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《化工原理》课程简介 - 南京工程学院

《化工原理》课程简介 - 南京工程学院

《化工原理》课程简介二、课程内容与教学目标《化工原理》课程是过程装备与控制工程专业的一门限选课,是综合性技术学科化学工程学的一个基础组成部分,是学习后续专业课的基础。

通过本课程的学习,要使学生掌握流体流动、流体输送、沉降与过滤、传热、蒸馏、吸收、蒸馏、干燥等单元操作的基本原理及典型设备的设计计算方法,为进一步学习专业课程及从事工程实践奠定必要的理论基础。

同时,要求通过各个教学环节培养学生的工程观点,使学生理解流体流动、传热与传质的共性与特殊性,提高分析和解决化工实际问题的能力。

学完本课程应达到以下基本要求:1.掌握流体流动、沉降与过滤、传热、吸收、蒸馏等单元操作的基本原理。

2.熟练掌握流体流动、沉降与过滤、传热、吸收、蒸馏等单元操作的基本计算方法,了解基本计算公式的物理意义、使用方法和适用范围。

3.了解流体流动、沉降与过滤、传热、吸收、蒸馏等单元操作的典型设备的构造、性能和操作原理,了解设备选型的原则和校核计算方法。

教材:《化工原理》(第四版),王志魁主编,化学工业出版社, 2010年。

参考书:《化工原理(第三版),管国锋,化学工业出版社, 2008年。

《化工原理(上、下册)》,张弓,化学工业出版社, 2004年。

《化工原理(上、下册)(第二版)》,谭天恩,化学工业出版社, 2004年。

《化工原理课程学习指导》,柴诚敬,天津大学出版社, 2003年。

《化工原理详解与应用》,丛德滋,化学工业出版社, 2003年。

三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学,学生应能独立完成教学大纲规定的课程内容要求。

四、考核方式与学习效果评价的结构比例本课程为考试课程,期末考试为闭卷笔试。

学生的课程总评成绩由平时成绩(占30%)和期末考试成绩(占70%)两部分构成,平时成绩中实验成绩占10%,出勤、作业、学习主动性等占20%。

五、对先修课的要求、课程班规模要求、实践类课程方案等本课程的先修课程为:高等数学、大学物理、工程化学,小班授课,实践环节为实验教学。

南京工程学院专业级人才培养方案

南京工程学院专业级人才培养方案

南京工程学院□□□专业(□□方向)级人才培养方案一.培养方案描述.培养目标:依据社会需求和自身特点所确定的在一定时期内的人才培养定位及服务面向。

.培养要求:根据培养目标定位和岗位分布对人才知识、能力和素质的具体要求撰写,包括以下四方面内容。

◆知识要求◆能力要求◆工程要求(工科专业);执业要求(非工科专业)◆其它要求(如职业资质证书、人文素质等).理论教学体系:专业核心课程:(门)理论课程按公共基础课、专业基础课、专业课、专业方向课、公共选修课五类进行设置,各类课程学时分配见下表:各类课程学时分配表及比例专业(方向)名称公共基础课专业基础必修课专业必修课专业方向课专业任选课公共选修课最低要求合计学时比例注:表中专业方向课包括专业限选课和专业基础限选课。

.实践教学体系:关键实践环节:(学分)实践模块结构:实践教学模块分为军训模块、实验教学模块、实习教学模块、工程训练模块、课程设计模块、毕业设计(论文)模块、社会实践模块、能力创新模块等八个模块,具体学分见下表(注:社会实践模块和能力创新模块在课外综合素质培养中安排,其它模块在教学进程表中安排):实践教学模块学分分配表专业(方向)名称课内实验军训模块实习教学工程训练课程设计毕业设计社会实践能力创新合计方案总学分实践教学占总学分比例注:表中课内实验学分数要包含两课的课外实践学分。

.素质培养体系:对大学生综合素质主要培养措施的描述。

.基本学制:四年.毕业要求:毕业最低学分(含课外综合素质培养学分):。

.学位授予:学位。

二.教学进程安排表三. 个性培养计划四.复合型人才培养计划培养方案起草人(签字):院(中心)负责人(签字):。

南京工程学院数字媒体技术考研科目

南京工程学院数字媒体技术考研科目

南京工程学院数字媒体技术考研科目
南京工程学院数字媒体技术考研科目主要包括以下几个方面:
1. 数字媒体技术基础知识:包括数字信号处理、图像处理与分析、多媒体技术原理等方面的基础知识。

2. 计算机图形学与动画基础:包括计算机图形学的基本原理与算法、三维建模与渲染、动画技术等。

3. 多媒体技术与应用:包括多媒体系统设计与开发、多媒体数据压缩与编码、多媒体通信与网络等方面的知识。

4. 虚拟现实与增强现实:包括虚拟现实相关技术的原理与应用、增强现实技术的原理与应用等方面的知识。

5. 数字媒体创作与编辑:包括数字媒体内容创作与编辑工具的使用、多媒体作品设计与制作等。

6. 数据挖掘与应用:包括数据挖掘的基本理论、数据预处理技术、数据挖掘算法与模型等。

具体科目设置可能会有所不同,以上只是一般性的科目分类。

如果你对南京工程学院数字媒体技术考研科目有具体的问题,可以咨询相关部门或教师。

南京工程学院专业

南京工程学院专业

南京工程学院专业南京工程学院是一所综合性大学,成立于2004年,是江苏省重点建设高水平应用特色大学。

南京工程学院拥有覆盖工、管、经、文、法、教育六大学科门类,是一所以工为主,经、管、文、法、教育等学科相互交叉、协调发展的多科性大学。

下面为大家介绍一些南京工程学院的专业。

一、计算机科学与技术计算机科学与技术是南京工程学院的重点专业之一。

计算机科学与技术专业培养掌握计算机科学与技术的基础理论和基本知识,具有计算机系统和应用软件开发等方面的基本能力,能在信息与计算领域从事科学研究、技术开发、应用与服务等工作的高层次人才。

二、软件工程软件工程是南京工程学院的知名专业之一。

该专业主要培养熟练掌握软件工程方法、技术和工具,具有科学、工程、管理等方面的知识及方法,能承担软件系统的开发、测试、运行、维护等工作,具有较强的组织管理、信息处理、沟通协调和解决软件工程问题的能力。

三、机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业是南京工程学院传统的优势专业之一。

该专业培养掌握机械设计制造基本理论、方法和工具,具备机械设计、制造、工艺、试验等方面的基本能力,能在机械设计、制造、质量检测等技术领域从事设计、制造、管理及教学科研工作。

四、土木工程土木工程是南京工程学院的特色专业之一。

该专业培养掌握土木工程基础理论、基本知识和专业技能,能在土木工程领域从事工程设计、勘察、施工、监理、管理、研究等方面的工作,具有批判性、创造性、领导和组织管理能力的高级专业人才。

五、环境工程环境工程是南京工程学院发展的创新型专业之一。

该专业主要培养掌握环境工程基础理论和基本知识,能在环境保护领域从事环境影响评价、废水处理、大气污染控制、固体废物处理、土壤修复等方面的研究、设计、工程化实施及管理等工作的高层次专门人才。

以上是南京工程学院部分专业介绍,南京工程学院还有许多其他优秀的专业,如电子信息工程、建筑环境与能源应用工程等,在大学专业选择前,建议大家多了解、了解自己的兴趣爱好、特长和职业发展方向,选择适合自己的专业,并且要脚踏实地,认真学习,才能成为未来社会的中坚力量。

南京工程学院新办本科专业评估标准(试行)

南京工程学院新办本科专业评估标准(试行)
3.4 专业图书资料
校图书馆内本专业图书资料和系、部(院)资料室图书资料能满足专业教学需要
校图书馆和系、部(院)资料室专业图书资料能基本满足教学需要
3.5 教学经费
学校有新专业建设专项经费投入;教学经费持续增长
学校有新专业建设专项经费投入
4.师资队伍建设
4.1 师资队伍建设计划及实施
专业师资队伍建设计划科学合理,措施得力,实施效果显著;师资进修提高有年度计划,积极开展师德教育和继续教育,重视专业负责人和中青年骨干教师培养提高,教师队伍有良好的发展态势
评估结果等级标准:
指标分类及数目
评估结果等级
优秀
良好
合格
不合格
重要项目*16项
A≥10项
C≤2项
A≥8项
C≤3项
C≤5项
重要项目有2项D
或所有项目中D≥6项
一般项目14项
无D
D≤1项
D≤5项
特色项目
有(鲜明)
有(一般)
评估结果确定:
A级
B级
C级
D级
结果
重要项目*




□优秀
□良好
□合格
□不合格
(请画勾选择)
招生数符合要求;招生计划完成率100%;按计划数报到率≥80%
2.专业建设计划及人才培养
*2.1专业建设计划
专业建设计划科学合理,内容充实,对专业建设有指导作用
专业建设计划基本合理,内容比较全面
2.2专业建设计划的实施
专业建设计划实施措施有力,资金投入有保证,成效显著。
专业建设已付诸实施,资金投入能基本保证建设需要,有成效。
选题结合实际,全面反映培养目标要求,规范,质量好

南京工程学院电气工程及其自动化专业.

南京工程学院电气工程及其自动化专业.
南京工程学院电气工程及其自动化专业
2008 级人才培养方案(输配电方向)
一、培养目标
培养电气工程领域的“应用型”高级工程技术人才,主要从事电力系统输配电工程的设计、施工、安 装调试、运行维护与管理,特别是输电线路设计和施工等领域的工作。
二、业务要求
(一)总体表述 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,积极为社会主义现代化建设服务;具有实事求是、独立 思考、追求知识、勇于创新的精神;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品德; 具有良好的职业道德和社会责任感。 主要学习电工技术、电子技术、电力工程、计算机技术、工程力学、结构力学等方面较宽广的工程技 术基础,特别是输配电工程技术方面的专业知识,为电力行业与地方经济服务。 (二)毕业生应获得的基本知识和能力 1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有良好的人文社会科学和一定管理科学基础 知识,并熟练掌握一门外语。 2.系统地掌握本专业领域必需的专业基础知识,主要包括电工理论、电子技术、电力工程、工程力 学、结构力学、理论力学等。 3.掌握本专业领域输配电方向的基本专业知识,主要包括电力系统继电保护、高电压技术、输电线 路设计、输配电工程施工、电力电缆、线路测量、线路 CAD 技术、远距离输电技术等。 4.获得基本的工程实践训练,具有一定的解决工程实际问题的能力。 5.具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神。 (三)培养特色 本专业注重自然科学基础及工程技术基础,知识宽厚坚实,除学习数学、物理、计算机、英语、人文 科学等方面的知识外,根据本专业的特点和要求,学生还学习电学、力学、机械等方面的与输配电工程相 关知识。另外,在课程体系中还包含一些与本专业有关的前沿知识和新技术,如开设《GIS 在电力系统中 的应用》课程等。 为突出学生工程实践能力的培养和训练,在教学环节,增加与工程实践直接相关的课程,注重课程的 实用性,如《架空线路运行与管理》、《线路 CAD 技术》、《送电线路概预算》等。实践教学环节,除了安排 基本的工程实践训练外,针对本专业的特点,开设《外线实习》、《测量实习》、《线路设计课程设计》、《杆 塔结构课程设计》等。

南京好的法学二本

南京好的法学二本

南京好的法学二本
南京市有不少优秀的法学类二本院校。

以下是一些评价较好的南京法学二本院校:
1. 南京工程学院法学院:该校设有法学专业,其法学专业具有一定的办学历史和积淀,拥有专业师资队伍和良好的教学资源。

2. 中国传媒大学南广学院法学院:作为中国传媒大学南广学院的下设院系之一,该校的法学专业具备较强的媒体法律背景,培养了一批在法律与媒体交叉领域具备优势的专业人才。

3. 南京信息工程大学法学院:该校法学专业教学质量较高,强调实践与理论的结合,注重培养学生的实际动手能力和综合素质。

需要注意的是,法学专业的质量不仅取决于学校的综合实力,还与师资水平、课程设置以及校园环境等因素有关。

建议你在选择时,可以多了解学校的办学特点、师资配置、实践教学资源等方面的情况,选择适合自己的二本法学专业。

南京工程学院在江西普通批招生计划专业代码和人数

南京工程学院在江西普通批招生计划专业代码和人数

南京工程学院在江西普通批招生计划专业代码和人数一、南京工程学院在江西招生计划专业代码和人数南京工程学院在江西2023年招生计划专业代码和人数如下:机械类专业招生人数为8人、土木类专业招生人数为8人、环境科学与工程类专业招生人数为6人、工业工程专业招生人数为3人、材料成型及控制工程专业招生人数为2人、汽车服务工程专业招生人数为2人、交通设备与控制工程专业招生人数为4人、自动化专业招生人数为4人、计算机科学与技术专业招生人数为3人、软件工程专业招生人数为3人、数据科学与大数据技术专业招生人数为3人、电气工程及其自动化专业招生人数为2人、储能科学与工程专业招生人数为2人、通信工程专业招生人数为4人、电子信息工程专业招生人数为4人、大数据管理与应用专业招生人数为3人、材料类专业招生人数为10人、能源动力类专业招生人数为8人、会计学专业招生人数为2人、市场营销专业招生人数为3人、财务管理专业招生人数为2人、物流管理专业招生人数为2人、国际经济与贸易专业招生人数为3人、劳动与社会保障专业招生人数为2人、社会工作专业招生人数为3人、信息管理与信息系统专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。

二、南京工程学院在江西招生计划和人数完整数据1、2023南京工程学院在江西招生计划和人数2、2023南京工程学院在江西招生计划和人数招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西会计学38 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西财务管理40 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西物流管理41 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西国际经济与贸易42 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西社会工作44 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西机械类((机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工01 4 2021/ 本二- 理科4年5800生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次科要求科目学制学费程))江西材料类((材料科学与工程、焊接技术与工程、金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、功能材料、材料成型及控制工程))02 10 2021/ 本二- 理科4年5800江西能源动力类((能源与动力工程、核工程与核技术、新能源科学与工程、建筑环境与能源应用工程))03 7 2021/ 本二- 理科4年5800江西土木类((土木工程、城市地下空间工程、智能建造))04 5 2021/ 本二- 理科4年5800江西环境科学与工程类((环境工程、水质科学与技术、能源化学工程))05 5 2021/ 本二- 理科4年5800江西工业工程08 2 2021/ 本二- 理科4年5200江西交通设备与控制工程11 4 2021/ 本二- 理科4年5800江西自动化13 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西计算机科学与技术17 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西软件工程18 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西数据科学与大数据技术21 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西电气工程及其自动化((电力系统及其自动化))23 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西储能科学与工程29 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西通信工程31 2 2021/ 本二- 理科4年5800江电子信息工程32 4 2021 - 理45800生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次科要求科目学制学费西/ 本二科年江西大数据管理与应用45 3 2021/ 本二- 理科4年52003、2023南京工程学院在江西招生计划和人数招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西会计学57 3 2020 /本二- 文科4年5200江西财务管理59 2 2020 /本二- 文科4年5200江西物流管理60 2 2020 /本二- 文科4年5200江西国际经济与贸易61 2 2020 /本二- 文科4年5200江西信息管理与信息系统62 2 2020 /本二- 文科4年5200江西社会工作66 2 2020 /本二- 文科4年5200江西机械电子工程02 4 2020 /本二- 理科4年5800江西材料科学与工程09 2 2020 /本二- 理科4年5800江西焊接技术与工程11 3 2020 /本二- 理科4年5800江西金属材料工程12 2 2020 /本二- 理科4年5800江西复合材料与工程14 3 2020 /本二- 理科4年5800江西自动化16 2 2020 /本二- 理科4年5800江西计算机科学与技术((嵌入式培养))20 2 2020 /本二- 理科4年7800招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西数据科学与大数据技术((嵌入式培养))24 4 2020 /本二- 理科4年7800江西电气工程及其自动化((电力系统及其自动化))26 2 2020 /本二- 理科4年5800江西通信工程33 2 2020 /本二- 理科4年5800江西电子信息工程35 4 2020 /本二- 理科4年5800江西能源与动力工程38 3 2020 /本二- 理科4年5800江西建筑环境与能源应用工程41 2 2020 /本二- 理科4年5800江西新能源科学与工程42 2 2020 /本二- 理科4年5800江西土木工程44 3 2020 /本二- 理科4年5800江西城市地下空间工程47 2 2020 /本二- 理科4年5800江西环境工程48 3 2020 /本二- 理科4年5800...一、南京工程学院和吉林师范大学对比哪个好根据2023年最新南京工程学院和吉林师范大学各自招生办公布的数据,南京工程学院和吉林师范大学哪个好对比如下:1、南京工程学院是在江苏南京;吉林师范大学是在吉林四平市;2、南京工程学院和吉林师范大学各自的创办时间对比分别为1915年和1958年;3、南京工程学院隶属关系为省政府、吉林师范大学隶属关系为省政府;4、南京工程学院办学层次为本科、吉林师范大学办学层次...一、南京工程学院和湖北科技学院对比哪个好根据2023年最新南京工程学院和湖北科技学院各自招生办公布的数据,南京工程学院和湖北科技学院哪个好对比如下:1、南京工程学院是在江苏南京;湖北科技学院是在湖北咸宁市;2、南京工程学院和湖北科技学院各自的创办时间对比分别为1915年和1937年;3、南京工程学院隶属关系为省政府、湖北科技学院隶属关系为省政府;4、南京工程学院办学层次为本科、湖北科技学院办学层次...据最新南京工程学院招生网和山西招生考试院公布的录取数据,山西高考的考生需要成绩在491分左右,位次排名需要在39962名左右,才可以考上南京工程学院,不过每年南京工程学院在山西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

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南京工程学院专业介绍南京工程学院是江苏省属普通本科高校,坐落于历史文化名城南京。

学校是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国效劳特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位,也是国家“卓越工程师教育培养方案”、“CDIO工程教育模式改革研究与实践”首批试点高校之一和江苏省协同创新中心培育建立单位。

学校还依托特色学科和行业优势,积极探索和构建多元化的科技创新与孵化机制,充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能,实现了学校科技产业的良性互动开展。

学校与企业申报共建了8个省级工程技术研究中心和1个博士后科技工作站,“南京工程学院技术转移中心”成为同类高校中首个省级技术转移中心;先后有3项新产品获国家重点新产品称号,3项产品获江苏省高新技术产品称号,康尼公司已成为中国最大的轨道交通门系统高新技术企业。

校办产业销售总额年均产值近12亿元,在全国高校科技产业中名列前茅。

xx年8月,康尼机电股份成功上市,成为江苏省在上证交易所上市的首家校资企业,校资产业效劳学校教学科研的能力不断增强。

今后一段时期,学校将切实遵照第二次党代会提出的“全力开创特色鲜明的高水平应用型工程大学建立新局面”的奋斗目标,狠抓“突出一个重点,构建两大特色,实现四项提升”的工作重点,坚持以工程教育为主体,以本科教育为根本,以应用型品牌专业和工程技术特色学科建立为抓手,突出师资队伍、平台载体和体制机制三大重点,努力深化内涵建立,不断彰显办学特色,着力打造应用型本科质量名校,确保我校在新一轮改革与开展中继续走在全国同类高校前列。

南京工程学院是一所工科类普通本科院校,拥有共3个最好专业(特色专业)。

南京工程学院自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化等专业可以说是南京工程学院最好最有特色的专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建立与改革起到示范带动作用。

专业名称:国际经济与贸易,本科,学制4年。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建立和未来社会与经济开展需要的、德、智、体、美等全面和谐开展与安康个性相统一,富有工程意识、实践能力和创新精神,具有经济、管理和贸易方面的理论素养,能在涉外经济贸易部门、各类企业及外贸公司从事经贸工作的应用型人才。

主干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、国际贸易学、国际贸易实务、货币银行学、国际金融、外贸英语会话、国际商务谈判、外贸函电、国际效劳贸易、国际结算、国际商法和证券投资学等。

就业方向:本专业毕业生主要在政府机关、外贸公司、金融机构、三资企业等外向型企事业单位从事经贸业务工作。

专业名称:社会工作,本科,学制4年。

培养目标:本专业培养和造就综合素质高、实践能力强、与社会工作专业相关岗位要求相适应的专门人才。

本专业教育旨在培养遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等专业方法帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正的专业工作者。

“爱心”是成为一名社会工作者的根本条件,成熟的品格、专业知识及技巧,公民意识、公德意识与公平公正精神是社会工作者个人必备的素质。

主干课程:社会学概论、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会救助与社会福利、社会开展与社会问题、社会工作实务、社会调查研究方法、社会心理学等。

就业方向:本专业毕业生适合在政府机关、企业、事业、以及工会、青年、妇女的社会组织及其他社会福利、效劳和公益团体等机构,从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区开展与管理、社会效劳、评估与操作等工作。

专业名称:英语(经贸英语),本科,学制4年。

校级特色专业建立点。

培养目标:本专业旨在培养国际化背景下市场经济需要的具有较高素养、具有扎实的英语语言根底和较熟练的听、说、读、写、译能力,较系统的国际贸易理论知识和较广泛的科技、人文以及中西语言文化知识,了解和掌握相关领域的根本业务技术,包括国际商务业务的通用操作方法及国际通用的商务、文秘软件的操作技术,以及机电工程的根本原理的英语应用型、复合型专门人才。

主干课程:综合英语、英语写作、英语视听说、英美文学、英语语言学概论、英汉翻译、外经外贸函电、高级商务阅读、国际营销、国际贸易实务、机电工程概论(英语)等。

就业方向:本专业毕业生可在外经外贸、国际金融、旅游、教育、机械、电力等部门以及三资企业从事翻译、谈判、管理、教学及研究工作。

专业名称:机械设计制造及其自动化(机械设计),本科,学制4年。

国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。

江苏省重点建立学科,江苏省“十二五”重点专业,江苏省特色专业,校级品牌专业。

培养目标:本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握机械设计理论、方法和现代设计技术,在机械制造行业从事机械产品设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造根底、数控技术、机电传动控制、机构设计、机械设计学、机械系统设计、可靠性设计,机械创新设计,机械优化设计等。

就业方向:本专业毕业生可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、数控编程加工、机械产品研究开发、管理和经营工作。

专业名称:机械设计制造及其自动化(制造技术),本科,学制4年。

国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。

江苏省重点建立学科,江苏省“十二五”重点专业,江苏省特色专业,校级品牌专业。

培养目标:本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握机械制造理论、方法和现代制造技术,在机械制造行业从事机械制造装备设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造根底、数控技术、机电传动控制、机械制造工艺、机械制造装备、CAM、机械制造自动化、特种加工与精密加工等。

就业方向:本专业毕业生可在科研院所和机械制造企业从事机械制造装备设计、机械制造工艺设计、数控编程加工、机械制造部门运行管理、经营等方面的工作。

专业名称:机械设计制造及其自动化(流体传动与控制),本科,学制4年。

国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。

江苏省重点建立学科,江苏省“十二五”重点专业,江苏省特色专业,校级品牌专业。

全国“卓越工程师教育培养方案”首批试点专业。

培养目标:本专业培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握液压气压传动与控制技术,在机械制造行业从事流体传动与控制系统的设计、制造、应用的高级应用型工程技术人才。

主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、流体力学、机械原理、机械设计、机械制造根底、自动控制原理、机电传动控制、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、气压传动与控制、控制系统仿真等。

就业方向:本专业毕业生可在科研院所和机械制造及液压气压元件制造企业从事机械装备的液压或气压传动与控制系统的设计、制造、检测、维修、管理和经营等工作。

专业名称:机械电子工程,本科,学制4年。

国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。

江苏省“十二五”重点专业。

培养目标:本专业培养具有扎实的机械、电工电子和工程控制根底,较强的工程实践能力和创新意识,掌握现代机电设备控制技术,在机电行业从事机械电子产品设计、制造和运用的高级应用型工程技术人才。

主干课程:工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计根底、机电系统接口技术、微机原理及应用、数控系统、机电一体化系统设计、机电设备控制技术、计算机辅助设计与制造等。

就业方向:本专业毕业生可在机电生产企业从事机电产品设计、制造、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与经营等方面的工作。

专业名称:机械工程专业,本科,学制4年。

国家级机电控制类人才培养模式创新实验区,江苏省机械类人才培养模式创新基地。

培养目标:本专业培养适应现代装备制造业科技开展需要,具有较厚实的现代机械设计方法、机械制造技术、检测与控制技术专业根底知识,较强的工程实践能力和创新意识,效劳面向江苏省及周边地区工程机械等重点产业领域,熟悉工程机械的根本结构与功能等相关技术,具有良好职业道德和综合素质,能够胜任工程机械产业领域产品开发设计、制造、管理、维护、营销等生产一线岗位需求的“现场工程师”。

主干课程:理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械制造根底、机械控制工程根底、液压与液力传动、数控技术、单片机与PLC控制技术、工程机械概论、发动机性能与选型设计、工程机械底盘构造与设计、工程机械系统性能与优化匹配设计、工程机械电液控制等。

就业方向:本专业毕业生可在科研院所和机械制造企业从事工程机械设计、制造、维护以及生产运行管理、经营销售等方面的工作。

专业名称:工业工程,本科,学制4年。

江苏省机械类人才培养模式创新基地。

培养目标:本专业培养具有扎实的工程技术根底和现代管理学根底、较强计算机应用能力,掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法,能对复杂的生产系统、效劳系统进行规划、设计、评价、改善和创新的工程技术与管理相结合的高级复合型、应用型人才。

主干课程:工程制图、工程力学、机械设计根底、机械制造根底、电工电子技术、运筹学、管理学原理、数据库原理及应用、根底工业工程、人因工程、设施规划与物流分析、生产方案与控制、管理信息系统、质量管理与可靠性、工程统计学、工程经济学、工程工程管理、先进制造技术等。

就业方向:本专业毕业生兼有工程与管理的专业特点,就业面比拟广,可在各类机械、电子、汽车等制造型企业作为工程师、管理人员从事制造、质量、物流等领域的工作,也可在科研院所、IT行业等单位从事设计开发、工程实施和管理工作,还可在政府部门、商业等效劳性、管理性单位从事综合性管理工作。

在广泛应用工业工程专业的外资企业、合资企业及国内知名大企业,本专业的毕业生深受欢送。

专业名称:过程装备与控制工程,本科,学制4年。

江苏省机械类人才培养模式创新基地。

江苏省“十二五”重点专业。

培养目标:本专业培养具有扎实的化学工程、机械设计、自动控制根底,掌握过程设备设计理论、方法和现代设计技术,能在过程工业(如化工、石油化工、制药、食品)和机械行业从事过程装备及机械工程设计、制造、技术开发、生产管理的高级应用型工程技术人才。

主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、计算机辅助设计、电工电子技术、化工原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备成套技术等。

就业方向:本专业具有学科穿插的特点,知识面宽,适应能力强,毕业生可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械等行业及劳动平安部门从事设计、制造和管理等工作。

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