儿童减负调查问卷
小学生“减负”的问卷调查(学生卷)
小学生“减负”的问卷调查（学生卷）第一篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)抬头小学小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有 B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿 B、家长要求11、总的说来你目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！第二篇：小学生减负问卷调查问卷调查班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。
让我们一同关心、思考班级建设、班集体发展问题。
请你认真回答下面问题——1、你喜欢你们的班级吗？① 是；② 否；③ 很一般。
2、你喜欢什么样的班主任？① 随和、宽厚；② 严格、严厉；③ 亲切、呵护；④ 放任；⑤ 爱沟通、重视听取学生意见的；3、以下几种班级风气你喜欢哪一种？① 团结友爱；② 既竞争，又不伤和气；③ 安静、有秩序；④ 混乱，不团结。
减负工作家长调查问卷
减负工作家长问卷调查表
尊敬的各位家长：
为了更好地了解学生学习情况，减轻学生过重课业负担，促进学生健康地学习成长，为学校下一步减负工作提供有效的信息资料，请您认真阅读并填写下面内容。
1、您对小学生的“减负”的了解程度？（）
A、很清楚
B、知道一些
C、听说了
D、不知道
2、您对“减负”持怎样的态度？（）
A、坚决支持
B、反对
C、无所谓
3、您的孩子每天写作业的时间大致为：（）
A、15分钟
B、30分钟左右
C、45分钟左右
D、时长时短，不一定
4、据您了解，孩子（）的作业最多？
A、语文
B、数学
C、英语
D、其他
5、您是否给孩子报了一些社会上的辅导班？（）
A、从未
B、曾经报过
C、正在参加
D、打算参加6、学校和老师是否向学生推荐、推销过教辅资料？（）A、是B、否
7、您的孩子每天的睡眠时间：（）
A、7小时左右
B、8小时左右
C、9小时左右
D、10小时左右
8、您觉得造成学生课业负担过重的主要原因是什么？减轻学生负担的有效做法有哪些？
9、您对减轻学生课业负担有什么想法和建议吗？。
学生减负家长问卷调查表
学生减负家长问卷调查表学生减负问卷调查表
学生姓名。
班级：
1.你中午需要做家庭作业吗？需要的话，通常需要做多长时间？（单选）
①不需要
②半小时
③一小时
④一小时以上
2.你们晚上需要做家庭作业吗？需要的话，通常需要做多长时间？（单选）
①半小时
②一小时
③不需要
④一个半小时以上
3.哪些学科的晚上作业最多？（多选）
①语文
②数学
③英语
④科学
⑤音乐
⑥体育
⑦计算机
⑧美术
⑨品德
4.你们老师有没有在“两操一活动”时间讲课或布置作业？（单选）
①有
②偶尔有
③没有
5.学校是否存在以下收费现象？（多选）
①教辅资料费
②补课费
③试卷费
④订报费
⑤教材费
⑥作业本费
⑦校服费
⑧保险费
⑨存车费
⑩没有
6.你的孩子通常到几点需要完成晚上的家庭作业？（单选）
①八点
②九点
③十点
④没有家庭作业
7.你们的老师是否按时上下学？（单选）
①是
②偶尔是
③否。
小学生减负调查问卷
各位同学：
为了进一步加深了解小学生减负现状，请按你实际情况回答以下问题，不要漏答，请您积极配合，谢谢！
您的年龄（）
A 5-6
B 7-8
C 9-10
D 10-12
就读年级：( )
A 1-2
B 3-4
C 5-6
性别：男○女○
1、你们现在平时书面回家作业多吗?
A、多 B不多 C 没有
2、你们每天要花多少时间完成学校作业?
A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时
D.1小时—1.5小时
E.1.5小时以上
3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?
A、有
B、没有
4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?
A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时
D.1小时以上
5、你目前感觉学习压力怎么样?
A、很轻松
B、还可以适应
C、非常大
6、目前学习压力过来的原因是?
A、课业难度太大
B、作业太多
C、校外课过多
7、你认为你的学习压力主要来自于?
A、父母
B、老师
C、自己
8、放学后你的玩耍时间是?
A、没有
B、很少
C、很多
9、除了上学之外你还参加几种课外学习?
A、没有
B、1种
C、2种
D、3种以上
10、课外学习是自愿还是家长要求的？
A、自愿
B、家长要求
11、你的学习目前是什么感觉（）?
A、很愉快
B、比较愉快
C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！。
双减政策调查问卷模板
尊敬的家长/同学：您好！为了解“双减”政策（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）的实施效果，以及政策对您和您的孩子的影响，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄段：- 18岁以下- 18-30岁- 31-45岁- 46-60岁- 60岁以上3. 您的子女就读年级：- 小学- 初中- 高中4. 您的子女就读学校性质：- 公办学校- 民办学校- 国际学校二、双减政策认知情况5. 您是否了解“双减”政策？- 十分了解- 比较了解- 一般了解- 不太了解- 完全不了解6. 您认为“双减”政策的目的是什么？- 减轻学生课业负担- 减少校外培训压力- 促进学生全面发展- 以上都是7. 您认为“双减”政策的实施对学生的好处有哪些？- 有助于学生身心健康- 增加学生课外活动时间- 提高学生学习兴趣- 其他（请注明）三、双减政策实施效果8. “双减”政策实施后，您认为您孩子的作业负担是否有所减轻？ - 明显减轻- 有所减轻- 没有变化- 加重了9. “双减”政策实施后，您认为您孩子参加校外培训的频率是否有所减少？ - 明显减少- 有所减少- 没有变化- 增加了10. 您认为“双减”政策实施后，您孩子在学校的学习效果如何？- 有所提高- 没有明显变化- 有所下降四、双减政策影响11. “双减”政策实施后，您是否感受到焦虑或担忧？- 是的，非常担忧- 是的，有些担忧- 没有担忧12. 您认为“双减”政策对家庭经济状况有何影响？- 没有影响- 产生一定压力- 影响较大13. 您认为“双减”政策对家庭教育方式有何影响？- 没有影响- 需要调整教育方式- 需要更多家庭教育投入五、其他建议14. 您对“双减”政策的实施有何建议？- （请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解“双减”政策的实施效果，为教育政策的完善提供参考。
减负工作学生调查问卷
9、篆塘小学减负工作学生调查问卷
亲爱的孩子们，为了切实减轻你们的课业负担，为你们营造一个健康、快乐的学习环境，特进行本次问卷测查，希望孩子们根据自己的情况，如实填写。
本次问卷采用无记名形式。
谢谢孩子们的配合！
1、你是否感到目前学习压力过大？
A、很轻松（）
B、还可以适应（
2、目前学习压力过大的原因是什么？C、非常大（）
A、课文难度太大（）
B、作业太多
3、你认为你的学习压力主要来自于谁？
）C、校外学习过多（
A、父母（）
B、老师（
）
4、你通常完成作业的时间是多少？C、自己（）
A、半个小时（）
B、一个小时（时以上（）
放学后你的玩耍时间有多少？C、两个小时（）D
、
两个小
5
、A 、6、几乎没有（）B、很少（
除了上学之外你还参加几种课外学习？
C、很多（）
A
、7
、没有（）B、 1 种（）
总的说来你目前的情绪是——
C
、
2种）D、2 种以上（
A
、8
、很愉快（）B、比较愉快（
你们每天在校的体育锻炼时间是多少？
C、很不愉快（）
A 、
B
、
很少（）B、一个小时（
你们班上教师考试公布你们的成绩分数
吗？
C、比1小时还多（
A、C、公布等级（
公布（）B、不公布分数（
10、你们的语文、数学教师有没有把其他科目的课拿来上语文、数学的？
A、有（
B、偶尔有（
C、没有（
9、。
减负的家长卷调查表
关于“减负”的问卷调查家长卷分析表（3-6年级）我校对98名家长代表关于学生的减负工作进行问卷调查，现分析如下：
1，2.04%的家长认为孩子的学业负担过重，97.96%的家长认为孩子的学业负担不重。
2，关于孩子学业负担的表现方面，11.22%的家长认为是作业量过多，21.43%的家长则认为是学习时间过长，67.35%的家长则认为是学习任务过难。
3，关于学生上校外补习班方面，81.63%的家长表示自己的孩子没有上校外的补习班，18.37%的家长表示自己的孩子有在上校外补习班。
62.5%的家长表示自己的孩子上了1种课外班，37.5的家长则表示自己的孩子上了2种课外班。
4，81.63%的家长认为限制作业有利于减轻学生的课业负担，18。
37%的家长则认为不利于减轻学生的课业负担。
5，关于减轻学生课业负担的有效方法，20.41%的家长认为是少布置作业，1.02%的家长则认为不要以分数决定孩子将来的命运，4.08的家长认为是取消或改进考试制度。
还有一部分家长没有任何的建议。
在经济技术飞速发展的今天，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题。
基于学校的减负情况，家长对于学校的工作还是比较满意。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。
请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
请填写您所在的学校名称和班级。
1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。
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儿童减负调查问卷
1. 个人信息调查
请回答以下问题来了解被调查儿童的个人信息。
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 就读学校：
5. 就读年级：
2. 研究压力调查
请回答以下问题来了解被调查儿童的研究压力情况。
1. 每天研究时间（小时）：
2. 感觉研究压力大吗？（是/否）
3. 最大的研究压力来源：
- 学业要求
- 考试压力
- 家长期望
- 同伴压力
- 其他（请注明）：
3. 课外活动调查
请回答以下问题来了解被调查儿童的课外活动情况。
1. 您参加的课外活动有哪些（可多选）：
- 体育运动（篮球、足球等）
- 音乐（乐器、合唱团等）
- 艺术（绘画、舞蹈等）
- 文学（写作、阅读等）
- 社区服务
- 科技（编程、机器人等）
- 其他（请注明）：
2. 您参加课外活动的时间（每周小时数）：
3. 您觉得课外活动对您的研究有帮助吗？（是/否）
4. 家庭支持调查
请回答以下问题来了解被调查儿童在家庭方面的支持情况。
1. 您的家人是否关心您的研究情况？（是/否）
2. 您的家人对您的研究有什么期望或要求？
3. 您的家庭是否以研究成绩为评价标准？（是/否）
5. 儿童减负意见调查
请回答以下问题来了解被调查儿童对减少研究压力的意见。
1. 您认为如何减轻研究压力？
2. 您希望学校能够做些什么来减轻研究压力？
3. 您希望家庭能够做些什么来减轻研究压力？
感谢您参与此次儿童减负调查问卷！请您认真填写问题，并保证您的回答真实有效。
您的反馈将有助于我们更好地了解儿童的学习需求和减负措施。