2009届高三数学模拟试题二(理)

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厦门杏南中学高三数学(理科)第二学期市质检模拟

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厦门杏南中学2009届高三数学(理科)第二学期市质检模拟测试时间:120分钟 (2009年2月26日)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.1.设全集U=}51|{≤≤-∈x Z x ,A ={1,2,5},}41|{<<-∈=x N x B ,则B ∩C U A =( )A .{3} B .{0,3} C .{0,4} D .{0,3,4} 2.已知复数122,(3)z a i z a a i =+=++,且120z z >,则实数a 的值为( )A. 0B. 0或-5C. -5D. 以上均不对 3.已知函数sin()y A x m ωϕ=++的最大值为4,最小值为0,最小正周期为2π,直线3x π=是其图象的一条对称轴,则下面各式中符合条件的解析式是( ) A. 4sin(4)6y x π=+ B. 2sin(2)23y x π=++C. 2sin(4)23y x π=++ D. 2sin(4)26y x π=++ 4.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的y 等于( )A .7B .15C .31D .635.已知两条不同的直线m 、n ,两个不同的平面α、β,则下列命题中的真命题是( )A .若α⊥m ,β⊥n ,αβ⊥,则m n ⊥.B .若α⊥m ,n ∥β,αβ⊥,则m n ⊥.C .若m ∥α,n ∥β,α∥β,则m ∥n .D .若m ∥α,n β⊥,αβ⊥,则m ∥n .6.已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm ),可得这个几何体的体积是( )A .313cmB .323cmC .343cmD .383cm7.等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,91318,52S S =-=-,等比数列}{n b 中,,,7755a b a b ==则15b 的值为( )A .64B .-64C .128D .-1288.经过抛物线x y 22=的焦点且平行于直线0523=+-y x 的直线l 的方程是( ) A.0346=--y x B. 0323=--y x C.0232=-+y x D. 0132=-+y x 9.如图是二次函数a bx x x f +-=2)(的部分图象,则函数)(ln )(x f x x g '+=的零点所在的区间是( )A.)21,41(B. )2,1(C.)1,21( D. )3,2(10.已知函数:c bx x x f ++=2)(,其中:40,40≤≤≤≤c b ,记函数)(x f 满足条件:(2)12(2)4f f ≤⎧⎨-≤⎩为事件为A ,则事件A 发生的概率为( ) A .14 B . 58 C . 12 D . 38二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共2011.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11名运动员比赛得分的中位数分别是12. 统计某校1000名学生的数学会考成绩,得到样 本频率分布直方图如右图示,规定不低于60分为 及格,不低于80分为优秀,则及格人数是; 优秀率为 。

2009年全国统一高考数学试卷(理科)(全国卷ⅱ)(含解析版)

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2009年全国统一高考数学试卷(理科)(全国卷Ⅱ)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)=()A.﹣2+4i B.﹣2﹣4i C.2+4i D.2﹣4i2.(5分)设集合A={x||x|>3},B={x |<0},则A∩B=()A.φB.(3,4)C.(﹣2,1)D.(4,+∞)3.(5分)已知△ABC中,cotA=﹣,则cosA=()A .B .C .D .4.(5分)函数在点(1,1)处的切线方程为()A.x﹣y﹣2=0B.x+y﹣2=0C.x+4y﹣5=0D.x﹣4y+3=05.(5分)已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,E为AA1中点,则异面直线BE与CD1所形成角的余弦值为()A .B .C .D .6.(5分)已知向量=(2,1),=10,|+|=,则||=()A .B .C.5D.257.(5分)设a=log3π,b=log 2,c=log 3,则()A.a>b>c B.a>c>b C.b>a>c D.b>c>a8.(5分)若将函数y=tan(ωx +)(ω>0)的图象向右平移个单位长度后,与函数y=tan(ωx +)的图象重合,则ω的最小值为()A .B .C .D .9.(5分)已知直线y=k(x+2)(k>0)与抛物线C:y2=8x相交于A、B两点,F为C的焦点,若|FA|=2|FB|,则k=()A .B .C .D .10.(5分)甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有()A.6种B.12种C.24种D.30种11.(5分)已知双曲线的右焦点为F,过F 且斜率为的直线交C于A、B 两点,若=4,则C的离心率为()A .B .C .D .12.(5分)纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北.现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开、外面朝上展平,得到如图所示的平面图形,则标“△”的面的方位()A.南B.北C.西D.下二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)(x﹣y)4的展开式中x3y3的系数为.14.(5分)设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a5=5a3,则=.15.(5分)设OA是球O的半径,M是OA的中点,过M且与OA成45°角的平面截球O的表面得到圆C.若圆C的面积等于,则球O的表面积等于.16.(5分)求证:菱形各边中点在以对角线的交点为圆心的同一个圆上.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,cos(A﹣C)+cosB=,b2=ac,求B.18.(12分)如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分别为AA1、B1C的中点,DE⊥平面BCC1.(Ⅰ)证明:AB=AC;(Ⅱ)设二面角A﹣BD﹣C为60°,求B1C与平面BCD所成的角的大小.19.(12分)设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1=1,S n+1=4a n+2(n∈N*).(1)设b n=a n+1﹣2a n,证明数列{b n}是等比数列;(2)求数列{a n}的通项公式.20.(12分)某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有5名工人,其中有3名女工人,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核.(Ⅰ)求从甲、乙两组各抽取的人数;(Ⅱ)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率;(Ⅲ)记ξ表示抽取的3名工人中男工人数,求ξ的分布列及数学期望.21.(12分)已知椭圆的离心率为,过右焦点F的直线l与C相交于A、B两点,当l的斜率为1时,坐标原点O到l 的距离为,(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)C上是否存在点P,使得当l绕F 转到某一位置时,有成立?若存在,求出所有的P的坐标与l的方程;若不存在,说明理由.22.(12分)设函数f(x)=x2+aln(1+x)有两个极值点x1、x2,且x1<x2,(Ⅰ)求a的取值范围,并讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)证明:f(x2)>.2009年全国统一高考数学试卷(理科)(全国卷Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)=()A.﹣2+4i B.﹣2﹣4i C.2+4i D.2﹣4i【考点】A5:复数的运算.【专题】11:计算题.【分析】首先进行复数的除法运算,分子和分母同乘以分母的共轭复数,分子和分母进行乘法运算,整理成最简形式,得到结果.【解答】解:原式=,故选:A.【点评】本题考查复数的乘除运算,是一个基础题,在近几年的高考题目中,复数的简单的运算题目是一个必考的问题,通常出现在试卷的前几个题目中.2.(5分)设集合A={x||x|>3},B={x |<0},则A∩B=()A.φB.(3,4)C.(﹣2,1)D.(4,+∞)【考点】1E:交集及其运算.【分析】先化简集合A和B,再根据两个集合的交集的意义求解.【解答】解:A={x||x|>3}⇒{x|x>3或x<﹣3},B={x |<0}={x|1<x<4},∴A∩B=(3,4),故选:B.【点评】本题属于以不等式为依托,求集合的交集的基础题,也是高考常会考的题型.3.(5分)已知△ABC中,cotA=﹣,则cosA=()A .B .C .D .【考点】GG:同角三角函数间的基本关系.【专题】11:计算题.【分析】利用同角三角函数的基本关系cosA转化成正弦和余弦,求得sinA和cosA的关系式,进而与sin2A+cos2A=1联立方程求得cosA的值.【解答】解:∵cotA=∴A为钝角,cosA<0排除A和B,再由cotA==,和sin2A+cos2A=1求得cosA=,故选:D.【点评】本题考查同角三角函数基本关系的运用.主要是利用了同角三角函数中的平方关系和商数关系.4.(5分)函数在点(1,1)处的切线方程为()A.x﹣y﹣2=0B.x+y﹣2=0C.x+4y﹣5=0D.x﹣4y+3=0【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】11:计算题.【分析】欲求切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在x=1处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决.【解答】解:依题意得y′=,因此曲线在点(1,1)处的切线的斜率等于﹣1,相应的切线方程是y﹣1=﹣1×(x﹣1),即x+y﹣2=0,故选:B.【点评】本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题.5.(5分)已知正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,E为AA1中点,则异面直线BE与CD1所形成角的余弦值为()A .B .C .D .【考点】LM:异面直线及其所成的角.【专题】11:计算题;31:数形结合;44:数形结合法;5G:空间角.【分析】由BA1∥CD1,知∠A1BE是异面直线BE与CD1所形成角,由此能求出异面直线BE与CD1所形成角的余弦值.【解答】解:∵正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,E为AA1中点,∴BA1∥CD1,∴∠A1BE是异面直线BE与CD1所形成角,设AA1=2AB=2,则A1E=1,BE==,A1B==,∴cos∠A1BE===.∴异面直线BE与CD1所形成角的余弦值为.故选:C.【点评】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.6.(5分)已知向量=(2,1),=10,|+|=,则||=()A .B .C.5D.25【考点】91:向量的概念与向量的模;9O:平面向量数量积的性质及其运算.【专题】5A:平面向量及应用.【分析】根据所给的向量的数量积和模长,对|a+b|=两边平方,变化为有模长和数量积的形式,代入所给的条件,等式变为关于要求向量的模长的方程,解方程即可.【解答】解:∵|+|=,||=∴(+)2=2+2+2=50,得||=5故选:C.【点评】本题考查平面向量数量积运算和性质,根据所给的向量表示出要求模的向量,用求模长的公式写出关于变量的方程,解方程即可,解题过程中注意对于变量的应用.7.(5分)设a=log3π,b=log 2,c=log 3,则()A.a>b>c B.a>c>b C.b>a>c D.b>c>a【考点】4M:对数值大小的比较.【分析】利用对数函数y=log a x的单调性进行求解.当a>1时函数为增函数当0<a<1时函数为减函数,如果底a不相同时可利用1做为中介值.【解答】解:∵∵,故选A【点评】本题考查的是对数函数的单调性,这里需要注意的是当底不相同时可用1做为中介值.8.(5分)若将函数y=tan(ωx +)(ω>0)的图象向右平移个单位长度后,与函数y=tan(ωx +)的图象重合,则ω的最小值为()A .B .C .D .【考点】HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】11:计算题.【分析】根据图象的平移求出平移后的函数解析式,与函数y=tan(ωx +)的图象重合,比较系数,求出ω=6k +(k∈Z),然后求出ω的最小值.【解答】解:y=tan(ωx +),向右平移个单位可得:y=tan[ω(x ﹣)+]=tan(ωx +)∴﹣ω+kπ=∴ω=k +(k∈Z),又∵ω>0∴ωmin =.故选:D.【点评】本题是基础题,考查三角函数的图象的平移,待定系数法的应用,考查计算能力,是常考题.9.(5分)已知直线y=k(x+2)(k>0)与抛物线C:y2=8x相交于A、B两点,F为C的焦点,若|FA|=2|FB|,则k=()A .B .C .D .【考点】K8:抛物线的性质.【专题】11:计算题;16:压轴题.【分析】根据直线方程可知直线恒过定点,如图过A、B分别作AM⊥l于M,BN⊥l于N,根据|FA|=2|FB|,推断出|AM|=2|BN|,点B为AP的中点、连接OB ,进而可知,进而推断出|OB|=|BF|,进而求得点B的横坐标,则点B的坐标可得,最后利用直线上的两点求得直线的斜率.【解答】解:设抛物线C:y2=8x的准线为l:x=﹣2直线y=k(x+2)(k>0)恒过定点P(﹣2,0)如图过A、B分别作AM⊥l于M,BN⊥l于N,由|FA|=2|FB|,则|AM|=2|BN|,点B为AP的中点、连接OB,则,∴|OB|=|BF|,点B的横坐标为1,故点B 的坐标为,故选:D.【点评】本题主要考查了抛物线的简单性质.考查了对抛物线的基础知识的灵活运用.10.(5分)甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有()A.6种B.12种C.24种D.30种【考点】D5:组合及组合数公式.【专题】11:计算题.【分析】根据题意,分两步,①先求所有两人各选修2门的种数,②再求两人所选两门都相同与都不同的种数,进而由事件间的相互关系,分析可得答案.【解答】解:根据题意,分两步,①由题意可得,所有两人各选修2门的种数C42C42=36,②两人所选两门都相同的有为C42=6种,都不同的种数为C42=6,故选:C.【点评】本题考查组合公式的运用,解题时注意事件之间的关系,选用直接法或间接法.11.(5分)已知双曲线的右焦点为F,过F 且斜率为的直线交C于A、B 两点,若=4,则C的离心率为()A .B .C .D .【考点】I3:直线的斜率;KA:双曲线的定义.【专题】11:计算题;16:压轴题.【分析】设双曲线的有准线为l,过A、B分别作AM⊥l于M,BN⊥l于N,BD⊥AM于D,由直线AB的斜率可知直线AB的倾斜角,进而推,由双曲线的第二定义|AM|﹣|BN|=|AD|,进而根据,求得离心率.【解答】解:设双曲线的右准线为l,过A、B分别作AM⊥l于M,BN⊥l于N,BD⊥AM于D,由直线AB 的斜率为,知直线AB的倾斜角为60°∴∠BAD=60°,由双曲线的第二定义有:=∴,∴故选:A.【点评】本题主要考查了双曲线的定义.解题的关键是利用了双曲线的第二定义,找到了已知条件与离心率之间的联系.12.(5分)纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北.现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开、外面朝上展平,得到如图所示的平面图形,则标“△”的面的方位()A.南B.北C.西D.下【考点】LC:空间几何体的直观图.【专题】16:压轴题.【分析】本题考查多面体展开图;正方体的展开图有多种形式,结合题目,首先满足上和东所在正方体的方位,“△”的面就好确定.【解答】解:如图所示.故选B【点评】本题主要考查多面体的展开图的复原,属于基本知识基本能力的考查.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)(x﹣y)4的展开式中x3y3的系数为6.【考点】DA:二项式定理.【分析】先化简代数式,再利用二项展开式的通项公式求出第r+1项,令x,y的指数都为1求出x3y3的系数【解答】解:,只需求展开式中的含xy项的系数.∵的展开式的通项为令得r=2∴展开式中x3y3的系数为C42=6故答案为6.【点评】本题考查二项展开式的通项公式是解决二项展开式的特定项问题的工具.14.(5分)设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a5=5a3,则=9.【考点】83:等差数列的性质.【专题】11:计算题.【分析】根据等差数列的等差中项的性质可知S9=9a5,S5=5a3,根据a5=5a3,进而可得则的值.【解答】解:∵{a n}为等差数列,S9=a1+a2+…+a9=9a5,S5=a1+a2+…+a5=5a3,∴故答案为9【点评】本题主要考查了等差数列中等差中项的性质.属基础题.15.(5分)设OA是球O的半径,M是OA的中点,过M且与OA成45°角的平面截球O的表面得到圆C.若圆C 的面积等于,则球O 的表面积等于8π.【考点】LG:球的体积和表面积.【专题】11:计算题;16:压轴题.【分析】本题可以设出球和圆的半径,利用题目的关系,求解出具体的值,即可得到答案.【解答】解:设球半径为R,圆C的半径为r,.因为.由得R2=2故球O的表面积等于8π故答案为:8π,【点评】本题考查学生对空间想象能力,以及球的面积体积公式的利用,是基础题.16.(5分)求证:菱形各边中点在以对角线的交点为圆心的同一个圆上.【考点】N8:圆內接多边形的性质与判定.【专题】14:证明题;16:压轴题.【分析】如图,菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,菱形ABCD各边中点分别为M、N、P、Q,根据菱形的性质得到AC⊥BD,垂足为O,且AB=BC=CD=DA,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到OM=ON=OP=OQ=AB,得到M、N、P、Q四点在以O为圆心OM为半径的圆上.【解答】已知:如图,菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O.求证:菱形ABCD各边中点M、N、P、Q在以O为圆心的同一个圆上.证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,垂足为O,且AB=BC=CD=DA,而M、N、P、Q分别是边AB、BC、CD、DA的中点,∴OM=ON=OP=OQ=AB,∴M、N、P、Q四点在以O为圆心OM为半径的圆上.所以菱形各边中点在以对角线的交点为圆心的同一个圆上.【点评】本题考查了四点共圆的判定方法.也考查了菱形的性质以及直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,cos(A﹣C)+cosB=,b2=ac,求B.【考点】GG:同角三角函数间的基本关系;HP:正弦定理.【专题】11:计算题.【分析】本题考查三角函数化简及解三角形的能力,关键是注意角的范围对角的三角函数值的制约,并利用正弦定理得到sinB=(负值舍掉),从而求出答案.【解答】解:由cos(A﹣C)+cosB=及B=π﹣(A +C)得cos (A﹣C)﹣cos(A+C)=,∴cosAcosC+sinAsinC﹣(cosAcosC﹣sinAsinC)=,∴sinAsinC=.又由b2=ac及正弦定理得sin2B=sinAsinC,故,∴或(舍去),于是B=或B=.又由b2=ac知b≤a或b≤c所以B=.【点评】三角函数给值求值问题的关键就是分析已知角与未知角的关系,然后通过角的关系,选择恰当的公式,即:如果角与角相等,则使用同角三角函数关系;如果角与角之间的和或差是直角的整数倍,则使用诱导公式;如果角与角之间存在和差关系,则我们用和差角公式;如果角与角存在倍数关系,则使用倍角公式.18.(12分)如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分别为AA1、B1C的中点,DE⊥平面BCC1.(Ⅰ)证明:AB=AC;(Ⅱ)设二面角A﹣BD﹣C为60°,求B1C与平面BCD所成的角的大小.【考点】LQ:平面与平面之间的位置关系.【专题】11:计算题;14:证明题.【分析】(1)连接BE,可根据射影相等的两条斜线段相等证得BD=DC,再根据相等的斜线段的射影相等得到AB=AC;(2)求B1C与平面BCD所成的线面角,只需求点B1到面BDC的距离即可,作AG⊥BD于G,连GC,∠AGC为二面角A﹣BD﹣C的平面角,在三角形AGC中求出GC即可.【解答】解:如图(I)连接BE,∵ABC﹣A1B1C1为直三棱柱,∴∠B1BC=90°,∵E为B1C的中点,∴BE=EC.又DE⊥平面BCC1,∴BD=DC(射影相等的两条斜线段相等)而DA⊥平面ABC,∴AB=AC(相等的斜线段的射影相等).(II)求B1C与平面BCD所成的线面角,只需求点B1到面BDC的距离即可.作AG⊥BD于G,连GC,∵AB⊥AC,∴GC⊥BD,∠AGC为二面角A﹣BD﹣C的平面角,∠AGC=60°不妨设,则AG=2,GC=4在RT△ABD中,由AD•AB=BD•AG ,易得设点B1到面BDC的距离为h,B1C与平面BCD所成的角为α.利用,可求得h=,又可求得,∴α=30°.即B1C与平面BCD所成的角为30°.【点评】本题主要考查了平面与平面之间的位置关系,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题.19.(12分)设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1=1,S n+1=4a n+2(n∈N*).(1)设b n=a n+1﹣2a n,证明数列{b n}是等比数列;(2)求数列{a n}的通项公式.【考点】87:等比数列的性质;8H:数列递推式.【专题】15:综合题.【分析】(1)由题设条件知b1=a2﹣2a1=3.由S n+1=4a n+2和S n=4a n﹣1+2相减得a n+1=4a n﹣4a n﹣1,即a n+1﹣2a n=2(a n﹣2a n﹣1),所以b n=2b n﹣1,由此可知{b n}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列.(2)由题设知.所以数列是首项为,公差为的等差数列.由此能求出数列{a n}的通项公式.【解答】解:(1)由a1=1,及S n+1=4a n+2,得a1+a2=4a1+2,a2=3a1+2=5,所以b1=a2﹣2a1=3.由S n+1=4a n+2,①则当n≥2时,有S n=4a n﹣1+2,②①﹣②得a n+1=4a n﹣4a n﹣1,所以a n+1﹣2a n=2(a n﹣2a n﹣1),又b n=a n+1﹣2a n,所以b n=2b n﹣1(b n≠0),所以{b n}是以b1=3为首项、以2为公比的等比数列.(6分)(2)由(I)可得b n=a n+1﹣2a n=3•2n﹣1,等式两边同时除以2n+1,得.所以数列是首项为,公差为的等差数列.所以,即a n=(3n﹣1)•2n﹣2(n∈N*).(13分)【点评】本题考查数列的性质和应用,解题时要掌握等比数列的证明方法,会求数列的通项公式.20.(12分)某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有5名工人,其中有3名女工人,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核.(Ⅰ)求从甲、乙两组各抽取的人数;(Ⅱ)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率;(Ⅲ)记ξ表示抽取的3名工人中男工人数,求ξ的分布列及数学期望.【考点】B3:分层抽样方法;CG:离散型随机变量及其分布列;CH:离散型随机变量的期望与方差.【专题】11:计算题;48:分析法.【分析】(Ⅰ)这一问较简单,关键是把握题意,理解分层抽样的原理即可.另外要注意此分层抽样与性别无关.(Ⅱ)在第一问的基础上,这一问处理起来也并不困难.直接在男工里面抽取一人,在女工里面抽取一人,除以在总的里面抽取2人的种数即可得到答案.(Ⅲ)求ξ的数学期望.因为ξ的可能取值为0,1,2,3.分别求出每个取值的概率,然后根据期望公式求得结果即可得到答案.【解答】解:(Ⅰ)因为甲组有10名工人,乙组有5名工人,从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核,根据分层抽样的原理可直接得到,在甲中抽取2名,乙中抽取1名.(Ⅱ)因为由上问求得;在甲中抽取2名工人,故从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率(Ⅲ)ξ的可能取值为0,1,2,3,,,ξ01 2 3P故Eξ==.【点评】本题较常规,比08年的概率统计题要容易.在计算P(ξ=2)时,采用求反面的方法,用直接法也可,但较繁琐.考生应增强灵活变通的能力.21.(12分)已知椭圆的离心率为,过右焦点F的直线l与C相交于A、B两点,当l的斜率为1时,坐标原点O到l 的距离为,(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)C上是否存在点P,使得当l绕F 转到某一位置时,有成立?若存在,求出所有的P的坐标与l的方程;若不存在,说明理由.【考点】K4:椭圆的性质.【专题】15:综合题;16:压轴题.【分析】(I)设F(c,0),则直线l的方程为x﹣y﹣c=0,由坐标原点O到l的距离求得c,进而根据离心率求得a和b.(II)由(I)可得椭圆的方程,设A(x1,y1)、B(x2,y2),l:x=my+1代入椭圆的方程中整理得方程△>0.由韦达定理可求得y1+y2和y1y2的表达式,假设存在点P ,使成立,则其充要条件为:点P的坐标为(x1+x2,y1+y2),代入椭圆方程;把A,B两点代入椭圆方程,最后联立方程求得c,进而求得P点坐标,求出m的值得出直线l的方程.【解答】解:(I)设F(c,0),直线l:x﹣y﹣c=0,由坐标原点O到l 的距离为则,解得c=1又,∴(II)由(I )知椭圆的方程为设A(x1,y1)、B(x2,y2)由题意知l的斜率为一定不为0,故不妨设l:x=my+1代入椭圆的方程中整理得(2m2+3)y2+4my﹣4=0,显然△>0.由韦达定理有:,,①假设存在点P ,使成立,则其充要条件为:点P的坐标为(x1+x2,y1+y2),点P 在椭圆上,即.整理得2x12+3y12+2x22+3y22+4x1x2+6y1y2=6.又A、B在椭圆上,即2x12+3y12=6,2x22+3y22=6、故2x1x2+3y1y2+3=0②将x1x2=(my1+1)(my2+1)=m2y1y2+m(y1+y2)+1及①代入②解得∴,x1+x2=,即当;当【点评】本题主要考查了椭圆的性质.处理解析几何题,学生主要是在“算”上的功夫不够.所谓“算”,主要讲的是算理和算法.算法是解决问题采用的计算的方法,而算理是采用这种算法的依据和原因,一个是表,一个是里,一个是现象,一个是本质.有时候算理和算法并不是截然区分的.例如:三角形的面积是用底乘高的一半还是用两边与夹角的正弦的一半,还是分割成几部分来算?在具体处理的时候,要根据具体问题及题意边做边调整,寻找合适的突破口和切入点.22.(12分)设函数f(x)=x2+aln(1+x)有两个极值点x1、x2,且x1<x2,(Ⅰ)求a的取值范围,并讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)证明:f(x2)>.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6D:利用导数研究函数的极值;R6:不等式的证明.【专题】11:计算题;14:证明题;16:压轴题.【分析】(1)先确定函数的定义域然后求导数fˊ(x),令g(x)=2x2+2x+a,由题意知x1、x2是方程g(x)=0的两个均大于﹣1的不相等的实根,建立不等关系解之即可,在函数的定义域内解不等式fˊ(x)>0和fˊ(x)<0,求出单调区间;(2)x2是方程g(x)=0的根,将a用x2表示,消去a得到关于x2的函数,研究函数的单调性求出函数的最大值,即可证得不等式.【解答】解:(I )令g(x)=2x2+2x+a ,其对称轴为.由题意知x1、x2是方程g(x)=0的两个均大于﹣1的不相等的实根,其充要条件为,得(1)当x∈(﹣1,x1)时,f'(x)>0,∴f(x)在(﹣1,x1)内为增函数;(2)当x∈(x1,x2)时,f'(x)<0,∴f(x)在(x1,x2)内为减函数;(3)当x∈(x2,+∞)时,f'(x)>0,∴f(x)在(x2,+∞)内为增函数;(II)由(I)g(0)=a>0,∴,a=﹣(2x22+2x2)∴f(x2)=x22+aln(1+x2)=x22﹣(2x22+2x2)ln(1+x2)设h(x)=x2﹣(2x2+2x)ln(1+x),(﹣<x<0)则h'(x)=2x﹣2(2x+1)ln(1+x)﹣2x=﹣2(2x+1)ln(1+x)当时,h'(x)>0,∴h(x )在单调递增,故.【点评】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性,以及利用导数研究函数的极值等有关知识,属于中档题.。

2009年上海高考数学理科卷带详解

2009年上海高考数学理科卷带详解

2009年上海市高考数学试卷(理科)一、填空题(共14小题,每小题4分,满分56分)1.若复数z 满足z (1+i )=1-i (i 是虚数单位),则其共轭复数z =_________. 【测量目标】复数的基本概念;复数代数形式的四则运算. 【考查方式】化简复数等式,求解一个复数的共轭复数. 【难易程度】中等 【参考答案】i【试题解析】设z =a +b i,则(a +b i )(1+i) =1-i,即a -b +(a +b )i =1-i ,(步骤1)由⎩⎨⎧-=+=-11b a b a ,解得a =0,b =-1,所以z =-i ,z =i,故答案为i .(步骤2) 2.已知集合A ={x |x1},B ={x |xa },且A B =R ,则实数a 的取值范围是_________.【测量目标】集合的基本运算.【考查方式】给出两个集合,已知集合间的关系,运用数轴法求解集合中未知参数的取值范围. 【难易程度】容易 【参考答案】a1【试题解析】因为A B =R ,画数轴可知,实数a 必须在点1上或在1的左边,所以,有a 1。

第2题图3.若行列式4513789xx 中,元素4的代数余子式大于0,则x 满足的条件是_________.【测量目标】矩阵初步.【考查方式】根据代数余子式的概念,列出关于x 的不等式求出取值范围. 【难易程度】中等【参考答案】x >83【试题解析】依题意,得: (-1)2⨯(9x -24)>0,解得:83x >,故答案为:x >83. 4.某算法的程序框如下图所示,则输出量y 与输入量x 满足的关系式是_________.第4题图【测量目标】选择结构程序框图.【考查方式】给出程序框图,按照程序框图的执行流程分析循环过程,判断输入值与输出值之间的关系。

【难易程度】容易 【参考答案】2,12,1xx x y x->⎧=⎨⎩【试题解析】根据流程图所示的顺序,程序的作用是分段函数的函数值.其中输出量y 与输入量x 满足的关系式是2,12,1x x x y x ->⎧=⎨⎩,故答案为:2,12,1xx x y x ->⎧=⎨⎩. 5.如图,若正四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面边长为2,高为4,则异面直线BD 1与AD 所成角的大小是_________。

2009年北京市高考数学试卷(理科)答案与解析

2009年北京市高考数学试卷(理科)答案与解析

2009年北京市高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分)1.(5分)(2009•北京)在复平面内,复数z=i(1+2i)对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】复数的基本概念;复数代数形式的乘除运算.【专题】计算题.【分析】按多项式乘法运算法则展开,化简为a+bi(a,b∈R)的形式,即可确定复数z所在象限.【解答】解:∵z=i(1+2i)=i+2i=﹣2+i,∴复数z所对应的点为(﹣2,1),故选B【点评】本题主要考查复数在坐标系数内复数与点的对应关系.属于基础知识的考查.2.(5分)(2009•北京)已知向量=(1,0),=(0,1),=k+(k∈R),=﹣,如果∥,那么()A.k=1且c与d同向B.k=1且c与d反向C.k=﹣1且c与d同向D.k=﹣1且c与d反向【考点】平面向量共线(平行)的坐标表示.【专题】计算题.【分析】根据所给的选项特点,检验k=1是否满足条件,再检验k=﹣1是否满足条件,从而选出应选的选项.【解答】解:∵=(1,0),=(0,1),若k=1,则=+=(1,1),=﹣=(1,﹣1),显然,与不平行,排除A、B.若k=﹣1,则=﹣+=(﹣1,1),=﹣=(1,﹣1),即∥且与反向,排除C,故选D.【点评】本题考查平行向量的坐标表示,当两个向量平行时,一个向量的坐标等于另一个向量坐标的若干倍.3.(5分)(2009•北京)为了得到函数的图象,只需把函数y=lgx的图象上所有的点()A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度【考点】对数函数的图像与性质.【分析】先根据对数函数的运算法则对函数进行化简,即可选出答案.【解答】解:∵,∴只需把函数y=lgx的图象上所有的点向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度故选C.【点评】本题主要考查函数图象的平移变换.属于基础知识、基本运算的考查.4.(5分)(2009•北京)若正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD 成60°角,则A1C1到底面ABCD的距离为()A. B.1 C. D.【考点】直线与平面平行的性质.【专题】计算题;作图题;压轴题.【分析】画出图象,利用线段的关系,角的三角函数,求解即可.【解答】解:依题意,BB1的长度即A1C1到上面ABCD的距离,∠B1AB=60°,BB1=1×tan60°=,故选:D.【点评】本题主要考查正四棱柱的概念、直线与平面所成的角以及直线与平面的距离等概念,属于基础知识、基本运算的考查.5.(5分)(2009•北京)“a=+2kπ(k∈Z)”是“cos2a=”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;任意角的三角函数的定义;二倍角的余弦.【分析】本题主要考查三角函数的基本概念、简易逻辑中充要条件的判断.属于基础知识、基本运算的考查.将a=+2kπ代入cos2a易得cos2a=成立,但cos2a=时,a=+2kπ(k∈Z)却不一定成立,根据充要条件的定义,即可得到结论.【解答】解:当a=+2kπ(k∈Z)时,cos2a=cos(4kπ+)=cos=反之,当cos2a=时,有2a=2kπ+⇒a=kπ+(k∈Z),或2a=2kπ﹣⇒a=kπ﹣(k∈Z),故选A.【点评】判断充要条件的方法是:①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q 的充分不必要条件;②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若p⇒q为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.6.(5分)(2009•北京)若(1+)5=a+b(a,b为有理数),则a+b=()A.45 B.55 C.70 D.80【考点】二项式定理的应用.【专题】计算题.【分析】利用二项式定理求出展开式,利用组合数公式求出各二项式系数,化简展开式求出a,b,求出a+b【解答】解析:由二项式定理得:(1+)5=1+C51+C52()2+C53()3+C54()4+C55•()5=1+5+20+20+20+4=41+29,∴a=41,b=29,a+b=70.故选C【点评】本题考查二项式定理求二项展开式、组合数公式求二项式系数.7.(5分)(2009•北京)用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为()A.324 B.328 C.360 D.648【考点】计数原理的应用.【专题】计算题;压轴题.【分析】本题要分类来解,当尾数为2、4、6、8时,个位有4种选法,因百位不能为0,所以百位有8种,个位有8种,写出结果数,当尾数为0时,百位有9种选法,十位有8种结果,写出结果,根据分类计数原理得到共有的结果数.【解答】解:由题意知本题要分类来解,当尾数为2、4、6、8时,个位有4种选法,因百位不能为0,所以百位有8种,十位有8种,共有8×8×4=256当尾数为0时,百位有9种选法,十位有8种结果,共有9×8×1=72根据分类计数原理知共有256+72=328故选B【点评】数字问题是排列中的一大类问题,条件变换多样,把排列问题包含在数字问题中,解题的关键是看清题目的实质,很多题目要分类讨论,要做到不重不漏.8.(5分)(2009•北京)点P在直线l:y=x﹣1上,若存在过P的直线交抛物线y=x2于A,B 两点,且|PA|=|AB|,则称点P为“点”,那么下列结论中正确的是()A.直线l上的所有点都是“点”B.直线l上仅有有限个点是“点"C.直线l上的所有点都不是“点”D.直线l上有无穷多个点(点不是所有的点)是“点"【考点】两点间距离公式的应用.【专题】计算题;压轴题;创新题型.【分析】根据题设方程分别设出A,P的坐标,进而B的坐标可表示出,把A,B的坐标代入抛物线方程联立消去y,求得判别式大于0恒成立,可推断出方程有解,进而可推断出直线l 上的所有点都符合.【解答】解:设A(m,n),P(x,x﹣1)则,B(2m﹣x,2n﹣x+1)∵A,B在y=x2上∴n=m2,2n﹣x+1=(2m﹣x)2消去n,整理得关于x的方程x2﹣(4m﹣1 )x+2m2﹣1=0∵△=8m2﹣8m+5>0恒成立,∴方程恒有实数解,∴故选A.【点评】本题主要考查了直线与圆锥曲线的位置关系.一般是把直线与圆锥曲线方程联立,解决直线与圆锥曲线的交点个数时,利用判别式来判断.二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)9.(5分)(2009•北京)=.【考点】极限及其运算.【专题】计算题.【分析】通过因式分解把原式转化为=,消除零因子后得到,由此能够得到的值.【解答】解:===.故答案为:.【点评】本题考查函数的极限,解题时要注意消除零因子.10.(5分)(2009•北京)若实数x,y满足则s=y﹣x的最小值为﹣6.【考点】简单线性规划.【分析】①画可行域如图②目标函数s为该直线纵截距③平移目标函数可知直线过(4,﹣2)点时s有最小值.【解答】解:画可行域如图阴影部分,令s=0作直线l:y﹣x=0平移l过点A(4,﹣2)时s有最小值﹣6,故答案为﹣6.【点评】本题考查线性规划问题:可行域画法目标函数几何意义11.(5分)(2009•北京)设f(x)是偶函数,若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为1,则该曲线在(﹣1,f(﹣1))处的切线的斜率为﹣1.【考点】偶函数;导数的几何意义.【分析】偶函数关于y轴对称,结合图象,根据对称性即可解决本题.【解答】解;取f(x)=x2﹣1,如图,易得该曲线在(﹣1,f(﹣1))处的切线的斜率为﹣1.故应填﹣1.【点评】函数性质的综合应用是函数问题的常见题型,在解决这一类问题是要注意培养数形结合的思想方法.12.(5分)(2009•北京)椭圆+=1的焦点为F1、F2,点P在椭圆上,若|PF1|=4,则|PF2|=2,∠F1PF2的大小为120°.【考点】椭圆的简单性质.【专题】计算题;压轴题.【分析】第一问用定义法,由|PF1|+|PF2|=6,且|PF1|=4,易得|PF2|;第二问如图所示:角所在三角形三边已求得,用余弦定理求解.【解答】解:∵|PF1|+|PF2|=2a=6,∴|PF2|=6﹣|PF1|=2.在△F1PF2中,cos∠F1PF2===﹣,∴∠F1PF2=120°.故答案为:2;120°【点评】本题主要考查椭圆定义的应用及焦点三角形问题,这类题是常考类型,难度不大,考查灵活,特别是对曲线的定义和性质考查的很到位.13.(5分)(2009•北京)若函数则不等式的解集为[﹣3,1].【考点】其他不等式的解法.【专题】计算题;压轴题;转化思想.【分析】先由分段函数的定义域选择解析式,构造不等式,再由分式不等式的解法和绝对值不等式的解法分别求解,最后两种结果取并集.【解答】解:①由.②由.∴不等式的解集为x|﹣3≤x≤1,故答案为:[﹣3,1].【点评】本题主要考查分段函数和简单绝对值不等式的解法.属于基础知识、基本运算.14.(5分)(2009•北京){a n}满足:a4n﹣3=1,a4n﹣1=0,a2n=a n,n∈N*则a2009=1;a2014=0.【考点】数列的概念及简单表示法.【专题】压轴题.【分析】由a4n﹣3=1,a4n﹣1=0,a2n=a n,知第一项是1,第二项是1,第三项是0,第2009项的2009可写为503×4﹣3,故第2009项是1,第2014项等于1007项,而1007=252×4﹣1,所以第2014项是0.【解答】解:∵2009=503×4﹣3,∴a2009=1,∵a2014=a1007,1007=252×4﹣1,∴a2014=0,故答案为:1,0.【点评】培养学生善于分析题意,富于联想,以适应新的背景,新的设问方式,提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.三、解答题(共6小题,满分80分)15.(13分)(2009•北京)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为,.(Ⅰ)求sinC的值;(Ⅱ)求△ABC的面积.【考点】正弦定理;同角三角函数基本关系的运用.【专题】计算题.【分析】(Ⅰ)由cosA=得到A为锐角且利用同角三角函数间的基本关系求出sinA的值,根据三角形的内角和定理得到C=π﹣﹣A,然后将C的值代入sinC,利用两角差的正弦函数公式化简后,将sinA和cosA代入即可求出值;(Ⅱ)要求三角形的面积,根据面积公式S=absinC和(Ⅰ)可知公式里边的a不知道,所以利用正弦定理求出a即可.【解答】解:(Ⅰ)∵A、B、C为△ABC的内角,且>0,∴A为锐角,则sinA==∴∴sinC=sin(﹣A)=cosA+sinA=;(Ⅱ)由(Ⅰ)知sinA=,sinC=,又∵,∴在△ABC中,由正弦定理,得∴a==,∴△ABC的面积S=absinC=×××=.【点评】考查学生灵活运用正弦定理、三角形的面积公式及同角三角函数间的基本关系化简求值.灵活运用两角和与差的正弦函数公式化简求值.16.(14分)(2009•北京)如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D、E分别在棱PB、PC上,且DE∥BC.(1)求证:BC⊥平面PAC;(2)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成的角的正弦值;(3)是否存在点E使得二面角A﹣DE﹣P为直二面角?并说明理由.【考点】与二面角有关的立体几何综合题;直线与平面所成的角.【专题】计算题;证明题.【分析】(1)欲证BC⊥平面PAC,根据直线与平面垂直的判定定理可知只需证BC与平面PAC 内两相交直线垂直,根据线面垂直的性质可知PA⊥BC,而AC⊥BC,满足定理所需条件; (2)根据DE⊥平面PAC,垂足为点E,则∠DAE是AD与平面PAC所成的角.在Rt△ADE 中,求出AD与平面PAC所成角即可;(3)根据DE⊥AE,DE⊥PE,由二面角的平面角的定义可知∠AEP为二面角A﹣DE﹣P 的平面角,而PA⊥AC,则在棱PC上存在一点E,使得AE⊥PC,从而存在点E使得二面角A ﹣DE﹣P是直二面角.【解答】解:(1)∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥BC.又∠BCA=90°,∴AC⊥BC,∴BC⊥平面PAC.(2)∵D为PB的中点,DE∥BC,∴DE=BC.又由(1)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC,垂足为点E,∴∠DAE是AD与平面PAC所成的角.∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AB.又PA=AB,∴△ABP为等腰直角三角形,∴AD=AB.在Rt△ABC中,∠ABC=60°,∴BC=AB,∴在Rt△ADE中,sin∠DAE===,即AD与平面PAC所成角的正弦值为.(3)∵DE∥BC,又由(1)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC.又∵AE⊂平面PAC,PE⊂平面PBC,∴DE⊥AE,DE⊥PE,∴∠AEP为二面角A﹣DE﹣P的平面角.∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AC,∴∠PAC=90°,∴在棱PC上存在一点E,使得AE⊥PC.这时,∠AEP=90°,故存在点E使得二面角A﹣DE﹣P是直二面角.【点评】考查线面所成角、线面垂直的判定定理以及二面角的求法,涉及到的知识点比较多,知识性技巧性都很强.17.(13分)(2009•北京)某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,遇到红灯时停留的时间都是2min.(Ⅰ)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;(Ⅱ)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间ξ的分布列及期望.【考点】离散型随机变量及其分布列;相互独立事件的概率乘法公式.【专题】计算题.【分析】(1)由题意知在各路口是否遇到红灯是相互独立的,所以这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯是相互独立事件同时发生的概率,根据公式得到结果.(2)由题意知变量的可能取值,根据所给的条件可知本题符合独立重复试验,根据独立重复试验公式得到变量的分布列,算出期望.【解答】解:(Ⅰ)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A,∵事件A等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,∴事件A的概率为(Ⅱ)由题意可得ξ可能取的值为0,2,4,6,8(单位:min)事件“ξ=2k”等价于事件“该学生在路上遇到k次红灯”(k=0,1,2,3,4),∴,∴即ξ的分布列是ξ0 2 4 6 8P∴ξ的期望是【点评】考查运用概率知识解决实际问题的能力,相互独立事件是指,两事件发生的概率互不影响,而对立事件是指同一次试验中,不会同时发生的事件,遇到求用至少来表述的事件的概率时,往往先求它的对立事件的概率.18.(13分)(2009•北京)设函数f(x)=xe kx(k≠0).(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅲ)若函数f(x)在区间(﹣1,1)内单调递增,求k的取值范围.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的单调性.【专题】计算题;压轴题.【分析】(I)欲求出切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在x=0处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决.(II)先求出f(x)的导数,根据f′(x)>0求得的区间是单调增区间,f′(x)<0求得的区间是单调减区间即可;(III)由(Ⅱ)知,若k>0,则当且仅当﹣≤﹣1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,若k<0,则当且仅当﹣≥1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,由此即可求k的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)f′(x)=(1+kx)e kx,f′(0)=1,f(0)=0,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=x;(Ⅱ)由f′(x)=(1+kx)e kx=0,得x=﹣(k≠0),若k>0,则当x∈(﹣∞,﹣)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,当x∈(﹣,+∞,)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,若k<0,则当x∈(﹣∞,﹣)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,当x∈(﹣,+∞,)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;(Ⅲ)由(Ⅱ)知,若k>0,则当且仅当﹣≤﹣1,即k≤1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,若k<0,则当且仅当﹣≥1,即k≥﹣1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,综上可知,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增时,k的取值范围是[﹣1,0)∪(0,1].【点评】本小题主要考查直线的斜率、利用导数研究函数的单调性、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力以及分类讨论思想.属于基础题.19.(14分)(2009•北京)已知双曲线C:=1(a>0,b>0)的离心率为,右准线方程为x= (I)求双曲线C的方程;(Ⅱ)设直线l是圆O:x2+y2=2上动点P(x0,y0)(x0y0≠0)处的切线,l与双曲线C交于不同的两点A,B,证明∠AOB的大小为定值.【考点】圆与圆锥曲线的综合.【专题】计算题;综合题;压轴题;转化思想.【分析】( I)先利用条件列出关于a,c的方程解方程求出a,c,b;即可求出双曲线方程.(II)先求出圆的切线方程,再把切线与双曲线方程联立求出关于点A,B坐标之间的方程,再代入求出∠AOB的余弦值即可证明∠AOB的大小为定值.【解答】解:(Ⅰ)由题意,,解得a=1,c=,b2=c2﹣a2=2,∴所求双曲C的方程.(Ⅱ)设P(m,n)(mn≠0)在x2+y2=2上,圆在点P(m,n)处的切线方程为y﹣n=﹣(x﹣m),化简得mx+ny=2.以及m2+n2=2得(3m2﹣4)x2﹣4mx+8﹣2m2=0,∵切L与双曲线C交于不同的两点A、B,且0<m2<2,3m2﹣4≠0,且△=16m2﹣4(3m2﹣4)(8﹣2m2)>0,设A、B两点的坐标分别(x1,y1),(x2,y2),x1+x2=,x1x2=.∵,且=x1x2+[4﹣2m(x1+x2)+m2x1x2]=+[4﹣+]=﹣=0.∴∠AOB的大小为900.【点评】本题主要考查双曲线的标准方程、圆的切线方程等基础知识,考查曲线和方程的关系等解析几何的基本思想方法,考查推理、运算能力.20.(13分)(2009•北京)已知数集A={a1,a2,…,a n}(1≤a1<a2<…a n,n≥2)具有性质P;对任意的i,j(1≤i≤j≤n),a i a j与两数中至少有一个属于A.(I)分别判断数集{1,3,4}与{1,2,3,6}是否具有性质P,并说明理由;(Ⅱ)证明:a1=1,且;(Ⅲ)证明:当n=5时,a1,a2,a3,a4,a5成等比数列.【考点】数列的应用.【专题】证明题;综合题;压轴题;新定义;分类讨论.【分析】(I)根据性质P;对任意的i,j(1≤i≤j≤n),a i a j与两数中至少有一个属于A,验证给的集合集{1,3,4}与{1,2,3,6}中的任何两个元素的积商是否为该集合中的元素;(Ⅱ)由性质P,知a n a n>a n,故a n a n∉A,从而1=∈A,a1=1.再验证又∵<<…<<,,,…,,从而++…++=a1+a2+…+a n,命题得证;(Ⅲ)跟据(Ⅱ),只要证明即可.【解答】解:(Ⅰ)由于3×与均不属于数集{1,3,4,∴该数集不具有性质P.由于1×2,1×3,1×6,2×3,,,,,,都属于数集{1,2,3,6,∴该数集具有性质P.(Ⅱ)∵A={a1,a2,…,a n}具有性质P,∴a n a n与中至少有一个属于A,由于1≤a1<a2<…<a n,∴a n a n>a n故a n a n∉A.从而1=∈A,a1=1.∵1=a1<a2<…a n,n≥2,∴a k a n>a n(k=2,3,4,…,n),故a k a n∉A(k=2,3,4,…,n).由A具有性质P可知∈A(k=2,3,4,…,n).又∵<<…<<,∴,,…,,从而++…++=a1+a2+…+a n,∴且;(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当n=5时,有,,即a5=a2•a4=a32,∵1=a1<a2<…<a5,∴a3a4>a2a4=a5,∴a3a4∉A,由A具有性质P可知∈A.由a2•a4=a32,得∈A,且1<,∴,∴,即a1,a2,a3,a4,a5是首项为1,公比为a2等比数列.【点评】本题主要考查集合、等比数列的性质,考查运算能力、推理论证能力、分分类讨论等数学思想方法.此题能很好的考查学生的应用知识分析、解决问题的能力,侧重于对能力的考查,属于较难层次题.。

山东师大附中2009届高三数学理科模拟试题含答案及评分标准

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山东师大附中高三数学模拟考试试题理科数学 第Ⅰ卷(共60分)一. 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 已知集合{4,5,6},{1,2,3}P Q ==,定义{|,,}P Q x x p q p P q Q ⊕==-∈∈,则集合P Q⊕的所有真子集的个数为( )A.32B.31C.30D.以上都不对 2. 如果复数ibi 212+-(其中i 为虚数单位,b 为实数)的实部和虚部互为相反数,那么b 等于( )A .2B .32 C .32-D .23. 对任意x R ∈,2|2||3|4x x a a -++≥-恒成立,则a 的取值范围是( )A.[1,5]-B.(1,5]-C.[1,5)-D.(1,5)-4. 已知两个不同的平面,αβ和两条不重合的直线,m n ,有下列四个命题:①若//,m n m α⊥,则n α⊥;②若,m m αβ⊥⊥,则//αβ;③若,//,m m n n αβ⊥⊂,则αβ⊥;④若//,m n ααβ= ,则//m n ;其中不正确的命题的个数为( )A.0B. 1C. 2D. 35. 已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm ),可得这个几何体的体积是A .313cmB .323cm C .343cm D .383cm6. 要得到函数sin(2)3y x π=-的图像,只需将函数cos 2y x =的图像( )A.向右平移6π个单位 B. 向右平移12π个单位C. 向左平移6π个单位 D. 向左平移12π个单位7. 已知命题[]2:"1,2,0"p x x a ∀∈-≥,命题2:",220"q x R x ax a ∃∈++-=,若命题“p q ∧”是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .2a ≤-或1a = B. 2a ≤-或12a ≤≤ C. 1a ≥ D. 21a -≤≤ 8. 椭圆2211612xy+=的长轴为12A A ,短轴为12B B ,将椭圆沿y 轴折成一个二面角,使得1A 点在平面122B A B 上的射影恰好为椭圆的右焦点,则该二面角的大小为( ) A.30 B.45 C.60 D.75 9. 在区间)1,0(上任取两个数,则两个数之和小于56的概率为( )A.2512 B. 2518 C. 2516 D. 251710. 右图是一个算法的程序框图,该算法输出的结果是( )A .12B.23C.34D.4511. 设函数()f x =,类比课本推导等差数列的前 n 项和公式的推导方法计算(4)(3)...(0)(1)...(4)(5)f f f f f f -+-++++++的值为( )A .2B.2C.2D.212. 定义在R 上的函数()f x 满足()()4f x f x -=-+,当2x >时,()f x 单调递增,如果124x x +<,且()()12220x x --<,则()()12fx f x +的值为( )A .恒小于0 B. 恒大于0 C.可能为0 D.可正可负第Ⅱ卷(共90分)二. 填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在题中横线上) 13. 设R y x ∈,且x y x 62322=+,则22y x +的范围是 .14. 设(sin cos )a x x dx π=+⎰,则二项式6(展开式中含2x 项的系数是 .15. 设椭圆()222210x y a b ab+=>>的两个焦点分别为12,F F ,点P 在椭圆上,且120PF PF ⋅=,12tan 2PF F ∠=,则该椭圆的离心率为 .16. 给出下列四个命题中:①命题“2,13x R x x ∃∈+>”的否定是“2,13x R x x ∀∈+≤”;②“2m =-”是“直线(2)10m x my +++=与直线(2)(2)30m x m y -++-=相互垂直”的必要不充分条件;③设圆22220(40)x y D x E y F D E F ++++=+->与坐标轴有4个交点,分别为1212(,0),(,0),(0,),(0,)A x B x C y D y ,则12120x x y y -=;④关于x 的不等式13x x m ++-≥的解集为R ,则4m ≤. 其中所有真命题的序号是 .三. 解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. (本小题满分12分)在ABC ∆中,C B A 、、 的对边分别是c b a 、、,且满足C b B c a cos cos )2(=-. (1)求B 的大小;(2)设m )2cos ,(sin A A =,n )1,4(k =)1(>k ,且m ·n 的最大值是5,求k 的值. 18. (本小题满分12分)有编号为n ,,3,2,1 的n 个学生,入坐编号为n ,,3,2,1 的n 个座位.每个学生规定坐一个座位,设学生所坐的座位号与该生的编号不同的学生人数为ξ,已知2=ξ时,共有6种坐法. (Ⅰ)求n 的值;(Ⅱ)求随机变量ξ的概率分布列和数学期望. 19. (本小题满分12分)在正三角形ABC 中,E 、F 、P 分别是AB 、AC 、BC 边上的点,满足AE:EB =CF:FA =CP:PB =1:2(如图1)。

河南省开封市2009届高三年级第一次模拟考试数学试题(理科)

河南省开封市2009届高三年级第一次模拟考试数学试题(理科)

开封市2009届高三年级第一次模拟考试数学试题(理科)注意事项:150分,考试时间120分钟。

参考公式如果事件A 、B 互斥,那么P (A+B )=P (A )+P (B )如果事件A 、B 相互独立,那么P (A ·B )=P (A )·P (B ) 如果事件A 在一次试验中发生的概率是P ,那么n 次独立重复试验中恰好发 生k 次的概率k n kk n p p C k --=)1()(p n球的表面积公式S=42R π其中R 表示球的半径 球的体积公式V=334R π其中R 表示球的半径第 Ⅰ 卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知函数=+=-=N M N x x M xx f ,则的定义域为,的定义域为)1ln()(g 11)( A .{x|x >1} B .{x |x <1}C .{x |-1<x <1}D .φ2.如果α、β∈(),ππ2,且tan α<cot β,那么必有A.α<βB.β<αC.α+β<23π D.α+β>23π3.已知P 、A 、B 、C 是平面内四点,且C A C P B P A P=++那么一定有A .P CB P 2= B.B P PC 2= C.B P P A 2= D.PA B P 2=4.将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有A .10种B .20种C .36种D .52种 5.设z ∈C ,z=ii 5665)i 1(2-++-,则7)1(z +展开式的第5项是A .35iB .21iC .21D .356.已知函数)(x f y =在定义域(-∞,0)内存在反函数,且x x x f 2)1(2-=-,则=--)411(1fA. 23-B .23C .22-D .22 7.设实数x 、y 满足0,1)1(22≥++=-+d y x y x 且恒成立,则d 的范围为A .[),12+∞-B .(12,-∞-]C .[),∞++12D .(12+∞-,]8.设数列{2n-1n 组有n 个数(n 是正整数)的规则分组如下:(1),(2,4),(8,16,32)…… 则第101组中的第一个数为A .49512B .49502C .50512D .505029.一束光线从点A (-1,1)发出,并经过x 轴反射,到达圆1)3()222=-+-y x (上一点的最短路程是A .4B .5C .123-D .6210.如图是函数d cx bx x x f +++=23)(的大致图象,则2221x x +等于 A .98 B .910C .916D .92811.已知不等式41||log 2--x x m x <0,在x ∈(0,22)时恒成立,则m 的取值范围是A .0<m <1B .41≤m <1 C .m >1 D .0<m ≤4112.在正方体ABCD-1111D C B A 中,E 、F 分别是线段1111C B B A 上的不与端点重合的动点,如果F B E A 11=,下面四个结论:①EF ⊥A 1A ②EF ∥AC ③EF 与AC 异面④EF ∥平面ABCD ,其中一定正确的是A .①② B.②③ C. D.①④第Ⅱ卷二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填写在答题卷上)13.设x 、y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥≥120y x y x x 若目标函数为32z x y =+,则z 的最大值为_______14.已知向量b 与a 的夹角为120°,且|)2(b ,4|||b a b a+==那么的值为_______15.椭圆12222=+by a x (a >b >0)中,短轴的两个端点与一个焦点,恰好构成等边三角形,若短轴长为2,则两条准线间的距离为________16.已知点A 、B 、C 、D 在同一个球面上,AB ⊥平面BCD ,BC ⊥CD ,若AB=6,AC=,132AD=8,则B 、C 两点间的球面距离是____________三、解答题(本大题有6小题;共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本题满分10分) 已知函数214cos 4cos 4sin 3)(2++=x x x xf(Ⅰ)求)(x f 的单调递增区间;(Ⅱ)在锐角△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c 满足C b B c a cos cos )2(=-,求)2(A f 的取值范围.18.(本题满分18分) 甲、乙二人进行羽毛球比赛,按“三局二胜制”的规则进行(即先胜两局者获胜,比赛结束),且设各局之间互不影响,根据两人以往的交战成绩知,甲在前两局的比赛每局获胜的概率是0.6,但乙在前两局战成1∶1的情况下,在第三局中凭借过硬的心理素质,获胜的概率为0.6.(Ⅰ)求乙以2∶1获胜的概率;(Ⅱ)在甲、乙二人的比赛中,设乙的净胜局数为ξ,求E ξ.19.(本题满分12分)直三棱柱ABC-111C B A 中,AB=AC=a BC a AA 2.31==,D 是BC 的中点,E 是1CC 上的点,且CE=a 2.(Ⅰ)求证:⊥E B 1平面ADE ;(Ⅱ)求二面角D-AE-C 的大小.20.(本题满分12分)已知,)ln()(x b ax x f -+=其中a >0,b >0. (Ⅰ)求使)(x f 在[0,+∞)上是减函数的充要条件; (Ⅱ)求)(x f 在[0,+∞)上的最大值21.(本小题满分12分)如图,已知双曲线2222by a x - (a >0,b >0)其右准线交x 轴于点A ,双曲线虚轴的下端点为B ,过双曲线的右焦点F (c,0)作垂直于x 轴的直线交双曲线于点P ,若点D 满足:P O F O D O +=2(O 为原点)且D A B Aλ=(λ≠0)(Ⅰ)求双曲线的离心率;(Ⅱ)若a =2,过点B 的直线l 交双曲线于M 、N 两点,问在y 轴上是否存在定点C ,使N C M C∙为常数,若存在,求出C 点的坐标,若不存在,请说明理由.22.(本小题满分12分)已知数列{n a }满足⋅⋅⋅=-+==+2,1,)1(23,111n a a a n n n (Ⅰ)求数列{n a }的通项公式; (Ⅱ)设数列{na 1}的前n 项和为n S ,求证n S <37开封市2009届高三年级第一次模拟考试数学试题(理科)参考答案一、选择题: 1-12 CCDADAADACBD二、填空题:13. 5 14.0 15.338 16.π34三、解答题: 17解:(Ⅰ)由1)62sin(1cos 212sin 23)(++=++=πx x x x x f 2分由)(226222z k k x k ∈+≤+≤-πππππ 4分 得)(324344z k k x k ∈+≤≤-ππππ∴f(x)的单调递增区间为[324.344ππππ+-k k ](k ∈Z ) 5分(Ⅱ)由(2a-c )cosB=bcosC 及正弦定理得(2sinA-sinC )cosB=sinBcosC∴2sinAcosB=cosBsinC+sinBcosC=sin(B+C) 6分又∵A+B+C=π,∴sin(B+C)=sinA ≠0∴cosB=21,B=3π,A+C=π-B=π32又∵A ,C 为锐角,∴26ππ〈〈A∴1)6(sin 23,3263≤+〈〈+〈ππππA A 即8分 ∴2,123(1)6sin()2(+∈++=πA A f ] 故)2(A f 的取值范围是(2123,+]10分18解:(Ⅰ)设乙以2∶1获胜的事件为A乙2∶1获胜即前两局二人成1∶1 2分 概率为12C ×0.4×0.6,且第三局乙获胜,P(A)= 12C ×0.4×0.6×0.6=0.288 6分(Ⅱ)依题意,ξ可能的取值为-2,-1,1,2 7分∵p(ξ=-2)=0.36 p(ξ=-1)=0.192 p(ξ=1)=0.288 p(ξ=2)=0.1610分∴E ξ=-2×0.36-1×0.192+1×0.288+2×0.16=-0.304 12分19(Ⅰ)证明:∵AB=AC,D 是BC 的中点,∴AD ⊥BC,又ABC-111C B A 是直三棱柱, ∴面11B BCC ⊥面ABC ∴AD ⊥面11B BCC 2分∴AD ⊥E B 1,由Rt △DCE ≌Rt △11B EC∴∠DEC+∠EC B 1 =90° 即E B 1⊥DE 4分∴E B 1⊥平面ADE 6分(Ⅱ)由(Ⅰ)知AD ⊥平面11B BCC ∴平面ADE ⊥平面11B BCC ,作CH ⊥DE 于H ,则CH ⊥平面ADE,作HF ⊥AE 于F ,连CF ,则CF ⊥AE ∴∠CFH 是二面角D-AE-C 的平面角 8分 在Rt △CDE 中,CH=a DE CE CD 52=⋅,在Rt △ACE 中, CF=a AE CE AC 136=⋅, 10分 在Rt △CHF 中, sin ∠CFH=1565arcsin,1565为即二面角C AE D CF CH --=, 12分20(Ⅰ)∵bax axb a b ax a x f +--=-+=1)(' 2分∵x ≥0,a >0,b >0 ∴)('x f ≤0,a-b ≤0 即a ≤b 4分当a ≤b 时 ∵a >0,b >0,x ≥0 ∴ax+b >0,a-b-ax ≤0即)('x f ≤0∴)(x f 在[0,+∞)上是减函数的充要条件为b ≥a 6分(Ⅱ)由(Ⅰ)知:当b ≥a 时,)(x f 在[0,+∞)上是减函数,∴)(x f 最大值=)0(f =lnb 8分当b <a 时,∵)('x f =bax axb a +--∴当0≤x <a b a -时,)('x f >0,当x >a ba -时)('x f <0 即)(x f 在[0, a b a -)上是增函数,在[aba -,+∞)上是减函数, 10分∴)(x f 最大值= f (a b a -)=lna-a ba - 11分∴)(x f 最大值=)(ln )(ln {a b aba a ab b 〈--≥ 12分21(Ⅰ)∵B(0,-b),A(),()0,22ab c P c a易得∵2P O F O D O+= ∴D 为线段FP 的中点 1分∴(c,,),22D A B A a b λ=又即A 、B 、D 共线 2分 ∴而)2,(),,(222ab c a c D A b c a B A -=--= ,∴(ab c a b c a c 2)()()222⋅-=-⋅-得a=2b ∴e=25411)(12=+=+=a b a c 4分 (Ⅱ)∵a=2而e=∴=∴1252b 双曲线方程为1422=-y x ①5分∴B(0,-1) 假设存在定点C(0,n)使N C M C⋅为常数u,设MN 的方程为y=kx-1 ② 6分 由②代入①得088)4122=-+-kx x k ( 由题意得0)41(3264041{222〉-+=∆≠-k k k 得412122≠〈k k 且 设M(148,148),,(),,2212212211-=-=+∴k x x k k x x y x N yx 8分而22121212211)(),(),(n y y n y y x x n y x n y x N C M C ++-+=-⋅-=⋅=u n k n k k k n x x n k x x k =++-+--+=++++-+22222221212)1(14)1(814)1(8)1())(1()1(整理得:[4u n n 48)1(2--+]+2k [8-u n ++2)1(]=0 10分对满足恒成立,的且k k k 412122≠〈∴0)1(8048)14{22=++-=--+u n u n n (解得n=4,u=17故存在y 轴上的定点C(0,4),使N C M C⋅为常数17 12分22(Ⅰ)设[]nn n n a a )1(3)1(11-+=-+++λλ即21)1(23,)1(4311=-+=-+=++λλ比较得与nn n nn n a a a a 2分∴为公比的等比数列,为首项,以是以321)1(21)1(211=-+-+a a n n 即[]n n n a )1(3211--=- 4分 (Ⅱ)∵)13)(13(332)131131(211222222121222212-++⋅=-++⨯=+-------n n n n n n n n a a 6分=2·1333333221212222222--+⋅+---++-n n n n n n <2·)3131(23333122212222212------+⋅=⋅+n n n n n n 8分当n 为偶数时,设n=2m (m=1,2……)则372〈m S 10分当n 为奇数时,设n =2m-1(m=1,2…)3722212〈〈-==-m m m m n S a S S S 12分综上可得37〈n S。

2009年江西高考数学理科卷带详解

2009年江西高考数学理科卷带详解

2009年高考理科 数学卷(江西)一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若复数()()211i z x x =-+-为纯虚数,则实数x 的值为 ( )A 。

-1 B.0 C.1 D 。

-1或1 【测量目标】复数的基本概念.【考查方式】由纯虚数概念直接进行求解. 【难易程度】容易 【参考答案】A【试题解析】由纯虚数概念得:210110x x x ⎧-=⇒=-⎨-≠⎩,故选A.2。

函数ln 1x y +=的定义域为 ( )A.(4,1)--B.(4,1)-C.(1,1)- D 。

(]1,1- 【测量目标】函数的定义域。

【考查方式】由对数函数、根式性质分别求解,直接得出答案。

【难易程度】容易 【参考答案】C【试题解析】由210340x x x +>⎧⎨--+>⎩141x x >-⎧⇒⎨-<<⎩,(步骤1) 11x ⇒-<<.故选C 。

(步骤2)3.已知全集U =AB 中有m 个元素,()()UU A B 中有n 个元素.若A B 非空,则A B的元素个数为 ( ) A.mn B.m +n C.n m - D.m n - 【测量目标】集合的含义,集合的基本运算。

【考查方式】利用交并补之间的基本关系,进行计算. 【难易程度】容易 【参考答案】D【试题解析】()()UUUA B A B ⎡⎤=⎣⎦,AB m n ∴=-,故选D4.若函数()π()1cos ,(0)2f x x x x=+,则()f x 的最大值为 ( )A 。

1 B.2 1 2 【测量目标】同角三角函数的基本关系,三角函数的值域。

【考查方式】对函数进行化简,进一步得到答案. 【难易程度】容易 【参考答案】B【试题解析】()()1cos cos f x x x x x =+=π2cos 3x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭π(0)2x.(步骤1) 当π3x =时,ππ()2cos 2cos0233f x ⎛⎫=-== ⎪⎝⎭。

2009年高考全国卷2数学(理)解析版

2009年高考全国卷2数学(理)解析版

2009年全国卷Ⅱ理科数学试题解析一选择题: 1. 10i2-i=A. -2+4iB. -2-4iC. 2+4iD. 2-4i解:原式10i(2+i)24(2-i)(2+i)i ==-+.故选A.2. 设集合{}1|3,|04x A x x B x x -⎧⎫=>=<⎨⎬-⎩⎭,则A B I =A. ∅B. ()3,4C.()2,1-D. ()4.+∞解:{}{}1|0|(1)(4)0|144x B x x x x x x x -⎧⎫=<=--<=<<⎨⎬-⎩⎭.(3,4)A B ∴=I .故选B. 3. 已知ABC ∆中,12cot 5A =-, 则cos A = A. 1213 B.513 C.513-D. 1213-解:已知ABC ∆中,12cot 5A =-,(,)2A ππ∴∈.2212cos 1351tan 1()12A A=-=-=-++-故选D. 4.曲线21xy x =-在点()1,1处的切线方程为A. 20x y --=B. 20x y +-=C.450x y +-=D. 450x y --=解:111222121||[]|1(21)(21)x x x x x y x x ===--'==-=---, 故切线方程为1(1)y x -=--,即20x y +-= 故选B.5. 已知正四棱柱1111ABCD A B C D -中,12AA AB =,E 为1AA 中点,则异面直线BE 与1CD 所成的角的余弦值为A.10 B.15C.310D.35解:令1AB =则12AA =,连1A B 1C D Q ∥1A B ∴异面直线BE 与1CD 所成的角即1A B与BE 所成的角。

在1A BE ∆中由余弦定理易得1310cos 10A BE ∠=。

故选C 6. 已知向量()2,1,10,||52a a b a b =⋅=+=,则||b =A.5B.10 C.5 D. 25解:222250||||2||520||a b a a b b b =+=++=++r r r r r r r Q g||5b ∴=r。

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湖北省2009年高考数学模拟试题二数 学(理科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1至第2页,第Ⅱ卷第3至第4页.全卷满分150分,考试时间120分钟.考生注意事项:1. 答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致.2. 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.3. 答第Ⅱ卷时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写.在试题卷上作答无效. 4. 考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回.第I 卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设复数12i z =+,223i z =-,则21z z ⋅等于 ( B )A .34i -B .74i -C .43i -D .74i +2.要从其中含有40个黄球的800个形状相同的球中,采用按颜色分层抽样的方法抽取60个进行质量检验,则应抽取黄球的个数为 (A )A .3个B .5个C .6个D .9个3.设,,m n l 是三条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,则下列命题中的真命题是 ( D ) A .若,m n 与l 所成的角相等,则//m n B .若γ与α,β所成的角相等,则α//β C .若,m n 与α所成的角相等,则//m n D .若α//β,m ⊂ α, 则//m β4.函数1)21(-=xy 的图象与直线k y =的图象有一个公共点,则实数k 的取值范围是(C ) A.10<<k B.1≥k C.1≥k 或0=k D.R k ∈5.已知nx )12(+的展开式中,二项式系数和为a ,各项系数和为b ,则232323lim b a b a n +-∞→= ( C )A.21B. 23-C. -3D. 36.设0A >,0ω>,02φπ≤<,函数()sin(),f x A x ωφ=+()sin(2),g x A x ωφ=+则函数()f x 在区间(,)32ππ内为增函数是函数()g x 在区间(,)64ππ内为增函数的 (D )A .既不充分也不必要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .充分必要条件7.已知)()(x 、g x f 都是定义在R 上的函数, g (x )≠0,)()()()(''x g x f x g x f <, )()(x g a x f x =,25)1()1()1()1(=--+g f g f ,在有穷数列()()f n g n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭( n =1,2,…,10)中,任意取前k 项相加,则前k 项和大于1615的概率是( D )A .51 B .52 C .54 D .538.双曲线222x y -=的左、右焦点分别为12,F F ,点(),n n n P x y (1,2,3n = )在其右支上,且满足121n n P F P F +=,1212PFF F ⊥,则2009x 的值是 ( C )A .B .C .4016D .40159.已知函数()(0)xf x k k π>的图象上相邻的一个最大值点与最小值点恰好在圆222x y k +=上,则()f x 的最小正周期为( D ) A .1B .2C .3D .410.抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形常被称为阿基米德三角形,阿基米德三角形有一些有趣的性质,如若抛物线的弦过焦点,则过弦的端点的两条切线的交点在其准线上.设抛物线px y 22=p (>)0,弦AB 过焦点,△ABQ 为其阿基米德三角形,M 为AB 的中点,则△ABQ 的面积的最小值为( D )A .PB .2PC .4PD .P 2湖北省2009年高考数学模拟试题数 学(理科)第Ⅱ卷(非选择题 共100分)考生注意事项:请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答..题卡上书写作答,在试题卷上书写作答无效.....................二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置.11.已知正方体1111ABCD-A B C D ,1AA =2cm ,E 为棱1CC 的中点.三棱锥A-BDE 的外接球的体积为29πcm 3. 12.P 是椭圆192522=+y x 上的一点,F 是椭圆的左焦点,且4),(21=+=OF OP OQ ,则点P 到该椭圆左准线的距离为25_______________ 13.在棱长为2的正方体1111ABCD A BC D -中, ,E F 分别为棱AB 和1CC 的中点,则线段EF 被正方体的内切球球面截在球内的线段长为14.设直线:(0)l x my n n =+>过点A,若可行域00x my ny y <+⎧-≥≥⎩的外接圆直径为n 的值是_ 2或6_______15.在实数集R 中定义一种运算“*”,具有性质:①对任意;,,a b b a R b a *=*∈②对任意;0,a a R a =*∈③对任意c c b c a ab c c b a R c b a 2)()()()(,,,-*+*+*=**∈,则=*21 5 ;函数x xx (1*>)0的最小值为 3 .三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本小题满分12分)设函数=)(x f ⋅p q ,其中向量, ()2cos ,cos sin x x x =-q ,x ∈R ,(I )求)3(πf 的值及函数)(x f 的最大值;(II )求函数)(x f 的单调递增区间.16.解答:(I ) ()sin ,cos sin x x x =+p ,()2cos ,cos sin x x x =-q ,∴=)(x f ⋅p q =()sin ,cos sin x x x + ·()2cos ,cos sin x x x -x x x x 22sin cos cos sin 2-+=x x 2cos 2sin +=∴)3(πf =213-. 又()f x =sin 2cos 2x x +=)42sin(2π+x ∴函数)(x f 的最大值为2.当且仅当8πx k π=+(∈k Z )时,函数)(x f 取得最大值为2. (II )由222 242πππk πx k π-++≤≤(∈k Z ),得388ππk πx k π-+≤≤ (∈k Z ).∴函数)(x f 的单调递增区间为[8,83πk ππk π+-](∈k Z ). 17.(本小题满分12分)在直三棱柱111C B A ABC -中,,22,21===AA BC AC ∠ACB =90°,M是1AA 的中点,N是1BC 的中点。

(1)求证:MN ∥平面111C B A ; (2)求点1C 到平面BMC 的距离; (3)求二面角A M C B --11的大小。

17.解答:(1)如图所示,取B 1C 1中点D ,连结ND 、A 1D ∴DN ∥BB 1∥AA 1 又DN =M A AA BB 1112121== ∴四边形A 1MND 为平行四边形。

∴MN ∥A 1 D 又 MN ⊄平面A 1B 1C 1 AD 1⊂平面A 1B 1C 1 ∴MN ∥平面111C B A(2)因三棱柱111C B A ABC -为直三棱柱, ∴C 1 C ⊥BC ,又∠ACB =90° ∴BC ⊥平面A 1MC 1在平面ACC 1 A 1中,过C 1作C 1H ⊥CM ,又BC ⊥C 1H ,故C 1H 为C 1点到 平面BMC 的距离。

在等腰三角形CMC 1中,C 1 C =22,CM=C 1M=6 ∴33411=∙=CM AC CC H C . (3)在平面ACC 1A 1上作CE ⊥C 1M 交C 1M 于点E ,A 1C 1于点F,则CE 为BE 在 平面ACC 1A 1上的射影,∴BE ⊥C 1M, ∴∠BEF 为二面角B-C 1M-A 的平面角, 在等腰三角形CMC 1中,CE=C 1H=334,∴tan ∠BEC=23=CE BC ∴∠BEC=arctan23,∴∠BEF=π-arctan 23DNHE即二面角11A M C B --的大小为π-arctan23。

18.(本小题满分12分)从某学校高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于155cm 和195cm 之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[)155,160、第二组[)160,165;…第八组[]190,195,右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组、第七组、第八组人数依次构成等差数列.(1)估计这所学校高三年级全体男生身高180cm 以上(含180cm )的人数; (2)求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图;(3)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为x y 、,求满足5x y -≤的事件概率.18.解答:(1)由频率分布直方图知,前五组频率为0.0080.0160.040.040.0650.82++++⨯=(), 后三组频率为10.820.18-=,人数为0.18509⨯=人,这所学校高三男生身高在180cm 以上(含180cm )的人数为8000.18144⨯=人。

(2)由频率分布直方图得第八组频率为0.00850.04⨯=,人数为0.04502⨯=人,设第六组人数为m ,则第七组人数为927m m --=-,又()227m m +=-,所以4m =,即第六组人数为4人,第七组人数为3人,频率分别为0.080.06,, 频率除以组距分别等于0.0160.012,,见图 (3)由(2)知身高在[]180185,内的人数为4人,设为,,,a b c d .身高在[]190195,的人数为2人,设为,A B . 若[],180,185x y ∈时,有,,,,,ab ac ad bc bd cd 共六种情况. 若[],190,195x y ∈时,有AB 共一种情况.若,x y 分别在[]180,185,[]190,195内时,有,,,,,,,aA bA cA dA aB bB cB dB 共8种情况 所以基本事件的总数为68115++=种,事件5x y -≤所包含的基本事件个数有617+=种,故7(5)15P x y -≤=. 19.(本小题满分12分)已知x =1是函数32()3(1)1f x mx m x nx =-+++的一个极值点,,m n R ∈且m <0 (1)求m 与n 的关系表达式; (2)若f (x )的单调区间;(3)当[1,1]x ∈-时,函数y = f (x )的的图象上任意一点的切线斜率恒大于3m ,求m 的取值范围. 19.【解析】(1)∵x =1是函数f (x )的一个极值点,∴2'()36(1)f x mx m x n =-++在x =1处的值为0, 即36(1)0m m n -++= ∴36n m =+ (0)m < ……3分(2)2'()36(1)36f x mx m x m =-+++,令'()0f x >,∴22(1)(2)0mx m x m -+++> 即(1)[(2)]0x mx m --+>, ∵m <0, ∴2(1)()0m x x m +--<,∴211x m +<<, ∴()f x 的增区间为2[1,1]m +,减区间为2(,1],[1,)m-∞++∞…… 6分 (3)∵曲线在点(x ,y )处切线的斜率'()k f x =,∴236(1)363mx m x m m -+++> [1,1]x ∈-恒成立即22(1)20mx m x -++> [1,1]x ∈-恒成立,令2()2(1)2,g x mx m x =-++此抛物线顶点横坐标为11m +, ∵m <0 , ∴11m+<1, 当1011m ≤+<时,即1m ≤-时,min ()(1)34g x g m =-=+,∴3m +4>0 ,即43m >- ∴413m -<≤-当11m+<0,即m >-1 时,min ()(1)g x g m ==-,∴0m ->,即0m < ∴10m -<< 综上可知,m 的取值范围为4(,0)3-20.(本小题满分13分)已知12,F F 是椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的左右焦点,O 为坐标原点,点(1,2P -在椭圆上,线段2PF 与y 轴的交点M 满足20PM F M +=(1)求椭圆的标准方程(2)O 是以12F F 为直径的圆,一直线l :y kx m =+与O 相切,并与椭圆交于不同的两点A,B .当OA OB λ⋅= 且满足2334λ≤≤时,求AOB ∆面积S 的取值范围.20.解答:(1)2212x y +=(2)O 与直线l 相切,221m k ∴=+由2212x y y kx m ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩222(12)4220k x kmx m ⇒+++-= 又直线l 与椭圆相交于不同两点,222202110k m k k ∴∆>⇒+>=+⇒>设1122(,),(,)A x y B x y 则212122112k OA OB x x y y k +⋅=+=+ 22112k k λ+∴=+, 又2334λ≤≤ 2112k ∴≤≤12112s AB x ∴=⋅=-=设42u k k =+, 则324u ≤≤s ∴== s 关于u 在3,24⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递增,且3()44s =2(2)3s =23s ≤≤23s ⎤∴∈⎥⎣⎦. 21.(本小题满分14分)设函数()g x 对任意的(),0,x y ∈+∞,都有()()()g x y g x g y ⋅=+成立,又()21g =;已知点(),n n n P a b ()n N *∈都在直线:22l y x =+上,1P 为直线l 与x 轴的交点,数列{}n b 满足2n ≥时,0n b >,且()()()22n n n g s g b g b =++-,()n N *∈,其中n S 是数列{}n b 的前n 项和.(1)求数列{}n a 、{}n b 的通项公式;(2)若()n n a n f n b n ⎧=⎨⎩,(为奇数),(为偶数),是否存在k N *∈,使得()()522f k f k +=-成立?若k 存在,求出k 值;若不存在,说明理由;(3)求证:2221311211125nPP PP P P ++⋅⋅⋅+<.()2,n n N *≥∈ 解(1)()111,P a b 为直线22y x =+与x 轴交点,则11a =-,10b = 由已知x 、y ∈(0,+∞),都有()()()g x y g x g y ⋅=+成立,又()21g =,得()()()()422222g g g g =⨯=+=,因为2n ≥时,0n b >,且()()()22n n n g S g b g b =++-,()n N *∈所以()()()22n n n g S g b g b +=++,即()()()()42n n n g g S g b g b +=++.所以()42n n n S b b =+⇒22b =,212b b -=;由()42n n n S b b =+及()11142n n n S b b +++=+⇒12n n b b +-= 所以{}n b 是以0为首项,2为公差的等差数列,∴22n b n =-因为(),n n n P a b ()n N *∈在直线22y x =+上,则22n n b a =+,∴2n a n =-. (2)k 为偶数时,()553k f k a k ++==+,()()22222246f k k k -=--=- 由346k k +=-⇒3k =,与k 为偶数矛盾,k 为奇数时,()5528k f k b k ++==+,()2226f k k -=-由2826k k +=-得k 不存在.故满足条件的k 不存在. (3)()()()()2222112251,2nPP n n n n =-+-=-≥,()222222121311111111......| P || P || P |5121n P P P n ⎡⎤+++=+++⎢⎥-⎢⎥⎣⎦()()211111...51122321n n ⎡⎤≤++++⎢⎥⨯⨯--⎣⎦11112(11)(2)51515n n =+-=-<--.∴++231221|P |1|P |1P P … + )2(52|P |1*21N n n P n ∈≥<,,。

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