减负增效问卷调查
锦屏县平略中学学生“减负增效”情况问卷调查表
（）年（）班
各位同学：
你们好！为了切实减轻你们的课业负担，请你认真填写下列问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”。
1、学校教师有无在双休日、法定假日、寒署假组织学生开展教学活动。
有（）无（）
2、有无教师向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（）无（）
3、你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？【请填写编号】（）
①15分钟②30分钟③45分钟④1小时⑤1小时30分⑥2小时⑦2小时以上⑧没作业
4、凡向学生布置的作业，教师本人是否及时、全部、认真批改和反馈？
是（）否（）
5、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（）无（）
6、学校教师有无挤占体育（或体锻）课时和其他体育锻炼时间？
有（）无（）
7、学校有无赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求？
有（）无（）
8、学校教师有无用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（）无（）
9、是否每学期只举行一次期末学科考试？
有（）无（）
10、学校教师有无按考试分数分班、给班级和学生排名？
有（）无（）。
小学生“减负”的问卷调查(学生卷)
小学生“减负”的问卷调查（学生卷）第一篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)抬头小学小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有 B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿 B、家长要求11、总的说来你目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！第二篇：小学生减负问卷调查问卷调查班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。
让我们一同关心、思考班级建设、班集体发展问题。
请你认真回答下面问题——1、你喜欢你们的班级吗？① 是；② 否；③ 很一般。
2、你喜欢什么样的班主任？① 随和、宽厚；② 严格、严厉；③ 亲切、呵护；④ 放任；⑤ 爱沟通、重视听取学生意见的；3、以下几种班级风气你喜欢哪一种？① 团结友爱；② 既竞争，又不伤和气；③ 安静、有秩序；④ 混乱，不团结。
减负调查问卷
减负调查问卷1.请问您每天做作业需要多长时间？（在校与回家均计入）A.1小时以内B.2-3小时C.3小时以上2.请问您每天晚上几点睡觉？A.10：00B.11：00-12：00C.12：00之后3.现阶段的学习强度，令您产生的感觉是？A.感觉良好B.有些疲倦C.过度疲劳无法适应4.您觉得您在现阶段的教学方式下，效率如何？A.效率很高，充分吸收知识B.效率一般，大部分可以掌握C.半知半解而已5.请问您的家长是否非常看重成绩排名？A.是B.还好C.并不看重6.请问您课余参加的补习班的数量是多少？A.没有B.1-2个C.3个或以上7.请问您是否对中、高考存有恐惧？A.一点没有B.一般般C.信心满满8.您觉得考上好大学对自己的前途作用大吗？A.作用很大，有了它就成功了一半B.就业形势紧张，不敢说C.现在大学生不行，考不考一样9.您如何对待周六补课，晚上晚自习的事情？A.完全没有必要，浪费时间B.可以获得知识，乐意补课C.无所谓10.您的周末娱乐时间为？A.2小时以内B.2-4小时C.4小时以上11.请问您学习的态度是？A.乐意学习、喜欢学习B.枯燥反感但是为了前途不得不学C.没必要学习，出路很多12.请问您的学习成绩如何呢？A.中上以及优秀B.中C.中下13.你在学习生活中有没有以下情况？？（多选）A学习效率低B学习精神状态不佳，濒临崩溃C学习积极性受挫D难以适应这样的学习状态，出现各种不协调E学习负担压抑了情绪F压缩或占用了做其他活动的时间，产生了不合理生活习惯请问高强度的学校生活给您带来了什么危害？（。
学生减负行为调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前学生减负的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策，减轻您的学习负担，提高学习效率。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）小学（）初中（）高中3. 学校：____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少？（）1次（）2次（）3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响？（）（可多选）（）学习压力增大（）睡眠不足（）影响身体健康（）兴趣爱好减少（）学习兴趣下降（）其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理？（）是（）否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏？（）是（）否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担？（）（可多选）（）减少作业量（）缩短作业时间（）提高课堂教学效率（）优化课程设置（）减少课外辅导班（）其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议？____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要12. 您对本次问卷调查有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不好再次感谢您的参与！祝您学习进步，身体健康！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。
学生减负调查问卷
学生减负调查问卷
家长调查问卷：
填表人基本情况：年龄、职业、孩子所在年级。
1.您认为您的孩子的学业负担是否过重？请回答A或B。
2.您认为造成您孩子学业负担过重的主要原因是什么？请
回答A、B或C。
3.您的孩子是否上过任何类型的校外补班？请回答A或B。
4.您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？请回
答A或B。
5.您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是什么？
学生调查问卷：
填表人基本情况：性别、年龄、年级。
1.您是否感到目前研究压力过大？请回答A、B或C。
2.目前研究压力过大的原因是什么？请回答A、B或C。
3.您认为您的研究压力主要来自于谁？请回答A、B或C。
4.您通常完成作业需要多长时间？请回答A、B、C或D。
5.放学后您的玩耍时间是多少？请回答A、B或C。
6.除了上学之外，您还参加了几种课外研究？请回答A、
B、C或D。
7.总的来说，您目前的情绪是什么？请回答A、B或C。
学生减负调查问卷
学生“减负”问卷调查敬爱家长们：你们好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！孩子所在年级：1、您认为您的孩子学业负担是否过重？A、是B、不是2、您的孩子是否有上任何类型的校外补习班？A、有B、没有（选A的请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）3、你的孩子上了几种课外培训班？A、无B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上4、您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？A、有B、没有5、您的孩子每天写作业的时间大致为：A、40分钟B、1小时以内C、1小时以上D、时长时短，不一定6、您是否给学生报了一些社会上的辅导班：A、从未B、曾经报过C、正在参加D、打算参加7、教师是否留一些形式新颖，学生有兴趣的作业（搜集、制作、观察作业等）A、从未留过B、偶尔C、现在经常留8、您认为现在学生学习负担过重的原因是？A、学生所学知识太难B、家长要求太高C、学生学习习惯差D、作业太多9、您认为减轻学生负担的有效做法是？A、不留作业B、少留作业C、激发学习兴趣D、培养学习习惯，教会自主学习10、您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？____________________________________________________________小学生减负调查表一选择:1. 你在听课的过程中，对上课的内容有兴趣吗？A.很有兴趣B.一般C.比较有兴趣D.没兴趣2. 觉得作业难不难？A．不难 B.有点难 C.一般 D.很困难3.作业多不多？A .多 B.少 C.适中4.是否愿意参加第二课堂（包括课外学习）的学习？A.是B.不C.随便5. 你觉得学校在学生减负方面做得怎么样？A.好B.一般C.有待加强D.差二、1. 请你提一些建议或要求吧。
中小学生减负问卷调查表模板(家长卷)
中小学生减负问卷调查表模板此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重□是□不是Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？□不必要□必要Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是□作业量过多□学习时间过长□学习任务过难Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？□有□没有Q5：总的说来孩子目前的情绪是?□很愉快□比较愉快□很不愉快Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？□是□否Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？□有□没有Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？□充足□不足Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?□20分钟以内□20-40分钟□40分钟到1小时□1小时到1.5小时□ 1.5小时以上Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。
请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
请填写您所在的学校名称和班级。
1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。
中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师)
中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师) 中小学生减负调查问卷（教师）一、个人基本信息1.您的性别：（） A.男 B.女2.您的年龄：（） A.25岁以下 B.26-35岁 C.36-45岁D.46-55岁E.56岁以上3.您的学历：（） A.高中（含中专、中师）及以下 B.专科 C.本科 D.硕士及以上4.您的教龄：（） A.5年及以下 B.5-10年 C.11-15年D.16年以上5.任教学段：（） A.小学 B.初中 C.高中6.任教年级：（）（可多选） A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级 G.七年级 H.八年级 I.九年级 J.高一年级 K.高二年级 L.高三年级7.XXX：（）（可多选） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 J.科学 K.体育 L.音乐 M.美术N.信息技术 O.其他8.任教学校的类型：（） A.城市学校 B.县城学校 C.乡镇及以下学校二、问卷部分1.您所在学校开齐开足国家课程了吗？（） A.已开齐开足 B.基本开齐开足 C.很多课程未开设 D.不清楚2.您所在学校有提高教学难度和加快教学进度的现象吗？（） A.普遍存在 B.个别存在 C.没有 D.不清楚3.小学一年级是否存在“非零起点教学”情况？（）（注：如选择非小学学段，该题设为不可见） A.普遍存在 B.个别存在 C.不存在 D.不清楚4.您所在学校是否设立有各种名义的重点班、快慢班、实验班？（）（注：如选择高中，该题设为不可见） A.有 B.没有5.您是否在课堂上使用电子产品进行教学互动？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过6.您是否要求学生借助电子产品来完成家庭作业？（） A.经常 B.偶尔 C.从未有过7.您给学生布置的课后作业学生一般需要多长时间完成？（） A.半小时以内 B.1小时以内 C.1.5小时以内 D.2小时以内XXX小时以上8.您是否会给家长布置作业或让家长代为评改作业？（）A.经常B.偶尔C.从来不会9.您会通过多布置或布置重复性作业来改善学生的表现吗？（） A.经常 B.偶尔 C.从未不会10.您会通过布置惩罚性作业来改善学生的表现吗？（）A.经常B.偶尔C.从未不会11.您布置家庭作业时会与其他教师、班主任商量吗？（）A.经常B.偶尔C.基本不会12.您认为布置家庭作业有必要由班主任统筹作业量吗？（） A.有 B.没有13.您所在的学校对学生家庭作业量进行监控吗？（）14.学校是否公布学生的排名和成绩？A。
国企减负现状调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了解我国国有企业（以下简称“国企”）在减负方面的现状，分析存在的问题，并为相关部门提供决策参考，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的企业类型：A. 中央企业B. 地方国有企业C. 其他（请注明：__________）2. 您所在企业的行业：A. 制造业B. 服务业C. 能源业D. 建筑业E. 其他（请注明：__________）3. 您在企业中的职位：A. 高级管理人员B. 中级管理人员C. 基层管理人员D. 一般员工E. 其他（请注明：__________）二、减负政策认知4. 您是否了解国家关于国企减负的政策？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解5. 您认为以下哪些政策对国企减负影响较大？（可多选）A. 财政补贴政策B. 优化产业结构政策C. 人才引进政策D. 企业改革政策E. 其他（请注明：__________）三、减负现状评价6. 您认为目前我国国企减负工作取得了哪些成效？（可多选）A. 企业经营压力减轻B. 员工负担减轻C. 生产经营效率提高D. 企业创新能力增强E. 其他（请注明：__________）7. 您认为目前我国国企减负工作中还存在哪些问题？（可多选）A. 政策落实不到位B. 减负效果不明显C. 企业内部改革滞后D. 人才流失严重E. 其他（请注明：__________）8. 您认为以下哪些因素影响了国企减负工作的开展？（可多选）A. 政策制定与执行B. 企业内部管理C. 市场环境D. 人才储备E. 其他（请注明：__________）四、建议与期待9. 您对国企减负工作有哪些具体建议？________________________________________________________________________ ____10. 您对国企减负工作有哪些期待？________________________________________________________________________ ____感谢您参与本次问卷调查！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。
义务教育学校减负工作专项调查问卷
义务教育学校减负工作专项调查问卷第一篇：义务教育学校减负工作专项调查问卷义务教育学校“减负”工作专项调查问卷（学生篇）性别：年龄：年级：学校：各位同学，你们好！请根据实际情况认真填写下列问卷，选择相应的字母填在括号内。
１、学校及教师有无在双休日、寒暑假组织学生集体补课？（）Ａ、有Ｂ、无２、学校有无按考试分数给学生排名次、排座位？（）Ａ、有Ｂ、无３、学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？（）Ａ、有Ｂ、无４、学校及教师是否存在挤占体育、音乐、美术、科学和综合实践活动课时间上其它课程？（）Ａ、有Ｂ、无５、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）Ａ、有Ｂ、无６、你认为自己的学习压力主要来自于？（）Ａ、父母Ｂ、老师Ｃ、自己７、你通常完成家庭作业的时间是？（）Ａ、０－３０分钟Ｂ、３０－６０分钟Ｃ、一个半小时Ｄ、两个小时８、放学后你的玩耍时间是？（）Ａ、几乎没有Ｂ、很少Ｃ、很多９、除了上学之外你还参加几种课外学习班？（）Ａ、没参加Ｂ、１种Ｃ、２种Ｄ、３种Ｅ、４种以上１０、总的来说你目前的学习状态是？（）Ａ、很愉快Ｂ、比较愉快Ｃ、不愉快第二篇：义务教育学校学生调查问卷总结报告庙沟门中学班干部代表问卷调查总结第一部分：概况一、调查目的：全面了解学生班级教学、班务、学习兴趣情况的评价和建议，为不断推进常规管理，为提高我校教育水平提供第一手资料和数据。
二、调查时间：2015年4月2日三、调查对象：全体学生干部四、调查方法：采用无记名的形式，每个学生按实际情况填写。
五、调查内容：调查问卷见卷面。
第二部分：结果与分析一、调查结果：1．从问卷表来看，被调查教师教学态度认真负责，敬业精神和责任心强，教学作风严谨，对于自己承担的教学任务思想上都很重视，对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教，体现了较高的职业素养；2．学生们对学校建议提得中肯，对班级学生状况表现满意度较高，对教师工作给与肯定。
3．学生们对现有班级中存在的问题敢于面对并且指出了改进方案。