是不能改变的，为什么大家要这 么对我？它多羡慕“8”啊，而它永 远也成为不了“8”。 多年以后，“4”明白了， 它之所以处处受人讨厌，是因为人们 迷信和心理暗示的原因。 可是“4”又真的可以去掉 吗？
2013-8-12
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2013-8-12
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第二步：由面到点
这个“点”已不是题目，而 是在第一步对“点”所得“面” 的基础上提炼出的精彩之点。思 绪铺展开来之后，接下来的就是 “收”了。所谓“收”，就是筛 选和提炼。
连续否定构思法
2013-8-12 8
连续否定构思法
初看题目后的第一个构思是 别人容易想到的，可再进行第二 层构思。避免与别人撞车。
2013-8-12 10
阅读下列文字，根据要求作文。 爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪 里？”爱神说： “L”代表着LISTEN （倾听）。爱就是要无条件、无偏见 地倾听对方的需求，并且予以协助。 “O”代表OBLIGATE（感恩）。爱需要不断地感恩与慰问， 需要付出更多的爱，灌溉爱苗。 “V”代表VALUED （尊重）。爱就是展现你的尊重，表 达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。 “E”代表EXCUSE （宽恕）。爱就是仁慈地对待、宽 恕对方的缺点与错误，维持优点与长处。 请以“学会 ”为话题，写一篇作文。横线上 的内容可从上文括号内的四个词语中任选一个填入。 要求：①所写内容必须切合题意，四个内容只选其一；② 题目自拟；③文体自选；④字数不少于800字。
2013-8-12