高考语文考前再提醒
高考语文考试注意事项【考前叮嘱】
高考语文考试注意事项【考前叮嘱】1、选择题：一定要申请题干，不要急不要慌，记住一点，所有题目都是我们练过的，只是换了一个例子而已。
选择题偏向灵活，所以大家一定要谨慎。
成语题要活用排除法，诗文对仗题要分析词性、结构、内容，病句题要认真分析主干，特别要关注介词、关联词，多个动词和名词的搭配、残缺等。
漫画题要看清题干，重点注意画面主体和细节。
2、文言文：译准“得分点”实词、虚词选择题，用代入法和语境分析法认真检验，不能靠经验主义。
文言翻译是近几年考生失分最多的题之一，主要原因是译不准“得分点”。
译不准的原因，除了能力不足之外，对“得分点”认识不清、重视不够是另一个重要原因。
例如2005年全国卷Ⅱ的文言文试题，要求翻译：“马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。
左右争之，以为不可。
”该句的“采分点”是“病肥”、“丧之”、“棺椁大夫礼”、“争”、“以为”(5个点共5分);而像“马”“死”“葬”等人人都会的知识一般不作“采分点”。
翻译时，对这些“得分点”必须高度重视，集中全力译得准确通顺，千万不可模糊或出错。
参考答案：马患肥胖病而死，(楚王)让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。
左右群臣对此直言规劝，认为不可以。
3、古诗词鉴赏：试用“三问解答法”对于古诗词鉴赏题，可以采用“三问解答法”——这首诗写了什么，用什么手法写的，写的怎样(表达效果)。
多年的阅卷经验证明，只要具备一定的鉴赏能力，运用这个方法还是很有效的。
例如2005年全国卷Ⅰ的诗歌鉴赏题，李华的《春行即兴》：“宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
”问题1、这首诗的三、四句运用了哪种修辞方法?请具体说明。
问题2、古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。
”请从“景”和“情”的角度来欣赏这首诗。
下面我们运用“三问解答法”来分析一下。
写的什么?萋萋的草、东流复西的涧水、无人欣赏的芳树、自开自落的花、春山、空自啼叫的鸟等。
高考语文 考前指导 背诵篇目
高考背诵篇目1．《论语》十则①子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”—《学而》③子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”《为政》⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”《里仁》⑦子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎”⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”《子罕》⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人。
’”《卫灵公》2．《鱼我所欲也》孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎此之谓失其本心。
3．《生于忧患，死于安乐》孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
语文考前叮嘱
语文考前叮嘱表达奇思妙想，也要珍爱你的纯洁和精致；抒发豪情壮志，也要呵护你的朴素和坚实；敬爱的母语，请你等待，我要在纸张上编织你的美丽！1、考前心态放松，进考场后要沉稳，拿到试卷后先认真填写姓名和准考证号，填涂科目，不要忘记答题卡的反面作文部分，也要在指定的位置填写姓名和座号。
2、在考前5分钟的读卷时间内，可以先看作文题。
要看，就要看仔细，这样先有一个心理准备，但不要先写作文，等到正式准备作文时，还要仔细审题，确保万无一失。
可以先做默写题，万一想不起来，可以先放一放，待“预热”后肯定会想出来的。
3、审题务必认真，“心细如发”，看清题目的要求（显性的和隐性的），可用圈点关键字法提醒自己注意，然后再做解答。
4、文言文阅读，先看文段出处和第12题，可帮助你读懂原文。
5、诗歌鉴赏，情感和手法是考查重点。
要注意采用专业术语，通常是先摆名词术语，然后再结合诗歌内容具体分析。
6、语言表述题（即第五大题，向来被称为“高考试验田”，有时会出现新题型）审题最重要，要揣摩命题人意图，把题目要求读准是最重要的。
7、答诗歌鉴赏和大现代文阅读时，如果答案较长，要分点作答，并用序号标明。
到底分几点陈述，要考虑所赋分值，以及答题卡上所预留的空白。
尽量从正面回答，不要拐弯抹角。
要准确，清晰，简明扼要。
解答大现代文阅读题，要读透到底在问什么，相信答案基本上在原文中，要尽可能用原文关键词句整合答案，也可能要用自己的话作答。
探究题，意从文出。
8、答题位置一定要准确，万一错位，画了置换箭头也无济于事。
9、注意卷面整洁，字迹清楚，书写工整，切忌潦草张狂。
字与字之间距离适当，不要过疏或过密。
10、分配好时间：一卷在30分钟左右，二卷在50分钟左右。
用50–60分钟写作文是较适当的。
写作前的构思很重要。
相信作文的审题难度不大，但一定要仔细审，之后列出结构提纲。
精心想好题目、开头和结尾（或题记），以及亮点展示。
作文主题要积极明朗、健康向上。
作文中不要透露个人信息：所在城市、学校等。
语文高考考前指导_有哪些注意事项
语文高考考前指导_有哪些注意事项高考马上要来临了，复习到最后作为语文老师对语文科该叮嘱学生什么呢?下面是店铺为大家整理的语文高考前注意事项，希望对大家有所帮助!语文高考考前指导：【牢固树立八种意识】一、时间意识。
时间规则：与分值基本同步，默写、选择题用时稍少。
最后5-10分钟时，迅速浏览全卷，防止遗漏。
二、全面审题意识。
区间——方向——要求，不能丢掉一个字，最好在题干上勾画出要点。
三、先易后难意识。
根据试题难易度及所需的时间，合理、科学的分配，力争达到最优顺序安排。
提供一份答题顺序技巧：①默写题→②语言文字运用→③现代文阅读(二)→④文言文阅读题→⑤现代文阅读(一)→⑥作文题→⑦古诗鉴赏题(各位同学可根据自己情况灵活调整)四、文本意识。
(1)快速浏览课文(500字以上/分钟)，读懂大意，圈点勾画要点，知道写什么，怎么写，为什么;(2)答题必须依据文本，不能看题目想当然。
五、据分定点(得分点)意识。
学生回答的试卷，会发现这样一个问题，有的题目赋分2分，学生回答了洋洋洒洒上百字;而有的题目赋分为6分，学生却仅仅回答几个字。
这种方式答题，必然导致失分过多。
因此，在答题中，要观察每道题的分值，根据分值确定答题的多少和方向。
比如，诗歌鉴赏共4分，问体现了作者什么情感，那么，我们即使没看文本，也要考虑绝对不仅仅一种情感，至少要回答2种情感，一般3-4种感情。
六、答题规范意识。
文言文阅读、诗歌鉴赏、现代文阅读。
比如，大阅读设置题目问“作用”的时候，一定要从内容、结构两个层面作答;比如，考查诗歌的炼字，一定要先解读，再放入原句阐述，之后看是否有艺术手法，之后再分析情感。
当学生们树立这种意识的时候，也就找到了得到高分的钥匙。
注意：除了文言翻译，一般不要写草稿，直接在答题卡上作答。
作文题可在考卷空白处写简要的结构提纲(每点扼要几个字即可)——重点是中间展开使用的事例、事件。
七、利用空间意识。
有的学生写的字体过大，而答题纸所留空间有限，很多想要回答的内容还没有写完就已经把答题纸的空间用完了;有的学生回答完了问题，会发现还有将近一半的空间没有使用。
高考语文考前重要叮嘱(考前提示)
高考语文考前重要叮嘱（考前提示）今年，深圳市教科院的高中教研员们和往年一样，再次送上考前“大礼包”。
高考各学科的考试形式和要求虽然没有大改变，但教研员们仍然将每一科需要注意的事项和答题关键都写成了口诀，直观且简明扼要，希望帮助考生顺利“闯关”。
从口诀中不难看出，教研员们把每一科的核心注意事项和考试答题技巧都编了进去。
教研员们希望考生能在考前多读几遍口诀，即使不能做到完全记忆，也能有个大概的印象。
万一考试时碰到口诀中提到的问题，考生如果能想起口诀，也许问题就能迎刃而解。
专家还提醒考生，拿到考卷首先记得写上名字和考号，并合理分配答题时间。
此外，考生在最后检查时不要轻易更改答案，应相信自己的第一感觉，一定要反复检查，确定有错再更改。
语文□深圳市教育科学研究院葛福安高考语文全国卷，高端雅正真正强。
心平气和有节奏，静水流深第一场。
论述文本重逻辑，梳理关系看篇章。
非连多材主话题，数据事实蕴真相。
文学文本重主旨，人情事理细思量。
认真研究设问法，找好支点明方向。
要点分析相叠加，用语专业不外行。
文言阅读整体观，人事关系分层讲。
断句翻译重理解，词语关联定意向。
知人论世读古诗，意象写法明心上。
理解鉴赏为重点，明确思路心底亮。
语用新题试验田，题型出新莫慌张。
语言应用重情境，看清要求定方向。
材料写作重审题，情境任务明对象。
多则材料有整合，类因法果细参详。
主题宏大或具体，青年写作有立场。
公民意识文中显，时代脉搏要高扬。
书生意气平常得，一纸试卷意味长。
回首向来征战处，云淡风清贯全场。
高考语文考点逐个击破自查表★对于以下做法，自己能做到的请打√，尚未做到请打×一、现代文阅读（一）社科类论文阅读（1-3题）1．这三道题我一般不会在开考时就做，有时是放在最后，等写完作文之后再做。
（）2．做完这三道题我的平均用时不会超过15分钟。
（）3．这一类的题目我通常是先快速阅读再做题，在做题的时候先凭感觉选出怀疑项，再对照原文进行验证。
2022届高考语文复习最后冲刺：语文考前叮嘱
高考语文复习最后冲刺：高考语文考前叮嘱1第一，读懂文本是决胜高考语文的关键，不管是什么文本，首先一定要做好分层梳理和概括，这是读懂文本的关键。
命题者有时候会直接就论证思路或行文顺序设问，即使没有，分层梳理和概括也是做好分析、鉴赏、探究和评价的基础；在作文中，对不同层次内容的概括和分析可以成为你的分论点。
2第二，除了分层梳理，分类梳理也很重要，分类就是在文本的内容与内容之间进行关联和区分，一般而言，关联点有三:多次重复的内容、相互呼应的内容、形成比较的内容。
如果写作材料是散点式的，做好分类梳理便是审题的重点，对不同类别的概括和分析可以成为你的分论点。
3第三，信息性文本多为发表学术新见的高级论述文，相关领域你可能比较陌生，但这不要紧，因为你并不需要真正懂得相关论题的内涵，把握其中心论点、分论点，理清其论证思路是解读的要点，实际上，把握了中心论点和分论点也就基本把握了论证思路，论证方法也可以在对中心论点和分论点的厘清过程中显现（当然要以掌握了这一必备知识为前提），至于论据，则可以略读甚至略过不读。
如果文后的考题有所涉及，大体可以猜出，为了保证万无一失，再回看确认不迟。
4第四，文学性文本是审美的意识形态，阅读时一定要调动联想和想象的形象思维活动，进入文本情境，一定要调动感官和心灵活动，跟文中人物或者作者一起经历和感受，小说、散文、古典诗词都是。
需要强调的是，这一类文本中的语言运用非常灵活，表现在词句和表达方式上，修辞手法和艺术技巧也比较多见，命题者会关注这一文体特征并设计相关试题，答题时一定要结合文本内容和主旨进行思考，有章法、有步骤、结构化地分点作答。
5第五，文言文虽然在语言上跟我们有隔膜，但它是信息性的实用类文体，就对思维品质的要求来说，这其实是最简单的一道题。
阅读文本时可以对照文后的内容理解题，按顺序对文意进行分层次的疏通，其中人名、地名、年号名、官职名等专有名词基本不影响文意，可以全部圈出来，若翻译题有所涉及，直接沿用即可。
语文学科考前提醒
语文学科考前提醒语文学科考前提醒基本要求：1、审题：关键词标注着重号。
如“不正确”，“用自己的话”，“50字以内”等。
2、边做边涂卡，以防漏填。
3、除需要打草稿的内容外，直接将答案写入答题卡，以节省时间。
4、作文审题拟提纲后再成文。
尽量用新例。
5、力求字迹工整，标点规范。
6、分点答题，用序号标示清楚。
各类题型答题提示一、语言文字运用（一）字音（1）对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。
（2）善用排除法。
（3）抓住“另类”，记少不记多。
（4）遇熟谨慎，不想当然，判断有据。
（二）成语（1）记住成语题常见设置干扰角度：①望文生义，故意曲解。
②张冠李戴，用错对象。
③忽视语境，不分范围。
④违情背理，不合逻辑。
⑤混淆情感，褒贬不分。
⑥叠床架屋，语义重复。
⑦双面成语，不知本义。
（2）特别提醒：①成语考查重点可疑概括为“合不合语境”。
②越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
③特别陌生的成语往往是对的。
④注意语义重复。
（三）病句解答语病题很有技巧性，主要注意一下几点：（1）判断时，不要草木皆兵，要善于寻找敏感点，善于比较。
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
③用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
④反问句及疑问句注意是否表意相反。
（2）做题思路通常是：先检查句子的主干，看是否缺成分→推敲词语运用，是否搭配→心里默读，看是否有不同的句式混用→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意常见的典型病症。
（四）语序题（略）二、古代诗文阅读文言实词、虚词注意：将给出的词义代进原文，通顺就对,不通就错。
从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
信息筛选题逐句阅读，选出一两句不相符的，排除部分选项。
注意是否弄错了对象，是否混淆了行为和结果。
内容归纳题题找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。
叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。
高考语文考试的四个提醒
高考语文考试的四个提醒高考语文考试的四个提醒高考语文考试的四个提醒广东吴川市振文中学语文科组长周湘晖一年一度的高考马上就要到来了，根据多年的高考阅卷经验，在这里对语文考试中考生经常出现的一些小问题，给高考考生提个醒。
一、做试卷前要先浏览一遍作文试题。
拿到试卷，不要忙于做题，一定要对整个试卷做一个整体浏览，尤其是对作文，要认真阅读一遍。
作文素有“半壁江山”之说，提前阅读，有一个潜意识在脑海中，潜意识里大脑实际上在构思作文，到了完成前面的试题，集中精力思考作文的时候，就会胸有成竹，文思如泉涌出。
二、默写不要写错字。
诗文默写是历年必考内容，一般考生都能默写出来，问题在于不要写错了字。
如“无边落木萧萧下”，有的同学写成了“无边落叶萧幺下”。
首先是要认真检查每一字，其次是重叠的字不要写成速写“幺”字，“幺”则是另外一个字了，在每次阅卷中的都存在这种现象，老师知道你能默写正确，但也只能无奈地打上叉。
三、要敢于把难题放一放。
在做试题途中，遇到难题，尤其是现代文阅读的要求考生自己归纳总结的题目，一定要认真思考，打好草稿才誊上答题卡，一时觉得难答，也可以先放一放，做完其他试题，再回头认真思考，集中精力突破难题。
但不能轻易放弃，最少也要把自己所想到的答案写上去，不要留有空白题目。
四、注意书写工整，切忌龙飞凤舞。
语文考试其实还无形中考试了考生字的书写，无疑书写工整、清晰的字，更加具有优势。
个别考生字太小、字龙飞凤舞、字迹模糊……都使阅卷老师难以辨认，严重影响了考试的得分。
最好考生一笔一划地书写，做到工整而清晰，给阅卷老师一个良好的第一印象。
考试时候，要沉着冷静，把握好时间，最后祝考生们语文考试成功！摘取高考考试的“开门红”！。
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高考语文考前再提醒
一、高考语文必须强化规范意识，特别是到了最后，尤其是作文的书写，一
定要认真、工整，可以说字写得好就是分数，让学生牢记规范。
二、要强化基础知识的识记，语音、汉字、成语、文言实虚词、名言名句等
要认真回顾落实。
三、语言文字应用特别要注意审题，通过学生的答题情况来看，学生不是不
会，而是不注意审题，马马虎虎就下笔答题。
四、很多情况下，语文的一卷关乎语文的成败，对于选择题，到了最后一定
要多练几套，让学生找到做选择题的感觉。
五、对于作文，要强化审题、语言、结构，要关注议论文的写作模式。
考前十天怎样安排？
二轮考试结束后，距离高考的时间很近，只有十几天。
在这仅有的十几天里，不宜再做难题偏题怪题，应该以调整心理状态、回顾基础知识、查漏补缺为主。
高考试题的分布有一定的层次性，容易题、中等难度题与难题各占一定的比例。
其中以中等难度题为主，容易题与中等难度题要占到80%左右，真正的难题只占到20%左右。
高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样；绝大部分的学生不会做那20%左右的难题，或者做了得不了几分，所以学生的自主复习和引领复习应该以基础题目为主。
第一、树立信心，调整心态，正确对待高考。
高考成绩的好坏与情绪稳定的关系很大，而考生难免会在考试前十天有不同程度的
焦虑。
保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度、难度。
努力地稳定情绪、修炼镇静，把自己的紧张、疲劳、焦虑冲刷掉。
既不过分放松也不过分紧张，要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，保持自己的良好心态。
信心是成功的前提，要相信，带进高考考场的不仅是知识，更是能力和智慧。
第二、调整生物钟，复习内容与高考的时间安排一致，不宜熬夜。
这段时间要很好地调节生物钟，要注意把学习与休息有机结合起来。
这样精力充沛，有利于复习效果的提升。
挑灯夜战的方法并不足取，只有精力充沛，才
会有最佳的学习效果。
时间上有规律，生活上有节奏，心态平稳，有利于高考的正常发挥。
第三、考前复习要提倡脚踏实地，回扣基础。
最后十天的复习方向要回归到教材上来，回归基础、回归书本、回归基本题。
在梳理基础的过程中将生疏的地方，及时重点补习，已经熟练掌握了的内容，可以一带而过。
保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度。
复习的总原则是回归基础，把考纲上的考点内容按照试题的排列顺序梳理一遍，形成知识网络，把查漏补缺、解决前面复习中出现的问题放在第一位。
同时，考前的自主复习要制定学习计划，按计划办事，是提高时间效能的有效方法。
第四、整理错题笔记，让“熟题错题”不再出错。
考前复习不要平均使用力量，要学会抓关键与重点。
注意学科的主干知识、核心知识；注意老师强调的重点与关键；注意近来试卷上经常出现的问题；注意自己经常出错误的问题；注意寻找自己的缺漏。
梳理好自己的错题集，彻底巩固相关题目类型，做到无论试题如何变化，也能从容面对。
第五、注意写作。
读一些好文章好例子，注重积累一些写作素材，近来发生的一系列新闻要闻素材，把看、思、读、听、做、小结结合起来。
在看中进行回忆，在看中思考问题，在看中强化理解，在看中进行记忆，把看与思有机结合起来。
总之，考试好比一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度。
坚信自己会满怀信心地步入考场，笑容满面地归来。
1、要调整好复习的方法。
多翻翻，多看看，多想想。
看读书笔记，翻阅以往的试卷，翻阅错题集，对前后知识进行穿线；要多熟悉历年考试的题型，要反复看，对这些题做到熟悉掌握，题型会使自己在考前的心情平静下来；应该重点做好知识的查缺补漏，找出过去常出现的错误是错在知识型还是能力型，清楚地知道错在哪里，如何改正。
2、要选好复习的场所。
自我备考最好的场所是教室，因为教室环境是自己最熟悉、最习惯的，并且有老师的随时答疑辅导，同学之间也可以讨论，一起学
习。
并且高考的时候也不要单独行动，要和自己熟悉的同学一起。
3、要调整好生活节律，不要打乱正常的生物钟。
此时，除了要保证足够的休息和睡眠之外，还应该自觉地、有目的地调整好自己的学习时间。
根据自己的情况选择什么时候背诵记忆，什么时候做题反思。
4、要主动适应高考的气氛。
把老师和家长的期望和要求，当做是一种动力；把学校和社会对高考的宣传，当做是一种鞭策；把别人对自己的关怀和体贴当做是一种支持。
要使自己保持一种平静之心、竞争之心和自信之心。
5、进行最后的答题技巧、答题方法的培训，养成规范答题的习惯。
6、注意饮食，不要吃生灵酸涩的食品，更不要吃什么补品。
7、正式考试开始发卷时，个别同学可能紧张激动，需要静下心深呼吸平静一会再答题。
考试结束后不要和其他同学对答案。
8、教育好学生最后一课，无论成绩如何，但要有一颗对学校对老师感恩的心。
学生走出学校之后，能够记住的不是跟那位老师具体学了什么知识，而是这位老师始终如一的闪光的品格，因此不到高考结束，老师都不能松懈。