学生课业负担调查表1

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中学生作息时间调查报告[1]

中学生作息时间调查报告一、调研目的中学生的学习和生活不仅联系着千家万户，而且关系到国家的未来发展，关心他们的健康成长、为他们的学习和生活创造更加有利的条件，是构建美好和谐社会主题。

中学生作息时间问题一直都存在，引起我们的关注。

无疑学生的作息时间科学合理是非常重要的，这会影响到学生们的身体健康以及学习效率。

因此，我组决定以中学生作息时间为课题，对早练、睡眠、课业负担等相关问题进行了全方位的调查。

这次，主要想知道同学们对学校作息时间安排的看法。

是持肯定态度还是否定态度。

同学们的休息关系到他们的学习。

同学们休息好了，就能有精神上课听讲。

同学们如果休息时间的不到保证，哪有精力去上课听讲，上课只会觉得困倦，想睡觉。

二、调查问卷及调查数据分析A调查问卷及调查数据1、对于现行的7：10的早练时间，你是否满意？A、满意B、不满意C、无所谓（A、74%B、18%C、8%）2、你认为早练应在哪个时间段进行？A、7:35B、课间C、无所谓D、不进行（A、6%B、49%C、8%D、37%）3、你一节课能认真听讲多少分钟？A、5—20minB、20—30minC、30—40minD、其它（A、19% B、41% C、39% D、1%）4、你认为一天应上几节课？A、7节B、8节C、9节D、其它（A、50%B、40% C、7% D、3%）5、你是否愿意上晚自习？A、是B、否C、无所谓（A、20%B、74% C、6%）6、晚上你一般几点睡？A、10:30B、11:00C、11:30D、更晚（A、2%B、6%C、38%D、54%）问卷共送出100份，收回96份，有效问卷为96份。

B数据分析经过这次问卷总结，我们可以了解到当前中学生的作息时间和对学校的作息时间的看法。

总体上看，还是有相对比较多的同学满意学校安排的作息时间的，但是对于早检和晚修这方面的问题，还有大部分同学不满意，希望有关领导经过我们的调查，能够了解学生对学校作息时间的看法，然后做出相应的讨论或调整。

教师负担状况调查表

教师负担状况调查表为了更好地了解和改善我国教师的工作负担状况，我们特制定此调查表，以便收集来自一线教师的声音。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们承诺，您的个人信息和回答将会被严格保密，仅用于统计分析。

感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄：- 3年以下- 3-5年- 6-10年- 11-20年- 20年以上4. 所在地区：- 城市- 乡镇- 农村5. 所在学校类型：- 小学- 初中- 高中- 中职/中专- 大专/高职- 本科及以上教学任务6. 您每周需要完成多少节课时的教学任务？- 10节以下- 10-20节- 21-30节- 30节以上7. 您是否需要参与课后辅导、作业批改等工作？- 是- 否8. 您每周需要花费多少时间在备课上？- 5小时以下- 5-10小时- 10-20小时- 20小时以上工作压力9. 您感受到的工作压力大吗？- 很小- 较小- 一般- 较大- 很大10. 您认为导致工作压力的主要原因是什么？- 学生成绩压力- 工作量大- 班级管理- 家校沟通- 职称评定- 其他（请说明）个人发展11. 您是否参加业余教育培训或学术研讨？- 是- 否12. 您认为学校为您提供的发展机会如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差福利待遇13. 您对目前的工资待遇满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意14. 您是否享有充分的休假？- 是- 否意见与建议15. 请您就如何减轻教师工作负担提出宝贵的意见和建议。

感谢您的参与！您的意见对我们来说非常宝贵，我们将综合分析数据，努力为教师群体创造更好的工作环境。

初中生家庭作业情况调查报告

初中生家庭作业情况调查报告减轻学生过重的课业负担，是全面实施素质教育的要求，也是广大学生和家长的强烈愿望，是全社会共同关心的问题。

小学阶段是学生减负的首站，初中阶段更是减轻课业负担的重要阶段，经过学习，结合我校实际得出以下报告。

一、问题的提出在教育教学过程中，我发现每天总有些学生不做作业，而且这些学生的成绩都不是多么理想。

也有些学生虽然做了，但做得很是糟糕，不但字迹潦草，而且满是应付现象特别严重。

为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响，进而努力改掉这些不良的学习习惯，提高学习成绩，我决定进行初中生家庭作业情况调查报告。

二、调查时间：2013年11月15日三、调查地点：东平明湖中学初中部四、调查对象：初一、1班和初一、3班全体同学五、调查方式：经过一段时间的充分准备，2013年11月的准备，我在东平明湖中学初中部初一、1班和初一、3班全体同学发出120份调查问卷，收回120份，无效卷20份，共计可统计卷100份，调查了解初一年级学生的家庭作业情况。

调查问卷六、调查结果与分析。

三天后，问卷全部收回。

我对问卷情况进行了细致的统计。

结果如下：1. 在班级里的学习成绩（单位：﹪）调查显示：班级中只有60﹪的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时作业习惯也好。

30﹪的学生成绩是良好，10﹪的学生成绩是合格。

在调查中，我又走访家长了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动，做作业很马虎，每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。

可是，许多家长忙于工作，有的家长干脆去打麻将很少有时间来管理孩子的家庭作业。

2.做家庭作业的态度（单位：﹪）调查显示：32﹪的学生喜欢做家庭作业，46﹪的学生比较喜欢做家庭作业，有22﹪的学生不喜欢做家庭作业。

通过问卷我还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的家庭作业，还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业，因为这部的孩子家长在外地工作，孩子或留在托送中心或让爷爷奶奶照顾。

爷爷奶奶平时只能管孩子的吃，孩子的穿，他们哪有指导孩子学习的能力，就这样由于没有父母的监督，孩子养成了不爱做作业的习惯。

双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷

双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷为了更好地了解双减政策对学生家庭作业完成情况的影响，我们特制定此问卷，以便收集家长和学生的意见和建议。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们承诺，您的个人信息和回答内容仅用于本次研究，并将严格保密。

感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6-10岁- 11-15岁- 16-20岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 家庭住址：家庭作业情况6. 您家孩子每天的家庭作业量大约是多少？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上7. 双减政策实施后，您认为孩子的家庭作业负担是否有减轻？- 明显减轻- 略有减轻- 没有变化- 略有增加- 明显增加8. 双减政策实施后，您认为孩子的睡眠时间是否有保障？- 更有保障- 略有保障- 没有变化- 略有影响- 影响较大9. 双减政策实施后，您家孩子参加课外辅导的情况如何？- 明显减少- 略有减少- 没有变化- 略有增加- 明显增加10. 您认为双减政策对学生研究成绩的影响是什么？- 提高- 略有提高- 没有变化- 略有下降- 下降较多家长态度与建议11. 您对双减政策的总体评价是什么？- 非常支持- 支持- 一般- 不支持- 非常不支持12. 您认为双减政策在实施过程中存在哪些问题？- 请您列举具体问题13. 您对双减政策的改进有何建议？- 请您提出具体建议14. 请您就双减政策下的学生家庭作业完成情况，给出您的总体评价。

- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差感谢您花时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，为政策改进提供参考。

祝您生活愉快！。

减轻学生课业负担自查报告-自查报告

减轻学生课业负担自查报告-自查报告标题：减轻学生课业负担自查报告引言概述：随着社会的发展和教育改革的不断深化，减轻学生课业负担成为教育界和社会各界关注的热点问题。

为了更好地了解当前学生课业负担的情况，本文将展示一份自查报告，分析学生课业负担的现状和原因，并提出一些建议，希望能够为减轻学生课业负担提供参考。

一、学生课业负担的现状1.1 学生每天花在课业上的时间过长学生每天的学习时间普遍过长，包括上课时间、作业时间和补习时间等，使得学生没有足够的时间进行休息和娱乐。

1.2 学生课业负担过重学生需要完成的作业量大，学习任务繁重，导致学生精神压力增加，身心健康受到影响。

1.3 学生缺乏自主学习的时间学生大部分时间都在进行被动学习，缺乏自主学习的时间，无法培养自主学习的能力和兴趣。

二、学生课业负担的原因2.1 教学内容过多教学内容过多，学生需要掌握的知识点繁多，导致学生课业负担过重。

2.2 家长过度期望家长对学生的学习成绩有过高的期望，导致学生在学习上承受更大的压力。

2.3 社会竞争压力大社会竞争日益激烈，学生需要通过学业来获取更好的发展机会，使得学生课业负担增加。

三、减轻学生课业负担的建议3.1 优化教学内容教育部门应当优化教学内容，减少学生需要掌握的知识点，避免过多的重复性学习。

3.2 加强家校沟通学校和家长应当加强沟通，合理制定学生的学习计划，减少家长过度期望对学生造成的影响。

3.3 培养学生自主学习能力学校应当引导学生培养自主学习的能力，提倡学生自主探究和创新，减少被动学习的时间。

四、学生课业负担的调查结果4.1 学生对课业负担的感受调查结果显示，大部分学生认为自己的课业负担过重，希望能够减轻学习压力。

4.2 家长对学生课业负担的看法调查显示，家长普遍认为学生的课业负担过重，希望学校和社会能够采取措施减轻学生的学习压力。

4.3 教师对学生课业负担的反馈教师认为学生的课业负担确实过重，但也指出学生自身的学习态度和方法也需要改进。

高一课业负荷调查报告

高一课业负荷调查报告一、调查目的本报告旨在调查高一学生的课业负荷情况，了解他们在学习过程中的压力来源以及应对策略，为学校和教育部门提供参考，以改善学生学习生活质量。

二、调查对象本次调查对象为高一学生，共计1000人，涵盖了不同性别、年龄和学业成绩的学生。

三、调查方法采用问卷调查的方式，设计了一份关于课业负荷的问卷，包括以下几个方面的问题：1. 您每天花在学习上的时间是多少？2. 您觉得自己的课业负荷是否过重？3. 您觉得哪些科目的课业负荷最大？4. 您在课业负荷较重时是如何应对的？5. 您觉得学校应该如何减轻学生的课业负担？四、调查结果1. 学习时间分布调查结果显示，超过80%的高一学生每天学习时间超过6小时，其中有近30%的学生每天学习时间超过8小时。

2. 课业负荷感受近70%的学生认为自己的课业负荷过重，主要集中在语文、数学、外语和物理等科目。

3. 应对策略大部分学生表示，在课业负荷较重时，他们会采取合理的时间规划和学习方法，以保证学习效率，并寻求老师和同学的帮助。

4. 学校减轻负担措施学生们普遍认为学校可以通过增加课外活动、提供更多选择性课程和减少作业量等方式来减轻学生的课业负担。

五、建议1. 学校应该合理安排学生的课程，适当减少课业负担，鼓励学生参与各类课外活动，促进全面发展。

2. 学生在学习中应该注重合理规划时间，掌握高效学习方法，主动寻求帮助，保持积极乐观的心态。

3. 家长和老师应该多关注学生的学习情况，给予必要的支持和帮助，共同营造和谐的学习氛围。

六、结论高一学生的课业负荷普遍较重，但大部分学生能够通过合理的学习规划和积极的应对策略来应对，学校、家长和教师应共同努力，为学生创造更好的学习环境，促进其全面发展。

小学生调查报告一米田格式模板范文

小学生调查报告一米田格式模板范文一、前言在当今社会，小学生的身心健康和综合素质教育受到了广泛关注。

为了更好地了解小学生的生活状况、兴趣爱好和需求，我们对某市的小学生进行了一次调查。

本报告将对调查过程、结果进行详细分析，并提出相应的建议，以期为小学生的教育和发展提供参考。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收有效问卷480份。

调查对象为某市各个小学的学生，包括一年级至六年级的学生。

问卷内容涵盖了小学生的日常生活、学习、兴趣爱好等方面。

三、调查结果1. 小学生日常生活情况(1)作息时间：调查结果显示，大部分小学生每天晚上9点前能够完成作业，但仍有约20%的小学生需要熬夜完成作业，这对他们的身体健康造成了一定的影响。

近60%的小学生每天睡眠时间不足8小时，有30%的小学生睡眠时间不足6小时。

(2)饮食习惯：调查发现，大部分小学生能够保证营养均衡，但仍有约10%的小学生偏爱吃零食，导致摄入过多热量。

约30%的小学生不吃早餐，这对他们的身体健康也产生了不良影响。

2. 小学生学习情况(1)学习成绩：调查结果显示，大部分小学生的学习成绩较好，约占70%。

但仍有约20%的小学生学习成绩较差，可能需要家长和学校加强辅导。

(2)课外辅导：调查发现，近60%的小学生每天都需要参加课外辅导班，这给他们的学习生活带来了一定的压力。

约30%的小学生每周需要参加两次以上的课外辅导班。

3. 小学生兴趣爱好(1)运动：调查结果显示，大部分小学生喜欢运动，其中乒乓球、篮球、足球等球类运动最受欢迎。

约30%的小学生喜欢跑步、游泳等户外运动。

(2)阅读：调查发现，大部分小学生热爱阅读，尤其是童话故事、科普读物等类型。

仍有约10%的小学生不喜欢阅读，可能需要家长和学校引导培养阅读兴趣。

四、建议与对策根据调查结果，我们提出以下建议：1. 家庭教育方面：家长要关注孩子的作息时间，尽量让孩子在规定时间内完成作业，保证充足的睡眠时间。

小学生睡眠状况调查报告 (1)

小学生睡眠状况调查报告 (1)调查报告：小学生睡眠状况一、调查背景及目的睡眠对于补充人体能量、增强免疫功能、促进生长发育、提高儿童智力等都具有不可替代的作用。

新版《未成年人保护法》规定，学校和家长必须要保护中小学生睡眠时间。

然而，学生课业负担的加重，学生越来越感受到研究的压力，导致他们往往自觉或被动地压缩睡眠时间，引发或加重一些睡眠不足的问题。

因此，我们希望更多的人们了解小学生的睡眠状况及引起睡眠不良的原因，呼吁全社会关注学生的睡眠情况，共同创造和谐的社会环境，让每一个学生健康、快乐地成长。

二、调查对象六年级学生三、调查时间未说明四、调查方法一）访谈法1、对部分老师就学生睡眠关注程度及作业布置情况进行采访，做好相关记录，并对学生睡眠不足原因进行推测；2、对部分家长就学生睡眠问题进行询问，上网查阅相关资料进而分析学生睡眠不足的原因。

二）问卷调查法对六年级学生进行抽样调查（每班随机发放10份调查问卷）。

五、调查过程一）搜集整理相关资料（上网、图书馆）二）撰写访谈提纲，制作调查问卷；三）对XXX部分师生及其家长进行调查；四）将有效调查问卷进行整理，并作出相关数据统计图；五）通过分析数据得出六年级学生睡眠状况的优劣，并对原因进行分析。

六、调查分析一）对六年级四个班40位同学问卷调查及其结果1、周一到周五每天晚上几点上床睡觉时间。

结果8:30—9:00.%9:00—9:30.%9:30—10:00.%10:00—10:30.%10:30以后。

%经过采访和问卷调查，我们发现六年级学生普遍存在睡眠不足的问题。

其中，学生的课业负担和家长的督促是主要原因之一。

我们建议学校和家长要关注学生的睡眠时间，帮助学生合理安排研究和休息时间，创造更好的研究和生活环境。

小学生睡眠问题调查及分析从生理需求来看，小学生每天需要9-10小时的睡眠。

为了保障学生的睡眠和体育锻炼权利，我国各地教育部门已出台通知或意见，要求学校制定科学的作息时间，并确保小学生每天睡眠时间不少于10小时。

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学生课业负担调查表1第一篇：学生课业负担调查表1学生课业负担调查问卷高县柳湖中学为了更好地实施素质教育，帮助老师改进教学工作，提高教学质量，请你根据实际，把你认为合适的答案序号填写在题首的括号内。

l、你每天平均完成课外书面作业的时间大约是多少？()A、半小时B、l.5小时C、2小时以上2、你认为作业量最大的学科是什么？()A、数学B、英语C、语文D、政治E、物理3、当你作业做错时，老师叫你重抄几遍？()A、一遍B、五遍以内C、五遍以上4、你手中的课外辅导资料有几套？()A、没有B、一套C、二套5、你每天晚上睡觉时间大约是几小时？()A、7小时B、9小时C、9小时以上6、平时考试次数最多的科目是哪一科？()A、语文B、物理C、英语D、数学E、化学F、其它7、你每周接受家庭教师等的辅导时间大约是多少？()A、没有B、2小时C、2小时以上8、你认为每天布置的作业量适当吗？()A、适当B、过多C、过少9、学校每周的周六、周日开展集体活动(含上课)的节数是多少？()A、4节B、6节左右C、10节以上10、你每天参加体育等课外活动的时间大约是多少？()A、没有B、l小时以内C、l小时以上第二篇：学生课业负担调查表开阳一小学生问卷年级：年级（）亲爱的同学：你好！学校要对你们的课业负担情况进行了解，本次调查我们采用不记名的形式，问卷中的答案没有对错，我们只想了知道你的真实情况和想法。

请拿笔开始回答吧！请在相应的括号里填序号。

1、你每天参加体育活动时间有多长？（）A.30分钟B.1小时C.1小时以上2、你班老师有罚你们重复抄写作业，增加课业负担的现象吗（）A.有B.没有3、你是否照学校制定的作息时间表上学和放学回家？（）A.是B.否4、品德、音、体、美等学科是否被语、数、外学科占用？()A.是B.否5、你每天完成作业需要多长时间（）A．不留书面作业B.30分钟左右C.40至60分钟D.1小时以上6、你晚上睡眠的时间（）A.等于或多于10小时B.等于或多于9小时，但少于10小时C.等于或多于8小时，但少于9小时D.少于8小时7、你班是否要求你们参加学科辅导班吗？（）A.是B.否8、双休日是否有补课？（）A.是B.否9、你认为老师布置的作业量大吗？（）A、大B、适中C、小10、老师能及时批改所有作业吗？（）；订正后有没有再次批改？（）A.能B.不能C.有D.没有11、老师是否让学生批改作业？（）A.是 B.否12、除了学生配发的书本外，老师是否让全班同学买一样的作业资料或强迫订报刊。

（）A.是B.否13、你们班有公布成绩排名吗？（）A.有B.没有C.有时有14、你们课间是否有统一的体育活动安排。

请拿笔开始回答吧！请在相应的括号里填序号。

1、你每天参加体育活动时间有多长？（）A.30分钟 B.1小时 C.1小时以上2、你班老师有罚你们重复抄写作业，增加课业负担的现象吗（）A.有B.没有3、你是否照学校制定的作息时间表上学和放学回家？（）A.是 B.否4、品德、音、体、美等学科是否被语、数、外学科占用？()A.是B.否5、你每天完成作业需要多长时间（）A．不留书面作业 B.30分钟左右 C.40至60分钟 D.1小时以上6、你晚上睡眠的时间（）A.等于或多于10小时B.等于或多于9小时，但少于10小时C.等于或多于8小时，但少于9小时D.少于8小时7、你班是否要求你们参加学科辅导班吗？（）A.是B.否8、双休日是否有补课？（）A.是 B.否9、你认为老师布置的作业量大吗？（）A、大B、适中C、小10、老师能及时批改所有作业吗？（）；订正后有没有再次批改？（）A.能B.不能C.有D.没有11、老师是否让学生批改作业？（）A.是 B.否12、除了学生配发的书本外，老师是否让全班同学买一样的作业资料或强迫订报刊。

（）A.是B.否13、你们班有公布成绩排名吗？（）A.有B.没有C.有时有14、你们课间是否有统一的体育活动安排。

（）A.有B.没有C.有时有15、你班老师有体罚和变相体罚学生吗？（）A.有B.没有C.有时有16、你班老师排挤学困生吗？（）A.有 B.没有17、老师关爱每一位学生吗？（）A.是B.否18、你班的转入学生是学校安排的吗？（）A.是B.否19、在你班的课堂上，老师留给你们合作探究和自主探讨的机会吗？（）A.有B.没有C.有时有20、你对学校开设的活动课满意吗？（）A.满意B.基本满意C.不满意21、你班老师对你们进行爱国、法制、安全、卫生、礼仪、禁毒等教育吗？（）A.经常B.偶尔C.从没有过22、你每学期都进行体质检查吗？（）A.是B.否23、学校每学期都组织你们看电影吗？（）A.是B.否24、实验课时，你们在实验室上吗？（）A.是B.否25、学校图书室、微机室向你们开放了吗？（）A.按时开放B.偶尔开放C.从不开放26、在你班上课时间，有无教师迟到、早退及不上课的现象吗？（）A.有B.无剑河小学学生减负家长问卷调查表填表人基本情况：姓名：年龄：职业：孩子所在年级：级班1、您认为您的孩子学业负担是否过重？()A、是B、不是2、您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是()A、作业量过多B、学习时间过长C、学习任务过难3、您的孩子是否上过任何类型的校外补习班？()A、有B、没有4、您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？()A、有B、没有5、您最关注您孩子哪个方面？()A：学习成绩 B：行为习惯 C：心理品质 D：身体健康6、实际计算，您孩子假期里每天花在学习上的时间（）A、不足一小时B、两小时之内C、三小时之内D、四小时之内7、您孩子晚上一般是（）点就寝？A、九点钟之前B、十点钟之前C、十一点钟之前D、没有确定的时间8、您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？第四篇：学生课业负担调查表3柳湖中学生课业负担情况问卷调查表班级各位同学，你们好！为切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，请你认真填写下列问卷。

1、你感觉自己的课业负担重吗？（）A.重B.不重C.一般2、你感觉老师布置的作业多吗?（）A.很多B.适量C.很少3、完成一次作业，你需要花多少时间？（）A.30分钟以内B.30到60分钟C.60分钟以上4、你能按时上交作业吗？（）A.能B.基本能C.经常不交5、你完成作业的态度是：（）A.非常认真B.比较认真C.不认真6、学校及教师有无参与或变相参与由社会力量举办的各种针对学生的复习、补课等变相教学、培训活动？()A、有B、有时有C、无7、每天在校的体育课、广播操、大课间活动等课外活动时间合计约为（）A.无B.0.5—1小时C.1小时以上8、每天睡眠约有几个小时？（含午睡）（）A.少于8小时B.8—9小时C.多于9小时9、老师所留作业的内容主要是（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.介于A.B之间D.很随意,没什么目的性10、学校及教师有无挤占班级的体育（与健康）课时和其他体育锻炼时间？（）A.有B.没有11、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己布置D.无所谓12、你希望的作业形式是：（）A.书面B.口头C.其他＿＿＿＿＿13、学校有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品？（）A.有B.没有14、学校有无按考试分数分班、给班级和学生排名？（）A.有B.没有15、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）A.有B.没有16、结合自己的实际情况,谈一谈你对课业负担的看法：第五篇：中学生课业负担调查表中学生课业负担调查表尊敬的家长：为了了解学生的课业负担，我们编制了这份问卷，期望了解学生在校、在家的学习负担等真实情况和心里的想法，请您如实地填写，以求我们的教育教学行为既符合教育规律，又能体现广大家长、学生的心愿。

感谢你的支持与合作！1、学校建议学生到校的时间是早上8∶00左右，您的子女一般几点到校？（）A、7∶20以前B、7∶20～7∶40C、7∶40～8∶00D、8∶00以后您认为最佳到校时间是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、学校下午放学时间为5：10，您的子女回到家里的时间是（）A、5点以前B、5点～5点半C、5点半～6点D、6点以后3、您的子女完成家庭作业一般在几点？（）A、9点以前B、9点～10点C、10点～11点D、11点以后4、您的子女书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗？（）A、安排B、不安排C、没时间5、您的子女晚上一般几点睡觉？（）A、9点以前B、9点～10点C、10点～11点D、11点以后6、一般来说，每门课每天的家庭作业不超过半小时，您的子女完成的家庭作业哪些学科需超过四十分钟？（）A、语文F|、历史 B、数学 G、化学 C、英语D、物理E、政治美姑县民族初级中学2009年4月21日。